《昆虫记》读后感初中五篇
《昆虫记》初中读后感【5篇】
《昆虫记》初中读后感【5篇】《昆虫记》初中读后感【5篇】当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《昆虫记》初中读后感【5篇】，希望对大家有所帮助。
《昆虫记》初中读后感【5篇】1《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷，整整跨越了30年。
作者笔下的昆虫，它们捕猎、相爱、生儿育女，它们诈取、被杀、朝生夕死……昆虫的世界从不绝望，它们永远生机勃勃。
《昆虫记》宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之歌。
当我看完《昆虫记》时，我正坐在书房里。
窗外是那永不变的高楼大厦与城市那灰蒙蒙的天。
我问自己，当我蹲下来认真观察地上蚂蚁搬家时，那是多久之前？当我静静享受着夏风，听树上的蝉振鸣时，那是多久之前？当我拿捕虫网笼住蝴蝶再放飞，与蝴蝶嘻戏于山间，那又是多久之前？好像，那真的是很久很久之前的事儿了。
或许当很多人看完这本书之后，也和我一样心中纷纷响起对过往惬意生活的无限向往。
这也就是《昆虫记》的魅力所在，它是用悠悠的30年时光，一点一点慢慢“熬”出来的。
30年，10950天，法布尔日日都在观察昆虫，并记载于书中。
在我认为，《昆虫记》就是一部昆虫研究长卷。
在这漫长的岁月里，法布尔观察昆虫，了解昆虫，记录下昆虫不为人所知的一切，向读者展现出一个奇妙的昆虫世界。
他将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性看待昆虫，引导我们对生命、对大自然的尊敬和热爱。
法布尔与《昆虫记》永远留在了人们的心中，也永远留在了昆虫们的心中。
闭上眼，细细回味书中的内容，更加向往与大自然融为一体的时光。
此刻，或许薄翼金蝉在窗外高树上伴着夏风长鸣，或许舞姿翩翩的蝴蝶在阳光下忽飞忽落，或许清透网丝上露珠晶莹透明。
回望世界，如此多彩！《昆虫记》初中读后感【5篇】2《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的观察记录。
在书中，法布尔在对一种种昆虫的日常生活描述中体现出对于生活的独特欣赏，他真是拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。
《昆虫记》读后感600字初中5篇
《昆虫记》读后感600字初中(1) 今天，我终于读完了这本《昆虫记》，它是法国科学家、科普作家亨利。
法布尔最得意的作品。
法布尔，他出生于一个农民家庭，所以生活极其贫穷。
他非常喜欢观察昆虫和植物，曾经发表过很多出色的论文，也获得了他人的肯定。
但是他想“登上大学讲台”的梦想却没有实现，自己的昆虫学实验室愿望也得不到支持。
可你们不知道，法布尔的前半生一贫如洗，后半生勉强还算得上温饱生活。
可就是因为这样，他才并没有向他人的“偏见”和自己的“贫穷”屈服，之后，他便详细的观察昆虫的生活、习性和它们的劳动，用了他一生的时间和精力，完成了这本伟大的书——《昆虫记》。
在这本书中，我读到了我们平时看不到、不知道的故事。
比如蝉是怎么产卵的、迷宫蛛是怎么哺育儿女的、螳螂是怎么捕猎的······还有，我一直以为，故事书中蝉在夏天是一直在树上唱歌，蚂蚁再勤劳地备食，而蝉一直不储备粮食，等到冬天再去蚂蚁家要食物。
可我看了书才知道，原来，每次蝉找到了食物，都会被蚂蚁抢去，导致它不得不重新找食，蚂蚁是顽强的乞丐，勤劳的生产者是蝉!《昆虫记》，记述了昆虫之间的情感和生命，这一伟大的创举，你值得去看一看!《昆虫记》读后感600字初中(2)昆虫记是法国人法布尔写成的。
上面记载着栩栩如生的昆虫。
有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了，我数也数不清。
以前，我一直以为萤火虫是吃草的动物，可是我看了昆虫记后，我才知道，它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚，十分锋利，却细的跟头发一样。
我们都看不见，必须借助显微镜才能看到，弯钩上有一道细细的槽，它像人类奇妙的外科手术一样，对猎物注射麻醉药，使它失去知觉。
它还有一盏灯，晚上的时候更利于捕猎。
我们也可以抓萤火虫，晚上它可以当我们的小灯用。
我很喜欢昆虫，只有看了昆虫记，我才知道更多的昆虫知识。
了解了萤火虫的资料，我还知道萤火虫会发光，属于自然光。
初中昆虫记读后感600字5篇
初中昆虫记读后感600字5篇昆虫记这本书主要讲了法布尔观察昆虫的生活、产卵、进食等多种不同的昆虫的生活习性, 之所以这本书深受广大儿童的喜爱, 是因为他对昆虫世界的描写不仅轻松诙谐, 充满了盎然的情趣, 下面给大家带来初中昆虫记读后感600字, 希望大家喜欢!初中昆虫记读后感600字篇1在这个暑假里, 我读了《昆虫记》这本书。
这是一部描写昆虫们的科普书。
他们有的凶残, 有的温柔;有的坚强, 有的软弱。
法布尔的《昆虫记》, 让我没有梦幻感, 那些具体而详细的文字, 不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。
我从小就喜欢昆虫, 而最喜欢的昆虫还是蟋蟀。
四月刚过, 春回大地, 万物复苏, 蟋蟀在田野里歌唱, 那动听的歌声使任何人都陶醉, 连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂, 其实蟋蟀的乐器很简单, 蟋蟀的弓上的一百五十个齿, 嵌在翅膀对面的梯级里, 使四个发声器同时震动, 下面的一对直接摩擦, 上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方, 可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志, 法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上, 让蟋蟀变成左撇子。
可是第二天, 法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志, 实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我, 让我感到了生命的活力。
