寄语大全之校刊卷首寄语
班级报刊刊首寄语
班级报刊刊首寄语1. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级风采的窗口，希望大家积极参与，共同打造精彩内容。
2. 同学们，班级报刊是我们了解班级动态、交流心情的重要途径，让我们共同努力，让它成为我们的珍贵回忆。
3. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级实力的舞台，让我们用文字和图片记录下我们的成长和进步。
4. 同学们，班级报刊是我们展示班级团结和友爱的平台，让我们用温暖的话语和真诚的祝福，传递爱与关怀。
5. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级创造力和才华的舞台，让我们用独特的视角和创意，点亮班级的未来。
6. 同学们，班级报刊是我们展示班级文化和特色的窗口，让我们用丰富多彩的内容，展现我们的独特魅力。
7. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级活力和活动的平台，让我们用生动的图片和精彩的文字，记录下我们的精彩瞬间。
8. 同学们，班级报刊是我们展示班级智慧和思考的舞台，让我们用深入浅出的文章和触动人心的故事，传递我们的思考和感悟。
9. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级团队合作和协作能力的平台，让我们用团结一致的力量，创造出更加美好的明天。
10. 同学们，班级报刊是我们展示班级创新和创造力的舞台，让我们用新颖的观点和独特的见解，开拓我们的思维和视野。
11. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级关爱和关怀的窗口，让我们用真诚的话语和温暖的举动，传递我们的爱与关怀。
12. 同学们，班级报刊是我们展示班级团结和凝聚力的平台，让我们用共同的目标和努力，创造出更加美好的未来。
13. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级活力和创造力的舞台，让我们用丰富多样的内容，展现我们的独特魅力。
14. 同学们，班级报刊是我们展示班级智慧和思考的平台，让我们用深入浅出的文章和触动人心的故事，传递我们的思考和感悟。
15. 亲爱的同学们，班级报刊是我们展示班级团队合作和协作能力的窗口，让我们用团结一致的力量，创造出更加美好的明天。
寄语大全之教师卷首寄语
教师卷首寄语【篇一：卷首寄语】卷首寄语如果人生是一条河流，十几岁则是蜿蜒出深谷的小溪，如果人生是一阕乐章，少年则是细腻清丽的开篇，是含苞欲放的花骨朵，是喷薄欲上之初阳，是青春的鹅黄之际，是理想的展翅欲飞时。
每年的开学伊始，看见同学们从四面八方重新涌入一度沉寂的校园，校园因你们而变得充满阳光与希望，总会看在你们身上看到那可喜的成长，个子高了，性格开朗了，每当我总是感叹造物主之伟大，将一个个新鲜的生命以巧妙的方式领进时间的洪流中，让他们能从懵懂无知，渐渐能以理解宇宙万物，从只是活泼玩闹的孩童变成情感敏锐丰富，灵性机敏聪慧少男少女，性格也是那样五彩斑斓，或沉静，或活跃，或乐天，或谨慎，或秀外慧中，或敦实厚道。
天生你材必有用，师者自当持守这样的信念，而身为学子的你们也当有这样的信念，因为终将有一天在经历各样挫折打磨后，你们要彰显于社会，社区，或身边人的是那有创造性的价值，终将有一天你们这一块块璞玉浑金经过大小困难的雕琢和淬炼后，要散发那属于自己的华光。
因此趁着年少时光，你们要明白敬畏的重要性，敬畏宇宙，敬畏规律，敬畏生命，因为敬畏是认识和智慧的开始；要爱知识爱智慧胜过金银，因为金银可能贬值丢失，而智慧和知识却是使自己终身受益；学习爱别人，爱父母，同学，朋友，在爱中你们将更能看清自己的本相，事情的本相；看春去冬来风景变幻，读经典书籍含英咀华，听师长谆谆教诲如坐春风，最终我们会发现，我们所做所说，所得所失，无关成败，无关他人看法，却是关系到自己心灵的成长和成熟。
这本杂志所辑录和记录的就是同学们在紧张的学习之余，稚嫩易感的心灵与世界碰撞交汇所的发出的声音，借着一幕幕栩栩如生的生活画面，你们将你们欢喜，忧伤，思考，顿悟向外界打开；借着满了朝气的文字，你们及时的捕捉记录了生活的起伏风浪在心灵中的留痕，其中有文采飞扬的精描细画，有妙趣横生的日常琐事，有对时局的问题思考和寻索，也有对自己言行的反躬自省。
在整理自己的精彩生活细微感受的同时，也将成长中的美好瞬间分享给了其他同学和老师。
校刊卷首语
校刊卷首语第一篇：校刊卷首语卷首语暖风荡漾，鲜花灿然的春天，是一个充满希望的季节，每一位同学都是校园里栩栩如生的精灵，你或许正在课桌上读书，或许正在欣赏身边的美景，或许正在学唱一首革命歌曲，或许正在赛道上奔跑，或许正在为建党九十周年而讴歌……无论你在校园的哪个位置，你的努力正是我们学校的希望，你的快乐，正是我们学校的期盼！在2011年的这个春天，我们愿意和同学们一起，给《放飞的梦想》填色画彩，以微笑欢乐奔跑的姿态，前进，前进！《放飞的梦想》真实地见证了同学们的喜怒哀乐，留下串串足迹，激起层层浪花。
