《凤仙花的一生》课件
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《凤仙花的一生》课件四年级下册科学教科版
谢谢！
三、研讨
3.凤仙花的生命周期是多长时间? 运用我们的观察记录说明 凤仙花生长变化的规律。
凤仙花在哪些阶段生长 最快？长出花蕾后就不 怎么长高，你怎么看这
个问题？
四、拓展
1.做一个凤仙花模型。
四、拓展
2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同和不同?
其他植物的一生
四、拓展 其他植物的一生
种子萌发Biblioteka 幼苗生长发育开花结果
衰老死亡
二、探索
3.根据我们的记录，完成下表。 计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。
二、探索
凤仙花的生命周期
从播种到子叶出土、长出花蕾、开花、结果、果 实开裂、植物枯死，凤仙花大概要经历150天左右。
二、探索
4.根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花高 度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。
二、探索
凤仙花生长图
三、研讨
1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、 温度等影响植物的生长?
凤仙花的一生
三、研讨
2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分? 每部分有什么作用?
根
种子
茎
凤仙花
果实
叶
花
根有吸收水分和固定植株的作用； 茎有运输水分和养料的作用； 叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用； 花是植物的繁殖器官， 果实和种子是植物开花、传粉以后形 成的， 果实里有种子，种子的存在使物种得 以繁衍后代。
凤仙花的一生
一、聚焦
经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程， 观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集 的信息，我们有哪些新的收获呢？
二、探索
1.展示并交流我们种植的凤仙花
四年级科学凤仙花的一生课件
将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的 顺序排列起来。
3月23日（播种）
• 凤仙花是双子叶植物，它的 根、胚芽和子叶组成。
由种皮和胚两部分组成。胚由胚
4月3日（发芽）（播种后第13天）
这是凤仙花的第一对叶子——子叶。
子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。
在凤仙花
萌发的过程中，子叶的作用是芽→出现花芽→开花→结果→果实成熟变成
。
根据我们的记录，完成下表。
计算凤仙花从播下 到结出新的 需要多长时间。
根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花高度变 化统计图，分析凤仙花生长变化的规律。
凤仙花生长的过程中， 那些现象可以说明水、阳光、 空气、温度等影响植物的生 长？
5月16日（长出花蕾，也就是花芽）
花蕾长在叶腋的部位，凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。
开花（播种后两个月）
凤仙花的萼片呈角状弯曲。
凤仙花的果实呈椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。
新课导入
6月24日 结果（播种后三个月）
轻轻碰一下成熟的果实，里面的 会被弹射出来。
成熟的凤仙花植 株包括那几部分？
每部分有什么作用？
凤仙花的生命周 期是多长时间？
运用我们的观察记录说 明凤仙花生长变化的规律。
1.凤仙花的主要生长过程。
2.植物都有自己的生命周期，凤仙花- 生中主要会经历播种、子 叶出土、长出花蕾、开花、结果、果实开裂、植物枯死的阶段。
3.凤仙花由根、茎、叶、花、果实和 六部分组成。其中根
可以固定植物并吸收土壤中的水分、无机盐和养料;茎主要支撑
植物和运输根部吸收的水分和营养物质;叶为植物的光合作用提
供场所，让植物通过光合作用制造有机物并进行蒸腾作用:果实
《凤仙花的一生》教学课件
种子繁殖
凤仙花也可以通过种子繁殖，采集成熟的种子，按照播种技巧进 行操作即可。
06
课程总结与展望
课程总结
