《演讲》PPT
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《演讲致辞演讲》课件
演讲的结构
引言
通过吸引注意力、引入话题并激 发观众兴趣的方式来开场。
主体
明确表达演讲的核心信息,提供 支持和例证,并保持清晰的逻辑 结构。
结尾
总结演讲的主要要点,提供一个 令人难忘的结束,鼓励观众行动 或思考。
技巧和要点
声音与语调
注意声音的音量、节奏和语调,以增强演讲的表达 力和吸引力。
故事和幽默
运用生动的故事和适度的幽默来吸引听众的兴趣和 共鸣。
肢体语言
利用姿势、手势和面部表情来增强演讲的说服力和 互动性。
使用视觉辅助工具
借助幻灯片、实物展示或视频等视觉辅助工具,增 强演讲的可视化效果和信息表达。
视觉辅助工具
幻灯片演示
使用清晰、简洁的幻灯片设计来辅 助您的演讲,强调重要的观点和信 息。
道具演示
发布重要的公告、通知或推 广信息,确保信息的准确传 达。
准备演讲的步骤
明确目标
确定演讲的目的,明确想要传达给观众的信息和感受。
研究观众
了解观众的背景、兴趣和期望,以便针对性地准备和调整演讲内容。
构思大纲
创建一个有条理、清晰的演讲大纲,确保内容的逻辑顺序和连贯性。
练习与反馈
反复练习演讲,并寻求他人的反馈和建议,以提高演讲的流畅性和说服力。
《演讲致辞演讲》PPT课 件
通过这个PPT课件,我们将探讨演讲致辞的重要性以及成为一名出色演讲者的 要素和技巧,帮助您在演讲中充满自信,赢得观众的欢心。
致辞的目的
1 感谢和祝贺
2 启发思考
3 传递信息
传达感谢和祝贺的心意,让 听众感受到您的赞美与鼓舞。
激发听众的思考,引导他们 对特定问题或主题进行思索 与讨论。
眼神交流
部编版六年级语文上册口语交际《演讲》精美课件(共43张PPT)
5.演讲结束后,与同学交流感受,提升自己的演讲水 平,并说说自己从中学到了什么。
6.听别人演讲时要认真,精彩的地方要多学习借鉴; 提意见时要注意态度和方式,便于别人接受。
读书使人进步,求知使人成长 各位老师,各位同学:
你们好!非常高兴站在这里同大家探讨读书这一话题,今天我为大 家演讲的题目是“读书使人进步,求知使人成长”。
2.搜集相关资料,写演讲稿。
(1)演讲稿要观点鲜明,这样你的演讲才能中心突出。 (2)演讲稿要选择合适的材料说明观点,如,列举有 代表性的事例,引用名言警句。 (3)演讲稿要有感染力,可以引用生动的故事。
3.小组内互相交流,指出演讲稿中不合理的地方,并 进行修改。
4.进行演讲。演讲时,要做到语气、语调适当,姿态 大方。还可以利用停顿、重复或辅以动作强调要点, 增强演讲的表现力。
同学们,让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园, 走好求学之旅,让文明之火代代相传,让勤奋的汗水浇开知识之花,让 智慧之光照亮我们的心田!让我们用拼搏书写无悔的青春!
点评:作者恰当地引用名人名言,阐述读 书、求知的重要性,语句优美,观点鲜明, 有很强的感染力。
一、明确交际话题 1.下面的这些情境需要演讲吗?需要的打“√”,不 需要的打“×”。 (1)班上要竞选班干部。( ) (2)班级召开植树活动的动员会。( ) (3)受到老师批评,老师要我在全班做检讨。( )
亲爱的同学们,你们还记得第一次背上书包高高兴兴走进学校时的 情景吗?你们还记得打开第一本课本,学写第一个生字时的喜悦与新奇 吗?那踏进校门的一小步,使我们的人生跨进了一大步。人生的探索之 旅由此开启,我们以智慧为帆,勤奋作桨,开始驶向那无比浩瀚的知识 海洋!
我们的学校,是知识的宝库,是文化的长廊,更是人才的摇篮。在 这里,有可爱的同学,有敬爱的师长,还有鲜活的课程与思想。同学们, 想象一下,如果我们在这汲取知识养分的大好时光虚度光阴,那么,以 后的人生会不会留下些许遗憾?常言道:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑 鼻香。我们正处于学习的黄金时期,大好年华,岂能虚度?只有勤奋求 知,拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!
