最新四大名著艺术特色
四大名著的思想意义及艺术特色
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四大名着的思想意义及艺术特色三国演塑义的思想意义:三国演义的思想内容基本上是通过曹魏和蜀汉两个集团的斗争而展开的..它对刘备、诸葛亮等的歌颂和对曹操等人谴责;表达了作者在“拥刘反曹”的封建正统思想外衣下;蕴含的崇尚“忠”“义” ;主张用“主道”“仁政”治理天下的政治思想以及这种思想未能完全得以实现的悲哀..作为一部直接描写统治阶级内部各集团间的政治;军事斗争的小说;它用艺术手段展示的斗争经验;具有较高的认识价值..三国演义的艺术特色:首先;三国演义虽然在创作很大程度地依据了有关三国的历史文献;但却能不受史实的限制;根据表现人物和设计情节的需要;发挥想象加以艺术虚构;从而使历史真实与艺术真实得到了有机的统一..其次;三国演义刻划人物;选取许多典型的事件;将人物置于现实矛盾的尖锐冲突中;通过他们的言行来展示性格;并注意细节描写;运用夸张;对比等艺术手段来突出人物的不同特征..再次;小说采用了多头绪;多层次的网状结构形成;把纷繁复杂的历史事件;特别是战争;写得条理清楚;主次分别;有声有色..此外;三国演义在吸引史传语言高度成就的基础上又适当加以通俗化;形成一种“文不甚深;言不甚俗”的语言风格;叙述描写;简洁明快;雅俗共赏..水浒传的思想意义:水浒传的伟大意义在于;它是从封建社会中诞生出来的一部反抗封建统治的小说巨着;这不啻是中国古代文坛中的一个奇迹..小说通过生动的艺术描写;反映了封建社会农民起义由发生、发展到失败的全过程..它深刻地挖掘了起义的社会根源;揭示了“官逼民反”的事实;成功地塑造了起义英雄的群像..并通过他们各自不同的反抗道路;展现了起义如何由零散的星星之火;最终发展为潦原之势的..小说还描绘了起义失败的悲惨结局;客观上总结了农民起义失败的历史教训..鼓荡于作品之中的反抗精神;给历代读者以极大鼓舞;产生极深远的影响..水浒传的艺术成就:首先;水浒传最被人称道的是人物塑造的成功..书中的主要人物形象都具有鲜明的个性;成为高度典型化了的英雄形象..1作者在塑造这些形象时;一方面将想象中的英雄所应具有的勇和力、传奇式的本领凸现出来;另一方面;又精细地描写了他们的性格与周围环境的关系;使英雄具有鲜明的个性;真实可亲..2作者塑造英雄形象的成功之处;还在于既以高度夸张的情节来充分展示英雄的本色;好汉的豪气;使读者产生对英雄的仰慕;同时又以逼真的细节刻画;个性化的语言..人物本身的行动以及人物间的映衬..对比来表现人物性格;使读者感到英雄的形象真实可信..其次;水浒传的语言也富有特色;作为我国最早的一部杰出的长篇白话小说;水浒传创造地继承和发展了宋元以来“说话”的语言艺术;在运用当时口语的基础上;加以进一步锤炼;使语言具有了非常准确、生动、通俗而又洗炼的特色..最后;水浒传的结构也很有特点;是以单线发展的方式来构架情节的..西游记的思想意义:西游记通过描写孙悟空大闹天宫和保护唐僧去西天取经沿途降妖伏魔的故事;充分赞扬了反抗传统秩序、坚决向一切邪恶势力作斗争的精神;表达了征服自然战胜困难的伟大理想和信心;并以神魔世界观照现实人生;对当时的社会进行了广泛的揭露和讽刺..西游记的艺术成就:1西游记所描写的幻想世界和神话人物;大都有现实人生活作基础;这就使神话人物;神话环境和各种神奇的魔法都是显得和谐自然;从而构成了西游记浪漫主义的基本艺术特征..2小说的另一个艺术特点;是塑造了一群人、神、兽三位一体的形象3小说还有一种积极向上的乐观基调;富于喜剧色彩4书中语言活泼跳跃;诙谐幽默妙趣横生;并以方言俗谚..人物语言也富于个性化;较好地烘托了每个人的性格特点..5小说的结构;以取经人物的活动为中心;逐次展开情节..红楼梦的思想意义:通过宝黛的爱情悲剧;展示了一个贵族大家庭的盛衰..显现了封建社会没落时期多种多样的生活画面和复杂的矛盾冲突;在深刻、典型地反映了封建社会的丑恶的同时;强烈地表现了被压迫者;被损害者的同情;反映了一代青年、尤其是广大青年妇女的不幸命运;讴歌和赞美了叛逆者被压迫都的反抗斗争精神;也表现了朦胧的对个性自由理想的追求..红楼梦的艺术特色:首先;红楼梦从生活的情理出发;用多种化统一的原则;塑造了许多性格复杂和生活中的一样丰富多彩的真的艺术生命..其次;红楼梦在总体结构;具体情节展开;人物塑造等方面广泛地应用了对此手法;并将它上升为一种深刻地反映思想内容的艺术手段..再次;红楼梦尽管是叙事艺术的集大成之作;但它的艺术独创却并非叙事艺术手段所能涵盖..它是我国抒情传统与叙事的完美结合;在叙事中显示浓烈的诗化倾向..它的诗化倾向;主要体现在叙事的抒情基调;人物形象的塑造以及意境的营造;象征手法的运用上..典型环境中的典型人物分析——以红楼梦中的林黛玉为例吕荣洁摘要:文学典型除具有一般文学形象得特性之外;还比一般文学形象更富于艺术魅力;表现出更鲜明得特征性..本文首先从封建社会的叛逆者、秉具诗人气质的孤傲少女、多愁善感的性格这三个方面来分析红楼梦中的林黛玉这一典型人物;接着又主要从贾府和大观园这一典型环境来说明林黛玉所处的环境;最后将典型环境和典型人物之间的关系综合起来分析这一文学典型;以期更好地理解文学典型在作者笔下得表现方式;进而更好地理解文学作品本身..关键词:典型人物典型环境林黛玉文学典型是文学形象的高级形态之一..我们给文学典型以这样的定义:作为文学形象的高级形态之一;典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力得性格..①对典型环境和典型人物进行分别的和综合的分析;有助于对文学形象的理解;乃至更好地理解文学作品..红楼梦清代的一部百科全书式的长篇小说;一名石头记..元末至明中叶;先后产生的三国演义、水浒传和西游记三大长篇小说虽然打着“话本”的胎记;但他们有一个共同的明显进步;也就是文本上完成了由故事型向小说型的转化;即由说故事变成了再现典型环境中的典型性格..红楼梦作为四大名着之一继承了这以转..它代表着我国古代长篇小说的最高成就的世情小说;它的典型环境和典型人物在作者曹雪芹的笔下表现得淋漓尽致..因此;对其中的典型环境和典型人物林黛玉进行分析;可以对其它的文学作品的同类分析起到一种抛砖引玉的作用..一、典型人物——林黛玉介绍香冢边葬花的倩影;花丛中笑泣的娇声;月洞窗下闲调鹦鹉;芙蓉池畔慢添诔文;这许多入诗入画的形象;共同完成着林黛玉“世外仙姝寂寞林”的气质特征..曹雪芹笔下的她是一个冰雪聪明、才思过人而又孤高冷傲、多愁善感的弱女子..但她的过度以自我为中心却是她性格中的瑕疵;但正是有这一点瑕疵使我们感到这一典型人物形象的真实性、可信性;也使我们体会到了她的可爱..下面从三个方面来论述林黛玉这个典型形象:一、封建社会的叛逆者像红楼梦中的第一主人公贾宝玉一样;她也是封建社会得叛逆者..她的叛逆性格在她与贾宝玉的爱情故事中表现得最为充分..她俩的爱情是建立在反封建的思想基础之上的;是建立在志同道合、心心相印得基础之上的..另外;他们在对待功名富贵和仕途科举等问题上也具有叛逆思想..这就是说;他们的爱情不只是一般怜才惜貌的爱情;而是一对封建贵族阶级的叛逆者的爱情..②林黛玉得叛逆性格还表现在“孤高自许;目无下尘”;对周围现实的傲视和鄙弃上..二、秉具诗人气质的孤傲少女红楼梦中的诗词赋曲等都是从属于人物形象的塑造..但其中只有“心较比干多一窍;病如西子多三分”的林黛玉既有敏锐的感悟力;又具备足够的才气与创作自觉;因而她最具诗人气质..她把作诗作为抒发情怀、寄托理想的唯一手段..一首葬花诗;立即把林黛玉这个典型人物推到一个新的精神境界;并使她心灵深处那隐秘的活动历历可见..她那“孤标傲世偕谁隐一样开花为底迟”的菊花气质;也就与诗词一道;鹤立鸡群地再现出来;使读者脑海中浮现出一位秉赋诗人气质的孤傲少女形象..而这种孤傲受到其父亲林如海的影响..三、多愁善感的性格她最突出、最鲜明的一个性格特征就是多愁善感、凄苦忧郁..正如“病如西子胜三分”一样;西施美在她的病态;美在她心痛而皱眉的愁容;林黛玉之美也多半与这个“愁”字有关..父母双亡的处境、寄人篱下得生活、金玉姻缘的宿命观点、不祥的预感等等..所有这一切在折磨着她;于是她就更加多愁善感了..贾宝玉也认为她的“病”不只是她身上的病;更是身体上的病和心灵里的愁的总概括..多种环境的塑造下;就有了林黛玉这样一个临风洒泪;弱柳扶风;但是嘴上却尖酸刻薄的女孩子形象..正像宝玉的“多情”一样;黛玉的“多愁善感”具有极其丰富、极其深刻的社会内涵;它是这两个伟大的艺术典型性格最动人之处;是全书的精粹所在..二、林黛玉所处的典型环境分析典型环境;是针对典型人物而言的;指的是文学作品中典型人物所生活;形成其性格并环绕和促使其不得不那样行动的种种特定关系条件的总和;是整个大的时代背景、作品描绘的总环境与人物生活的具体环境的辨证统一..