实验小学：开展“窝沟封闭-预防龋齿”活动
3M窝沟封闭剂在“六龄牙”预防龋齿的效果观察
3M窝沟封闭剂在“六龄牙”预防龋齿的效果观察摘要】目的本文主要讨论了“六龄牙”窝沟封闭在预防学生窝沟龋的临床应用。
方法将上海市松江区8所学校中年龄段为6～7岁的一年级2126名学生，随机分为实验组4所学校1042名学生3883颗六龄牙和对照组4所学校1084名学生4141颗六龄牙。
严格培训社区口腔医师，实验组学生经筛选后运用3M窝沟封闭剂在学校对1672颗六龄牙进行现场窝沟封闭，对照组不作干预，由第三方对封闭质量进行评估。
结果三年后六龄牙窝沟封闭剂脱落率15.47%；实验组较对照组窝沟龋发病降低有效率80.9%。
结论社区应用窝沟封闭技术防龋模式科学、合理、符合实际，效果肯定。
【关键词】窝沟封闭学生六龄牙引言龋病是严重危害人体健康的常见病，多发病，WHO将其列为世界范围内重点防治的三大非传染性疾病之一。
根据1983年和1985年我国城乡儿童乳牙患龋率情况及青少年龋均比较发现，12和18岁年龄的患龋水平有显著上升，城乡青少年龋均上升幅度20％～40％[1]。
到目前为止，窝沟封闭是预防龋齿最有效的方法[2]，是世界卫生组织向全球推荐的预防和控制龋齿高危人群的一项适宜技术，这项技术是指在不去除牙体组织，在牙合面、颊面或舌面的点隙沟裂涂布一层粘结性树脂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，达到预防龋病发生的一种有效防龋方法。
该技术具有安全、简便、有效、易推广的特点。
目前在我国主要应用于预防新生第一恒磨牙（六龄齿）窝沟龋的发生。
本工作于2009年2月，应用上海市松江区社区卫生服务中心口腔医师，在松江区下属4所学校一年级1042名学生3883颗六龄牙进行筛选，并应用3M窝沟封闭剂在社区卫生服务中心门诊或学校现场对1672颗六龄牙进行窝沟封闭。
然后经3年随访，观察窝沟封闭的效果，以探讨窝沟封闭技术在我国的应用前景和实际意义。
1、材料与方法1.1 设备仪器及材料S2302牙科治疗机、光固化仪、探针、自带光源的光纤口镜；光固化仪：采美国densply光固化仪；材料：3M窝沟封闭剂也就是ClinproTMSealant 变色窝沟封闭剂，变色设计：固化前粉色使封闭剂的放置更容易准确，固化后变成自然的白色；高流动度使封闭剂很容易流入窝沟内；有氟离子释放；与釉质有粘接性强等作用。
《窝沟封闭》《儿童防龋》宣传活动1
儿童防龋龋病预防关键是个人的重视程度和口腔卫生保健，目前世界上广泛使用的预防龋齿方法是窝沟封闭，而3~13周岁儿童最适合进行窝沟封闭的时段。
了解牙齿结构蛀牙形成的要素食物残渣口腔温度牙缝间隙清洁工具及洁牙周期蛀牙的形成过程【窝沟封闭恐惧症】窝沟封闭并不会对牙体牙表面产生损伤，如果没有发生龋齿，也不会用到牙钻这一类的工具，它的过程主要分为六个步骤，全程没有痛苦。
一颗牙10分钟左右就能完成。
【窝沟封闭】为防止这种情况，牙科医生有方法将这些细缝填起来，来防止蛀牙，这就是窝沟封。
窝沟封闭一般在3-13岁时进行，一共可以保护4~16颗牙齿，是牙科医生极力推荐的牙齿保护的好办法。
【窝沟封闭操作步骤】用一种对人体无害液态树脂材料，在大牙的一道道窝沟内涂上，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，覆盖在窝沟上。
这样就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食物和细菌的侵蚀，增强牙齿抗龋能力，从而达到预防龋病发生的目的。
窝沟封闭--给孩子最好的礼物牙齿窝沟封闭后注意事项●窝沟封闭后即使没有任何不良反应，也应每隔三个月到六个月复查一次，并且养成定期到口腔科检查的习惯。
●因为牙齿的自我修复功能，封闭剂脱落需要牙医检查是否需要重新封闭，因为牙齿的自我修复过程可能需要很长时间。
●早晚两次用刷牙，每次3~5分钟●选用（小头、软毛、医用硅胶）保健牙刷或声波震动牙刷：便于掌握正确刷牙方法，更能把牙齿的每一面都刷到。
●少吃含糖量高的食物及酸性饮料。
每半年见一次牙医有“三”大好处省钱：在同一个诊所，治疗一颗牙齿的费用可以从几十元到几百元甚至上千元，完全取决于我们是否尽早治疗；省时间：在同一个诊所，治疗一颗牙齿的时间可以从几分钟（浅龋）到几十分钟（深龋）甚至几个小时（牙髓炎、根尖炎），同样取决于我们是否尽早治疗；不痛苦：如果尽早治疗，根本不需要麻醉，因为毫无痛苦；而如果痛苦不堪时再来就诊，即使最温柔的手法，最好的麻醉也会比较痛苦。
窝沟封闭预防龋齿
窝沟封闭预防龋齿
马瑾
【期刊名称】《开卷有益:求医问药》
【年(卷),期】2022()5
【摘要】龋齿不仅会导致孩子偏侧咀嚼,影响颌骨的发育,可能形成左右侧“大小脸”,导致面部容貌不美观,同时还会降低宝宝的咀嚼频率,影响全身营养吸收。
及时给孩子做窝沟封闭,能有效预防龋齿的发生。
