《炮兽》ppt课件

《九三年》是雨果的最后一部小说， 九三年》 雨果的最后一部小说， 出版于1874 1874年 出版于1874年，以共和国军队平息旺代 叛乱为中心事件， 叛乱为中心事件，通过对三个主要人物 的塑造，表达了作者的人道主义理想。 的塑造，表达了作者的人道主义理想。 《炮兽》的故事发生在《九三年》 炮兽》的故事发生在《九三年》 的开头， 炮兽》整个场景的设计， 的开头，《炮兽》整个场景的设计，都 是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯 爵出场。 爵出场。
炮队队长大战炮兽的场面描写
1、具体地写出了斗争的波澜起伏的全过程。 、具体地写出了斗争的波澜起伏的全过程。 2、运用很多动词来描写大炮和汉子的各种动作 、 3、穿插作者的议论、点评 、穿插作者的议论、 4、描写观众的反应来渲染气氛 、 5、运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手突出大炮 运用比喻、拟人、排比、 的凶猛 6、运用人与人、物与人的对比、衬托来突出物的 、运用人与人、物与人的对比、 强大、人的弱小而智慧。 强大、人的弱小而智慧。 7、运用联想和想像来进行渲染炮兽的迅猛和人的敏捷 、 8、写大炮对船的巨大的破坏性来写出大炮的威力 、
槌 chuí 褥子 rù 颠踬 zhì 摇曳 yè 瞥见 piē 歼灭 jiān 船舷 xián
垛 duò 桅杆 wéi 锚索 máo 剐 guǎ 飓风 jù 痉挛 jìng luán 旋风 xuàn
禀赋 bǐng 驯服 xùn 胳膊肘 胳膊肘 zhǒu 铁锤 chuí 合拢 lǒng 晕眩 yùnxuàn 颠簸 bǒ
雨果名言
1.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 1.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 世界上最宽阔的是海洋 比天空更宽阔的是人的胸怀。 比天空更宽阔的是人的胸怀。 谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。 2. 谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。 释放无限光明的是人心, 3. 释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心 脚步不能达到的地方,眼光可以到达; 4. 脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到 达的地方,精神可以飞到。 达的地方,精神可以飞到。 有了物质才能生存; 5. 人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人， 6. 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际 这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
雨果的创作历程超过60 雨果的创作历程超过 其作品包括26卷诗歌 卷诗歌、 年，其作品包括 卷诗歌、 20卷小说、12卷剧本、21卷 卷小说、 卷剧本 卷剧本、 卷 卷小说 哲理论著，合计79卷之多 卷之多， 哲理论著，合计 卷之多， 给法国文学和人类文化宝库 增添了一份十分辉煌的文化 遗产。其代表作是： 遗产。其代表作是：长篇小 巴黎圣母院》《 》《悲惨世 说《巴黎圣母院》《悲惨世 》《海上劳工》《笑面人 海上劳工》《 界》《海上劳工》《笑面人 》《九三年》，诗集 九三年》，诗集《 》《九三年》，诗集《光与 》，《就英法联军远征中 影》，《就英法联军远征中 国给巴特勒上尉的信》， 》，短 国给巴特勒上尉的信》，短 篇小说《诺曼底号遇难记》 篇小说《诺曼底号遇难记》 等。
《 九 三 年 》 雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克 雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克 和他的侄孙、 共和军司令郭文， 侯爵和他的侄孙 镇压叛乱的共和军司令郭文 侯爵和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭文， 以及郭文的家庭教师 郭文的家庭教师、 以及郭文的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔 这三个中心人物。 丹这三个中心人物。围绕他们展开了错综复杂的 情节，生动地描写了资产阶级和封建势力的生死 情节， 搏斗场面。小说最后： 搏斗场面。小说最后：死里逃生的朗德纳克因良 心发现，返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子, 心发现，返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子, 自己却当了俘虏,被判死刑； 自己却当了俘虏,被判死刑；郭文被他的行为所 感动，私自放走了他,情愿让自己上断头台；送 感动，私自放走了他,情愿让自己上断头台； 郭文上断头台的他的老师西穆尔丹在郭文人头落 地的同时也在痛苦中开枪自尽。 九三年》 地的同时也在痛苦中开枪自尽。《九三年》可以 说是雨果的写作艺术和人道精神的最终显示。 说是雨果的写作艺术和人道精神的最终显示。