部编人教版语文六年级上册《演讲》PPT优质课件
4.引用故事
可以引用生动的故事来增强演 讲的吸引力和感染力。
5.做好准备
做好演讲前的准备,要熟读稿 件,用自己的话讲述,反复多次。 为了防止遗忘,可以制作“备忘卡 片”,按演讲的顺序将关键词做一、语调适当,姿态 大方。为了增加语言的表现力,可 以在演讲时利用停顿、重复或者辅 以动作强调要点。
读书,让我知道了什么是酸的,什么是 甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书,让 我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万 千的变化。读书,不仅让我增长了知识,还 带给我成长的力量和无穷的乐趣。
亲爱的同学们,让我们一起读书吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
多彩的活动是丰富生活的重要组成 部分。那么,下面这些校内外活动,你 参加过哪些?
2.观点要鲜明
演讲是一种通过口头表达,向 听众提出自己的观点、想法的语言 交际形式。为了使听众更快、更好 地了解自己的观点,在演讲稿中必 须要鲜明地提出自己的观点。很多 演讲稿的题目就是演讲者的观点。
3.选择合适的材料说明观点
确定好观点以后,要围绕观点 选取合适的材料。这些材料可以是 有代表性的事例、名言警句、科学 数据等。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为 书给我带来了无穷的乐趣。当读《窗边的小 豆豆》时,我被“怪怪”小豆豆的行为逗得 哈哈大笑;当看《西游记》时,我不禁为孙 悟空的七十二般变化拍案叫绝;当捧起《钢 铁是怎样炼成的》时,我感到自己是多么的 幸福,保尔身残志坚、不向命运低头的精神 深深地把我折服,让我敬佩……
学
朗
校
诵
运
会
动
会
演
植
出
树
观 看 赛 龙 舟
看 望 孤 寡 老 人
你还参加过哪些活动?
体育类:跳绳 接力赛 游泳 骑马 文艺类:戏曲 合唱 课本剧表演 集体舞 公益类:捐款 打扫公共卫生 为烈士扫墓 民俗类:踏青 写春联 元宵灯会 ……
《口语交际:演讲》课件ppt(共13张PPT)
2.了解演讲稿由哪些内容构成,什么样的演讲稿才能吸引听众。 (2)教师归纳:随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容
易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 3、情感态度与价值观目标:体会生命的珍贵,懂得珍爱生命,善待自己和他人的生命,懂得珍惜自己与他人的生命
动中维护国家安全。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展,天下兴亡,匹夫有责,实干创造未来。中学生要自觉地肩负为祖国献身、为人民服务的责任和使命,更好 地融入社会,就要了解我们的祖国,了解我们的成就,了解我们的差距,确立宏伟目标,把个人的前途和祖国的命运统一起来。融入社会,重在参与。学生们了解不同劳动和职业的特点及其
3.明确如何进行一次有感染力的演讲。 D. 人民利益高于一切
D:运动是物质的存在方式,D错误。 (3)小结:生活中的挫折是我们生命成长 的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更丰富的生活经验。羚羊如果没有豺狼 的威胁怎会变得健壮善跑,河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折,是我们必修的一门功课。 8. 吃饭、走路、坐公交,甚至骑车时……无论何时何地,只要有空闲时间,有些人总是拿 着手机,长时间保持低头状态,上网、玩游戏、看视频,他们总是通过盯住屏幕的方式, 把零碎的时间填满,完全忽略了身边的亲朋好友。这些人叫做“低头族”。“低头族” ⑤《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 ”两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻,表现出壮志难酬的苦闷。
谈话导入
回忆自己曾经演讲的经历,交流自己演讲时的感
易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 3、情感态度与价值观目标:体会生命的珍贵,懂得珍爱生命,善待自己和他人的生命,懂得珍惜自己与他人的生命
动中维护国家安全。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展,天下兴亡,匹夫有责,实干创造未来。中学生要自觉地肩负为祖国献身、为人民服务的责任和使命,更好 地融入社会,就要了解我们的祖国,了解我们的成就,了解我们的差距,确立宏伟目标,把个人的前途和祖国的命运统一起来。融入社会,重在参与。学生们了解不同劳动和职业的特点及其
3.明确如何进行一次有感染力的演讲。 D. 人民利益高于一切
D:运动是物质的存在方式,D错误。 (3)小结:生活中的挫折是我们生命成长 的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更丰富的生活经验。羚羊如果没有豺狼 的威胁怎会变得健壮善跑,河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折,是我们必修的一门功课。 8. 吃饭、走路、坐公交,甚至骑车时……无论何时何地,只要有空闲时间,有些人总是拿 着手机,长时间保持低头状态,上网、玩游戏、看视频,他们总是通过盯住屏幕的方式, 把零碎的时间填满,完全忽略了身边的亲朋好友。这些人叫做“低头族”。“低头族” ⑤《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 ”两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻,表现出壮志难酬的苦闷。
