2.4 水循环和洋流(第一课时)导学案

2.4 水循环和洋流（第一课时）

【学习目标】

运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义。

【预习案】

一、水循环

1．概念：指水在地理环境中____________的移动，以及与之相伴的运动________和物理

________的变化。

2．能量来源：在____________及____________的作用下，水在________、海洋和________ 间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。3．主要环节

A___________，B____________，

C____________，D____________，

E____________，F____________。

4.类型

——————、———————、————————

5．人类对水循环影响的主要方式

增加或减少____________、人工增雨及____________。

6、意义

联系四大圈层，进行物质迁移和能量交换

维持全球水的动态平衡，使陆地淡水资源不断更新

缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾

通过陆地径流源源不断的向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐

不断塑造着地表形态，影响全球气候和生态

【探究案】下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。水循环的主要地理意义是________，

________________________________________________________________________。(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________资源和________资源。图中b1、b2、b3水量最大的是________。

(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)________环节。人类可以通过____________、____________等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。

【检测案】

一，选择题

1、下列地理现象，属于内陆循环的是（)

A.长江东流

B.台风登陆

C.塔里木河的水蒸发

D.海水蒸发

2、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（）

A.海洋水的蒸发

B.大气水的输送

C.大气降水

D.地表径流

3、能使陆地水不断得到补充的水循环是（）

A.陆地循环

B.海洋循环

C.海陆间大循环

D.地表水、地下水互补

4、塔里木河的补给主要是（）

A.大气降水

B.地下水

C.冰川融水

D.湖泊水

读右图回答5-6题：

5、下列实现着①功能的是（）

A、长江

B、副热带高气压带

C、我国的夏季风

D、我国的冬季风

6、在水循环各个环节中，南水北调工程体现人

类活动对图中哪个环节施加影响( )

A、②

B、③

C、④

D、⑦

7、关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是()

①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾

②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带

③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态

④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用

A．①②B．③④C．②④D．①④