作业1
英语作业(1)
西北师范大学继续教育学院方通学校教学站2019级第一学期英语（第一次作业）专业英语姓名层次本科ⅠWord Building(1 10=10 POINTS)Directions: Fill in the blanks with the correct form of the words given in the brackets.1. We are greatly excited because the success of our team is really beyond expectation. (expect)2.The public hold the opinion that the only true punishment for murder is death.(punish)3. The world is in continous development every minute.(continue)4. After a long distance travel, most people are very tired, including me. (include)5.Our nature has been polluted by waste gases send off by many factories.(natural)6. Do you agree with his political view?(politics)7.I don’t know what present I should buy for her because she is so hard to please.(pleasure)8. We have kept up our friend ship for more than twenty years.(friend)9.Much improvement has been made in the safety devices of the factory.(improve)10. You have to do some physical exercises every day to keep healthy . (health)ⅡVocabulary and Structure (1 30=30 POINTS)Directions: Choose the best one from the four choices to complete the sentence.11. His friends ____ him for winning the first prize at the speech contest.( C )A. desireB. gatherC. admireD.struggle12.The table cloth has a ____ of red and white squares.( A )A. patternB. formC. styleD. way13.The guard is trying to ____ what happened in the accident to the police.( D )A. passB. devoteC. copyD. describe14.He did his best to win the girl’s ____ that he loved very much.( A )A. favorB. fondC. honorD. border15.His parents ______ the boy to do well in the entrance examination.( B )A. expertB. expectC. hopeD.express16.At first, she disliked biology very much, but ____ she began to take interest init.( D )A. properlyB. secondlyC. especiallyD. gradually17.I will tell you why the police were sent last night if you ____ not to tell others.( B)A. considerB. promiseC. understandD. permit18.The serious teacher became a(n) ____ of fear to all the students in the class.( C )A. materialB. viewC. objectD.order19.Are we going to ____ the sports meet because of the bad weather? ( C )A. get offB. take offC. put offD. keep off20.He is ____ of cooking so much that he wants to become an outstanding (出色的)cook.( B )A. finalB. fondC. desireD. favor21.Some supermarkets have ______ the prices of some of their commodities.( C )A. setB. lowedC. loweredD. lift22.Everyone was ______ at the sight of the man beating his own daughter.( A )A. shockedB. excitedC. connectedD.rewarded23.There is a layer of dust on the ______ of the desk in my room.( C )A. borderB. patternC. surfaceD. face24.The two small shops _______to make a large one.( C )A. connectedB. joinedC. combinedD. united25.She failed to _____ the final exam because of a serious cold. ( B )A. pastB. passC. crossD. across26.What is your _____ on school punishments for cheating in exams?( A )A. viewB. reviewC. effortD.support27.The tour guide______ the visitors in the hotel lobby.( C )A. collectedB. calledC. gatheredD.directed28.It is difficult for some people to ______ their situation in life. ( C )A. satisfyB. saveC. improveD.help29.Nurses _______themselves to the care of the sick.( A )A. devoteB. watchC. decideD.order30. One of the greatest_______ of life is conversation.( C )A. factsB.habitsC. pleasuresD. appearances31.Did you have any trouble ____ the office building? ( D )No, but I had a lot of difficulty ____ my work.A. to finding, onB. in finding, inC. to find, toD. finding, with32.