初中英语主谓一致语法讲解
初中英语语法主谓一致的知识点总结
初中英语语法主谓一致的知识点总结初中英语语法主谓一致的知识点总结主谓一致一.概念:主谓一致是指：1) 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2) 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3) 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
例如：There is much water in the thermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
例如：Ten thousand tons of coal were produced last year.二.相关知识点精讲1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：Reading and writing are very important. 读写很重要。
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
例如：The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。
典型例题The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注：先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。
本题易误选D，因为The League secretary andmonitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
2. 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
初中英语知识点归纳主谓一致的基本规则和特殊情况
初中英语知识点归纳主谓一致的基本规则和特殊情况初中英语知识点归纳：主谓一致的基本规则和特殊情况主谓一致是英语语法中的重要知识点，指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。
本文将对主谓一致的基本规则和特殊情况进行归纳总结，帮助初中生更好地掌握这一知识点。
一、基本规则在普通陈述句中，主谓一致的基本规则如下：1. 同一个人称的单数主语与谓语动词用单数形式。
例如：- She often goes to the park on weekends.- John is a talented musician.2. 同一个人称的复数主语与谓语动词用复数形式。
例如：- They always help each other in times of need.- We are going to have a party tomorrow.3. 某些特殊的主语与谓语动词存在特殊的一致形式，如不可数名词、集体名词等。
例如：- Bread is my favorite food.（不可数名词）- Our family is planning a vacation.（集体名词）4. 当主语由连接词"And"连接时，如果主语是同一个人称的名词，谓语动词用复数形式；如果主语是不同人称的名词，则谓语动词用较靠近的那个名词的人称形式。
例如：- Tom and Mary are good friends.（同一人称）- Tom and I are going shopping.（不同人称）二、特殊情况除了上述基本规则外，主谓一致在一些特殊情况下需要特别注意。
1. 不定代词作主语时，谓语动词的单复数形式根据不定代词所指代的含义来决定。
例如：- Everyone is responsible for protecting the environment.- Some students have already finished their homework.2. 以each、every、either、neither开头的句子，谓语动词一般用单数形式。
中学初中英语语法——主谓一致详解
主谓一致详解【基础知识】主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。
对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。
一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配：语法一致原则(grammatical concord)意义一致原则(notional concord)就近原则(principle of proximity)（一）语法一致原则用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。
也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。
例如：This table is a genuine antique.Both parties have their own advantages.Her job has something to do with computers.She wants to go home.They are divorcing each other.Mary was watching herself in the mirror.The bird built a nest.Susan comes home every week-end.（二）意义一致原则有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。
例如：Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy.A barracks was attacked by the guerilla.Mumps is a kind of infectious disease.The United States is a developed country.It is the remains of a ruined palace.The archives was lost.This pair of trousers costs fifty dollars.（三）就近原则有时，谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。
初中英语知识点归纳主谓一致的特殊情况
初中英语知识点归纳主谓一致的特殊情况初中英语知识点归纳：主谓一致的特殊情况主谓一致是英语语法中一个重要的概念。
