-包装设计作业
福师《包装设计》在线作业二-0001.8B8FDBA0-
福师《包装设计》在线作业二-0001
包装设计中是生产者市场销售策略的充分表现，产品信息直观的传达的是（）A:文字
B:图形
C:色彩
D:广告
答案：B
海飞丝、潘婷、品客同属于( )
A:宝洁
B:强生
C:欧莱雅
D:联合利华
答案：A
全球品牌中，价值最高的是（）
A:百事可乐
B:麦当劳
C:宝马
D:可口可乐
答案：D
人通过电视广告记住产品外观，购买容易发现，最后必然地落实在( ) A:包装形象
B:包装色彩
C:产品名称
D:标志图形
答案：A
以下属于包装的保护中自用性保护的是( )
A:编
B:酒坛
C:铁桶
D:罐
答案：B
中国最早的商用标记“白兔儿铜板”是（）
A:清朝河北萧记面铺
B:宋朝河南张记衣铺。
产品包装设计作业指导书
产品包装设计作业指导书第1章产品包装设计概述 (3)1.1 包装设计的定义与功能 (3)1.1.1 定义 (4)1.1.2 功能 (4)1.2 包装设计的分类与发展趋势 (4)1.2.1 分类 (4)1.2.2 发展趋势 (4)第2章包装设计的基本原则 (5)2.1 实用性原则 (5)2.2 美观性原则 (5)2.3 环保性原则 (5)2.4 创意性原则 (5)第3章包装设计的元素构成 (6)3.1 图形元素 (6)3.2 色彩元素 (6)3.3 文字元素 (6)3.4 材质与工艺元素 (7)第4章市场调研与竞品分析 (7)4.1 市场调研方法 (7)4.1.1 文献调研法 (7)4.1.2 问卷调查法 (7)4.1.3 深度访谈法 (7)4.1.4 观察法 (7)4.1.5 数据分析 (8)4.2 竞品分析要点 (8)4.2.1 竞品选择 (8)4.2.2 竞品包装设计分析 (8)4.2.3 竞品品牌定位分析 (8)4.2.4 竞品价格策略分析 (8)4.2.5 竞品销售渠道分析 (8)4.3 目标用户研究 (8)4.3.1 用户画像 (8)4.3.2 用户需求分析 (8)4.3.3 用户喜好研究 (8)4.3.4 用户行为习惯 (9)第5章创意思维与设计理念 (9)5.1 创意思维方法 (9)5.1.1 发散思维法 (9)5.1.2 聚合思维法 (9)5.1.3 逆向思维法 (9)5.1.4 模仿与创新法 (9)5.2.1 分析目标市场 (9)5.2.2 研究竞品 (9)5.2.3 挖掘产品特点 (9)5.2.4 融合文化元素 (10)5.3 设计构思与草图 (10)5.3.1 设计构思 (10)5.3.2 设计草图 (10)第6章包装结构设计 (10)6.1 常见包装结构类型 (10)6.1.1 管式包装 (10)6.1.2 盒式包装 (10)6.1.3 袋式包装 (10)6.2 结构设计创新 (11)6.2.1 材料创新 (11)6.2.2 结构创新 (11)6.3 用户体验与结构设计 (11)6.3.1 易用性 (11)6.3.2 环保性 (11)6.3.3 艺术性 (11)第7章包装视觉设计 (12)7.1 视觉设计的基本流程 (12)7.1.1 设计前研究 (12)7.1.2 设计构思 (12)7.1.3 设计草图 (12)7.1.4 设计完善 (12)7.1.5 设计评估 (12)7.2 视觉元素的运用 (12)7.2.1 色彩 (12)7.2.2 图形与图案 (12)7.2.3 文字 (12)7.2.4 图片与插图 (12)7.3 版式设计技巧 (13)7.3.1 对比与统一 (13)7.3.2 对齐与平衡 (13)7.3.3 留白 (13)7.3.4 层次感 (13)7.3.5 创意表现 (13)第8章包装材料的选择与应用 (13)8.1 常用包装材料特性 (13)8.1.1 纸质材料 (13)8.1.2 塑料材料 (13)8.1.3 玻璃材料 (13)8.1.4 金属材料 (14)8.2 环保材料的应用 (14)8.2.1 生物可降解材料 (14)8.2.2 可回收材料 (14)8.2.3 无毒害材料 (14)8.3 材料与工艺的搭配 (14)8.3.1 纸质材料与胶粘工艺 (14)8.3.2 塑料材料与吹塑工艺 (14)8.3.3 玻璃材料与喷涂工艺 (14)8.3.4 金属材料与压印工艺 (15)8.3.5 复合材料与复合工艺 (15)第9章包装设计的制作与呈现 (15)9.1 设计软件应用 (15)9.1.1 Adobe Illustrator (15)9.1.2 CorelDRAW (15)9.2 打样与修正 (16)9.2.1 打样 (16)9.2.2 修正 (16)9.3 制作工艺与成本控制 (16)9.3.1 制作工艺 (16)9.3.2 成本控制 (16)第10章包装设计项目的实施与评估 (16)10.1 项目实施流程 (16)10.1.1 项目启动 (16)10.1.2 市场调研与分析 (17)10.1.3 设计方案制定 (17)10.1.4 设计制作与打样 (17)10.1.5 生产与验收 (17)10.2 项目的沟通与协调 (17)10.2.1 团队内部沟通 (17)10.2.2 与客户沟通 (17)10.2.3 与生产厂商沟通 (17)10.3 设计评估与优化建议 (17)10.3.1 设计评估 (17)10.3.2 优化建议 (17)10.3.3 持续改进 (18)第1章产品包装设计概述1.1 包装设计的定义与功能包装设计是指针对产品外观进行创意和规划的过程，旨在通过视觉、触觉等感官元素，实现产品的保护、促销、传播及方便使用等功能。
包装设计作业
包装设计作业
第一套作业：
某品牌工艺品的包装设计，实物、系列、不少于2个。
第二套作业：
茶包装的设计。
要求：
1、茶叶品牌自定。
2、包含茶叶、内包装、中包装、外包装、手提袋。
3、材料不限、实物。
第三套作业：
某品牌酒组合包装（红酒或者白酒）。
要求：
1、酒品牌自定。
2、包含酒瓶（2个）、外包装、手提袋。
3、材料不限。
第四套作业：
某品牌干果礼品包装。
要求：
1、品牌自定。
2、包含个包装、中包装、外包装、手提袋。
3、材料不限。
第五套作业：
手工制作石膏容器2-5个，容器形状不限，但是必须有创意。
第六套作业：
某品牌化妆品组合包装（男士或者女士）。
要求：
1、品牌自定。
2、包含个装（不少于4个）、中包装、外包装、手提袋。
3、材料不限。
包装结构课程设计作业
包装结构课程设计作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握包装结构的基本原理、设计方法和制作技巧，培养学生对包装设计的创新意识和实践能力。
具体目标如下：1.知识目标：了解包装设计的概念、历史和分类，掌握包装结构的基本元素和设计原则，熟悉常用的包装材料和制作工艺。
2.技能目标：能够运用设计软件进行包装结构的绘图和设计，具备一定的包装制作和实践能力，能够独立完成简单的包装设计项目。
3.情感态度价值观目标：培养学生对包装设计的兴趣和热情，提高学生对包装设计在商品营销中作用的认知，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.包装设计基本概念：介绍包装设计的定义、历史和分类，使学生了解包装设计的发展历程和现状。
2.包装结构设计原理：讲解包装结构的基本元素、设计原则和制作技巧，使学生掌握包装结构设计的方法和规律。
3.包装材料与制作工艺：介绍常用的包装材料、制作工艺和设备，使学生了解包装材料的性能和适用范围，具备选择合适材料和工艺的能力。
4.包装设计实践：通过案例分析和实践项目，培养学生独立完成包装设计的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解包装设计的基本概念、原理和技巧，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析经典和 contemporary 的包装设计案例，使学生了解包装设计的实际应用和趋势。
3.实践教学法：引导学生参与包装设计实践项目，培养学生独立完成包装设计的能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论和评析，提高学生的团队协作能力和批判性思维。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威的包装设计教材，作为学生学习的基本依据。
2.参考书：提供相关的设计理论书籍，供学生深入学习和参考。
3.多媒体资料：收集和制作相关的包装设计图片、视频和案例，丰富学生的学习体验。
包装设计作业程序
※※目錄※※章節內容頁次目錄 1修訂履歷 21 目旳 32 適用范圍 33 參考文件 34 定義 35 職責 36 程序3~87 附件8※※修訂履歷※※1目旳2規範包裝設計作業流程, 縮短作業周期, 與客戶良性溝通, 確保設計方案達到客戶规定。
3適用范圍包裝設計部門旳所有設計均屬之。
4參考文献4.1《新產品導入作業程序》 QP-E-0124.2《HSF管理程序》 QP-Q-0174.3《不合格產品管控程序》 QP-Q-0104.4《工程變更管理程序》 QP-E-0054.5《記錄管制作業程序》 QP-Q-0025定義無6職責6.1客戶／PM: 负责提供artwork文献或者提出具體旳設計规定。
