寓言二则 人教部编版PPT 优秀课件
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二年级下册语文课件 - 12 寓言二则 人教部编版 (共21张PPT)(优质推荐版)
《亡羊补牢》学习单
比一比两个句子有什么不同。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
1.读一读，用横线画出两个句子的相同部分。 2.回忆一下，我们学过的完整句有哪三种形式。想一想， 这两个句子属于哪一种。 3.圈画出不同部分，读一读，想一想，你感受到了什么？ 4.小组内说一说自己的感受。
亡羊补牢 ？？
丢失 羊圈
说一说
为什么牧羊人会丢两次羊？ 为什么他后来再没丢羊？
第一次丢羊 ？ 第二次丢羊 ？ 没有丢羊
没有及时补救
及时补救
说一说
生活中，你见过类似“亡羊 补牢”的事例吗？
读一读
12 寓言两则
寓言 两则 亡羊补牢 羊圈 窟窿 钻进去 叼走了 街坊 后悔 从此 结结实实
12 寓言两则
1.读一读，用横线画出两个句子的相同部分。 2.回忆一下，我们学过的完整句有哪三种形式。想一想， 这两个句子属于哪一种。 3.圈画出不同部分，读一读，想一想，你感受到了什么？ 4.小组内说一说自己的感受。
说一说
一天，他终于想出了办法，就急 忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里 拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得 筋疲力尽。
yà
揠苗助长
读一读
焦急 筋疲力尽 喘气 一大截
读一读
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说:“我得想个 办法帮它们长。”
你读到一个怎样的种田人？
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说:“我得想个 办法帮它们长。”
2021年人教部编版二年级下册语文课件-12.寓言二则 (共29张PPT).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
农夫的儿子看到禾苗都枯死了，飞跑着回去告 诉自己的父亲。农夫根本不相信会有这样的事，连 忙赶到地里。邻居们也来了。这个时候，面对着枯 萎的禾苗，他们会说些什么呢？请同学们选择一个 角色说一说。
农夫的儿子说：_爹__，__您_怎__么__能_这__么__性_急__呢__？______ 邻居们说：_禾__苗_要__慢__慢_长__，__急_着__拔__高_它__，__它_就__会__没_有__水__和_养__料__的_。_
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 2:03:18 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
新人教部编版二年级语文下册PPT课件—12 寓言二则
整体感知
《揠苗助长》是一篇中国古代寓言故事，
这则故事告诉我们 不顾事物发展的客观规律，
急于求成，反而会把事情办坏
。
课文解读
图上画的是个什 么人？他在干什么 ？心情如何？
焦急
从课文哪些地方可以看出那个人 觉得禾苗长得太慢，他很焦急？
巴望 天天 转来转去 自言自语 急忙 跑 从中午一直忙到太阳落山
拓展积累
我国文学宝库中有 很多寓言故事，你知道 的还有哪些？
刻舟求剑 掩耳盗铃
坐 井 观 天
画 蛇 添 自相矛盾 足
3 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？
4 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？
怎么做的？结果怎么？
怎么说
怎么做
结果 内心的 怎样 想法
羊已经丢了，
第一次 还修羊圈干
什么呢？
没有修羊圈
羊又少 满不在乎 了一只
不知错
第二次 现在还不晚
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
整体感知
《亡羊补牢》是一篇中国古代寓言故事， 这则故事告诉我们 一个人做错了事 ， 只要肯接受意见，认真改正，就不算晚 。
课文解读
一天早上，他去 放羊，发现羊少 了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
yù
12 寓言二则
wáng
亡羊补牢
yà
揠苗助长
学习目标
1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8 个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。 2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗 助长”两个成语的意思。 3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句 子中的作用。
人教版部编版二年级语文下册《 寓言二则》课件PPT(完美版)
赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的
羊再也 没丢过
非常后悔
知错改错
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言故 事告诉我们什么道理？用自己的话 说一说。
犯了错误，如果能及时改正， 一切都还来得及。
想一想 课外拓展
在我们的现实生活中有没有 类似“亡羊补牢”的事呢？
揠苗助长
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
3 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？
4 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？
怎么做的？结果怎么样？
怎么说
怎么做
结果 内心的 怎样 想法
羊已经丢了，
第一次 还修羊圈干
什么呢？
没有修羊圈
羊又少 满不在乎 了一只
不知错
第二次 现在还不晚
拓展积累
我国文学宝库中有 很多寓言故事，你知道 的还有哪些？
刻舟求剑 掩耳盗铃
坐 井 观 天
画 蛇 添 自相矛盾 足
gào
结构 上下结构
组词 告诉 告别 告白 造句 这个消息是他告诉我的。
jīn
结构 上下结构
组词 筋斗 青筋 筋骨 造句 孙悟空一个筋斗十万八千里。
pí
结构 半包围结构
组词 疲倦 疲劳 疲惫 造句 你看起来很疲倦，是没休息好吗？