通常情况下，主语是单数时，谓语动词使用单数形式；主语是复数时，谓语动词使用复数形式。
然而，有一些特殊情况下，主谓一致规则会有一些变化。
本文将对这些特殊情况做出归纳总结。
1. 连接词"or"和"nor"当主语由连接词"or"或"nor"连接时，谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语。
如果主语是单数，谓语动词使用单数形式；如果主语是复数，谓语动词使用复数形式。
例如：- Tom or his friends are going to the party.（汤姆或者他的朋友们打算去参加派对。
）- Neither the students nor the teacher knows the answer.（既不是学生们也不是老师知道答案。
）2. 具有空格的名词短语当主语是由具有空格的名词短语构成时，谓语动词的单复数形式取决于这个名词短语的核心名词。
如果核心名词是单数，谓语动词使用单数形式；如果核心名词是复数，谓语动词使用复数形式。
例如：- Bread and butter is his favorite breakfast.（面包和黄油是他最喜欢的早餐。
）- Peaches and cream are delicious.（桃子和奶油很好吃。
）3. 谓语动词与主语之间的介词短语当主语与谓语动词之间有介词短语时，谓语动词的单复数形式通常取决于主语，而不是介词短语。
例如：- The book on the table belongs to me.（桌子上的书是我的。
）- The girl with glasses is my sister.（戴眼镜的女孩是我妹妹。
）4. 存在虚拟主语在一些句子中，主语并不是实际存在的，而是通过虚拟主语表示。
初中英语语法之主谓一致
初中英语语法之主谓一致主谓一致主谓一致是指主语和谓语必须保持人称和数的变化一致，即句中谓语的变化形式由句子主语的人称和数的形式决定。
主谓一致通常遵循三个原那么语法一致、意义一致和就近一致原那么。
语法一致语法一致是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。
考点一：一般情况下，主语为单数可数名词或代词、不可数名词时，谓语动词用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。
考点二：动词不定式或动词-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。
考点三：复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone,everybody, everything, no one, nobody, nothing 作主语时，谓语动词用单数形式。
注意：1. "neither of/none/either of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单、复数形式皆可。
2. either指"两者之中任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。
3. each作同位语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的数；"each of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数形式。
考点四：当用both ... and…连接并列主语时，谓语动词常用复数形式。
当and连接的两个名词表示两个不同的概念时，谓语动词用复数形式；当表示同一人、同一物或同一个概念，或表示不可分的整体时，谓语动词用单数形式。
考点五：当主语后面跟有with, except, including, along with, together with, as well as, in addition to等词语引导的短语时，谓语动词的单、复数形式由主语的单、复数形式决定。
考点六：一些由两局部构成的表示物体的名词作主语时，谓语动词通常用复数形式，如shoe, glove, trouser, scissor, chopstick等。
初中英语中的主谓一致用法总结
初中英语中的主谓一致用法总结在学习英语的过程中，主谓一致是一个重要的语法知识点。
它指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致用法可以使句子更加准确和流畅。
下面将总结初中英语中的主谓一致用法。
1. 单数主语与单数谓语动词一致当主语是单数形式时，谓语动词也要用单数形式。
例如：- The cat eats fish.（这只猫吃鱼。
）- He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）2. 复数主语与复数谓语动词一致当主语是复数形式时，谓语动词也要用复数形式。
例如：- The cats eat fish.（这些猫吃鱼。
）- They play basketball every day.（他们每天打篮球。
）3. 不可数名词与单数谓语动词一致不可数名词作为主语时，谓语动词要用单数形式。
例如：- Water is essential for life.（水是生命必需的。
）- The news is surprising.（这个消息令人惊讶。
）4. 谓语动词与主语的距离无关无论主语与谓语动词之间有多少词，谓语动词的形式仍然要与主语保持一致。
例如：- The book, along with the pen and the notebook, is on the table.（这本书和钢笔、笔记本都在桌子上。
）5. 连接词“and”连接的主语一致当两个或多个主语被连接词“and”连接时，谓语动词要用复数形式。
例如：- Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。
）6. 连接词“or”和“nor”连接的主语一致当两个主语被连接词“or”或“nor”连接时，谓语动词要与离它最近的主语保持一致。
例如：- Neither Tom nor Jerry likes cheese.（汤姆和杰瑞都不喜欢奶酪。
）7. 主语是复数名词但表示整体时，谓语动词用单数形式当主语是复数名词但表示整体时，谓语动词用单数形式。
初中英语主谓一致规则总结
初中英语主谓一致规则总结1. 什么是主谓一致？主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
主语是句子中的主要名词或代词，谓语则是描述主语的动词。
2. 主谓一致的基本规则：2.1 单数主语 + 单数谓语动词例：Tom eats an apple.2.2 复数主语 + 复数谓语动词例：They eat apples.3. 特殊情况：3.1 以“each”, “every”, “either”或“neither”为主语时，谓语动词通常为单数形式。
