(完整版)红楼梦之薛宝钗(人物分析)
薛宝钗人物分析
才能
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薛宝钗不仅容貌美丽，还具备了深厚的文 化素养和才能。她精通诗词歌赋，善于绘 画、书法、园艺等艺术形式，是一个多才 多艺的女子。在诗词方面，她的作品常常 体现出对生活和自然的热爱，以及对人性 和情感的深刻理解
此外，薛宝钗还善于理家理财。在荣府中， 她经常帮助王夫人管理家务，提出了许多 切实可行的建议。她的精明能干和理财能
汇报人：XXXXX
日期：XXXX
2023
影响力
综上所述，薛宝 钗是《红楼梦》 中一个重要的人
物形象
通过深入分析薛宝钗的性格特点、才能和影响力，我 们可以更好地理解《红楼梦》这部经典文学作品等多方 面的性格特点和 才能，对周围的 人产生了深远的
影响力
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性格特点
薛宝钗性格温和、宽厚，识大体，顾大局。在红楼梦 十二曲中，她被描述为"珍重芳姿昼掩门"、"淡极始 知花更艳"的形象，可见她端庄自持、稳重守礼。她 对周围的人和事都有敏锐的观察力，能够迅速地把握 住别人的心理，因此很受周围人的尊重和喜爱
同时，薛宝钗也有自己的坚持和原则。她注重传统价 值观念，对家族和荣誉有着强烈的责任感。在贾府中， 她始终保持着清醒的头脑，不轻易表露自己的想法和 情感。这种内敛和含蓄也让她在人际关系中更加游刃 有余
力也让她在家族中扮演了重要的角色
影响力
薛宝钗在《红楼梦》中具有很大的影响力。她的稳重、宽厚和才情都让周围的人对她 产生敬仰和钦佩。她的出现为红楼梦中的情感世界增添了丰富的色彩
首先，薛宝钗对贾宝玉产生了重要的影响。她理解贾宝玉内心的痛苦和矛盾，并给予 了他精神上的支持和慰藉。虽然两人性格差异较大，但薛宝钗的宽厚和理解让两人之 间的感情逐渐加深。她的出现也让贾宝玉开始思考社会现实和人生价值的问题 其次，薛宝钗也与其他金陵十二钗有着密切的联系。她与林黛玉、探春、惜春等人都 保持着良好的关系，互相支持和帮助。她的出现为红楼梦中的女性形象增添了丰富多 彩最的后色，彩薛，宝让钗这还些对女《子红在楼家梦族》、中情的感主和题人表生 达中产都生有了了影更响丰。富她的的表形现象体现了作者对传统 价值观念的反思和对人性的深刻理解。她的宽厚、才情和坚持原则的态度都让读者对 她产生了深刻的印象。同时，她的悲剧命运也反映了封建社会的残酷和无情
(完整word版)论《红楼梦》中薛宝钗的人物形象
论《红楼梦》中薛宝钗的人物形象姓名：孙韵班级：09语文论《红楼梦》中薛宝钗的人物形象摘要:薛宝钗美丽多才，是封建正统教育下的标准淑女，也是一个被束缚了思想、扭曲了灵魂的“冷美人”。
全书不着一句褒贬之词，通过细节描写呈现出了她复杂的性格特征和悲剧结局。
该人物形象寄托了作家的美学思想、爱憎倾向以及对封建社会深沉有力的控诉和抗议。
关键词：束缚扭曲性格特征悲剧结局《红楼梦》是中国古代成就最高的一部长篇小说，也是我国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部。
在这部巨著中，曹雪芹寥寥数笔就构造出薛宝钗、林黛玉、史湘云、王熙凤等一大批独特的女性形象，为我们塑造人物形象提供了借鉴。
在这里，我就谈谈对薛宝钗的一己之见。
出身于皇商之家的薛宝钗，在贾府这样一个人事关系错综复杂的环境中,以袭人之奸猾、湘云之豪放、黛玉之聪慧、凤姐之狡诈,宝钗都能与之和谐相处，其容人之量非一般人可比。
宝钗接受的是封建正统教育，处处以封建卫道者的面目出现。
贾宝玉的叛经离道,宝钗是极其不满的，她劝贾宝玉讲究仕途经济、应酬世务，将来好“金殿对策”。
小说中的薛宝钗口口声声“女子无才便是德”、女子“只该做些针黹纺织的事才是”，作者却着力描写宝钗懂得禅机、深知戏曲曲词之妙，精通绘画之道。
没有半句游离于人物性格之外的褒贬词汇，宝钗为人之虚伪，读者尽收眼底。
薛宝钗父亲早亡，哥哥又不成器,过早地走进了世俗生活，有一定治家理财能力.在薛家，宝钗起着与王熙凤在贾家同样的作用，但她不象王熙凤那样以敛财为乐事，她处处注意维护自己大家闺秀的形象。
薛宝钗颇有经济头脑，善于用小恩小惠拉拢人.宝钗便出钱出物为史湘云设东摆螃蟹宴，宴请贾府上下人等。
此举既拢络了性格豪爽的史湘云，博得了贾母的称赞，又实践了她“既要自己便宜,又不得罪了人，然后方大家有趣”的生活理想。
精明能干的探春为了家族的利益进行各项改革，宝钗却立场中庸，致力于小恩小惠收买人心而并不注重收到什么改革的功效，“小惠全大体”。