她没有绚丽的色彩，朴素而自然；她不追求华丽的词藻，真挚而饱含深情；那浓浓的油墨香馨，散发着童真烂漫的气息。
她是同学们施展才艺的舞台，愿无数稚嫩的双翅在这里得到锤炼；愿一行行一页页童真般的心灵丝语，在这里变成铅字，去描绘绚烂多姿的大千世界。
我们期待《放飞的梦想》香飘万里，校园桃李芬芳。
读《历史的选择》有感大五女学区大五女小学六年级吴迪读了《历史的选择》，百感交集，阵阵的感想，飘逸在我的脑海。
曾经中国沦为半殖民地、半封建社会。
国无宁日，民不聊生，百姓更是苦不堪言。
面对这暗无天日的形势，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数革命先烈，他们抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己宝贵的生命，才换来今天国泰民安的生活。
今天中国人民站起来了，我们战胜各处艰难险阻。
创造了人间神话，取得令世界为这惊叹的辉煌成就，使中国昂首屹立于世界的东方。
中国如一只苏醒的雄狮，发出阵阵惊天动地的吼声，回荡在祖国的大江南北，回荡在炎黄子孙的灵魂深处。
同时科技的发展也在改变着我们的生活，我们的衣食住行与过去相比简直是天壤之别。
有科学的发展才会有舒适的物质生活与精神享受，有了科学的进步，我们才能吃到杂交水稻。
之所以有现在的一切，更因为科学的飞速发展。
因为科技的发展，也完成了千百年经过不懈努力的飞天梦。
这是炎黄子孙千百年来不变的追求，终于在2003年10月15日实现了，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”拥向太空的怀抱，就在这一刻人们圆了几千年的梦想。
寄语大全之小学校报刊首寄语
小学校报刊首寄语【篇一：实验小学校刊《启航》第三期刊首寄语】---刊首寄语---刊首寄语香花镇实验小学校刊《启航》编辑部亲爱的同学们：春，孕育了夏的朝气蓬勃；夏，孕育了秋的硕果累累；秋，孕育了冬的洁白无暇；冬，孕育了春的生命无价……这里阳光灿烂，缤纷多彩，这里和风拂面，甘雨润物，这里正孕育闪亮的梦，这里正扬起远航的帆——这就是与大家共同成长的《启航》！《启航》，我们大家自己的刊物，在这里，我们放飞想梦，尽情挥洒，用我们的双眼发现世界的与众不同；用我们的双手书写世界的文摘:小学校报刊首寄语)了大家眼中更加与众不同的世界！看——国旗下，一张张庄严而肃穆的面庞上写着“祖国，我要努力”；操场上，一个个小精灵们正在玩着游戏，进行着体育比赛；课堂上，一双双充满渴望的眼睛正在知识的海洋里探寻……听——这是大家在叙说自己的理想：假如我是一片云，我要飘到沙漠里去给那里的人们降下甘露；假如我是一名医生，我要给那些穷苦的人们解除疾病的折磨；假如我有一支神笔，我要将祖国母亲的山河画得更美丽壮观；我要还长江黄河一片清澈，我要随杨立伟叔叔翱翔在太空……这一篇篇佳作让我们留连忘返，一丝丝童真让我们追忆童年，一片片花瓣散发着浓郁的清香……在这里，留下了大家成长的足迹，印下了大家曾经的甜苦，记下了大家难忘的瞬间，刻下了大家童年的一切！是啊，一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦想正在这里孕育。
《启航》愿和大家一起孕育梦想，放飞希望，扬帆远航！【篇二：校刊刊首寄语】时光匆匆，在不经意间，我们走过了万物复苏、生机盎然的春季，渡过烈日炎炎、百花争艳的夏季，也送走了瓜果飘香、满载丰收的秋季，又即将迎来飞雪飘零、考验意志的冬季。
在一年四季的更迭交替中，我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天，我们收获着、成长着。
每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、成功与失败的经历都是我们人生的积淀与财富。
寄语大全之校刊编者寄语
校刊编者寄语【篇一：新建校刊寄语】西大街小学校刊寄语1、与日俱增，从少到多，奇观就能够创建出来！李绒艳2、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只需信心大。
曹晓娟3、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
赵倩4、学习如同马拉松长跑竞赛，咬紧牙关，坚持下去，就必定能达到成功的终点。
袁绍婧5、若是生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟。
冯春菊6、不要学花儿把春季等候，要学燕子把春季衔来。
李敏7、对待生活，要像向日葵同样，一直向着太阳。