它们从来不诉苦、不悲观, 他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
我小的时候, 最喜欢捉的昆虫就是蟋蟀了。
每次去南昆山, 我都会带回几瓶子的蟋蟀。
可当时我只是感觉蟋蟀的声音很好听, 跳起来好玩而已, 并没有去探寻原因。
而《昆虫记》这本书却告诉了我, 是法布尔用他的探索精神给了我答案。
在这一点上我要向他学习。
《昆虫记》这本一部记载着各种昆虫习性的书, 是生物学之中的一颗明珠!初中昆虫记读后感600字篇2《昆虫记》是一本非常好看的书, 这本书的是一名伟大的昆虫学家——法布尔先生。
昆虫记读后感初中
昆虫记读后感初中昆虫记读后感初中(篇1)翻开法国作家法布尔的《昆虫记》，我只觉“咻”的一下，空间被无限扩大。
随着法布尔先生细腻的笔墨，我一步步揭开昆虫的神秘面纱，一探它们的真实面貌。
这一“探”可不得了，我发现了一个丰富别样的昆虫世界，一切使我既吃惊又有趣，打破了以往我对昆虫的固有印象，不禁感叹大自然的神奇曼妙。
红蚂蚁，它们将“抢掠”“霸道”“顽固”的脾气贯彻到底。
作者将它们比喻成“捕猎的亚马孙人”。
它们会抢夺黑蚂蚁的蚁蛹，而且归来时，即使伤亡惨重也必须原路返回，真是不可理喻的固执。
对于这样一种有脾气的昆虫，我想骂它们抢掠的恶行，却又被它们面对困境的一腔孤勇所折服。
螳螂，常常半昂着身子庄严地立着，身后掩着宽阔薄透的绿色亚麻长裙，像一个沉湎于神秘信仰的苦修女。
可一切都是假象，实际上它却是不折不扣的“刽子手”，它有一对杀伤力极大的狼夹子，无数生命都丧失在它的夹子之下。
面对大蝗虫，它会选择震慑猎物的方式，趁对方吓瘫之际再一举拿下。
这一段的描写精彩极了，让人不由得一读再读。
螳螂像是天使与恶魔的混合体，这巨大的反差使人印象深刻。
倘若上面我体会到的是昆虫的可爱有趣，下面我感受到的便是自然的魅力。
蝉，夏天著名的歌唱家。
它在地洞潜藏四年之久，而它的地洞是神奇的，挖地洞却没有挖出来的浮土，经过法布尔先生的研究，这气象站地洞，竟是蝉的幼虫利用尿和泥建成。
蝉的智慧让我感叹不已。
蝗虫蜕皮更是使我震惊，作文打个比方，你敢相信一把锯子从贴在其上的极薄的薄膜套里抽出来而又不对薄膜套有丝毫损伤吗？在这之前，我必然哈哈大笑而再评价一句荒谬。
可蝗虫却在蜕皮过程中做到了，简直让人不敢相信。
生命总是嘲弄这类的不可能，因为生命在必要时有办法实现不可思议的事，这是生命的神奇之处。
法布尔在最后说：“生命绝不会从这种化学垃圾中迸发出来。
”读完我鸡皮疙瘩起了一身，而这是一种什么感觉？我想这不仅是对大自然鬼斧神工的赞叹，更是一种崇高的敬畏感。
自然的魅力是值得敬畏的，坚持去探究自然的毅力是值得敬佩的。
《昆虫记》初一读后感600字（5篇）
《昆虫记》初一读后感600字（5篇）《昆虫记》初一读后感600字篇1《昆虫记》这本书是法国的著名作家法布尔写的。
这本书描述了大自然中很多昆虫的生活习性比如：蝉、蚂蚁、蟑螂、黄蜂、蜘蛛、荧火虫、松毛虫等等各式各样的昆虫，作者法布尔还仔细的介绍了昆虫的本能、婚恋、繁殖、死亡等情况。
书中说一只刚长出羽毛可以出窝的小麻雀，被有剧毒的黑肚狼蛛刺伤腿后流出了血，伤口慢慢的变成了紫色，这条腿已经不能动了。
但是它胃口还是很好，没有意识到危险的降临。
前期它仍然能好好的吃东西，喂得迟，它还要发脾气!但是过了两天，他什么也不吃，身体缩成一团，羽毛凌乱，有的时候动也不动，有时身子不住地发抖，不久小麻雀就死了。
在一望无际的田野里有很多飞舞的光点，大家应该知道这是荧火虫的杰作吧!以前我以为荧火虫是吃树叶、草、花之类的食物，现在读了《昆虫记》这本书后我大吃一惊一一荧火虫竟然是食肉动物，他们的主要食物居然是蜗牛。
还有，红蚂蚁既不会抚育儿女，又不会出门找食物，他们为了生存，只好用卑鄙的手段掠夺黑蚂蚁的儿女，使他们沦为自己的奴隶为自己服务。
感谢法布尔，让我知道了大自然还有许许多多奇妙的事等着我们去发现。
好好学习吧，我们一起去探索神秘的昆虫世界!《昆虫记》初一读后感600字篇2我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，那时，我还有点看不懂。
妈妈鼓励我说：“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。
”于是，我用心地去看。
果然跟妈妈说的一样，这是一本非常有趣的书。
我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊!一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。
《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
看着看着，我似乎来到了昆虫的世界。
我看到了阴险的萤火虫正在吃蜗牛;小小的菜青虫在一片绿叶上吃着自己的卵壳;被管虫正忙着做它那件三层的外衣。
读后感300字昆虫记5篇
读后感300字昆虫记5篇篇一读后感《昆虫记》读了《昆虫记》，我真的被震撼到啦！书里那些小小的昆虫，居然有着大大的世界。
法布尔把它们描写得活灵活现的，就好像它们在我眼前蹦跶。
我觉得那些小虫子们可能比我们人类还聪明呢！比如蜜蜂，能建造出那么精巧的蜂巢，这得多厉害呀！也许我们自以为聪明，但在某些方面还真比不上这些小家伙。
不过，读着读着我又在想，法布尔咋就能观察得这么仔细？难道他一天到晚啥也不干，就盯着虫子看？这得需要多大的耐心啊！反正换做是我，可能看一会儿就跑了。
这本书真的让我对昆虫世界有了全新的认识，牛！篇二读后感《昆虫记》《昆虫记》这本书可太有意思啦！它让我看到了昆虫们不为人知的一面。
就说蝉吧，以前我只知道它夏天叫个不停，烦人得很。
但看了书才知道，它为了能歌唱那么几天，在地底下要苦熬好几年。
这难道不是一种超级牛的坚持吗？我在想，我们人类总是自以为是，觉得自己了不起。
可看看这些小昆虫，它们为了生存付出的努力，也许比我们还多呢！这本书里到处都是惊喜，法布尔真不愧是昆虫世界的大侦探！我觉得以后我再看到小虫子，可不能随便欺负它们啦！篇三读后感《昆虫记》读了《昆虫记》，我心里那叫一个佩服法布尔！他咋就能把昆虫写得那么生动？像螳螂，平时看着挺威风的，可没想到还有那么多小心思。
也许它们在昆虫界就是“武林高手”，有着自己独特的武功秘籍。
