康德哲学 ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
ppt课件
4
二、前批判时期的自然观及批判哲学体系的形成
(一)“前批判时期”的自然观 1.星云假说 康德发表于1755年的著作《自然通史和天体理论》(中译本译 作《宇宙发展史概论》)提出了太阳系起源的“星云假说”,他认为整个宇 宙最初是一团云雾状的物质粒子(即原始星云),后来仅仅是由于它们自身 内部固有的引力和斥力的相互作用而导致了星云的漩涡运动,逐渐演化成了 太阳系。这样,上帝的第一推动最终被取消了。 星云假说 康德发表于1755年的著作《自然通史和天体理论》(中译本译作 《宇宙发展史概论》)提出了太阳系起源的“星云假说”,他认为整个宇宙 最初是一团云雾状的物质粒子(即原始星云),后来仅仅是由于它们自身内 部固有的引力和斥力的相互作用而导致了星云的漩涡运动,逐渐演化成了太 阳系。这样,上帝的第一推动最终被取消了。
给力你判断力,只能给你牛和猪一样的判断力。 如果不是,就证明我们产生很
Baidu Nhomakorabea
壮和很胖这样的判断前,或者说在看到这头壮牛和肥猪之前就有了先于经验的
判断能力,在经验到这个对象的时候,通过先于经验的判断能力和这个经验对
象(猪和牛)相结合,作出了这样的判断,你的判断能力就在这个经验对象中
得到验证。
ppt课件
10
(2)判断是什么?
ppt课件
5
(二)康德批判哲学体系形成:a.普遍必然性的确切可靠
的知识是如何可能的?经验论对唯理论的挑战与怀疑
唯理论
经验论
沃尔夫
知 知断 缺
莱布尼茨 斯宾诺莎
笛卡尔
识 识言 乏
天 赋 观 念
就 是 观 念
就一 是切 观事 念物
经 验 的 论
独 断 论
( 对 符都 证
上帝存在的 论证
先 验
客 观
合有 对原
康德哲学
苏勇
兴义民族师范学院
ppt课件
1
一、康德(1702--1804) “哲学无法教授,哲学永远是思 想者的事业。”“我不是教给你 们哲学,而是教你们如何进行哲 学思考”, “我是孤独的,我是 自由的,我就是自己的帝王。” “我们的责任任不是制作书本, 是制作人格;我们要赢得的不是 战役与疆土。而是我们行为间的 秩序与安宁。真正的大师杰作是 一个适宜的生活方式”。
捕捉
ppt课件
第一印象(直觉表象), 感觉经验(现象界)
7
三、批判哲学的认识论(纯批)
1.《纯批》总问题:先天综合判断如何可能 (1)什么是先天的和先验的?
(2)判断是什么? (3)什么是分析判断与综合判断? (4) 什么是先天综合判断?
ppt课件
8
先天
先于经验,不涉及 经验,逻辑不矛盾, 不需要经验验证
a.回忆亚里士多德形式逻辑对判断的分类; b.判断是构成普遍必然性知识的基本要素; c.是不是所有判断都能构成普遍必然性的知识呢? 比如, 这朵玫瑰花是白色的。
猪是有四条腿的动物。
请问:这两个判断有什么不同?
ppt课件
11
(4)先天综合判断 a.分析判断 客观普遍的
一切物体有广延 猪有四条腿 律师是以帮别人打官司为生
ppt课件
2
一、生平
(一)出生(1724—1804) (二)康德宗教(虔敬派)人格两面像:家庭与学校
1.家庭虔敬教养:温暖、安全、可靠 2.腓特烈中学虔敬派教育:虚伪、奴性和傲慢 (三)大学 (四)一贯的日常生活:钟表式的,唯一一次的打乱,阅读《爱弥儿》,对 其 影响很大“卢梭在这方面纠正了我的错误,消除了我的盲目偏见。我学会了敬重 人。我常常觉得,假如我[作为研究者}不想在奠定人权上给大家作些贡献,我就 会比那些普通的劳动者更没有用处。”
(Koniglich Pre明ische Staats-,Kriegs-and Friedens-Zeitungen)夹在其他 消息中间刊登了一则按语道:伊曼纽尔·康德死于器官衰竭,享年 八十岁。他在思辨哲学上的创新有目共睹,举世推崇。其忠诚、善 良、正直与高雅的美、德,更为我们市民所怀念。在这里,对于死 者的哀思将比任何其他地方更崇高、更长远。这则启事特别突显的 “忠诚、善良、正直与高雅”,是康德最没有争议性的品德。
(五)爱情与婚姻:暗恋过,但终生未婚
(六)康德印象 1.刻板、思辨、概念人:过着钟表式的生活,终身未踏出哥尼斯堡,康德成为 一个“刻板印象”的人,他惟一令我们pp感t课到件 意外的地方,是他从来不曾让人感3 到
意外。(库恩) 2.忠诚、善良、高雅、健谈、幽默风趣 康 德 去 世 后 第 二 天 , (( 普 鲁 士 皇 家 政 府 、 战 争 与 和 平 报 》
你为 什么只作出他们很壮很胖,为什么不是最胖最壮。这就要问你作出判断的
依据在哪里,是猪和牛,还是除此之外还有其他依据,或者说,你在作出判断
之前就有了判断的能力,还是完全没有,你的判断力是猪和牛的形状给你的感
官刺激才产生的,如果是这样,你也许就不会作出很胖很壮这样的判断,你只
会作出猪是猪,牛是牛的判断。因为你是被动的,猪和牛是主动的,是猪和牛
(中世纪) ) 物 象 因
质
亚里士多德
世
柏拉图
界
泰勒斯
的
(古希腊)
把 握
ppt课件
休谟
挑战
知觉表象、观念 唯
休谟 贝克莱
直觉第一印象
心 主
撇开直觉印象的来源 义
洛克 霍布斯 培根 伊壁鸠鲁 (古希腊)
唯物主义经验论
6
知识:
b.康德对休谟的(先验)回应
对象
符合
观念
对象(观念) 建构
理性固有的先天认识结构
我们的知识的判断呢?康德断言有,就是先天综合判断。换言之,知识就是先天
综合判断。那些知识是属于先天综合判p断pt课呢件 ?
普遍必然性 谓词能从主词里面分 析出只是澄清概念 含在 主词里面
对比
b.综合判断 主观现象
一切物体有重量 王二家的猪很胖 小马哥是一个刑辩律师
偶然性 谓词不能从主词分析出,经 验加上去的能增加新的知识, 谓词不包含在主词里
先天
经验
理性派(独 断论)
先天综合判断 (调和理性派和经验派)
经验派
有没有既有先天的普遍必然性,又有综合的经验性,既有普遍必然性,又能增加
先天的与先验的
先验
先于经验断言 涉及经验对象, 并在经验中验证
如:形式逻辑 大:人是有两只眼睛的; 小:苏格拉底是人; 结论:苏格拉底有两只眼睛。
ppt课件
断言如何可能,需要经验论
证。如:这头牛很壮,这头
猪很胖,你是如何作出这样
的判断的?
9
先验的举例验证
你这样的断言,是怎么得出的,是谁告诉你的,还是你自己的判断作出的,