通过对红楼梦的分析;我认为林黛玉所处的环境有三个:一是出身于书香门第;除了两个丫鬟外;孑然一身;二是贾府和大观园;三是清代康、雍、乾时期..例如在第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都中;曹雪芹借林黛玉的活动将典型环境一一展现出来..如林黛玉坐着轿子行近宁国府;展现在面前的是街北的两个大石狮;三间兽头大门;门前列坐着华冠丽服的十来个人;门上匾额是“敕造宁国府”五个大字..林黛玉判断其为贾府之长房..到荣府时从进门到换轿夫的转折;雕梁画栋的游廊厢房;穿红着绿的丫头们;处处显示贾府的雍容富贵..在贾政堂屋时;抬头看见一个赤金九龙青地大匾;有御书的斗大三个字:“荣禧堂”..“敕造”和“御书”;可见贾府的尊荣富贵的原由..而“荣禧堂”内青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙图;宴居之所的文王鼎、美人斛的摆设无一不显出主人以“忠君、勤政、守礼、尊法”自勉和标榜..作者安排了两个鲜明对照的世界:一是以女性为中心的大观园;这是被统治者的世界;一是以男性为中心的社会;这是统治者的世界..这暗示着封建社会的不合理性;使读者预感到这个社会已日暮穷途;即将走向灭亡..林黛玉自言“一年三百六十日;风刀霜剑严相逼”;一点也不夸张;它真实地表现了环境的险恶以及她在险恶的环境中的感受..三、典型环境与典型人物的关系在叙事性文学作品中;文学典型一般指典型人物..而人物的活动又离不开他所生活的环境;因此;研究典型人物就必须涉及到典型人物与典型环境的关系..恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题;科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系..一方面典型性格是在典型环境中形成的..红楼梦中的林黛玉就是她所处的典型环境下的产物..她所处的打环境正是清王朝号称极盛的康、雍、乾时期;是封建中国最后一度的回光返照..表面上歌舞升平;政局稳定;而骨子里却充溢着沉积已久的历史苦闷和难以界说的种种骚动..而她自小就读很多的书;才思敏捷;这使得她在红楼梦中创作的诗是最多的;共计23首;除应制联句和起社的作品;还有葬花辞、桃花行、秋窗风雨夕等名篇..数量之多;只有贾宝玉可以与之匹敌..但很明显;林黛玉诗作大多是精品;而贾宝玉诗的质量则是参差不齐的..她太单纯了;对封建社会也缺乏相应的认识;她只想到父母早亡;无人作主;只想到自已体弱多病;不能久待..这使得她受封建礼教的约束较少;最终成就她的叛逆性格..但她却没有想到封建势力的魔网早已笼罩在她的头上;当她与宝玉的感情一步一步地向前发展的时候;这个魔网也在一步紧一步地慢慢收缩了..到了贾府之后;客观环境得需要与她那自由得个性格格不入;最终一步步失掉人心;不但失去了贾母、王夫人的欢心;除了贴心的紫娟和知心的宝玉之外;没有什么知已;非常孤立..爱情是林黛玉生活中唯一可望见的光芒;甚致是她生命的全部意义..这种叛逆的爱情在她和贾宝玉思想一致的基础上;极其迅速地同时也是极其曲折、极其艰难地发展起来..爱情的阻力来自两个方面..一方面是客观外界的那种无形的、沉重的压力..另一方面;也是更为重要的方面是她自己背上的那副精神枷锁;即她无法摆脱把自由恋爱、自由婚配当做不道德行为这种社会意识的支配..因此;爱情既给林黛玉带来了光明、幸福和希望;但同时也带来了更多的痛苦、哀伤和忧郁..她的爱情打上了封建贵族阶级烙印;不可避免地要受到时代局限;迫使她在追求爱情的同时;却因袭了沉重的精神负担..从上面的论述也不难看出;典型环境不仅是形成典型人物性格的基础;它还逼迫着人物行动;制约着人物的性格发展..黛玉就是在长期寄人篱下的环境中变得越发多愁善感;她的敏感——别人无意的举动她都看成是对自己的轻蔑;也是在这样的典型环境中形成的..另一方面;典型人物也并非永远在环境面前无能为力;在一定条件下;他又可以对环境发生反作用..有一次;周瑞家的寻常串门到宝钗处;宝钗正在描花样子;一见周瑞家的:“便放下笔;转过身;满脸堆笑;让周姐姐座”..周瑞家的送花至迎、探、惜三姐妹处时;迎、探“忙住了棋;都欠身道谢”..惜春也与周瑞家的“大家取笑一回”..唯独黛玉不然..周瑞家的来时;黛玉正在宝玉房中作解连环的游戏..周瑞家的进来笑道:“林姑娘;姨太太着我来送花与姑娘戴”..宝玉素知黛玉目无下尘;赶紧与周瑞家的敷衍;并接过宫花..黛玉只就宝玉手中看了一看;便问道:“还是单我一人;还是别的姑娘都有”周瑞家的道:“各位都有了;这两枝是姑娘的了..”黛玉冷笑道:“我就知道;别人不挑剩下的也不给我..”周瑞家的听了一声也不言语典型环境与典型人物的关系还有互相依存的一面;失去一方;另一方也就不复存在..红楼梦写了宝黛爱情;但并不仅仅是为了歌颂他们的爱情;而为的是写使他们爱情一波三折的背后东西;曹雪芹刻画林黛玉的矜持;不仅仅是为了表现其古典含蓄美;为的也是写使她矜持背后的社会内容..正像宝玉的“多情”一样;黛玉的“矜持”具有极其丰富、极其深刻的社会内涵;是这两个伟大的艺术典型最动人之处和文本的精粹所在..曹雪芹结合清朝封建末世的时代特征来塑造贵族少女林黛玉的形象是符合当时社会现实的..林黛玉首先呈现在我们面前的;是一个具有人的复杂性得活生生的形象;她是一个富有社会内容的活人;反应了十八世纪中国封建社会得历史风貌..因此这个人物形象远大于思想;是一个典型性很高的典型环境中的典型人物;而不是缺乏真实性的单一得模式化、概念化的人物..总之;典型人物与典型环境是相互影响、相互作用、相辅相成、相得益彰的..离开了典型环境;就无从产生典型人物;而没有典型人物;也无所谓典型环境三国演义中贯穿着“英雄史观”;是作品的客观存在;有目共睹..问题是:应褒应贬功欤过欤对此问题的研究和争论;与对这部名着的主题论、人物论、艺术论、版本论等方面的热烈程度相对比;可说显得死气沉沉了..但是;据我了解;长期以来;“英雄史观”主要是被视为三国演义的一大诟病的..一种有代表性的观点认为:三国演义的主要思想缺陷在于“歪曲事实;把历史说成是少数剥削阶级的‘英雄’人物创造的”;它对三国历史现实的反映建立在英雄至上的思想基础之上;其历史观是唯心主义的..尽管他们也注意到作品对封建阶级的各类英雄人物也持有明显的不同态度;特别是“拥刘反曹”;一褒一贬;泾渭分明;但又认为这仅仅是对英雄人物道德评价上的差异;所以无论是对正面英雄的歌颂;还是对反面奸雄的诋毁;作者都宣扬了“英雄史观”..1其实;这种评述虽不能说事出无因;但以此来评价三国演义这部伟大艺术名着的思想价值;或恐也嫌绝对;不够全面和公允..时至今日;对“英雄史观”在作品中的表现;也应作实事求是的具体分析;对“英雄史观”本身是否构成作品的“罪名”也可议论一番;因此;很有必要作新的评说..一所谓“英雄史观”;即是认为英雄是历史的创造者和推动者;将英雄视为人类生活的中心;而把人民群众排斥在政治舞台的边缘;忽视他们对历史的创造和推动作用..三国演义描写自东汉末年至三分归晋的百年历史:三国纷争、群雄割据、中原逐鹿、波及全国;但说到底;这是一场由各个政治集团之间为争夺政权而展开的大角逐..伴随着政治、经济、文化的全面抗衡;其斗争的直接方式是军事力量的对抗..而各个政治集团之间的斗争;又主要表现为其中的杰出人物即英雄霸主之间才识胆略的较量;其最后的胜负或成败也取决于各路英雄人物自身的命运..杜甫歌颂诸葛亮“伯仲之间见伊吕;指挥若定失萧曹”;苏轼赞扬周瑜“雄姿英发;羽扇纶巾;谈笑间樯橹灰飞烟灭”;又何尝不适合于其他的三国英雄..“得人才者得天下;失人才者失天下”;这是人人皆知的道理..因而英雄人物无庸置疑地会成为作品描写的中心;占据主体的、至上的地位..与这种英雄至上和英雄中心论相一致;三国演义又不可避免地显现出对人民群众的疏远和轻视..曹操的名言“宁教天下人负我;休教我负天下人”;在道出了他的极端利己主义的“奸雄”本质的同时;也显露了天下黎民在所谓英雄眼中草芥不如的地位..无独有偶..作品第六回叙董卓与袁绍、曹操等十八镇诸侯交兵不利;为避其锋;决定迁都长安;群臣苦谏若划率迁弃;百姓骚动不安;董卓大怒道:“我为天下计;岂惜小民哉”无论是曹操;还是董卓;人民群众都是任人摆布、宰割的羔羊;他们哪里把“天下”“小民”的利益放在眼里..在疏远、轻视人民群众的同时;作为社会政治生活中心的英雄;理所当然地充当了“天下人”的救世主..曹操讨伐徐州;百姓将遭祸殃;后陶谦三让徐州给刘备;徐州百姓拥挤府前哭拜:“刘使君若不领此郡;我等皆不能安生矣”陶谦虽有仁慈爱民之心;但庸才无能;无力兴邦安民;而刘备仁德之君;诸葛亮旷世奇才;则百姓泽恩得以“全身”..所以;禽相木而栖而人择主而安;便成了作品倡导的一种人生处世态度..刘备治新野的时候;新野百姓作童谣歌曰:“新野牧;刘皇叔;自到处;民丰足..”