德育实践周后感
学校德育实践心得体会5篇
学校德育实践心得体会5篇。
学校德育实践心得体会【篇1】国家需要精神支柱,同样学校也要有精神支柱,作为教师,必须深刻认识到教书育人的神圣使命，必须具备良好的敬业精神,奉献精神,全身心地投入教育.鉴于此,我校特开展了“师德师风”建设活动,通过这次全校活动和各教研组的分组活动,感触颇深。
教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用是不言而喻的。
很多人常会这样想：“教师不外乎就是向学生传授知识,解答疑问.”其实这只是指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而忽略了老师在其他方面对学生的影响,学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,并且主要是受老师的影响。
学生愿意接近的老师,比学生不愿意接近的老师,对学生的影响更大。
作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人。
你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响.因此,我们自己就首先要成为有道德的人.成为一位师德高尚的人,这是最重要的也是最关键的一个方面.在对待学生方面,应树立平等的对待观,以及正确对待学生的意见,每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把它发掘出来,每一位学生都是祖国的花朵,我们提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是学生,努力做到一碗水端平,让所有的学生同乘一辆车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到,促使其全面发展。
同时，老师应主要研究学生的心理，研究人的个性。
因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学的工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重。
师生间只要形成了一种和谐的关系，教学工作，思想工作就会比较顺利.学校德育实践心得体会【篇2】教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。
德育教育实践活动感想
德育教育实践活动感想作为一名教师，我深知德育教育在学生教育中的重要性。
德育教育的目的是培养学生正确的价值观和道德观念，让他们树立正确的人生目标，锻炼他们的品格和修养。
因此，我一直把德育教育作为教学工作的重中之重，注重培养学生的德、智、体、美多方面的发展。
在过去的教学实践中，我一直在尝试各种德育教育实践活动，以提升学生的思想道德素质和综合素养。
下面我将结合这些实践活动，分享一些我的感想。
首先，我尝试开展了校园文明礼仪教育活动。
在这个活动中，我设计了一系列的课程，引导学生学习传统文化和礼仪知识，培养他们的文明素养和社交能力。
我发现，通过这些活动，学生们明显提升了自己的礼貌和自律能力，更加懂得尊重师长和同学，建立良好的人际关系。
这让我深切地感到，校园文明礼仪教育活动对学生的德育成长有着积极的影响，值得我们持续去实践和推广。
其次，我还尝试开展了校园环保教育活动。
在这个活动中，我带领学生参加了一系列的环保实践和志愿服务活动，比如植树造林、垃圾分类、环保宣传等。
通过这些活动，学生们不仅了解了环境保护的重要性，更深刻地体会到“绿水青山就是金山银山”的道理。
他们开始主动关注环保问题，积极参与到环保行动中，逐渐形成了保护环境、共建美丽校园的良好意识和习惯。
这让我深切地感到，校园环保教育活动对学生的德育成长同样有着重要的作用。
此外，我还开展了一些关于独立思考和自主学习的德育教育实践活动。
在这些活动中，我组织学生进行讨论、辩论、研究等多种形式的学习活动，引导他们树立正确的学习态度和方法，培养他们的独立思考能力和自主学习能力。
通过这些活动，学生们逐渐摆脱了对老师的依赖，开始主动探索和钻研知识，形成了勤奋学习、独立思考的良好习惯。
这让我深切地感到，培养学生独立思考和自主学习的能力对其德育成长同样至关重要。
通过这些德育教育实践活动，我深刻地认识到，德育教育不仅是学生学习的基础，更是他们未来成才的基础。
只有在良好的德育环境中，学生才能受益终身，才能真正成长为有道德、有情感的人。