《红楼梦》整本书阅读之薛宝钗人物分析教学设计(统编版高一必修下)
《红楼梦》整本书阅读之薛宝钗人物分析教学设计(统编版高一必修下)1.指导思想与理论依据《普通高中语文课程标准》（2017年版）明确指出：从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律出发，以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设计“语文学生任务群”。
“语文学生任务群”以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。
学习任务群的设计以自主、合作、探究性学习为主要学习方式，凸显学生学习语文的根本途径。
“整本书阅读与研讨”任务群的学习的部分目标与内容有：根据不同的阅读目的，综合运用精读、略读与浏览的方法阅读整本书，读懂文本，把握文本丰富的内涵。
从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，深入研究，欣赏语言表达的精彩之处，理清人物关系，感受、欣赏人物形象，探究人物的精神世界，研究小说的艺术价值。
2.教学背景分析本次教学是针对《红楼梦》的整本书阅读的任务群教学中的一节课。
在课下已完成调查，学生在针对辩论题“薛宝钗是不是‘白莲花’”，所持正反方观点的人数比基本上是1:1。
在学生所完成的辩论词的写作片段来看，学生目前的问题，是阅读不过关，对薛宝钗缺乏准确认识，如：将以前听说过的一些标签化评价先入为主，以偏概全、阅读不全面、没有读到相关典型情节，或对相关典型情节阅读不细、解读有误等等。
本节课将针对学生真实的学情展开。
将利用以特定人物为主线的选择性阅读、抓住典型场景细节品读、借助相关专家评论、相似人物形象对比阅读等方法，帮助学生解决切实问题。
3.教学目标(含重、难点)教学目标：1.通过对以薛宝钗为主线的选择性阅读及典型章节的品读，修改对人物形象分析相关的习作，学习正确阅读文学作品的方法，丰富语言架构。
2.在对优秀作品的研读中，形成对人物的正确审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品味。
明确《红楼梦》的文学价值，提升中国特色社会主义的文化自信。
25 人物形象分析之薛宝钗、史湘云(课件)-2022-2023学年高一语文统编版必修下册
二、学识渊博
自小读书识字，杂学旁收，对 文学、艺术、历史、医学以至 诸子百家、佛学经典，都有广 泛的涉猎。
曹雪芹本人的精辟的见解，几 乎都是通过她的口来表述的。 在贾府的众多才女中，宝钗的 文学才华几乎胜过了所有姐妹， 她更是在诗社中屡屡夺魁。
上述笔墨从正面展示了作家对薛宝钗寄予的君子 理想。
曹公也善于从侧面写宝姑娘的为人。最讨人嫌的 赵姨娘，夸宝钗是“最妥当不过之人”，因为宝 钗送礼也不忘送赵姨娘一份，让这位因自卑而在 贾府过度乘风破浪的妾室，得到一点人情上的慰 藉。府中小厮兴儿曾称宝钗为“天上少有，地上 无双”者，也不难看出她在府中底下人心中的地 位。这充分体现了曹公对宝钗的一片“痴心”。 宋明理学讲究“存天理，灭人欲”，那么宝钗作 为儒家理性意义上的君子，她对宝玉有没有爱慕 之心呢？这是个有趣的问题。我们以为，同黛玉 一样，宝钗其实也喜欢那个贾府的“混世魔王”。 何以见得？
她有儒家的仁爱精神，待人和合，真诚大度，又 随分从时，温柔敦厚，是个真君子，很接近于儒 家的理想人格。她薛宝钗谙熟世故人情，懂得说 话看场合，温和含蓄，这是王熙凤也难达到的境 界，更超过伶牙俐齿、一味只晓得在姐妹群里说 笑斗嘴“称雄”的颦丫头。当薛宝钗初到荣国府 时，曹雪芹便将其同黛玉作了比照，所谓“行为 豁达、随分从时，不比黛玉孤苦自许，目下无坐， 故比黛玉大得下人之心”是也。
五、虚伪无情
虚伪——喜欢讨好他人。贾母 要给她做生日，问她爱听什么 戏，爱吃什么东西。她深知老 年人喜欢热闹戏文，爱吃甜烂 食物，就按贾母平时的爱好回 答。
无情——金钏儿投井自杀后王 夫人心里不安。她安慰王夫人： 金钏不会自杀；如果真是自杀， 也不过是个糊涂人，死了也不 为可惜，多赏几两银子就是了。
林黛玉和薛宝钗性格对比分析完整版
林黛玉与薛宝钗性格对比分析(一)林黛玉:林黛玉因为自身得生活经历与教育环境得原因造就了她奇高得天分，极强得自尊心,特别敏感(甚至过度敏感),特别孤傲,如春花般得嫩弱特质,使她有强烈得自我保护意识，表现为某种讽刺性甚至幼稚得攻击性。
她父母双亡、寄人篱下、挚友极少、知音难遇、婚姻无人做主、爱情未有保障得处境,又强化了她得以上性格特征与个性表现。