曹操奔袭新野;刘备、诸葛亮巧施妙计;击退曹操大兵;终于保持了一方平安;于是新野百姓遮道而拜:“吾属全身;皆使君得贤人之力也..”可见;广大的人民群众非但没有成为政治生活的主体;反而常常成为政治生活的受害者;他们只有把自己的命运安系在少数英雄人物身上..天下不是“天下人”之天下;而是少数英雄人物的天下;英雄成了“天下人”的救世主;“天下人”则是英雄的附庸..所谓“天下事在我”董卓在曹操、董卓那样的奸雄那里;人民成为草芥;那么在刘备这样的仁慈明君那里;人民群众也许可以显示其自身的力量和价值了不是的..他们之间的关系只是一种赐与和接受的关系;人民群众仍是一种消极的存在..而且在一定的条件下;这种关系的表面和谐就被打破了;人民群众仍然是多余的累赘;甚至妨害了英雄人物建功立业..第四十一回叙刘备携民渡江;烧新野弃樊城;入襄阳;败走江陵;裹挟民众十万迤逦而行;终于被曹兵赶上..虽因赵子龙一身是胆;于百万曹兵中纵横驰聘;力斩敌将五十余员;张翼德声若奔雷;于当阳长坂桥头喝退曹兵;但刘备毕竟惨遭损兵折将、妻离子散的败绩..显然;刘备惨败的原因;正在于十万民众的负担;没有这一巨大的牵累;刘备完全可以顺利突围;而如果他们具有一定的力量;人自为战;共抗强敌;则刘备完全可以反败为胜..后来赤壁大战;诸葛亮出使东吴;联吴抗曹;东吴谋士即以此败为笑柄;讥讽诸葛亮;诸葛亮便以“有数十万赴义之民;扶老携幼相随”;刘备“不忍弃之”;“甘与同败”云云;振振有辞;舌战群儒..虽然作品的目的是在以刘备的败绩来显其“宽仁厚德”的品质;诸葛亮敏锐犀利、善于反败为胜的辩才;但其中对人民群众的历史作用的基本看法已昭然若揭了..人民群众成了不折不扣的“惰性物质”;与曹操、董卓把人民群众视为“小民”、群氓;其实没有本质的差别..三国演义中的“英雄史观”V不仅表现在对英雄的歌颂;对人民群众的轻视;更主要的还表现在对黄巾起义的态度上;东汉末年的黄巾起义是中国历史上的大事变;提供了历史发展的大契机;也是三国演义得以展开的历史大背景..因为赵个三谷的历史;都是在黄蕉起义有力地打击、瓦解了东汉王朝的废墟上建立起来的;然而作品无视了黄巾起义的历史必然性和推动历史进程的巨大作用;把起义的原因;归结为大平道人的个人欲望;所谓汉室暗弱;“若不乘势取天下;诚为可惜”;也无视黄巾起义军的浩荡烽火;只凭一纸朝廷文书、各路王师举兵征讨;纷纷告捷;黄巾虽曰“贼兵势。
四大名著艺术特色
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四⼤名著艺术特⾊九年级优⽣培训(四)(四⼤名著专题)班级姓名⼀、四⼤名著艺术特⾊⼀、《西游记》明代⽩话长篇⼩说。
吴承恩作。
《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会⽭盾,表现了⼈民群众惩恶扬善的愿望和要求。
在孙悟空⾝上集中反映了⼈民群众反抗专制压迫、战胜⿊暗势⼒和征服⾃然的强烈愿望。
具有浪漫主义⾊彩的《西游记》,真可谓述变幻恍惚之事,寓玩世不恭之意,使⼈陶醉。
⼆、《红楼梦》⼜称《⽯头记》,长篇⼩说。
曹雪芹作。
《红楼梦》,被认为是中国最具⽂学成就的古典⼩说,是中国创作的巅峰之作。
它是⼀部中国末期封建社会的百科全书。
⼩说以讲述上层社会中的四⼤家族为中⼼图画,真实、⽣动地描写了⼗⼋世纪上半叶中国末期封建社会的全部⽣活,是这段历史⽣活的⼀⾯镜⼦和缩影,是中国古⽼封建社会已经⽆可挽回地⾛向崩溃的真实写照。
《红楼梦》语⾔最特殊、最成功的地⽅⾸推⼈物语⾔这⽅⾯,作者运⽤对话、独⽩、诗词曲赋等多样化的艺术⼿段,把每个⼈物复杂多样的性格特征描绘得分⼨适宜。
作者语⾔艺术的⾼度运⽤,使⼈物具有更为丰富的⽣命和内容。
《红楼梦》是⼀部充满想象的书、更是⼀部百科全书。
它⾼妙的艺术价值在于它浸透并散发着浓郁的中国传统⽂化的底蕴,是⼀部永垂不朽的巨作!三、《⽔浒传》中国明代长篇⼩说。
施耐庵作。
《⽔浒传》以它杰出的艺术描写⼿段,揭⽰了中国封建社会中农民起义的发⽣、发展和失败过程的⼀些本质⽅⾯。
《⽔浒传》的社会意义⾸先在于深刻揭露了封建社会的⿊暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
《⽔浒传》通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象和只⼿遮天的社会状况,深刻地反映了历史的真实本质,有⼒地冲击封建地主阶级的统治。
《⽔浒传》作者以其⾼度的艺术表现⼒,⽣动丰富的⽂学语⾔,叙述了许多引⼈⼊胜的故事,塑造了众多可爱的个性鲜明的壮⼠形象。
四、《三国演义》明代长篇历史⼩说。
罗贯中作。
《三国演义》反映了公元三世纪前后黄⼱起义与被镇压的过程,⼴泛⽽具体的描写了魏蜀吴等封建政治集团内部⽃争,反映了当时某些历史情况。
四大名著常考点
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四大名著常考点
四大名著常考点
1.四大的作者、朝代和主人公:四大名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》,它们的作者分别是曹雪芹、吴承恩、施耐庵和罗贯中。
每部小说的主人公分别是贾宝玉、孙悟空、宋江和刘备。
2.四大名著的主题和思想:四大名著的主题和思想各不相同,包括《红楼梦》的封建家族衰落、《西游记》的修心成佛、《水浒传》的农民起义和《三国演义》的智慧和权谋。
3.四大名著的人物形象:四大名著中的人物形象丰富多彩,包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、宋江、李逵、武松、关羽、张飞等。
4.四大名著的情节:四大名著的情节跌宕起伏,包括《红楼梦》的宝黛爱情、《西游记》的取经之路、《水浒传》的梁山起义和《三国演义》的三国争霸。
5.四大名著的艺术特色:四大名著的艺术特色包括结构紧凑、人物刻画生动、语言优美、描写细腻等。
6.四大名著的文化价值:四大名著是中国传统文化的重要组成部分,具有很高的文化价值,对后世文学和文化产生了深远的影响。
四大名著的内容与风格分析
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四大名著的内容与风格分析四大名著是指《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这四部经典文学作品。
它们被誉为中国文学史上的经典之作,也是中国人民心中的文化瑰宝,流传至今数量庞大、影响巨大。
四大名著的故事情节、人物形象以及语言艺术风格都具有极高的价值和魅力,下面我们就来分析一下它们的内容和特点。
《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著,被誉为中国古典文学史上的巅峰之作。
故事讲述了贾宝玉、林黛玉等一众人物的爱情、家族沉浮和世俗心理。
作品通过艳丽华美的形象描绘、细致入微的情节塑造以及复杂多样的人物形象,展现了封建社会危机、生命苦短、财权社交和宴乐文化等方面的内涵。
《红楼梦》的语言艺术非常突出,曹雪芹匠心独运能引人入胜。
他运用中国古代文学的韵律和韵文格律,借助押韵、对仗等手法,构建了一个充满了音乐和节奏感的文学世界。
同时,在人物刻画上,他抒写真情,通过人物表现他们的屈辱、悲苦、贪婪和追求等精神状态,同时也揭示封建家庭的腐朽和封闭,深刻表达人性的发展和深化。
《西游记》《西游记》是明代小说家吴承恩所著,被誉为中国古代最重要的神话小说之一。
故事讲述了孙悟空等人物在师徒四人的共同努力下,经历了一系列险阻,最终取得了真经并正式成为佛门弟子的过程。
同时,小说也揭示了封建文化中存在的一系列问题,如官僚腐败、官方权力的游戏和封建礼教的剥削和压迫等。
《西游记》的语言艺术也是非常值得一提的。
吴承恩深谙文辞的妙用,运用了大量的文艺手段,如比喻、象征、幽默等,丰富了文本的表现力和内涵。
作品中,各种神魔妖怪都栩栩如生地展现出来,与主角们的情感纠葛构成了一幅整体的艺术画卷。
同时,这些人物的形象也都具有强烈的符号性和象征性,深刻反映了当时社会和人性的矛盾和问题。
《水浒传》《水浒传》是元代作家施耐庵所著,也是中国文学史上的经典之作。
故事讲述了一群落草之人在一起组成了一个反抗朝野腐败、维护社会正义的队伍。
作品通过形象生动的人物塑造、逼真的情节描写和生动形象的语言表达,展现了封建社会的腐朽和人民的反抗,充满了激情和力量。
《中国古代四大名著的典型特点与影响力》
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中国古代四大名著的典型特点与影响力概述中国古代文学中,有四部作品被誉为“四大名著”。
它们分别是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