教学内容
这门课程主要介绍了凤仙花从种 子到果实的生长过程，以及植物 生长所需的条件和环境因素等。
教学重点
重点讲解了凤仙花的各个生长阶 段的特点、生长环境与种植技巧 ，让学生了解并掌握植物生长的 基本规律。
学科素养培养
通过观察和探究凤仙花的一生，培养学生观察、分析和解决 问题的能力，提高学生对生物学和自然环境的认识和兴趣。
课程目标
1 2
知识目标
掌握凤仙花的基本特征、生长条件和不同生命 周期的阶段特点。
能力目标
通过观察、记录和分析，培养学生的观察、实 验和思维能力。
3
情Hale Waihona Puke 目标增强学生对自然环境的热爱和尊重，培养学生 对生物学科的兴趣和好奇心。
展望未来
要点一
课程改进
根据学生的反馈和教师自己的反思， 可以进一步改进课程内容和教学方法 ，使教学效果更加理想。
要点二
学科融合
可以将生物学、化学、物理学等科学 学科与植物学相互融合，进一步拓展 学生的知识视野。
要点三
实践应用
可以引导学生将所学的植物学知识应 用到实践中，培养学生的实践能力和 创新意识。
防止水土流失
在山地、丘陵地区，凤仙花可以有效地防止水土流失。由于其发达的根系和良好 的固土性能，它可以有效地保持水土，维护生态环境。
食用应用
蔬菜食用
凤仙花的嫩叶和花蕾可以作为蔬菜食用，具有一定的营养价 值。它们可以炒食、做汤或凉拌，味道鲜美，营养丰富。
花卉蜜源
凤仙花的花朵还是蜜蜂等昆虫的重要蜜源。通过采蜜，昆虫 可以获取花蜜中的糖分和营养物质，同时也有助于传播花粉 ，促进植物繁殖。
凤仙花也可以通过种子繁殖，采集成熟的种子，按照播种技巧进 行操作即可。
06
课程总结与展望
课程总结
教学内容
这门课程主要介绍了凤仙花从种 子到果实的生长过程，以及植物 生长所需的条件和环境因素等。
教学重点
重点讲解了凤仙花的各个生长阶 段的特点、生长环境与种植技巧 ，让学生了解并掌握植物生长的 基本规律。
学科素养培养
通过观察和探究凤仙花的一生，培养学生观察、分析和解决 问题的能力，提高学生对生物学和自然环境的认识和兴趣。
课程目标
1 2
知识目标
掌握凤仙花的基本特征、生长条件和不同生命 周期的阶段特点。
能力目标
通过观察、记录和分析，培养学生的观察、实 验和思维能力。
3
情Hale Waihona Puke 目标增强学生对自然环境的热爱和尊重，培养学生 对生物学科的兴趣和好奇心。
展望未来
要点一
课程改进
根据学生的反馈和教师自己的反思， 可以进一步改进课程内容和教学方法 ，使教学效果更加理想。
要点二
学科融合
可以将生物学、化学、物理学等科学 学科与植物学相互融合，进一步拓展 学生的知识视野。
要点三
实践应用
可以引导学生将所学的植物学知识应 用到实践中，培养学生的实践能力和 创新意识。
防止水土流失
在山地、丘陵地区，凤仙花可以有效地防止水土流失。由于其发达的根系和良好 的固土性能，它可以有效地保持水土，维护生态环境。
食用应用
蔬菜食用
凤仙花的嫩叶和花蕾可以作为蔬菜食用，具有一定的营养价 值。它们可以炒食、做汤或凉拌，味道鲜美，营养丰富。
花卉蜜源
凤仙花的花朵还是蜜蜂等昆虫的重要蜜源。通过采蜜，昆虫 可以获取花蜜中的糖分和营养物质，同时也有助于传播花粉 ，促进植物繁殖。
教科版科学四年级下册8.凤仙花的一生 (课件)(共12张PPT视频)
菊花 柳树 竹子
只开花不结果的植物
白玉兰 夹竹桃 桂花
“种”萝卜
准备大个儿的萝卜，洗干净，切掉三分之一。把萝卜倒过来，沿着切面向里挖一个深2-3厘米的洞。注意不要伤害表皮。用细绳把萝卜吊起来，挂在教室里。在挖好的小洞内灌满清水，并保持小洞内始终有水。每天观察萝卜叶子的生长情况，记好观察日记。
说一说黄瓜植株的生长经历了哪些过程？
种子
发芽
幼苗生长
开花
结果
凤仙花的一生要经历种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎和死亡等阶段。
说一说凤仙花植株的生长经历了哪些过程？
我们知道的植物都要经历这样的过程吗？
黄瓜、凤仙花从种子发芽到幼苗成长、开花、结果，到逐渐衰老、死亡，整个过程是在短短几个月里完成的。像黄瓜这样寿命不超过一年的植物，叫一年生植物。
凤 仙 花 一 生
观察并记录花谢后，果实的生长情况。
黄瓜生长观察记录表
观察日期
生长情况
长 厘米，粗 厘米，表面长满……
长……
……
剖开一根成熟的黄瓜，观察果实内部的结构。
种子
果皮
估算一下，一个成熟的果实里面有多少种子。推算我们种下的一粒种子共长出了多少粒种子。
一朵完整的花经传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育成为果实。子房中的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 黄瓜果实里有许多种子，这说明黄瓜的子房里有许多胚珠。