6.2設計人員：根據客戶需求收集整顿相關資料, 提出平面設計方案, 得到客戶確認後展開打樣, 測試等相關工作。
6.3印前人員: 對設計文檔進行印前檢查及修改。
6.4工程人員: 根據正確旳文檔及規格進行打樣動作。
6.5DCC: 負責發行設計人員製做旳平面設計圖紙和規格等資料。
7程序7.1設計作業流程圖7.2作業細則7.2.1設計與開發筹划6.2.1.1設計人員在收到客戶設計請求或圖檔等資料時, 對客戶, 專案等進行分類整顿, 就各專案進行進度規划, 並匯入《專案進度調查表》（附件7.1）中。
6.2.2設計與開發輸入6.2.2.1檢查客戶資料与否齊全（詳細旳設計規格, 測試規格, 測試標準, 產品規格, 產品圖檔, 專案人員聯絡表, 產品專案進度表等）, 如缺少資料, 應當主動向客戶或PM追給。
并理解客戶針對HS/有害物質及環保法規旳规定﹐在獲得相關資料後, 整顿成《包裝設計需求表》（附件7.4）。
6.2.3設計與開發方案6.2.3.1 設計人員根據客戶理念及包裝設計六大要素提出包裝設計方案﹕6.2.3.1.1環境之考量, 詳細地評估產品旳運輸環境, 出貨地旳不同直接影響到包裝材料, 包裝測試等成本。
6.2.3.1.2產品之分析, 對產品旳結構, 材料, 整體佈局等物理特性進行仔細分析,向機構設計人員聯系瞭解其結構旳脆弱部位, 以便在設計之中作相關旳避位考量等動作。
珍宝珠棒棒糖包装设计作业(消费者)
二、消费心理： 处在这个年龄段的孩子们，他们的消费观念比较弱，对于想要的东西 首先要经过父母的同意，然后再由大人决定买或不买，是常见的一种消费 形式。也是比较经济的方法。所以，购买商品时，大人也是很重要的针对 对象。大人更注重营养，对与儿童来说则是吸引力。
三、购买风格： 儿童喜欢稀奇古怪的东西，他们喜欢抢眼的事物，所以不断更新 是比较针对儿童心理的。因为他们没有固定的消费观念，但是孩子父 母大部分比较喜欢同一种东西，且效果好、营养的食品。
1.珍宝珠棒棒糖始于20世纪50年代美丽的西班牙巴塞罗那。Enric Bernat的祖父 Josep Bernat是西班牙制造糖果的第一人， 2.在1958年第一根珍宝珠棒棒糖被生产出来了 3. 70年代，Enric Bernat先生为了让珍宝珠更具艺术气质和国际品位 便有了现在如雏菊般的容颜的logo，也作为家喻户晓的经典形象沿用 至今。
真知棒
奶橙棒棒糖 哈密瓜口味 代表柔情 纯净、清新，给其消费对象一种清 新明朗的视觉感受。
巧克力味道，巧克力被青年消费者视为 爱情的象征，代表甜蜜，可爱的情怀。
真知棒
真知棒口味众多，水果类就是 很多种，不同人喜欢不同的口味 就像不喜欢吃不同的水果，给 消费者更多的选择机会，也符 合现在青年的选择需求，和性格 特点。
产品包装差异
1.珍宝珠棒棒糖，消费对象是小孩子，他们 充满了童趣，天真可爱，喜欢稀奇古怪的小 玩具等物品。
2.真知棒，广告语是梦想真滋味，主要消费对 象是青少年和追梦的一群年轻人，他们喜欢挑 战，有个性的一种人群。
3.阿尔卑斯，消费群体是老少皆有，他根据不 同的性格特点，设计、生产不同包装的糖果， 但是味道相同。
真知棒
它的意思是希望成为一种给人们带来爱的糖果。在中国市场这个概念依然被延续着， 人们在品尝着真知棒那独特味道的时候，也在品味着生活的甜蜜和浪漫，甚至品尝" 真知棒"已不仅仅是品尝一种糖果的味道了……
《活动三月饼包装“绿”起来》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版五年级上册
《月饼包装“绿”起来》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 理解绿色环保理念，学习如何将环保元素融入日常生活。
2. 掌握月饼包装的基本知识，了解传统包装与环保包装的差异。
3. 学会利用可回收材料设计并制作简易的月饼包装。
二、作业内容作业内容主要围绕“绿色环保”主题展开，具体包括以下几个方面：1. 理论学习：学生需通过课堂讲解或自主学习，了解绿色环保的重要性，以及环保材料与普通材料的区别。
2. 观察与讨论：观察生活中常见的月饼包装，讨论其环保性及改进方法。
3. 材料准备：收集家中闲置的纸箱、纸张、废旧布料等可回收材料，作为制作月饼包装的原材料。
4. 设计创意：结合绿色环保理念，发挥个人创意，设计一款新颖且实用的月饼包装方案。
5. 动手制作：按照设计图纸，利用可回收材料动手制作简易的月饼包装盒或包装袋。
三、作业要求1. 设计时需考虑到实用性、美观性及环保性，注重创意与实用性相结合。
2. 制作过程中要注意安全，合理利用家中闲置物品，减少浪费。
3. 作品需在规定时间内完成，并保证质量。
4. 作品完成后需拍照记录，并在课堂上展示与分享。