德育活动实践心得5篇
德育活动实践心得5篇德育活动实践心得篇1自古以来，中国就以文明有礼著称于世，中华民族的传统美德也是代代相传，即使经过千年的洗礼，它的生命依旧灿烂光鲜，且随着时代的进步，也已焕然一新。
进入大学，转眼已过了一个学期，还没来得及感叹时光飞逝，它早已悄悄溜走。
在大学里的这些无数个新鲜的日子里，让我印象最深、感触最多的活动，便是德育实践。
我以前从来都不知道，道德教育也需要做的一项活动，后来我我明白，这不仅仅是学校对学生的要求，更是培养学生道德观念的重要环节。
以前的我们在教室、食堂、宿舍三点一线上来回奔波。
那些所谓的德育不过书本上古人写的几句话，书本一合上，便立马被抛到九霄云外，进入大学后，我终于知道什么是真正的德育。
书上写得再精彩，老师讲得再投入，也比不上自己亲自去体验。
当我们迈入大学的门槛时，已经不是那种懵懂的时期，我们面对的是更大的挑战与惊喜，要学会亲自去实践。
在欧美的领先国家，社会实践是一门非常重要的科目。
书上说“助人为快乐之本”，可是我们不去实践，如何去体会那种别样的快乐。
荀子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”而这正是“德育实践”的初衷与宗旨，人的一生，为他人付出的越多，他就活得越坦荡，因为，只有奉献，才会让人更加美好。
随着参加各种各样的实践活动，我在帮助人的同时体会到了一种前所未有的快乐。
敬老院的老人本该也不应如此低迷，他们应宜享天年，快乐的像个孩子。
大学生的到来给孤寂的敬老院增添了些许活力，看着老人们欣喜的脸庞，我明白了，快乐，原来如此简单。
公园里的小路上，有我们同学打扫的身影，那些过往的行人，也投去赞许的目光，同学们心里泛起了一阵涟漪，原来奉献社会，只是如此单纯快乐。
德育实践活动虽告一段落，但它给我的影响却是深远持久的。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会上的大课堂上去增长知识，施展才华，更加磨练我们的意志。
在道德实践中，我们一方面锻炼了自己的能力，另一方面社会做了一些贡献，虽然这贡献很微小，但这是我们迈向社会、贡献社会的第一步，只要我们迈出了这9一步，步伐多少，这不重要，重要的是我们真正向社会贡献出了自己的一份力。
德育实践心得体会(精选14篇)
德育实践心得体会(精选14篇)德育实践心得体会1历行五天的社会实践活动，我们的生活紧张而充实，辛苦而快乐；紧张的是我们每个班主任每天要连续不停地工作17个小时，每时每刻关注着我们的学生，充实的是学生们学到了很多课本上学不到的多种知识；辛苦的是我们所有班主任每节课都去跟班，对所有学生进行全天候管理，快乐的是我们八年级全体师生圆满地完成了本次的社会践活动，安全的胜利地返回学校。
在这五天的学习里，我们一共上了十节课：1、学习以烙铁为笔，画出锦绣山河的电烙画；2、针针绘画，画出七彩人生，线线相连，连成瑰丽画卷的手工布艺；3、飞鸟闻香化，鱿鱼得味成龙，学习烹饪酸辣土豆丝；4、生活常识和电子制作；5、浓缩校园文明精华，唱响丝网艺术神韵，学做丝网花；6、文明优雅的礼仪展示和学习刻瓷；7、用手工编织未来，用手工编织青春，学做中国结；8、精工细作，孰能生巧，以剪带笔，以布为色，勇攀艺术高峰。
学习布艺粘贴；9、学习安全行驶，幸福人生的汽车驾驶；10、参观齐国历史博物馆和拓展训练。
为了圆满地完成这次社会实践任务，在接到通知后，我们初二班主任多次开会，共同商讨实施方案。
虚心请教上一届的老师们，吸取他们的经验。
对于在实践中可能会出现的问题，我们提前做到预测，并为此制定了22条严格的纪律，在动员大会上组织全体学生逐条进行学习，深刻领会其目的和意义。
以确保万无一失。
由于这次社会实践活动，我们做了充分的思想准备，学生们的思想工作做得细，做得严，所以在整个学习过程中，学生们都表现得非常好。
具体表现是：大部分学生能够严格要求自己，一切以蜂山中学的利益为重，时刻注意学校形象。
不利于学校的话，不说；不利于学校的事，不做。
大家学习态度端正，自觉遵守蜂山中学初二年级部规定的22条纪律，严格遵守实践基地的规章制定和课堂纪律;在第一天的晚上，我们为金山中学表演了我们提前排练的三个节目，并主动邀请他们和我们一同表演。
在课堂上，大家虚心好学，刻苦专研，尊敬老师，服从分配，遵守纪律，团结协作，吃苦耐劳，勇敢拼搏。
德育社会实践课程心得体会
德育社会实践课程心得体会在德育社会实践课程中，我收获了很多，不仅增长了见识，还提升了自身的综合素质。
通过这门课程，我更深刻地理解了人格塑造和社会责任的重要性，也更加意识到自己在社会实践中需要不断提升自己的综合素质，为社会做出应有的贡献。
