最新关于设计方案模板汇编10篇

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关于设计方案模板(精选21篇)

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设计方案关于设计方案模板(精选21篇)为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案篇1一、活动主题:学习新理念,感受新课堂二、活动内容:小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。

三、活动时间:20xx年10月10日7:30——16:30;11日7:30——11:00四、活动目的:1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训,使教师进一步理解教材的设计意图,明确教与学方式转变的重要性。

2、能把握教材特点,合理使用教材。

3、领会“教与学”方式转变的重要性,并在教学实践中践行。

4、能在教学实践中,把握课标、教材,主动贯彻新课程精神,自觉运用先进理念。

进一步树立“以生为本”的思想意识,为学生的数学发展服务。

5、通过同课异构、一对一指导,找出自身差距,并不断改进课堂教学。

五、活动形式:集中研训六、活动内容及地点:1、内容:低、中、高同课异构。

地点:四块石小学2、内容:一对一课堂教学指导。

地点:大长山小学3、内容:低中高教材分析与教与学方式指导。

地点:四块石小学七、参与对象:各校数学学科主任,低、中、高段骨干教师。

八、活动要求:1、各校要按要求选派教师按时参加培训。

2、参训教师要认真记录,主动思考,大胆提出问题。

3、各校结合实际,利用校本研修时机进行二次培训。

5、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会,可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。

不得抄袭,字数在500字以上。

6、体会文本要求:字体:仿宋GB_2312;题目—四号—居中—加粗;单位、姓名(第二行)—小四—居中;正文—小四—行距1。

5倍。

7、学科主任将本校培训体会打包,于10月20日前上传小学数学研训教师邮箱。

设计方案篇2活动目标;1、在会唱歌的基础上,学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。

设计方案模板汇总10篇

设计方案模板汇总10篇

设计方案设计方案模板汇总10篇为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。

那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的设计方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案篇1教材简介:秋天的草地上,狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏,简洁而略带夸张的动物形象,生动地刻画出了每一种动物的典型特征。

作者对绘本的很多环节都作了精心的设计,每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了?”、“谁转过身去了?”巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹。

动物们轮流躲藏着、变换着各种不同姿态,让孩子们喜欢上这些可爱的动物们。

根据中班幼儿的年龄特点,我选取了其中的9个动物,通过快乐的游戏,让孩子们不仅认识可爱的动物,并且在一次次的“捉迷藏”游戏中不知不觉地发展他们的观察力、记忆能力,对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。

目标预设:1、通过游戏引导幼儿观察,发现动物的不同之处,了解动物的主要特征,并清楚地表达。

2、引导幼儿通过纵横序列初步感知方位,能说出动物的具体位置,培养幼儿空间概念。

3、体验和同伴一起游戏的快乐。

重点:感知序列。

难点:利用纵横坐标感知空间概念。

设计理念:教学游戏化。

《纲要》指出,“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。

”本教材是一本绘本,通过憨态可掬的动物形象以及巧妙的躲藏方式,来发展幼儿的观察能力。

但是,如果单纯观察动物的特征对中班孩子来说过于简单,于是我利用绘本中动物的形象和内容特点,设计“捉迷藏”的游戏,把有一定抽象概念的空间方位寓于其中,让幼儿在游戏中感知、了解并掌握动物所在房间的方位,根据纵横序列说出房间号,并和动物相对应。

利用纵横序列说出方位对中班孩子来说有一定的难度,但是通过游戏,使抽象变为具象,利于幼儿接受。

设计方案(通用12篇)

设计方案(通用12篇)

设计方案(通用12篇)设计方案(通用12篇)为了确定工作或事情顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。

那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的设计方案(通用12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案篇11996年,国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

一、活动目的:眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放宣传材料,将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。

通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操。

通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛。

让护眼行动从小做起,从现在做起。

二、主题目标:1、知道6月6日是全国爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员,会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案:1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、医生老师进课堂(家长资源活动)5、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌:儿歌:保护眼睛1、儿歌一:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。

好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二:看书太近眼不好,时间长了眼疲劳。

躺在床上不看书,不在车上看画报。

看电视、真高兴,坐的距离要记清。

娃娃有双好眼睛。

3、儿歌三:眼睛眼睛用处大,读书写字都靠它。

坐在桌旁要注意,胸口离桌一拳距。

看书画画要牢记,眼睛离书别太近。

要想视力保护好,可别忘了做眼操。

4、保护视力拍手歌你拍一,我拍一,保护视力很重要。

你拍二,我拍二,光线不强也不弱。

你拍三,我拍三,书离眼睛一尺远。

你拍四,我拍四,行走坐立好姿势。

你拍五,我拍五,走路躺着不看书。

设计方案模板(精选21篇)

设计方案模板(精选21篇)

设计方案设计方案模板(精选21篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。

那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的设计方案模板(精选21篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案篇1教学目标1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词,并了解它们在本课中的意思。

2.在理解课文的基础上,能正确回答课后练习1的三个问题。

3.能按要求完成课后练习2,能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。

4.能正确、流利、有感情地朗读课文。

5.了解张衡能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,长大以后具有刻苦钻研的精神。

培养自己观察、研究自然现象的兴趣。

教学重点、难点1.理解课文内容,学会本课12个生字。

2.启发学生观察研究自然现象的兴趣。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)学会本课12个生字,掌握它们的音形义。

(二)能正确认读本课生词并理解词意。

(三)初读课文,了解课文内容。

(四)指导书写生字。

二、教学重点、难点了解课文主要内容,学会本课12个生字。

三、教学过程(一)写出课题。

提示“数”(sh()的读音。

齐读课题。

(二)初读课文,大致了解课文内容。

1.自由读课文,借助拼音读准字音,画出带有生字的词语,并标出自然段。

2.指名三人读课文,分别读1~3自然段,4~5自然段和第6自然段。

说说这课主要讲了谁的什么事。

(这课讲了张衡数星星的事。

)3.老师简介张衡生平事迹。

张衡(公元78年~139年),是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家。

河南南阳人。

他在天文学方面表现了非凡的才能,创制了世界上最早用水力推动的观测天体的浑天仪和观测气象的候风仪。

他创制了世界上最早测定地震方向的地动仪。

他还是东汉六大画家之一。

由于张衡在天文、地理、历法、地震、器械等许多方面做出了杰出的贡献,为了纪念这位伟大的学者和科学家,政府于1956年重修了他的坟墓,科学院院长为墓碑题词:如此全面发展之人物,在世界史中亦属罕见,万祀千龄,令人敬仰。

设计方案模板汇编十篇

设计方案模板汇编十篇

设计方案模板汇编十篇设计方案篇1一、活动主题:领会自然风光,分散团队力气,收获学业硕果,展望精彩将来二、活动时间:20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18:00三、活动地点:长寿邻封十里柚香四、活动人员:电力xx全体成员五、活动负责人:陈晨、任颖六、活动目的:增添班级分散力,表达团结友爱的合作精神,提高同学身体素养,让同学们丰富生活,放松心情。

