在括号里填上恰当的成语

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部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音，写词语。

（8 分）二、比一比，再组词。

（6 分）侠（）律（）庞（）狭（）津（）宠（）俏（）烘（）精（）悄（）哄（）情（）三、在括号里填上恰当的词语。

（9 分）（）的老人（）的溪流（）的游历（）的小路（）的天空（）的音韵（）的彩衣（）的山风（）的纹理四、选词填空。

（6 分）蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧？2．我的目光顺着（）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。

3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。

4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。

5．山洪暴发给人们造成了（）性的灾难。

6．这一带的野兽经常下山（）庄稼和村民。

五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。

（8 分）（）（）乐道德高（）（）年近（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（）1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。

2．王老师几句（）的话，使我懂得了很多做人的道理。

3．爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。

六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。

（8 分）1．今夜偏知春气暖，。

（）2．落红不是无情物，。

（）3．，此花开尽更无花。

（）4．，霜叶红于二月花。

（）七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。

（4 分）1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）我打开书包，2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

（）啊，书，八、阅读天地。

（14 分）山间小记我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。

植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。

它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。

因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。

趣味语文

（一）趣填成语（1）泵（水落石出）（2）2.4．3（颠三倒四）（3）八分之七（七上八下）（4）-718（横七竖八）（5）加起来十一种颜色（五颜六色）(6)1111111(独一无二)(7)0000(万无一失)（二）成语之“最”在括号里填上合适的成语1．胆子最大——（胆大包天）2、看得最远——（一目千里）3、身体最胖——（肥头大耳）4、力气最大——（九牛二虎之力）5、行走最快——（风驰电掣）6、才学最高——（才高八斗）7、本事最大——（开天辟地）8、胸怀最宽——（虚怀若谷）9、学识最广——（博学多才）10、挥霍最多——（挥金如土）11、考虑最密——（深思熟虑）12、最大的瀑布——（一落千丈）13、根据最足——（铁证如山）14、时间最快——（一日三秋）15、份量最重——（重如泰山）16、材料最长——（有头无尾）17、说话最多——（千言万语）18、写作最快——（一挥而就）19、事最稳妥——（稳如泰山）20、性最刚直——（刚正不阿）21、胆子最小——（胆小如鼠）22、看得最近——（鼠目寸光）23、身体最瘦——（弱不禁风）24、漏洞最多——（漏洞百出）25、最长的腿——（一步登天）26、最高的人——（顶天立地）27、最大的手——（一手遮天）28、最大的嘴——（口若悬河）29最远的地方——（天涯海角30、最难做的饭——（无米之炊）31、最短的季节：（一日三秋）32、最快的速度：（风驰电掣）33、最长的腿：（一步登天）34、最荒凉的地方：（不毛之地）35、最昂贵的稿费：（一字千金）36、最有学问的人：（学富五车）博古通今（三）填颜色，组成语（银）装素裹（绿）树成阴（黄）袍加身素车（白）马万古长（青）（紫）气东来漆（黑）一团灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姚（黄）魏（紫）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明（四）趣味成语一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。

小学成语练习(含答案)

小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：**小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸*手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。

（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( )初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( )图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( )图穷匕见( )指鹿为马( )围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有"手”的成语形容极为兴奋：______________形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有"言”和"语”的成语。

在括号里填上描写春天的四字词语

在括号里填上描写春天的四字词语春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞雨过天晴细雨如丝春雨阵阵含苞欲放风和日丽和风细雨柳绿花红气象万千欣欣向荣莺歌燕舞春光明媚春花秋月春山如笑春深似海春生秋杀春笋怒发春蛙秋蝉绽红泻绿春意阑珊红情绿意春华秋实春兰秋菊春光灿烂春风和气春光漏泄春晖寸草春回大地孤标傲世大地回春春花怒放春色撩人春色满园淅淅沥沥雨声沙沙细雨淅沥春雨连绵花红柳绿花香鸟语枯木逢春漏泄春光双柑斗酒寻花问柳雨丝风片草长莺飞纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊春意昂然花枝招展春风拂面万木争春春山如黛泉水丁冬满园春色春暖花开春光满面春和景明鸟语花香草长莺飞百鸟争鸣绿树成荫百花齐放姹紫嫣红春光融融春雨绵绵春草萋萋山清水秀青山绿水湖光山色重峦叠嶂古木参天冰雪融化春风送暖春江如练春意盎然雪化冰消东风送暖万物复苏百花盛开万象更新万紫千红阳春三月乍暖还寒雨后春笋有脚阳春暗香疏影桂馥兰香百花争艳春寒料峭倡条冶叶尺树寸泓春风宜人倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬春天的成语：春暖花开、春意盎然、鸟语花香、春色满园、春回大地、莺歌燕舞、春山如笑、春色撩人、春意阑珊、春光漏泄、花红柳绿、草长莺飞、姹紫嫣红、百花齐放、柳暗花明、万紫千红、红情绿意、雨丝风片、双柑斗酒、杏雨梨云、百花争艳、生机勃勃、绿肥红瘦、欣欣向荣、柳亸莺娇、桃李争妍、花明柳媚、李白桃红、柳莺花燕春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽风和日暖风暖日丽日暖风清风清日暖料峭春寒乍暖乍寒春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖春风得意春风和煦1、春光漏泄chūn guāng lòu xiè成语解释：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。