这些作品不仅在文学艺术上具有高度的价值,而且在社会历史、人物刻画和思想传承方面也产生了深远的影响。
本文将探讨这些名著的典型特点以及它们对中国文化和世界文学的影响。
1. 《红楼梦》特点•描绘了清代贵族社会的生活场景,展现了阶级矛盾和人性的复杂性。
•高度艺术化的语言表达,运用了大量隐喻和象征手法。
•精细入微的人物塑造,塑造了一系列鲜明个性并且富有情感内涵。
### 影响•对后世小说发展产生深远影响,成为中国小说史上具有重要地位的巅峰之作。
•在揭示女性命运和封建家庭体制方面有着独特的见解,引发了对女性地位和权益的关注。
2. 《西游记》特点•融合了佛教、道教和儒家等多元思想,呈现出世俗与宗教的冲突与融合。
•构建了一个奇幻精细的神话世界,充斥着魔鬼、仙人和妖怪等各种形象。
•幽默风趣的语言让读者在阅读过程中笑中带泪。
### 影响•对中国传统宗教文化的传播做出了积极贡献,成为整个东亚及南亚地区广为流传的文化作品。
•塑造了一系列具有独特魅力的角色形象,如孙悟空等,成为中国民间文化和流行文化中不可或缺的元素。
3. 《水浒传》特点•描写了北宋末年民变起义队伍“水浒”的形成过程以及人物涌现。
•强调江湖义气、反抗压迫和寻求公正正义的主题。
•雄奇壮观的战斗场面和激烈紧张的故事情节。
### 影响•反映了农民起义和社会斗争的题材,对中国历史和社会发展有着重要的见证作用。
•塑造了一大批可敬、可爱的英雄人物形象,成为中国文化中坚定不移追求正义与奋斗精神的象征。
4. 《三国演义》特点•描绘了东汉末年的政治斗争、军事战争以及各类智谋算计。
•丰富多彩的人物形象,如刘备、曹操、孙权等,塑造了一幅“英雄豪杰”的画卷。
•强调忠诚、智慧和勇气的主题。
### 影响•对后世政治家和军事战略家产生了深远影响,被视为中国古代军事策略研究的经典之作。
西游记的文学艺术特色
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西游记的文学艺术特色西游记是中国古代四大名著之一,被誉为中国文学史上的瑰宝。
它的文学艺术特色体现在许多方面,包括精彩的故事情节、丰富多样的人物形象、深入的寓言寓意以及独特的言辞风格等。
下面将分别从这些方面进行论述。
一、精彩的故事情节西游记的故事情节非常吸引人,以“取经西天、降妖伏魔”为主线,通过对唐僧师徒四人的艰险旅程和困境的描写,展现了人性的探索和成长。
其中,孙悟空的冒险经历、猪八戒的贪吃懒惰、沙僧的沉默内敛以及唐僧的智慧善良等形象塑造极具代表性。
故事情节紧凑有趣,让读者沉浸其中,引发共鸣。
二、丰富多样的人物形象西游记塑造了大量丰满的人物形象,每个角色都有自己鲜明的性格特点。
比如,孙悟空机智聪明、善于变化的本领让人佩服;猪八戒虽然愚蠢贪吃,却温暖憨厚;沙僧沉默寡言,行事稳重;而唐僧则以智慧善良的品质充满魅力。
这些形象的鲜活塑造使得故事更加真实可信,读者容易产生情感共鸣。
三、深入的寓言寓意西游记以神话传说为基础,融入了许多寓言故事,通过架空的情节表达对人性、社会现象和人际关系的思考。
例如,在孙悟空的冒险中,作者反复强调了“魔障”的概念,暗示人们心中的欲望和执念会阻碍自己前进的道路。
这种寓言寓意深入人心,超越了单纯的故事,使读者在娱乐的同时也能获得一种精神的滋养。
四、独特的言辞风格西游记采用了丰富多样的言辞风格,既有古典诗词的婉约唯美,又有通俗口语的幽默风趣。
其中,诗词描写了山水景色的美妙和人物内心的情感,清新流畅,给人以美的享受;而通俗口语则生动形象地体现了各类人物的特点和性格,让人妙趣横生。
这种独特的言辞风格为西游记增添了独特的魅力。
综上所述,西游记作为一部具有丰富内涵的文学作品,其文学艺术特色主要体现在故事情节的精彩、人物形象的丰富多样、寓言寓意的深入以及言辞风格的独特等方面。
这些特色使得西游记成为了经典之作,深受读者喜爱,并对后世文学作品产生了深远的影响。
四大名著知识考点大汇总赶紧收藏
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四大名著知识考点大汇总赶紧收藏提起中国文学的经典之作,《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》这四部名著必然占据着重要的地位。
它们不仅具有深厚的文化内涵,也是各类考试中常常涉及的考点。
下面就为大家来个四大名著知识考点的大汇总,赶紧收藏起来!一、《红楼梦》1、作者及成书背景《红楼梦》的作者一般认为是曹雪芹,后四十回由高鹗续写。
这部作品以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,展现了封建社会的生活百态。
2、主要人物及特点贾宝玉:叛逆、多情、善良,反对封建礼教。
林黛玉:敏感、聪慧、孤傲,具有强烈的反抗精神。
薛宝钗:理智、稳重、圆滑,恪守封建妇德。
王熙凤:精明能干、泼辣狠毒、善于权谋。
3、重要情节(1)黛玉葬花:林黛玉身世飘零,借葬花表达自己的哀愁和对美好事物易逝的感慨。
(2)刘姥姥进大观园:通过刘姥姥的视角展现了贾府的奢华和复杂的人际关系。
(3)抄检大观园:反映了贾府内部的矛盾和衰落的趋势。
4、艺术特色(1)细腻的人物描写,通过心理、语言、动作等多方面展现人物性格。
(2)网状的结构,众多人物和情节相互交织。
(3)蕴含深刻的社会批判,对封建礼教、贵族腐朽生活进行了揭露。
二、《三国演义》1、作者及成书背景作者是元末明初的罗贯中。
以东汉末年到西晋初年的历史为背景,描写了三国之间的政治、军事和外交斗争。
2、主要人物及特点刘备:仁德宽厚,善于用人,但有时过于优柔寡断。
关羽:忠义勇武,重义气,但有些自负。
张飞:勇猛豪爽,但性格暴躁。
诸葛亮:足智多谋,忠诚勤勉,是智慧的象征。
曹操:奸诈多疑、有雄才大略,是一代枭雄。
3、重要战役(1)官渡之战:曹操以少胜多,击败袁绍,奠定了统一北方的基础。
(2)赤壁之战:孙刘联军大破曹军,形成了三国鼎立的局面。
(3)夷陵之战:刘备伐吴失败,蜀汉国力受损。
4、艺术特色(1)战争描写精彩绝伦,气势恢宏。
(2)人物形象鲜明,具有典型性。
(3)语言简洁明快,“文不甚深,言不甚俗”。
三、《水浒传》1、作者及成书背景一般认为作者是施耐庵。
四大名著中的文学艺术特点与创新
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四大名著中的文学艺术特点与创新作为中国古典文学的代表,四大名著是每个人都熟知的经典作品。
它们是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
作为经典,它们不仅仅具有历史和文化价值,而且还包含着深刻的文学艺术特点和创新。
在本文中,我们将探讨这些特点和创新。
一、异质化的角色形象四大名著中最为突出的文学特点就是其异质化的角色形象。
每个人物都有其独特的性格、行为和思想,使得整个故事变得生动和有趣。
如在《红楼梦》中,它描绘了宝玉的柔弱和脆弱,林黛玉的刚烈和傲慢,而老舍夫人则具有深谙世故的智慧、自信和权力。
这些形象都跨越了社会的阶层,包括贵族、中产阶级和低层次。
这种异质化的角色形象通常是难以被分类和定义的,但它们却是最具吸引力的地方。
二、是艺术特点的循环和反转对于四大名著来说,艺术特点的循环和反转也非常重要。
它是通过不同的元素来展开故事情节的新方向,同时不断为故事情节带来令人眼前一亮的奇思妙想。
例如,在《西游记》中,孙悟空通过其强大的能力和智慧,成功地救出了唐僧。
这种循环的主题经常出现在整个故事中,使得整个故事变得流畅和连贯。
同时,艺术特点的反转还可以产生戏剧性的效应,让读者产生不可思议的想象。
例如,在《水浒传》中,强盗宋江每次都要绞尽脑汁来逃离和嵌入敌人的局中,这种反转的情节不断增强了小说的戏剧性,使得故事变得更加扣人心弦。
三、存在多层次的含义四大名著还存在多层次的含义。
它们可以被理解为对人性和社会现实的反思,同时也包含着深刻的道德、伦理和哲学思考。
例如,在《红楼梦》中,它描绘了宝钗和黛玉分别代表着两种不同的爱情类型——月下情人和黄土高坡。
正因为存在这种深度的文化内涵,它才能渗透到人们对现实的关注中去。
四、将古代文学融入新的创新方法最后,四大名著还具有创新的方法。
它们将古代的文学艺术和新的创新方法相融合,大大提高了它们本身的价值。
例如,在《三国演义》中,出现了大量的兵器和技巧,而且它们被描绘的非常生动和详细。
四大名著的艺术魅力
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四大名著的艺术魅力
四大名著的艺术魅力主要体现在以下几个方面:
1.情节设计:四大名著的情节设计都十分精巧,且具有独特性。