但她得这种性格,就是多向得、动态得、发展变化得。
黛玉得尖刻,既有姐妹之间、姑嫂之间得喜谑,如她与湘云之间得口角之争。
而这类刁钻，令人只觉其伶俐可爱。
同时又有针对脾性不合、品性相左得人,才显现出得真正得孤傲与讥锋。
譬如对于“阴微鄙贱”、搞“魇魔法”害人,向贾政告密挑唆得赵姨娘,“林丫头把我们娘俩儿正眼也不瞧”。
这恰恰包含着她纯正明朗、洁身自好、不歪不斜、不被不阿得为人品格。
而对宝钗、宝玉，则就是大量得、主要得,但属于爱情纠葛。
前34回中黛玉三天两头得跟宝玉呕气吵闹,跟宝钗斗心眼儿，作者描写了黛玉得大小十几次争吵斗嘴：因宝玉在宝钗处“比通灵”，“喝冷酒”而“半含酸”;为夜访怡红院叫门不开而大吵;为不放心湘云得金麒麟而最后一次吵,等等。
而这些主要就是宝黛爱情正处在磨合期,正所谓“情因相爱及相伤”。
同时也就是出于对金玉之说得戒备。
这种争吵得最根本原因，还就是“金玉良缘”与“木石前盟”得对立与争斗!而另一方面,这位孤高自许、目下无尘得少女,对于意趣相投、情性相合得姐妹、诗友乃至丫头、婆子，又就是那样地谦与、尊重、友好、宽厚。
妙玉嘲笑她“竟就是大俗人,连水都尝不出来”,她也不反唇相讥,反而尊称妙玉为“诗仙”,虚心真诚地请教她改正自己得诗作。
尤其就是紫鹃，她就是黛玉得贴身丫头,却可以批评她跟宝玉吵架“太浮躁了些”，“皆因姑娘小性儿”,“常要歪派宝玉”;也可以直面建议她“趁早坐定了大事要紧”,不要“耽误了时光”。
晴雯这位俏丫头在宝黛之间,实际不自觉得充当了红娘,宝玉得那两条定情手帕,就就是专让晴雯递送得。
薛宝钗人物形象分析13
薛宝钗人物形象分析
薛宝钗，《红楼梦》中的一个重要人物，她是贾宝玉的表妹，贾府的“二侯”宝
玉的夫人。
她的形象在小说中被塑造得复杂而深刻，展现出了一个独立、自信、聪明的女性形象，她的形象有很多亮点和值得讨论的地方。
外貌和气质
薛宝钗是一个端庄优雅的女性，她有着清秀的容颜，丰满的体态，眉目间透着
一股沉稳和内敛的气质。
她常常穿着华丽的衣裳，但从容得体，自有一番风韵。
她的气质温和大方，优雅端庄，给人一种高贵典雅的感觉。
才华和智慧
薛宝钗不仅外表美丽，还有着非凡的才华和智慧。
她通晓文学、音乐、绘画等
多种才艺，举止文雅，谈吐之间透露出一种高雅和知性的风采。
她对人生洞察深刻，处事果断，从不轻言放弃。
情感和人际关系
薛宝钗对待感情也有自己的原则和态度。
她与贾宝玉的感情并不深，婚后虽然
相夫教子，但并没有过多的依赖与渴求。
她在处理人际关系时，常常保持着一份疏离与独立，不轻易受人左右，有着自己的坚守和原则。
性格和命运
薛宝钗的性格内敛而复杂，表面温和，内心却隐藏着很多情感和矛盾。
她对家族、自己的地位有着一种强烈的责任感和使命感，但也有着被限制和束缚的痛苦。
她的命运曲折多变，受到命运的摆布，但最终展现出一种坚韧和不屈的品性。
综上所述，薛宝钗是一个优雅、聪慧、独立、坚韧的女性形象，在《红楼梦》
中占据着一个独特而重要的地位。
她的形象展现了女性的多面性和复杂性，是小说中一个不可或缺的角色。
红楼梦中人物分析
红楼梦中人物分析红楼梦中人物分析一、林黛玉：她冰雪聪明，诗词妙语信手拈来;她敏感多疑，曾因为宝玉的丫头误了为她开门而悲吟《葬花词》;她为了爱情柔肠寸断，泪终不干。
有才;聪明;痴情二、薛宝钗：金陵十二钗之一，她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅，是当时正统淑女的典范。
她恪守妇道，但也对当时的社会抱有一种强烈的批判精神。
稳重大方，八面玲珑。
她对不同的人自有一套不同的社交方式：对贾母、王夫人这样的权威人物，她尊重顺从;对大观园的其他姐妹，她表现出的是宝姐姐的稳重和宽容;对下人，她又显得平易近人，不端架子。
随和，大度;有才华;冷、无情，但任是无情也动人。
三、贾宝玉是一个又奇又俗的人物。
构成他性格的主要特征是叛逆。
他行为偏僻而乖张，是封建社会的叛逆者。
他鄙视功名利禄，不愿走学而优则仕的仕途。
他痛恨八股，辱骂读书做官的人是国贼禄蠹，懒于与他们接触拜会。
他是封建君主制度的逆子逆臣。
在他的生命历程中，最重要的一件事无疑就是与林黛玉的相爱了。
这场恋爱，一方面开始于叛逆性格，另一方面又促使了他的叛逆性格的最终形成。
这是他生命史上最大最重要的叛逆行为。
宝、黛不但要求婚姻自主，而且在恋爱中背离了封建社会的人生之道。
他们在反叛的道路上越走越远，最后导致了两人的悲剧结局。
四、王熙凤：王熙凤的阴毒可谓人人皆知，作为荣府总管，她弄权作势，两面三刀。
她容貌俊美，性格泼辣;精明能干，要强逞能;权诈机变，心狠手辣机智幽默，善于奉承;贪财好利，嫉妒成性;五、探春：有主见，精明能干，还有远见。