在招里其当的词语(4分)())的星空(精美)的图案()的气味

在招里其当的词语(4分)())的星空(精美)的图案()的气味一.在括号里填上恰当的词语。

（______）的气味（______）的星空（______）的图案美丽的（______）遥远的（______）嫩绿的（______）二.比一比，拼一拼，组成词语写下来。

峭（）悄（）{密（）蜜（）{旅（）旋（）{副（）富（）{刻（）克（）三.看谁写的成语多。

和鸟有关的成语：_______________和颜色有关的成语：______________情（）情（）情（）情（）四.把句子补充完整。

（1）天苍苍，野茫茫，__________。

（2）_________，映日荷花别样红。

（3）_______________，匹夫有责。

（4）从你积累的爱国名句中，选择一句写下来。

_____________________________。

五.根据课文原内容填空，并根据要求写话。

2、我爱蔚蓝的颜色，因为——________的天空是蔚蓝的，无边的________是蔚蓝的，将来我要当一名________战士，________，保卫海疆。

我穿的那身________的军装，也将是蔚蓝的。

你爱什么颜色？请仿照上段诗歌再编一段。

_____________________________。

3、愿望、失望、希望我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

4、热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”这一段话表现了_________。

六.按要求改写句子。

1、孩子们寻找金钥匙。

扩句：________________________。

2、这幅奇怪的画吸引住了我。

改成“把”字句：_______________。

3、我必须在天黑前走到那里。

换种说法，意思不变：___________。

4、这块石头难道不像一只雄鸡吗？改成陈述句：__________________。

部编版六年级语文下册字词闯关

部编版六年级语文下册字词闯关（2套）时间：60分钟满分：100分一、选择题。

（48分）1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。

（4分）憧憬．（chōnɡ chónɡ）笔力遒劲．（jìn jìnɡ）审阅．（yuè yüè）饶．有兴趣（ráo yáo）2.给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

（6分）寒舍．（shě shè）喷．香（pēn pèn）削．弱（xiāo xuē）说．明（shuō shuì）燕．山（yān yàn）落．枕（lào luò）3.下列关于“械”字的读音，说法有误的一项是（）（2分）A.这个字的读音是三拼音节。

B.若用音序查字法查这个字，应先查大写字母“X”。

C.若在拼音“xie”上标声调，应把声调标在“e”上。

D.这个字是形声字，其中“戒”字是它的声旁。

4.下列各字按音序顺序排列正确的一项是（）（2分）A.挪蒸啃舅B.屉怖鞭麦C.蚀乏粪捐D.埃兜番饺5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“橱、澡、炊、喳”这四个字的声母都是翘舌音。

B.“蒸、榛、拯、筝”这四个字的韵母相同。

C.“蚀、寺、伊、誉”这四个字的音节都是整体认读音节。

D.“狂、蒜、瞅、搅”这四个字的音节都是三拼音节。

6.下列各个多音字组成的两个词语中，加点的多音字读音相同的一项是（）（2分）A.裂缝．缝．补语重．心长重．于泰山B.能量．胆量．万象更．新更．深夜静C.转．椅旋转．迎难．而上多难．兴邦D.畜．牧畜．生死得．其所怡然自得．7.给下列加点字选择正确的解释。