例：Each girl has a book.3.2 由两个或多个名词作主语时，若这些名词表示同一事物，谓语动词通常为单数形式。
例：Bread and butter is my favorite snack.3.3 由当代艺术品名词、学科名词等作主语时，谓语动词通常为单数形式。
例：Mathematics is an interesting subject.4. 动词“be”在主谓一致中的应用：4.1 当主语是单数时，动词“be”也应该是单数形式。
例：She is a teacher.4.2 当主语是复数时，动词“be”也应该是复数形式。
例：They are students.5. 不确定的主语：当主语是不可数名词、不定代词或从句时，有时候会出现主谓一致的困惑。
这种情况下，需要根据上下文来判断谓语动词应该采用单数还是复数形式。
6. 总结：在英语中，主谓一致是一个基本的语法原则。
遵循这些规则，能够使句子更加准确、流畅和易于理解。
通过研究和练，我们可以更好地掌握主谓一致的用法。
以上就是初中英语主谓一致规则的总结。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要规则，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
准确掌握主谓一致对于正确理解和运用英语语法至关重要。
本文将为您详细介绍初中英语语法主谓一致的规则和常见用法。
一、单数主语与单数谓语动词的一致在英语中，当主语为单数时，谓语动词需使用单数形式。
例如：1. The dog barks at strangers.（这只狗对陌生人吠叫。
）2. My mom cooks delicious meals.（我妈妈做出美味的饭菜。
）二、复数主语与复数谓语动词的一致当主语为复数形式时，谓语动词需使用复数形式。
例如：1. Cats like to play with yarn.（猫喜欢玩线团。
）2. They run fast in the race.（他们在比赛中跑得很快。
）三、特殊情况：不可数名词与单数谓语动词的一致不可数名词不能与复数谓语动词连用，只能与单数谓语动词连用。
例如：1. Rice is a staple food in many Asian countries.（大米是许多亚洲国家的主食。
）2. Water is essential for life.（水是生命必需的。
）四、特殊情况：集体名词与单数/复数谓语动词的一致集体名词既可与单数谓语动词连用，也可与复数谓语动词连用，具体取决于所表达的意思。
当集体名词指的是整体时，用单数谓语动词；当集体名词指的是个体成员时，用复数谓语动词。
例如：1. The team is practicing on the field.（队伍正在场上练习。
）2. My family are all waiting for me at home.（我的家人都在家等我。
）五、特殊情况：连接词与单数/复数谓语动词的一致当主语由连接词and连接时，谓语动词形式取决于所连接的主语是否为单数。
如果连接的主语是单数形式，则谓语动词用单数形式；如果连接的主语是复数形式，则谓语动词用复数形式。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法——主谓一致一、主谓一致:主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则，就近一致原则。
１. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
例如：Toｍ iｓ a gooｄ studeｎt. 汤姆是个好学生。
They oftｅn plａy ｆootｂall on the playgroｕnｄ.他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致原则:指主语形式上为单数，但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。
例如: Ｍy ｆａmily arｅ haｖｉｎg luｎch nｏw. 我们一家人现在正吃午饭。
Twｅntｙ dollars is too expensｉｖe for tｈｅ booｋ．这本书20 美元太贵了。
3. 就近一致原则:指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not oｎｌy ｔhe teacher but ａlso his stｕdentｓ like playｉｎg footｂaｌｌ.不仅老师喜欢踢足球,而且他的学生也喜欢踢足球。
Therｅ is ａｐeｎand some ｂooks on thｅ dｅsｋ.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型:1. 单数名词（代词),不可数名词做主语时,谓语用单数形式，复数名词(代词)做主语，谓语用复数形式。
２． mａny ａ+单数名词做主语，意义虽为“许多”,但谓语要用单数形式。
例如： Mａny a studｅnｔ hａs ｂeen ｔo Sｈanghai. 许多学生到过上海。
3. mｏre thaｎｏnｅ+单数名词做主语，谓语用单数。
例如： Moｒe than ｏne student hａs ever been ｔｏ Beijｉng．不止一个学生曾经去过北京。
4. 表示时间,价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语做主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。
主谓一致的用法详解
主谓一致的用法详解主谓一致是英语语法中的一个重要概念，它要求主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确运用主谓一致规则不仅可以使句子表达准确，还可以提升整体语言的流畅性和规范性。
本文将详细介绍主谓一致的用法及相关注意事项。
一、基本规则1. 单数主语对应单数谓语动词：例子：The cat sleeps on the sofa.（猫在沙发上睡觉。
）2. 复数主语对应复数谓语动词：例子：The dogs bark loudly.（狗在大声叫。
）3. 不可数名词作主语时，谓语动词通常用单数形式：例子：Time flies.（时间飞逝。
）二、特殊情况及注意事项1. 复合主语当主语由两个或更多名词组成，并由and连接时，谓语动词通常用复数形式：例子：Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。