谈话导入
回忆自己曾经演讲的经历,交流自己演讲时的感
《演讲》PPT优秀课件
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该演讲内容空洞,缺乏实质性的产品特点和优势介绍,同 时语言表达平淡无奇,无法吸引听众的注意力。
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案例二:某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张,缺乏自信,内容重复且没有 新意,无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍,学习历史上伟大演讲家的经验和技巧,
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点,使抽象的 概念具体化,增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时,对整个演讲进 行总结,强调重点内容,加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中,鼓励听众提问,并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏,增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论,让听众之间互相交流 观点和经验,提高参与度。
议论
通过分析和评论,表达自己的观 点和见解,引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式,引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法,增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段,使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式,增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材,如案例、数据、故事等,使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出,如使用加粗、斜体、下划线等标记。
该演讲内容空洞,缺乏实质性的产品特点和优势介绍,同 时语言表达平淡无奇,无法吸引听众的注意力。
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案例二:某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张,缺乏自信,内容重复且没有 新意,无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍,学习历史上伟大演讲家的经验和技巧,
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点,使抽象的 概念具体化,增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时,对整个演讲进 行总结,强调重点内容,加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中,鼓励听众提问,并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏,增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论,让听众之间互相交流 观点和经验,提高参与度。
议论
通过分析和评论,表达自己的观 点和见解,引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式,引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法,增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段,使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式,增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材,如案例、数据、故事等,使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出,如使用加粗、斜体、下划线等标记。
演讲 PPT
多 謝 觀 看
5
演讲的分类
从表达形式上划分:
• 命题演讲 • 即席演讲 • 论辩演讲
演讲的分类
从内容上划分:
• • • • • 政治演讲 法庭演讲 宗教演讲 生活演讲 学术演讲
如何准备演讲
• • • • • • • • 平时准备, 平时准备,不要临时抱佛脚 尽量写重点 不要背稿子 用更多形容的方法 准备的比用的多 练习练习再练习 把时间放在确认要讲的内容上而不是担心 建立自己的风格
口 才 培 训
演讲
1
演讲的基本概念 • 演讲是演讲者在特定的时间和空间 以口语和体语为载体向听众传播信 息的活动过程。 息的活动过程。
演讲的分类
从功能上划分:
• • • • • “使人知”演讲 使人知” 使人知 “使人乐”演讲 使人乐” 使人乐 “使人信”演讲 使人信” 使人信 “使人激”演讲 使人激” 使人激 使人动” “使人动”演讲
如何克服恐惧心理
• • • • • 演讲前的准备活动 真诚的对待听众 给自己以积极的暗示 目光自然,不能躲避听众的目光 目光自然赞美 以悬疑开场, 以悬疑开场,抓住注意力 讲一个故事 引用名人的话开始 从反面开始说起 用前一位演讲人的话开始
开场常用技巧