7.世人缺乏的是毅力，而非气力。 7.世人缺乏的是毅力，而非气力。 世人缺乏的是毅力 8.应该相信 自己是生活的强者。 应该相信， 8.应该相信，自己是生活的强者。 9.笑声如阳光 驱走人们脸上的冬天。 笑声如阳光, 9.笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。 10.书籍是造就灵魂的工具 书籍是造就灵魂的工具。 10.书籍是造就灵魂的工具。 11.多办一所学校 可少建一座监狱。 多办一所学校, 11.多办一所学校,可少建一座监狱。 12.生活就是面对微笑 生活就是面对微笑。 12.生活就是面对微笑。 13.人的两只耳朵 一只听到上帝的声音, 人的两只耳朵, 13.人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只 听到魔鬼的声音。 听到魔鬼的声音。 14.我宁愿靠自己的力量 打开我的前途, 我宁愿靠自己的力量, 14.我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不 愿求有力者垂青。 愿求有力者垂青。 15.艺术的大道上荆棘丛生 这也是好事， 艺术的大道上荆棘丛生， 15.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常 人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。 人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。
《炮兽》由那些场景连缀而成的？ 炮兽》由那些场景连缀而成的？
炮兽肆虐 பைடு நூலகம்开头到“ 从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲 打”
人炮搏斗 从“突然间”到“把舵索的……青 突然间” 把舵索的……青 …… 铜脖子上” 铜脖子上” 赏功罚过 从“斗争结束了”到结尾 斗争结束了”
场景欣赏： 场景欣赏：小说第三段 雨果运用了哪些方法把“炮兽肆虐” 雨果运用了哪些方法把“炮兽肆虐” 这一场面描写得惊心动魄？ 这一场面描写得惊心动魄？ 围绕“炮兽肆虐”展开的丰富的联想， 围绕“炮兽肆虐”展开的丰富的联想， 极力渲染炮兽的凶猛，威力无穷。首先， 极力渲染炮兽的凶猛，威力无穷。首先，作 者将滑脱的大炮在船上滚来滚去的情景用一 连串的动词具体地描绘出来；其次， 连串的动词具体地描绘出来；其次，通过联 想像，运用比喻、拟人、 想、想像，运用比喻、拟人、排比来形容它 的张狂和威猛。 的张狂和威猛。
一个粗重的声音， 一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风 既遥远而又清晰：一种确确实实的脚步声， 声，既遥远而又清晰：一种确确实实的脚步声，刺耳的 喀嗒喀嗒声，盖过了柔和的波涛起伏似的声响， 喀嗒喀嗒声，盖过了柔和的波涛起伏似的声响，犹如在 一幅画中，浓墨渲染的前景—— ——一大块峭岩或者一棵大 一幅画中，浓墨渲染的前景——一大块峭岩或者一棵大 橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦， 橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦，明亮的天 际和斑驳的云彩。 际和斑驳的云彩。 这声音是从小路上传来的…… 这匹马已经很近了， 这声音是从小路上传来的…… 这匹马已经很近了， 但还看不见，除了得得的蹄声， 但还看不见，除了得得的蹄声，我还听见了树篱下一阵 骚动，紧靠地面的榛子树枝下，悄悄地溜出一条大狗， 骚动，紧靠地面的榛子树枝下，悄悄地溜出一条大狗， 黑白相间的毛色衬着树木，使它成了一个清晰的目标。 黑白相间的毛色衬着树木，使它成了一个清晰的目标。 这正是贝茜故事中盖特拉西的面孔， 这正是贝茜故事中盖特拉西的面孔，一个狮子一般的怪 有着长长的头发和硕大无比的头颅， 物，有着长长的头发和硕大无比的头颅，它从我身旁经 却同我相安无事，并没有像我有几分担心的那样， 过，却同我相安无事，并没有像我有几分担心的那样， 停下来用比狗更具智想的奇特目光，抬头看我的面孔。 停下来用比狗更具智想的奇特目光，抬头看我的面孔。 那匹马接跟而来，是匹高头大马， 那匹马接跟而来，是匹高头大马，马背上坐着一位骑手 那男人，也就是人本身，立刻驱散了魔气。 。那男人，也就是人本身，立刻驱散了魔气。