____ from my mother, I decided to get in touch with her by telephone.( B )A. Hearing notB. Not hearingC. Not to have heardD. Ididn’t hear33.____ surprised me was ____ he couldn’t speak English at all.( D )A. That, thatB. What, whatC. Who, thatD. What,that34.He said that he ____ since five o’clock.( A )A. had been workingB. has been workingC. was workingD. could have been working35.He doesn’t look well, for he ____ for sixteen hours.( C )A. had workedB. was workingC. has been workingD. would have worked36.I hope you make yourself ____; otherwise I won’t be able to guess what youmean.( D )A. understandB. understandingC. be understandingD. understood37.How I wish that the bus ____ down on our way back home last night!( C )A. didn’t breakB. would not breakC. hadn’t brokenD.shouldn’t break38.He is ____ danger. Let’s lend him a helping hand.( A )A. inB. atC. withD. into39.The weather had cleared up so I suggested ____ picnic in the country.( B )A. we would have aB. having aC. to have aD. go to40.His teacher told him that he ____ translate the sentence word for word.( D )A. needed notB. doesn’t need toC. didn’t needD.needn’tⅢReading Comprehension (1 15=15 POINTS)Directions: There are 3 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice.Passage 1Hotlines （热线）have become common in China. Some radio stations use hotlines to encourage the listeners to take part in the talk shows.That's a good idea. Yet, the fact is, some people do nothing but break the whole program.Some people know little about the topic（话题）under discussion. Sometimes they do not even know what the host(主持人)is talking about. So the host has to tell the caller what the show is about. Usually the caller will ask a few questions which express his hope and show his ignorance(无知).Then the host has to answer and explain —how silly this is ! It wastes a lot of time. It seems that some people phone the hotlines in fun. They just want to let the listeners hear them. They don't care what the topic is, whether they themselves are interested in or how silly they appear to be. I'm totally bored by those people. It's necessary for radio stations to improve the hotline programs. In my opinion,if a caller doesn't know what is going on, the operator should not let the caller take part in it.41.We know from the sentence “Some people do nothing but break the wholeprogram" that____.( B )A. radio stations use hotlines in a wrong wayB. it is a factC. it is a good ideaD. some people have unclear thoughts42. The host has to answer and explain, ____ . ( B )A. for the host works hardB. because of the caller's ignoranceC. for the host likes talking to the callerD. because of a lot of questions raised by the caller43. The passage doesn't tell us the idea ________ . ( C )A. that some listeners phone the hotlines in funB. that some people just want to be heard by othersC. that some people who don't care what the topic is must have realized that they appear to be sillyD. what the hotline programs are44. Which of the following is not true? ( D )A. Some people know little about the topic under discussion.B. Some people do not know what the host is talking aboutC. Some people do not know what the show is aboutD. The writer tells us that the host is silly.45. What should the operator do if a caller doesn't know what is going on in the writer’s opinion?