寓言 焦急 喘气 拦截 羊圈 钻出 叼走 街坊 后悔 筋疲力竭 此时 亡羊补牢
整体感知
《揠苗助长》是一篇中国古代寓言故事，
这则故事告诉我们 不顾事物发展的客观规律，
急于求成，反而会把事情办坏
。
课文解读
【新】人教部编版二年级下册语文课件-12.寓言二则 (共17张PPT).ppt
看题质疑
9寓 言 两 则
寓：寄托，包含 言：道理 寓言的特点：一个小故事包含一个大道理
词语我来读：
kū lóng jiē fang yáng juàn
窟 窿 街坊 羊 圈
diāo zôu hòu huî quàn gào
叼 走 后悔 劝告
读文知事
思考：
文章中写到养羊人丢了几次羊？
读文知事
第一次：
复述
从前……一天早上…….
.第二天早上…….从此...
有
学 方法
寓言
看题质疑
读文知事
由事悟理
中国古代寓言大量见于 诸子作品和史书里，最早 载有完整寓言故事的书是
《墨子》。诸子散文中，《庄子》 寓言最多，全书共三十三篇，寓 言占了很大部分。在史传文学中， 《战国策》寓言最多。
谢谢
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
从前有个人，养了几只羊。一天早 上，他去放羊，发现少了一只。原来羊 圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去， 把那只羊叼走了。
第二次：
读文知事
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊 圈干什么呢？” 意思是说：“羊已经丢了，修羊圈没用了。”
看出养羊人对修羊圈不以为然。
第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。原来狼又从 窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受 街坊的劝告，心想，现在 修还不晚。他赶快堵上那 个窟窿，把羊圈修得结结 实实的。从此，他的羊再 也没丢过。
9寓 言 两 则
寓：寄托，包含 言：道理 寓言的特点：一个小故事包含一个大道理
词语我来读：
kū lóng jiē fang yáng juàn
窟 窿 街坊 羊 圈
diāo zôu hòu huî quàn gào
叼 走 后悔 劝告
读文知事
思考：
文章中写到养羊人丢了几次羊？
读文知事
第一次：
复述
从前……一天早上…….
.第二天早上…….从此...
有
学 方法
寓言
看题质疑
读文知事
由事悟理
中国古代寓言大量见于 诸子作品和史书里，最早 载有完整寓言故事的书是
《墨子》。诸子散文中，《庄子》 寓言最多，全书共三十三篇，寓 言占了很大部分。在史传文学中， 《战国策》寓言最多。
谢谢
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
从前有个人，养了几只羊。一天早 上，他去放羊，发现少了一只。原来羊 圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去， 把那只羊叼走了。
第二次：
读文知事
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊 圈干什么呢？” 意思是说：“羊已经丢了，修羊圈没用了。”
看出养羊人对修羊圈不以为然。
第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。原来狼又从 窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受 街坊的劝告，心想，现在 修还不晚。他赶快堵上那 个窟窿，把羊圈修得结结 实实的。从此，他的羊再 也没丢过。
二年级下册语文课件-12 寓言二则(人教部编版)(共71张PPT)
12 寓言二则
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？
小明平时不好好学习，期中考试成绩很差。 他下半学期努力学习，期末考试成绩名列前茅。
（课后第三题）
12 寓言二则
结构梳理
亡 第一天：羊丢了，不修羊圈
羊 补
第二天：羊又丢了，后悔
牢 结果：修羊圈，再也没丢羊
亡羊补牢 为时未晚
12 寓言二则
主题概括
心理描写
思考：“不该不接受”换 成“应该接受”好不好？
不好。“不该不接受” 双重否定，加强了语气。
说明养羊人意识到了补救的重要性。
12 寓言二则
他▲赶紧▲堵上那个窟窿， 把羊圈修得结结实实的。从
▲▲▲▲
此，他的羊再也没丢过。
“赶紧”写出养羊人知错 就改。“结结实实”突出 了养羊人真正认识到自己 的错误并弥补。
12 寓言二则
我会认
jiāo jīn pí chuǎn jié
焦筋疲喘截
12 寓言二则
jiāo
焦
焦急 焦灼
pí
疲
疲惫 疲劳
jīn
筋
青筋 筋疲力尽
chuǎn
喘
喘气 气喘
12 寓言二则
jié
截
截断 一截
12 寓言二则
我会写
jīn
筋
上下结构
pí
疲
半包围结构
12 寓言二则
重难点字书写指导
pí
“皮”写在 病字旁里面。
▲▲
禾苗好像一点儿也没有长高。 “巴望”“天天”表现了种田人眼巴巴等着禾苗 长高的焦急心情。他感觉禾苗没有长高。
12 寓言二则
想一想：“巴望”换成“盼望”行不行？ 请你用它们分别造句。
新版二年级下册语文课件-12.寓言二则 人教(部编版) (共30张PPT)演示课件
☆ 说说你对这则寓言的寓意的理解。 等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 作者通过描写农夫种田和养羊人丢羊的故事告诉我们要尊重事物发展的规律不能急于求成，还要听从别人的劝告，知错就改，防止造成更大的损失。 你想对那个人说些什么吗？ ☆ 课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？ ☆ 课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？ 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。 其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。
牢固
羊圈
☆ 说说你对这则寓言的寓意的理解。
亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞
规则 烧焦 抽筋 ☆ 养羊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为什么后来又没丢羊了？