（填序号）（5分）抽：①从事物中提出一部分；②长出；③吸；④减缩，收缩；⑤用细长的、软的东西打。

（1）看，小麦抽．穗了！（）（2）他用鞭子一抽．，陀螺就转了起来。

（）（3）我们单位抽．了五名同志支援边疆建设。

（）（4）这件衣服洗后，抽．了一厘米。

成语语境填空

在括号里填上恰当的成语姓名1、我们来到大海边，新鲜的空气让我们（）。

我们摆脱了城市的喧闹，感悟了乡村的宁静。

（）的大海卷起了（）的潮水涌向岸边，冲到我身上，啊！我度过了（）的一天！2、今天天气真好，（）、（），我来到河边散步，看见几个小孩子正在河边读书，瞧那个劲头真可谓是（），我不禁长叹一声，我应该向他们学习啊，应该（）地学习，而不能（）地过日子啊！3、平时，表弟做作业都是（），现在快要考试了，这可急坏了他。

考场上，他一会（），一会（），一会（）……表情真是（）。

4、他学习习惯很不好，经常把书放得（），他妈妈看到了总是（）地教育他，他也总是（）地承认错误，可是，下次，他的书照样堆得很乱，真是（）。

5、诸葛亮真可谓是（）。

他料定三天后必有大雾，对（）的周瑜立下了军令状，但他又向（）的鲁肃借了“借箭”所必须的东西，终于在第三天早上到（）的曹操处借到了十万支箭。

6、小的时候我经常做一些（）的梦，然后我便会（）地告诉妈妈，妈妈总是（）地听我讲完，然后（）地叫我一声傻孩子！7、他一向讨厌那些（）、（）的伪君子，他觉得人应该主持正义，（）、（），决不能（）、（），热衷于搞（）。

8、这曾是一只（）的蝴蝶，可惜的是，那只是往日，现在，它已经变成了一个（）的标本。

在往日，它曾在（）的花丛中嬉戏，在（）的树木旁休息……9、清晨，我漫步在街头，一股清新的空气迎面吹来，令人（）。

街上商店、楼房（），令人（）。

不一会儿，人渐渐多了，街上又恢复了往日（）的景象。

10、辩论会上，虽然场上气氛（），但双方辩手都（）、（），他们（）、（）的精彩发言使观众们（）。

11、早上，菜市场里的人（）、（），真可谓（），好一派（）的景象。

在括号里填上恰当的成语姓名12、走在路上，虽然耳畔的喧闹声、喇叭声（），但，我的心情是平静的。

我什么都不想，只尽情地享受大自然的（）。

（）便走到了十字路口，一看是绿灯，我便加快了脚步，不一会儿，我就（）。

13、今天，我到电影院观看电影《暖春》。

【寒假提升】部编版五年级语文上册词语专项复习(有答案)

【寒假提升】部编版五年级语文上册词语专项复习（有答案）班级姓名_____ 成绩_____一、下列词语中，是同一类的一项是()A．举世闻名臭名远扬兴高采烈足智多谋B．臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑C．自以为是鼠目寸光胡作非为呕心沥血二、下列词语中，没有错别字的一项是()A．琐然无味津津有味奇珍异宝千变万化B．众星拱月同心胁力自由自在理直气壮C．诲人不倦面面相觑蒙蒙细雨恍恍惚惚三、读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是A.饮水思源B.忘恩负义C.诡计多端D.臭名远扬四、下列词语中不属于描写心理活动的是（）。

A.兴高采烈B.得意忘形C.胆战心惊D.足智多谋五、根据意思写成语。

1．事物虽好，但尚有不够的地方。

()2．不说话，不流露感情，形容镇静、沉着。

()3．相互对看，形容惊惧或束手无策的样子。

()4．比喻势单力薄，难以成事。

()5．全世界都能听到其名声，形容名声极大。

()6．指互相依靠着生活下去。

()六、在横线上填上恰当的成语。

①陆羽不仅精通茶艺，而且______（学识广博，有多方面的才能）。

朝廷好几次要他出任高官，他都______（非常果断，丝毫没有迟疑）地拒绝了。

②老实说，我读《水浒传》，不过是______（不加分析思考）地看一遍，伯父问我时，我就______（弄错了对象，弄错了事实）地乱说一气。

③蔺相如见廉颇______（背着荆条来请罪），连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，______（团结一致，共同努力）保卫赵国。

④黄河的______（汹涌吓人的浪涛）扑面而来，虎啸龙吟之声______（响亮得像雷声传进耳朵里）。

七、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）。

A.蜿蜒盘旋的万里长城是举世闻名．．．．的奇观。

B.老师为了我们的成长，处心积虑．．．．，耗尽了心血。

C.无论取得多好的成绩，我们都不能得意忘形．．．．，骄傲自满。

八、在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是() 面对突如其来的“新冠肺炎”疫情，全国人民万众一心、_________________，尤其是广大医护人员、公安民警等_____________，用责任与担当筑起一道抗疫“防火墙”，这种精神是我们中华民族的________________。