白海江8、美，是智慧，是静谧。
祝你聪慧！愿你长进！王之兰9、鲜花于波折同路，泪水伴欢笑齐飞。
杨庆霖10、一个快乐的人，不是由于他拥有多少，而是由于他计较的少。
王风梅11、一分耕作，一分收获。
努力了，就会有收获！卢爱玲12、鼓舞是兴趣的基石，兴趣是学习的源泉。
蔚凤英13、您的付出有多少，回报就有多少！何爱玲14、爱是教育的种子，是点燃孩子求知的火花。
赵晓萍15、好的学习习惯一旦养成，将会使孩子得益终生！高引娣16、学习是劳动，是充满思想的劳动。
李招霞17、教师是也得事业，学生是永久的花。
张慧萍18、愿你像颗种子，英勇的突破泥沙，将嫩绿闪烁的芽伸出地面，指向天空。
张瑛19、以浑身心的努力去拼搏，以最坚强的信心去争取，以最平时的心理去对待。
兰芙蓉20、成功的花朵，老是属于那些有准备的人。
陈会勤21、相信自己，挑战自我，学会协作，享受快乐！桑文霞22、合适才是最好的，选择合适自己的学习生活方式，充分自己，完善自我。
温小瑛23、相信自己，从每一节课每一次作业中扎扎实实走过，而且坚持到底，你定会收获更多。
王学君郑丽萍25、把每一小事专心去做，坚韧不拔，相信我们离成功也就不远了。
王陇亚26、播种智慧的种子，洁净精神的家园；在知识大海里游弋，让诗心花雨灌溉内心。
郭婷27、人没有理想，就像鸟儿没有翅膀。
刘美云28、教课生学习，先要教会学生学习的方法。
张烈芳29、易事仔细办，苦事使劲办，难事专心办，好事朝更好的方向去办。
励志中学校报刊首寄语
励志中学校报刊首寄语
1. 激励勇气，追逐梦想。
2. 勤奋学习，成就未来。
3. 坚持拼搏，追求卓越。
4. 自信开拓，胜任未来。
5. 热爱学习，收获成功。
6. 锐意进取，成就非凡。
7. 拼搏奋斗，追求卓越。
8. 信念坚定，无畏挑战。
9. 诚实守信，立足校园。
10. 人生不息，奋斗不止。
11. 淡泊名利，追求真善美。
12. 敬业奉献，为人师表。
13. 自助不倚，自强不息。
14. 创意无限，创造奇迹。
15. 本真真爱，育人长远。
16. 团结协作，共谱华章。
17. 乐观积极，迎接挑战。
18. 心怀感恩，关爱他人。
19. 知识改变命运，勤奋改变未来。
20. 社会栋梁，人民希望。
21. 持之以恒，突破自我。
22. 勇往直前，无悔青春。
23. 传承美德，铸就辉煌。
24. 博学笃志，志存高远。
25. 知行合一，成就卓越。
26. 逆境成长，立足世界。
27. 融合创新，引领未来。
28. 拥抱改变，勇于创新。
29. 学业为重，全面发展。
30. 同舟共济，心手相连。
校刊卷首语
校刊卷首语尊敬的校友、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表校刊编辑部，向大家致以最诚挚的问候和衷心的祝福。
感谢各位对我们校刊的关注和支持，正是有了你们的支持，我们才能不断努力，为大家奉献精彩的内容。
作为学校的窗口和载体，校刊承载着传递信息、彰显学校文化的重要使命。
通过校刊，我们可以了解校内外的最新资讯，了解校友的成就与进步，同时也可以展示班级、社团的活动成果和学生们的才艺。
校刊作为学校精神文化的重要组成部分，旨在提升学校的知名度和影响力，培养学生的综合素质。
当前，我们正处在信息时代，信息传播速度飞快，而校刊作为传统的媒体形式，在信息的浪潮中显得愈发珍贵。
在这个过程中，我们时刻感受到对内容质量与创新的追求。
因此，作为校刊的编辑部成员，我们本着积极向上、追求卓越的态度，努力提高编辑水平和专业素养，不断创新，为大家带来更优质、更富有创意的内容。
在本期校刊中，我们将刊登一系列丰富多彩的内容，从校内文化活动报道、学术研究成果、社团介绍、校友采访等多个方面展示学校的风采和学生们的才华。
在活动报道部分，我们将介绍学校最近举办的一次文化艺术节活动，展示学生们的创意和才华；在学术研究成果部分，我们将刊登一篇校内学生的科研成果，彰显学生的学术实力；在社团介绍部分，我们将向大家介绍几个具有特色的社团，并邀请一些社团成员分享他们的经验；最后，在校友采访部分，我们会找一位优秀的校友进行采访，向大家展示校友在社会各界的成就。
正如前所述，校刊是一座桥梁，将校友与学生们联系在一起。
通过校友的经验分享，我们可以获取宝贵的人生经验和职业发展建议，为自己的未来方向做好规划。
同时，校刊也是我们展示学校环境与学生风采的一个平台，通过刊登各种与校园生活相关的文章和图片，让读者更加了解学校，增强爱校、爱院、爱学的情感。
最后，感谢各位同学对校刊的关注和支持。
希望大家能充分利用校刊作为了解学校和展示自己的平台，积极投稿、积极参与校刊工作。
让我们共同努力，为校刊的发展和学校的繁荣贡献自己的力量。
校刊刊首寄语(5篇)
校刊刊首寄语(5篇)校刊刊首寄语（5篇）（一）满天黄叶随风飘落，随手拾起，这里有我们最清晰的记忆。
时光荏苒，转眼间《》已陪您走过了三年的风雨历程。
在这三年中，我们记录了您的快乐与忧愁，见证了您的成功与失败；分享了您的经验与教训。