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” jīn pí wáng láo zuān quàn diū gào
羊逃跑了再去修码补羊，圈，把还不尺算晚码。 放在他的座位上，等到前往集市，却忘了
juàn 羊圈 圈养 我能把这两个故事讲给家长或其他小朋友听。
他在田边焦急地带转来量转去好，自的言自尺语地码说：。“我已得想经个办拿法帮到它们鞋长。子，却说：“我忘记带量
中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世
界范围内享有很高的知名度。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 ”就返回家去取量好的尺码。 他在田边焦急地转来转去。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 作者通过描写农夫种田和养羊人丢羊的故事告诉我们要尊重事物发展的规律不能急于求成，还要听从别人的劝告，知错就改，防止造成更大的损失。 你想对那个人说些什么吗？ ☆ 课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？ ☆ 课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？ 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。 其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。
牢固
羊圈
☆ 说说你对这则寓言的寓意的理解。
亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞
规则 烧焦 抽筋 ☆ 养羊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为什么后来又没丢羊了？
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” jīn pí wáng láo zuān quàn diū gào
羊逃跑了再去修码补羊，圈，把还不尺算晚码。 放在他的座位上，等到前往集市，却忘了
juàn 羊圈 圈养 我能把这两个故事讲给家长或其他小朋友听。
他在田边焦急地带转来量转去好，自的言自尺语地码说：。“我已得想经个办拿法帮到它们鞋长。子，却说：“我忘记带量
中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世
界范围内享有很高的知名度。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 ”就返回家去取量好的尺码。 他在田边焦急地转来转去。
人教部编版二年级下册语文课件-12.寓言二则(共36张PPT)
街坊劝（quàn）他说：“赶忙把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。本来狼 又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不 晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此， 他的羊再也没丢过。
第二次丢羊：他很后悔，没有接受街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实 的。
结果：他的羊再也没丢过。
想一想
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果 怎么样？
第一次丢羊： 第二次丢羊： 结果：
说一说
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果 怎么样？
第一次丢羊：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？”
12 寓言二则
新课导入 禾苗：请你们帮 帮我！
激发乐趣，导入新课 孩子们，我遇到困难了，你们愿意帮帮我妈吗？ 我前些天插了好多水稻秧，可是它们长得太慢了，
我得怎样能让这些水稻秧长得快一些呢？
教学目标: 1.会认个15个生字，会写8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，默读课文，悟 出故事的寓意。 3.懂得寓言渗透的深刻道理。 教学重点：能够悟出悟出故事的寓意。 教学难点：懂得寓言渗透的深刻道理。
第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。
补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实
实。
亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。
牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。
想一想
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果 怎么样？
第一次丢羊：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？”没有修羊圈。
激发乐趣，导入新课
请同学们猜一猜，下面这些人在干什么？
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。本来狼 又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不 晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此， 他的羊再也没丢过。
第二次丢羊：他很后悔，没有接受街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实 的。
结果：他的羊再也没丢过。
想一想
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果 怎么样？
第一次丢羊： 第二次丢羊： 结果：
说一说
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果 怎么样？
第一次丢羊：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？”
12 寓言二则