在课程中，老师对我们进行了一系列专题讲解，包括青年学生的社会责任、志愿者服务、公民道德建设、法制教育等内容，让我们更加深入地了解社会的运行机理和我们个人在社会中所承担的责任。
通过这些专题讲解，我深刻的认识到，每个人都应该承担起自己在社会中的责任，做一个有责任感的公民。
在实践环节中，我们学校组织了各种各样的社会实践活动，如义工活动、公益宣传、社区服务等等，鼓励我们主动投入社会实践，积极参与公益活动，通过服务他人来提升自身的社会责任感。
通过这些实践活动，我意识到在帮助他人的同时，也是在提升自己的道德水平，培养了自己的忍耐力、耐心和责任感。
同时，也深刻体会到了“助人即助己”的道理。
在实践中，我还结识了许多志同道合的朋友，他们和我一样热爱社会实践，乐于帮助他人。
我们在一起讨论问题、分享心得，相互支持，共同进步。
这让我感受到了团结的力量，同时也认识到团结互助是实现社会共同进步的重要条件。
在这门课程中，我还参与了一些调查研究活动，深入社区，了解社会实践活动的需求和反馈，以此改善和提升我们的实践活动。
通过这些调查研究，我更深刻地理解了社会实践的意义和价值，也更加清晰地认识到自己在实践中的定位和责任。
总的来说，德育社会实践课程让我在认识自我、认识社会、认识责任、认识团结等方面都有了很大的提升。
通过这门课程，我深刻地认识到了自己在社会中的责任和使命，也更加清晰地认识到了自己在不断成长中所面临的挑战和机遇。
我相信，在未来的生活中，我会继续努力提升自己的综合素质，为社会做出更大的贡献。
德育实践作业活动感想
德育实践作业活动感想作为一名教师，德育实践作业活动一直是我非常重视的一部分。
在日常教学中，我努力通过各种形式的活动来引导学生培养正确的价值观和品德修养，以及正确的行为习惯。
德育实践作业活动是我认为非常有效的一种方式，通过这种方式，我可以让学生在实际生活中去感受和实践德育的理念，从而更加深刻地理解和内化这些价值观。
在实践中，我经常会设计一些有趣、有意义的德育实践作业活动，比如团队合作游戏、志愿者活动、社会调研等等。
通过这些活动，我希望能够让学生在实践中去感受和领悟到团队合作、互助、关心他人等等一系列的品德修养和价值观。
而且，我也注意到通过这些活动，学生不再是单纯地听教师灌输知识，而是自己去探索、实践和领悟德育的内容，这种方式更加有利于学生的价值观和品德的养成。
在我参与的一次德育实践作业活动中，我设计了一个“志愿者活动”，让学生们去参与社区的一些志愿服务。
我认为这个活动有两个非常重要的目的：一是让学生们在实际的社会环境中去感受和体验志愿服务的意义和价值，从而培养他们的社会责任感和公益意识；二是通过参与志愿者活动，学生可以更加深刻地了解社会的现状，培养他们的同情心和关爱他人的能力。
在活动中，我让学生们分成小组，每个小组负责一个具体的志愿者服务项目，比如去陪老人聊天、给环卫工人送水、给流浪动物喂食等等。
通过这次活动，我看到了学生们的积极性和热情，他们不仅乐意去参与这些志愿者服务，而且还在服务中深刻地领悟到了一些人生的道理和价值。
这次活动不仅让学生们更加深刻地了解了德育的理念，而且也让他们明白了“做一天和尚撞一天钟”，感受到了参与社会服务的快乐和意义。
在另一次德育实践作业活动中，我设计了一个“社会调研”活动，让学生们去深入到社会中去探究一些社会问题。
在这个活动中，我让学生们分成小组，每个小组负责一个具体的社会问题，比如“环境保护”、“儿童教育”、“贫困地区支教”等等。
通过参与调研，学生们不仅深入地了解了一些社会问题的现状和原因，而且还有机会去提出自己的解决方案和建议。
德育实践心得体会
德育实践心得体会
德育是培养学生良好道德品质和价值观的过程，是学校教育的重要组成部分。
在德育实践中，我结合教育实习的经历总结出了一些心得体会，以下是我的心得体会，希望能对大家有所启发。
首先，在德育实践中，重要的一点是要营造和谐的班级氛围。
在班级中，同学们是一个团队，要互相帮助，互相尊重。
我觉得教师要带领学生培养团队意识和集体荣誉感，可以通过开展团队活动、班级建设等方式来实现。
我曾组织过班级集体拓展活动，通过团队合作和互相协作的方式，让学生们感受到了团队的力量，并且加强了班级之间的交流和合作。
其次，在德育实践中，教师要注重培养学生的自律能力。
学生的自律能力对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。
教师可以通过制定学生自律的规章制度、激励机制等方式来培养学生的自律能力。