例如,《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事为主线,揭示了封建社会的腐朽和美好生活的向往;《西游记》讲述了唐僧师徒取经的故事,传达了追求真理、克服困难、团结互助的精神;《水浒传》描述了梁山泊起义的故事,歌颂了草莽英雄的忠诚和义侠,反映了民间对社会秩序的不满;《三国演
义》则展现了三国鼎立的故事,展现了政治斗争和军事智慧,强调了忠诚、智慧、勇敢等品质。
2.人物塑造:四大名著中的人物形象丰富多彩,具有鲜明的个性
特征。
例如,《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物形象深入人心;《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙僧等形象生动有趣;《水浒传》中的宋江、武松、鲁智深等人物形象英勇豪迈;《三国演义》中的刘备、关羽、张飞等形象深入人
心。
3.语言表达:四大名著的语言表达丰富多彩,具有鲜明的特色。
例如,《红楼梦》的语言优美、细腻、富有诗意;《西游记》的语言诙谐幽默、生动有趣;《水浒传》的语言粗犷豪放、富有民间气息;《三国演义》的语言精炼简洁、富有历史感。
4.思想深度:四大名著的思想深度深刻,具有丰富的内涵。
例
如,《红楼梦》揭示了封建社会的腐朽和美好生活的向往;
《西游记》传达了追求真理、克服困难、团结互助的精神;
《水浒传》反映了民间对社会秩序的不满和反抗精神;《三国演义》展现了忠诚、智慧、勇敢等品质。
总之,四大名著是中国文学史上的经典之作,具有独特的艺术魅力和深远的影响力。
它们在文学、历史、思想等方面都具有重要的价值,值得我们深入研究和欣赏。
西游记艺术特色
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西游记艺术特色导言:《西游记》是中国古典小说的巅峰之作,被誉为中国四大名著之一,故事情节曲折离奇,塑造了许多经典的人物形象,融合了丰富多彩的文化内涵。
在本文中,将探讨《西游记》的艺术特色,包括表现艺术、文化艺术和心灵艺术等方面。
一、表现艺术《西游记》以其丰富多彩的艺术表现手法而脍炙人口。
首先,作品的叙事手法十分独特,采用了架空的神话传说故事和富有想象力的内容,充满奇幻色彩。
其次,小说中人物角色的刻画生动传神,如孙悟空的机智灵活、唐僧的善良和忍耐、猪八戒的贪婪和愚笨等,各具特色。
再者,作者运用了丰富的修辞手法和想象力,使得整个故事充满了张力和悬念,读者能够产生强烈的代入感和视觉冲击力。
二、文化艺术《西游记》作为中国古代文学的经典之作,融合了丰富的文化元素。
首先,作品中涵盖了中国传统的宗教信仰和哲学思想,如佛教、道教等,体现了中国古代文化的魅力。
其次,作者通过对封建社会的描绘,展现了封建社会的特点和缺陷,对当时社会的种种弊病进行了深刻的批判。
再者,小说中蕴含着作者对人性的深刻思考,通过对主要人物的塑造和行为的描写,展现了人性的复杂和多样性,给读者以深刻的启示。
三、心灵艺术《西游记》在描写人物心灵世界方面也有着独特的艺术表现。
首先,小说中塑造了一系列具有代表性的人物形象,他们在面临困难和挑战时展现出不同的心理状态和情感变化,使得整个作品更具有戏剧性和感染力。
其次,作者通过对主要人物内心世界的描写,展现了人物的成长和变化,使得读者能够深入感受到人物形象的丰富性和立体感。
再者,小说以佛教故事为背景,融合了诸多人性思考,引导读者思考人生的意义和价值,展现出一种内在的智慧和感悟。
结语综上所述,作为中国古典小说的代表之作,《西游记》通过其独特的艺术表现手法、丰富的文化内涵和深刻的人性思考,展现出了多方面的艺术特色,成为中国文学史上不可或缺的经典之作。
通过对《西游记》的深入解读,我们能够更好地理解其背后蕴含的文化智慧和人生哲理,感受到经典之作带给我们的启迪和启发。
四大名著典型资料
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四大名著资料主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
1、名著背景作者吴承恩,字汝忠,号射阳居士,明朝著名小说家。
《西游记》写于明朝,现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点①这部小说善于说故事,可读性强。
②善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。
③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格唐僧:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒:一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。
沙僧:一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分。
5、阅读感受办成任何一件大事,都绝非易事。
想要成功就必须付出努力和心血。
人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
水浒传》1、名著背景作者施耐庵,元末明初著名小说家。
本书写于明朝。
2、主要内容《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的3、人物形象及对应的典型情节和性格特征鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用(智多星):智取生辰纲足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头):闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
四大名著的写作特色
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四大名著的写作特色一、《西游记》《西游记》的写作特色,可以用两个字来概括,一是幻,一是趣;而不是一般的幻,是奇幻,不是一般的趣,是奇趣。
小说通过大胆丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,创造出一个神奇绚丽的神话世界。
《西游记》的艺术想象奇特,丰富、大胆,在古今小说作品中罕有其匹的。
孙悟空活动的世界近于童话的幻境,十分有趣,而且在这个世界上,有各种各样稀奇有趣的妖怪,真是千奇百怪,丰富多彩。
浪漫的幻想,源于现实生活,在奇幻的描写中折射出世态人情。
《西游记》的人物,情节,场面,乃至所用的法宝,武器,都极尽幻化之能事,但却都是凝聚着现实生活的体验而来,都能在奇幻中透出生活气息,折射出世态人情,让读者能够理解,乐于接受。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。
清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰,与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。
小说想象力丰富、将人与神魔的形象大胆地结合,创造了一系列令人难以相信的艺术造型。
小说塑造了孙悟空的人物形象、采用了大量的笔墨表现孙悟空桀骜不驯、勇往直前、敢于与封建势力作斗争的性格与精神、使其成为反抗封建势力的代表、同时小说也反映出当时的社会现实。
作品格调幽默诙谐、语言通俗简练、生动活泼、引发读者阅读的好奇心。
二、《红楼梦》《红楼梦》突出的艺术成就,就是“它像生活和自然本身那样丰富、复杂,而且天然浑成”,作者把生活写得逼真而有味道。
《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色,故事在进行,人物性格在显现,洋溢着生活的兴味,揭露了生活的秘密。
它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。
西游记的主旨和艺术特色
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道德教化,弘扬佛法
唐僧取经
唐僧取经的过程,是道德教化和 弘扬佛法的象征,通过取经的过 程,体现了道德教化的重要性和 佛法的博大精深。
人物形象塑造
在《西游记》中,人物形象塑造 鲜明,通过不同的人物形象,体 现了道德教化和佛法的内涵。
人生哲理,自我超越
孙悟空的成长历程
孙悟空的成长历程,体现了人生哲理和自我超越的主题,从一只顽猴到斗战胜 佛,孙悟空的成长历程充满了人生哲理和自我超越的意义。
艺术特色在当代的影响
对文学创作的启示
创新叙事结构
西游记的叙事结构独特,采用多 线索交织的方式,对后世的文学 创作提供了启示,鼓励创作者尝