• 问两个问题 • 感谢两个人 • 提两个背景
如何结尾
• 说一个发人深省的故事 • 引述铿锵有力的名言 • 直接说出你的诉求
如何创造精彩的演讲
• 谈论熟悉而确信的东西,选自己 谈论熟悉而确信的东西, 认同的题目 • 把每一次当成全新的分享,谈的 把每一次当成全新的分享, 时候一定要投入 • 自己是不是一个“纯善”的人 自己是不是一个“纯善” • 愿意讲出来与人分享的东西 • 把重心放在听众身上 • 增加表达能力
演讲稿精品课件ppt
自信心要强 自信心是竞选的首要前提。只有充满自信,撰写竞选演讲稿才会内容充实,站在演讲台上才会从容不迫地以最好的心态来展示自己,推销自己,让听众了解自己,接受自己。当然,充满自信并不是妄自尊大,自信必须建立在优势和实力的基础上。这样的自信,才会成为你竞选的力量变成你工作的动力。
阅读例文
师、亲爱的同学!一个民族,一个国家,是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神,正是顺应时代的潮流,应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬,是溶入进亿万人心血的新力作。
02
“同志们,这几天实在太忙,始终抽不出时间,加上身体欠安,恐怕讲不好,请大家原谅。”
谈谈你对以下几种开场白的看法:
2、开头
参考答案
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动性,有的是没有准备,语言重复,过于谦虚,有的是缺乏自信,先找几种讲不好的借口,请人原谅。开场白在演讲的整个基调中起着很重要的作用,人们忌讳在演讲中用道歉式开场,也许有人会说:既然没有准备好,为什么还要耽误我们的时间,因为时间太宝贵了。
由此,我想到了北京,想到了2008。
01
03
02
"绿色奥运"是北京举办2008年奥运会的三大理念之一。其主要内涵是在可持续发展思想的指导下筹备和举办奥运会,提高首都环境质量。 放眼今天的北京,沙尘天气已是罕见,绿地面积也在逐年增加。不可否认,这些变化是所有北京人共同努力的结果。它也说明通过申办和筹备奥运,北京人的环境意识已大大增强。然而较之于一些国家,我们还有差距。 我认为作为新时代的中学生,我们应更广泛、更深入地参加到保护环境和实施可持续发展的绿色行动中。诚然,环保要从点滴做起,但在我看来仅停留在不使用一次性筷子、捡拾废弃物的层面是不够的。作为实现绿色奥运生力军,我们应更客观、更深入地对当今的环境问题有所了解,并以全球化及可持续发展的角度认识环境问题及其对我国发展的阻碍和对人类生存的危害,从而真正唤起我们的主人意识和保护环境的热情。而这则需要生态教育的进一步深化和更多实践活动的开展。我坚信,通过我们的共同努力,绿色将不再遥远。
《演讲》PPT课件
福林先生两星期后的演讲之所以会赢 得观众的热烈掌声,最关键的一个原因是 他讲了自己的亲身经历,内容清楚,感受 深刻,这是他熟悉的主题,自然而然,语 言就充满了热度,听众就很容易被感染。
演讲的基本要求: ①主题明确,内容充实。
思考:后来法庭为什么通过了保护烈士 遗孀不受勒索的判决?
林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉 讼,是因为他的演讲具有针对性,观点明确, 对革命先烈充满敬仰,对这位老妇人充满同 情,他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉
阿里巴巴创始人马云,这是他在做一个关 于“互联网时代如何取得成功”的演讲。
这是抗洪官兵在行动前,指挥员做战前演讲。
小结
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所, 针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己 的见解和主张,或者是进行宣传鼓动的一种 语言交际活动。
思考:为什么前后两个星期,听 众的反应会如此不同?福林先生学到 了什么独特的演讲技巧了吗?
四个小组各抽一人作为参加初试的同学。
2. 其他同学作为观众评审团,在活动进行 期间,不予评议,可将对参试者的看法、 评价记录下来。最后参与集体讨论,完 成对参试者的评价。
3. 演讲时间不超过三分钟。
自主评议
1. 评委先对参赛的同学做评论,指出优缺点。 2. 再请观众评审团对参赛的同学做评论,指
出优缺点。
课堂小结
通过学习,我们了解了要想演讲精彩, 首先,要选择自己熟悉的主题,内容要丰 富,不要罗列资料,不要空喊口号。其次, 演讲者感情要充沛,这样才能激发起听众 的兴趣和感情,神情要自信,仪表要端庄。
课外延伸
1. 观摩专题演讲实况,体验演讲现 场的氛围。
2. 全班分成四个小组,每组选两人 参加班级演讲比赛,题目可从题 库中选取。
演讲PPT课件
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13
10.让听众保持兴趣 有顺序,有结构 给听众一些有用的东西 使演讲有逻辑 使演讲合理化 使演讲清晰 使用听众易懂的语句 保持活力 回答听众的问题 减轻听众的不安感 重视听众的基本需要
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举例:共同基金募集说明书(原文) 对投资期限和久期进行管理的决策是以中间
投资到期值为导向的,一个投资组合的期限结构 的调整是根据对循环利率的变化的预期进行的。 这种调整不是为了配合逐天或短期的市场变动而 做出的,而是根据长期利率的变动来调整的。
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18
12. 准备好所需的视觉辅助工具
视觉上的支持何时能达到最佳效果? ▼ 当你使用的是新数据、复杂的或技术方面 的信息,或者是在新环境中时,视觉信息便 能发挥最大功效。 ▼ 好的视觉辅助工具有以下特点:属性简单; 阐明关系;有效地使用颜色;易于准备、和 展示;升华主题。
.