她没有黛玉的纤细怜人，没有宝钗的乖巧伶俐，没有湘云的活泼开朗，却有卓超的才干，过人的智慧，深僻的见解，远大的眼光。
六、迎春：贾迎春是贾赦与前妻所生的，排行为贾府二小姐。
她老实无能，懦弱怕事，有二木头的诨名。
她不但作诗猜谜不如姐妹们，在处世为人上，也只知退让，任人欺侮。
红楼梦中人物分析这首诗出现在第一回中。
甄士隐家隔壁的葫芦庙里寄居着一个贫困落魄的书生贾雨村。
红楼梦之薛宝钗(人物分析)
红楼梦之薛宝钗(人物分析)
薛宝钗是《红楼梦》中的主要人物，也是小说中最著名的女性形象之一。
她出生于贵族家庭，自幼受到优良教育，对儒家思想有深入的了解，学习能力很强。
宝钗在外表上非常漂亮，个性也特别温柔，所以被贾宝玉看中，贾宝玉甚至不惜舍弃自己的姐姐，只为了能够得到宝钗的爱情。
但宝钗的立场却非常坚定，她拒绝了贾宝玉的三次求婚，而是将心意寄托给了贾兰，令贾宝玉大为伤心。
尽管如此，宝钗却保持着她自己的原则，她不贪图物质，坚决地抵制贪婪和暴力，并勇敢地坚持自己的意见，不断推动着小说的发展前进。
在小说的最后，宝钗经历了许多挫折，但她依然勇敢地抵抗着命运的安排，直到最后一刻都没有放弃希望。
总之，薛宝钗是一个充满智慧、勇敢和坚韧的女性形象，是《红楼梦》中最具代表性的人物之一。
《红楼梦》之薛宝钗分析详解
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滴翠亭杨妃戏彩蝶 蘅芜君兰言解疑癖 金兰契互剖金兰语 不在意尤三姐之死 分送土仪
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五、解读薛宝钗的花语 艳冠群芳 牡丹花 任是无情也动人
（第六十三回 《寿怡红群芳开夜宴 死金丹独艳理亲丧》）
牡丹花 （罗隐） 似共东风别有因，绛罗高卷不胜春。 若教解语应倾国，任是无情亦动人。 芍药与君为近待，芙蓉何处避芳尘。 可怜韩令功成后，辜负秾华过此身。 貌、才、德。符合道统的淑女典范 “艳冠群芳”如何理解？ 何谓“无情”？冷漠无情？压抑天性？淡泊内敛？
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾 着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着 赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆 绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身 上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎 窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银 鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊 梢眉，身量苗条，体格风骚， 粉面含春威不露，丹唇未起笑 先闻。
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三、宝钗的住所
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金陵十二钗之 薛宝钗 《红楼梦》中最复杂难懂的 人物之一，你眼中的薛宝钗是 个怎样的形象？你喜欢她吗？
淡极始知花更艳
好风凭借力，送我上青云
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一、解读薛宝钗的诗词作品：
1、 咏白海棠（薛宝钗） 珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。
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他的学识极广博，他的素养极高深。这端的 是一个奇才绝才。这样一个人写出来的小说， 无怪乎有人将它比作“百科全书”，比作 “万花筒”，比作“天仙宝镜”——在此镜 中，我中华之男女老幼一切众生的真实相， 毫芒毕现，巨细无遗。这，是何慧眼，是何 神力！真令人不可想像，不可思议！ ——红学家 周汝昌
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幽 微 灵 秀 地
《红楼梦》金陵十二钗人物分析