我在实践中尝试过给学生制定一些小任务，如每天按时完成作业、每周提交总结等，通过激励手段让他们养成良好的自律习惯。
同时，我也鼓励学生们主动参与到班级管理中，通过学生自治的方式，培养他们的自我管理能力。
再次，在德育实践中，教师要注重培养学生的勇气和坚韧精神。
在学生的成长过程中，会面临各种各样的困难和挑战，只有具备勇气和坚韧精神，才能克服这些困难和挑战。
在实践中，我给学生们讲述了一些勇敢面对困难的故事，鼓励他们在遇到困难
时不要退缩，要勇敢面对。
同时，我还鼓励学生们要坚持不懈地努力，不怕失败，要有\。
德育实践的心得体会5篇
德育实践的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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完成德育实践心得体会(5篇)
完成德育实践心得体会（5篇）完成德育实践心得体会（篇1）在这一个学期结束之时我对我本学期的教育教学工作进行分析如下：叶圣陶先生曾说过：“教育就是培养习惯。
”素质教育既要注重学生的全面发展，更要注重学生的终生发展。
小学生养成什么样的行为习惯，不仅影响他自己，而且直接关系到国家和民族的未来。
对于小学生良好习惯的培养要从细小的事即从学生身边的每一件小事入手，不讲空话，不盲目提要求。
在这一个学期的教育教学中，在课堂教学上要求学生不做小动作。
不做与学习无关的事，能认真倾听老师讲解和同学发言。
在听了老师和同学的发言后认真思考，积极发言，在自己的思考中善于发现问题并能大胆发表自己的见解。
在学习活动中要逐渐学会能主动和同学、老师合作，共同解问题。
在讨论和解决问题时，要学会尊重别人的意见和观点，并能清楚地表达自己的观点。
在课堂教学中做练习时要求学生书写姿势端正，正确执笔，做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸），书写要工整，作业和书本要保持整洁，认真并按时完成老师所布置的作业。
在课堂教学之余，在与学生的交往过程中逐步引导学生养成诚实守信的习惯，尊重他人的习惯，自己的事自己做的习惯，讲究卫生的习惯等等。
通过各种各样的小事让学生形成一个良好的学习习惯，让学生在一个良好的学习氛围中快乐成长。
无论老师与学生之间的关系如何，教育教学始终都是教师对学生知识的传播或引导，而这些都离不开课堂中的教学。
怎样才能提高课堂教学效率，在这一个学期的教育教学工作中我一直深深地思考着。
在我看了“课堂教学应该关注每一个学生。
”这篇*后，让我深深地触动了。
在我教育教学的课堂中，一直存在着这样的问题：只让做对的同学说，不让做错的同学说，这样的教学信息反馈带有片面性；我在平时的教育教学中只关注班上中上等学生，让那些经常做错的学生陪读。
这样一下来，就挫伤了那些后进生参与学习活动的积极性，就有悖于“促进每一个学生的全面发展”这一新课改的基本理念。
德育实践周心得体会 德育周实践心得体会(汇总8篇)
德育实践周心得体会德育周实践心得体会(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年德育实践周心得体会
2024年德育实践周心得体会在2023年的德育实践周中，我深刻体会到了德育对于学生综合素质发展的重要性，也体验到了一系列丰富多彩的德育活动。
通过这一周的实践和体验，我意识到德育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和社会责任感起着至关重要的作用。
下面是我在德育实践周中的心得体会：首先，德育的目标是培养学生的道德品质。
在实践周的各个活动中，我看到了学校对于学生道德品质培养的重视。
我们参观了一家当地的慈善机构，了解了慈善的重要性和义工的意义。
我们还去参观了一所敬老院，与老人进行交流和互动，让我们进一步认识到了尊敬和关爱老人的重要性。
通过这些活动，我们不仅了解到了道德的概念，更加明白了作为学生应该具备的道德品质，例如善良、宽容、尊重等。
其次，德育活动是学校培养学生社会责任感的重要途径。
在实践周中，我们参观了一家环保组织，并和志愿者一起进行了一次环保活动。
在这个活动中，我们拾起了地上的垃圾，清扫了公园的垃圾，体验到了环保意识对于社会发展的重要性。
通过这次活动，我们不仅了解到了环保的重要性，更加意识到了自己应该怎样履行自己的社会责任，保护好我们的环境。
此外，德育实践周还注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
