冀教版二年级语文下册《四单元 14 美丽的公鸡》课件_1

冀教版义务教育课程标准实验教科书 二年级下册
猜一猜：
头戴大红帽， 身披五彩衣， 清晨喔喔啼， 催人早早起。
谜底（公鸡 ）
读一读：
鸡冠子 油 亮 脖 子 胸 脯
啄木鸟 惭愧
鼓眼睛 驮粮食 帮 助 治病 稻田 整天
公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮脖子黄金脚， 要比漂亮我第一。
小组合作学习，讨论：
对不起，果树开 花了，我要去采 蜜。
鼓眼睛的小蜜蜂， 咱们俩比一比到底 谁美。
大肚皮的青蛙， 咱们俩比一比， 到底谁美。
对不起，稻 田里有害虫， 我要捉虫去。
练习：
按谁干什么的句式，根据课文内容 把句子说完整。
1.啄木鸟 给老树治病 2.蜜 蜂 采 蜜 3.青 蛙 去稻田捉虫
老马伯伯，我 要跟他们比美， 他们怎么都不 理我呢？
3.老马说，美不美不光看（ ）得
看能不能（
）外。表
帮助人们做事
1.比美时，大公鸡是怎么说的？用横线画出来。
2.公鸡是怎么称呼别人的，你觉得她美吗？ 3.啄木鸟和公鸡比美了吗？啄木鸟是怎么说的？ 用曲线画出来。
对不起，老树 长了虫子，我 要给他治病。
长嘴巴的啄木鸟， 咱们比一比，到 底谁美。
1.这只外表漂亮的公鸡，继续往前走，又去和谁比美了呢？ 2.画出公鸡都是怎么说的？青蛙和蜜蜂又是怎么说的？
因为他们懂得， 美不美不光看 外表，还得看 能不能帮助人 们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事。
喔，喔， 喔。
填空，再把句子读一读: 1.啄木鸟要给老树治（ 病）。
2.公鸡碰到一匹驮（粮食）的老马，向
老马说了自己和（啄木鸟）、（ ）、
（蜜蜂）比美的青事蛙，他（ ）的问老
马伤：心“老马伯伯，我要跟他们比美， 他们为什么都不理我呢？”