一、什么是窝沟封闭窝沟封闭是医生用树脂类的物质,把“六龄牙”(恒牙)面上的裂隙或较深的窝填平,就好似穿上了一件“保护衣”。
【总页数】1页(P14-14)
【作者】马瑾
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】R78
【相关文献】
1.窝沟封闭术结合氟保护在预防儿童龋齿中的效果
2.窝沟封闭术联合氟保护漆预防儿童第一恒磨牙龋齿的临床效果
3.含氟类FluroShield窝沟封闭剂用于预防正畸术后龋齿发生的效果观察
4.观察窝沟封闭与涂氟联用对乳磨牙预防龋齿的有效性
5.舒适护理结合科学饮食指导在儿童窝沟封闭预防龋齿中应用研究
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关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结范文
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结范文在2024年，学校开展窝沟封闭工作取得了显著的成绩。
本文将对这次工作进行总结，包括工作目标、实施过程、取得成果以及存在的问题和改进措施等方面进行阐述。
首先，我们对本次窝沟封闭工作制定了明确的目标。
通过封闭窝沟，可以有效防止食物残渣和细菌滋生，减少蛀牙的发生率，提高学生口腔健康水平。
我们的目标是在近期内实现全校学生窝沟的封闭率达到80%以上，并在长期目标上争取达到100%。
为了达到这个目标，我们制定了详细的实施计划。
首先，我们针对全校学生开展了口腔健康知识的宣传教育活动，让学生了解窝沟封闭的意义和好处。
随后，我们组织学校的口腔专业医生进行窝沟封闭的培训，确保他们具备相应的技术能力。
接着，我们在学校医务室设立了窝沟封闭的诊疗室，提供免费的服务。
最后，我们还邀请了相关专家对本次工作进行指导和督促，确保工作的顺利进行。
在工作过程中，我们取得了一系列的成果。
首先，通过宣传教育活动，学生对窝沟封闭的认识和意识得到了提高，他们逐渐意识到保护口腔健康的重要性。
其次，通过医生的培训，整个医疗队伍的技术水平得到了提高，他们能够熟练地进行窝沟封闭手术。
此外，通过设立诊疗室并提供免费服务，我们吸引了大量学生前来治疗，窝沟封闭的覆盖人数逐渐增加，封闭率也不断提高。
然而，在这次工作中也存在一些问题和不足之处。
首先，由于学校设计和建设的问题，诊疗室的设施、设备和空间有些紧张，导致部分学生需要等待时间较长。
其次，学生和家长在接受窝沟封闭服务时还存在一些顾虑和疑虑，需进一步加强宣传和消除误解。
另外，一些学生对窝沟封闭手术的疼痛和不适感较为敏感，需要医生耐心解释和引导。
此外，家庭环境和个人经济条件的差异也对封闭率的提高产生了一定的影响。
为了解决这些问题，我们提出了一些改进措施。
首先，我们将争取学校方面提供更多的资金支持，改善诊疗室的设施和设备，增加就诊空间。
其次，我们将加强宣传教育工作，解答学生和家长的疑虑，提高对窝沟封闭的认知度和接受度。
小学防龋齿工作预案
一、预案背景龋齿是儿童常见的口腔疾病之一，严重影响儿童的身心健康和生长发育。
为有效预防和控制龋齿的发生，提高我校学生的口腔健康水平，特制定本预案。
二、预案目标1. 降低学生龋齿发病率，保障学生口腔健康。
2. 增强学生口腔保健意识，培养学生良好的口腔卫生习惯。
3. 加强家校合作，共同关注学生的口腔健康。
三、组织机构1. 成立防龋齿工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长、教导主任、卫生室负责人、班主任等担任成员。
2. 设立防龋齿工作小组，负责具体实施和协调各项工作。
四、工作内容1. 宣传教育（1）开展口腔健康知识讲座，让学生了解龋齿的危害及预防措施。
（2）利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，普及口腔健康知识。
（3）邀请口腔医生到校为学生进行口腔健康检查，指导学生正确刷牙。
2. 预防措施（1）开展窝沟封闭：针对适龄儿童，开展免费窝沟封闭活动，降低龋齿发生率。
（2）定期涂氟：为全体学生进行定期涂氟，增强牙齿抗龋能力。
（3）口腔健康教育：引导学生养成正确的刷牙习惯，减少零食摄入，保持口腔卫生。
3. 家校合作（1）召开家长会，向家长宣传口腔健康知识，提高家长对儿童口腔健康的关注度。
（2）建立家校联系制度，定期向家长反馈学生的口腔健康状况，共同关注学生的口腔健康。
4. 检查与评估（1）定期开展口腔健康检查，了解学生龋齿发生情况，及时发现问题并采取措施。
（2）对防龋齿工作进行评估，总结经验，改进不足。
五、工作步骤1. 制定防龋齿工作计划，明确工作目标、内容、时间节点等。
2. 开展宣传教育活动，提高学生和家长的口腔保健意识。
3. 组织开展窝沟封闭、涂氟等预防措施。