）2. 不定代词的用法a) 当不定代词everyone，everyone，either，neither或many a以及由some，any，no等词构成的不定代词做主语时，谓语动词用单数形式：例子：Everyone has their own dreams.（每个人都有自己的梦想。
）b) 当不定代词some，many或both作主语时，谓语动词的单复数形式根据其后的名词决定：例子：Some of the students are going on a field trip.（一些学生将进行实地考察。
）3. 存在复数主语的情况a) 当两个或多个单数主语被连接词and连接时，谓语动词用复数形式：例子：Bread and butter are my breakfast.（面包和黄油是我的早餐。
）b) 当两个或多个单数主语由or或nor连接时，谓语动词与最近的主语保持一致：例子：Neither the cat nor the dog likes milk.（猫和狗都不喜欢牛奶。
）4. 存在特殊句型的情况a) 当主语是以“The only one of...”或“One of...”开头的句子时，谓语动词的单复数形式取决于其后的名词：例子：One of my friends is coming to visit me.（我的一个朋友要来看我。
中考英语语法第六讲主谓一致及非谓语动词
第六讲主谓一致及非谓语动词一、主谓一致：1. 语法一致原则：句子的主语是单数，谓语动词要用单数形式，主语是复数形式，谓语动词用复数形式。
如：Australia is an extremely rich country.All the students except Lin Tao are planting trees on the hills.1)表示时间、重量、数目、价格、长度、数学运算等的词或词组作主语时，尽管它们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或词组看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
如：Three weeks is a short time.2)And连接两个单词作主语时，要看其表示的意义来决定谓语动词用单数还是复数形式，如果表示的同一个事物，谓语动词用单数形式：如果表的是两个不同的对象时，谓语动词用复数形式。
如：The writer and the teacher are coming. The poet and teacher is one of my friends.3)集体名词一般看作复数意义，谓语动词用复数形式：如：There are some police around.但表示的是整体意义时，谓语动词用单数形式，这些词有：family, enemy, class, armyMy family is big. 如果着重指个体成员时，谓语动词用复数形式：My family are all at home.4)A和B之间有下列词语时，谓语动词的单复数形式与A保持一致：with, along with, together with, as well as, but, rather than5)动词不定时、动词ing作主语，谓语动词用单数2.临近原则：谓语动词该用单数还是复数形式，取决于最邻近它的名词、代词或其他词的数, 这些词组或情况有：here, there引导的句子neither...nor..., either...or..., not only...but also...连接两个名词、代词或其它词的数。
初中英语主谓一致知识点归纳
初中英语主谓一致知识点归纳主谓一致是英语语法中重要的知识点之一，特别是在初中阶段。
了解和掌握主谓一致的规则可以帮助我们正确使用英语动词，并在写作和口语表达中避免常见的错误。
本文将归纳总结初中英语中主谓一致的知识点。
首先，主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
以下是一些常见的主谓一致规则：1. 单数主语 + 单数动词当句子的主语是单数形式时，谓语动词应该是单数形式。
例如：- The boy runs in the park.（这个男孩在公园里跑步。
）- My mother makes delicious food.（我妈妈做了美味的食物。
）2. 复数主语 + 复数动词当句子的主语是复数形式时，谓语动词也应该是复数形式。
例如：- The boys play football together.（这些男孩一起踢足球。
）- Dogs like to chase their tails.（狗喜欢追逐自己的尾巴。
）3. 不可数名词 + 单数动词不可数名词的主语通常与单数动词搭配。
例如：- Water is essential for life.（水对生命至关重要。
）- The news surprises me.（这个消息让我感到惊讶。
）4. 复合主语的一致当句子的主语是由两个或更多个名词组成时，谓语动词的形式取决于最靠近动词的名词。
例如：- Peanut butter and jelly is my favorite sandwich.（花生酱和果酱是我最喜欢的三明治。
）- My sister and her friends are going to the party.（我姐姐和她的朋友们要去参加聚会。
）除了以上的基本规则外，还有一些常见的特殊情况需要注意：1. 以及（and）、连同（along with）、和（as well as）等连词连接的复合主语，谓语动词要与前面的主语一致。
例如：- The dog, as well as the cats, loves to play outside.（这只狗和这些猫都喜欢在外面玩。
主谓一致规则详解主谓一致的基本原则与常见例子
主谓一致规则详解主谓一致的基本原则与常见例子主谓一致规则详解主谓一致是英语中的重要语法规则之一，它指的是句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
在构建英语句子时，主语和谓语之间需要协调，以确保句子的语法正确和语义清晰。
本文将详细介绍主谓一致的基本原则，并列举一些常见的例子。
一、单数主语与单数谓语当句子的主语为单数形式时，谓语动词也要使用单数形式。
例如：1. The cat meows loudly.（这只猫发出大声的喵声。
）2. The teacher writes on the whiteboard.（老师在白板上写字。
）二、复数主语与复数谓语当句子的主语为复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
例如：1. The cats meow loudly.（这些猫发出大声的喵声。
）2. The teachers write on the whiteboard.（老师们在白板上写字。
