《我们身边的物质》ppt ppt课件

物质的变化？
请问教室里的物质是不是都是一成不变， 如果不是，会发生怎样的变化？
水结冰、米做成饭、水分蒸发、岩石风化、 文字写在纸上------
实验一
把 易 拉 罐 压 扁
水 结 冰
这两种物质的变化有什么相同之处？
不同点：变化的速度不同。 相同点：形状、状态发生了变化，物质本身没有变。
这两种物质的变化又有什么相同点和 不同点？
教科版六年级下册科构成 了我们的教室？
桌子、板凳、椅子、电灯、黑板--------
我 们 能 直 接 观 察 到 的 物体都可以叫做物质
请问
教室除了可以看得见摸得着的物质，还有我们 不能直接感触到的空气、火、声音、电、光，它 们是物质么？
请问
教室除了可以看得见摸得着的物质，还有我们 不能直接感触到的空气、火、声音、电、光，它 们是物质么？
列出证据和理由 。
空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体的混合物，是物质
火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象
声音是物体的振动产生的。 电（流）是电荷的定向运动形成的。
光是人类眼睛可以看见的一种电磁波
教室内外的世界也是物质构成。
无论是实际存在的物质还是我们 的感觉器官能感触到的物质，都 说明了整个世界都是由物质构成的。
讨论：
火柴燃烧过以后变成了什么物质？和之 前一样么？
铁和铁锈是同一种物质么？
不同点：变化速度不同 相同点：都产生了新的物质
比较前后两组实验：这两组实验有什么不同点？ 前者没有产生新的物质，后者产生了新的物质
3、让物质发生变化的方法
世界总是在不断的变化，一切物质都在变化。 物质的变化形式也是多样的，变化可以是自然 的，也可以是人为的，物质的变化有两种情况， 一类是只改变了物质的形态、大小、位置等， 但没有产生新物质，另一类变化产生了新的物 质。
判断
我们身边的物质
1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 （ ×）
2、火焰和声音都是物质。
（√）
3、有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。（× ）
4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都
是物质。 （√ ）
5、人也是由物质构成的。 （√ ）
6、物质总是在不断地变化着。 （√ ）
7、世界都是由物质构成的。
（√ ）
8、世界上存在着不变的物质。
（×）
9、空气、水、火、电、声音等也是物质 （√ ）
10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 （ ×） 11、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。（√ ）
你知道哪些让物质变化的方法？
扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、 蒸发、混合、 ---------
我们身边的物质
一、填空。
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西 都是（ 物质 ），整个世界都是由（ 物质 ）构 成的。 2、物体总是在不断地（ 变化 ），有些变化只 改变了物质的（ 形态 ）、（大小 ），有些变 化产生了（ 新的物质 ）。