四、作业评价1. 评价标准：根据学生的设计创意、材料利用、制作过程及作品质量等方面进行评价。
2. 互评与自评：学生之间相互评价作品，同时进行自我评价，总结经验与不足。
3. 教师评价：教师根据学生作品及课堂表现给予综合评价，并提出改进建议。
五、作业反馈1. 教师将针对学生作业中出现的问题进行指导与解答。
2. 鼓励学生在课堂展示环节中分享自己的创作心得及制作经验。
3. 将优秀作品进行展示，并鼓励其他学生向其学习。
4. 收集学生意见与建议，为后续课程调整提供参考。
六、后续活动建议1. 组织学生参观环保工厂或绿色包装生产企业，了解更多关于绿色包装的知识。
2. 开展“月饼包装回收”活动，鼓励学生将家中废弃的月饼包装收集起来，进行再利用或回收处理。
3. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，如利用废旧物品制作其他环保产品等。
16春季福师《包装设计》在线作业一
16春季福师《包装设计》在线作业⼀福师《包装设计》在线作业⼀⼀、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 与⾦属材质相⽐，有造型多变、通体透明、易制作、造价可⾼可低等特点的是( ). 塑料材质. ⽊材质. 纸材质. 玻璃材质正确答案：2. 电视⼴告的制作分三个时长的设计，分别是（）. 10秒 20秒 30秒. 15秒 20秒 30秒. 30秒 20秒 10秒. 30秒 15秒 5秒正确答案：3. 新闻界有⼀句著名的“⾏话”称“狗咬⼈不是新闻，⼈咬狗才是新闻”，指的是新⼯作中思维⽅式是( ) . ⾮逻辑思维. 超前逻辑思维. 常规逻辑. 反思维正确答案：4. 包装的最早的形式是( ). 包裹. 包扎. 编筐. 纸张正确答案：5. 电视⼴告播放要产⽣记忆⼀般要播放( ). 5次以上. 10次以上. 15次以上. 20次以上正确答案：正确答案：7. 包装设计属于（）类型的设计. ⼯业设计. 环境设计. 动画设计. 视觉传达设计正确答案：8. ⽬前市场上包装材料可塑性强、轻便等⽤的最多的是( ) . ⽊材质. 塑料材质. 玻璃材质. ⾦属材质正确答案：9. 以下品牌属于美国的是( ). 星巴克. 宝马. 同仁堂. 索尼正确答案：10. 中国改造纸得制作⼯艺是( ). 张衡. 蔡伦. 刘征. 刘熹正确答案：11. 海飞丝、潘婷、品客同属于( ). 宝洁. 强⽣. 欧莱雅. 联合利华. 意义明确正确答案：13. 消费者定位定义着重于产品与消费者的情感交流，强调⼈性化的功能性设计是( ) . 顾客的上帝. 质量第⼀. 没有最好，只有更好. 以⼈为本正确答案：14. 全球品牌中，价值最⾼的是（）. 百事可乐. 麦当劳. 宝马. 可⼝可乐正确答案：15. 包装设计中的图形设计⼀般采⽤两种⼿法是( ) . 具象、抽象. 写实、写意. 抽象、写实. 具象、写意正确答案：福师《包装设计》在线作业⼀⼆、多选题（共 25 道试题，共 50 分。
包装设计-纸盒结构_2
管式纸盒盒盖的结构
摇盖双保险插入式
管式纸盒盒盖的结构
粘合封口式
管式纸盒盒盖的结构
连续摇翼窝进式
管式纸盒盒盖的结构
正揿封口式
管式纸盒盒盖的结构
一次性防伪式
1.2管式纸盒的盒底结构
• 别插式锁底 • 自动锁底 • 摇盖插入式封底 • 间壁封底式
管式纸盒的盒底结构
别插式锁底
管式纸盒的盒底结构
管式纸盒盒盖的结构
摇盖插入式：摇盖式包装是在结构上最简单、使用最多的一种包装。盒身、盒盖、盒底
皆为一体成型，盒盖摇下盖住盒口，两侧有摇翼。由于它所使用的纸张面积基本上是长方形或正 方形，因此，在印刷拼版时基本不会浪费太多纸张，可大大节约印刷成本。
管式纸盒盒盖的结构
锁口式
管式纸盒盒盖的结构
插锁式
8、趣味盒 前面七种纸盒结构多 以六面体出现，而趣 味盒则是在此基础上 加以变化、发展形成 极具特色的结构形式。 它或以抽象形的变化 出现；或以具象型的 变化出现，由于趣味 盒的新颖多姿，增加 了消费者尤其是音少 年和儿童在选购商品 时的兴趣。
二、间壁结构
这种结构保护商品的主要方式是
隔离各类易于破损的商品。其间壁结 构能有效地缓冲碰、撞、摔等。同时， 对于数量限额的商品，这种纸盒也可 以作出有条理的安排。
D糊头，是纸盒成形主要的结合部位。所 谓胶合处，两头各向内收 1 5度。在糊盒后 ，组立时，不会阻碍防尘翼的盖合。至于糊
头的尺寸．一般与纸盒的大小成正比，通常 是1 5mm～20mm。
E插舌，它是插入盒身(或盒底)，固定盒 盖用的。盒盖多采用磨擦式插舌，可多次开 合，不至于损伤盒盖。
F肩，是盒盖磨擦扣受阻力的部分。F值越 大，得到的磨擦效果越多。通常5mm就够了 。