4. 加强家校合作，共同关注学生的口腔健康。
5. 定期检查与评估，持续改进防龋齿工作。
六、工作要求1. 各部门要高度重视，加强协作，确保防龋齿工作顺利开展。
2. 工作小组要定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。
3. 加强对防龋齿工作的宣传，提高社会关注度。
六龄齿窝沟封闭预防龋齿的临床观察
六龄齿窝沟封闭预防龋齿的临床观察王坚;袁淑琴【期刊名称】《中国医学创新》【年(卷),期】2013(000)033【摘要】Objective:To observe the clinical effect of pit and fissure sealant (PFS) in preventing dental caries of six-year old teeth. PFS was carried out to the 6-8 years old children.Method: 200 students were selected from Shuangfeng primary school of jiujiang. 100 students with a total of 312 six-year old teeth were carried out PFS as a test group;other 100 students with a total of 296 six-year old teeth were not carried out PFS as a control group. Observed and analysed the effect after 0.5 year,1 year.Result: 0.5 year,1 year later,caries rates of the control group was 8.45% (25/296), 12.16% (36/296);the test group was 0.96% (3/312), 1.28%( 4/312); there was a significant difference(P<0.01).Conclusion: PFS of six-year old teeth has a good effect in preventing dental caries.%目的：对6~8岁儿童进行六龄齿窝沟封闭，观察窝沟封闭术在预防六龄齿龋病的疗效。
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结2024年学校窝沟封闭工作总结一、项目背景随着现代生活水平的提高，越来越多的孩子开始注重口腔健康问题。
窝沟封闭作为一种有效的预防龋齿的方法，被越来越多的学校采纳和实施。
学校作为提供教育和保健服务的机构，有责任保障学生的身体健康。
因此，我校决定在2024年开展窝沟封闭工作，以提高学生口腔健康水平。
二、项目目标1. 提高学生的口腔健康意识，培养正确的口腔卫生习惯；2. 减少龋齿发生率，降低学生牙齿健康问题的治疗频率；3. 提供专业的窝沟封闭服务，确保操作质量和效果；4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的口腔健康问题；5. 推广窝沟封闭工作经验，为其他学校提供参考。
三、项目方案1. 宣传教育阶段（1）组织校内讲座，向学生和家长普及口腔健康知识，介绍窝沟封闭的重要性和好处；（2）在学校网站和校报中发布相关文章，加强学生和家长对窝沟封闭工作的了解；（3）制作宣传海报和宣传单，放置在校园各区域，引导学生和家长关注口腔健康。
2. 检查筛查阶段（1）组织学生进行口腔健康检查，包括龋齿、牙周炎等常见问题；（2）对有窝沟封闭需求的学生进行筛查和评估，确定适用窝沟封闭的学生；（3）制定窝沟封闭优先顺序，根据学生的牙齿状况和需求确定封闭计划。
3. 窝沟封闭阶段（1）组织专业医生和护士进行窝沟封闭手术，确保操作的规范和安全；（2）配备专用设备和材料，确保窝沟封闭效果和质量；（3）注重术后护理和保健指导，提供学生口腔健康的相关知识和建议。
4. 跟进评估阶段（1）定期跟进学生的口腔健康状况，评估窝沟封闭工作的效果；（2）收集学生和家长的意见和反馈，了解窝沟封闭工作的优缺点；（3）总结工作经验，推广窝沟封闭工作的经验和做法。
四、项目效果经过2024年的窝沟封闭工作，学校取得了以下成果和效果：1. 提高了学生的口腔健康意识，养成了良好的口腔卫生习惯；2. 明显减少了龋齿的发生率，降低了学生牙齿健康问题的治疗频率；3. 提供了专业的窝沟封闭服务，学生和家长对学校的口腔保健工作表示满意；4. 加强了与家长的沟通，共同关注学生的口腔健康问题；5. 推广了窝沟封闭工作经验，为其他学校提供了参考和借鉴。
窝沟封闭操作实训课报告