七、活动进程1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车动身。

2、10:00左右到达活动地点.。

3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下:姓名联系电话4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人CS、拓展训练、邻封寺等。

5、活动方式由各小组自由支配,也可以联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。

6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜嬉戏、歌曲大PK等。

下午18:00准时到指定地点集合。

八、前期预备工作1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任。

提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施预备。

2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解。

同时提示全体队员们出行时应当留意的问题,例如不要私自离队行动,留意人身财产平安3、留意各项工作负责人需准时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

4、费用AA 制到X元/人,实行四舍五入。

l 留意事项(1)动身前由负责人做好有关出游平安,提示队员们不要私自离队,要集体行动。

(2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,留意看护好自己所携带的物品,避开丢失或者损坏。

(4)动身前手机充分电,出游全程保持手机处于开机状态,便利联系。

(6)期间消失任何突发状况时,要准时上报负责人,负责人准时处理好应变工作。

设计方案篇2一、体外预应力加固:加固措施:通过体外预应力索施加反向荷载的方法对该桥进行加固,此外考虑箱梁两侧腹板消失大量的斜剪裂缝,为了约束斜裂缝进一步进展,加强对腹板混凝土的约束,增添腹板抗剪承载力量和刚度,采纳腹板内侧粘贴钢板。

设计方案范例(9篇)

设计方案范例(9篇)

设计方案设计方案范例(9篇)为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的设计方案9篇,欢迎阅读与收藏。

设计方案篇1设计意图:游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端:1、提供游戏类型或活动形式单调,大部分以积塑拼插游戏为主。

2、统一安排,硬性规定活动内容形式即玩什么。

怎样玩不是由幼儿自己做主的,而是由教师统一安排规定的。

指导也较程式化,特别是游戏条件与环境创设不利。

区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。

同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,充分自主小班区域活动设计方案活动。

而教师通过确定游戏的'教育目标制订计划,通过创设适宜的游戏条件,并在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践操作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。

小班幼儿刚从家庭进入幼儿园,活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝(幼儿从家中带入园的一些自己喜欢的玩具),这样可以使幼儿感到亲切适宜,从而较快适应幼儿园生活。

积木区材料大,同类材料数量较多(图书等一样),这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了5—6个区,其中有些区功能一样,但分散设置便于指导。

区域名称区域目标材料准备指导要点(重点、难点)操作区在使用图钉、撕纸、粘贴活动中,在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中,小肌肉运动能力和手眼协调能力得到促进、发展,感觉运动技能。

皱纸、图钉、各种彩色瓶,及各种模具、(在皱纸粘贴和图钉按画模型)、浆糊帮助孩子认识要用图钉塑造的是什么图形,了解图形的特征,再运用材料来塑造。

重点在粘贴时注意卫生。

在运用图钉时要注意安全。

语言区1、色彩缤纷的画面,主动有趣的情节,使幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读。

有关设计方案模板集合10篇

有关设计方案模板集合10篇

设计方案有关设计方案模板集合10篇为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。

那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的设计方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案篇15个月的宝宝更加强壮,更加活泼。

趴着时,宝宝可以用双臂撑起上身,伸长脖子看周围的世界发生了什么;坐着时,宝宝用手支撑着床面,头和身体还有些前倾;躺着时,宝宝喜欢抓住自己的小脚丫,然后把它放进嘴里。

到6个月时,宝宝已经能够熟练地翻身;每次爸爸扶着他的掖下,他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。

宝宝已经有了移动自己身体的欲望。

半岁以后,宝宝的运动能力有了很大的发展。

在妈妈的引导下,他能够独立地坐,自如地爬。

由于能够移动自己的身体,过去只能远远看到的有趣的东西,现在可以接近、触摸、甚至放到嘴里品尝,这对宝宝来说,可是一件非常激动愉快的事情。

同时,这也是一个极其重要的探索时期,身体位移能力的发展,一方面扩大了宝宝的探索范围,提供了认识周围世界的机会,满足了宝宝的好奇心;另一方面也打破了以前整洁的环境、安宁的生活,使父母的担心增加了几许。

七个月的宝宝已经能看懂大人的表情,明白大人的喜怒,也逐渐听懂大人的话语了。

宝宝能明白爸爸、妈妈、没有、再见等词的含义,经常发出“da-da”“ma-ma”的音节,爸爸听到以后,高兴地说:“宝宝会叫爸爸了!宝宝会叫爸爸了”。

实际上,宝宝并不是有意识地叫“爸爸”“妈妈”,只是发出一些连续的音节,但是爸爸这些积极的反应,强化了宝宝发音的行为。

一、认知能力的训练1、方位听觉训练:训练小儿追寻物体。

用玩具声,吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源,以刺激小儿方位觉能力的发展。

每日训练2-3次,每次3-5分钟。

2、颜色感知练习。

让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉孩子物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

二、动作能力的训练1、练习坐(1)拉坐练习:婴儿仰卧位,父母双手的大拇指插入婴儿手中,让他握着,其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕,使小儿双手伸直前举,手掌向内相对,两手距同肩宽,然后轻轻向前拉起婴儿双手,使小儿头、肩膀离开床面抬起。

【精选】设计方案模板汇总10篇

【精选】设计方案模板汇总10篇

设计方案【精选】设计方案模板汇总10篇为了确保工作或事情能高效地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的设计方案10篇,希望能够帮助到大家。

设计方案篇1一、教材所处的地位和作用本节是在学习了前两节简单随机抽样和系统抽样的基础上,结合此两种随机抽样特点和适用范围,针对总体的复杂性,为提高样本的代表性,有学习掌握分层抽样这种随机抽样的必要性;为下节“用样本估计总体”的学习打下了基础.因此本节内容具有承前启后的作用,地位重要。

二、学情分析本班学生对本章节的基本知识、基本技能掌握情况良好,具体表现在:概念比较清晰,基础扎实,掌握情况总体不错。

大部分学生掌握了一定的解题技巧,具有一定的分析问题、解决问题的能力。

但也存在着以下缺失:书写不认真,数字抄错。

提取有效信息的能力有待加强。

两极分化明显:优生与后进生,水平相差较大。

大部分学困生却和优等生却相差好几十分,较为悬殊。

这是由于学困生的基础和理解能力较差,并进一步导致学习兴趣降低,从而出现了这种两极分化的现象。

三、教学目标(三维目标)1、知识与技能目标:(1)理解分层抽样的概念;(2)掌握分层抽样的一般步骤;(3)区分简单随机抽样、系统抽样和分层抽样,并选择适当正确的方法进行抽样。