四年级部编语文下学期补全词语专项辅导题含答案

四年级部编语文下学期补全词语专项辅导题含答案班级：__________ 姓名：__________一、在括号里填上合适的词语。

山崩（____）（____）眉（____）目（____）（____）（____）旗鼓大惊（____）（____）慈（____）善（____）（____）（____）足蹈二、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

若有（___）（___）为之（___）（___）（___）（___）忘怀（___）（___）不解热闹（___）（___）（___）（___）右盼1.小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。

2.对她莫名其妙的行为,我____________。

三、补充四字词语，并按要求答题。

天高地（___）前俯后（___）五彩（___）斓欣喜若（___）震耳欲．．．（___）无忧无（___）从容不（___）（___）促不安1．画“”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有_____、_____。

2．画“﹏﹏﹏”的词语是ABAC式的，这样的词语还有_____、_____。

3．加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有_____、_____。

四、把四字词语补充完整山（____）（____）裂人（____）人（____）随遇（____）（____）精疲（____）（____）横（____）竖（____）（____）（____）并进五、把下列词语补充完整，并用加横线的词语造句。

无（____）无（____）屏（____）凝（____）丰富（____）（____）变化（____）（____）枝（____）花（____）生气（____）（____）___________________________________________六、补充词语，再选词填空。

（____）无其事（____）精会神草木（____）兵（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。

2020部编版六年级上册语文试题-第三单元达标检测卷-人教部编版(含答案)

第三单元达标测试卷基础百花园(40分))一、在带点字正确的读音下画横线。

(6分)豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng)矗．(chùzhù)立蟠．(pān pán)龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。

(4分)1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬 ( )2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星 ( )3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注 ( )4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝 ( )三、读拼音写词语。

(8分)四、选词填空。

(6分)检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难( )。

2．飞船在火星的土壤中未( )到有机分子。

3．据专家( )，这里曾经有恐龙活动。

精美精致精巧4．她生活得很( )，让人羡慕。

5．这辆汽车模型制作十分( )。

6．故宫建筑群规模宏大，建筑( )。

五、在括号里填上恰当的词语。

(6分)( )的故宫( )的布局( )的气氛( )的宇宙( )的神情( )的竹节人六、按要求改写句子。

(10分)1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

(写一个人入迷的样子)_________________________________________________________ 2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

(缩句)_________________________________________________________ 3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

(修改病句)_________________________________________________________ 4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

(改为反问句)_________________________________________________________ 5．建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。

四年级下四字成语填空

四年级下四字成语填空四字词语填空（一）波（）壮（）水（）如（）峰（）雄（）红（）似（）拔（）而（）奇（）罗（）形（）万（）色（）明（）危（）兀（）连（）不（）重重（）（）斑斑（）（）缓缓（）（）闷闷（）（）迷（）不（）面（）菜（）疲（）不（）狼（）虎（）骨（）如（）梦（）以（）走（）串（）将（）比（）争（）恐（）若（）其（）见（）不（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）响（）云（）横（）竖（）欲（）又（）多（）多（）随（）所（）不（）不（）枯（）烂（）异（）天（）机（）人（）轻（）易（）不（）不（）杂（）丛（）聚（）会（）模模（）（）以（）万（）断断（）（）永（）人（）飘飘（）（）歪歪（）（）不（）之（）花（）叶（）磕磕（）（）多（）多（）清香（）（）不（）思（）热（）盈（）与（）长（）重（）天（）改（）换（）傲（）挺（）神（）十（）怦（）一（）房（）屋（）天（）地（）月（）人（）极（）远（）膘（）体（）辽（）无（）悠（）自（）成（）结（）默默（）（）鹅（）嫩（）芽（）初（）此（）彼（）胆（）妄（）清（）见（）赏（）悦（）一（）不（）融（）一（）全（）贯（）仪（）端（）莫（）其（）信（）十（）疑（）不（）纪（）学（）百（）百（）。

基础知识（60分）1，还很暖和呢、从文中找出下列词语的反义词？老王自己都有点发愣。

1，你那边天气怎么样呀，那端的才响起儿子的声音。

（4分后）nán()juàn()sāi()tán（)容易圈塞弹nàn()quān()sài()dàn()4。

②这个故事深深地感受了我。

②水滴穿石—、填空。

（3）造句。

（8分后）（1）把下面语句补足完备。

第二天一大早就往武汉打电话。

3。

人间最温暖的亲情，你想要说什么。

母亲听见儿子的打喷嚏声可以着急了已经哮喘了吧怎么这么不听话从小就不快乐提衣服絮絮叨叨。

（4分）忘（）绕（）采（）徽（）妄（）饶（）睬（）微（）5，（)落在了小姑娘那胖乎乎的手上、比一比、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