( B )A. not to let the caller call the programB. not let the caller take part in the programC. let the caller express his ideaD. feel bored by the caller Passage 2Stage plays（舞台剧）, at first, seem a lot like films. Both use actors and dialogue and scenery. But if you try to make a film by setting up a camera in front of the stage, you will find it won’t work. A film made in this way will leave the audience（观众）cold. And even worse you’ll be wasting a powerful tool --- the camera.A stage is actually a box. One side of the box has been removed(挪开) so the audience can see what’s going on inside. The actors remain at a fixed audience. In the film, however, the camera can bring the audience up close and fix their attention on small but important things: a frightened look, a whisper, a trembling of hands.The camera offers the film maker freedom allowing him to move easily across barriers(界限) of time and space. He can show his action in real cities and on real farms. He can also use the camera to change the scene dozens of times in one film. No expert of the stage can do this.46. The main idea of the text is that ____ . ( C )A. stage plays and films are two different kinds of artB. it is always disappointing to turn play into filmsC. films have certain advantages(长处) over stage playsD. the camera has made film making easy and possible47. What is wrong with making a film by setting up a camera before the stage ? ____( D )A. Fewer and fewer people will go to the theatre.B. The audience cannot see what is going on the stage.C. The scene cannot be changed from time to time.D. The powerful camera cannot be made good use of.48. Which of the following can show that the camera is a powerful tool ? ____( B )A. It can move easily.B. It can make small things look larger.C. It can show things in the future.D. It can give us a scene of realism （真实）.49. In what way are plays different from films? ( B )A. Films often use real scenery while plays don’t.B. Films can show the past while plays can’t.C. Films change scenes while plays don’t.D. Film audience can move while play audience can’t.50. A suitable title for this text is ____.( A )A. Stage Plays and FilmB. The Powerful CameraC. Fewer Plays, More FilmsD. Less Waste, More Freedom Passage 3The human nose has given to the language of the world many interesting expressions. Of course, this is not surprising. Without the nose, we could not breathe or smell. It is the part of the face that gives a person special character. Cyrano de Bergerac said that a large nose showed a great man courageous, manly and wise.A famous woman poet wished that she had two noses to smell a rose! Blaise Pascal made an interesting remark about Cleopatra’s（古埃及王后）nose. If it had been shorter, he said, it would have changed the whole face of the world!Man’s nose has had an important role in his imagination. Man has referred to the nose in many ways to express his emotions. Expressions dealing with the nose refer to human weakness: anger, pride, jealousy（嫉妒）and revenge（报复）.In English there are a number of phrases about the nose. For example, to hold up one’s nose expressed a basic human feeling ---pride. People can hold up their hoses at people, things and places. The phrase, to be led around by the nose, shows man’s weakness. A person who is led around by the nose lets other people control him.On the other hand, a person who follows his nose lets his instinct（本能）guide him. There are a number of others. However, it should be as plain as the nose on your face that the nose in more than an organ for breathing and