）三、不可数名词的主谓一致不可数名词通常用于泛指或抽象概念，它们与谓语动词在句子中不具备数量上的一致性。
例如：1. Rice is a staple food in many Asian countries.（米饭是许多亚洲国家的主食。
）2. Happiness brings joy to people's lives.（幸福给人们的生活带来了喜悦。
）四、一些特殊情况1. 连系动词“be”后面的形容词要与主语一致。
例如：- She is happy.（她很开心。
）- They are tired.（他们很累。
）2. 以及主语是复数形式但意思是单数的词，谓语动词也需使用单数形式。
例如：- Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
） - News travels fast.（新闻传播很快。
）五、单数或复数主语加不定代词当句子的主语是单数或复数形式并且后跟一个不定代词（如each, every, either, neither, none, everyone, everybody, anyone, anybody）时，谓语动词通常使用单数形式。
初中英语主谓一致三原则解析
以教促考不同的人或物时，谓语动词用复数形式；当两个名词指相同的人或物时，谓语动词用单数形式。
例如：My best friend Linda and I both love acting and singing.我最好的朋友琳达和我都喜欢表演和唱歌。
The writer and teacher has been invited to make a speech about how to improve our study.这位作家兼老师应邀就如何提高我们的学习水平做了演讲。
当主语为集合名词时，如family,class,team,group，当这些集体名词指整体概念的时候，谓语动词用单数形式；当这些集体名词指具体成员的时候，谓语动词用复数形式。
例如：Our family has collected so many things over the years.我们家多年来收集了很多东西。
It’s9:00a.m.and Zhu Hui’s family are at home.现在是上午9点，朱辉的家人都在家里。
2.就近一致原则就近一致原则，就是谓语动词的数和靠近它的名词或代词在人称、数上保持一致。
具体如下：第一，由either...or...,neither...nor...和not only...but also...连接两个并列主语时，谓语动词和距离较近的主语在数上保持一致。
例如：Not only the students but also the teacher is coming to my birthday party.不仅学生，老师也将来参加我的生日聚会。
第二，There be...和Here be...这两个句式中，be动词常与离它最近的主语在数上保持一致。
例如：There are two trees and a garden in my grandmother’s yard.我奶奶的院子里有两棵树和一个花园。
初中英语语法要点梳理
初中英语语法要点梳理在初中英语学习中，掌握语法知识是非常关键的。
语法是英语语言的基本规则和结构，它帮助我们理解和运用语言，使我们能够正确地表达自己的意思。
下面我们来梳理一些初中英语语法要点。
一、主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
在句子中，主语是动作的执行者或是描述事物的对象，谓语是说明主语所做动作的部分。
正确的主谓一致可以使句子的意思更加清晰明了。
例如：- The boy plays football. （主语为单数，谓语也为单数）- The boys play football. （主语为复数，谓语也为复数）二、时态时态是指动词用来表达动作发生的时间。
在英语中，常用到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
正确运用时态可以使我们表达出准确的时间信息。
例如：- She walks to school every day. （一般现在时）- They went to the park yesterday. （一般过去时）- I will call you tomorrow. （一般将来时）三、形容词和副词形容词用来修饰名词，表示名词的性质、状态或特征。
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式、程度等。
在使用形容词和副词时，需要注意它们的位置和形态变化。
例如：- She has a beautiful cat. （形容词修饰名词）- He quickly ran to catch the bus. （副词修饰动词）四、名词单复数名词的单复数形式通常表示一个物体或多个物体。
在英语中，名词的复数形式有一定的规则，例如在大多数情况下，我们可以在名词末尾加上-s来表示复数。
但也有一些特殊情况需要特别记忆，例如：- A cat, two cats （名词末尾加-s）- A child, two children （名词变化不规则）五、介词介词是用来表达名词、代词等与其他词语之间关系的词语。
（完整版）初中英语主谓一致讲解
（完整版）初中英语主谓一致讲解初中英语主谓一致主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致主谓一致必须遵循三原则：语法上一致，意义上一致，就近一致原则．1.单数名词(代词)或不可数名词作主语时，谓语用单数。
复数名词(代词)作主语，谓语用复数。
The desk is Tom’s. Some water is in the bottle.The students are playing football on the playground.２. 表示时间、价格、重量、长度、数学运算等的词或短语作主语时，谓语用单数形式。
One and a half hours is enough. Twenty dollars is enough.Two monthshas passed. Tweney pounds isn’t so heavy.３. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：To see is to believe.眼见为实。
Doing eye exercises is good for your eyes.４. 主语为one of , each of等加复数名词或代词，谓语用单数。