19
不采用视觉上的辅助工具可以吗? 当然可以。
.
11
9.组织你的思路 ●你的介绍。 一个独具匠心的介绍将会帮 助你吸引听众的注意。
●你应该怎样开始? 可以考虑以下的方法: 逸闻趣事 、幽默、预测、戏剧性的预见、 引人注目的例子、高潮瞬间、适当地引证、 提及场合、激发性的问题、描述、陈述观 点、当前的事件
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●你应该怎么组织你的演讲 时间顺序型 按话题进行组织 因果型 解决问题型 方位型 空间型 ●其他建议 保持简单;保持简洁;不照本宣科;放松
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11. 选择一种演讲方式
在如何发表演讲方面,你有四种选择,只需 要采用其中一两种即可。 ■ 背诵式演讲 ■ 读稿式演讲 ■ 即兴演讲 ■ 即兴发言
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当某人请你站起来发表一下评论时,你该怎 么做呢? ▼ 保持镇静 ▼ 决定主题和方法 ▼ 不要道歉 ▼ 总结观点和立场 ▼ 坦率,诚实,直接
部编版六年级语文上册第二单元《口语交际:演讲》完美实用PPT课件【教案匹配版】推荐
3. 演讲时间不超过三分钟。
龙 小 可
自主评议
1. 评委先对参赛的同学做评论,指出优缺点。 2. 再请观众评审团对参赛的同学做评论,指
出优缺点。
解了要想演讲精彩, 首先,要选择自己熟悉的主题,内容要丰 富,不要罗列资料,不要空喊口号。其次, 演讲者感情要充沛,这样才能激发起听众 的兴趣和感情,神情要自信,仪表要端庄。
龙 小 五
演讲的基本要求: ①主题明确,内容充实。
示例二
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龙 小 可
思考:后来法庭为什么通过了保护烈士
遗孀不受勒索的判决?
林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉
讼,是因为他的演讲具有针对性,观点明确,
对革命先烈充满敬仰,对这位老妇人充满同
情,他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉
龙 小 可
读书让我更加充实,让我懂得了如何做人,更陶冶了我的 心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 ”的进取精神之美,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 的尊老爱幼的善良之美,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的忧国忧民的伟大抱负之美,“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”的视死如归的爱国主义之美,“路曼曼其修远兮,吾将上下 而求索”的理想之美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽 ,却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开 始人生的征途,却不能像一页诗带我们领略人生的真谛……
讼,他的演讲充满生命力,最终让老妇人 的权利受到应有的保护。因此,精彩的演 讲,演讲者一定要投入热情,要感情充沛, 必须先激发听众的情感,使人思想有所触 动,即所谓“通情才能达理”。
龙 小 五
演讲的基本要求: ②感情充沛,张弛有度。
讨论:登台时应该注意哪些问题?
龙 小 可
自主评议
1. 评委先对参赛的同学做评论,指出优缺点。 2. 再请观众评审团对参赛的同学做评论,指
出优缺点。
解了要想演讲精彩, 首先,要选择自己熟悉的主题,内容要丰 富,不要罗列资料,不要空喊口号。其次, 演讲者感情要充沛,这样才能激发起听众 的兴趣和感情,神情要自信,仪表要端庄。
龙 小 五
演讲的基本要求: ①主题明确,内容充实。
示例二
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龙 小 可
思考:后来法庭为什么通过了保护烈士
遗孀不受勒索的判决?