2、过程与方法目标:通过对现实生活中实际问题进行分层抽样,感知应用数学知识解决实际问题的方法。

3、情感态度与价值观目标:通过对统计学知识的研究,感知数学知识中“估计”与“精确”性的矛盾统一,培养学生的辩证唯物主义的世界观与价值观。

四、重点与难点正确理解分层抽样的定义,灵活应用分层抽样抽取样本,并恰当的选择三种抽样方法解决现实生活中的抽样问题。

五、教学方法因本节内容较简单,且主要内容为概念型知识,故本堂课主要采用讲授法。

六、设计思路本节课主要依据五步教学法设计,根据实际情况和教学实践添加承前启后的内容,主要激发学生自主学习和思考的能力,其次是为了让更多的学生当堂吸收本节课的知识。

设计方案范文汇总十篇(实用)

设计方案范文汇总十篇(实用)

设计方案范文汇总十篇设计方案篇1活动目标:能够比较熟练地背诵学过的古诗;在游戏活动中,爱古诗,学古诗的兴趣得到激发;背古诗,赏名句,积累语言;和大诗人“交朋友”,开展诗的创作。

活动过程:一、古诗大擂台将班级同学分为红、黄、绿、蓝四队,每位学生有固定的座位号。

按大组顺序答题,答对了给分,答错了不给分。

老师和一位同学担任主持人,负责抽题、评判、记分。

第一关:背一背1.由主持人抽起座位号,确定第一轮的人选;2.由每队队长抽题目,让选手上台背诵,逐组进行;3.再进行一轮,方法同上。

第二关:试一试1.由每队队长抽起座位号,而后由选手上台抽签,当场背诵一首古诗;2.逐队背诵;3.公布暂时积分。

第三关:闯一闯讲清规则,当主持人报出古诗题目喊“开始”,才可以起立背诵。

违反规则扣分。

二、名句故事会准备数条名句,尤其有典故的名句,以填空的形式出现。

课前请一些同学相应了解这方面的知识。

一:填一填由每队队长抽起座位号,然后由这位同学抽题目,队员看着古诗中的上半句或下半句填出另一句。

如果抽到的队员不能回答,可以请本队队员援助,但只能得到一半分数。

本队队员不能回答,可以请其他队的同学,奖励提供帮助同学一份小礼品。

二:故事会主持人:这些名句都是千古绝唱,它们背后都有着一个个动人的故事,下面请进入——名句故事会!故事大王上场,自由选择某句讲一讲其中故事。

主持人:同学们,你们能讲一讲自己知道的故事吗?请同学尝试,讲得好加分。

附推荐名句:海内存知己,天涯若比邻。

野火烧不尽,春风吹又生。

谁言寸草心,报得三春晖。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

三、诗人在身边准备道具,请几位同学装扮成诗人李白、杜甫、白居易等。

主持人:我国悠久的历史中,先后涌现出许多名垂青史的大诗人,瞧,他们今天也来参加我们的.活动了!请你猜猜他们分别是谁。

实用文_实用的设计方案模板汇总10篇

实用文_实用的设计方案模板汇总10篇

实用的设计方案模板汇总10篇设计方案篇1一、项目定位突出“创新”“舒适”“实用”三大概念,引导__地区中小户型的居住潮流。

二、总体规划要求1、规划方案应功能分区明确,与周围环境协调,充分考虑江浙建筑特色和各项技术要求。

能够体现城市规划及城市设计要求,并具有独特的设计品质和理念,方案涉及到的消防、环保、园林绿化、人防、水利、电力、交通等问题,应符合各专项规划要求。

2、本项目各地块比较分散、比较狭长,对今后的物业管理有较大影响,设置的组团出入口应充分考虑物业管理的便利。

3、充分挖掘绿化空间,着重处理好ab连接处、bc连接处、裙房屋面的绿化设计。

4、场地竖向设计应充分考虑小区与外围市政道路的标高关系,小区内部给排水管网、电力、综合管网等应与外围城市管网相协调。

5、小区交通组织着重处理好与外部市政道路的衔接、汽车库出入口的布置、人车分流、物业管理。

6、受限于地块本身所在位置及控制性规划,建筑总体布局已定,应通过技术措施如调整建筑平面、调整门窗的位置及大小、设置遮阳系统等来优化建筑的日照与通风问题;沿街建筑噪音问题比较突出,应采取良好的建筑措施使户内的隔音效果达到规范要求。

三、单体规划要求1、地下空间:a、b地块开挖地下室并联成一体,a块西侧四个单元处两层地下室为人防兼地下泊车,东端商业区域两层地下室作为上部商务配套使用;b块开挖一层地下室为地下泊车;c1地块开挖二层地下室作为地下停车,c2、d、e地块开挖地下一层地下室,开挖面积与一层商铺面积等同,与地上一层相连,形成地下仓储商务空间,每间商铺室内楼梯通往各自的地下室。

报批文本必须满足控规车位要求(包括商铺车位),如果余地较少,可采用立体式车库报批。

实际使用按照拼接后的总户数与地下车位的配比1:0.8来实施,loft商务用房按照1:0.3考虑地下停车位,区域分配尽量保持平衡。

地下室南侧边线可以与用地红线平齐。

2、裙房商业:a、b、c1地块商铺开间3.8米~4.2米,进深21.5米,有效进深15.5米,后6米分割成两层,底层2.2米以下为住宅车库兼储藏用房,车库开间采用合理尺寸,上层部分与前面15.5米相连,一层总层高5.0米(报批时按照4.8米,底部20cm虚设);二、三层为居住考虑的LOFT商务房,层高各4.99米,每户考虑卫生间、厨房、客厅、餐厅、卧室等居家功能空间。

