2.4 水循环和洋流(第一课时)导学案

2.4 水循环和洋流（第一课时）
【学习目标】
运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义。

【预习案】
一、水循环
1．概念：指水在地理环境中____________的移动，以及与之相伴的运动________和物理
________的变化。

2．能量来源：在____________及____________的作用下，水在________、海洋和________ 间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

3．主要环节
A___________，B____________，
C____________，D____________，
E____________，F____________。

4.类型
——————、———————、————————
5．人类对水循环影响的主要方式
增加或减少____________、人工增雨及____________。

6、意义
联系四大圈层，进行物质迁移和能量交换
维持全球水的动态平衡，使陆地淡水资源不断更新
缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
通过陆地径流源源不断的向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐
不断塑造着地表形态，影响全球气候和生态
【探究案】下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。

水循环的主要地理意义是________，
________________________________________________________________________。

(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________资源和________资源。

图中b1、b2、b3水量最大的是________。

(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)________环节。

人类可以通过____________、____________等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。

【检测案】
一，选择题
1、下列地理现象，属于内陆循环的是（)
A.长江东流
B.台风登陆
C.塔里木河的水蒸发
D.海水蒸发
2、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（）
A.海洋水的蒸发
B.大气水的输送
C.大气降水
D.地表径流
3、能使陆地水不断得到补充的水循环是（）
A.陆地循环
B.海洋循环
C.海陆间大循环
D.地表水、地下水互补
4、塔里木河的补给主要是（）
A.大气降水
B.地下水
C.冰川融水
D.湖泊水
读右图回答5-6题：
5、下列实现着①功能的是（）
A、长江
B、副热带高气压带
C、我国的夏季风
D、我国的冬季风
6、在水循环各个环节中，南水北调工程体现人
类活动对图中哪个环节施加影响( )
A、②
B、③
C、④
D、⑦
7、关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是()
①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带
③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用
A．①②B．③④C．②④D．①④。