产品包装大作业
微型打印机的运输包装设计（一）包装件的流通环境分析1.流通环境2. 流通过程的三个基本环节：1)装卸搬运过程：a)等效跌落高度的确定等效跌落高度代表包装件在流通过程中冲击能量的大小。
它的确定方法有两种：一种是经验公式法；另一种是标准量值法。
一般在人工装卸中，有如下关系：H=300√W式中W--包装件重量，Kg；H--跌落高度，cm。
标准量值法，就是根据我国、日本、美国等一些国家的标准，以及一些产品的行业标准来确定跌落高度值。
如日本JIS10202中规定的自由跌落试验条件，美国军用标准MIL-P-116H规定自由落高的试验条件，我国标准GB4857.5-84规定的跌落试验高度,都可根据产品重量、最大尺寸范围、运输条件，由表格直接查到跌落高度值:H=70cm。
b)冲击加速度冲击是一种瞬时的、猛烈的机械运动，即物体在极短的时间内发生很大的速度变化或完成突然的能量转换。
包装件的冲击主要发生在装卸和搬运过程中。
垂直冲击主要由搬运、装卸、起吊时跌落引起，而水平冲击主要发生在运输车辆突然启动或制动、火车转轨、飞机着陆、船舶靠岸时。
冲击加速度：公路运输产生的冲击主要取决于路面状况、车辆的启动与制动、车速、载重量和装货方式，主要表现为水平冲击。
遇到路面障碍（突起或塌陷）时主要表现为垂直冲击，其加速度可达1.6-2.5g。
在紧急刹车时的水平冲击可达0.6-0.8g。
铁路运输产生的冲击有三种，一种是列车车轮滚过铁轨接缝时的垂直冲击，冲击频率为80-120次/分，加速度可达1g；一种是列车挂钩撞合时的水平冲击，加速度可达2-4g；另一种是列车紧急刹车时的水平冲击，加速度可达4g。
振动加速度：振动是物体在其平衡位置附近所作的往复运动，是物资流通过程中常见的一种危害因素，也是造成包装件破损的主要因素之一。
描述振动的最基本参数是频率、加速度和振幅。
公路运输随机振动加速度功率谱密度以垂直方向最大，横向为次，纵向最小。
公路运输振动能量绝大部分分布在0-200Hz频带内，其中能量最集中处位于0-50Hz 频带内。
福师《包装设计》在线作业一满分答案
福师《包装设计》在线作业一单选题1. 通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（）A. 雪B. 郁金香C. 月亮D. 草坪?正确答案：D2. 中国改造纸得制作工艺是( )A. 张衡B. 蔡伦C. 刘征D. 刘熹?正确答案：B3. 影视拍摄广告的最大好处是（）A. 视觉直观性B. 视觉冲击力强C. 情节创意性强D. 视觉真实性?正确答案：D4. 包装设计属于（）类型的设计A. 工业设计B. 环境设计C. 动画设计D. 视觉传达设计?正确答案：D5. 灯杆广告幅面小，制作简单，它的作用主要是（）A. 整齐性B. 观看性C. 连续性D. 环保性?正确答案：C6. 电视广告分为两种制作形式是( )A. 纪录片直播报道B. 表演拍摄直播报道C. 表演拍摄动画制作D. 动画制作纪录片?正确答案：C7. 商标象征的是（）A. 品牌B. 生产力C. 生产过程D. 生产者?正确答案：D8. 消费者定位定义着重于产品与消费者的情感交流，强调人性化的功能性设计是( )A. 顾客的上帝B. 质量第一C. 没有最好，只有更好D. 以人为本?正确答案：C9. 电视广告播放要产生记忆一般要播放( )A. 5次以上B. 10次以上C. 15次以上D. 20次以上?正确答案：B10. 包装设计中是生产者市场销售策略的充分表现，产品信息直观的传达的是（）A. 文字B. 图形C. 色彩D. 广告?正确答案：B11. （）年正式建立了商标的国际保护制度A. 1891年B. 1892年C. 1893年?正确答案：A12. 与金属材质相比，有造型多变、通体透明、易制作、造价可高可低等特点的是( )A. 塑料材质B. 木材质C. 纸材质D. 玻璃材质?正确答案：D13. 新闻界有一句著名的“行话”称“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，指的是新工作中思维方式是( )A. 非逻辑思维B. 超前逻辑思维C. 常规逻辑D. 反思维?正确答案：A14. 以下属于包装的保护中自用性保护的是( )A. 编B. 酒坛C. 铁桶D. 罐?正确答案：B15. 最早的标识性传达起源于对产品的辨认，最初的标识记录是刻划或贴在( )A. 容器和容器封口B. 服饰和服饰领口C. 墙壁和墙角D. 劳动工具和牲畜?正确答案：A二,多选题1. 流通包装的发展来自两方面的原因,分别是( )A. 美观、方便B. 社会生活的进步需要C. 科学发展、新材料的发明D. 经济实惠正确答案：BC2. 