理解【手性异构体】的概念 PPT

实物
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镜像
A
B
任意方向进行重叠
互为镜像的A、B分子无法重叠
如上图所示，互为镜像、无法重叠的A、B两个分子互称为手性异构体。
教学过程
PROCESS
探究活动3 大家观察下自己的左右手，是否也具有与前面两个 有机物分子类似的性质呢？
Mirror
互为镜像
左右手
无法完全重叠
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教学过程
手性异构体：
PROCESS
Mirror
实物
镜像
A
B
教学过程
PROCESS
互为镜像的两个分子A、B，你认为是同一种分子？还是不同的两种分子？
Mirror
实物
镜像
A
B
判断方法
看看两种分子在三维空 间能否重叠
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教学过程
PROCESS
探究活动2 将有机物分子的实物与镜像，在三维空间进行任意重叠， 看看是否能完全重叠在一起呢？
Mirror
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TEST
达标评测
考考你
2.下列分子属于手性分子的是（ C ）
A.CH2Cl2 B.CH3CH2OH C.COOH-CHOH-CHCl-COOH D.CFCl3
13
谢谢聆听
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A、B是手性分子，A，B，不是手性分子。
手性碳原子
手性分子中含有连着四个不同的原子或原子团的碳原子。 10
TEST
课堂练习
下面这个分子是不是手性分子呢？
①
②
③
是
解析：①号碳原子上连着3个氢原子和
，所以不是手性碳原子；
②号碳原子连着1个氢原子、1个甲基、1个氨基、1个羧基，四个不同的原子 或原子团，②号碳原子属于手性碳原子；
任何物体都有它的镜像，一个有机分子也会有它的镜像。今天我们也来
学学刘谦变个魔术，让镜子中的分子“走出”镜子，看看它的“真身”
跟实际存在的分子是否真的一模一样？
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教学过程
PROCESS
探究活动1 每个小组的桌面上都有一个已经组装好的有机物分子模型，不同颜色 的小球代表不同的原子或原子团，黑色的小球代表碳原子：①把分子 模型放到镜子面前，我们能在镜子中看到其镜像；②把看到的镜像制 作成模型。
与碳原子相连的原子或原子团相同
具有完全相同的组成和原子排列的一对分子，如同左手与右手 一样互为镜像，却在三维空间里不能重叠，互称手性异构体。
有手性异构体的分子叫做手性分子。
A
B
手性分子 手性分子
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PROCESS
教学过程
探究活动4 将有机物分子模型中与碳原子相连的四种颜色的小球，其中1 种颜色换成另外3种颜色中的一种，同样制作镜像的模型，再
人教版化学选修3《物质结构与性质》第二章第三节《分子的性质》
理解【手性异构体】的概念
教学过程
PROCESS
俗话说得好，“爱美之心人皆有之”，所以有事没事大家都喜欢照个镜 子，镜子能让我们看到另一个自己，那么不知道大家有没有想过：镜子 里的“自己”真的跟实际存在的我们一模一样吗？
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教学过程
PROCESS
试一试看，实物与镜像是否能重叠？
互为镜像的分子可以是两种不同
的分子，也可以是同一种分子。
绿色球换成蓝色球
A，B，能完全重叠 A，B，是同一种分子
为什么互为镜像对称的A、B分子在空间不能重叠，而A，B，分子却能重叠呢？
A、B分子中与碳原子相连的4个原子或原子团都不相同， A，、B，分子中与碳原子相连 的4个原子或原子团有2个相同，因此A，、B，分子可以通过旋转一定的角度使两者重叠。
③号碳原子与氧原子形成碳氧双键，只连有3个原子或原子团，所以不是手 性碳原子；
综上所述，这个分子中因为②号碳原子是手性碳原子，这个分子是手性分子。 11
TEST
达标评测
考考你
1.下列说法不正确的是（ C）
A.互为手性异构体的分子互为镜像 B.手性异构体分子组成相同 C.手性异构体分子可以互相重叠 D.手性异构体具有完全相同的原子排列