林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉
讼,是因为他的演讲具有针对性,观点明确,
对革命先烈充满敬仰,对这位老妇人充满同
情,他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉
龙 小 可
读书让我更加充实,让我懂得了如何做人,更陶冶了我的 心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 ”的进取精神之美,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 的尊老爱幼的善良之美,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的忧国忧民的伟大抱负之美,“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”的视死如归的爱国主义之美,“路曼曼其修远兮,吾将上下 而求索”的理想之美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽 ,却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开 始人生的征途,却不能像一页诗带我们领略人生的真谛……
讼,他的演讲充满生命力,最终让老妇人 的权利受到应有的保护。因此,精彩的演 讲,演讲者一定要投入热情,要感情充沛, 必须先激发听众的情感,使人思想有所触 动,即所谓“通情才能达理”。
龙 小 五
演讲的基本要求: ②感情充沛,张弛有度。
讨论:登台时应该注意哪些问题?
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事例佐 证
感悟 收获
读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什 么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处 事,让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感 受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了 我力量。我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧! 书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的 阶梯,读书的感觉真好!
演讲稿由标题、称呼、正文和落款 四部分构成。
标题 顶格写称呼:
空两格写问候语
正文部分 (记得每段开头要空两格)
落款 时间
什么样的演讲稿,才具有说服力呢?
要作好演讲,首先要写好演讲稿。说服力的演讲稿要做 到: 1.观点鲜明,主题突出。还要选择合适的材料说明观点。 如,列举有代表性的事例,引用名言警句等。 2.要想自己的演讲有感染力,还可以引用生动的故事。
口语交际 演讲
六年级上册
图片导入
听到慷慨激昂的演讲,你的心情怎样?你作 过演讲吗?记得当时的感受吗?今天我们将 在班上开展一次演讲活动,请同学们一展自 己的风采。
口语交际:演讲
思考:
1.什么是演讲? 2.演讲的特点是什么? 3.演讲的基本要求是什么? 4.你有过演讲的体验吗?
交流明确
演讲,又称讲演、演说, 是指对听众讲述有关某一事 物的知识或对某一问题阐述 见解的口语交际形式。
交流明确
演讲的特点:针对性,鼓动性,艺术性。
一、针对性。演讲要有鲜明的主题,这个主题往往 针对现实生活中的某一事件、某一现象、某一问题 的,是被人们广泛关注、引人深思、发人深省的一 些问题。
二、鼓动性。演讲的主要目的是通阐述个人见解与 听众交流认识,沟通思想,产生情感上的共鸣,从 而让听众心悦诚服的接受演讲者的观点。好的演讲 常常能够影响听众的情绪,听众的喜怒哀乐都受到 演讲者的感染。
我读书我快乐
称呼
标题
尊敬的老师同学们:
问候语
大家好!
观点鲜明
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是
圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。
小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书 海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对 我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢! 我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点 不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第 一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈 妈一起读了起来。读着读着,还觉得真有点意思, 我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩好玩,看课 外书真好玩!”
三、艺术性。要使演讲具有强烈的感染力,常常 要借助一些艺术的表现手段,如富有文学色彩的 语言、有声有色的口头表达能力、丰富的表情、 恰如其分的动作等。演讲深刻的思想性是通过艺 术的形式表达的。
交流明确
演讲的基本要求:
主题明确,内容充实; 感情充沛,张弛有度; 神情自信,仪表端庄; 语言丰富,表达流利。
我的演讲完毕,谢谢大家!
鼓励大 家
试着写一篇演讲稿:
1.请同学们从以下方面确定话题范围,当然也可以自定。 (1)科学 (2)读书 (3)锻炼身体 (4)健康饮食 2.为自己选择的话题拟一个合适题目。如,“坚持锻炼 好处多”“读书的快乐”“健康饮食伴我行”等。
3.写演讲稿。
4.根据演讲稿的内容,分小组试练一下演讲,看 一看该怎样演讲,效果才能更好?