《红楼梦》金陵十二钗人物分析《红楼梦》金陵十二钗人物分析文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
下面，小编为大家分享《红楼梦》金陵十二钗人物分析，希望对大家有所帮助！《红楼梦》金陵十二钗人物分析篇11、金陵十二钗之——林黛玉林如海与贾敏的女儿，因父母先后去世，外祖母怜其孤独，接来荣国府扶养。
虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官道路，她蔑视功名权贵，当宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”。
他和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了。
林黛玉泪尽而逝。
2、金陵十二钗之——薛宝钗金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。
她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为“混帐话”。
她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。
由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。
薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。
3、金陵十二钗之——王熙凤金陵十二钗之一，贾琏之妻，王夫人的内侄女。
长著一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
她精明强干，深得贾母和王夫人的信任并成为贾府的实际大管家。
她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，口才与威势是她谄上欺下的武器，攫取权力与窃积财富是她的目的。
她极尽权术机变，残忍阴毒之能事，虽然贾瑞这种纨子弟死有余辜，但“毒设相思局”也可见其报复的残酷。
“弄权铁槛寺”为了三千两银子的贿赂，逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。
高中学生研究性学习成果展示(88)：《红楼梦》之薛宝钗简析
第二十回，她当面批评林黛 玉“再不放人一点儿，专挑人的 不好”，对黛玉说：“我指出一 个人来，你敢挑她，我便伏你。” 谁呢？“宝姐姐，她怎么不如 你？”第三十二回，湘云对袭人 说：“我天天在家里想着，这些 姐姐们再没一个比宝姐姐好 的。……我但凡有这么一个亲姐 姐，就是没了父母也是没妨碍 的！”
薛 宝 钗 人 物 事 迹
第三十二回：金钏儿投井而死，王夫人 独在屋中悲伤垂泪，宝钗进来看见，安慰 道：“姨娘是慈善人，固然是这么想，据 我看来，他并不是赌气投井，多半他下去 住着，或是在井跟前憨顽，失了脚掉下去 的。他在上头拘束惯了，这一出去，自然 要到各处去顽顽逛逛儿，岂有这样大气的 理？纵然有这样大气，也不过是个糊涂人， 也不为可惜。”然后还提出用自己的新衣 给金钏儿装裹。
薛 宝 钗 人 物 简 介
The Monster
周 育 华 陈 锦 青 吴 艺 哲 组 员 ： 伍 雯 慧 副 组 长 ： 张 灏 组 长 ； 欧 彩 欣
广东肇庆中学 高一（18）班 001小组
可叹停机德， 堪怜咏絮才！ 玉带林中挂， 金簪雪里埋。
薛宝钗是《红楼梦》中的主要人物之一，男主人公贾宝玉的姨 表姐。她体态丰满，品格端芳，才德兼备，性格大度，是金陵四大 家族之薛家的掌上明珠。父亲早亡，有一兄薛蟠。宝钗进京参选 “才人、赞善之职”，但最终落选。与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠寄住 于贾府。后元妃命宝玉与诸姐妹搬进园子里住，宝钗搬入“蘅芜 苑”。宝钗性格内敛，从小为“才选凤藻宫”而教养，其人品性格 被认为是中国传统文化陶臻出的“完美典范”，喜怒哀乐皆有所压 抑，不欲表达于言表。宝钗深信女子无才便是德的封建价值，藏愚 守拙，不露锋芒，王熙凤曾形容其是“不关己事不开口，一问摇头 三不知”，身上挂有一金锁，据说，“是个癞头和尚给的”，刻着 “不离不弃，芳龄永继”八字，与贾宝玉随身所载之玉上所刻之 “莫失莫忘，仙寿恒昌”恰好是一对，因此有“金玉良缘”之说。
《红楼梦》人物讲评之薛宝钗 课件(28张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