smelling.51. The passage is about ______. ( B )A. an organ, with which people can breathe and smellB. the nose, which gives different and useful expressionsC. the nose giving a person special characterD. interesting remarks about the nose made by some people52. From the passage we know ______. ( C )A. “Cleopatra’s nose” changed the whole face of the world indeed.B. Cleopatra had a strong will to change the whole look of the worldC. Cleopatra’s nose was not shortD. Cleopatra hoped that people would change the whole face of the world53. The nose expressed ______. ( C )A. some human weakness or otherB. people’s shortcomingsC. people’s different emotionsD. human feeling in bad sense54. A person who follows his nose ______. ( D )A. won’t take others’ adviceB. is easily controlled by othersC. is weak-mindedD. has will of his own55. How many expressions about the nose are mentioned in the passage? ( C )A. TwoB. ThreeC. FourD. FiveⅣCloze (1 20=20 POINTS)Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C, and D. You should choose the one that best fits into the passage.Mrs. White gave music lessons at a school. She had a good voice, __56___ some of her high notes （高音）sounded like a door that _57__ oiling. Mrs. White knew her _58____ well, and took every _59__ she could find to practice these high notes. As she _60___a small house, she could not practice _61____ disturbing the rest of the family. So she usually went for long walks _62___the country road. But _63___ she heard a car or a person __64___ along the road, she stopped practicing. She did not want to be heard, _65___she was very shy.One afternoon, a fast open car came up behind her so _66__and so fast that she did not hear it _67___ it was only a few yards from her. She __68__ some of her highest and __69__ notes at that time. As the car passed, she saw an anxious _70____come over its driver's face. He stopped his car suddenly, _71_out and began to examine all the tires _72___. Mrs. White _73__to tell him what the noise he __74__really was. He got back into the and _75__ .(D)56. A. and B. as if C. besides D. except that(A)57. A. required B. wants C. requiring D. was(C)58. A. sound B. strength C. weakness D. music(B)59. A. place B. chance C. point D. time(C)60. A. had B. owned C. lived in D. stayed at (B)61. A. with B. without C. for D. not (D)62. A. through B. by C. near D. along (D)63. A. as B. since C. wherever D. whenever (C)64. A. step B. walk C. coming D. passed(B)65. A. then B. for C. not because D. but (A)66. A. silently B. quickly C. sudden D. slightly(A)67. A. until B. about C. while D. as(B)68. A. cried B. was practicing C. played D. wasshouting(C)69. A. excellent B. clearest C. most difficult D. easiest (A)70. A. expression B. feeling C. suffering D. condition (D)71. A. fled B. picked C. rushed D. jumped (C)72. A. slowly B. angrily C. carefully D. quickly (B)73. A. needn't B. didn't dare C. wanted D. pointed out(D)74. A. had done B. reported C. noticed D. had heard(A)75. A. drove off B. ran away C. driving out D. walked awayⅤTranslation (2.5 10=25 POINTS)Directions: Translate the following sentences into English.76.问题越困难，学生们就越不可能回答出来。
《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案
广西师范大学现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号]年级专业班级姓名学号一、名词解释1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。
共同语是在一种方言的基础上形成的。
2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。
这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。