若没有我们，那些激情XXX的青春；那些努力拼搏的年华；那些光彩四溢的岁月。
也许会如淡淡的浮云在你我的头上轻轻掠过，无声无息，极浅极淡，无影无踪。
幸好你们有《》的陪伴，让你们可以随时提笔，收录点滴，记忆永恒。
那些转瞬即逝的过往；那些悄然消失的昨天：那些难以追溯的曾经；都在这里留下永恒的印记。
年华易逝，时光易老。
当你们双手捧起《》，凝望那些曾经发生过的片段的时候，是否会再次品味到那飘散着花香的往事，回味起那荡漾着波澜的青春？也许你会感叹，时光飞逝，带走的是年少时的幼稚与青涩，沉淀下来的是成长后的成熟与稳重。
感谢有你，是你们用稚嫩的小手，多彩的心绪点染了《》，为《》谱写了一道华美的乐章，供后人传唱。
感谢有我，是我们用成熟的心智，艰深的目光审视着《》，让《》常变常新，愈发靓丽，成为你们的良师益友。
我陪你成长，记录你点滴！你陪我成长，彰显我魅力！愿在《》的陪伴下，您的研究与糊口更加美好惬意。
让我们配合保藏那最珍贵的往昔，待明日配合追忆！（二）最喜人间四月天，它既是播种的李节，又是等待的时光，带着一点点寒意，又浸润着无限的温暖，《》在这个美丽的四月里也悄然复苏，伴着阳光，伴着细雨，伴着清风，等待绽放。
古诗有云：“人间四月芳非尽”由于北方寒凉，我们的“XXX”才刚刚到来。
漫步于八中校园，XXX吐蕊，显露出一点点绿意：鲜花朵朵，散发出一缕缕幽香；书声琅琅，吟诵出一抹抹诗意。
教师们三三两两的在操场上舒活筋骨，抖擞精神，相互交流教学经验，闲谈糊口趣事。
铃声一响，校园内顿生喧嚣，三五成群的学生你追我赶，蹦蹦跳跳，在操场上尽情地玩要。
这时的他们一改课上的专心表情，而恢复了孩童个性，一股青春的热流在校园内涌动。
刊首寄语怎么写-寄语大全
刊首寄语怎么写-寄语大全刊首语，又称刊首寄语，主要是反映刊物的创办宗旨、刊物的主要内容、刊物的努力方向等，一般文字较为简练、精到、富有诗意，一宜平铺直叙，文字不宜过长，以三四百字以内为佳，最长不宜超过二千字，刊首语可以加标题，也可以不加标题而直接以“刊首语”为题。
《XX年通讯月刊》刊首语刊首语二○○三年的中国名牌评选活动已经顺利结束，国家质检总局公布了星海钢琴等一百三十八家企业生产的一百四十二个品牌为二○○三年中国名牌产品，至此，我国被冠以中国名牌“称号的品牌已达到。
而今年八月，全世界评出二○○三年一百个世界名牌，其中美国六十二个，日本、法国、德国、英国各有六、七个。
中国一个都没有，是零。
中国名牌何时晋升世界级?中国离世界名牌零突破还有多远?由于缺乏名牌，中国整体竞争力在四十七个国家的竞争力指标考核中，仅占二十九位。
更糟的是国际商品市场中中国造等同于廉价、等同于低质的观念还根深蒂固。
于是，名牌被作为一项事业在中国上下如火如荼推广起来。
二○○二年，经过调研、分析、比较，中国推出了具有国际竞争力向世界名牌进军的十六家企业，在政府宏观指导和政策鼓励之下发展其世界名牌之路。
由政府推动的名牌战略效果如何尚无法一一应正，推进名牌战略也要团结合作，企业才是推进名牌战略的主体。
就在不久前，中国的名牌之路似乎走进了一个误区，所谓的名牌评比比比皆是，到最后，或者草草收场，或者成了乱收费和不正之风的温床。
名牌产品不是评出来的，而是企业作为名牌产品的主体，通过市场运营的诸多手段来实现的。
它涵概了产品科技、企业文化、以及产品的认知度、知名度、名誉度等丰富的内涵。
中国名牌要晋升世界级，就要把百分之九十九的力量用在科技创新名牌培育上。
通过运用最先进的科学技术，提高科技含量，提高产品质量。
与此同时，创名牌不仅要提高科技含量，还要提高文化含量。
寄语大全之刊首寄语
刊首寄语【篇一：校刊刊首寄语】时光匆匆，在不经意间，我们走过了万物复苏、生机盎然的春季，渡过烈日炎炎、百花争艳的夏季，也送走了瓜果飘香、满载丰收的秋季，又即将迎来飞雪飘零、考验意志的冬季。
在一年四季的更迭交替中，我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天，我们收获着、成长着。
每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、成功与失败的经历都是我们人生的积淀与财富。
让我们拿起笔，记下每一瞬间的感悟与启示，用写作记录多彩的人生吧！【篇二：刊首寄语】刊首寄语刊首寄语大全校刊刊首寄语——起航的梦孕育——春孕育了夏的朝气蓬勃，夏孕育了秋的硕果累累，秋孕育了冬的洁白无暇，冬孕育了春的生命无价......这里山清水秀，这里勤劳朴实，这里正在孕育了无数闪亮的梦。
看——这是六一儿童节，那些优秀少先队员正在为新的少先队员戴上红领巾，新队员正在队旗下宣誓。
这是烈士墓前，那庄严的队礼、那沉痛的面容正在诉说：烈士们，放心吧!我们会铭记历史，展望明天的。