试不同的叙事手法和结构。
丰富的人物形象
西游记中的人物形象丰富多彩, 个性鲜明,为后来的文学创作提 供了丰富的素材和灵感,激发了
创作者的想象力。
寓言与象征
西游记善于运用寓言和象征手法, 通过故事情节和人物形象表达深 层次的主题和思想,这种表现手 法对后来的文学创作产生了深远
团结协作
唐僧师徒四人团结一心,共同克服困难,启示我们要注重团队合作, 发挥集体力量。
对社会道德的引导
仁慈与善良
西游记中的人物形象充满仁慈与善良,引导人们关注 社会道德,弘扬正能量。
尊重师长
唐僧师徒对师父的尊敬和孝顺,体现了尊师重道的传 统美德,引导人们尊重长辈和师长。
正义战胜邪恶
故事中正义最终战胜邪恶,宣扬了正义、公正的价值 观。
西游记的主旨和艺术特色
• 主旨 • 艺术特色 • 主题思想在当代的价值 • 艺术特色在当代的影响
01
主旨
反抗权威,追求自由
孙悟空大闹天宫
以孙悟空为代表的反抗权威、追求自 由的斗争,是《西游记》反抗权威、 追求自由主题的集中体现。
四大名著课件
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以北宋时期为背景,讲述了108位好汉在梁 山聚义,反抗封建统治的故事,揭示了社 会的不公与人性的英勇。
四大名著在中国文化中的地位
四大名著不仅是文学经典,还代表了 中国古代文化的精髓和价值观。这些 作品深入人心,影响深远,对于了解 中国传统文化和历史具有重要意义。
这些作品在世界上也享有很高的声誉 ,被翻译成多种语言,成为中外文化 交流的重要载体。
02
红楼梦
红楼梦的背景与作者简介
背景
红楼梦是中国古代四大名著之一,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情 婚姻悲剧为主线,描绘了闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,是一部从各个角度展现中国古代 社会百态的史诗性著作。
作者简介
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,出生于江宁现在的南京。曹雪芹出生于江宁现在的南京。
四大名著课件
• 四大名著概述 • 红楼梦 • 西游记 • 三国演义 • 水浒传 • 四大名著的比较与鉴赏
01
四大名著概述
四大名著的定义与特点
定义
四大名著指的是中国古代文学中的四部经典作品,包括《红 楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。
特点
四大名著具有极高的文学价值、历史意义和文化内涵,代表 了中国古典文学的巅峰之作。这些作品在人物塑造、情节设 计、语言运用等方面都展现出了卓越的才华和智慧。
《水浒传》
人物形象众多,有宋江、武松、林冲等主要人物形象。这 些人物形象性格鲜明,具有深刻的社会意义和人文内涵。
四大名著的艺术风格比较
《红楼梦》
以现实主义为主,通过细腻的 人物描写和情节安排,展现了 封建社会的衰败和人性的复杂
。
《西游记》
以浪漫主义为主,通过奇幻的 故事情节和生动的神话传说, 展现了人性的善良和勇敢。
文化底蕴中国四大名著的文学之美
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文化底蕴中国四大名著的文学之美中国四大名著作为中国文学宝库中的瑰宝,承载了丰富而深厚的文化底蕴。
它们以独特的文学之美,展现了中国古代文化的精髓和博大精深。
本文将从不同角度分析中国四大名著的文学之美。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国四大名著中最为复杂而庞大的一部作品,它以细腻的文字描绘了一个宏大的家族世界。
作品中的人物刻画深入人心,每一个角色都有其独特的性格和经历,令人对其产生情感共鸣。
同时,作者曹雪芹运用华丽的插叙和倒叙手法,使整个故事更具层次感和艺术美感。
二、《西游记》《西游记》是一部融合了神话传说和佛教思想的奇幻小说。
它以一个通俗易懂的故事情节,表达了对正义、友情和爱情的追求。
作品中的形象化手法和幽默风格,使其在全球范围内广受欢迎。
同时,通过对中国民间故事和民间文化的奇幻再现,它向世界展示了中国古代文化的瑰宝。
三、《水浒传》《水浒传》是一部以英雄豪杰为主题的小说。
作品以“梁山好汉”的悲壮故事,展现了战争年代的英雄气概和忠诚精神。
小说中的故事复杂而曲折,将众多英雄人物的命运巧妙地编织在一起。
同时,作品中的武打场面和生动的人物形象,使其充满了强烈的视觉冲击力。
四、《三国演义》《三国演义》是一部以历史为背景的长篇小说。
它通过对那个动荡年代的描写,展示了人性的复杂和权利的争夺,同时也展现了荣耀和牺牲的价值观。
作品中的铺陈手法极为巧妙,通过对众多历史人物的塑造和故事情节的扩展,使其成为一个在中国历史上举足轻重的文学作品。
总之,中国四大名著以其独特的文学之美成为了中国文学的瑰宝。
它们通过对人物形象和故事情节的描绘,展现了中国古代文化的博大精深。
同时,这些作品中的插叙、幽默、形象化等手法,使其更加生动有趣。
这种文学之美不仅令人陶醉,也反映了中国文化的深厚内涵。
因此,我们应该珍视这些名著,不断传承和弘扬中国古代文化的文学之美。
《西游记》艺术特色剖析
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《西游记》艺术特色剖析《西游记》是中国古代四大名著之一,也是世界文学宝库中的瑰宝。
这部作品不仅在文学创作上具有重要地位,更是在表现艺术上有着独特的魅力。
本文将对《西游记》的艺术特色进行深入剖析,探讨其在文学史上的重要性和影响。
首先,可以说《西游记》的艺术特色主要体现在其丰富多彩的人物形象上。
作者吴承恩塑造了孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等一系列生动的形象,每个角色都有着独特的性格特点和鲜明的个性。
比如孙悟空聪明机智、狡猾灵活,猪八戒憨厚善良、爱吃懒做,沙僧沉默寡言、忠诚可靠,唐僧则是智慧深沉、忍耐坚韧。
这些形象在小说中形成了鲜明的对比与冲突,为整个故事增添了无限的魅力。
其次,《西游记》的艺术特色还体现在其精彩的情节安排和细腻的描写之中。
整个故事情节曲折离奇、跌宕起伏,充满了荒诞幽默和惊心动魄的冒险。
作者通过丰富多样的事件设置和巧妙的情节编排,使读者在阅读中时而捧腹大笑,时而潸然泪下,不禁为主人公的遭遇而感到悲悯与同情。
这种情节的精彩安排,使《西游记》成为了一部不朽的文学经典,被誉为“神鬼丛生,可谓奇特”之作。
再次,《西游记》的艺术特色还在于其独特的文学风格和语言表达。
吴承恩运用了华丽的辞藻和精妙的意象,巧妙地结合了俚语和文言,使得整部作品既具有传统文学的底蕴和气质,又充满了时代特色和生活气息。
作者通过对文言及白话的灵活运用,创造了独具特色的西游文学体系,为中国文学史开辟了新的篇章。
最后,《西游记》的艺术特色还在于其丰富多彩的想象力和奇幻世界观。
作者通过对神话传说和宗教信仰的巧妙融合,创造了一个充满魔幻和神秘的幻想世界,使读者在阅读中仿佛置身于一个神话传说的奇妙世界之中。
这种超现实的想象力和瑰丽的世界观,为《西游记》增添了无限的魅力和想象空间,使之成为了世界文学史上的瑰宝。
总之,《西游记》作为中国古代四大名著之一,在文学史上具有极高的地位和影响。
其独特的艺术特色和深刻的内涵,使之成为了中国文学史上的一座丰碑,不朽的经典。
四大名著语文研究报告总结
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四大名著语文研究报告总结
四大名著是指《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
这四部作品都是中国古代小说的经典之作,被誉为中华文化的瑰宝,深深地影响了后世的文学创作。
通过对这四部名著的语文研究,我们可以发现它们有以下几个共同的特点:
1. 描写细腻生动:四大名著的作者都善于使用细腻的描写手法,使读者能够身临其境地感受到情节和人物的真实性。
例如,《红楼梦》中通过对宝玉、黛玉等人物的细致描写,展现了他们的性格特点和情感变化,使人物塑造更加鲜活。
2. 社会反映:四大名著都以特定的历史时期为背景,通过对社会现象和人物命运的描写,反映了社会的弊端和人民的苦难。
例如,《水浒传》以宋朝末年为背景,描绘了百姓的疾苦与起义军的英勇斗争,反映了社会动荡的局面。
3. 多元文化体现:四大名著中融入了丰富的汉族文化以及少数民族文化元素,展示了中国多元文化的魅力。
例如,《西游记》中融入了佛教、道教等宗教文化,展现了中国古代宗教信仰的多样性。
4. 思想内涵深刻:四大名著中的人物形象和情节不仅是为了故事本身,更蕴含着丰富的思想内涵。