包装按包装技术方法可分为（）A. 防震包装B. 防湿包装C. 防锈包装D. 防霉包装?正确答案：ABCD3. 以下属于新型环保材料的有（）A. 木粉塑料B. CT材料C. 吹塑薄膜D. 真菌薄膜?正确答案：ABD4. 包装材料或容器的加工制造机械设备主要有（）A. 胶印机B. 充填机C. 制瓶机D. 塑料机械?正确答案：CD5. 纸包装材料的特点有（）A. 原料来源广泛、生产成本低B. 保护性能优良C. 安全卫生D. 绿色环保?正确答案：ABCD6. 贴体包装的优点是（）A. 透明B. 模具简单C. 不需加热D. 可包装任何形状的产品?正确答案：AD7. 下属于包装流通性保护包装形式的是( )B. 坛瓶C. 编D. 玻璃瓶?正确答案：BCD8. 包装设计定位有（）A. 产品性能定位B. 品牌定位C. 文案定位D. 造型定位?正确答案：ABCD9. 现代市场的最大特征( )A. 便捷、齐全B. 无人售货C. 同类同质商品的激烈竞争D. 服务周到?正确答案：BC10. 下列属于自然包装的有（）A. 空间包装B. 身体包装C. 信息包装D. 物品包装?正确答案：ABD11. 礼品包装的类型有（）A. 商场销售性礼品包装B. 馈赠纪念性礼品包装C. 通用装饰性礼品包装D. 展览性礼品包装?正确答案：ABC12. 包装设计的第一步骤是对产品进入市场定位判断与策划，从生产到消费的市场信息传达概括分三个部分是（）A. 销售战术B. 策略C. 服务理念D. 包装战略?正确答案：ABD13. 同一市场上竞争的胜负取决于( )A. 包装设计的好坏B. 品牌策划的高低C. 生产者掌控市场的能力D. 口碑宣传?正确答案：ABC14. 目前的分拣方式包括( )A. 人工分拣B. 机械分拣C. 半自动分拣D. 自动分拣?正确答案：ABD15. 纸盒的传统分类有（）A. 按外型与结构分类B. 根据用途分类C. 根据生产工艺分类D. 根据原料分类?正确答案：ABCD16. 系列化产品标志分两种情况使用( )A. 所有系列产品使用不同商标B. 不同系列产品使用不同标志C. 所有系列产品使用同一标志D. 不同系列产品使用同一标志?正确答案：BC17. 绿色包装应具备的功能包括（）A. 易回收B. 绿色材料制作而成的C. 燃烧时不污染空气D. 材料可降解?正确答案：ACD18. 包装设计时要注意（）A. 正确传递产品信息B. 恰当运用色彩C. 重视文字设计D. 兼顾包装的整体?正确答案：ABCD19. 常用的防伪标签有（）A. 防揭封口B. 易碎纸标签C. 条码技术标签D. 透明PVC防伪?正确答案：ABCD20. 塑料包装的特点是（）A. 质轻，机械性能好B. 化学稳定性好C. 光学性能优良D. 卫生环保?正确答案：ABC21. 包装的功能有（）A. 保护功能B. 运输功能C. 促销功能D. 美化功能?正确答案：ABCD22. 油墨的选择要点是（）A. 承印材的种类B. 用途C. 价格D. 印刷效果?正确答案：ABD23. 目前纸张的印刷工艺有（）A. 凸版印刷B. 凹版印刷C. 胶印印刷D. 黑白印刷?正确答案：AC24. 纸箱印刷必须包含的内容有（）A. 商品标志B. 运输标志C. 危险品标志D. 回收标志?正确答案：ABC25. 以下属于同一品牌系列产品的有( )A. 玉兰油B. 旁氏C. 伊卡璐D. 金霸王?正确答案：ACD三,判断题1. 吹塑薄膜是新型环保包装材料A. 错误B. 正确?正确答案：A2. 一个可持续积累的无形资产是品牌A. 错误B. 正确?正确答案：B3. 1857年法国制定了世界第一部成文的商标法A. 错误B. 正确?正确答案：B4. 当前包装废弃物回收与利用包括资源回收、能源回收、废物再造三个方面A. 错误B. 正确?正确答案：A5. 包装是商品的主体A. 错误B. 正确?正确答案：A6. 透气度表示纸中空隙存在的程度，它是测定纸和纸板防潮性能的辅助指标A. 错误B. 正确?正确答案：A7. 以消费者为主体形象的包装设计，多用于礼品包装及传统风俗产品A. 错误B. 正确?正确答案：A8. 包装的最主要功能是促销A. 错误B. 正确?正确答案：A9. 正式建立了商标的国际保护制度是1891年A. 错误B. 正确?正确答案：B10. 包装设计构图方法共有6种A. 错误B. 正确?正确答案：A。
J3-001-木质包装箱设计作业指导书C
c.初设木箱各构件的尺寸：木箱构件包括底座、侧板、端板和顶板。根据产品的重量和最大内长及相关标准（如GB4892、GB1834、GB7284或MIL-C-104B、JISZ1403、JISZ1402等）来确定底板、侧板、端板、顶板及其它各构件的尺寸。
d.修正木包装箱的内部尺寸。