世俗的人文主义者
罕言寡语，人谓藏拙；安分随时，自云守拙。(第八回)
对史湘云：宝钗道：“……你如今且把诗社别提起，只管普通一请。等他们 散了，咱们有多少诗作不得的呢。我和我哥哥说，要几篓极肥极大的螃蟹来， 再往铺子里取上几坛好酒来，再备上四五桌果碟，岂不又省事，又大家热闹 了！”（第三十七回）
对黛玉：宝钗笑道：“你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么 委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解一日。……我明日家去和妈 妈说了，只怕我们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜， 又不惊师动众的。”（第四十五回）
宝钗点头笑道：“……这些妆饰原出于 大官富贵之家的小姐，你看我从头至脚 ，可有这些富丽闲妆？然七八年之先， 我也是这样来着，如今一时比不得一时 了，所以我都自己该省的就省了。将来 你这一到了我们家，这些没有用的东西 ，只怕还有一箱子。咱们如今比不得她 们了，总要一色从实守分为主，不必比 她们才是。”（第五十七回）
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薛宝钗 性格成因与生命哲学
健全的社会意识
当日有他父亲在日，酷爱此 女，令其读书识字，较之乃 兄竟高过十倍。（第四回） 至母亲房中商议打点些针线 来……每夜灯下女工必至三 更方寝。（第四十五回） 别人慌张自不必讲，独有薛 蟠更比诸人忙到十分去：又 恐薛姨妈被人挤倒，又恐薛 宝钗被人瞧见，又恐香菱被 人臊皮。（第二十五回）
总结
薛宝钗出自书香门第、皇商之家，本身 接受过良好的教育，八九岁之前也是和其他 人一样的淘气女童，转变关键在于七八岁时 大人正式介入的教育和薛家没落带来的家庭 危机感。
宝钗的成长和转变，反映了“受得富贵、 耐得贫贱”的人品性情。
她是一个足以承担家族命脉的“准母 神”，是贾母之后的隔代继承人，是家族败 落后的精神支柱。
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下面Sara小编给大家分享一些红楼梦金陵十二钗人物性格特点的相关内容，欢迎阅读!红楼梦金陵十二钗人物名单红楼梦金陵十二钗人物性格特点1.林黛玉林黛玉生性孤傲，天真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官道路，蔑视功名权贵，当宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西!”。
她和宝玉有着共同理想和志趣。
2.薛宝钗薛宝钗容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为“混帐话”。
她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞3.王熙凤王熙凤，贾琏之妻，王夫人的内侄女。
长著一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条,体格风骚。
她精明强干，深得贾母和王夫人的信任并成为贾府的实际大管家。
她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，口才与威势是她谄上欺下的武器,攫取权力与窃积财富是她的目的。
4.李纨李纨从小就受父亲“女子无才便是德”的教育，以认得几个字，记得前朝几个贤女便了，每日以纺织女红为要。
一直守寡，虽处于膏粱锦绣之中，竟如“槁木死灰”一般，一概不闻不问，只知道抚养亲子，闲时陪侍小姑等女红、诵读而已，是个恪守封建礼法的贤女节妇的典型5.贾元春贾元春作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，有如母子。
后因贤孝才德，选入宫作女吏。
不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃。
省亲时，她说一句，哭一句，把皇宫大内说成是“终无意趣”的“不得见人的去处”。
这次省亲之后，元妃再无出宫的机会，后暴病而亡6.贾迎春贾迎春老实无能，懦弱怕事，有“二木头”的诨名。
关于曹雪芹《红楼梦》中薛宝钗的人物分析
对薛宝钗的人物形象分析——《红楼梦》红楼一梦风雨飘摇，《红楼梦》以贵族世家兴衰成败，展现了封建末世社会百态。