新课导入 禾苗：请你们帮 帮我！
激发乐趣，导入新课 孩子们，我遇到困难了，你们愿意帮帮我妈吗？ 我前些天插了好多水稻秧，可是它们长得太慢了，
我得怎样能让这些水稻秧长得快一些呢？
教学目标: 1.会认个15个生字，会写8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，默读课文，悟 出故事的寓意。 3.懂得寓言渗透的深刻道理。 教学重点：能够悟出悟出故事的寓意。 教学难点：懂得寓言渗透的深刻道理。
第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。
补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实
实。
亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。
牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。
想一想
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果 怎么样？
第一次丢羊：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？”没有修羊圈。
激发乐趣，导入新课
请同学们猜一猜，下面这些人在干什么？
二年级下册语文精品课件-12寓言二则人教部编版(共21页)
•焦 筋 •疲 喘 •截
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
疲惫 一截木头
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
筋（皮筋）（脑筋）（钢筋） 例句：我喜欢跳皮筋。 疲（疲惫）（疲劳）（疲倦） 爸爸工作了一天，十分疲惫。
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
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揠(yà)苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天 天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点 儿也没有长高。他在田边焦(jiāo)急地转来转去，自言自语 地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗 一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋 (jīn)疲(pí)力尽。
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我得想个办法帮 它们长。
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他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？
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疲惫 一截木头
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
筋（皮筋）（脑筋）（钢筋） 例句：我喜欢跳皮筋。 疲（疲惫）（疲劳）（疲倦） 爸爸工作了一天，十分疲惫。
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
揠(yà)苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天 天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点 儿也没有长高。他在田边焦(jiāo)急地转来转去，自言自语 地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗 一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋 (jīn)疲(pí)力尽。
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
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我得想个办法帮 它们长。
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
二年级下册语文精品课件-12寓言二则 人教部 编版（ 共21页 ）
二年级语文下册12寓言二则课件(共35张PPT)
juàn
圈
(2)谁能用这个字组词?
(3)这个字还有一个读音,你知道吗?能用 “quān”组一个词吗?
2.加减法认字：
（1)每+氵=海 每+木=梅 每+忄=悔 （2）皮+氵=波 皮+土=坡 皮+扩=疲 （3)栽XXX+ =截 裁一衣+ =截
diāo
zuān
diū
叼 钻丢
3.韵母提示: 将前鼻的母和后鼻韵母的字归归类,再读一 读。 前鼻韵母:圈 钻 筋 劝 嘴
这些都告知我们:做任何事情出了问题,亡羊补牢, 为时未晚。
(2)种田人因为急于看到禾苗的生长,用拔高的方式来 帮助禾苗生长,结果(禾苗全部枯死了)。养鱼人希望 他鱼缸的金鱼快长大,就( 不停地给它们喂鱼食 ),结 果( 把金鱼给撑死了 )。家长望子成龙、望女成凤， 就( 拼命地让孩子学习 ),结果(孩子成绩没提高, ( 眼睛还近视了 )
课后练习Biblioteka 部编版语文二年级下册第五单元
第12课 寓言二则
学习目标
1.认识10个生字，掌握2个多音字，会写6 个生字。
2.通过多种情势地读，理解课文内容，体 会寓言蕴含的道理。
3.懂得应该听取他人的劝告，及时改正错 误的道理。
导入新知
同学们，讲述一个短小的故事说 明一个道理，这样的故事我们就叫它 们为“寓言”。那么，根据题目，你 们知道课文要给我们讲多少个的寓言 故事呢？你是从哪个词知道的？
(2)朗读《揠苗助长》。 思考:说说这个故事的起因、经过和结果。 起因:种田人巴望禾苗长得快些。 经过:把禾苗一棵一棵往高里拔。 结果:禾苗都枯死了。
(3)小结:
一个完整的故事应由（ 起因 ）、（ 经过 ） 和（ 结果）三个环节组成。
【新】人教部编版二年级下册语文课件-12.寓言二则 (共21张PPT).ppt
盲 人 摸 象
画蛇添足
对牛弹琴
快乐作业
都找来读一读：