我不禁感叹，昆虫的世界真是神秘莫测。
我们总是忽略它们，觉得它们微不足道。
但这本书让我明白，每一个小生命都有着自己的精彩。
不知道法布尔观察的时候会不会也被虫子咬？哈哈，反正我要是去观察，估计会被吓得哇哇叫！篇四读后感《昆虫记》《昆虫记》真的是一本让人脑洞大开的书！那些小昆虫的生活习性太神奇了！比如说蟋蟀，它的房子盖得那叫一个漂亮。
我就在想，它是不是上过“建筑学校”？这本书让我对昆虫的世界充满了好奇。
可能我们身边的每一只小虫子都有着自己的传奇故事。
但是，有时候我又觉得昆虫们的生活也挺不容易的，天天为了吃喝拉撒拼命。
初中《昆虫记》的读后感（范文8篇）
初中《昆虫记》的读后感（范文8篇）初中《昆虫记》的读后感(范文8篇)初中《昆虫记》的读后感(范文8篇)1法布尔是一位家喻户晓的昆虫学家,他用了十年才写出的《昆虫记》代表了他毕生心血的结晶,是一部不可多得的好书。
法布尔能写出《昆虫记》靠的是什么？是他用不服输的精神和上千次的实验积累总结出的经验。
法布尔能够成为一代昆虫学名家,不单单是因为一部《昆虫记》，而是因为他的勤奋。
一个人不可能一出身就才华出众,这都得靠后天的努力。
俗话说生出来的孩子就像一张白纸，只要我们勤奋努力，一定能在上面谱写出生命的乐章。
正如爱迪生所说的“天才来自于百分之九十九的勤奋和百分之一的天赋！”那么我们能不能像法布尔那样靠后天的努力获得成功呢？有些同学的回答是否定的。
那么我们为什么不可以？法布尔也和我们一样并不是一个天才，凭什么他可以成功我们却不可以呢？法布尔能够靠努力和坚持不懈获得成功，那么我们也能和他一样，只要我们从现在开始坚持不懈地努力，积累生活中的点点滴滴，培养自己的写作才能，并以法布尔为榜样，学习法布尔勤奋努力的精神。
用自己的眼睛去发现自己的优点，补足自己的缺点。
争取能够早日成为一个对社会有所贡献的人，成为一名国家的栋梁之才。
来吧朋友们，让我们成为一个和法布尔一样伟大的人！初中《昆虫记》的读后感(范文8篇)2世界是多姿的，在我们身边有许多昆虫，他们的生活是怎么样的呢要想去了解它们，我认为读《昆虫记》这本书为首选。
在寒假期间我就细细品味了这本书。
昆虫记这本书的作者是让亨利法布尔。
法布尔出身寒门，但他一生勤奋刻苦，锐意进取，自学成才，用十二年的.时间先后获得双学士和博士学位。
可是这种奋发上进并未得到法国教育界、科学界的所谓权威部门的认可，以致虽一直梦想着能执教大学而终不能遂愿，只好屈就中学的教职，以微薄的薪金维持一家七口的生活。
不过法布尔并未气馁，除了兢兢业业的教书而外，他利用业余时间对昆虫进行细心的观察研究。
他的那股钻劲儿、韧劲儿简直到了废寝忘食的程度。
昆虫记读后感600字初二(5篇)
昆虫记读后感600字初中（5篇）第一篇我读了昆虫记之后，我最喜欢的一篇是田野里的蟋蟀，这篇作文写出了蟋蟀的生活习性、繁殖、天敌、巢穴……首先，我来说一下蟋蟀的生活，蟋蟀会唱歌，他有一副专门唱歌的“发音器”，这个机器可以调节声音的大小，可以由来迷惑敌人。
平常捉蟋蟀的时候要仔细听，不然蟋蟀的声音会把你弄得分不清东西南北。
蟋蟀的大腿很有力，一条可以调的又高又远，这个“小鬼”很聪明，他有非常强大的参差不齐的牙齿，当你把他抓起来的时候，他会在你的手上狠狠的咬一口，有一回的时候我被一只大蟋蟀咬了一口，由于咬得太厉害了，我的手被咬破了，都出血了。
他的巢穴，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方，非常隐蔽一般人找不到。
他的巢穴在上流，不会被雨水冲进去，并且非常弯曲，用小刀挖的话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开，蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。
当我们听到蟋蟀的叫声很有可能是从巢穴里传出来的。
当我们扒开草丛的时候会发现草丛里面只有只有小洞并没有蟋蟀这就是蟋蟀的诀窍，他在洞的旁边！嘿嘿！他的繁殖，蟋蟀产卵，一产就是好几百个，我们会想到过上几年，蟋蟀这个品种会大量增多吧，NO，蟋蟀的卵会被许多种虫子和蚂蚁吃掉。
尤其是蚂蚁这种可恶的小家伙他们会把蟋蟀的卵吃的一粒不剩，蚂蚁们很勤快，人人都歌颂它，科学家们甚至把它们捧上了天。
实际上，“好人无人知晓，坏人声名远扬。
”这就是田野上的蟋蟀，我爱昆虫记，他使我进入了昆虫的村落。
第二篇我记得小时候我是很讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕。
尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因为我被刺过。
但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感了，反而觉得它们变的可爱了。
这本《昆虫记》的作者是法国的亨利．法布尔。
他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，有很多是我连听都没听过的，尤其是蜂的名字，我以前只知道两种蜂的名字：竹蜂、马蜂，但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣，它们是住在遗弃的蜗牛壳里。
昆虫记读后感600字初中【精选5篇】
昆虫记读后感600字初中【精选5篇】昆虫记读后感600字初中【篇1】风光旖旎，草木萋萋，自然之中生意盎然，数不尽昆虫崭露头角。
荒石园中，生活着一位学者，与之相伴的，还有各式的昆虫。
法国昆虫学家法布尔将各式的昆虫尽数记入《昆虫记》中。
这本他沥尽心血的史诗之作，记载了多种昆虫的生活，真实而生动形象地描绘出它们的本能：习性、繁衍和死亡。
在这里，昆虫都富有非凡的智慧，崇高的思想，高超的技艺，它们为了食物果腹可弱肉强食，为了闲情雅志可怡然自得，为了家庭美满可奇招尽出。
蟹蛛是一位伟大且无私的母亲。
母蛛把卵产进安乐窝后，不吃不喝，日夜坚守。
当它感到袋子里的小生命已然醒转却因击不穿卵壁徒劳骚动时，它便会拖着无力的身躯，用全身气力，在袋壁上打开一个洞。
随即，它安详逝去。
蟹蛛母爱无疆，坚定伟大的信念使其日夜照料卵中之子，得以孵化，以命换其安乐，令人心生敬意。
蟋蟀是一位闻名海外歌唱家。
它从不诉苦，从不悲观。
身携一把奇妙小提琴，它喜爱非常。