听——这是五年级的同学在叙说自己的理想：假如我是一片云，我要飘到沙漠里去给那里的人们降下甘露;假如我是一名医生，我要给那些穷苦的人们解除疾病的折磨;假如我有一支神笔，我要将祖国母亲的山河画得更美丽壮观;我要还长江黄河一片清澈，我要随杨立伟叔叔翱翔在太空......一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦正在这里孕育。
积淀——书山有路勤为径书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
是的，梦的实现之路是艰苦的，是需要不断的磨练，不断的积淀的。
瞧：这就是我们辅导小学的师生们正在积淀未来的梦。
晨曦中，一个个背着书包迈着坚定的步伐快乐的来了;国旗下，一张张庄严而肃穆的面庞上写着祖国，我要努力;操场上，一个个小精灵们正在玩着游戏，进行着体育比赛;课堂上，一双双充满渴望的眼睛正在知识的海洋里探寻......讲堂上，一个个高大的身影正在辛勤的浇灌知识;办公室里，一位位老师正在帮助那些暂时掉队的蜜蜂酝酿;班队会上，一颗颗慈爱的心正在引领那些迷失方向的蝴蝶归位......让我们为梦想而努力吧，让我们用行动来积淀吧。
中小学校刊刊首寄语
中小学校刊刊首寄语
根扎沃土，用爱心浇灌希望
编委会
时值春临～山里的花快开了:
上课的铃声响了～清脆悦耳～走在校园里总觉着有一种异于往日的感觉。
我停下来听了听～孩子们还是像往常一样齐声大喊“老师好”…… 刚淋过雨的土地湿漉漉的～整个校园显得格外的清静。
忙碌的工作使我很少有时间能静静地感受这周围的一切。
一股清香传入鼻孔～是泥香或是花香～吁……是书香～对～就是书香: 我想～校园就应该是这样的。
它是一片沃土～是一个个求知的眼神所期盼的摇篮。
就像是山里的花～他们需要土地来滋养～更需要源源不断的能量供给。
他们渴望知识～渴望成才～所以我们做教师的应该化身为泥～根扎沃土～真正爱上这些孩子们～做他们的铺路石～做他们的登天梯～既要传道、授业、解惑～更要勤勉、博爱、塑魂:
各位老师～恰值我校《山花》首期出刊。
借此机会我想向你们提出希望～希望你们尽情挥洒自己的才华～以丰富校园文化生活,希望你们精诚打造智慧的钥匙～以开启学生心灵之窗,希望你们竭力培养稚嫩的幼苗～以塑造祖国栋梁之才。
之所谓“春风化雨～生命如歌”:
最后预祝《山花》愈开愈艳～愈艳愈浓～愈浓愈香……。
刊首语范文 刊首寄语
刊首语范文刊首寄语岁月无痕，流光难驻。
用笔印证心灵的虹影，用心感悟时代的呼声，让无痕的岁月缀满珍珠，让难驻的流光激-情滚滚——这便是《北风》的情，这便是《北风》的志。
《北风》之情，滥觞于物;《北风》之志，造化于心。
物者，大千世界万象之总和;心者，人对客观物象、人文事态能动的思索。
《北风》植根于辽西沃土，生长于蓬勃盛世，尽显时代风姿，满溢真情实感，不愧为艺术摇篮，不失为青春伙伴。
创刊四载，发稿千篇，小巧玲珑，令人叹止。
“校园内外”，汇百态千姿于一隅;“花季心语”融姹紫嫣红于一炉;“想象空间”张开自由飞翔的翅膀;“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生……在纯朴中鼓荡《北风》志的高远，在形像里抽丝《北风》情的纯真。
这一切，均来自喀左二中精英们的努力，均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。
文学作品以艺术形象为神，以真情实感为韵，以合理布局为巧，以高于生活为妙。
一部好的作品，必因超凡的形象而不朽;必因真实的情感而夺人。
结构纵横有致、穿插飞扬则笨拙不显;内容源自生活、落笔高于世象则佳构可成。
读书以大师杰作为首，因其营养丰厚;观察以身边事物为踪，因其简便易行。
写古喻今，读来有味;切近现实，醒世明人。
“登山则情满于山”，这是审美的要求;“观海则意溢于海”，这是炼题的旨要。
多读多写，乐于观察，可以形成自己的风格;深思熟虑，反复推敲，能够升华作品的主题。
文无定法，但有规律可寻;驾御规律，需用心去揣度。
对客观生活进行审美创造，定要注入主体感受、意趣、想象、发现、认识和理念。
正如朱景玄所说：“挥纤毫之笔，则万类由心;展方寸之能，而千里在掌。
”(转引自《文艺学新编》第412页)——这些，都要从一点一滴做起。
《北风》恰恰为文学新人搭建了演兵习武的平台。
有了这座平台，你尽可去大胆尝试;凭借这方天宇，你尽可去展翅高飞。
愿年轻的朋友们：好借北风腾玉凤，敢将朱笔化云龙我们永远期待与你重逢。
一瞬金色的光从眼前划过。
我知道，秋天来了。
爱着这个季节，因为这是我憧憬生活的快乐开始。
寄语大全之校刊创刊寄语
校刊创刊寄语【篇一：校刊寄语】创刊寄语亲爱的老师、同学们：你们好！在这个春意盎然的美好节气，我们学校终于有了一份自己创立的报刊《成长》！我们创立《成长》这个校刊是希望给全体师生搭建一个交流的平台，参考之资能够攻玉！让大家在这里商讨学问，放飞想象，找到学习的兴趣，激发个人的写作动力。
我们在报刊上成立了这样几个板块：名师论道、课改一线、美之采锦、师生艺苑等栏目，目的是综合提高大家的语言表达水平，同时能更好的为各位老师供给一个学生课堂教课反应的平台。