工具与材料：白萝卜、小刀、细绳课老师：
时间：2024年9月15日
哪些植物是一年生植物？哪些不是一年生植物？
一年生植物
玉米 小麦 向日葵
番茄 茄子 萝卜
只开花不结果的植物
白玉兰 夹竹桃 桂花
“种”萝卜
准备大个儿的萝卜，洗干净，切掉三分之一。把萝卜倒过来，沿着切面向里挖一个深2-3厘米的洞。注意不要伤害表皮。用细绳把萝卜吊起来，挂在教室里。在挖好的小洞内灌满清水，并保持小洞内始终有水。每天观察萝卜叶子的生长情况，记好观察日记。
说一说黄瓜植株的生长经历了哪些过程？
种子
发芽
幼苗生长
开花
结果
凤仙花的一生要经历种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎和死亡等阶段。
说一说凤仙花植株的生长经历了哪些过程？
我们知道的植物都要经历这样的过程吗？
黄瓜、凤仙花从种子发芽到幼苗成长、开花、结果，到逐渐衰老、死亡，整个过程是在短短几个月里完成的。像黄瓜这样寿命不超过一年的植物，叫一年生植物。
凤 仙 花 一 生
观察并记录花谢后，果实的生长情况。
黄瓜生长观察记录表
观察日期
生长情况
长 厘米，粗 厘米，表面长满……
长……
……
剖开一根成熟的黄瓜，观察果实内部的结构。
种子
果皮
估算一下，一个成熟的果实里面有多少种子。推算我们种下的一粒种子共长出了多少粒种子。
一朵完整的花经传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育成为果实。子房中的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 黄瓜果实里有许多种子，这说明黄瓜的子房里有许多胚珠。
工具与材料：白萝卜、小刀、细绳课老师：
时间：2024年9月15日
哪些植物是一年生植物？哪些不是一年生植物？
一年生植物
玉米 小麦 向日葵
番茄 茄子 萝卜
《凤仙花的一生》优秀PPT课件
“雨打梨花深闭门”，我想此时的心情 或许正 如窗外 的夏雨 ，这场 雨，在 内心深 处不会 停息， 就像一 场梦， 沉醉在 自己编 织的梦 里，只 要梦被 惊醒， 一切仿 佛又回 到了最 初，或 许，那 个时候 ，丢失 了梦的 我，再 也找不 回自己 ，甚至 找不到 可以相 思的人 ，其实 这样自 苦自痴 ，我又 何尝不 曾自问 值与不 值的问 题？也 许，我 不会望 断高楼 ，不会 掩帘听 雨，可 是却会 刻骨相 思，似 乎，从 来相思 都是等 同，无 关年轮 ，无关 地域， 无关季 节。 有人问爱是什么，我也曾这样问过自己 ，真的 知道什 么是爱 吗？真 的懂得 爱吗？ 真的爱 过吗？ 在岁月 里，在 红尘恋 情中， 似乎明 白了一 点点。 爱，真 的只是 一个人 自导自 演，盛 极狂欢 ，从来 与别人 毫不相 关，执 着如尘 ，是徒 劳的无 功而返 ，唯有 放下， 才是最 好的怀 念，待 到无常 来临， 最终我 们终将 各走各 路，归 化于虚 无。
我是九零后，父母是七零后。 小的时候父母都是外出打工，所以年幼 的我记 忆里面 只有爷 爷奶奶 的身影 。 那时候最大的困惑在于为什么在这个属 于父母 的家里 面，父 母却更 像是一 个过年 才会出 现的客 人。
这个家更像是一个短暂的落脚点。少了 温情， 只是一 个住宿 的地方 。 因为没有感知到父母的温度，所以并没 有很想 回家的 欲望。
判断：凤仙花出现花蕾时就不 再生长了。 ×
凤仙花从成熟到衰老死亡 的过程也是生长过程，只是植 株高度变化不明显了。
花蕾长在叶 腋部位， 凤仙 花出现花蕾时， 植株就不再长 高或者增长缓 慢了。
5月23日（开花,播种后两个月）
凤仙花 的萼片 成角状 弯曲。
凤仙花盛开 后凋谢，花 的一部分逐 渐发育，长 出果实。
我是九零后，父母是七零后。 小的时候父母都是外出打工，所以年幼 的我记 忆里面 只有爷 爷奶奶 的身影 。 那时候最大的困惑在于为什么在这个属 于父母 的家里 面，父 母却更 像是一 个过年 才会出 现的客 人。
这个家更像是一个短暂的落脚点。少了 温情， 只是一 个住宿 的地方 。 因为没有感知到父母的温度，所以并没 有很想 回家的 欲望。
判断：凤仙花出现花蕾时就不 再生长了。 ×
凤仙花从成熟到衰老死亡 的过程也是生长过程，只是植 株高度变化不明显了。
花蕾长在叶 腋部位， 凤仙 花出现花蕾时， 植株就不再长 高或者增长缓 慢了。
5月23日（开花,播种后两个月）
凤仙花 的萼片 成角状 弯曲。
凤仙花盛开 后凋谢，花 的一部分逐 渐发育，长 出果实。
《凤仙花的一生》精品教学课件.
