2012三结合教育网络及规章制度

2012-2013学年度

兰州市第八十三中学

三结合教育网络及规章制度

兰州市八十十中政教处

2012.9

2012-2013学年度兰州市第八十三中学

三结合教育网络及规章制度

为了更好的实施素质教育，为学生创造良好的育人环境，特成立学校、家庭、社会三结合工作委员会,成员由学校领导、教师代表、学生家长代表、部队代表和关协代表等组成。

1三结合委员会定期召开会议，研究学生的思想动态采取有力措施，共同配合教育学生。

2学校不定期采取座谈、走访或问卷等形式，调查了解学生在家庭和社会中的活动情况，对待有倾向性的问题及时向家长反馈，并提出要求。

3建立家长委员会，定期了解家长对学校教育教学工作的建议和意见，并通过家长委员会指导家庭教育。

4成立家长学校，定期组织家庭教育讲座，提高家长素质和教育指导子女的能力。

5学校在校外建立法制教育、安全教育、传统教育辅导站和劳动实践基地，组织各年级学生积极参加活动，接受社会锻炼。

“三结合”组织机构

家长学校：校级负责人

级负责人：年级组长

家长委员会：负责人

社区教育：负责人

关协：关心下一代协会办公室主任

法制教育辅导员：

消防安全辅导员：

交通安全辅导员：

国防教育辅导员：

第一，学校有责任进一步加强与学生家长的联系，通过经常召开各种类型的家长会议，班主任进行家访或通过多种联系手段，及时向家长们通报学校的各项教育的目的和要求，使家长们及时了解学校的教育意图，协调好教育的步调及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。近几年来努力加强与学生家庭的联系，学校对班主任家访工作提出了具体要求，实行目标管理。要求班主任每学年要对全班每位学生普遍家访一次，对重点学生要经常家访，设立联系卡等。政教处通过各阶段的班主任工作情况汇报表检查家访情况，及时通报情况、表彰先进，并作为考核班主任业绩、评选先进的重要依据。政教处还把召开家长会议纳入德育工作计划之中，指导班主任组织召开家长会议，校行政干部分工参加座谈会，听取家长们的意见或建议。每学期班主任进行家访都达1千人次以上，召开的各类家长会议有50多场次。这方面的工作，多次得到了家长们的肯定和赞扬。

第二，家长应主动与孩子的学校、班主任加强联系。我们要求班主任必须做好家访工作，也希望家长到学校访问，了解子女在校的表现、学校对学生当前的教育意图和要求等。不论是学校教育，还是家庭教育，其目标都是一致的，家庭教育只有积极配合学校教育才能获得教育孩子的最佳效果。所以家长要积极配合学校的教育，努力提高

家庭教育的水平。

第三、整个社会要为青少年的健康成长提供良好的教育环境和条件。我们要利用全社会重视和加强精神文明建设的好时机，继续建立和完善各种校外教育基地。当前，针对学生缺乏劳动技术教育、劳动观念淡薄的普遍现象，社会和学校应努力创造条件，建立必要的劳动技术和社会实践等基地，为学生素质的全面提高创造良好环境和条件，培养适应现代社会发展需要的跨世纪新一代。

我们要把握当前良好的机遇，在进一步加强和改进校内德育工作的同时，努力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，提高思想道德教育的实效性。

兰州市八十十中政教处

2012.9