如：One of my favorite sports is basketball. Each of them has an English dictionary.５.不定代词作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today？Something is wrong with him. Nobody was in.６. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。
Neither answer is correct两个答案都不正确。
７. 有些以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等。
初中英语知识点归纳主谓一致的基本原则
初中英语知识点归纳主谓一致的基本原则主谓一致是英语语法的一个重要部分。
它指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致，即如果主语是第三人称单数形式，谓语也要用第三人称单数形式。
主谓一致的基本原则包括以下几点：1. 主谓一致的基本规则：主谓一致的基本规则是主语单数时，谓语动词用单数形式；主语复数时，谓语动词用复数形式。
例如：- He goes to school every day.（他每天上学。
）- They often play basketball together.（他们经常一起打篮球。
）2. 主谓一致的特殊情况：有些名词看似是复数形式，但实际上作为一个整体或不可数名词使用，谓语动词需要用单数形式。
例如：- The news is true.（这则新闻是真的。
）- Physics is a difficult subject.（物理是一门难的学科。
）3. 主谓一致的特殊情况：当主语由连接词"and"连接时，如果主语是两个或两个以上的单数名词，谓语动词要用复数形式。
如果其中一个或一个以上是复数名词，则谓语动词用复数形式。
例如：- Tom and Mary are classmates.（汤姆和玛丽是同学。
）- My brother and sister both like swimming.（我兄弟姐妹都喜欢游泳。
）4. 主谓一致的特殊情况：当主语是以"each"、"every"、"either"、"neither"、"everyone"、"everybody"、"no one"、"nobody"等单词开头时，谓语动词要用单数形式。
例如：- Each student is required to complete the assignment.（每个学生都需要完成作业。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要概念，指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致能够使句子更加准确、通顺，增加文章的可读性。
本文将详细介绍初中英语语法中的主谓一致规则及其应用。
一、基本规则1. 单数主语的一致性：单数主语与单数谓语动词一致，即主语为第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例句：My brother goes to school every day.2. 复数主语的一致性：复数主语与复数谓语动词一致，即主语为第三人称复数时，谓语动词不加-s或-es。
例句：The students play soccer in the playground.3. 第一人称代词的一致性：第一人称代词（I和we）作为主语时，谓语动词不加任何变化。
例句：We live in a big city.二、特殊情况1. 连系动词的一致性：连系动词（be动词、seem、appear等）后的表语与前面的主语保持一致。
例句：She is my best friend.2. 复数名词作主语时，要注意其是否看作一个整体，进而确定谓语动词的单复数形式。
例句：A pair of glasses is on the table.（看作一个整体）A pair of glasses are broken.（看作分开的两个镜片）3. 复合主语的一致性：多个并列主语连用时，谓语动词与离它最近的主语保持一致。
例句：My dad and I go shopping every weekend.三、注意事项1. 某些名词虽然以复数形式出现，但指的是单一事物，谓语动词应该用单数形式。
例句：Physics is my favorite subject.2. 集体名词既可以看作整体，也可以看作个体。
若看作整体，则谓语动词用单数形式；若看作个体，则谓语动词用复数形式。
例句：The team is practicing for the competition.（看作整体）The team are arguing with each other.（看作个体）3. 某些名词在作主语时，谓语动词的单复数形式并没有固定规则，需要根据实际语义判断。
初中英语语法——主谓一致讲解及练习
初中英语语法——主谓一致讲解及练习主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称和数上要保持一致。
掌握主谓一致的规则能够帮助我们正确使用英语语法，使句子结构更加准确和流畅。
下面将对主谓一致进行讲解，并提供一些练题供大家练。
主谓一致的基本规则1. 单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。
例如：He eats an apple every day.单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。
例如：He eats an apple every day.2. 复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。
例如：They eat apples every day.复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。
例如：They eat apples every day.3. 不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。
例如：My family is going on a trip this weekend.不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。
例如：My family is going on a trip this weekend.4. 以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。
例如：The cats play in the garden.以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。