设计方案10篇

设计方案10篇

【推荐】设计方案10篇【推荐】设计方案10篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法方案。

方案要怎么制定呢?以下是为大家收集的设计方案10篇,仅供参考,欢送大家阅读。

科学是第一生产力,时代在开展,科技在进步,信息在迅速更新,发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情邀请行业内成功人士,或专业培训师等,有针对性的举办如“人生职业规划”,“你不理财财不理你”,“现代商务礼仪”等主题讲座,借助外脑,对员工进行一次整体的充电财务支出:邀请讲师,布置会场,茶水,互动小礼物等.如能通过商圈或人脉邀请到熟识的讲师,那么可较大地降低本钱一千个人眼中有一千个哈姆雷特,每个人对事对物都有自己的看法,针对最近社会热点可举办一场主题辩论赛,开掘员工口才交际能力选题如“炒股与存款孰利”“全才or专才”“应不应该把企业当成家”等财务支出:布置场地,茶水,荣誉证书及奖品等专业的行业知识,深刻的企业精神领悟,是优秀的员工所应具备的.企业知识问答.可在轻松与剧烈的气氛中,使员工更进一步的了解企业文化及专业知识财务支出:同上此类活动还有茶话会,主题沙龙等此活动如有员工食堂,那么可进行一些较正式菜式的比拼假设无,也可进行一些较简单的工程比拼,如“夏日冷食”“水果系列”等,并可在中穿插一些小游戏,如“猜水果”“记忆大挑战”等,在员工配合的轻松愉悦气氛中,消暑降温,轻松一夏财务支出:器皿,水果,配料,小礼品鸳鸯饺,元宝饺,灯笼饺,北方水饺,南方蒸饺…五湖四海的员工,心中有着不同的饺子情怀.济济一堂,同包一锅饺,同吃一口饭,在氲氯袅袅中增进彼此之间的了解,以及配合上的默契,使员工在欢笑中对“来杜卡美,绝不仅仅是有碗饭吃”有了更深一层的了解支出:器皿配料礼品凡进入会场者均需戴面具(可自制也可统一发放),在互不相认的情况下,与人沟通,邀人共舞并可设置一些神秘嘉宾(一袭黑袍)与之交谈有可能得到小任务,完成可获小礼品支出:音响灯光面具服装饮料小礼物等设一期主题,根据主题由员工提供素材,如相片,文字等一切资料,主题可以是怀旧的,如“童年の记忆”可以是展望的,如“时光如梭”可以是浪漫的,如“粉红之约”可以是感人的,如“人生之路”也可以是其他,如cosplay等,并根据主题设置相关的游戏环节支出:音响投影仪茶水纪念品相关游戏道具炎炎夏日,酷暑难耐,你选择什么样的穿着打扮度过,你的打扮够新够劲够潮流吗?你是时尚达人还是保守人士?更多尽在服装混搭秀由参加者自己提供服装进行混搭,现场评出“最出乎意料”“最时尚达人”“最具魅力”“最正确男女”等各种奖项.潮男潮女,潮流前线,由你自己做主支出:舞台布置荣誉证书奖品茶水等每个人心中都有一个不愿长大的小孩,爱恶作剧,爱玩爱闹,时刻蠢蠢欲动,让我们来提供一个恶搞发泄的舞台吧!在这里,你可以选择发挥自己的艺术梦想,涂鸦出一件属于自己的独一无二的t恤;你可以把不爽的人不满的事写出来,练飞镖;也可以在拳击袋上发泄一番;甚至可以重温愚人节的乐趣,恶搞有理,快乐无罪支出:游戏道具 t恤茶水等什么是拓展?用三句话解释,拓展是一种培训,拓展是震撼下的理念,拓展是体验下的感悟。

精选设计方案模板集合10篇

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精选设计方案模板集合10篇精选设计方案模板集合10篇为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的设计方案10篇,希望对大家有所帮助。

设计方案篇1本文在介绍了汽车保险的分类的基础上,以一辆3年车龄的捷达为例,假定车主为31岁5年驾龄女性,车辆用途为上下班代步,以此进行了汽车保险方案设计。

1 汽车保险的分类1.1 基本险⑴车辆损失险。

车辆损失险是指保险车辆遭受保险责任范围内的自然灾害(不包括地震)或意外事故,造成保险车辆本身损失,保险人依据保险合同的规定给予赔偿。

⑵第三者责任险。

被保险人或其允许的合格驾驶员在使用保险车辆中,发生意外事故,致使第三者遭受人身伤亡和或财产的直接损毁,依法应当由被保险人支付的赔偿金额,保险人依照法律法规和保险合同的规定给予赔偿。

⑶机动车交通事故责任强制保险(交强险)。

国家法律规定实行的强制保险制度。

交强险的目的是为交通事故受害人提供基本的保障。

1.2 附加险⑴盗抢险。

全车被盗窃、被抢劫、被抢夺的保险车辆。

此种情况需经县级以上公安刑侦部门立案侦查、证实,满3个月未查明下落。

包括保险车辆全车被盗窃、被抢劫、被抢夺后受到损坏或因此造成车上零部件、附属设备丢失需要修复的合理费用。

⑵车上人员责任险。

投保本保险的机动车辆在使用中,发生意外事故,致使保险车辆车上人员遭受人身伤亡,依法应由被保险人承担的经济赔偿责任,保险人依照法律法规和保险合同的规定给予赔偿。

⑶玻璃单独破碎险。

投保本保险的机动车辆在使用过程中,发生本车玻璃单独破碎,保险人按实际损失赔偿。

⑷自燃损失险。

投保本保险的机动车辆在使用中,因本车电器、线路、供油系统发生故障及运载货物自身原因起火燃烧,造成保险车辆损失,以及被保险人在发生本保险事故时,为减少保险车辆损失所支出的必要合理的施救费用,保险人负责赔偿。

⑸不计免赔特约险。

车辆发生车辆损失险或第三者责任险的保险事故造成赔偿,对应由被保险人承担的免赔金额,由保险公司负责赔偿。

【必备】设计方案模板锦集10篇

【必备】设计方案模板锦集10篇

设计方案【必备】设计方案模板锦集10篇为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的设计方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案篇1根据交通运输部《公路水运工程"平安工地"建设活动方案》、省交通运输厅《关于印发"湖南省公路水运工程平安工地"建设活动实施方案的通知》和省高管局有关文件精神,结合郴宁十四标实际,制定本实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,坚持以人为本的安全发展理念和"恪守八字方针、坚持两个第一、打造两型高速、造福湘南人民"的建设理念,结合施工现场日常安全生产管理,落实工程建设各方安全生产主体责任和建设管理部门的安全监管责任,严格贯彻执行安全生产法律法规和规章制度,切实消除安全生产隐患,认真解决施工建设中的突出问题,有效防范和遏制安全事故的发生,确保郴宁高十四标建设平安顺利推进。

二、工作目标以"平安工地"建设活动为载体,将安全生产法律法规、技术标准落实到郴宁十四标全线,将"两项达标、四项严禁、五项制度"真正落到实处,施工安全风险得到有效控制,减少事故总量、预防较大事故、杜绝重特大事故,推进十四标全线安全生产管理水平整体提升。

三、活动内容(一)建立健全安全生产管理制度,落实安全生产责任严格按照交通运输部《关于严格落实公路工程质量责任制若干意见》(交公路发116号)的要求对项目部各部室、各施工队有关人员实行责任登记;项目部各部室、各施工队应按实际分工明确岗位职责;特种设备必须到有关部门进行检测鉴定;项目部应建立各项安全生产教育培训制度、安全检查制度、安全生产费用保障制度、特种作业人员持证上岗制度、安全技术交底制度、专项施工方案审查制度、特种作业设备验收登记制度、安全故事应急求援制度、危险源登记及注销制度、安全事故报告制度和火工爆破物品管理制度。

【必备】设计方案模板合集10篇

【必备】设计方案模板合集10篇

设计方案【必备】设计方案模板合集10篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的设计方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案篇1一、策划背景有效的密度和强度离不开教师对课堂教学过程中队伍调动的安全、有序和巧妙。