它两手一挥，忘情地演奏出一首首交响曲，琴声悠远缠绵，令人心旷神怡，空明自在。
它不似其它昆虫，随遇而安。
它会在广袤的草地上精心挑选属于自己的住址，以供长久居住。
择好地形后，它自力更生，用勤劳的双手一点一点地挖掘肥沃的土壤，自制一道舒适的住所。
它闲云野鹤，乐观豁达，且又追求心适，生活精致，令人心生爱怜。
生活之中，民虫常伴我们左右。
其之品性，足以令我们学习反思。
蟹蛛母亲的爱细致入微，我们应当感念她的恩德。
蟋蟀达观的品质深入人心，我们应当好生习之。
自然之奇，昆虫之繁，令人心叹。
关爱生命，求真求实，热爱自然。
昆虫记读后感600字初中【篇2】相信大家都有讨厌的虫子吧！我曾经见到过两种我最讨厌的虫子，一种是长腿蜘蛛，看起来很小，但是腿又细又长，看起来有点可怕；另一种就是“火车虫”，走动的时候脚像翅膀一样，看起来像一条履带，看一眼我全身都会起鸡皮疙瘩。
虽然我对虫子很反感，但是看到书中的法布尔不仅敢下手抓虫子，还敢把虫子装进口袋里。
初中生昆虫记读后感范文（四篇）
初中生昆虫记读后感范文法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
法布尔从小就喜欢昆虫长大他用所有的积蓄买了一个花园里面有：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。
蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。
下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。
他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概中了邪！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。
有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。
当他看到几只冻僵了的昆虫时，便把它们放进自己的怀里。
昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。
法布尔研究昆虫，进入了“忘我”的境界。
《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
初中生昆虫记读后感范文（二）昆虫记是老师推荐的书，看了昆虫记后，里面的昆虫让我震撼不已，原来昆虫的世界有那么多奥秘，它仿佛让我进入了一个生动有趣和神奇的世界。
初中生昆虫记优秀读后感（通用10篇）
初中生昆虫记优秀读后感初中生昆虫记优秀读后感（通用10篇）读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的初中生昆虫记优秀读后感（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
初中生昆虫记优秀读后感1近几天，我看了一本书，名字叫《昆虫记》。
这本书写了昆虫的生活、习性，从科学的角度分析，让我们更了解昆虫，让我们充分感受昆虫世界的魅力。
这本书主要列举了蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁等昆虫。
语言幽默，故事生动，很有可读性。
那就先说萤火虫吧！在漆黑的夜里，除了它其它昆虫都不会发亮，所以特别引起人们注意。
书上写：萤火虫发亮并不是身体发亮，而是尾巴发亮，而且只有雌性拥有发亮功能，大概是为了吸引雄性吧！书上还写：萤火虫是可怕的食肉动物，它的捕捉方法通常是这样的：他会个猎物打一针麻醉剂，让猎物是去抵抗力，如此一来，它就轻而易举的吃掉了猎物。
还有蝉，书上写：它幼虫时慢慢地从土里爬出来，爬到树干上，用力撑裂背部的薄壳，脱去老旧的皮，蜕变成一只蝉。
书上还写：蝉并不像寓言写的一样，向蚂蚁讨吃的，倒是蚂蚁向蝉讨吃的，确切说是抢劫。
每次是蝉先发现吃的，一些昆虫就冲过来抢走了。
如果蝉不交出来，昆虫们就会进攻，它们先咬住它的腿，再爬上蝉的背，然后咬住它的腿，再爬上蝉的背，然后咬住它的嘴，把蝉拖到一边，最后把它的食物抢光。
读完了这本书，使我懂得了：无论人还是动物，都有可能具有自己的天赋。
更让我明白了：在生活中，我们应该要留心观察身边的每一个事物，这样就会发现许多的秘密和乐趣。
初中生昆虫记优秀读后感2在这假期里，我看了《昆虫记》这本书。
这本书使我非常着迷！原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉是如何脱壳的；蜘蛛是怎么织网的；狼蛛是如何捕食的；还弄清了为什么幼年变色龙要吃成年变色龙拉出的粪便……第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……各式各样的虫子，翩然登场，多么奇异丶动人的故事。
初中生《昆虫记》读后感600字5篇
初中生《昆虫记》读后感600字5篇《昆虫记》这本书的通过仔细观看，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。
下面就是我给大家带来的初中生《昆虫记》〔读后感〕600字〔范文〕5篇，希望大家宠爱!初中生《昆虫记》读后感600字范文5篇【一】近日，我读完了《昆虫记》这本书，感受很深。
这本书的通过仔细观看，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。
写得生动好玩，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。
这都要归功于的仔细观看，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观看才能写出来。
光是仔细观看还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
写出这些都是因为他仔细观看，而我，则是一个不太会观看生活的人，因此，老师叫我写〔作文〕时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我觉察了一队蚂蚁正在搬食物，经过观看我觉察，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，再搬。