例如：The cats play in the garden.5. 连接词and连接的两个主语，使用复数谓语动词：当两个主语被连接词and连在一起时，谓语动词应使用复数形式。
初中英语主谓一致讲解
初中英语主谓一致讲解
主谓一致是英语语法中的重要概念，主要指主语和谓语之间在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的讲解：
一、人称一致
1. 单数主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，如：He plays basketball.（他打篮球。
）
2. 复数主语时，谓语动词不加-s，如：They play soccer.（他们踢足球。
）
二、单复数一致
1. 定语从句中的主谓一致：主语为复数时，谓语动词用复数形式，如：The students who are studying hard are rewarded.（努力研究的学生们会得到回报。
）
2. 连词and连接的并列主语时，谓语动词要用复数形式，如：Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。
）
3. 数词修饰的复数名词作主语时，谓语动词需用复数形式，如：Three apples are on the table.（桌子上有三个苹果。
）
三、特殊情况
1. 某些名词作为复数名词使用时，谓语动词需用单数形式，如：news, mathematics, physics等，如：Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
）
2. 在以there is/are开头的句子中，谓语动词要与后面的主语保
持一致，如：There are five students in the classroom.（教室里有五名学生。
）
这些是初中英语中关于主谓一致的讲解，希望对你有所帮助。
通过掌握这些规则，你可以更准确地表达英语句子的主谓关系。
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初中英语主谓一致语法讲解（名师总结必考语法知识，值得下载）1.定义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，同时主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
2.什么叫语法一致原则？指当主语是单数形式时，谓语动词用单数形式，当主语是复数形式时，谓语用复数形式。
例如：Mike________（is / are）a good student. 迈克是个好学生。
Mike为第三人称单数，谓语动词应用单数。
The children often ________（plays / play）football on the playground. 孩子们经常在操场上踢足球。
children为复数，谓语动词应用复数形式。
3.什么叫意义一致原则？指主语形式上为单数，但所表达的意义为复数，因此谓语动词要用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。
例如：My family ________（is / are）having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Family指一家人，所以谓语用复数。
Twenty dollars ________（is / are）too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
Twenty dollars这里是一个单独的个体，所以意义为单数，谓语动词用单数。
4.什么叫就近一致原则？指谓语动词的单复数形式，取决于最靠近它的主语。
例如：Not only the teacher but also his students ________（like / likes）playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
Like前面的主语为students,故根据就近原则谓语动词用复数形式。
There ________（is / are）a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
Be动词后面靠近它的是a pen,所以谓语动词用单数形式。
5.常见用法：1）主语为单数名词或不可数名词时，谓语动词用单数形式，主语为复数名词时，谓语动词用复数。
例如：Some water is in the bottle.一些水在瓶子里。
The students are playing football in the square.学生们正在广场上踢足球。
2）many a+单数名词作主语时，翻译为“许多”，但谓语动词要用单数。
例如：Many a student has been to shanghai.许多学生到过上海。
3）more than one +单数名词作主语，谓语用单数。
例如：More than one student has ever been to Beijing.不止一个学生曾经去过北京。
4）表示时间，价格，数量等词或短语作主语时，这些通常表示整体意义，所以谓语动词用单数。
例如：Ten miles is not a long distance. 10英里不是一段很长的距离。
5）主语是each或every加单数名词时，谓语用单数。
例如：Each boy and every girl has got a seat.每个男孩和女孩都有一个座位。
6）one and a half+复数名词作主语，谓语用单数，例如：One and a half hours is enough.一个半小时足够了。
7）动词不定式和动词Ing形式作主语时，谓语用单数，例如：To see is to believe.眼见为实。
Doing eye exercise is good for your eyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。
8）不定代词something, anything, everything, somebody, nobody等作主语时，谓语动词用单数。
例如：Something is wrong with him.他有毛病。
9）当the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，用单数。
例如：The poor are very happy, but the rich are sad.穷人很快乐，但富人却过得不快乐。