体育教师应该有这个能力,把握好因教学内容不一而产生多变的队伍调动,使我们的课堂教学更加便利、有效。

我校有4名在职体育教师,共18个班级,平均每个班级学生数接近50人,目前还未采用男女分班,这样的一种上课模式对体育教师在课堂有效教学过程中是一种考验,客观需要体育教师能够更好的掌握合理队伍调动的能力。

因此根据目前的一种现状策划本次主题方案。

二、活动主题和目的1、主题:注重队伍合理调动促成有效体育课堂2、目的:使学生在练习过程中安全、有序,更有效率,保证课堂的顺利进行;提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力,并在活动中达成共识,留下痕迹,促进体育教师队伍的专业化成长。

三、活动过程与内容安排1、活动的部署和理论准备首先由组内教师通过商讨,结合我校体育课现状来确定当前课堂教学过程中亟待解决的问题,然后各教师回去查找资料,理论学习、再通过集体谈论来确定课题、集思广益突出主题。

2、活动主题研讨活动程序:由于本次活动主题是解决疑难问题,因此通过组内推荐来确定人选,先由学科骨干带头示范课堂展示,然后通过实践研究、观摩记录来集中研讨和反思,并推荐一名教师将反思成果通过课堂展示再呈现,最后将过程中积累的材料给整理起来,通过撰写教学反思来总结、反馈,形成案例素材。

活动流程:1、精心设计,组内亮相。

主备课人将自己设计的课在校教研组活动周上研讨课,邀请学校老师及组内的综合组老师进行听课,主要从流程设计、教学目标、题目的精选(实心球多种抛法、投桃报李)三个方面进行分析,主备课人做好记录。

设计方案模板集合15篇

设计方案模板集合15篇

设计方案设计方案模板集合15篇为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的设计方案模板,欢迎阅读与收藏。

设计方案模板1目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力。

2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法。

准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张。

操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、绿标记)、抹布;光滑的桌面(1米长左右)每组一件。

过程:一、出示“小熊”,引出课题。

1、师:有只小熊挺调皮,下雨天哪里有水他往哪里走,结果脚底一滑摔了一跤。

厨房的地上倒了一滩油,他故意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。

2、引导幼儿思考:为什么踩在有水、有油的地方会摔跤呢?3、小熊也想知道这是为什么,我们做个实验,让小熊明白做个道理,好吗?二、教师示范操作——有水特别滑。

1、教师将桌面从中间分成两条路,一侧干燥,一侧有水(均匀布满)。

猜猜哪一条路更滑?2、分别在两条路的起点推动牛奶盒,并在牛奶盒终止处放上小积木作为标记物。

可反复演示几次。

3、引导幼儿观察小结——干的“路”滑,还是有水的“路”滑?4、教师归纳总结:有水的路会更滑。

因为有了水,摩擦力就会减少,牛奶盒就可以滑得更远。

有水的地方走路容易滑倒,要特别小心。

三、幼儿分组实验。

1、提醒幼儿先在干的一侧实验,后在有水的一侧实验;用力要尽量一样。

2、幼儿自由交流实验体会。

四、生活中要“小心滑倒”。

1、出示“小心滑倒”的标记图,理解标志图的含义。

2、引导幼儿讨论生活中哪些地方容易滑倒,需要贴上小心滑倒的标志。

延伸活动:在美工区制作“小心滑倒”的标志图。

设计方案模板2我们有良好的媒体关系和成功的大中小型活动策划及承办经验;我们在华东地区服务分布点有:苏州市分部、无锡市分部、常州市分部、扬州市分部、泰州市分部、南通市分部、盐城市分部、连运港市分部、徐州市分部、淮安市分部、镇江市分部、合肥市分公司、芜湖市分部等。

设计方案集锦10篇

设计方案集锦10篇

设计方案集锦10篇设计方案篇1教学目的:1、提高审美情情趣,培养创作能力2、学习封面设计知识3、掌握书籍封面设计方法教学重点和难点:1、掌握书籍封面设计方法2、构思、构图电教、教具、学具准备:封面设计范画教学过程:一、揭示课题:我设计的书(一)二讲授新课1、启发谈话一本好书,若无精美的封面,就不容易引人注目;一本内容有趣的书,若加上生动的插图,就会增添阅读的乐趣。

2、设计知识学习书的装帧设计主要包括封面、封底、书瘠设计和内面设计。

而书的封面设计中一般必需有书名、作者和出版社名,内页设计主要包括书的文字和插图的版式编排。

3、设计原则适用、经济、美观4、欣赏封面设计数幅,讲解设计方法(1)根据书的内容立意(2)根据阅读对象选择适当的形式如儿童读物要选用活泼、生动、写实的拟人形象,色彩上宜多用鲜艳色,字体要活泼。

科技书籍要体现代感,纹样可适当笼统。

(3)要符合印刷等条件5、制作过程(1)设计(2)画铅笔稿(3)上色6、同学设计,教师巡回指导自已动手设计一本书的封面,书名、内容自定7、作业讲评(1)搞一个封面设计展(2)谈一谈喜欢哪些设计教后札记:构图不简练,并且很碎,在涂色时,颜料水加得过多,使颜色泛开。

设计方案篇2一、教学目标:(一)知识与能力目标:(课件第2张)1.体会解不等式的步骤,体会比较、转化的作用。

2.学生理解、巩固一元一次不等式的解法.3.用数轴表示解集,加深对数形结合思想的进一步理解和掌握。

4.在解决实际问题中能够体会将文字语言转化成数学语言,学会用数学语言表示实际的数量关系。

(二)过程与方法目标:1.介绍一元一次不等式的概念。

2.通过对一元一次方程的解法的复习和对不等式性质的利用,导入对解不等式的讨论。

3.学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解不等式的方法。

4.学生将文字表达转化为数学语言,从而解决实际问题。

5.练习巩固,将本节和上节内容联系起来。

(三)情感、态度与价值目标:(课件第3张)1.在教学过程中,学生体会数学中的比较和转化思想。

【热门】设计方案模板10篇

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设计方案【热门】设计方案模板10篇为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的设计方案10篇,欢迎大家分享。

设计方案篇1在中央研究院概念性规划设计工作中,严格管理,我们效仿日本OECF招标形式和原则,在网进行公开公示,我们对7家省内和3家省外的设计院进行了资质审查、业绩调研、商业报价等一系列公平、公正、公开的选择,最后以最低的成本价确定了三家设计院为中央研究院概念性规划设计工作(2万的成本费为设计费)。