一、引言牙齿是人体重要的器官之一，良好的口腔健康对生活质量有着重要的影响。
龋齿是常见的口腔疾病，尤其是儿童的牙齿，由于结构较脆弱，更容易受到细菌侵害。
窝沟封闭是一种预防龋齿的有效方法，通过对牙齿的窝沟进行封闭，隔绝食物残渣和细菌，从而保护牙齿健康。
本实训课旨在通过实际操作，让学生掌握窝沟封闭的操作步骤和技巧。
二、实训目的1. 理解窝沟封闭的原理和重要性。
2. 掌握窝沟封闭的操作步骤和技巧。
3. 培养学生的实际操作能力，提高临床技能。
4. 增强学生的口腔保健意识。
三、实训内容1. 窝沟封闭的操作步骤（1）洁牙：使用浮石粉或不含氟牙膏清洁牙齿表面，清除牙菌斑和牙石。
（2）酸蚀：使用酸蚀剂将窝沟表面的牙釉质腐蚀，增加粗糙度，便于封闭剂附着。
（3）冲洗和干燥：使用蒸馏水冲洗酸蚀后的牙面，去除酸蚀剂和反应产物，然后用无油无水的压缩空气吹干。
（4）涂布封闭剂：使用细刷笔、小海绵或专用供应器将封闭剂涂布在酸蚀牙面上，确保封闭剂渗入窝沟，排出空气。
（5）固化：使用光固化灯照射封闭剂，使其固化。
2. 窝沟封闭的注意事项（1）操作过程中，应保持口腔干燥，避免唾液污染。
（2）酸蚀剂的使用时间应根据牙种和窝沟深度进行调整。
（3）涂布封闭剂时，应确保封闭剂均匀覆盖窝沟，避免出现气泡。
（4）操作过程中，应密切观察患者反应，确保患者舒适。
四、实训过程1. 实训准备（1）收集实训所需器材，包括洁牙器、酸蚀剂、冲洗器、封闭剂、光固化灯等。
（2）准备实训用牙齿模型。
2. 实训操作（1）分组进行，每组2-3人，分别担任操作者、观察者和指导者。
（2）操作者按照窝沟封闭的操作步骤进行实际操作，观察者观察操作者的操作过程，指导者对操作者进行指导。
（3）实训过程中，操作者应密切观察患者反应，确保患者舒适。
3. 实训总结（1）实训结束后，各组进行总结，交流操作过程中的心得体会。
（2）指导者对各组实训情况进行点评，指出操作中的不足和改进之处。
五、实训成果通过本次实训，学生掌握了窝沟封闭的操作步骤和技巧，提高了实际操作能力。
学校窝沟封闭活动方案
学校窝沟封闭活动方案以下是 8 条主题为“学校窝沟封闭活动方案”的内容：1. 嘿，同学们！学校要搞窝沟封闭活动啦！想想看，这就像给牙齿穿上一层坚固的盔甲呀！老师说这样可以有效保护我们的牙齿，免得它们被蛀牙这个小坏蛋侵害！你难道不想让你的牙齿变得更坚强吗？别犹豫啦，都快来参加呀！例子：每次吃完糖果后，牙齿感觉就有点不舒服，这下有窝沟封闭就好多啦！2. 哇哦！学校的窝沟封闭活动，那可是为了我们牙齿的健康专门准备的呢！这就好像是牙齿的一场超级保卫战！同学们，我们可不能错过呀，难道要眼睁睁看着牙齿被蛀牙欺负吗？快行动起来吧！例子：看到有同学因为蛀牙疼得直哭，真心觉得窝沟封闭太重要啦！3. 嘿，小伙伴们！学校这次的窝沟封闭活动真的超棒的呀！这就如同给牙齿建了一个安全的小城堡。
大家想呀，如果牙齿不健康，那多难受呀！还等什么呢？赶紧来加入呀！例子：隔壁班的同学做了窝沟封闭，那笑容都更自信了呢！4. 哇，学校的窝沟封闭活动要开始咯！这可是保护我们牙齿的大好机会呀，简直就是牙齿的救星嘛！同学们，别傻傻不知道呀，快来参与吧，让我们的牙齿能一直健健康康的呀！例子：上次去看牙医，牙医就说窝沟封闭很有必要呢！5. 哎呀呀，学校的窝沟封闭活动呀，那可是对我们牙齿的大爱护！就像给牙齿请了个厉害的保镖一样呢！大家一起呀，别错过这个让牙齿变好的机会，好吗？例子：吃冰淇淋的时候牙齿会疼，有了窝沟封闭就不用担心啦！6. 嘿哟！学校要进行的窝沟封闭活动简直太重要啦！这可是好比给牙齿的一份珍贵礼物呀！同学们不抓住这个机会，以后牙齿出问题了可别后悔哟！快来呀！例子：看到大人因为牙齿不好吃东西不方便，我们可得提前保护好呀！7. 哇塞，学校的窝沟封闭活动是多好的事儿呀！这就好像给牙齿披上了神奇的防护衣！大家还不快来，难道想让牙齿受伤害呀？赶紧的呀！例子：听老师讲了龋齿的危害，真庆幸有窝沟封闭活动呢！8. 哎呀，学校的窝沟封闭活动意义重大呀！这简直就是给牙齿的一次特别照顾呢！同学们难道不想拥有健康的牙齿吗？那还等什么呢！例子：想象一下以后能开开心心地吃各种美食，就靠窝沟封闭保护牙齿啦！结论：学校的窝沟封闭活动真的非常有必要，对于保护我们的牙齿健康有着重要意义，同学们一定要积极参与呀！。
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结在2024年，学校开展了窝沟封闭工作取得了一定的成果和进展。
窝沟封闭是一种预防龋齿的措施，通过封闭牙齿表面的窝沟，防止细菌和食物残渣积聚，从而减少龋齿的发生。
首先，学校对窝沟封闭工作进行了宣传和教育，提高了学生和家长的认识和意识。
通过讲座、海报、宣传册等形式向学生和家长介绍了窝沟封闭的重要性和好处，并强调了日常口腔卫生的重要性。
其次，学校组织了窝沟封闭的实施工作。
学校与口腔科医院合作，邀请专业的口腔医生进行窝沟封闭的手术操作，确保封闭的质量和效果。