10）用here, there开头的句子，若主语有两个或两个以上，谓语动词通常与邻近的主语保持一致，例如：There is a book and three pens on the desk.桌子上有一本书和三只钢笔。
Here are some books and paper for you.这是给你的书和纸。
11）像or, either or, neither nor, not only...but also，连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则选择谓语动词形式，例如：Either this one or that one is ok.不是这一个就是那一个。
Tom or Jack is wrong.不是汤姆就是杰克错了。
12）当主语含有with, together with, along with, as well as, besides, except, but, like等词时，谓语动词的单复数由主语决定。
例如：MIke, with his father, has been to England.迈克同他的父亲去过英格兰。
13）lots of, plenty of+名词等作主语时，根据名词的数决定，名词为不可数名词，谓语动词用单数，名词为复数，谓语用复数。
例如：Lots of people are living in the coutryside.很多人住在农村。
14）both...and，以及...and...连接名词或代词作主语时，谓语动词用复数，不受就近原则的限制。
例如：Both Liming and Weihua are good at English.李明和魏华都擅长英语。
You and she are on duty today.注意：就近原则强调的是“其中之一”的时候，采用就近原则。
例如：You or he is right.Neither you nor he is able to finish the work in an hour.主谓一致专项练习题（）1. Either Jane or Steven _____ watching TV now.A.wereB. isC. wasD. are（）2. Two days _______enough for me to finish the work, I need a third day.A. isn’tB. isC. aren’tD. are（）3. —How many lessons do you usually have a day?—Six lessons a day. And each of them _____45 minutes.A. lastB. lastsC. haveD. are（）4. Neither Li Ping nor I _______a basketball player.A. amB. isC. beD. are（）5. There ______ many new words in Lesson One, but it is very easy.A. isB. aren’tC. isn’tD. are（）6. The number of the students in our school ____1200.A. isB. areC. hasD. have（）7. Maths _______ my favourite subject.A. beB. isC. amD. are（）8. The boy with the two dogs _____ when the earthquake rocked the city.A. were sleepingB. is sleepingC. was sleepingD. are sleeping（）9. Everyone except Tom and John _____there when the meeting began.A. areB. isC. wereD. was（）10. That place is not interesting at all. ____of us wants to go there.A. NeitherB. BothC. AllD. Some（）11. Nobody but Jane _____ the secret.A. knowB. knowsC. have knowD. is（）12. —What’s on the plate? Some eggs and cakes on it?—There _____some eggs and cakes on it.A. isB. areC. wasD. were（）13. This pair of glasses ______mine.A. areB. beC. isD. will be（）14. Both Lily and Lucy ______ to the party yesterday.A. invitedB. was invitedC. had invitedD. were invited（）15. —Two months ______quite a long time.—Yes, I’m afraid that he will miss lots of his lessons.A. isB. areC. wasD. were（）16. If Bob's wife doesn't agree to go on a holiday in winter, __________.A. neither he willB. neither won't heC. neither will heD. he won't neither（）17. His family _____all very kind and friendly, and his family ______a happy one.A. are, isB. is, isC. are, areD. is, are（）18. The singer and the dancer _____come to Beijing.A. hasB. haveC. areD. is（）19. I haven't finished my homework yet. ____________.A. so has heB. Neither he hasC. He has tooD. He hasn't either（）20. All but one _____ here just now.A.isB. wasC. has beenD. were答案解析：1.B ,就近原则steven是第三人称单数2.A,句意是需要第三天，说明不够，用否定，two days这里为整体概念3.B, each都是用单数4.A, 就近原则，I 后面接am5.D,首先根据句意为肯定有，然后many new words用复数6.A, the number of做主语时表示整体，谓语用单数。