演讲时,语气、语调适当,仪态端庄。 还可以利用停顿、重复或辅以肢体动作强调要点, 增强那些地方 自己演讲的不够好,是属于演讲稿中的材料没 有组织好?还是属于演讲时发挥得不好?从而 进行有针对性的完善和调整,提高演讲水平。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我 带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火 柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做 过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙 山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》 时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶 醉在书的海洋中。
现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,深深融入到 里面时,我感到自己是多么幸福,因为我拥有健康的身体, 保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的意志和顽 强的精神,深深地把我折服,让我敬佩。我对今后的学习、 生活充满了希望。读《三国演义》、《水浒传》可以让我 们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们 的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水 平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽 默,更加有想象力。
感悟 收获
读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什 么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处 事,让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感 受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了 我力量。我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧! 书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的 阶梯,读书的感觉真好!
演讲稿由标题、称呼、正文和落款 四部分构成。
标题 顶格写称呼:
空两格写问候语
正文部分 (记得每段开头要空两格)
落款 时间
什么样的演讲稿,才具有说服力呢?
要作好演讲,首先要写好演讲稿。说服力的演讲稿要做 到: 1.观点鲜明,主题突出。还要选择合适的材料说明观点。 如,列举有代表性的事例,引用名言警句等。 2.要想自己的演讲有感染力,还可以引用生动的故事。
口语交际 演讲
六年级上册
图片导入
听到慷慨激昂的演讲,你的心情怎样?你作 过演讲吗?记得当时的感受吗?今天我们将 在班上开展一次演讲活动,请同学们一展自 己的风采。
口语交际:演讲
思考:
1.什么是演讲? 2.演讲的特点是什么? 3.演讲的基本要求是什么? 4.你有过演讲的体验吗?
交流明确
演讲,又称讲演、演说, 是指对听众讲述有关某一事 物的知识或对某一问题阐述 见解的口语交际形式。
交流明确
演讲的特点:针对性,鼓动性,艺术性。
一、针对性。演讲要有鲜明的主题,这个主题往往 针对现实生活中的某一事件、某一现象、某一问题 的,是被人们广泛关注、引人深思、发人深省的一 些问题。
二、鼓动性。演讲的主要目的是通阐述个人见解与 听众交流认识,沟通思想,产生情感上的共鸣,从 而让听众心悦诚服的接受演讲者的观点。好的演讲 常常能够影响听众的情绪,听众的喜怒哀乐都受到 演讲者的感染。
我读书我快乐
称呼
标题
尊敬的老师同学们:
问候语
大家好!
观点鲜明
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是
圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。
小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书 海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对 我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢! 我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点 不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第 一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈 妈一起读了起来。读着读着,还觉得真有点意思, 我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩好玩,看课 外书真好玩!”
三、艺术性。要使演讲具有强烈的感染力,常常 要借助一些艺术的表现手段,如富有文学色彩的 语言、有声有色的口头表达能力、丰富的表情、 恰如其分的动作等。演讲深刻的思想性是通过艺 术的形式表达的。
交流明确
演讲的基本要求:
主题明确,内容充实; 感情充沛,张弛有度; 神情自信,仪表端庄; 语言丰富,表达流利。
我的演讲完毕,谢谢大家!
鼓励大 家
试着写一篇演讲稿:
1.请同学们从以下方面确定话题范围,当然也可以自定。 (1)科学 (2)读书 (3)锻炼身体 (4)健康饮食 2.为自己选择的话题拟一个合适题目。如,“坚持锻炼 好处多”“读书的快乐”“健康饮食伴我行”等。
3.写演讲稿。
4.根据演讲稿的内容,分小组试练一下演讲,看 一看该怎样演讲,效果才能更好?
演讲时,语气、语调适当,仪态端庄。 还可以利用停顿、重复或辅以肢体动作强调要点, 增强那些地方 自己演讲的不够好,是属于演讲稿中的材料没 有组织好?还是属于演讲时发挥得不好?从而 进行有针对性的完善和调整,提高演讲水平。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我 带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火 柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做 过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙 山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》 时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶 醉在书的海洋中。
现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,深深融入到 里面时,我感到自己是多么幸福,因为我拥有健康的身体, 保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的意志和顽 强的精神,深深地把我折服,让我敬佩。我对今后的学习、 生活充满了希望。读《三国演义》、《水浒传》可以让我 们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们 的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水 平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽 默,更加有想象力。