下面就就有关工作汇报如下:(一)、三家设计院的设计说明及理念汇报一、湖南轻工纺织设计院贝特建筑设计所【畅想】1.这里是科技研发与经济效益紧密联姻的舞台!2.这里是城市中的绿洲,绿洲中的城市!3.这里是宜工、宜商、宜居的中国新一代工业园区!4.这里是“两型社会”的观念、理念与实践的载体!【用地概况】略【主要依据】略【研究问题】1. 如何充分利用原有地形地貌,创造环境一流的生态工业园?2. 如何有效采用新技术、新材料,打造特色节能工业园?3. 如何有机结合规划特点与开发项目,提高经济效益,提升土地价值?4.如何做出高水平的规划与建筑,从而塑造湖南有色集团的形象?5.如何处理好工业、商务、居住、休闲的关系,营造自然和谐的氛围?6.如何解决与周边环境的关系问题,扮演好工业园在河西先导区的重要角色?【设计理念】1.最佳利用地形地貌,坚持生态可持续发展,为园区生态发展留有余地,创造一流的生态环境。

2.开放的姿态看工业园发展,充分挖掘商业机会,提高土地价值,创造一流的经济效益。

3.积极采用新材料、新技术,寻找最大限度节约能源与资源的机会,如风能、太阳能等,创造“两型社会”的开拓区、示范区。

4.勇于突破“只有生产”的传统工业园的概念,开创一流的集居住、休闲、会展、商务于一体的理想工业园。

【设计原则】1. 生态优先原则2. 人文共享原则3. 高效节能原则4. 有机和谐原则5. 功能多样原则【规划目标】1. 创造以工业生产为主导,办公、居住、科研、文化、休闲、物流全面配套,具有浓厚人文氛围的工业园区。

设计方案10篇

设计方案10篇

设计方案10篇设计方案一:智能家居系统智能家居系统是一个基于物联网技术的智能化家居解决方案。

通过连接家中各种设备,如灯光、安防、温控、音视频等,实现远程控制、智能化管理。

此系统主要由智能终端设备、家居控制中心和云平台组成。

智能终端设备负责采集家居信息,并发送至家居控制中心。

家居控制中心负责处理指令并控制各种设备。

用户可以通过手机应用或者语音控制来控制设备。

这个系统可以使家庭更加智能化、便捷化并提高家居安全性。

设计方案二:智能交通系统智能交通系统是一个基于物联网技术的交通管理解决方案。

通过连接交通信号灯、道路监控、智能路由导航、车辆监测等设备,实现交通信息的收集、分析和调度。

该系统主要由交通控制中心、设备监控系统和车载设备组成。

交通控制中心负责监测交通情况,并根据数据做出调度决策。

设备监控系统负责实时监控交通设施。

车载设备负责获取交通信息并提供导航服务。

该系统可以实现交通拥堵预测和优化,提高交通效率和安全性。

设计方案三:智能健康管理系统智能健康管理系统是一个基于物联网技术的个人健康管理解决方案。

通过连接智能穿戴设备、健康监测设备和医疗设备,实现个人健康数据的收集、分析和管理。

该系统主要由健康监测设备、数据平台和医疗服务组成。

健康监测设备负责收集个人的健康数据,如心率、血压、血糖等。

数据平台负责分析健康数据,并提供个人化的健康建议。

医疗服务负责提供在线医疗服务和健康咨询。

该系统可以帮助人们更好地管理自己的健康。

设计方案四:智能农业管理系统智能农业管理系统是一个基于物联网技术的农业生产管理解决方案。

通过连接农业设备、环境监测设备、农作物健康监测设备等,实现农业生产的监测和控制。

该系统主要由农业设备、环境监测系统和数据分析平台组成。

农业设备负责根据数据做出农业生产的调整和控制。

环境监测系统负责监测土壤湿度、温度等环境因素。

数据分析平台负责分析农业数据,并提供农业生产的建议。

该系统可以提高农业生产的效率和质量。

设计方案模板(通用15篇)

设计方案模板(通用15篇)

设计方案设计方案模板(通用15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的设计方案模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

设计方案模板1一、教学目标1.掌握菱形的定义,知道菱形与平行四边形的关系.2.掌握菱形的性质定理1和性质定理2,井能用定义判定一个四边形是菱形.4.使学生能够灵活运用菱形知识解决有关问题,提高能力.5.通过教具的演示培养学生的观察能力并提高学生的学习兴趣.6.根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系,通过画图向学生渗透集合思想.二、教学重点、难点1.重点:菱形的性质定理.2.难点:把菱形的性质和直角三角形的知识综合应用.三、教学方法观察分析讨论相结合的方法.四、教学手段(做一个短边可以运动的平行四边形)投影仪、透影胶片.五、教学过程(一)复习提问(用投影仪打出)1.什么叫做平行四边形?什么叫矩形?平行四边形和矩形之间的关系是什么?2.矩形中对角线与大边的夹角为36°,求小边所对的两条对角线的夹角.3.矩形的一个角的平分线把较长的边分成5cm、3cm,求矩形的周长。

(二)引入新课我们已经学习了一种特殊的平行四边形——矩形,其实还有另外的特殊平行四边形,这时可将事先按课本中图4-33做成的一个短边也可以活动的教具进行演示,如图4-39,改变平行四边形的边,使之一组邻边相等,引出菱形概念.(三)讲解新课1.菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.讲解这个定义时,要抓住概念的本质,应突出两条:(1)强调菱形是平行四边形.(2)一组邻边相等.2.菱形的性质:教师强调,菱形既然是特殊的平行四边形,因此它就具有平行四边形的'一切性质,此外由于它比平行四边形多了“一组邻边相等”的条件,和矩形类似,也比平行四边形增加了一些特殊性质.下面研究菱形的性质:师:同学们根据菱形的定义结合图形猜一下菱形有什么性质(让学生们讨论,并引导学生分别从边、角、对角线三个方面分析).生:因为菱形是有一组邻边相等的平行四边形,所以根据平行四边形对边相等的性质可以得到.菱形性质定理1:菱形的四条边都相等.由菱形的四条边都相等,根据平行四边形对角线互相平分,可以得到菱形性质定理2:菱形的对角线互相垂直并且每一条对角线平分一组对角.引导学生完成定理的规范证明.师:观察图4-40,菱形ABCD被对角线分成的四个直角三角形有什么关系?生:全等.师:它们的底和高和两条对角线有什么关系?生:分别是两条对角线的一半.师:如果设菱形的两条对角线分别为a、b,则菱形的面积为什么?教师指出当不易求出对角线长时,就用平行四边形面积的一般计算方法计算菱形面积.例2 已知:如图4-41,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB 于E,DF∥AB交AC于F.求证:四边形AEDF是菱形.引导学生用菱形定义来判定.例3 已知菱形ABCD的边长为2cm,∠BAD=120°,对角线AC,BD相交于点O,如图4-42,求这个菱形的对角线长和面积.(1)按教材的方法求面积.(2)还可以引导学生求出△ABC一边上的高,即菱形的高,然后用平行四边形的面积公式计算菱形的面积.小结:(打出投影)1.菱形、平行四边形、四边形的从属关系:2.菱形性质:①具有平行四边形的所有性质.②特有性质:四条边相等;对角线互相垂直,且平分每一组对角.(四)练习教材P.153中1、2、3.(五)作业教材P.160中6、7、8;P.192中10.设计方案模板2【设计理念】本篇是二年级上册第四组中的第五篇课文。