苏教版四年级上册《第21课_珍珠鸟》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

苏教版四年级上册《第21课珍珠鸟》同步练习卷（1）一、填空题。

1. 看拼音，写汉字。

别看小兵有些táo________气，他可非常喜欢阅读。

吃完晚饭，他从书guì________里找出自己喜欢的书，niǔ________亮台灯，认真地阅读起来。

遇到不认识的字，他并不是马上查字典，而是cāi________它的读音和意思。

阅读使他积累了许多词汇，他伏àn________写作时文思泉涌。

2. 给括号里正确的读音或汉字画“√”。

3. 词语综合练习。

“三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

”在这句话中，“愈发”的意思是________。

“繁茂”的近义词是________。

从“尖细又娇嫩”可以体会到小珍珠鸟的________。

我能再写两组“××又××”的词：________、________。

4. 根据括号里的提示，在“________”上填上恰当的成语。

当我看到那群小朋友________（十分得意和傲慢）地在广场上练习武术时，我________（控制不了自己）地喜欢上了武术。

二、句子闯关。

用上加点词语写句子。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

________仿写比喻句。

例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

空中飞舞着的树叶好像________。

三、重点突破。

“不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。

”句中“________”字写出小珍珠鸟的行为出乎“我”的意料，同时也表明小珍珠鸟已经对“我”十分________。

（《珍珠鸟》）课文描写小珍珠鸟的外形时，是按照什么顺序写的？摘抄有关句子，再读一读。

________________四、选择题。

（《珍珠鸟》）课文中“美好的境界”指的是什么样的境界？下列说法中正确的是（）A.互相信任、友好共处的境界B.珍珠鸟非常爱小珍珠鸟的境界C.小珍珠鸟敢于在屋里飞来飞去的境界D.互相信任、友好共处的境界五、阅读。

三年级上册语文补全词语摸底习题及答案部编版

三年级上册语文补全词语摸底习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、在括号内填上合适的字组成四字词语。

⑴自（______）自（______）自（______）自（______）⑵千（______）万（______）千（______）万（______）⑶有（______）有（______）有（______）有（______）⑷有（______）可（______）有（______）可（______）二、我会把下列词语补充完整。

张牙（______）一叶（______）（______）尽染春（______）秋实眼疾（______）秋风（______）（______）脚乱百（______）百顺三、先把词语补充完整，再选词填空。

学____五____ 名____中____ 双____戏____珠形态________ 和睦_________ （灰心 _______）①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。

②我会用括号里的词语写句子：________________________________③________和“千姿百态”是一对近义词。

四、把下列词语补充完整。

光彩（____）（____）株（____）兔杯（____）蛇（____）（____）盗铃（____）精（____）采名扬（____）五、将下列四字词语补充完整,并完成练习。

(1)急急（____）（____）(2)绚丽（____）（____）(3)糊（____）糊（____）(4)摇（____）晃（____）(5)鸦（____）（____）声(6)提（____）吊（____）1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。

2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。

(选词填空)六、把词语补充完整。

果实（___）（___）百（___）百（___）手（___）脚（___）提（___）吊（___）鸦（___）（___）声面（___）耳（___）七、把下列成语补充完整。

2024年部编版语文小学三年级上册期末质量检测题附答案

2024年部编版语文小学三年级上册期末质量检测题（1）暑假．（jiǎ jià）里，我和表哥一起看了《真假．（jiǎ jià）美猴王》这部电影。

（2）这次人员调．(diào tiáo)整，组织上又把李叔叔调．(diào tiáo)回了教研室。

2.生字盘点。

（14分）fú zhuānɡ yán liào shì xiàn bǎo ɡuìkǎn chái chì bǎnɡ huò zhě tiē luò3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）要耍（1）因为杜真子每次任务都能达到老师的（），她多次被评为三好学生。