学校还积极购买了窝沟封闭所需的材料和设备，为医生提供良好的工作环境。
此外，学校加强了对学生口腔卫生的监督和指导。
学校定期组织口腔卫生知识的宣讲和培训，指导学生正确刷牙、使用牙线等。
学校还建立了一套完善的口腔卫生检查机制，对学生的口腔卫生状况进行定期检查和记录，并针对问题给予相应的指导和帮助。
总的来说，通过学校的努力和举措，窝沟封闭工作在2024年取得了一定的成果。
学生和家长的口腔卫生意识得到提高，窝沟封闭操作的质量和效果得到保证，口腔卫生监督和指导得到加强。
这些举措有助于减少学生龋齿的发生率，提高全体学生的口腔卫生状况，为学生的健康成长做出了积极的贡献。
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关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结窝沟封闭是一种常见的预防和治疗儿童牙齿蛀牙的方法。
在2024年，学校积极开展窝沟封闭工作，旨在提高学生口腔健康意识，减少蛀牙的发生率。
经过一年的努力，我们对这项工作进行总结如下。
一、工作背景和目标2024年，学校针对学生口腔健康问题的高发性，决定开展窝沟封闭工作。
通过开展此项工作，学校旨在达到以下目标：1. 提高学生口腔健康意识，让学生及家长了解窝沟封闭的重要性；2. 减少学生蛀牙的发生率，降低学生口腔健康问题的数量；3. 培养学生良好的口腔卫生习惯，增强学生自我口腔健康管理的能力；4. 增强学校口腔卫生管理水平，提高学生口腔健康保健工作的质量。
二、组织和宣传为确保窝沟封闭工作的顺利进行，学校成立了窝沟封闭工作小组，由医务人员、教师和学生代表组成，负责组织、协调和推动工作的开展。
学校通过多种渠道进行宣传，包括学校公告栏、家长会、班级会议等，向学生及家长介绍窝沟封闭的作用和方法，引导大家关注口腔健康问题。
三、学生筛查和评估窝沟封闭前，学校进行了全面的学生口腔健康筛查和评估，以确定需要进行窝沟封闭的学生。
通过严格的评估标准和流程，筛选出了需要进行窝沟封闭的学生，并建立了相应的档案。
四、窝沟封闭的实施和管理学校采用专业的窝沟封闭技术，通过预约制度，对学生进行窝沟封闭。
窝沟封闭工作小组负责组织医务人员进行窝沟封闭操作，并保证操作的安全和有效性。
学校严格按照操作规范，完善的管理机制，确保窝沟封闭工作的质量和效果。
并定期进行窝沟封闭效果的评估和反馈，及时纠正不足，提高工作水平。
五、口腔健康教育和宣传活动学校组织了口腔健康教育和宣传活动，包括专题讲座、口腔保健知识宣传、口腔卫生宣传海报等。
通过多种形式的宣传活动，提高学生对口腔健康的认识，并引导他们养成良好的口腔卫生习惯。
六、成果和效果评估经过一年的窝沟封闭工作，学校取得了显著的成果和效果。
首先，学生口腔健康意识明显提高，学生和家长更加关注口腔健康问题，积极参与窝沟封闭工作。
窝沟封闭活动实施方案
窝沟封闭活动实施方案一、活动背景。
近年来，窝沟封闭活动在口腔保健领域得到了广泛应用。
窝沟封闭是指在儿童恒牙出现前窝沟龋的早期阶段，通过封闭窝沟，减少细菌滋生，防止龋齿的产生。
窝沟封闭活动对于儿童口腔健康具有重要意义，因此需要制定相应的实施方案，以确保活动的顺利进行。
二、活动目标。
1. 提高儿童口腔健康意识，普及窝沟封闭知识；2. 提高窝沟封闭技术水平，提升服务质量；3. 促进窝沟封闭活动的开展，推动口腔健康事业的发展。
三、活动内容。
1. 宣传教育。
通过举办口腔健康讲座、发放宣传资料等形式，普及窝沟封闭的相关知识，提高家长和孩子们的口腔健康意识，引导他们重视窝沟封闭的重要性。
2. 技术培训。
组织口腔医生、护士等相关人员参加窝沟封闭技术培训班，提高他们的技术水平和服务意识，确保窝沟封闭活动的质量和效果。
3. 活动开展。
结合学校、社区等场所，开展窝沟封闭活动，为儿童进行窝沟封闭服务，确保每一个孩子都能够受益。
四、活动实施步骤。
1. 制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点等重要信息；2. 确保宣传教育工作的充分准备，包括宣传资料的准备、讲座的安排等；3. 组织相关人员参加技术培训，提高窝沟封闭技术水平；4. 确保活动开展的顺利进行，包括人员配备、设备准备等方面的工作；5. 对活动进行及时总结和评估，及时发现问题并加以解决。
五、活动保障。
1. 营造良好的活动氛围，提高家长和孩子们的参与度；2. 确保活动场所的安全和卫生；3. 提供必要的技术支持和服务保障；4. 加强与学校、社区等相关部门的沟通和合作，共同推动窝沟封闭活动的开展。
六、活动效果评估。
通过对活动的实施情况、参与人数、服务质量等方面进行评估，及时发现问题并加以改进，确保活动的效果和质量。
七、活动总结。
对活动进行全面总结，总结经验，明确不足，为下一阶段的窝沟封闭活动提供参考和借鉴。
