写字倡议书

写字倡议书
篇一：写字倡议书
写字倡议书_
汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世界上最古老的三大文字系统之一。

其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到了今天。

在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。

学好汉字，写好汉字是一个小学生乃至中国人最基本的能力。

写好汉字有许多的好处，如：
1、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。

2、如有亲戚朋友说“这是你写的吗？真好！”自己也高兴。

3、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。

一个人的字迹可以反映一个学习、求知的态度。

同时，正确的写字姿势、良好的氛围可以净化心灵，陶冶情操。

4、其实，写字的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练习写字的过程实际上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。

能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方面的悟性和修养。

5、规范、端正、整洁地书写汉字。

养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。

写好字的好处多多，大家一起来练字吧！练字可以让你大脑活
起来；练字可以让你的心情得到放松。

让我们一起来练字吧！
实验活动的口号：
认认真真写字，堂堂正正做人
篇二：写字倡议书
写字倡议书_
俗话说得好“字如其人”，你写出来的字就代表着你自己哦！汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世界上最古老的三大文字系统之一。

其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到了今天。

在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。

学好汉字，写好汉字是一个小学生乃至中国人最基本的能力。

写好汉字有许多的好处，如：
1、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。

2、如有亲戚朋友说“这是你写的吗？真好！”自己也高兴。

3、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。

一个人的字迹可以反映一个学习、求知的态度。

同时，正确的写字姿势、良好的氛
围可以净化心灵，陶冶情操。

4、其实，写字的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练习写字的过程实际上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。

能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方面的悟性和修养。

5、规范、端正、整洁地书写汉字。

养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应
有的基本素养。

写好字的好处多多，大家一起来练字吧！练字可以让你大脑活
起来；练字可以让你的心情得到放松。

让我们一起来练字吧！
实验活动的口号：
认认真真写字，堂堂正正做人
一、参赛组别
硬笔作品分三组：小学低年级铅笔组、中年级钢笔组、高年级钢笔组。

二、参赛作品要求
1、作品内容
学校分年级统一书写内容。

2、作品要求
（1）小学低年级铅笔字作品，字数在50字左右，可自行绘格书写。

（2）小学中高年级钢笔作品，用碳素墨水书写，字数不限，楷书为主，行书亦可。

（3）每个参赛者要在作品最后一行用铅笔写明姓名、班级。

四、组织机构：校长室、教导处、语文组。

五、评委安排：语文教师六、比赛时间：11月15号
七：奖励办法：优胜班级管理员为优秀管理员
1、低年级：一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名；
2、中、高年级：一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名；
篇三：汉字倡议书
倡议书
亲爱的老师们、同学们：大家好！
古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。

尽显中华精
神！随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现
了学习汉语的热潮。

同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉
语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。

写好汉字不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊
严，培养同学们的爱国之情。

因此，写好规范汉字，是我们的责任。

汉字一个个饱含着
作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统
之一，也是仅存的流传至今的文字。

在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智
慧。

学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。

为此，我们向全体同学发
出以下倡议：
1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；
2、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；
3、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；
4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。

同学们！让我们一起共同努力练好字、
写好字，争做一名合格的中国人。

四群中学语文组20XX年9月19日篇二：写字倡议书写字倡议书_
汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世
界上最古老的三大文字系统之一。

其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到
了今天。

在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。

学好汉字，写好汉字是
一个小学生乃至中国人最基本的能力。

写好汉字有许多的好处，如：
1、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。

2、如有亲戚朋友说“这是你写的吗？真好！”自己也高兴。

3、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。

一个人的字迹可以反映一个学习、求知的
态度。

同时，正确的写字姿势、良好的氛围可以净化心灵，陶冶情操。

4、其实，写字的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练
习写字的过程实际
上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。

能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方
面的悟性和修养。

5、规范、端正、整洁地书写汉字。

养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初
步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。

写好字的好处多多，大家一起来练字吧！练字可以让你大脑活起来；练字可以让你的心情得到放松。

让我们一起来练字吧！实验活动的口号：
认认真真写字，堂堂正正做人篇三：规范使用语言文字倡议书规范使用语言文字倡议书老师们、同学们：普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言,推广普
通话是国家一项重要的语言政策。

说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范
化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是
每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。

规范地使用普通话，不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语
言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。

在
创建市级语言文字规范
化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议：
1.全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言
文字规范化的法律意识、公民意识。

2.全校师生员工积极学习、使用普通话。

要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、
同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维
护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

3.教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。

普通话是教师的职业语言。

4.学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐
养成说普通话的习惯。

学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为
及时予以指正。

5.在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。

6.学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。

7.学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办。