薛宝钗做为《红楼梦》的女主角之一，世人对她的看法，褒贬不一，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千个读者心中也有一千个薛宝钗。
一、薛宝钗形象的价值内涵有人评价薛宝钗是一个好人，也有人评价她是一个坏人，可是，在笔者看来薛宝钗不能片面地说她是一个好人，或者一个坏人，她是美好和低劣自然结合的一个矛盾体，从她身上表现出来的情感复杂又丰富。
作者塑造了一个标准的品质端正、娴雅得体的封建淑女，而红楼一梦这一位青春年少、学识渊博的少女，在封建礼教的压迫下从被荼毒走向毁灭的过程，也是一个将美好撕裂是过程，表现了作者对封建礼教的无情批判。
从薛宝钗身上表现出来的愤世嫉俗与批判社会，与宝玉黛玉二人比起来并不少，前者是封建礼教的随道者，维护者被毁灭的悲剧，后者者是封建礼教反叛者的被毁灭的悲剧。
二、薛宝钗形象的多个层面薛宝钗，金陵十二钗之一，四大家族薛家之女，薛家是皇商，富贵之家，有“珍珠如土金如铁”之称。
她的容貌美丽，第四回中薛家有一女，“比薛蟠小两岁，乳名宝钗，生得肌骨莹润，举止娴雅。
”[1]169第五回中又提到，“年岁虽大不多，然品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及。
”黛玉沉鱼落雁，闭月羞花，宝钗与之相比不遑多让，宝姑娘的美貌是有目共睹的，倾城多姿，风采迷人。
她的穿着端庄，“不见奢华，惟觉淡雅”。
作者对宝钗外貌和衣饰的描写，塑造的是典型的正统淑女大小姐的形象。
可是，仅有淑女这一形象并不足以展现她的特别。
薛宝钗是一个复杂的矛盾综合体。
整部《红楼梦》中宝钗学识渊博，才华超群，诗词曲赋、琴棋书画、岐黄养生、治家理财、人情世故乃禁毁书籍等无所不知，诸子百家、唐诗宋词元曲无所不通，甚至但凡书上提及的草木之名也无所不晓，绝对是一个出色的才女。
且看第三十八回中她的诗词：“怅望西风抱闷思，护红苇白断肠时。
空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。
红楼梦薛宝钗人物分析
红楼梦薛宝钗人物分析红楼梦是中国古代文学史上的经典之作，其中薛宝钗是一个备受关注的人物。
她的出现为整个故事增添了不少亮点，也给读者留下了深刻的印象。
本文将对薛宝钗进行人物分析，探讨她的性格特点、家庭背景以及与其他人物之间的关系。
薛宝钗是贾府中一个重要的角色，她是贾府侧室儿媳中地位最高的一个。
她有着傲岸冷静的性格，精明能干，同时又充满智慧和温柔。
她的眼光独到，察觉问题的能力出众，能够做出明智的判断和决策。
这些特点使她在贾府中拥有一定的权威和影响力。
薛宝钗是一个非常独立自主的女性，她在家庭背景上与其他人物存在着明显的差异。
薛宝钗的父亲是荣府的舅父，荣府是贾府的外房，而贾府的内房则是贾母所居住的地方。
由于不同的家庭背景，薛宝钗在贾府中既有与贾母较大的关系，又与其他贾府成员有着不同的待遇。
这使得她在家庭中有独特的地位，能够与贾母平等相处。
薛宝钗与贾宝玉之间的关系是整个故事的重点之一。
贾宝玉是红楼梦中的男主角，他与薛宝钗有着特殊的感情。
他们从小一起长大，相互之间有着深厚的友谊和默契。
在整个故事中，薛宝钗一直是贾宝玉最亲密的朋友和知己。
他们常常一起玩耍，交流思想，分享彼此的快乐和痛苦。
薛宝钗对贾宝玉具有深沉的爱情，但由于贾府的各种原因，他们并没有走到一起。
这使得他们之间的感情更加复杂和扑朔迷离。
除了与贾宝玉的关系，薛宝钗还与其他人物有着不同的互动。
她与黛玉是好友，她们两人有着相似的性格和经历，彼此之间互相理解和支持。
她与王熙凤又存在着明显的对立和矛盾。
王熙凤是贾府的大闺女，她的聪明才智和计谋多变使得她与薛宝钗之间产生了很多摩擦和冲突。
这些互动使得薛宝钗的形象更加丰满和立体。
总的来说，薛宝钗是红楼梦中一个备受关注的人物，她的独立自主、聪明智慧以及与其他人物之间的关系使她成为整个故事的亮点之一。
她不仅是一个温柔体贴的贤妻良母，也是一个理智果断的女性角色。
她的形象深入人心，给读者留下了深刻的印象。
薛宝钗以她独特的魅力和个人魅力，成为了红楼梦中一个令人难以忘怀的人物。
薛宝钗的为人处世
薛宝钗的为人处世
薛宝钗是《红楼梦》中一位非常出色的女性角色，她的为人处世备受称赞。
首先，薛宝钗聪明伶俐、博学多才，她精通诗词、绘画、音乐等多种艺术形式，同时也对世事有着深刻的理解和洞察力。
其次，薛宝钗非常懂得如何处理人际关系。
她善于与人沟通，能够理解别人的立场和感受，并在交往中表现出真诚和善良。
她对长辈尊敬有礼，对同辈友好和善，对晚辈关爱有加，因此在贾府中备受喜爱和尊重。
此外，薛宝钗还具有坚定的意志和果敢的决断力。