3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。
双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。
4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。
5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。
隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。
隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。
6.构字部件：二、判断说明题１普通话也就是北方话。
这个观点是错误的。
普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。
２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。
3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。
“桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。
所以，说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。
“肚”和“明”都包含部件“月”，而且“月”都是表意的，但“肚”中的“月”实际上是“肉”，跟肌肉有关，“明”中的“月”才是“月”字旁，跟月亮有关，所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。
江苏开放大学《测试技术》形考作业一
我的课程>测试技术>第3章测试系统的特性形考作业1（占形考20%）作业详情老师点评：答案解析：深海探测器应用到了超声波传感器2以下哪项不属于测试技术的内容客观题满分：3分得分：3分A信号显示B测量方法C测量原理D数据处理正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：测试技术的内容包括测量原理、测量方法、测量系统、数据处理3在AGV自动送货车中，红外线色彩传感器主要用来做什么？客观题满分：3分得分：3分A判断物品所在位置和距离B判断速度快慢控制运动轨迹D货品识别正确答案：C学生答案：C老师点评：答案解析：在AGV自动送货车中，应用的传感器包括：超声波测距传感器判断建筑物内人和物所在位置；红外线色彩传感器控制运动轨迹；条形码传感器用于货品识别4在工业生产线在线检测中，用来检查零件的尺寸，判断是否有缺陷的传感器是哪个？客观题满分：3分得分：0分A液位传感器B光电传感器C压力传感器红外传感器正确答案：B学生答案：D老师点评：答案解析：在工业生产线在线检测中，通过光电传感器检查零件的尺寸，判断是否有缺陷，并能够进行零件的识别和精准定位装配。
5以下对光纤传感器的说法错误的是哪项？客观题满分：3分得分：3分A可将被测对象的状态转变为可测的光信号的传感器B能够实现多种物理量的测量不适用于高电压、强电磁场干扰的场合D属于新型传感器正确答案：C学生答案：C老师点评：答案解析：光纤传感器属于新型材料传感器，它可以实现位移、压力、速度、液位、流量、温度、电压、电流等多种物理量的测量，适用于高电压、强电磁场干扰的场合。
6客观题满分：3分得分：3分A时移B频移C相似D对称正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：通过傅氏变换的性质可得7复杂周期信号的频谱是（）。
客观题满分：3分得分：3分A离散的B连续的Cδ函数Dsinc函数正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：周期信号的频谱是离散的。
8如果一个信号的频谱是离散的，则该信号的频率成分是（）。
2015计算机通信与网络作业 (1)
《计算机通信与网络》作业1专业学号姓名一、填空题1、从逻辑上看，计算机网络是由和组成。
2、计算机网络按照网络的作用范围进行分类，可以分为个人区域网、局域网、、城域网和。
3、通信协议的三要素是、和同步。
4、若码元周期T=1×10-4秒，且传送16电平信号，则传码速率为 Bd、传信速率为 b/s。
5、若AB两台计算机之间的距离为1000km，假定在电缆内信号的传播速度是2×108m/s，数据块长度为105bit，数据发送速率为1Mb/s，则发送时延是毫秒，传播时延是毫秒。
6、在常用的有线的传输媒体中，主要有、和光纤。
7、脉冲编码调制（PCM）的工作过程包括抽样、_________和__________。
8、信道复用技术包括复用、时分复用、波分复用和。
9、物理层的接口有4个方面的特性，它们是特性、电气特性、特性和规程特性。
二、单项选择题1、在OSI参考模型中，自下而上第一个提供端到端服务的层次是（）。
（A）数据链路层（B）网络层(C) 传输层(D) 应用层2、在OSI参考模型中，物理层传输的基本单位是（）。
(A) 比特流(B) 帧(C) 分组(D) 报文段3、若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环，则称这种拓扑结构为（）。
（A）星形拓扑（B）总线拓扑（C）环形拓扑（D）树形拓扑4、下面关于计算机网络的体系结构和协议的叙述，不正确的是（）。
（A）计算机网络体系结构是计算机网络及其部件所应完成的功能的精确定义（B）TCP/IP体系结构中的应用层对应于OSI体系结构中的表示层和应用层（C）网络协议是为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准和约定（D）网络协议是“水平”的概念。
5、在一个带宽为4KHz、没有噪声的信道，采用16相调制技术传输二进制信号时能够达到的极限数据传输率为（）。
（A）8 Kbps （B）24 Kbps （C）32 Kbps （D）64 Kbps6、调制解调器（Modem）的功能是实现（）。
数据库作业(1)
兰州交通大学数据库原理及应用作业作业要求：1.所有作业打印在A4稿纸上2.在封面写清楚班级、姓名、学号3.抄写题目（表可以不写），命令与题目对应。
概念基础部分:⒈简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。
数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。
数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。
它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。
凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。
⒊什么是实体、属性、码、联系？答：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。
属性是实体所具有的某些特性，通过属性对实体进行描述。
一个实体往往有多个属性，这些属性之间是有关系的，它们构成该实体的属性集合。
如果其中有一个属性或属性集能够唯一标识整个属性集合，则称该属性或属性集为该实体的码。
现实世界的事物之间是有联系的，即各实体型之间是有联系的。
就两个实体型的联系来说，主要有以下3种情况：一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。
⒌设某工厂数据库中有四个实体集。
一是“仓库”实体集，属性有仓库号、仓库面积等；二是“零件”实体集，属性有零件号、零件名、规格、单价等；三是“供应商”实体集，属性有供应商号、供应商名、地址等；四是“保管员”实体集，属性有职工号、姓名等。