在实践周中，我们组织了一次德育创新大赛，要求每个小组提出自己的创新项目，并进行展示和评选。
通过这次大赛，我们学会了如何从实际生活中发现问题，并提出创新解决方案。
同时，我们还学会了如何和小组成员进行有效的沟通和协作，培养了团队合作精神。
这对于我们未来的学习和工作都有着重要的意义。
最后，德育实践周还加强了学生与家庭和社会的联系。
在实践周中，我们邀请了一些社会人士和家长来校园做了一次交流讲座，向我们分享了他们的成功经验和人生感悟。
通过这次交流，我们不仅学到了很多实用的知识，更加感受到了家庭和社会对于我们成长的重要性。
同时，我们还在实践周中开展了一次亲子活动，让家长和孩子之间的沟通更加深入，增进了家庭的和谐和幸福感。
德育实践活动心得5篇
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德育实践心得体会(15篇)
德育实践心得体会(15篇)德育实践心得体会1学校是育人的阵地，是塑造学生心灵的大环境，我们学校根据自身的条件，要求每个班开展德育实践周的活动，符合教书育人的教学要求。
上一周，我们14影技1、2班和14中医美容班共同体验了德育实践周的乐趣，我们本着富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱岗、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观展开了工作。
我们能风雨无阻的坚守在工作的岗位，这是对我们毅力的极好养成。
在我们的工作过程中，大部分同学都能遵守学校的规章制度，但仍有小部分同学不配合执勤人员的工作，步入不戴校牌，穿超短裙、超短裤，早退现象尤为严重，与此同时，还有谩骂执勤同学的现象发生。
当然，也不排除我们在工作过程中存在错误现象，小部分执勤人员在工作的过程中，出现了玩手机，吃东西，穿超短裤的不良行为，我们作为未来的医护工作者，应该严格约束自己的`行为，如果让这种行为放任下去，势必对我们今后的工作产生更加恶劣的影响。
最后，希望在今后的德育实践周中，大家都能配合好执勤人员的工作，如果每位同学都能遵守好学校的滚章制度，执勤人员的工作量会减轻很多。
我希望每位同学在任何时候都应该将心比心。
德育实践心得体会2于我而言，“可怜天下父母心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中出现。
一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。
若不是这次的“五个一”德育实践活动，或许我仍然这般任性。
“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。
当然，它的含义不仅仅只有这一顿饭。
应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。
然而，我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。
像我，第一次是不情不愿，第二次觉得麻烦，第三次更是觉得厌烦透顶。
而父母，却天天，从我们出生到现在的十六个年头里，不停地做着这一件事。
诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目的地为了另一个而去做时，会格外的用心。
即使饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都有其独特的味道。
德育实践课心得体会3篇
德育实践课心得体会3篇本文是关于德育实践课心得体会3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
德育实践课心得体会1：在繁忙的工作之余，我庆幸地学习了校园网上的有关德育教育的材料，它成为了我工作的指导师，活动点子的启发器，教育的好助手。
学校德育，一定要关注每个孩子，让每个学生学会做人。
一个班级，班风的好坏，将影响班级中每一个学生的成长，而班主任工作的好坏将对班风建设起着决定性的作用。
胜任班主任工作几年来，对开展班级各方面工作有过不少酸、甜、苦、辣，特别是德育工作，在这方面，本人对在班级工作中对学生实施德育工作有以下几点体会：一、利用课堂教学，潜移默化地渗透课堂教学是进行德育的主渠道。
在实践中充分利用课堂教学进行渗透，利用信息技术挖掘各学科的隐性德育因素，强调教学的德育性。
因此，在教学中，可以通过对比课、示范课，总结因地制宜、恰当结合、体现特点、熏陶感染的方法。