八、活动展望。
展望未来，继续加大窝沟封闭活动的力度，推动口腔健康事业的发展，为儿童的口腔健康保驾护航。
XX县2022年适龄小学生窝沟封闭防龋齿项目实施方案
XX县2022年适龄小学生窝沟封闭防龋齿项目实施方案XX县2022年适龄小学生窝沟封闭防龋齿项目实施方案一、项目背景和目标：XX县近年来发现适龄小学生普遍存在龋齿问题，尤其是窝沟处的龋洞比较严重。
为了改善适龄小学生的口腔健康状况，提高他们的生活质量，本项目旨在通过窝沟封闭技术来预防龋齿的发生，保护儿童的口腔健康。
具体目标包括：1. 提高适龄小学生窝沟封闭覆盖率，达到80%以上；2. 减少适龄小学生的龋齿发生率，将发生龋齿的比例控制在10%以下；3. 提高适龄小学生对口腔卫生的认识和意识，培养良好的口腔健康习惯。
二、实施措施：1. 宣传教育：（1）制定宣传方案，包括制作海报、宣传单页、宣传视频等多种形式，向适龄小学生、家长和学校进行宣传。
（2）组织开展口腔卫生知识讲座或讲解活动，向适龄小学生普及口腔卫生知识。
（3）利用学校宣传栏、班级公告栏等渠道，不定期发布口腔卫生宣传资料，提醒适龄小学生保持口腔健康。
2. 检查筛查：（1）协助学校开展适龄小学生的口腔健康检查，并记录龋齿情况和窝沟封闭需求。
（2）根据检查结果，将需要窝沟封闭的适龄小学生名单报送给相关单位，确保封闭项目的正确实施。
3. 窝沟封闭：（1）组织培训：邀请口腔专家为相关人员进行窝沟封闭技术培训，确保操作的专业性和准确性。
（2）购置器材：购买适合窝沟封闭的器材，保证技术操作的顺利进行。
（3）制定窝沟封闭操作规范：明确窝沟封闭的操作流程，确保每个步骤都得到正确执行。
（4）组织实施：安排专业人员在学校或指定场所进行窝沟封闭项目的实施工作。
4. 跟踪和评估：（1）建立适龄小学生龋齿发生率的跟踪评估机制，定期收集和分析数据，并及时调整实施方案。
（2）对窝沟封闭效果进行评估，收集学校和家长的意见和反馈，并根据评估结果进行改进措施的制定。
三、项目预算和时间计划：1. 项目预算：根据实施规模和资源需求进行初步预算，包括宣传教育、器材购置、培训费用等方面。
2017阳光实验小学学生窝沟封闭工作方案
阳光实验小学学生窝沟封闭工作方案龋齿被WHO认为是需重点防治的慢性非传染性疾病之一，窝沟封闭是世界卫生组织和卫生部推荐的一种操作简单、预防效果较好的防龋手段，国内外许多国家和地区都采用窝沟封闭来预防儿童龋齿发生。
为全面推进我校适龄儿童窝沟封闭工作,有效保障儿童口腔健康，加强学生口腔保健,确保我校二、三年级学生窝沟封闭工作顺利进行，制定本工作方案.一、窝沟封闭对象：阳光实验小学在校注册的小学二、三年级同意进行牙齿检查和窝沟封闭的学生.二、窝沟封闭时间：2017年11月三、窝沟封闭地点：口腔医院四、准备工作：1.召开窝沟封闭工作启动会议.2.召开二、三年级家长会，让家长了解窝沟封闭的安全性和重要性。
3。
要求各班办一期有关爱牙护牙窝沟封闭的黑板报宣传栏,让全校学生了解这方面知识。
4.二、三年级班主任提前发放告家长书，征求家长意见，是否同意孩子接受窝沟封闭检查和手术，并及时收回,统计自愿同意的学生人员。
5。
去医院治疗之前通知学生，治疗当日刷牙,因为是下午治疗，最好在午餐后再刷一次牙。
通知学生自带饮用水，用于漱口。
五、工作流程：⒈保健室打印治疗名单2份，班主任按名单顺序点名组队，并带队到治疗地点。
班主任必须到场,主要维持秩序和登记等。
2.班级窝沟封闭顺序，由班主任组织学生，校医跟进进展情况。
（班级之间间隔15到20分钟到达医院）一年级一班→二年级1班→三年级1班六、工作保障：1.由家长护送学生到指定医院接受检查和窝沟封闭，并全程陪同,待孩子做完后带孩子离开。
2.校医和班主任必须到场，主要帮忙维持秩序和登记等.3.班主任要跟学生和家长再三强调安全事宜,确保这项工作顺利有序完成.。
学校9月开展“窝沟封闭”检查及治疗活动总结简报《窝沟封闭筛查 保孩子健康人生》
学校9月开展“窝沟封闭”检查及治疗活动总结简报窝沟封闭筛查保孩子健康人生
沟封闭是世界卫生组织和我国卫生部推荐的一种保护新生恒牙的有效措施。
窝沟封闭是指在不损伤牙体组织的前提下，将封闭材料涂抹于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，给孩子的牙齿穿上“保护衣”，阻止踽菌及酸性代谢物对牙体的侵蚀，以到达预防窝沟躁的方法。
手术操作过程无痛、无创伤、不需要磨除牙体组织。
小学生正处在生长发育的关键时期，牙齿的好坏会直接影响到孩子们的全身健康，为保护学生的牙齿, 减少儿童楠齿患病率，提高儿童口腔健康水平，9月12-13日下午，在县医院的安排、协调下，中心小学分批组织学生来到医院开展窝沟封闭工程检查和治疗活动。
“张开嘴，啊一一”，在学校的有序组织和班主任老师们的积极配合下，学生们一个个克服紧张的心理，张大嘴
巴，积极配合医生检查