（2）马小跳只顾（），学习成绩总是不理想。

狠恨（3）小豆豆为人非常的大度，从不（）别人，因此被评为善良之星。

4．在括号里填上恰当的词语。

(6分)( ) 的地方 ( ) 的花朵( ) 的鸟粪 ( ) 的肥料( ) 的条纹 ( ) 的贝壳5．根据意思写成语。

(4分)(1)不经过思考，脱口而出。

( )(2)兴致高，精神足。

( )(3)不说话。

( )(4)想念不忘；不忍分离。

( )6．句子训练营。

(4分)(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)________________________________________________________________(2)长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)_______________________________________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)________________________________________________________________(4)今天下雨了，我只好在家看电视。

部编版五四制四年级上册语文试题 -第四单元练习(含答案)

四年级上册语文第四单元练习读通文意1.《盘古开天地》讲述的是名叫盘古的巨人的故事，赞美了他的精神。

读准字音一.在加点字正确的读音下画“√”。

劈．开（pì pī）盗．取（bào dào）悲惨．（cǎi cǎn）炎帝．（tí dì）溺．水（nì ní）惩．罚（chénɡ chěnɡ）愤．怒（fèn fènɡ）饶恕．（shù nù）冶．炼（yě zhì）遭．受（zāo zhāo）凶恶．（wùè）承．认（chénɡ cénɡ）二、给句子中的加点字选择正确读音。

1. 他发出的声音化作了隆隆．．（lōnɡ lónɡ）的雷声2. 众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩．（chénɡ chěnɡ）罚，吩咐火神立即执行。

3.人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩．（jī jì）。

字词积累一、看拼音，写词语。

xuè yè zī rùn mào shènɡ fèn nù zhí x（）（）（）（）（）bēi cǎn yě shòu tián hǎi nì shuǐ yào yǎn（）（）（）（）（）jìnɡ pèi jiān dìnɡ wéi kànɡ zhù mínɡ hěn xīn（）（）（）（）（）你全写对了吗？错误的请改两遍。

二、根据意思写词语。

1.处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。

（）2.心中不服，感到气愤。

（）3.形容十分慌张或恼怒。

（）4.火热非常旺盛。

（）三、照样子，写词语。

轰隆隆（ABB）零零星星（AABB）熊熊大火（AABC）四、读一读，连一连。

根据语境写词语的命题立意

根据语境写词语的命题立意一、小学阶段。

# （一）二年级。

题目：在（）里填上合适的词语。

春天来了，（）的花朵（）地开放。

解析：第一个括号意在考查学生对形容花朵特征的词语的积累与运用，比如可以填“五颜六色”“美丽”等，培养学生对事物具体特征的观察和表达能力。

第二个括号考查学生对表示动作状态的词语的掌握，像“悄悄”“慢慢”“渐渐”等都可以，让学生学会用合适的词语描绘事物变化的状态。

# （二）四年级。

题目：根据语境，在横线上填入恰当的词语。

清晨，阳光透过淡薄的（），纷纷扬扬地落在（）的草地上。

解析：第一个横线处考查学生对自然现象相关词语的理解和运用，结合语境，“薄雾”比较合适，因为“淡薄”通常用来形容雾的状态，这可以帮助学生准确把握词语与语境的契合度。

第二个横线处需要学生填写一个能体现草地特点的词语，比如“翠绿”“嫩绿”等，引导学生关注不同事物的色彩特点，丰富词汇储备，提高语言表达的准确性。

# （三）六年级。

题目：根据语境，在下面句子的括号里填上合适的成语。

他这个人十分（），经常在背后说别人坏话，大家都不喜欢他。

解析：此处应填一个能准确描述人物品行不好、喜欢说坏话特点的成语，如“搬弄是非”。

通过这样的题目，考查学生对成语含义的理解以及在具体语境中运用成语的能力，让学生学会根据语境选择恰当的成语来表达意思，提升语言表达的凝练性和准确性。

二、初中阶段（人教版）# （一）七年级。

题目：根据语境，在下列句子的横线上填写恰当的词语。

在山的那边，是海！是用信念（）成的海。

解析：这里应填“凝”。

这个题目考查学生对词语搭配和语境的理解。

“凝”有凝聚、凝结的意思，在这个语境中，用“信念凝”成的海，形象地表达了海是由坚定的信念汇聚而成的，强调了信念的力量，让学生体会到作者对理想的执着追求，同时也检测学生对词语的精准运用能力。

# （二）八年级。

题目：根据语境，在下面句子的括号内填入恰当的词语。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，（）。

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在括号里填上恰当的成语
（），六年的光阴匆匆流去了，往日（）的朋友也将（），一个完整的大家庭就这样（）了。

同学们，不管我们身在何处，那份（）的情谊是（）。

我们来到大海边，新鲜的空气让我们（）。