愿我们在校的每一位师生，都英勇的拿起手中的笔，抒写你出色的人生和色彩绚丽的大千世界。
俗语说：一花一世界，一草一人生。
我相信，在我们师生的共同努力下，我们学校的《成长》必定会办出自己的特点，找到合适自己的话题，让每一位师生在读报的时候，都会进行一次充电，遇到一次心灵的启示。
新的一年，新的挑战，新的机会，新的希望。
我们有信心，有信心站在新的起跑线上，持续贯彻以人为本的办学理念，持续走质量立校，科研兴校之路。
以蓬勃的活力，浩然的正气、高昂的锐气战胜行进道路上的各种困难，去争取更大的成功。
在希望的春季里，我们播下勤劳的汗水，收获的必定是更为美好的明日！【篇二：学校校报校刊卷首语(创刊词)】卷首语（代创刊词）承载希望超越梦想本刊编写部洗浴着和睦的教育阳光，吮吸着高效讲堂的雨露。
在各级领导的关怀下，各位同仁和全校师生的鼎力支持下，时价建校10周年之际，《公园路中学教研通信》如同一颗嫩芽，在大家的期望中破土而出！她的创刊，受益于全校师生集体智慧的结晶，凝集了全体公园路人的希望与热忱，聚集了采编人员勤劳工作的汗水，彰显了学校发展时节地利的人和之气。
“办平定人民满意的教育”是我们不懈地追求。
10年教育历程中，学校一直环绕“饰演好平定区初级中学的龙头学校的角色”为全部工作中心，为高一级学校输送了一批批合格的毕业生，获得了各级领导的充足必定和社会各界的广泛赞美。
10年来，我们秉着“为学生终生发展奠定,对学生健康成长负责”的办学理念，修建书香化校园，追求特点化发展之路。
校刊刊首寄语(5篇)
校刊刊首寄语（5篇）（一）满天黄叶随风飘落，随手拾起，这里有我们最清晰的记忆。
时光荏苒，转眼间《》已陪您走过了三年的风雨历程。
在这三年中，我们记录了您的快乐与忧愁，见证了您的成功与失败；分享了您的经验与教训。
若没有我们，那些激情飞扬的青春；那些努力拼搏的年华；那些光彩四溢的岁月。
也许会如淡淡的浮云在你我的头上轻轻掠过，无声无息，极浅极淡，无影无踪。
幸好你们有《》的陪伴，让你们可以随时提笔，收录点滴，记忆永恒。
那些转瞬即逝的过往；那些悄然消失的昨天：那些难以追溯的曾经；都在这里留下永恒的印记。
年华易逝，时光易老。
当你们双手捧起《》，凝望那些曾经发生过的片段的时候，是否会再次品味到那飘散着花香的往事，回味起那荡漾着波澜的青春？也许你会感叹，时光飞逝，带走的是年少时的幼稚与青涩，沉淀下来的是成长后的成熟与稳重。
感谢有你，是你们用稚嫩的小手，多彩的心绪点染了《》，为《》谱写了一道华美的乐章，供后人传唱。
感谢有我，是我们用成熟的心智，深邃的目光审视着《》，让《》常变常新，愈发靓丽，成为你们的良师益友。
我陪你成长，记录你点滴！你陪我成长，彰显我魅力！愿在《》的陪伴下，您的学习与生活更加美好惬意。
让我们共同收藏那最珍贵的往昔，待明日共同追忆！（二）最喜人间四月天，它既是播种的李节，又是等待的时光，带着一点点寒意，又浸润着无限的温暖，《》在这个美丽的四月里也悄然复苏，伴着阳光，伴着细雨，伴着清风，等待绽放。
古诗有云：“人间四月芳非尽”由于北方寒凉，我们的“芳非”才刚刚到来。
漫步于八中校园，杨柳吐蕊，显露出一点点绿意：鲜花朵朵，散发出一缕缕幽香；书声琅琅，吟诵出一抹抹诗意。
教师们三三两两的在操场上舒活筋骨，抖擞精神，互相交流教学经验，漫谈生活趣事。
铃声一响，校园内顿生喧嚣，三五成群的学生你追我赶，蹦蹦跳跳，在操场上尽情地玩要。
这时的他们一改课上的专注表情，而恢复了孩童本性，一股青春的热流在校园内涌动。
一张张朝气蓬勃的笑脸，让刚刚萌发的草，情然绽放的花也黯然失色。
寄语大全之报刊开篇寄语
报刊开篇寄语【篇一：开篇寄语】开篇寄语在乐观中撷取一份坦率，你的眼前就会盎然多彩；在消极中摘下一片沉郁的叶子，只好崩溃你积攒的力量。
守住你的乐观，保持你的坚韧，成功就离你就不远！“工管 2 班，海纳百川，激情飞扬，永创绚烂。
”我们年青，我们有激情，我们有敢于拼搏的勇气。
由于梦想，我们追赶苍日，扬帆破浪；由于创新，我们对语鲲骊，心胸浩大。
青春的宣言在光阴流转中绚亮，生命的价值在拼搏奋斗中闪光。
35 位同学， 35 处闪光， 35 位同学， 35 种绚亮。
带着奇特与向往，我们耕作在工管2 班；怀揣信心与希望，我们奋斗在工管2 班；怀抱青春与梦想，我们成长在工管 2 班。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让我们打开新的篇章，一同走进工管11202 班这个大家庭！【篇二：开篇寄语】开篇寄语光阴似箭，似水流年。
转瞬间我校的第二十期校刊已经刊行。
在这充满阳光的日子里，我们文学社的全体成员祝全校师生职工在这个学期里好事三番五次，心情四时如春，生活五彩缤纷！《翔宇文苑》的出刊，可以架起一座年青人之间。
以及年青人与尊长之间进行交流与交流的桥梁，能开启一扇多多关心青年学生的窗口，创造一个热爱文学的优秀气氛，这些都是我们文学社全体成员努力的方向。