（成熟后变成
花蕾长在叶腋部位， 凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。 4月12日（长出第一对真叶）
黄色），外面
有白色的茸毛。
Hale Waihona Puke 6.24（结果：播种后三个月）
轻轻碰一下成 熟的果实，里 面的种子会被 弹射出来。
丰硕的果实
种下一粒种子可以收获几百粒种 子，这是我们的大丰收，同时也 说明凤仙花的繁殖能力是很强的。
子叶淡绿色，椭圆 子叶张开约一周后长出真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。
4月19日(子叶变黄)
形，表面光滑、无 一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎 、叶、 花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分
和温度等条件。 4月19日(子叶变黄)
（鄂教版）三年级科学下册课件
3月23日（播种）
• 1.播种方法(见书上) • 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见
书下） • 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部
分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 • 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植
物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。
种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。
4月19日(子叶变黄)
在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。
如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书下）
凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。 4月3日（发芽）（播种后第13天）
4月3日（发芽）（播种后第13天）
种子 发芽 出现花芽 开花 结果
这是凤仙花的第一
《凤仙花的一生》 PPT实用课件
（鄂教版）三年级科学下册课件
3月23日（播种）
• 1.播种方法(见书上) • 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见
书下） • 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部
分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 • 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植
物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
•
8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
3月23日（播种）
• 1.播种方法(见书上) • 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见
书下） • 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部
分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 • 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植
物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
•
8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
小学科学凤仙花的一生(课件)四年级下册科学教科版
小学科学凤仙花的一生（课件）四年级下册科学教科版小学科学课件：凤仙花的一生一、引言凤仙花是一种受人们喜爱的花卉，它的花朵美丽多彩，生命周期丰富多彩。
本课件将带领同学们一起了解凤仙花的生命周期和重要的生长过程。
二、凤仙花的特点1. 外观：凤仙花的花朵具有鲜艳的颜色，通常为红色、黄色或橙色。
花朵中央有一条细长的花柱，周围是几片弯曲的花瓣，形状宛如凤尾。
2. 种类：凤仙花有很多不同的品种，包括单瓣凤仙花和复瓣凤仙花等。
3. 生长环境：凤仙花通常喜欢湿润的环境，比较适合生长在阳光充足、气温适宜、排水良好的地方。
三、凤仙花的生命周期1. 种子阶段：凤仙花的生命周期开始于种子。
种子通常是褐色的，外表坚硬。
当种子遇到适宜的温度和湿度时，它们开始发芽。
2. 幼苗阶段：一旦种子发芽，幼苗会从地下伸展出来，向上生长。
它们的幼叶会逐渐展开，吸收阳光和水分。
3. 生长阶段：随着时间的推移，幼苗会逐渐长大成为成年植物。
在这个阶段，凤仙花会形成花芽并开始开花。
4. 开花阶段：凤仙花开花时会散发出迷人的香气，吸引昆虫来传粉。
花朵通常维持数天到数周的时间。
5. 结实阶段：一旦花朵凋谢，剩下的花柱会继续生长，形成果实。
果实开始变大，并逐渐成熟。
6. 散播阶段：成熟的果实会裂开，散落到地面上。
果实中的种子将会被散播到周围的环境中，等待下一轮的生长。
四、凤仙花的重要生长过程1. 发芽：凤仙花种子经过一段时间的休眠后，遇到适宜的气候条件后，种子壳裂开。
幼苗从种子中伸展出来，开始生根。
2. 生长：幼苗持续吸收水分、阳光和养分，根据外界环境的刺激，不断生长，茎长高，叶片伸展。
3. 开花：成年凤仙花植株在适宜的环境下生长，植株会形成花芽并逐渐开放成美丽的花朵。
4. 传粉：开放的花朵散发香气，吸引昆虫如蜜蜂、蝴蝶等前来传粉，确保花粉的传递和受精的进行。
5. 结果：受精后，花朵凋谢，裂开的花柱继续生长，形成果实。
凤仙花果实多为蒴果，果实内包含多个种子。
《凤仙花的一生》ppt课件
05 习题精炼
1、能够运输营养物质的是（ A ）。 A、茎 B、种子 C、叶 D、果实
谢谢
03 研讨
2、成熟的凤仙花植株包括哪几部分?每部分有什么作用?