为了保证此项活动得到顺利开展，中心小学前期做了
大量准备工作。
学校组织1—4年级班主任参加风景县开展规划处卫生科举办的“健康口腔”知识培训班，让大家了解口腔健康知识及开展这项活动的重要性；发放《窝沟封闭家长知情同意书》并通过班级播放PPT、微信群科普窝沟封闭的相关知识，让学生和家长了解开展窝沟封闭活动的意义
此次活动共有130名学生参加，通过检查103人完成了窝沟封闭。
本次活动的顺利开展，不仅守护了学生们的牙齿健康，也让学生和家长懂得了在日常生活中应该如何清洁牙齿，保护它们的健康。
学校也将检查结果及时反应给家长，家校合作，共同守护学生们的牙齿健康, 提高抗踽能力。
窝沟封闭活动应急预案
一、预案背景为提高儿童口腔健康水平，预防儿童龋齿，保障儿童身心健康，我校将组织开展儿童窝沟封闭活动。
为确保活动顺利进行，特制定本应急预案。
二、预案目标1. 确保活动安全、有序进行；2. 及时应对突发事件，保障参与者的生命安全；3. 最大程度降低活动风险，减少损失。
三、组织机构1. 成立窝沟封闭活动领导小组，负责活动的整体协调和指挥；2. 设立活动执行小组，负责活动的具体实施；3. 设立应急处理小组，负责活动中的突发事件处理。
四、应急预案措施1. 活动前期准备（1）对参与活动的儿童进行健康筛查，了解其口腔健康状况；（2）对活动场地进行安全检查，确保场地设施安全；（3）对参与活动的医务人员进行培训，提高其应急处理能力；（4）制定详细的活动流程，明确各部门职责。
2. 活动实施（1）活动开始前，由活动执行小组对现场进行布置，确保场地整洁、有序；（2）医务人员为儿童进行窝沟封闭，严格执行操作规范；（3）活动执行小组负责现场秩序维护，确保活动顺利进行；（4）应急处理小组随时待命，应对突发事件。
3. 应急处理（1）若出现儿童过敏反应，立即停止操作，将儿童送至医务室进行处理；（2）若出现器械故障，立即更换备用器械，确保活动继续进行；（3）若出现意外伤害，立即采取急救措施，同时联系家长；（4）若出现其他突发事件，应急处理小组应迅速采取相应措施，确保活动安全。
4. 活动结束后（1）对活动场地进行清理，确保卫生；（2）对参与活动的医务人员进行总结，收集意见和建议；（3）对活动效果进行评估，为今后类似活动提供参考。
五、预案实施与监督1. 本预案由窝沟封闭活动领导小组负责实施；2. 各部门应严格按照预案要求，落实各项措施；3. 对预案实施情况进行监督，确保预案有效执行。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施；2. 本预案的解释权归窝沟封闭活动领导小组所有。
窝沟封闭的实验报告
窝沟封闭的实验报告自1987年以来，窝沟封闭(great barrier deficit, GBA)就被认为是预防龋齿的有效方法之一，经过40年的发展已成为国际上公认的最有效的预防龋齿方法之一。
经过40年的实践证明，窝沟封闭是有效且经济的方法，能够预防龋齿。
早期龋齿是儿童时期最常见的龋病类型之一，龋病发生后因口腔内微生物的改变和龋洞的形成常伴有牙齿畸形。
龋病对儿童的健康危害是十分巨大的，据估计约有90%的儿童是由龋齿引起，所以早发现、早治疗显得尤为重要。
窝沟封闭(great barrier deficit, GBA)是在牙齿的咬合面（俗称窝沟）上涂布一层封闭剂，从而阻断致龋菌斑的生长和繁殖，从而达到预防龋病的目的。
窝沟封闭需要多次涂布、固化，才能起到防龋效果，并对儿童牙齿的健康造成影响。
因此为了减少或杜绝窝沟封闭发生的几率，从而提高窝沟封闭防龋效果，所以选择了两种材料做实验：一是采用粘结剂；二使用高强度、耐腐蚀性能好的树脂材料制作表面活性剂。
一、实验目的1、实验目的：了解所用粘结剂、表面活性剂及其作用机理，以及粘结与固化的反应过程，检验其固化后的粘结性，研究其对窝沟封锁防龋效果。
2、实验方法：用粘结剂和表面活性剂制作窝沟封固材料及工艺。
实验开始前，为了提高实验操作效率和效果，实验人员利用了所需要的设备进行实验。
首先，选取了四颗牙数最多、口腔环境较好、患龋齿最多、窝沟高度最低的四颗牙齿作为实验对象（牙数在6颗以下的两颗牙齿）。
在实验开始前，首先将窝沟封闭材料用沸水溶解，然后将粘结剂涂布至全牙各部位，再将粘结剂涂布至窝沟即可。
粘结过程中不会出现漏刷情况。
另外利用聚乙烯醇与乙醇反应进行固化，将该反应过程分为两个阶段:(1)溶剂型固化阶段是指固化后的粘结过程;(2)溶剂型固化阶段即聚乙烯醇溶液变成固体时的过程。
同时该阶段又分为两个阶段:(1)溶剂型固化阶段是指在溶剂状态下由溶剂挥发至固形过程;(2)溶剂型固化阶段是指在溶剂状态下由溶剂挥发至固形过程。
窝沟封闭预防龋齿工作总结
六龄齿儿童窝沟封闭预防龋齿
工作小结
为有效预防少年儿童牙齿的龋坏，保持牙齿健康，按照南沙区卫生局、教育局《南沙区儿童六龄齿免费窝沟封闭项目实施方案》文件精神，我校积极配合区卫生局、区健业牙科诊所，组织学生开展儿童窝沟封闭预防龋齿工作。