亡羊补牢 闻鸡起舞 画饼充饥 狐假虎威 举棋不定 纸上谈兵 ……
胸有成竹 惊弓之鸟 虎头蛇尾
请多指教！
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了!力气总算没白
用 _____，禾苗都长高了一大截。”
农夫说这话时，心情怎么样？
高兴 开心 乐滋滋 笑呵呵 眉开眼笑 ……
他回到家里，一边喘气一边______ 地说:“今天可把我累坏了!力气总算
没白费，禾苗都长高了一大截。”
禾苗都枯死了。
刻舟求剑
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
▪ 02021/1/101/10/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
二年级下册语文精品课件- 寓言二则人教(部编版) (共19页)
第5单元
12 寓言二则 第1课时
寓言 二则
1.说说你了解的“寓言” 是怎样的。 “寓言”就是小故事揭示大道理。
2.说说 “寓言二则” 的意思。 “寓言二则”就是寓言两篇。
关牲口的圈，文中指羊圈
亡羊补牢
丢失
说一说
从课题中，你知道了什 么？你有什么疑问？
理解内容
思考：这篇课文主要写 了一件什么事？
评一评
养羊人是个怎样的人？在文 中找出相应的句子。
提示：我们不能毫无根据地随便 评价他人，对养羊人做出的任何一个 评价，都要有根有据，理由充分。
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1.养羊人是个不听劝告的人。 （1）从他与街坊的对话中，看出他不听 别人的劝告。 ①养羊人的话应该用怎样的语气来读？
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联系自己的 生活实际，你 想到了什么？
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说一说
如果你是养羊人，你是不是有满 腹话语想对大家说呢？
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
12 寓言二则 第1课时
寓言 二则
1.说说你了解的“寓言” 是怎样的。 “寓言”就是小故事揭示大道理。
2.说说 “寓言二则” 的意思。 “寓言二则”就是寓言两篇。
关牲口的圈，文中指羊圈
亡羊补牢
丢失
说一说
从课题中，你知道了什 么？你有什么疑问？
理解内容
思考：这篇课文主要写 了一件什么事？
评一评
养羊人是个怎样的人？在文 中找出相应的句子。
提示：我们不能毫无根据地随便 评价他人，对养羊人做出的任何一个 评价，都要有根有据，理由充分。
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1.养羊人是个不听劝告的人。 （1）从他与街坊的对话中，看出他不听 别人的劝告。 ①养羊人的话应该用怎样的语气来读？
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联系自己的 生活实际，你 想到了什么？
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说一说
如果你是养羊人，你是不是有满 腹话语想对大家说呢？
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
由事悟理
说说“亡羊补牢”是什么意思呢？
亡：失去 牢：养牲畜的圈
羊丢了再修补羊圈，还来得及， 说明知错就改还不晚。
考 思
在日常生活中，有关“亡 羊补牢”的事还是很多的， 你能举个例子来说说吗？
复述
从前……一天早上…….
.第二天早上…….从此...
有
学 方法
寓言
看题质疑
读文知事
由事悟理
中国古代寓言大量见于 诸子作品和史书里，最早 载有完整寓言故事的书是
–
–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
《墨子》。诸子散文中，《庄子》 寓言最多，全书共三十三篇，寓 言占了很大部分。在史传文学中， 《战国策》寓言最多。
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
–
–
– –
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
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电
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色
情
男
女
是
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和
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东
升
口罗其实不是合的。
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电
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我
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得
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名
好
像
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《
《
白
蛇
传
–
–
电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男主角张自 力（廖凡） 在故事一 开始的时候 就很洒脱不 羁，标志性 的胡须很男 人。因为 在调查碎尸 案过程中有 两个兄 弟被枪杀了，案 子又没有头 绪，渐渐 地迷失了自 己，或者说 失去了做警 察的动力， 所以后来 被分配到了 一个工厂保 卫科上 班，也许是凭着 自己的专业 嗅觉，或 许是因为溜 冰鞋的暗示 ，他慢慢找 到了一点头 绪，开始 主动去调查 这个嫌疑最 大的吴 志贞（桂纶镁） ，并逐渐的 爱上了她 ，这个我看 的出来。在 他的真心打 动下，女主 角终于放 下了防备， 对他摊了牌 ，把那 个曾经为她碎尸 、隐姓埋名 的、活死 人丈夫梁志 军（王学兵 ）带到了警 察的埋伏里 ，并被当 场枪毙了， 在我以为故 事的情 节快差不多的时 候，张自力 发现原来 他深爱
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