实用文_设计方案模板汇编10篇_3

实用文_设计方案模板汇编10篇_3

设计方案模板汇编10篇设计方案篇1一、活动主题:以改善人类烹饪环境为己任——荣耀见证中国厨房电器创新产业园于老板落成!二、活动时间:三、活动内容:9月21日—10月8日1、惊爆套餐:(不可拆分单台销售,不参加商场任何活动)主推套餐:其它型号按照挂牌价自由组合销售,单台15个点,两件套18个点,三件套20个点。

让价部分用券补齐。

严禁违反规定让价销售,违规部分自当月工资中扣除。

2、切实做好中秋、国庆销售工作,维护市场稳定,维护公司利益,为公司稳步发展贡献自己的一份力量。

3、节日期间做好沟通工作,促销员之间要相互联系,与办事处、督导之间要保持沟通。

确保双节销售取得突破性成果。

4、注重公司形象,注重个人素质,关注高端机型。

5、对于节日期间表现较好的门店及个人重奖,对于严重违规的门店及个人重罚,最高奖励1000元每店,最高处罚500元每人。

处罚对象为违规用券、用券不报、少报用券、恶意低价抢单、诋毁同事、赠品严重超标使用。

6、常规机销售提成工资增加0.5%,特价机提成工资减少0.5%。

对于违规销售提成减半,严重违规销售提成取消。

老板电器销售有限公司9月11日设计方案篇2为培养学生创新精神,提高实践能力和自身的科学素质,养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求,并且结合我校少先队工作特色,创建了__市葵涌第二小学“六(4)班电池环保中队”。

一、活动背景:废旧电池对环境的污染非常严重,现已成为全世界共同关注的问题。

同时结合我校所在社区有很多著名的电池生产公司,例如:比亚迪、比克电池公司等等,部分学生的家长也在这类公司中任职,对电池的生产、利用、危害、回收等环节已经比较熟悉,我们结合这些实际,创新活动形式,积极组织、参与废旧电池的回收宣传活动,提高了每一个队员的环保意识。

二、活动目的1、通过调查访问,了解人们处理废旧电池的方法;知道废旧电池给人们的生活环境带来的害处。

2、了解当今世界对于废旧电池的回收利用情况,根据我校社区的实际情况试图找到解决的方法,使废旧电池有个可去之处,为家乡创最佳人居环境出一份力。

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关于设计方案模板汇编10篇活动名称:书包里的朋友活动目标:1、了解小学生书包内放置的物品。

2、尝试整理书包,并向大家介绍。

活动准备:书包、文具、玩具若干活动过程:一、观察讨论书包里的物品a) 每组一个书包,看看书包里有些什么。

b) 将文具和玩具进行分类c) 识别哪些是小学生读书时必须带的物品,说说它们各自的用处。

d) 讨论还可以带那些东西。

e) 讨论玩具能不能带到学校里去?可以带哪些东西?放在什么地方?二、尝试整理书包a) 每组幼儿整理书包(将不能放在书包里的东西放在一边)b) 交流各组整理的情况。

(说明整理的理由,说说有没有缺少学习用品,如果缺少,少的是什么?为什么不能少)一、设计思路(解释在童画中家长,儿童,教师三者的三角关系)万圣节是西方的一个盛大节日,近几年也流行于中国,我们根据万圣节“妆鬼”的有趣特点,利用游戏维护老生与老师之间的关系,从而达到老生带新生的招生活动。

二、活动目标1.让孩子认识万圣节。

2.培养孩子与家长之间的默契,增进亲子间的亲密感。

3.通过活动加深家长对孩子的了解,引导给家长对孩子的教育理念。

三、活动时间,地点,人数,收费等报名日期报名地点活动时间活动地点人数费用四、活动前准备(每一个准备事项对应工作时间,对应相应的责任人,对应分工明细,对应执行结果)1、宣传海报的制作。

2、报名学员的登记及缴费情况清点。

3、购买各种与活动相关的材料4、制作各组活动及游戏的课件,老师在课堂中大力度的宣传本次活动,确保更多的孩子来参加活动。

5、在QQ群、微信中,每天都要宣传本次万圣节生活动。

6、在课堂中与孩子沟通,宣传本次万圣节活动,调动孩子的积极性。

7、入场券、糖果,学员缴费登记。

8、音响设置及摆放。

9、走秀音乐查找。

五、活动流程及规则(每个流程对应相应的时间段,对应相应的规则,对应相应的负责人)编号时间段流程负责人16:00---6:30家长与学员入场26:30---8:00游戏活动时间38:00---8:20服装走秀时间48:20---8:30小鬼讨糖果六、人员安排游戏间老师摄影签到后勤、卫生安全1.调查目的及任务1.1了解抽样调查方案制定的意义;1.2掌握抽样调查方案制定的方法步骤;1.3通过问卷设计,尝试解决问卷设计过程中的细节问题,提高问卷设计的质量。

2.调查对象2.1沙坪坝区:重庆大学、四川美术学院、重庆医科大学、西南政法大学、四川外国语学院在校大学生;2.2南岸区:重庆工商大学、重庆交通大学在校大学生;2.3北碚区:西南大学在校大学生;2.4合川区:重庆师范大学涉外商贸学院、重庆邮电大学移通学院在校大学生。

3.调查项目3.1个人信息调查3.2消费观念调查3.3消费结构及金额调查4.调查方法4.1典型抽样本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性的典型高校。

4.2分层抽样重庆现直属于教育部及重庆市的约为33所高校,在校大学生约40万。

各大高校主要集中在沙坪坝、南岸区、北碚区、合川区(独立院校)。

本设计方案从40万大学生中抽样400名学生,从以上各区选择具有代表性的重点高校、普通高校及独立院校共10所,每所高校抽样40名学生。

再按所调查学生的学科类别进行分层抽样。

4.3调查方式3位调查人员分别负责大学城、沙坪坝主区、南岸区的调查对象。

在各高校内随机发放问卷进行调查。

介于北碚区、合川区较远,本小组在两个区的高校中利用同学资源,请同学负责进行调查。

首先,利用网络将问卷传给负责的同学;其次,请同学负责打印问卷并进行随机发放,收回问卷;最后,请负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。

5.时间的安排5.1筹备阶段:20xx年10月15日-20xx年10月18日5.2抽样方案设计阶段:20xx年10月19日-20xx年10月22日6.制定调查的组织实施计划6.1方案总体设计:邓婷婷、周晓晨6.2问卷设计:何紫薇6.3PPT制作:邓婷婷6.4讲解:周晓晨7.调查经费的预算本次抽样调查方案设计坚持节约、合理、充分利用资源的原则,具体经费预算如下:7.1问卷打印、复印费:41元;7.2交通费:26元;7.3快递费:20元;7.4总计:87元8.调查效果预测经过以上具体的工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力,应能达到预订的调查目的。