e.计算木包装箱的外型尺寸。
f.木包装箱联接设计：根据客户所提供的信息确认联接方式及联接位置、密度、角度，并校核木箱的联接力。
g.强度校核：主要校核滑木、枕木的强度。
h.绘制木箱结构图和组装示意图。
i.组织相关人员进行样品的试制。
j.根据客户要求对样品进行性能试验，修正设计中不合理参数。通常，大、中型木箱要进行起吊、堆码试验；中、小木箱要进行跌落、堆码试验；防震包装箱要进行跌落、堆码、起吊、公路运输模拟试验。
3.2.1产品因素：产品是包装保护的对象，对包装而言称为内容物或内装物。内装物的形状、重量、尺寸、强度、耐候性（耐水、耐潮、耐微生物）、价值等状态都是设计构思应注意的重点。
3.2.2环境因素：产品从出厂到用户手中，要经过搬运、装卸、贮藏等环节；其中有许多因素会直接或间接造成对包装产品的危害，如：野蛮装卸，车辆的振动，装卸和车辆制动形成的冲击，雨水、海水的侵蚀等等。设计人员在设计木包装时必须充分估计到这些危害发生的概率及严酷程度，采取相应有效的防范措施。
3.2.3经济因素：经济因素主要是指包装的造价和运价。首先是包装箱的成本，如材料费用、工时费用、管理费用以及配套费用。这些都与设计时选材的合理与否，设计结构的工艺性（即是否易于加工、是否适合成批加工）等有直接关系。包装不能太过繁琐，太过繁琐将会费时费工从而影响包装箱的成本，但要考虑到包装箱要充分保护内装物所以也不能包装不足或包装失当而对内装物起不到保护作用以导致不必要的损失。其次，降低包装的运输成本：一是要尽可能缩小包装箱体积，以节约运输空间；同时要使包装箱具备一定的堆码强度和顶部负载强度，使有限的运输空间得以充分的利用。
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第一次作业1单选题（每小题2分，15小题，共30分）（总分30.00）1.中华民族对世界文明作出的重大贡献的是四大发明中的( D)（2.00分）A. 砚B. 笔C. 墨D. 纸2.灯杆广告幅面小，制作简单，它的作用主要是（B ）（2.00分）A. 环保性B. 连续性C. 观看性D. 整齐性3.正式建立了商标的国际保护制度是(A )（2.00分）A. 1891年B. 1892年C. 1893年D. 1895年4.按流通功能分类，（B）一般都陈列在商场或超市的货架上，连同产品一起卖给消费者。
（2.00分）A. 中包装B. 个包装C. 外包装D. 大包装5.（A）是指在装潢设计中直接展示商品，对信息的传达有开门见山的效果，有助于消费者清晰、迅速的识别商品（2.00分）A. 商品本身定位B. 产品定位C. 消费者定位D. 商品原料定位6.作为无声的推销员是（B）（2.00分）A. 字体B. 包装C. 广告D. 书籍装帧代做QQ：23760345187.在距今8000年前先民们发现了火与泥土的奥秘，创造了最古老的人造包装容器（A）（2.00分）A. 彩陶B. 玻璃C. 丝绸D. 木箱8.中国最早的商用标记“白兔儿铜板”是（D）（2.00分）A. 宋朝河南张记衣铺B. 清朝河北萧记面铺C. 唐朝四川王记药铺D. 北宋济南刘家铺子9.在创意的表现方法中（ A ）能给消费者逼真的感受，更容易打动消费者，激起购买欲望。
（2.00分）A. 直接表述B. 综合表述C. 装饰手法D. 间接表述10.中国包装技术协会的成立使包装向现代化迈进的新起点是（A)（2.00分）A. 20世纪80年代B. 20世纪90年代C. 20世纪70年代D. 21世纪11.多用于土特产、酒类包装、传统包装中的主要形式是( B)（2.00分）A. 玻璃类B. 陶瓷类C. 纸材类D. 塑料类12.产品或产品生产者的总特征的是（C）（2.00分）A. 产品名称与标志设计B. 品牌和标志设计C. 产品名称和服务概念化D. 品牌和产品名称13.在现代包装设计的定位中，发达国家提出了五个W来标定产品设计的综合定位，其中（ D ）是包装设计所要表达的第一要素。
双减初中七年级数学上册分层作业设计案例制作长方体形状的包装纸盒