如教学思品活动课《爱护校园呵护绿色》时，课前将学生分成四小组，分别以“调查学校的花草树木名称、类别”、“为花草树木做警示牌”、“做环保宣传画”、“护绿小卫队行动”四个任务，让各组学生自己去搜集、准备，充分地了解学校在绿色、环保这方面的工作，并在课堂上进行汇报，这时，在利用学生收集到的有关资料，如“学生平时爱护花草树木”、“不随地吐痰”等保护校园环境的图片，运用录象技术，与大自然，校园的美景有机结合，形成一定的情境，变以往静态的情景为动态再现，使一定的时空背景得以“活动”。
情境的展示，必然唤起学生的联想，学生自然地将往日的行为与今日的新知相连，自觉地将道德认知上升为“做文明人，爱护校园环境”，“当小卫士，保护学校绿色”的层面。
这样，在教学中引导学生由境入情，情境交融，使德育目标入耳入脑入心，使课堂教学获得高效。
二、捕捉“闪光点”，激励“后进生”每个学生都有自身的优点和缺点，只是二者的多寡不同而已。
后进生作为学校德育的弱势群体和重点对象，虽然存在许多明显的缺点，但同样蕴藏着一些引人注目的优势，在某些方面更有“闪光点”。
德育实践活动心得体会7篇
德育实践活动心得体会7篇德育实践活动心得体会1我认为：思想道德教育要少“说教”。
不防结合学科的内容，在课堂上抓住点滴的德育契机。
比如说在学生说到哪里的花漂亮，她采了一朵做标本时就该及时指出：花是给大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后来的人就没有花看了。
也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。
我们班就开展了丰富多彩的班队活动。
如《团结力量大》、《该先爱国还是先爱家》的.主题班队会；同时开展拔河、跳绳、小制作等活动，通过实践，学生从中懂得：凡事要多动脑筋，找窍门，体会手脑并用的益处，找到集体合作的最佳方式，在活动中培养学生的集体观念，责任感和义务感，丰富学生课余生活；组织学生每人每周至少看一本书，开展读书沙龙，好书推荐，读书经验交流等活动拓展学生视野，展开想象的翅膀，丰富学生的情感体验。
班级中开展的活动，形式多样，趣味性强，学生有了显示自己才华的机会，参与意识日益加强，自理能力在潜移默化中逐渐形成，培养学生的竞争意识、合作意识、处理能力、交往能力和耐受挫能力，充分体现了学生的主体地位，这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。
而对于不同年龄、年纪、知识基础、能力水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待，做到因材施教。
比如高年级的学生对说教、批评非常反感，严格的有很强烈的抵触情绪，我总是先和他开开玩笑，放松他的心理防范意识，让他知道老师是来帮助他的，让他把老师当作朋友，意识到自己的做法欠妥。
比如我们班上有名学生李某，他性格孤僻，上进心不强，逆反心理重，学习成绩不好，缺少家庭的温暖。
我初步分析了存在这些问题的原因，并制定了应该先从心理疏导开始的教育方法，尽量让他取得小的进步，循序渐进的转化。
具体的教育方法是：先通过班级师生交流，取得学生对老师的信任，和学生交心，还通过集体活动，为该生参加集体活动提供便利条件，让其感到集体的温暖。
另外，帮助其与养父建立起和谐的父子关系，改变自我审视角度，淡化自我怨恨意识。
德育实践活动心得体会5篇
德育实践活动心得体会5篇德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
这里给大家分享一些关于德育实践活动心得体会，供大家参考。
德育实践活动心得体会1在学校全面打造阳光校园，实施阳光教育的背景下，我校提出了阳光德育的理念。
学校德育处围绕打造阳光校园、培育阳光少年，开展系列阳光德育活动。
多年以来我着力打造阳光校园，开展阳光德育工作，即：以阳光之心育阳光之人，用生命培育生命，用爱心滋养爱心，用温暖传递温暖，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧，立足培养学生积极有为的阳光心态和开朗豁达的阳光人格,使学生成为独立自主、自觉能动、积极创新的生命主体。
1、“践行十爱德耀隆昌”演讲比赛我校举行“践行十爱?德耀隆昌”演讲比赛，旨在用“十爱”精神激发学生情感，传播健康乐观、阳光向上的正能量。
这次比赛充分展现了学生奋发向上、自信进取的良好精神风貌。
为了让更多孩子理解“践行十爱·德耀隆昌”的深刻内涵，还将让此次比赛中的优秀者在全校师生大会上进行演讲，让“十爱之花”开遍实小。