这次我虽然仔细观看了，但这是对我感兴趣的事。
如今我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观看，应当对四周的全部的事仔细观看，才能做到无处不〔文章〕。
瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉，只有仔细观看四周的一切，才能了解世界的奇异。
初中生《昆虫记》读后感600字范文5篇【二】看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的神秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下唱歌五个星期;蟋蟀擅长建筑巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、〔编织〕罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么精确的网;螳螂擅长用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措种.种奇异的现象都呈如今我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇异。
昆虫记读后感850字左右初中
昆虫记读后感850字左右初中《昆虫记》读后感篇一《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。
读完这本书，我就像经历了一场奇妙的昆虫之旅，收获满满，也感慨万千。
初读《昆虫记》，我被法布尔那细致入微的描写惊到了。
他笔下的昆虫就像一个个鲜活的小生命在我眼前蹦跶。
比如说蝉，以前我只知道蝉在夏天“知了，知了”地叫个不停，觉得它特烦。
但法布尔告诉我，蝉的一生可不容易呢。
它要在地下蛰伏好几年，就像一个苦行僧在黑暗中默默修炼，只为那短暂的地上生活。
这让我想到了自己，有时候我做一件事，没几天就想放弃，可蝉为了那么一点阳光下的时光，却能坚持那么久，我是不是太没毅力了呢？再看螳螂，法布尔把它描写得就像一个冷酷的杀手。
它那标志性的“大刀”，在捕食的时候动作那叫一个迅速，“唰”的一下，猎物就到手了。
这让我想起有一次我在草丛里看到一只螳螂，当时我还想伸手去逗它，现在想想，还好没这么做，不然我的手指可能就会被它当成猎物了。
而且啊，螳螂在交配后，雌性会吃掉雄性，这听起来就很残忍。
我就想啊，昆虫的世界怎么这么残酷呢？也许这就是大自然的生存法则吧，弱肉强食，只有强者才能生存下去。
法布尔对昆虫的热爱也感染了我。
他就像一个痴迷于玩具的孩子，只不过他的“玩具”是各种各样的昆虫。
他会花费大量的时间去观察一只小昆虫的生活习性，他那种执着的精神，我觉得我得好好学学。
有时候我对学习就缺乏这种执着，遇到难题就想退缩。
不过呢，我也有一点小小的不同看法。
法布尔把昆虫的世界描写得太美好了，虽然有残酷的一面，但总体感觉是很和谐的。
可我觉得昆虫世界可能比他描写的还要复杂。
也许有一些昆虫之间的关系他还没有完全发现呢。
就像我们人类社会一样，表面上看起来和谐，其实背后有着各种各样的利益关系。
昆虫会不会也这样呢？总的来说，《昆虫记》就像一把钥匙，打开了我对昆虫世界的好奇之门。
它让我明白，每一个小生命都有它的精彩之处，都值得我们去尊重和保护。
我也希望自己能像法布尔一样，对一件事充满热爱并且执着地坚持下去。
初中《昆虫记》读后感（通用5篇）
初中《昆虫记》读后感（通用5篇）初中《昆虫记》读后感（通用5篇）当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中《昆虫记》读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中《昆虫记》读后感1最近爸妈带我来草原上玩。
广阔的天空，闭着草坪，但总让人觉得缺点儿什么，那当然就是草原上的小动物，昆虫。
茂密的草丛仿佛是一片片苍天大树，为这个奇妙的小动物做最好的掩护。
来到草原，我便想起《昆虫记》。
这本书里有着很多千奇百怪的小动物，比如。
螳螂，蜥蜴，蝗虫的。
而《昆虫记》作者便是法国作家法布尔。
法布尔先上几乎用了自己生命的全部心血来写这本书。
被人们荣为“昆虫界的荷马”和“维吉尔”。
那么好的书怎么能不好好读呢？话不多说，介绍内容，《昆虫记》这本书共记载了33种昆虫，每章都写的淋漓尽致，而在其中我在原野上见到的也就几种。
能制造动听歌声的动物“蟋蟀”。
她的弓上有150个齿，嵌在翅膀对面的梯级里。
是四个发生器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，他只用其中四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方。
可以想象这声音是多么洪亮，不光这样，他还有着钢铁般的意志。
法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀放到右翅膀上，让它变成左撇子。
可第二天发现。
这昆虫有着坚强的意志，实在是不可低估。
能吃庄稼的动物“蝗虫”，在写这一章时作者完全给我们了一个不同的观点的。
在一般人生活中，蝗虫总是偷吃庄子危害人类的消极联系在一起。
但在作者却不完全同意这个观点。
在作者描述了一个有趣的抓蝗虫的童年经历后，他证明出了以粮食作为食物的蝗虫还是为人类做出了一些有益贡献的。
作者还在文中精妙地写出了蝗虫之间的区别。
这让我不得不佩服作者在昆虫学方面的丰富知识和高超观察能力。
初中《昆虫记》读后感2今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获。
这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。
昆虫记读后感800字初二(精选5篇)
昆虫记读后感800字初二(精选5篇)昆虫记读后感800字初二（篇1）最近我看了一本叫做《昆虫记》的书，《昆虫记》是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世名作。
书中作者把我们引领到了一个神秘而多姿多彩的昆虫世界里。