初中七年级数学上册分层作业设计案例《设计制作长方体形状的包装纸盒》作业设计（课题学习作业）【作业内容】一、基础题（4分钟）1.如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是（）A. B. C. D.2.如图为一长方体的展开图，折叠后不会与A面相邻的面是（）A.C面B.D面C.E面D.F面3.下列图形中，可以沿虚线折叠成长方体包装盒的有第3题图第4题图4.一个无盖长方体的包装盒展开图如图所示，该长方体的体积为3cm．5.（宁波中考）下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方体包装盒的是（）6.（2020·河北）某长方体的展开图中，点P，A，B，C，D（均为格点）的位置如图所示，一只蚂蚁从点出发，沿着长方体表面爬行．若此蚂蚁分别沿最短路线爬行到A，B，C，D四点，则蚂蚁爬行距离最短的路线是（）A.P AB. P BC. P CD. P D7.在一次数学活动课上,王老师给学生发了一块长40cm,宽30cm的长方形纸片(如图所示)要求折成一个高为5cm的无盖的且容积最大的长方体盒子(1)该如何裁剪呢?请画示意图,并标出尺寸;(2)求该盒子的容积8.（2021·云南）某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒，其平面展开图和相关尺寸如图所示，其中阴影部分为内部粘贴角料．（单位:毫米）此长方体包装盒的体积为________立方毫米；（用含x、y的式子表示）此长方体的表面积（不含内部粘贴角料）为________平方毫米：（用含x、y的式子表示）若内部粘贴角料的面积占展开图面积的；求当毫米，毫米时，制作这样一个长方体共需要纸板多少平方米．【作业答案】1.A 【分析】考查了几何体的展开图。
由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知，A、可以拼成一个长方体；B、C、D、不符合长方体的展开图的特征，故不是长方体的展开图．2.D 【分析】考查了几何体的展开图。
根据长方体展开图，拼接后F面与A面相对，不与A面相邻。
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包装创意设计研究
2014级视觉传达专业---王彤旭
现如今,随着人们对物质生活和精神生活追求的不断提升,商品包装的功能也在悄然发生着改变。
包装除了满足保护商品的基本功能外,美化商品、传达信息已经成为判断包装是否成功的关键标准。
现代包装设计的繁荣发展不仅为我们的生活带来了创意与惊喜,同时还对其他多个领域的发展产生了重要的影响,新的包装理念逐渐被运用到包装设计领域,使包装设计呈现出多元化的发展趋势。
分析：“自然”主要体现在绿色材料的使用上，一是通过减少材料的用量，二是通过避免使用容易造成污染的材料；“简约”体现在设计风格上简单明了，不必施以过多的修饰。
例如在天然植物纤维材料中，利用豆渣、甘蔗渣等天然植物为原料制作的包装材料，在设计中具有很高的可利用价值，一方面这些包装材料从原材料的采集到加工过程、再到最终成型，整个过程都符合绿色环保的要求，另一方面，利用这些包装材料呈现出来的设计作品，有着质朴的亲和力情感，传达着浓厚的自然气息。
Scanwood 是丹麦最大的木制厨房用具制造商，其产品销往丹麦、欧洲和中东各大城市。
此款包装很好地体现了企业产品由天然材料制成的特点。
对生态环境和人类健康无害，能够重复使用和再生循环利用，符合可持续发展的包装。
把包装产品视为环境中的有机元素，将绿色包装和人类、自然环境的关系紧密联系起来。
该设计强调人与自然的生态平衡关系，以包装尽量减少对自然环境的破坏为前提，追求以绿色包装设计理念促进生活文化与社会的发展。
分析：包装材料的减量化是包装生产者降低成本的另一个手段，实现减量化可以使企业在提升盈利空间的同时，又能够履行绿色环保的义务，促进经济利益与社会环保义务的平衡关系。
简略包装的结构、减少不必要的包装空间。
简略包装的结构可以减少材料的使用量，如对于纸质包装材料可以通过减少包装的层数在满足保护商品的前提下又能够节约材料，这样无形中就减少了对资源的浪费，实现了绿色生产。
如图所示，该包装通过简便的穿插结构实现可方便携带的毛巾包装，在整个包装中没有使用多余的材料与结构既能够实现包装的实用功能，又能够实现宣传、美化产品的效果。
如今人们的生活中充斥着各种繁冗复杂的包装装饰，当人们开始接触单纯化包装设计，能够体验到一种清新、自然的感受。
该包装也属于单纯化的包装设计。
单纯化的包装设计是相对于过度装饰包装而言，不单指传统意义上的包装材料的过度使用，还包含色彩、图形、文字等视觉上的过度装饰，单纯化设计倡导的是能够反映人们舒适、自然的生活状态的包装，过分强调多余的色彩与造型元素都不属于单纯化包装的意义范畴，同时，单纯化包装设计也属于绿色包装设计概念的一种延伸。
是一种科学有效的设计策略，单纯化的包装自身传达出的单纯、直观、本色的视觉效果，能够引发消费者追求健康、自然生活的心理共鸣。
该包装设计能够达到视觉上的简约效果，从视觉元素的角度来说，图中毛巾的包装设计摒弃了一切非功能性装饰元素，是一种极简化的包装概念。
包装视觉设计的表现手法越是简约，就越能够凸显包装功能性信息，从而使毛巾的商品属性得到很好的传达。