2、“小鬼当家”跳蚤市场活动孩子们体会到了生活的艰辛，感受到生活的热情和废利用的真正价值，增强了环保、创新意识。
同时也让孩子们掌握了一些人际交流，独立自主阳光向上。
3、廉洁文化进校园廉洁文化进校园开展“我讲故事给爸妈听”“廉洁小报”“廉洁文化进校园主题班队会”等活动有利于培养学生、家长、教师的廉洁意识和营造廉洁的家庭教育环境。
实小将继续坚持“廉洁教育从娃娃抓起，教育一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的理念，与学生、家长、社会各界共营廉洁氛围，齐走廉洁路。
4、国旗下的展示活动升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了让更多的学生阳光自信地展示自我，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下表演形式多样，丰富多彩，我校每周实行班级组织的国旗下表演的制度可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
德育社会实践学生心得体会
德育社会实践学生心得体会首先，参与德育社会实践让我更加深刻地认识到了社会的复杂性。
在活动中，我们结对到社区中进行调查，发现了很多社会问题，比如环境污染、儿童教育问题等。
这让我意识到社会问题的庞大和复杂性，也让我明白到做一名好的公民不仅要关心自己的生活，还要积极参与社会问题的解决。
其次，通过实践活动，我明白了德育的含义和重要性。
德育并不仅仅是指人们的道德素质，还包括了对社会的责任感和社会公德意识。
在活动中，我们不仅要关心自己的行为举止，还要关注社会问题，积极参与社会实践。
这让我明白到德育是一种全面的素质，它需要我们不断地培养和提升。
另外，实践活动也让我更加认识到了团队合作的重要性。
在调查过程中，我与同伴们要互相配合，共同解决问题。
通过与同伴们的合作，我学会了更好地沟通和交流，也深刻体会到了团队合作的力量。
只有在团队合作中，我们才能更好地实现共同的目标，也才能更好地发挥个人的优势。
最后，实践活动也让我更加深刻地认识到了自己所处的社会环境。
在活动中，我们走进社区，走进市场，走进学校，与社会各界人士进行交流。
通过这些交流，我更加清晰地认识到了社会的多样性和复杂性，也明白了自己所处的环境在社会中的位置。
这让我明白到了自己在社会中的责任和义务，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
在德育社会实践活动中，我学会了很多，也深刻体会到了社会实践的重要性。
通过这次活动，我认识到了社会问题的复杂性，重视德育的含义和重要性，也更加珍视团队合作和社会环境。
我相信这些收获将对我的未来学习和生活产生积极的影响，让我成为一个更好的人。
感谢学校给予我们这次实践的机会，我会把这些收获更好地融入到自己的学习和生活中，为自己的成长努力奋斗。
周末德育活动感想怎么写
周末德育活动感想怎么写作为一名学生，在平时的学习之余，参加学校组织的德育活动是十分重要的。
周末是一个放松自己的好时机，也是一个参加校园德育活动的好机会。
最近，我们学校举办了一次周末德育活动，我有幸参与其中。
活动中，我学到了很多，也收获了不少。
下面我将分享一下我的周末德育活动感想。
这次周末德育活动主题是“感恩与奉献”，我们一行人来到了一个偏远的山区小学，为当地的孩子们开展志愿服务。
一到学校，我们就被孩子们热情的笑容所感染，他们简陋的教室和生活环境让我们深感震撼。
在学校的老师的带领下，我们先是为孩子们带来了精彩的表演，接着是进行了一场有趣的游戏互动。
孩子们在游戏中尽情释放自己的活力和激情，他们的笑声让整个校园变得温暖而美好。
在交流的过程中，我们了解到这些孩子们的家庭条件并不好，但他们依然保持着乐观和阳光的心态，这让我们深受感动。
随后，我们开展了为孩子们开展的爱心义诊活动。
我们学校组织了一批医生和护士前来为孩子们免费进行身体检查和医学指导。
我们也发现，因为当地的条件限制，孩子们的健康状况并不容乐观。
许多孩子们没有得到及时的医疗保健，一些患有常见病症的孩子并没有得到及时的治疗。
我们在义诊中也发现了一些偏远地区儿童普遍存在营养不良和缺乏适当的体育锻炼。
这让我们深感忧虑，在此之后我们积极呼吁社会各界人士，希望他们能够更多关注偏远地区的儿童健康问题。
在活动结束后，我们和当地的孩子们一起展开了一场主题为“美丽垃圾桶”的手工制作活动。
在这次活动中，我们和孩子们一起拾柴火，用废弃的矿泉水瓶和废纸板做成一个可爱的垃圾桶。