带着向往与梦想，我们风雨兼程，上下求索，欢笑与泪水共存，希望与绝望同在。
每一步固然崎岖，却一直持之以恒，每一页虽不完满，却从不言放弃。
日昼夜夜，阳光与我们做伴，清风为我们歌唱。
《翔宇文苑》与你一路同行。
在这里，我们用真挚的心感觉万千，洞悉人间百态，惊喜绚丽世界；在这里，我们用文字流传善与美，承载艰辛与欢乐，记录温馨与绚丽。
只需你能留下一个浅笑，一双关注的眼眸，点点滴滴的轻松欢乐或让您感觉一丝安慰，我们便满足了。
我们深信《翔宇文苑》在全校师生的关注与支持下，必定能破浪行进，真实成为全校师生心目中值得信任和迷恋的精神家园！【篇三：《 x 合综报》开篇寄语】开陪伴着祖国六十周年日趋邻近的铿锵足音，踏着六月充满青春与活力的旋律。
寄语大全之校刊卷首寄语
校刊卷首寄语【篇一：卷首寄语】【卷首寄语】“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，我们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满美和魅力的小学科学研修平台。
这里是我们学习的阵地，这里是我们精神的家园，这里是我们交流的乐土。
在这里，我们对话学者，分享他们人生的智慧；在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程；在这里，我们熟悉彼此，体验研修的辛劳喜悦。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。
让我们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享学习的“盛宴”，储蓄强大的能量，释放生命的激情，积极研讨，勤于总结，圆满完成培训任务。
秋高气爽，众志成城，我们意气风发，扬帆起航！【篇二：卷首寄语】卷首寄语【篇三：卷首寄语.doc】卷首寄语尊敬的领导阁下：您好！开卷有益，不以为劳。
当您由于检查工作的需要而打开这本由属下鄙人设计和撰写的七年级下册音乐教案时，您的心会进入丰富多彩的音乐课堂，聆听孩子们欢乐的气息，感受音乐教学的脉动！然而，由于本人天赋不足，技艺不精，加之目前农村中小学音乐施教的条件普遍有限，孩子们也没什么乐理基础，所以，有可能没有给您带来赏心悦目的完美感觉。
作为一名音乐教师，我有感于目前中小学音乐教学的现状，有愧于孩子们的梦想与追求。
感谢您，作为我的一回读者；感谢您，使我们有机会进行心灵的交流和思想的碰撞。
如果您有雅兴又不觉得浪费时间，就请再看看下页的《一位农村初级中学音乐教师的心声》吧。
一位农村初级中学音乐教师的心声音乐是美的艺术，是人类共有的精神食粮。
德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示.。
我国著名的音乐家冼星海也说过：音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。
……乐以教和，音乐教育能感化人、塑造人、拯救人，能培养学生审美的情趣、儒雅的性情和高洁的品格，使我们的生活美仑美奂、情趣盎然。
校刊的刊首寄语
校刊的刊首寄语《主题：梦想起航的地方》篇一梦想起航的地方嘿，同学们！咱们的校刊又和大家见面啦。
今天我想跟你们聊聊咱们的学校，这个梦想起航的地方。
我刚进这所学校的时候，就像一只迷失在大森林里的小兔子，心里直发慌。
那时候的校园对我来说，到处都是陌生的角落和陌生的面孔。
还记得第一天，我站在校门口，看着那高大的校门，心里想着：“这里面到底是啥样的世界啊？”就这么犹犹豫豫地迈进去了。
咱们学校啊，就像一个大熔炉。
啥样的人都有，有像小太阳一样整天充满活力的同学，也有那种看起来有点“高冷”，其实内心火热的小伙伴。
这里的老师呢，就像是一群领航员。
比如说我的班主任，那可是个“神奇”的存在。
有时候他像个老顽童，跟我们讲笑话，逗得大家哈哈大笑；可一到学习上，他就变得超级严肃，那眼神就像两把小剑，一下子就能看穿你有没有在开小差。
学校里有很多地方都藏着梦想的种子。
图书馆就是其中之一。
那一排排的书架，就像一个个等待检阅的士兵，每一本书都是一个小世界。
我有一次在图书馆里找资料，找着找着就入迷了。
周围安静得只能听到翻书的声音，我感觉自己就像一个探险家，在知识的海洋里寻找宝藏。
也许有人会说：“学校嘛，不就是个读书的地方，有啥特别的？”我觉得可不能这么想。
学校不仅仅是读书的地方，它还是一个让我们学会成长、学会和人相处、学会追逐梦想的地方。
我还记得有一次参加学校的演讲比赛。
我站在台上，腿都在发抖，感觉心都要跳到嗓子眼儿了。
台下那么多双眼睛看着我，我当时就想：“完了，我肯定要出丑了。
”可是当我看到我的同学们给我鼓励的眼神，我就像被注入了一股力量。
我深吸一口气，开始演讲。
虽然中间还是有点小磕巴，但那又怎样呢？我觉得我在那一刻突破了自己。