在面对困难和挑战时，她能够冷静应对，想出解决问题的办法。
她的聪明才智和果敢决断使她在许多关键时刻发挥了重要作用。
最后，薛宝钗的为人处世还体现在她的善良和宽容上。
她对他人的错误和过失能够理解和包容，不会轻易发脾气或怨恨别人。
总的来说，薛宝钗的为人处世展现了她出色的综合素质，使她成为《红楼梦》中备受赞赏的角色之一。
红楼梦薛姨妈性格特点及人物分析
红楼梦薛姨妈性格特点及人物分析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冰山一枝梅
薛宝钗天资聪慧，博学多才，不喜欢涉及是非，懂得明哲保身，性格冷静随和。
相信读过《红楼梦》的人都会有这样的体会。
宝钗自小丧父，母亲性格柔弱，哥哥又是那样的不成器。
所以宝钗在很小的时候就被当成大人看待，因为家庭原因，她和大观园里的一群小姐们相比，自然就显得相对稳重老成了。
在接人待物方面，她所表现出来的一种随和大度使她获得了很好的人缘。
我觉得人们不该认为宝钗完全是为了要成为宝二奶奶而处心积虑地搞好与贾府的人际关系，人缘好也可能只是她随和的性格使然。
从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出，曹雪芹所塑造的薛宝钗形像，是封建社会中一位典型的标准的淑女。
这一形像的基本特征，表现为她是封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。
然而这一封建淑女形象又是复杂的、丰富多彩的。
薛宝钗一出场，作者就描写了她的美貌和品格。
她穿着“不见奢华，惟觉淡雅”，她“品格端方，容貌美丽”；“罕言寡语，人谓装愚；随分从时，自云守拙。
”这就概括地写出了她谨守封建礼教，顺应环境的个性特点，勾勒了一个封建淑女的轮廓。
薛宝钗的一个突出的特点，就是很世故，即很会做人和处世。
在贾府这个派系复杂、矛盾重重的大家族中，她一方面抱取“事不关己不开口，一问摇头三不知”的明哲保身的处世哲学；另一方面，她又善于处理人际关系，和各方面的人保持着一种亲切自然、合宜得体的关系；正如脂评所说：“待人接物不亲不疏，不远不近，可厌之人末见冷淡之态，形诸声色；可喜之人亦未见醴密之情，形诸
声色。
”而在这种貌似不偏不倚的处世态度中，她特别注意揣摩和迎合贾府统治者的心意，以博取他们的好感，而对于被人瞧不起的赵姨娘等人，也未尝表现出冷淡和鄙视的神色，因而得到了贾府上上下下各种人等的称赞。
贾母夸她“稳重和平”；从不称赞别人的赵姨娘也说她“展洋大方”。
就连小丫头们，也多和她亲近。
不得不说宝钗经管能力也惹人赞叹，虽说凤姐“五辣”俱全，独揽贾府财政，但宝钗的经管之能也是不可小视的。
在《红楼梦》56回，当凤姐因小产不能管理贾府时，宝钗与探春、李纨组成的“三驾马车”，将贾府管理得井井有条。
宝钗提出了一箭双雕的改革方案，充分调动了园中各位管事“妈妈”的积极性，既节省了开支，又不致使贾府失了体面。
因此，将经济大权上交，绝对放心。
对于薛宝钗这一人物形像，历来有不同的看法。
有的尊薛而抑林，有的则尊林而抑薛。
即使到今天，仍然有不同看法。
有人认为黛玉尖酸刻薄，心胸狭窄，爱使小性儿，而宝钗端庄稳重，温柔敦厚，豁达大度。
有人则认为，宝钗性冷无情，虚伪奸险，是个“女曹操”。
充分说明这一形象的复杂性、丰富性和描写的客观性。
还记得在滴翠亭宝钗用金蝉脱壳的计量嫁祸黛玉，让读者寒噤这有时候表现出来的虚伪、无情。
当然作者塑造薛宝钗这个形像，绝非仅仅写出一个沽名钓誉的国贼禄鬼和八面玲珑的势力小人；更不是要塑造一个虚伪奸隐的“女曹操”；甚至也不止是塑造这一个标准的封建淑女形象；而是在薛宝钗这个形象中，寄托着作者复杂的感情，深深的感慨：既赞美这位美丽少女的聪明才智，又同情她不幸的悲剧命运。
十来岁的年纪，本该是个水做的洁净女子，但其城府之深令人不寒而栗，同时，这位标榜朴素的女子，胸前总是挂着一把显然深有含意的金锁，更被毫不留情地讥为“无异于插标自卖”。
薛宝钗是曹雪芹世俗理想的具体化，正如林黛玉体现的是他的精神理想一样。
这不仅暗示了宝玉爱黛玉而娶宝钗的必然性。
事实上，当感情因素被剔除后我们无法否认，宝钗是“宝二奶奶”的唯一合适人选。
这正是由于家道剧变的贾家，当时更需要一个“泰山崩于前而色不变”的能主持大局的宝姐姐而不是只会哭哭啼啼的林妹妹。
倘若宝钗生于现代，她应该属于“冰山美人”一类，任是无情，却也动人。
她不过是比别人懂得隐藏自己，保护自己，而这种行为也并无给他人带来过极大的伤害。
封建思想观念的根深蒂固是由她的生长环境所带来的，我们可以批判她的那些错误的封建思想，但就她本人而言，她仍是完美动人的，。