向我们详细讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀等等昆虫的生活习性及特点。
作者用朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得恍如身临其境一般。
通过这本书，我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，还能让我们发现大自然中蕴藏着的无穷奥妙。
我就拿书中的第三篇《石蚕》这篇文章来讲。
里面的石蚕它是一种多么聪明而又勤劳的昆虫啊!我们人类可不能小看它们哦!这篇文章首先讲了石蚕用了“金蝉脱壳”这个办法从水甲虫的手中逃了出来，然后它把小鞘丢在河里后，又重新做了一个。
因为鞘是石蚕的住所也是它的防御工具。
它们会随时预防着水甲虫的下一轮袭击。
如果没有鞘，石蚕不仅没有住所，连它的命都会丢掉。
不过读这篇文章地时候，有一个地方我很好奇，为什么石蚕能驾驶着它的鞘可以上升也可以下降呢?为了能解开我的这个疑惑，我决定做一个实验。
我拿了一个矿泉水瓶子里面装满水放进池塘里，它会沉到水底。
于是我又拿了一个矿泉水瓶里面装半瓶水，也把它放进池塘里，发现它浮起来了。
我这个谜总算解开了，原来呀!装满水的瓶子比较重，所以水就浮不住它，而装半瓶水的瓶子较轻，那水自然浮得住它。
所以石蚕依靠它的鞘也就拥有了这么大的本事!值得一提的是，法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活习性外，还透过昆虫世界折射出社会人生，让我们懂得生命的可贵。
让我们一起走进昆虫的世界里，与它们一起生活一起快乐吧!昆虫记读后感800字初二（篇2）“没有谁教它们怎样根据自己的需要，分别用不同的方法对待猎物，它们生来就明白这一点……”法布尔的《昆虫记》，堪称昆虫书籍中的黑马。
在无数次的惊叹后，我对法布尔关于各种昆虫习性的描述，着实敬佩连连。
许多的昆虫生物学家，对于一种昆虫的描绘，往往是;“它的毒素很剧烈”“它让人们难以接近”“它的毒在人体内可以导致人瞬间休克”……这样的语言，如果是专业昆虫学家读还好，但对于像我这样的没有昆虫方面专业知识的普通读者来说，难免会产生冗长、索然无味的距离感，仿佛在看由简单文字组成的实验报告。
昆虫记读后感600字初中范文5篇
昆虫记读后感600字初中范文5篇昆虫记读后感600字初中范文1《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。
这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。
不过, 给我印象最深的, 就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。
有人说, 蝎子遇到危险就会自杀。
于是, 就做了一个实验。
他用烧红的木炭围成一圈火墙, 然后把一只白蝎子放进火墙里。
热浪烤在蝎子身上, 它倒退着卷成钩子, 一会儿伸直, 一会儿弯曲, 动作快极了, 使人看不清楚。
突然, 它一阵抽搐, 接着, 就一动不动了。
用镊子把它夹到一块凉沙土上, 过了一个多小时, 令人不敢相信的是, 蝎子竟然奇迹般的活过来啦, 和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明, 根本就没有蝎子自杀的这种事情, 无非是人们乱猜想而已!：世界上大概除了人以外, 任何有生命的东西都不会自愿结束生命。
其实不管遇到什么情况, 自杀都是一种害怕的表现。
大家都认为生命是一种很宝贵、美妙的东西, 既然上天赐予了我们小小的生命, 那我们就应该勇敢地面对苦难, 珍惜生命, 也回报他人。
在电视上, 我们常常会看到许多人因为某种原因自杀了, 著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。
我认为, 这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。
由此, 我曾还联想到我们平时的学习生活, 我就是一个例子。
我常常会因一道数学题不会做就生气, 苦恼, 有时候甚至干脆不做, 去问同学答案, 这应该也是一种怯懦的表现吧!我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神, 做一个坚强而又勇敢的人!啊!真没想到, 我竟然被一本科普系列的书给吸引了。
我认为, 我读了这一本《昆虫记》, 简直比读好几本童话书和小说书要强的多。
以后, 我要听老师的话, 多读读历史名著, 也许还会有一些不小的惊喜呢!昆虫记读后感600字初中范文2今年暑假, 我读了《昆虫记》这本书。
书中讲述了法国著名生物学家法布尔先生与昆虫亲密接触, 并细心观察它们的习性, 工作, 繁衍, 死亡用生动的语言和优美的笔触, 向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。
八年级《昆虫记》读后感范文600字（精选5篇）
八年级《昆虫记》读后感600字八年级《昆虫记》读后感范文600字（精选5篇）读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的八年级《昆虫记》读后感范文600字（精选5篇），希望对大家有所帮助。
八年级《昆虫记》读后感600字1《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。
这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、美妙的昆虫世界所吸引。
法布尔年轻时住在一个村庄里，他从小就对年轻的生活感兴趣，在空中飞翔，在地上爬行。
他对真理和生命的热爱促使他们为探索奇妙的昆虫世界奠定了基础，他对昆虫的好奇心，与因素交织在一起，构成了这幅杰作的诞生。
因此，它被如此赞扬，流传千古。
巴金曾经赞扬这本书“用人性观察昆虫性行为” ，他做到了。
作为一本科普读物，本应枯燥乏味的内容在法布雷的作品中变得栩栩如生、“人性化”。
对昆虫本能、习性、劳动、婚姻、生殖和死亡的描写都充满了对人性的关怀。