这就是咱们学校的魅力啊，它给我们机会去尝试，去犯错，去成长。
咱们在这个校园里，每天都在发生着不同的故事。
有欢笑，有泪水，有争吵，也有和解。
就像一场五味杂陈的大戏。
这里的一草一木都见证着我们的成长。
操场边的那棵老槐树，它就像一个沉默的老人，静静地看着我们在操场上奔跑、嬉戏。
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校刊卷首寄语
【篇一：卷首寄语】
【卷首寄语】
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”在这丹桂飘香、硕果满枝的
丰收季节，我们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满美和魅力的小学科学研修平台。
这里是我们学习的
阵地，这里是我们精神的家园，这里是我们交流的乐土。
在这里，
我们对话学者，分享他们人生的智慧；
在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程；
在这里，我们熟悉彼此，体验研修的辛劳喜悦。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。
让我们把胸
中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享学习
的“盛宴”，储蓄强大的能量，释放生命的激情，积极研讨，勤于总结，圆满完成培训任务。
秋高气爽，众志成城，我们意气风发，扬帆起航！
【篇二：卷首寄语】
卷首寄语
【篇三：卷首寄语.doc】
卷首寄语
尊敬的领导阁下：您好！
开卷有益，不以为劳。
当您由于检查工作的需要而打开这本由属下
鄙人设计和撰写的七年级下册音乐教案时，您的心会进入丰富多彩
的音乐课堂，聆听孩子们欢乐的气息，感受音乐教学的脉动！然而，由于本人天赋不足，技艺不精，加之目前农村中小学音乐施教的条
件普遍有限，孩子们也没什么乐理基础，所以，有可能没有给您带
来赏心悦目的完美感觉。
作为一名音乐教师，我有感于目前中小学
音乐教学的现状，有愧于孩子们的梦想与追求。
感谢您，作为我的一回读者；感谢您，使我们有机会进行心灵的交
流和思想的碰撞。
如果您有雅兴又不觉得浪费时间，就请再看看下
页的《一位农村初级中学音乐教师的心声》吧。
一位农村初级中学音乐教师的心声
音乐是美的艺术，是人类共有的精神食粮。
德国伟大的音乐家贝多
芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示.。
我国著名的音
乐家冼星海也说过：音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股
清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。
……乐以教和，音乐教育能感化人、塑造人、拯救人，能培养学生审美的情趣、儒雅的性情和高洁的品格，使我们的生活美仑美奂、情趣盎然。
我工作的学校是一所农村
初级中学，有五十多位老师，一千多名学生，十几个班级。
但我校
音乐教育之声还那么低调和微弱，音乐教学这一板块还那么缺乏
绿色和生机。
个人认为至少还存在以下不足之处：
一、学校没有一个合格的音乐专业教师。
我当然也不合格，我没有
上过音乐院校，没有受过专门的音乐培训，纯粹的土货，冒充。
学
校里什么本科专科的老师很多，就是没有音乐专业的。
全国每年由
艺术院校毕业的高材生那么多，也许是我们这些条件艰苦环境偏僻
的农村学校不是他们放飞人生理想的地方，他们不愿意来。
二、学校没有一件可用的教学乐器。
我曾经向学校领导提议过，为
方便器乐教学和增添音乐课堂的欢乐气氛，请置办一口手拉式风琴吧。
那位领导不无戏谑的说：“你会弹吗？！”说心里话，对于音律、基本乐理和一般琴键式乐器我还是略知一二的，在娄底师范的一年
进修和从事多年的小学音乐教学也不是白搭。
就算不精通也可培训
提高呗！既然领导不太信任和重视，我又何必“皇上不急太监急”呢？我只是觉得在音乐课堂上孩子们需要的东西太多了，而我能给他们
的东西太少了。
三、学校的音乐课只能在普通的教室里上。
在一墙之隔的教室里唱歌、击拍或奏乐，干扰不可避免。
学校有一间可隔离的多媒体教室，我曾经试图间或带孩子们进去形象直观地欣赏欣赏声乐，开阔开阔
视野，可个别领导不同意！潜台词可能是：音乐课无关紧要，多媒
体只为应考科目的教学服务。
我不想去拂了领导的脸面，悖了领导
的意愿；我也能理解领导作为学校当家人的难处。
音乐课就凑合着
上吧。
尊敬的各级教育主管领导和亲爱的同仁们，当我们高喊“素
质教育”、“人文教育”、“全面发展与提高学生综合素质”之时，请多
多
关注一些农村学校的师资配备和经费投入吧；当我们在预算着有限
的教育经费投入或坐在高档的办公桌前打开心爱的网络看球赛听音
乐时，请多多想想处于义务教育阶段孩子们的一些情况吧……。