捉摸 zhuōmō 旋转xuánzhuǎn 牡牛 mǔ
什么是场景？ 什么是场景？ 场景描写在小说中有哪些作用？ 场景描写在小说中有哪些作用？ 怎样进行场景描写？ 怎样进行场景描写？ 场景是以人物为中心的环境描写， 场景是以人物为中心的环境描写，是生活 的一个横截面，由人物、 事件、环境组成。 的一个横截面，由人物、 事件、环境组成。 是场面描写和风景描写的合称。 是场面描写和风景描写的合称。场景有大 场景和小场景之分，也有公共场景和私人场 场景和小场景之分， 景之别。 景之别。 小说就是由一个接一个的场景连续构成的。 小说就是由一个接一个的场景连续构成的。
场景的作用
1、给全篇定调（指小说开头的场景描写） 、给全篇定调（指小说开头的场景描写） 2、 2、营造意境和渲染气氛 3、导引人物出场 、 4、揭示人物性格 、 5、作为象征 、
“炮兽肆虐”场景的场景描写有什么作用？ 炮兽肆虐”场景的场景描写有什么作用？ 营造氛围 渲染恐怖气氛 感染读者 引导人物出场——船长、大副、炮队队长 船长、 引导人物出场 船长 大副、 揭示人物性格 “人炮搏斗”场景的场景描写有什么作用？ 人炮搏斗”场景的场景描写有什么作用？ 营造氛围 渲染恐怖气氛 感染读者 引导小说的主人公将军的出场 揭示人物性格（炮队队长的勇气和责任心、 揭示人物性格（炮队队长的勇气和责任心、 将军的智勇） 将军的智勇） 赏功罚过”场景的场景描写有什么作用？ “赏功罚过”场景的场景描写有什么作用？ 揭示将军赏罚分明、刚毅坚定、 揭示将军赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情 的性格， 的性格，突出将军作为一个领导者的素质
维克多·雨果 维克多 雨果 Victor Hugo
雨果出生于法国东部紧挨瑞 士的省城贝桑松 贝桑松,他的父亲是拿破 士的省城贝桑松 他的父亲是拿破 仑手下的一位将军,儿时的雨果随 仑手下的一位将军 儿时的雨果随 父在西班牙驻军,10岁回巴黎上学 岁回巴黎上学， 父在西班牙驻军 岁回巴黎上学， 中学毕业入法学院学习， 中学毕业入法学院学习，但他的 兴趣在于写作。 兴趣在于写作。 15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖 17岁时 岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖， 他15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖，17岁时 百花诗赛”得第一名， 岁时出版了诗集 岁时出版了诗集《 在“百花诗赛”得第一名，20岁时出版了诗集《颂诗 》，因歌颂波旁王朝复辟 获路易十八赏赐， 因歌颂波旁王朝复辟， 集》，因歌颂波旁王朝复辟，获路易十八赏赐，之后写 了大量异国情调的诗歌。 了大量异国情调的诗歌。之后他对波旁王朝和七月王朝 都感到失望，成为共和主义者， 都感到失望，成为共和主义者，他还写过许多诗剧和剧 几部具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。 本，几部具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。
1841年雨果被选为法兰西学院院士，1845年上任 年雨果被选为法兰西学院院士， 年雨果被选为法兰西学院院士 年上任 院议员， 年二月革命后， 院议员，1848年二月革命后，任共和国议会代表， 年二月革命后 任共和国议会代表， 1851年拿破仑三世称帝，雨果奋起反对而被迫流亡国 年拿破仑三世称帝， 年拿破仑三世称帝 流亡期间写下一部政治讽刺诗《惩罚集》， 》，每章 外，流亡期间写下一部政治讽刺诗《惩罚集》，每章 配有拿破仑三世的一则施政纲领条文，并加以讽刺， 配有拿破仑三世的一则施政纲领条文，并加以讽刺， 还用拿破仑一世的功绩和拿破仑三世的耻辱对比。 还用拿破仑一世的功绩和拿破仑三世的耻辱对比。 1870年法国不流血革命推翻拿破仑三世后，雨果 年法国不流血革命推翻拿破仑三世后， 年法国不流血革命推翻拿破仑三世后 返回巴黎。雨果一生著作等身，涉及文学所有领域， 返回巴黎。雨果一生著作等身，涉及文学所有领域， 评论家认为，他的创作思想和现代思想最为接近， 评论家认为，他的创作思想和现代思想最为接近，他 死后法国举国至哀， 死后法国举国至哀，被安葬在聚集法国名人纪念牌的 先贤祠” “先贤祠”。 雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。 雨果几乎经历了 世纪法国的所有重大事变。一 世纪法国的所有重大事变 生写过多部诗歌、小说、剧本、 生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论 及政论文章，是法国有影响的人物。 及政论文章，是法国有影响的人物。