例如,《三国演义》通过对刘备、孙权、曹操等人物的描写,呈现了各自不同的治国策略和人生观念,深刻地展现了儒家思想和道家思想的碰撞和矛
盾。
总之,四大名著是中国文学宝库中的瑰宝,通过对它们的语文研究,我们可以领略到其精彩的描写艺术、社会反映、多元文化体现和深刻的思想内涵。
这些作品不仅具有重要的文化价值,同时也对我们今天的文学创作和思维方式有着重要的启示和影响。
名著的艺术风格与创作手法
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名著的艺术风格与创作手法概述名著是指具有极高艺术价值和影响力的文学作品,它们不仅仅是一部普通的小说或故事,更承载着社会、历史和文化等方面的意义。
这些名著之所以成为经典,与其独特的艺术风格和创作手法密不可分。
本文将对几部经典名著的艺术风格与创作手法进行详细探讨。
1.《红楼梦》艺术风格:写实主义与浪漫主义结合《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作,它以清代贵族社会为背景,通过复杂而真实的人物形象展示了家庭、婚姻、友情以及权力斗争等现实问题。
同时,作者曹雪芹也巧妙地融入了浪漫元素,如梦境、幻想等,在写实之中展现了诗意般的描绘。
创作手法:脉络式叙事与诗意表达《红楼梦》以脉络式叙事为特色,呈现了一个庞大而错综复杂的人物关系网络。
作者运用缜密的文笔和细致入微的描写,创造出了一个栩栩如生的红楼世界。
同时,作品中蕴含了大量诗词歌赋,展示了作者卓越的艺术修养和独特的审美观。
2.《傲慢与偏见》艺术风格:社会讽刺与浪漫主义相结合《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一。
它通过对贵族社会等级制度、女性地位和爱情观念等问题进行讽刺,既展示了18世纪英国社会的种种荒谬之处,又深情地描绘了两位主人公间带着浪漫情感的爱情故事。
创作手法:巧妙运用对话与幽默表达《傲慢与偏见》中最引人注目的创作手法之一就是作者对话表现能力的高超运用。
通过对话交流,读者能够更加深入地了解人物性格与故事情节的发展。
另外,作者巧妙地插入了丰富幽默元素,使整个作品更生动有趣。
3.《时间的书签》艺术风格:意识流与现实主义融合《时间的书签》是法国作家马塞尔·普鲁斯特的代表作之一。
它以首位叙述者的自传体式写作,通过追溯儿时记忆、呈现人物内心世界和对社会关系的观察,展示了一个庞大而复杂的时空网,呈现了细致入微的人物描写和精准刻画。
创作手法:长篇叙事与意象丰富《时间的书签》以长篇连载形式出版,具有厚重而复杂的文本结构。
作者借助细腻而独特的笔触,以丰富多样的意象描绘来构建读者与作品之间可以共情共鸣的广阔想象空间。
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九年级优生培训(四)12(四大名著专题)3班级姓名4一、四大名著艺术特色5一、《西游记》明代白话长篇小说。
吴承恩作。
6《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,7表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。
在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压8迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望。
具有浪漫主义色彩的《西游记》,真可谓述9变幻恍惚之事,寓玩世不恭之意,使人陶醉。
10二、《红楼梦》又称《石头记》,长篇小说。
曹雪芹作。
11《红楼梦》,被认为是中国最具文学成就的古典小说,是中国创作的巅峰之作。
它是12一部中国末期封建社会的百科全书。
小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画,真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一1314面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
《红楼梦》15语言最特殊、最成功的地方首推人物语言这方面,作者运用对话、独白、诗词曲赋等多16样化的艺术手段,把每个人物复杂多样的性格特征描绘得分寸适宜。
作者语言艺术的高17度运用,使人物具有更为丰富的生命和内容。
《红楼梦》是一部充满想象的书、更是一18部百科全书。
它高妙的艺术价值在于它浸透并散发着浓郁的中国传统文化的底蕴,是一部永垂不朽的巨作!1920三、《水浒传》中国明代长篇小说。
施耐庵作。
21《水浒传》以它杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。
《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑2223暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
《水浒传》24通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象和只手遮天的社会状况,深刻地反映了历史的25真实本质,有力地冲击封建地主阶级的统治。
《水浒传》作者以其高度的艺术表现力,26生动丰富的文学语言,叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多可爱的个性鲜明的壮士27形象。
四、《三国演义》明代长篇历史小说。
罗贯中作。
2829《三国演义》反映了公元三世纪前后黄巾起义与被镇压的过程,广泛而具体的描写了30魏蜀吴等封建政治集团内部斗争,反映了当时某些历史情况。
《三国演义》并不是简单31的复述三国的历史人物和历史事实,而是一部经过艺术构思和艺术加工的文学作品。
《三32国演义》塑造了一些性格鲜明、影响深远的艺术形象。
智慧先知的诸葛亮;奸诈雄霸的33曹操;忠贞勇毅的关羽;胸怀大志的刘备……这些英雄人物形象都融汇了作者对当时社会的看法,认清这些艺术形象反映的实质,才能将《三国演义》理解得更透彻。
而《三3435国演义》就是这样,将英雄本色诠释地淋漓尽致。
36二、四大名著常见题目及答案⒈《三国演义》中“刘玄德三顾茅庐”欲请出诸葛亮,它最初由徐庶推荐的。
3738“身在曹营心在汉”指的是徐庶,同时他也是进曹营一言不发的人。
39⒉《三国演义》中“群英会蒋干中计”蒋干是中了周瑜的计。
40⒊《三国演义》中,诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的战役是赤壁之战,诸葛亮挥41泪斩马谡是因为失街亭一事。
42⒋《三国演义》中,诸葛亮可谓不少功绩:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏长明灯,一心只为酬三顾。
4344去西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,能变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
45三顾:三顾茅庐,六出:六出祈山七擒:七擒孟获东和:东和孙吴北拒:北拒曹46操收二川:东川、西川排八阵:八卦阵47⒌《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国,俘虏吴王孙皓,在接见孙皓就座时说:“朕48设此位久矣!”这名话言外之意是:我等你的位子已经好久了。
⒍桃园三结义指的是刘49备、关羽、张飞⒎“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,50几度夕阳红."这首词是出自我国长篇小说《三国演义》的第一回前的引言。
⒏“夫英雄51者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”这段关于“英雄”的见解出自古典名著《三国演义》,与此有关的故事情节是曹操青梅煮酒论英雄。
5253⒐《水浒传》“智取生辰纲”的组织领导者是吴用,他又称智多星,这是在黄泥冈(地54方)干的。
倒拔垂杨柳的是鲁智深,误入白虎堂的是林冲。
55⒑《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁提辖是鲁智深,鲁智深绰号是花和尚,在渭州三拳打56死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救了林冲,与他有关的故事还有大闹五台山、57(写一个即可)⒒《水浒传》中号称黑旋风的是李逵,他使用的武器是两把斧头,此人力大如牛,性5859格火烈,曾险些被冒充他的李鬼所害。
