三年级上册劳技课教案新完整版

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三年级上册劳技课教案

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

课题:了解纸的知识(新授课)主备人:朱成云

第1课时总第1课时

教学目标:

1.了解纸的种类和它的用途。

2.了解我国早期的造纸术和造纸方法。

3.介绍我国造纸工业的发展。

教学重难点:

了解纸的种类和它的用途。

教学准备:

各类生活中常用的纸、多媒体课件。

教学时间:9月1日——9月2日

教学过程:

课题:认识常用的纸工工具和纸工制作的符号(新授课)

主备人:朱成云

第2课时总第2课时

教学目标:

1.认识常用的纸工工具并会使用。

2.了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。

3.制作纸工时的安全防护。

教学重难点:

学会根据制作符号制作纸工。

教学准备:

常用的纸工工具、多媒体课件。

教学时间:9月6日——9月11日

教学过程:

课题:制作折扇(操作课)主备人:朱成云

第3课时总第3课时

教学目标:

1.能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。

2.能看懂制作步骤,并根据图例和说明学会制作“折扇”。

教学重难点:

山线和谷线的划痕折叠。

教学准备:

折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴、多媒体课件。学生准备:

1.了解纸的相关知识,收集一些不同种类的纸制品或图片。

2.纸工工具。

3.每人一张01号纸工材料。

教学时间:9月14日——9月18日

教学过程:

课题:十五巧板(操作课)主备人:朱成云

第4课时总第4课时

教学目标:

1.初步了解“十五巧板”。

2.根据图例制作“十五巧板”。

3.学会使用“十五巧板”拼接图形,培养学生的创造思维和想象力。

教学重难点:动手动脑,发展思维。

教学准备:投影仪、十五巧板示范作品、多媒体课件。

学生准备:直尺、剪刀、胶水和劳动制作材料02号,令备方形或圆形材料。教学时间:9月21日——9月25日

教学过程:

课题:快乐的小鸟(操作课)主备人:胡伟伟

第5课时总第5课时

教学目标:

1.引导学生发挥想象力,利用提供的圆形、半圆形、大小三角形等图形,拼出不同形态的小鸟。

2.结合制作内容,对学生进行要保护鸟类的教育。

教学重难点:

发挥想象,拼出不同的小鸟形态。

教学准备:

投影仪、示范作品、多媒体课件。

教学时间:9月28日——9月30日

教学过程:

课题:猫头鹰(操作课)主备人:胡伟伟

第6课时总第6课时

教学目标:

1.根据图例和文字说明学会制作“猫头鹰”。

2.对前面所学的知识技能加以巩固。

教学重难点:

自学制作步骤,学会制作“猫头鹰”。

教学准备:

折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴、多媒体课件。学生准备:

剪刀、固体胶和04号制作材料。

教学时间:10月8日——10月10日

教学过程:

课题:剪纸团花、边花(操作课)主备人:胡伟伟

第7课时总第7课时

教学目标:

1.简单了解我国民间传统的剪纸工艺。

2.学会剪出单色对称图案的团花和花边。

3.用剪出的团花和花边装扮自己的教室。

教学重难点:

学会剪出单色对称图案的团花和花边。

教学准备:各式团花、花边作品,相关的电教课件设备。学生准备:剪刀、小刀、彩色纸、针、直尺、笔等。

教学时间:10月12日——10月16日

教学过程:

课题:拉花(彩练)(操作课)主备人:胡伟伟第8课时总第8课时

教学目标:

1.认识并学会制作拉花时是融折、剪、拉等几种技法为一体的。

2.学会制作拉花的基本步骤。

3.发挥想象力,制作出漂亮的拉花。

教学重难点:在学会制作拉花的基础上,会自己设计制作拉花。

教具准备:教学课件、彩纸拉花成品、半成品。

学生准备:六色彩纸、金纸、一米长彩线、剪刀、固体胶。

教学时间:10月19日——10月23日

教学过程:

课题:四角彩灯(操作课)主备人:梁红玉

第9课时总第9课时

教学目标:

1.通过观察制作步骤图,掌握制作方法。

2.了解“四角彩灯”是我国民间传统的装饰工艺品。

3.培养学生的审美情趣。

教学重难点:

通过观察制作步骤图,掌握制作方法。

教具准备:四角彩灯作品。

学生准备:针、线、剪刀、05号制作材料。

教学时间:10月26日——10月30日

教学过程:

课题:设计制作“动物世界”(1)(操作课)主备人:梁红玉第10课时总第10课时

2.引导学生在制作时养成细致、耐心的良好品质。

3.通过自学图例,学会四种动物的制作方法。

教学重难点:

用粘贴和插接的新技能,制作四种动物。

教具准备:

制作好的动物造型作品及半成品各一份,实物投影仪。

学生准备:

制作材料06、07、08号、小刀或针、直尺、剪刀、固体胶、彩纸、卡纸。教学时间:11月2日——11月6日

教学过程:

课题:设计制作“动物世界”(2)(操作课)主备人:梁红玉第11课时总第11课时

相关文档
最新文档