由于调查条件及水平有限,调查比例相对较小,且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题,敬请见谅。

活动主题:独一无二活动目标:1. 引导学生提高对自己身高、长相、体型等外在特征的了解。

2. 促进学生自我概念的形成。

3. 让学生认识到自己是独一无二的个体。

重点、难点:孩子们画完自画像以后,对自己的身体部位的描述,以及讨论与分享环节后生成的内容是本堂心理班会课的重点和难点。

课前准备:教师事先准备与学生人数相匹配的海报纸(尺寸大约为: 60cm*90cm)和水彩笔。

适用年级:本活动适用于小学生以及初中生。

课时:1课时活动过程:1. 场地布置所有的学生围坐成一个圆圈。

教师从学生中找出一个志愿者站到圆圈的中间,把他的椅子撤到圆圈之外,让椅子的数目比学生的数目少一个。

2. 暖身与分组活动开始时,教师喊:“大风吹”。

学生问:“吹什么?”接着教师喊:“吹所有xx的人!”(xx表示具有某一特征的人,比如:穿白毛衣的人) 这时所有xx的人都要立刻站起来迅速跑动去找另外一个新的位置坐下来,不能坐在自己的位置上不动。

同时,志愿者也必须找到一个位置坐下来。

速度最慢的那个人将会没有位置可以坐,他将受到小小的惩罚。

3. 教师引入“世界是美好的,不仅是因为有灿烂的阳光、湛蓝的海水、翠绿的树木,还因为这个世界有我们每一个人。

我们可以画出我们看到的每一件美丽的事物,那么,现在让我们来做一个活动,给自己画一张自画像,画出你眼中的自己。

”4. 活动实施指导学生两人一组,互相帮助完成“自画像”:先在地上铺开一张海报纸,让其中一名同学平躺在海报纸的上面,舒展开身体,由另一名同学用笔沿着他的身体勾画出他上半身的大致的轮廓;然后,换另一张海报纸,由前一位同学帮后一位同学画出轮廓。

教师提醒学生在画轮廓时应小心,不要画到他人的衣服上。

然后,每个学生分别在自己的轮廓里完成“我的自画像”。

教师可以引导学生画上五官、衣服、头饰等等。

等学生完成“自画像”后,引导学生在还报纸的空白区域写出对自己身体部位的描述。

使用下面的句型:我喜欢我的__________, 因为它_____________。

5. 讨论与分享学生填写完学生单之后,教师随机选取学生,或让学生自愿把自己填个写的内容介绍给大家。

介绍时教师应提醒学生面朝大家介绍。

引导学生要充分认识自己的身体,学会发现自己身体的特点,并喜爱自己与他人不同的独特的身体。

6. 延伸部分:寻找我的小天使让学生寻找自己身边的“小天使”,引导学生学习在团队中的人际付出与收获;引导学生对其他成员产生积极期待,形成良好团队气氛;帮助学生做好结束准备,进行彼此致谢。

活动感受:1.“我”是每个人成为独特个体的开始。

“我”在人际关系当中占有很重要的位置。

自我接纳,是指一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程。

我们每个人都是独特不同的,一个能够自我接纳的人是可以接受自我的独特方面。

2.在团体训练中,学生们第一次认真的审视自己,正视自己的身高、身高、体型都外在的特征。

学生们充分的认识了自己的身体,学会了发现自身的优点,并喜爱自己与他人不同的独特的身体。

第一课时教学目的:1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃等词语。

2、初读课文,初步了解课文主要内容。

教学重难点:掌握课文生字新词,初步了解课文主要内容。

教学过程:(一)导入出示课题:猫(齐读)板书:猫导语:谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们,老舍先生也很爱猫,今天我们一起学习的课文《猫》,就体现了他对猫的喜爱之情。

(二)学习新知1、初读课文,学习生字词:要求:读准字音,认清字形(一类生字要求会写),理解字义。

(1)学生自己初读课文,自学生字。

(2)课堂反馈自学情况。

①指名读生字:媒体演示13个生字。

②正音:辟 p@③辨析多音字:和运用媒体解决:A.出示和字,让学生读出它的字音,同时点击画面出示相应的拼音;B.让学生用和字的不同读音组词。

④分析字形结构,记忆生字。

⑤理解词语:(可用法、知字义解词义的方法)任凭:不论,无论。

无忧无虑:没有忧愁和担心。

闭息凝视:有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看。

生气勃勃:形容富有朝气,充满活力。

2、默读课文,了解主要内容。

(1)初步感知课文。

思考:老舍先生笔下的猫留给你怎样的印象?读完课文,先标序号,再用一句话说一说老舍先生笔下的猫留给你的印象。

(只要与课文内容有关均可。

)板书:古怪淘气可爱(2)再读课文,梳理文章脉络。

思考:课文中哪几自然段写了猫的性格古怪,哪儿又写了猫的淘气?并分别用曲线画出概括介绍的句子。

13自然段:猫的性格古怪。

(成年的猫)4自然段:满月的小猫淘气可爱。

思考:成年的猫和满月的小猫既有不同的特点,又有相同之处,请你从概括介绍的句子中找找答案。

两句话分别是:猫的性格实在有些古怪。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

从两句话中,我们可以分别知道成年的猫性格古怪,满月的小猫淘气的不同特点,从更可爱的更字,可以想到作者认为成年猫和满月的小猫的共同之处是它们都可爱。

(教师根据学生发言修改板书)板书:小结:老舍先生用风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露着对猫的喜爱之情。

下节课我们再深入学习。

3、布置作业(1)抄写生字新词。

(2)熟读课文。

第二课时教学目的:1、读懂重点词、句、段,理解课文内容。

2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。

教学重难点:读懂重点词、句、段,理解课文内容,体会作者的思想感情。

教学过程:(一)导入:同学们,默读课文,想想两种猫有什么不同特点,又有什么相同之处?板书:同上节课板书(二)学习新知1、学习课文第1自然段。

(1)默读课文第1自然段,思考:这一段是从哪几方面写猫的性格古怪,可以画一画,可以作批注,还可以读一读,再说说作者是怎样写具体的?第一自然段:从性情方面写猫的性格古怪。

写了猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。

板书:老实贪玩尽职(2)指导有感情地朗读课文。

在学生分析的同时,指导学生有感情地朗读课文,在读第一自然段时,要读出作者行文时的多重转折、回环婉转的语气。

并结合课文理解无忧无虑、闭息凝视等词语。

(3)总结学法:A.默读思考从哪方面写猫的性格古怪;B.勾画、批注、朗读理解课文;C.说一说具体表现。

2、学习第2、3自然段。

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