60⒔《红楼梦》又名《石头记》,该书相传前八十回为曹雪芹所作,后四十回为高鹗所续。
该书心以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为轴线,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人6162的爱情婚姻悲剧为核心,浓缩了封建社会的时代内容。
63⒕《水浒传》的作者是施耐庵,该书描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108 名好汉在64梁山泊聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。
65⒘《三国演义》中忠义的化身关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别66是千里走单骑,华容道里义释曹操,过五关斩六将,水淹曹营,败走麦城。
⒙《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛。
书中的舌战群儒,赤壁之战中巧借东6768风,三气周瑜等章节都表现了他非凡的才能,给后人留下了千古佳话。
69⑴《红楼梦》中“未见其人,先听其声”的是王熙凤,该人最善弄权术,例如毒设相70思局,弄权宁国府,逼死尤二姐,破坏宝黛婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反71误了卿卿性命。
”的悲惨下场。
72(2)“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”是《红楼梦》中的农村妇73刘姥姥说的逗笑他人的话。
74(3)在护送唐僧西天取经途中,机智灵活,嫉恶如仇的是孙悟空,憨态可掬,好耍75小聪明的是猪八戒,法名叫悟能,忠厚老实,勤勤诚恳恳的是沙僧。
(6)《水浒传》中“智取生辰纲”的组织者是吴用,“景阳冈打虎”的是武松。
7677(7)“神行太保”指的是戴宗。
78(8)“观音院唐僧难保,高老庄大圣除魔”指的是名著《西游记》中的一个回目,其中“大圣在高老庄除魔”中的这个魔指的是猪八戒。
(9)下面是《三国演义》中的两个7980精彩故事,请写上故事的主人公。
①破关兵三英战吕布,②关羽兵败走麦城。
(10)“勉81从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神”。
这首诗说的是82《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是青梅煮酒论英雄。
(11)“醉打蒋门83神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”说的是《三国演义》中的一位传奇人物的故事,这84位英雄是武松。
85(13)《红楼梦》中金陵十二钗指的是林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾元春、贾迎春、86贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐、秦可卿、李纨、妙玉。
(14)“花谢花飞花满天,红87消香断有谁怜?…………一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”这首诗是出自《红楼梦》88中的林黛玉之手。
(15)《水浒传》故事发生在我国历史上宋代的宋徽宗年间。
(16)下89列不属于花和尚鲁智深的故事(A)A 大闹飞云浦 B大闹野猪林 C拳打镇关西90(17)除了武松打虎故事外,梁山泊英雄还有(李逵)(18)下列人物中未参与“智91取生辰纲”的是( A)A燕青B公孙胜C刘唐D吴用(19)宋江坐上梁山第一把交椅后,92把梁山英雄议事厅改名为忠义厅(20)在《水浒传》中,下列人物不属于四大奸臣的是93(B)A高俅 B宿立景 C童贯 D秦桧9495(21)《西游记》故事中唐僧的人物原型是唐代的高僧( 玄藏 )(23)属于大闹天宫原因的事件是(C) A大闹龙宫被征讨B受封弼马温C未被邀请参加蟠桃大会(28)唐僧9697师徒取经共经历了(81)难,经历了(9)年之久。
(29)《三国演义》中被称为“凤雏”98的是(庞统)99三、题目1001、有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是101()。
1022、按要求写出人物形象或文学作品。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是103()。
《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。
1043、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。
若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,105如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
4、“花谢花飞飞满106107天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》108中人物()之手。
5、请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()109110一事。
6、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛111诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是112()。
7、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的113回目。
(1)风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)(2)煮114酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位115家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。
在我国四大古典名著中,116还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),这部作117品是《》。
9、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水118浒传》中的一位传奇英雄()。
10、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千119里走单骑的英雄形象,这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很120多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:12111、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。
”这122首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
12312、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。
124例:舌战群儒。
,。
13、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体125126所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;127128取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
129示例:三顾——三顾茅庐六出:东和: 收二川:130131七擒:北拒:排八阵:13214、下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天空133134C、诸葛亮——三顾茅庐D、刘姥姥——三进大观园13515、古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是136()。
13716、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外138号。