叶
花 茎
包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
种子 根：固定植物、吸收土壤中的水分和矿物质。 茎：能运输营养物质，由下向上输送根吸收的
果实 水、矿物质；由上向下运输叶制造的养料。还 能支持叶、花、果实，还有储藏养料的功能。
叶：通过光合作用制造养料、通过蒸腾作用蒸
伞”，放在有风的地方或用嘴吹能散播至远方的过程，观察、记录了凤仙
花一生的生长变化。
整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？
凤仙花一般在3-9月
份之间进行播种，4
月份播种最佳，10
天左右子叶出土长出
幼苗，幼苗经过60
种子
发芽
幼苗生长
开花
02 活动探索1
（2）按植物的不同生长阶段变化记录。
种子 播种
日期
生长 发育 特点
发芽
幼苗生 长（变 化范围）
长出 花蕾
开花
结果
种子 逐渐衰老至枯萎 成熟 （变化范围）
我的发现：凤仙花在不同的生长发育阶段特点不同。
02 活动探索2
2、将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。
种子
像蒲公英一样传播的还有：杨树、柳树、槭树、松树、枫树
活动现象：成熟的凤仙花果皮干燥，表皮有缝线，容易裂开。用手轻轻 等植物，其种子很轻，有特殊的结构能悬浮在空中，随风飘
捏凤仙花的果皮，发现果皮裂开，凤仙花种子被弹射出去。
至各处，这种传播种子的方式叫风力传播。
活动分析：凤仙花果实成熟后表皮变干，受到外界因素（如：太阳）的 4、观察更多植物的果实和种子，推测它们是怎么传播种子的。
《凤仙花的一生》PPT课件-完美版
花蕾长在叶 腋部位， 凤仙 花出现花蕾时， 植株就不再长 高或者增长缓 慢了。
5月23日（开花,播种后两个月）
凤仙花 的萼片 成角状 弯曲。
凤仙花盛开 后凋谢，花 的一部分逐 渐发育，长 出果实。
凤仙花生长 到一定阶段 会出现花与 果实同株的 现象。
凤仙花的果实 椭圆形，绿色 （成熟后变成 黄色），外面 有白色的茸毛。
《凤仙花的一生》PPT课件
（鄂教版）三年级科学下册课件
《凤仙花的一生》PPT课件
3月23日（播种）
• 1.播种方法(见书上) • 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见
书下） • 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚பைடு நூலகம்部
分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 • 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植
茎明显变粗。
4月14日（长出第2对真叶） 4月19日(子叶变黄)
4月28日(快速生长阶段)
凤仙花的叶子 平展、交叉生 长是为了最大 限度的接受阳 光的照射，进 行光合作用。
5月16日（长出花蕾，也就是花芽）
判断：凤仙花出现花蕾时就不 再生长了。 ×
凤仙花从成熟到衰老死亡 的过程也是生长过程，只是植 株高度变化不明显了。
• 凤仙花各部分（特别是根p8、茎p13 、叶p11） 的作用重点复习，书上有详细说明。
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
四年级下册科学课件 - 1.8 凤仙花的一生 教科版 (共10张PPT)
种子
发芽
出土
幼苗
种子传播
种子成熟
结果
开花
幼苗生长
研讨
1. 凤仙花的生长过程中，那些现象可以说明水、阳光、空气、温度等 影响植物的生长？
2. 成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？
3. 凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生 长变化的规律。
叶 茎
根花 Biblioteka 实种子拓展聚焦经过长达几个月的种植活动我们亲历了栽培管理的过程观察记录了凤仙花一生的生长变化整理并分析我们收集的信息我们有哪些新的收获呢
聚焦
经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、 记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些 新的收获呢？
探究
1. 展示并交流我们种植凤仙花或其他植物的生长变化记录表。 2. 将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。 3. 计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。 4. 制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。
1. 做一个凤仙花模型。
2. 了解更多植物的生长变化，与凤仙 花相比有什么相同和不同？
幼苗生长发育
种子萌发
开花结果
衰老死亡