例如: “我经常看到它们排成一排，站在筱原的树枝上... ... 它们喝水或移动的时候，总是不停地唱歌”这里是法布尔对蝉的描述，把它们比作成年蝉，利用人类的感知力来了解它们的生活和习性，让蝉的声音更形象，更有意义，这一定是它的真实含义！同时，昆虫的法布尔观察是充满童趣，他就像一个孩子，充满了好奇，看看昆虫世界，但也有一个健康的严谨，求实的态度。
相比之下，那些相同的昆虫的科普介绍的书籍是少了很多，难怪法布尔曾说过：“他们是昆虫解剖学研究，我在昆虫跳进行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！“法布尔拥有中国哲学家一样的“思”，美术家一样的“看”，文学家一样的“感受”，在这本书中，他不再是作为一个企业单纯的生物经济学家，一个研究昆虫学家，而是通过一个国家科学主义诗人。
他让我明白了昆虫世界的与人进行社会发展一般比较复杂，也用人性管理观察虫性，更用虫性展现自己人性的丑恶，让我深有体会。
《昆虫记》的初中读后感(精选16篇)
《昆虫记》的初中读后感（精选16篇）《昆虫记》的初中读后感（精选16篇）《昆虫记》的初中读后感1同学们，你们知道法布尔为什么能写出《昆虫记》吗？是因为法布尔观察到了昆虫的特点和大自然的奇妙。
告诉你们一个秘密，只要我们用心去发现，就能找到更多的奇妙昆虫。
有一次，我和爸爸一起去公园玩。
我突然发现了一只奇妙的蝴蝶，就叫爸爸过来看，爸爸却一直没有看见。
然后，我一靠近，这只蝴蝶就飞走了；爸爸这才发现，这是一只枯叶蝶。
枯叶蝶一直在树枝上，就像一只干枯的树叶。
如果你不认真去发现，就永远看不到这个奇妙的秘密。
以后，我们到大自然中玩，就赶快像法布尔一样去观察更多奇特的昆虫吧！《昆虫记》的初中读后感2读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。
其实不管遇到什么情况，自杀都是一种怯懦的表现。
大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们宝贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人！由此，我还联想到我们平时的学习生活，就拿我说吧，我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。
读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。
以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能讨厌它们。
同学们，书籍是人类最好的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的知识，给予我们快乐和感悟，还可以提高写作能力呢！《昆虫记》的初中读后感3是呀！正缘于对昆虫的强烈兴趣，法布尔不断的忘我探索，用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验，才能使纷繁杂乱的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前，可见探索、观察是我们在通往成功的道路上必不可少的工具！同学们，我们的目的是造福于当今社会，那么我们一定要像法布尔学习，孜孜以求、锲而不舍的去观察、去探索，这样，我们才可以去发明、去创造！观察是成功的基础，有一定的基础才能去不断拓展，可谓是成功=观察探索+勤奋刻苦。
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《昆虫记》读后感初中五篇《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。
下面是为大家整理的关于《昆虫记》读后感初中，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!《昆虫记》读后感初中1《昆虫记》是法国学者亨利法布尔所写。
它不同于百科全书，它散发着浓郁的文学气息。
在《昆虫记》中，法布尔用生动趣味的描述着重介绍了各种昆虫的生活习性，此书融合了科学与文学，堪称一部出色的作品。
刚开始读这本书的时候是在四年级，那时我还不太看得懂，因为里面有很多新的名词，但后来我是越看越有兴致。
现在，有时候我还会再翻一翻书中以前看过的内容，反复地去“咀嚼”、“消化”。
从《昆虫记》中我了解到了许多昆虫的新知识。
比如：在《蝉的歌声》这一篇里，蝉仅靠肌肉的收缩就能让音钹振动，从而能够“歌唱”。
原来我一直以为唱歌是要靠嘴巴的，没想到蝉的身体里还会有“音钹”，现在才明白动物的身体里也有和我们人类声带相似的发音器。
书中所讲的知识还有红蚂蚁的识途、迷宫蛛的卵窝、胡蜂造的六边形蜂房等等。
昆虫的生存本领无不让我感到惊叹——这些不起眼的小东西也有着它们顽强的生命啊!不由得让我由衷地感到佩服。
我要说：不要伤害生命，哪怕是一只小小的蚂蚁。
在大自然中，虫子随处可见，有在天上飞的，有在地上爬的;有大的、有小的。
它们是那样的毫不起眼。
但你能够想象吗?为了研究昆虫，法布尔耗尽了他毕生的心血，他完成了长达十卷的《昆虫记》，解开了许多人尚未揭开的昆虫之谜，也纠正了许多人在昆虫学方面的错误观点。
我十分佩服《昆虫记》中描写的那些昆虫顽强的生命力，但我更佩服的还是法布尔那执着、不屈不挠的精神，他将自己的一生都奉献给了昆虫的研究。
法布尔对于昆虫那种执着的探究精神，足以让任何人都为之感动。
在《昆虫记》译序的末尾，我曾读到这样一句话：“愿您在轻翻本书书页时，能再度唤起孩童时代拨开草叶、寻见昆虫的愉悦心情。
”几年前，我和小伙伴一起捉蚂蚁、逮蚂蚱的情景我已渐渐淡忘了，然而我在阅读《昆虫记》时，那美妙的情景却突然变得记忆犹新，好似昨日才发生过一般。
《昆虫记》我已许久未读，而如今，当我再次翻开这本不朽之作，它再次的让我体会到，我们应该学习法布尔执着的探究精神，对任何事情都要抱有执着、不懈的态度，要有一不做、二不休的决心。
《昆虫记》读后感初中2如果说一个人耗费一生来研究某件事情，已经是一个奇迹了，但如果因此而写出厚厚的书籍，更是奇迹中的奇迹了!“十一”国庆长假，贺老师让我们看《昆虫记》，使我有幸遇到了一个奇迹创造者——法布尔。
《昆虫记》讲述了法布尔细致入微地观察着他所喜欢的每一类昆虫，并记录了许多平时发现不了的奥秘，如蝉其实没有知觉，黄蜂腹部有条含毒刺的沟，孔雀蛾不会吃东西……。