悠扬的音乐、欢声笑语，我们一起做手工，感受到了快乐和幸福。
与孩子们一起制作垃圾桶，我们不仅亲身体验到劳动的快乐，更重要的是，我们传递了环保与爱心的教育，让孩子们从小就养成正确的环保意识，这些是我们这次活动的意义所在。
通过这次周末德育活动，我收获了很多。
首先，我意识到了我们的幸福生活和健康成长并不是理所当然的。
周末德育活动感想
周末德育活动感想周末德育活动是学生生活中的一部分，它的目的是通过不同形式的活动，培养学生的思想道德品质和社会责任感，促进学生全面发展。
在过去的周末，我参加了学校组织的一次德育活动，这次活动给我留下了深刻的印象。
活动前，老师为我们安排了一系列的德育课程和户外活动。
我们从早晨开始参加团体讨论，老师向我们讲解人生道路的选择，告诉我们应该如何做一个有责任感的人。
之后，我们进行了一场社会实践活动，去了一家当地的养老院，为老人们做义务劳动、陪老人聊天。
这个活动让我深刻地领悟到了老年人的生活状态，也让我更加珍惜现在的生活。
而在户外活动环节，我们进行了团队合作游戏，这些游戏不仅拉近了同学之间的关系，还锻炼了我们的团队合作能力。
通过这些活动，我不仅学到了很多知识，还提高了我的综合素质。
活动结束后，我深深地感受到了周末德育活动的意义。
它不仅是一次课外拓展，更是一次品格磨练，一个对学生综合素质的全面培养。
此次活动给我留下了深刻的印象，让我更加明白了道德的重要性。
首先，参与周末德育活动可以增强学生的社会责任感。
在这次活动中，我们去了养老院，看到了那些需要帮助的老人们，我们深感自己作为青少年应该肩负起更多的社会责任。
老师在活动中一直强调要做一个有爱心、有责任感的人，我们要关心弱势群体，尊重每一个人的权益。
这种教育让我深刻地了解到，我们不仅要对自己负责，更要对周围的人负责，这是一个成熟的社会人应该具备的品质。
其次，周末德育活动还可以促进学生的品德修养。
通过这次活动，我接触到了更多社会实践，在与老人们交流的过程中，我深入地了解了生活困难老人的生活状况。
这种体验让我不仅感同身受，更让我更加珍惜现在的生活，明白了人生不易的道理。
这次活动中，老师一直强调做一个善良的人，要尊重每一个生命，要关爱别人，尤其是需要帮助的人。
这些教育是我平时无法在课堂上得到的，只有通过实践，才能真正体会到这些道理的深刻。
最后，德育活动还可以提高学生的综合素质。
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德育实践周后感
我是15秋8班学生代表
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。
”做一个有道德的人是做人的基本准则，因此我校扎扎实实地开展了“德育实践周”活动，取得了较为显著的成绩。
展现出来最直观的成效就是使学生普遍增强了道德意识、强化了道德养成，践行了道德规范、提高了道德素质。
上一周，我们15秋8班的全体同学参加了德育实践周，下面我就来谈谈本次德育实践周的工作情况。
第一，谈谈我的收获：1、体会到了工作的不容易，懂得了老师对我们教育的良苦用心，更让我们懂得了时间的宝贵，我们工作态度也严谨了许多。
2、道德素质有了提高，我们的胆量也得到了锻炼，我们学会了主动向老师问好，对违纪同学也敢说敢管了。
第二，谈谈我们的不足：要管好别人，首先要管好自己。
但是我们有的同学在工作中不积极，对自己要求不严格，比如在执勤中不戴小红帽、吃零食、串岗、扎堆聊天的现象。
然而在我们值周的过程中，天气并不是特别好，总有大风把已经扫干净的地面吹得满地都是，所以我们又要及时的保洁，而且在我们值周的过程中还下起了大雨，但我们穿上雨衣仍然坚守在自己的岗位。
这次的德育实践周活动对于我们来说有很大的意义，本次德育实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
这次德育实践周活动使我们感触很深，原以为进行实践周活动是无比轻松的，没想到是如此的辛苦，我们也体会到之前德育实践周同学们的不容易。
劳动的过程必然会有辛苦作为调剂伴随着我们，可是我们同学无论是男生或是女生都从未抱怨过，我们劳动在一起，就算活脏了些、累了些，我们边劳动边聊天，欢笑声一直伴随着我们，谁都不会感觉到累。
值班老师很心疼我们，每天为我们安排的任务都不是很多，所以这一周的劳动，我们可谓收获大于付出。
德育实践周已经结束，然而我们在这一周劳动中收获的欢乐、友情以及经验都是最为珍贵的财富。
我很珍惜这一周的劳动时间，因为我正在一点一点地理解这里面并不浅显的意义。