试用期转正考核标准
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试用期考核标准
评估日期：
姓名
工号
部门
岗位
入职时间
考核说明
考核指标 工作态度 工作技能 工作效率
试用期限
至
评估得分
一、考核者必须与被考核者面谈其在试用期间工作状况、工作目标； 二、如果有一项不适合于被考核员工，请在请在此项中填写“N”。 三、评分标准：最高分值为5分。
5分：优秀，始终超越工作目标和各项考核指标； 4分：良好，经常超出工作目标和各项考核指标； 3分：满意，符合工作要求，能达到工作目标和各项考核标准； 2分：一般，偶尔不能达到工作目标和各项考核标准； 1分：较差，始终达不到工作目标和各项考核指标；
被考核者 签字
考核者 签字
源自文库
人力资源 部签字
校长意见
评分
备注
1、从工作需要的角度出发，主动与他人分享经验和观点 团队合作 2、与同事和协作部门保持良好的合作关系。
1、按照工作目标和指示，有效制定工作计划和实施方案。 计划与组织 2、未完成任务而协调资源，确定工作的轻重缓急。
诚信正直 忠心耿耿
1、品行诚实、廉洁、言行规矩、值得他人信任，言而有信 。 2、建立并维持与领导及同事之间有效的工作关系。 1、服务意识强，能为内、外部门客户提供良好的服务 2、不掩盖工作中出现的问题和纰漏，能及时汇报和纠正。
1、工作积极主动，处事用心、细致，避免过错发生。 态度积极 2、于是冷静，不感情用事，能正确向上反映。
1、主动审查工作现状，纠正偏差。 持续改进 2、在职责范围内稳步推进，优化流程。
1、对学习本岗位相关领域的知识有浓厚兴趣 勇于创新 2、善于发现资源、进行完善及创造性的尝试
40-50：立马转正； 30-39：可以转正： 20-29 继续考核； 20分以下不合格
考核标准
1、严格遵守学校规章制度和本岗位操作规程，无迟到、早 退、旷工等行为。 2、乐意接纳额外的任务和必要的加班。 1、数量掌握本职工作所需的知识、工具、语言及相应的技 巧。 2、理解力强，对事判断正确，无需上级详细指示和指导。 1、按规定或计划数量完成招生任务，不拖拉。 2、根据上级指示和工作需要主动调整和加快作业进度。
评估日期：
姓名
工号
部门
岗位
入职时间
考核说明
考核指标 工作态度 工作技能 工作效率
试用期限
至
评估得分
一、考核者必须与被考核者面谈其在试用期间工作状况、工作目标； 二、如果有一项不适合于被考核员工，请在请在此项中填写“N”。 三、评分标准：最高分值为5分。
5分：优秀，始终超越工作目标和各项考核指标； 4分：良好，经常超出工作目标和各项考核指标； 3分：满意，符合工作要求，能达到工作目标和各项考核标准； 2分：一般，偶尔不能达到工作目标和各项考核标准； 1分：较差，始终达不到工作目标和各项考核指标；
被考核者 签字
考核者 签字
源自文库
人力资源 部签字
校长意见
评分
备注
1、从工作需要的角度出发，主动与他人分享经验和观点 团队合作 2、与同事和协作部门保持良好的合作关系。
1、按照工作目标和指示，有效制定工作计划和实施方案。 计划与组织 2、未完成任务而协调资源，确定工作的轻重缓急。
诚信正直 忠心耿耿
1、品行诚实、廉洁、言行规矩、值得他人信任，言而有信 。 2、建立并维持与领导及同事之间有效的工作关系。 1、服务意识强，能为内、外部门客户提供良好的服务 2、不掩盖工作中出现的问题和纰漏，能及时汇报和纠正。
1、工作积极主动，处事用心、细致，避免过错发生。 态度积极 2、于是冷静，不感情用事，能正确向上反映。
1、主动审查工作现状，纠正偏差。 持续改进 2、在职责范围内稳步推进，优化流程。
1、对学习本岗位相关领域的知识有浓厚兴趣 勇于创新 2、善于发现资源、进行完善及创造性的尝试
40-50：立马转正； 30-39：可以转正： 20-29 继续考核； 20分以下不合格
考核标准
1、严格遵守学校规章制度和本岗位操作规程，无迟到、早 退、旷工等行为。 2、乐意接纳额外的任务和必要的加班。 1、数量掌握本职工作所需的知识、工具、语言及相应的技 巧。 2、理解力强，对事判断正确，无需上级详细指示和指导。 1、按规定或计划数量完成招生任务，不拖拉。 2、根据上级指示和工作需要主动调整和加快作业进度。