昆虫世界真的包罗万象，令人称奇!在许多篇昆虫记中，我最喜欢的是“小鬼”恩布沙。
恩布沙是一种细长、摇摆不停的昆虫，非常怕冷，对于生活要求很低，一只苍蝇就可让它吃好几天了，这种适应自然的精神真值得我学习。
它还有个特性，就是一旦被囚禁，就会用后爪握住铁丝倒挂着，直到死亡才落下来。
自由对一只昆虫这么重要，想起以前我囚禁过昆虫，我内心不由得低下了头。
另外，我还喜欢滚球球的蜣螂，虽然球很脏，可它是大自然的清道夫;知道了萤火虫儿食肉，是个冷面杀手;了解了螳螂的翅膀，公的是用来飞翔的，而母螳螂的翅膀只是用来恐吓敌人的……法布尔在研究昆虫上取得了巨大的成就，但又有谁知道他的研究过程经常会遇到麻烦，有时绞尽脑子也寸步难行，比如有些带毒针的昆虫不能用手抓，缺少工具就不行;蝉的发声器官要解剖才能知道，而法布尔又没有手术台刀。
我想起我平时常常遇到一点麻烦就放弃了，而其实这些麻烦相比法布尔简直根本不值得一提，想想有些惭愧!《昆虫记》结束语讲到“阅读经典真正能让孩子的心静下来，使孩子一生都有一股温暖向上的力量相伴;阅读经由能让孩子体悟什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……”，我咀嚼着这些话，久久的!《昆虫记》读后感初中3当我翻开这本书的第一页时，我就知道一定会被它深深地迷住。
果然，我爱不释手，读了一遍又一遍，被它的故事、动物和人迷住了。
这是一本描述昆虫的书，第一次读《昆虫记》，故事像光一样透射到了我的心里。
我一会儿被昆虫的愚蠢逗笑;一会儿被昆虫、动物的母爱而感动;更让我恍然大悟的是昆虫的世界竟是那么奇妙，迫使我立志要像法布尔一样，细心观察，发现生活中的美与奥妙。
接着读《昆虫记》，我仿佛仰望星空，走进了昆虫的世界。
平常那些被我们忽略的角落，其实都是一个个五彩缤纷、充满生命的乐园，让我感到梦幻般的神奇，这不是一个现实的童话世界吗?确实，像童话一样，《昆虫记》是一个个有趣的小故事：凶残的蟑螂，大家都有些害怕它，然而它在幼儿时，也会掉入渺小蚂蚁的魔爪。
可爱的小毛虫，很会想办法，一个接一个吐出丝做路标，可一旦丝被其他昆虫“动了手脚”，它们便找不到回家的路，固执地跟着丝走。
相比《昆虫记》的精彩内容，我却更敬佩它的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。
他是法国杰出的昆虫学家，拥有昆虫诗人的美称。
令我没想到的是，法布尔出生于一户农民家庭。
年幼的法布尔因家境贫困而使学业无法继续，但他抓紧一切时间自学，因为法布尔对昆虫的喜爱，萌生了他毕生研究昆虫的伟大志向，让他生活的每一天每一夜，都安静地研究，艰辛的付出，持之以恒地努力，换来的是丰硕的果实——我们今天看的《昆虫记》。
法布尔笔下形形色色的昆虫，已不再是大自然下的渺小的虫子，而是一个个顽强乐观的生命，他在表现昆虫世界的同时更传达了他对生活的思考与感悟。
我叹服法布尔，叹服他那种坚持不懈，执着追求真理的科学态度。
在这本书里，无论是作者还是昆虫都告诉我了人生的哲理：“一方面用人性关照虫性，在昆虫身上倾注了深刻的人文关怀，另一方面又用虫性反观人类生活，睿智的哲思跃然纸上。
”大自然的生物无不给我们产生了深刻地启示，尊重自然，敬畏生命才能使人与自然一同存在于这个美丽的星球上。
《昆虫记》读后感初中4近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。
这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。
现在我全知道了。
有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。
又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。
这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。
现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不*。
瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的《昆虫记》读后感初中5在幽静充满甜美的乡村田园里，昆虫植物随处可见，但是在那儿奇妙的昆虫世界里，有无数的秘密我们人类还没解知。
但十八世纪到十九世纪有一位著名的昆虫学家，为我们打开了那有趣、充满神秘的昆虫世界的大门。
他打破那时人们对昆虫的传统看法，突破了人类对昆虫世界的遐想。
他就是人类历史上著名的昆虫学家—法布尔初次拿起《昆虫记》时，以为它就是那种平凡枯燥的科普书，但我翻开第一页，就发现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自然昆虫世界无穷神秘的科普书。
而且还是一篇优美、充满诗意的优秀文学作品。
读这本书时，就像在科普书籍和文学佳作中遨游。
如同步入了大自然昆虫的世界里。
它主要描写介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡等等自然知识。
金步甲是毛虫的天敌，所以他就成了花坛、菜地的“园丁”。
这个很勇敢的“园丁”。
却有着人们无法了解的一点。
那就是，在婚配后，雌虫要吃掉雄虫。
认真观察的法布尔，观察到了这一点，向人类详细的阐述了这一点。
原来金步虫和螳螂一样，这就是他们的一种婚俗。
雄虫为了满足雌虫婚后的需要，才牺牲自己，在人们观察不到的那一点，而法布尔却那敏锐的眼神，通过反复的试验观察到了。
可见法布尔对昆虫的无比热爱。
蝉是大自然的歌唱家，它在树上为树下乘凉的人高声歌唱，可人们不喜欢它。
法布尔他抛开了一切人们对蝉的开法，开始潜力研究，不久，他发现蝉很勤劳，是一位自食其力的劳动者。
让我懂得看人不能看表面，要像法布尔那样细心观察，像蝉一样勤劳。
昆虫和人类一样，有勤劳的人有懒惰的人，有聪明的人有伶俐的人，有老实憨厚的人，昆虫和人类息息相关，我们人类应该爱护昆虫，保护绿色家园，让大家的生活变得更加和谐美好，让人类的生活充满了乐趣。
法布尔用那热爱科学，执着追求，认真严谨的观察和探索精神去了解自然界，发现大自然中的奥秘，为我们讲述了昆虫界的科学知识。
他的那种精神令我折服，我要用这样的精神去对待学习，对待生活，对待身边的一切。
《昆虫记》读后感初中五篇。