我校高度重视开展此项工作。
利用行政会、教师例会进行会议精神传达，让每个教师明确开展六龄齿免费窝沟封闭的目的意义，并作了具体的工作安排。
通过校园广播、卫生健康课、宣传栏、班级主题活动等教育形式，广泛宣传儿童口腔健康的相关知识，对全体学生进行爱牙，护牙等相关卫生知识教育，教授他们正确刷牙方法，督促养成健康的饮食习惯。
向学生家长发放《致学生家长的告知书》，在免费、知情、自愿的基础上，让孩子参加免费窝沟封闭。
通过学校的宣传，学生家长们普遍了解了窝沟封闭对学生口腔保健的意义，积极地参与到项目中来，与学校密切配合，保证了这项工作的顺利实施。
开展此项活动，为预防学生口腔疾病发生，确保他们的身体健康和生活质量起到促进作用。
南沙区冯马小学2014年10日23日健业门诊的医护人员检查学生的窝沟封闭情况
健康教育老师进行爱护牙齿主题教育
爱护牙齿健康测试卷
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东莞市小学生窝沟封闭术预防儿童窝沟龋齿的临床效果分析
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关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结
关于在2024学校开展窝沟封闭工作的总结窝沟封闭工作是一项非常重要的口腔保健工作，旨在预防和治疗儿童龋齿。
随着人们对牙齿健康的重视度提高，窝沟封闭工作在学校中得到了广泛的关注和推广。
本文将对在____年学校开展窝沟封闭工作进行总结和分析。
____年学校开展窝沟封闭工作主要包括以下几个方面：组织筹备、宣传推广、技术培训、工作实施和效果评估。
首先，组织筹备是窝沟封闭工作的前提和基础。
在____年，学校通过成立相关工作组织，明确工作目标、任务和责任。
工作组织与相关部门进行沟通协调，确定窝沟封闭工作的具体时间、地点和人员安排等，确保工作顺利进行。
其次，宣传推广是窝沟封闭工作的重要环节。
学校采取多种宣传方式，如举办各类宣传活动、发放宣传资料和在学校官网发布相关信息等，向师生及其家长宣传窝沟封闭工作的重要性和好处。
通过宣传推广，提高师生及其家长对窝沟封闭工作的认识和参与度。
其次，技术培训是窝沟封闭工作的关键环节。
学校组织口腔保健专家对相关人员进行专业的培训，包括窝沟封闭的原理、工作流程、操作技巧和注意事项等。
培训内容紧密结合实际，注重理论与实践相结合，提升相关人员的专业水平和操作能力。
然后，工作实施是窝沟封闭工作的核心环节。
学校根据实际情况，制定详细的实施方案，明确工作流程和工作要求。
相关工作人员严格按照操作规程进行窝沟封闭工作，确保工作质量和效果。
最后，效果评估是窝沟封闭工作的重要衡量标准。
学校通过定期组织口腔健康检查和问卷调查等方式，对窝沟封闭工作的效果进行评估和统计。
根据评估结果，及时对工作中存在的问题进行改进和优化，提高工作的质量和水平。
总的来说，____年学校开展的窝沟封闭工作在组织筹备、宣传推广、技术培训、工作实施和效果评估等方面均取得了显著成效。
窝沟封闭工作的推广和开展，为儿童龋齿的预防和治疗提供了有效的手段和保障。
同时，学校还应进一步加强与家庭、社区等相关部门的合作，形成全社会共同关注儿童牙齿健康的良好氛围。
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实验小学：开展“窝沟封闭-预防龋齿”活
动
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
实验小学：开展“窝沟封闭预防龋齿”活动
为了更好的预防学生龋齿的发病率，10月11至12日，在县教育局及人民医院口腔科的指导下，实验小学有序开展全体二年级学生“窝沟封闭预防龋齿”活动。
龋齿是世界卫生组织确定的三大非传染性疾病之一，是儿童的常见病、多发病。
窝沟封闭是世界卫生组织和国家卫康委推荐的一种操作简单、预防效果良好的防龋方法，国内外许多国家和地区都采用窝沟封闭来预防龋齿的发生。
活动由学校德育处牵头组织，由二年级班主任下发窝沟封闭告家长书及同意书，在家长同意的情况下带同学们来到人民医院口腔科进行窝沟封闭。
口腔科的医生根据学生的牙齿情况进行诊治，对一些需要进行窝沟封闭的大牙给予窝沟封闭，并在治疗过程中指导家长与孩子如何清洁口腔卫生，如何保护牙齿。
医生们专业的技术与知识让前来诊治的同学感受到了保护牙齿的重要性。
本次活动的开展，学生家长们普遍了解了窝沟封闭对儿童口腔保健的意义，积极参与到窝沟封闭预防龋齿的项目中来。
窝沟的封闭有效提高了同学们的口腔健康水平，降低了儿童龋齿发生率，促进了他们的身体健康与生活质量。
（通讯员叶庆平）
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