(1)试为该工厂的数据库设计一个ER模型，要求标注联系类型，可省略实体属性。
1 N(2)根据转换规则，将ER模型转换成关系模型，要求标明每个关系模式的主键和外键。
答：（1）ER模型（2）关系模式：仓库（仓库号，仓库面积）零件（零件号，零件名，规格，单价）供应商（供应商号，供应商名，地址）保管员（职工号，姓名，仓库号）库存（仓库号，零件号，库存量）供应（供应商号，零件号，供应量）7.简述关系的完整性。
行政法与行政诉讼法（电大）形考作业（1）参考答案
行政法与行政诉讼法（电大）形考作业（1）参考答案行政法与行政诉讼法（电大）形考作业（1）参考答案1、结合工作实际，谈谈行政法基本原则在实践中的运用。
（参见教材p17-21）答：行政法基本原则具有普遍性、基础性、自身的特殊性，它应能反应出行政法律规范区别于其他法律的本质特性。
主要表现在：（1）行政法的基本原则是行政法规范制定的依据（2）当行政法具体规范不明确或没有规定的情况下，行政机关可以直接适用行政法的基本原则，也可以根据行政法的基本原则作出法律解释。
作业1撰写论文（范文）行政法原则在实践中运用行政法的原则有行政合法性原则和行政合理性原则。
所谓行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。
它是指行政权力的设立、行使必须依据法律，符合法律要求，不能与法律相抵触。
行政合法性原则要求行政主体必须严格遵守行政法律规范的要求，不得享有行政法规范以外的特权，超越法定权限的行为无效；违法行政行为依法应受到法律制裁，行政主体应对其行政违法行为承担相应的法律责任。
行政合法性原则包括实体合法和程序合法两个方面的内容。
违反实体法和违反程序法都是对行政合法性原则的破坏。
实体法是指规定行政主体在行政管理活动中的权利与义务的行政法律规范。
程序法则通常是为保证行为程序公正，没有偏私，从而保障实体权利得以实现的法律规范。
行政程序合法包含三方面的内容：（一）任何人不能成为审理自己案件的法官。
执行这一原则的制度是回避制度。
（二）行政机关在裁决行政纠纷时不能偏听偏信，应当给予当事人同等的辩论机会。
（三）决定对当事人不利的事务时，应预先通知当事人并给其发表意见的机会。
行政合法性原则的具体要求：行政合法性原则的前提条件是有法可依。
行政合法性原则通常要求行政权依法律的规定存在，行政机关依法设立并应依法行使行政职权。
具体讲，行政合法性原则应包括以下三个方面的要求：（一）任何行政职权都必须基于法律的授权才能存在（二）任何行政职权的行使应依据法律、遵守法律，不得与法律相抵触，这就要求行使行政权力不仅应遵循实体法规范，而且应遵循程序法规范，二者不能偏废。
教育心理学形考作业一答案
教育心理学形考作业一答案《教育心理学》形考作业1答案(第１－－－３章)一、简答题(每题5分,共40分)1. 加简述教育心理学的主要研究方法答:实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。
前三种属于量的研究方法,后五种属于质的研究方法。
2.遗传决定论关于心理发展的理论核心就是什么答:强调遗传在心理发展中的作用,认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了,发展只就是在这些内在因素的自然展开,环境与教育只就是一个引发的作用。
3、皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
4.学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异答:学优生与学差生差异:动机差异,主体性差异,人格适应性差异具有创造性的学生相对非创造性的学生的人格特征就是:低乐群性、高独立性与高自律性。
5.简要分析学习的内涵答:学习就是人与动物在生活过程中获得个体行为经验,并由经验引起行为或思维的较持久变化的过程。
内涵:学习就是凭经验产生的行为或思维的变化;学习既有行为的变化,也有思维的变化;学习过程可以就是有意的,也可以就是无意的;学习就是指那些比较持久、恒定的行为与思维的变化;学习的结果既有积极的,也有消极的。
6、班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？班杜拉认为人类学习的实质应当就是观察学习,因为人类具有认知能力,能够更多地得益于经验,因此,大部分的人类行为就是通过对榜样的观察而习得的。
班杜拉非常重视观察学习,将其分为四个过程:注意过程、保持过程、复制过程、动机过程。
7、简述加涅关于学习过程的基本观点。
加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。
根据上述信息加工的流程,加涅进一步认为,学习包括外部条件与内部条件,学习过程实际上就就是学习者头脑中的内部活动,与此相应,把学习过程划分为八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。
金融学课程作业(1)答案
中央财经大学金融学院金融专业《金融学》作业练习〔一〕学号##得分一、填空题〔每题1分,共15分〕1、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是金币本位制.2、马克思从历史和逻辑统一的角度,将货币的职能排列为价值尺度、流通手段、_贮藏手段__、_支付手段__ 和世界货币.3、换汇成本说与购买力平价说不同的是它只考虑了可贸易品的价格对比是如何决定汇率与其变动的.4、外汇有广义狭义之分,广义外汇指一切在国际收支逆差时可以使用的以外币表示的资产,狭义外汇专指以外币表示的国际支付手段.5、国际借贷说认为如果一国流动借贷的债权大于债务,外汇供给大于外汇需求,引起本币升值、外币贬值.6、电汇汇率、信汇汇率和票汇汇率是按照汇兑方式划分的,一般来说信汇汇率和票汇汇率水平小于电汇汇率水平.7、典型的商业信用中包括两个同时发生的经济行为：买卖行为___和_借贷行为__.8、提供商业信用的债权人,为保证自己对债务的索取权而掌握的一种书面债权凭证被称为商业票据.商业票据可分为期票___和汇票___两种.9、银行与其他金融机构采用信用放款或抵押放款方式,对消费者购买消费品发放的贷款的信用活动称为消费信用.10、基准利率在西方国家通常是再贴现利率.二、单选题〔每题1分,共15分〕1、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力〔D〕.A、上升20%B、下降20%C、上升25%D、下降25%2、对商品价格的理解正确的是〔C〕.A、同商品价值成反比B、同货币价值成正比C、商品价值的货币表现D、商品价值与货币价值的比3、在价值形式的演进中,商品交换有质的变化的是：〔A 〕.A、扩大价值形式到一般价值形式B、一般价值形式到货币形式C、简单价值形式到货币形式D、货币价值形式4、金本位制度下,汇价的基本决定因素是：〔A〕.A、铸币平价B、商品价格C、货币购买力D、物价指数5、商业信用是企业之间由于〔D〕而相互提供的信用.A、生产联系B、产品调剂C、物质交换D、商品交易6、信用的基本特征是〔B〕.A、无条件的价值单方面让渡B、以偿还为条件的价值单方面转移C、无偿的赠与或援助D、平等的价值交换7、本票与汇票的区别之一是〔A 〕.A、是否需要承兑B、是否有追索权C、是否需要汇兑D、是否有保证8、以金融机构为媒介的信用是〔A〕.A、银行信用B、消费信用C、商业信用D、国家信用9、下列经济行为中属于间接融资的是〔D 〕.A、公司之间的货币借贷B、国家发行公债C、商品赊销D、银行发放贷款10、下列经济行为中属于直接融资的是< C>.A、票据贴现B、银行存款业务C、发行股票D、银行贷款业务11、在布雷顿森林体系中,主要的国际储备货币是〔A〕.A、美元B、黄金C、英镑D、德国马克12、以下应视为典型的影响汇率短期波动的因素是〔B 〕.A、相对过去生产率B、相对利率水平C、进出口需求D、相对物价水平13、以下关于固定汇率制和浮动汇率制的命题,不正确的是〔D 〕.A、固定汇率制有利于稳定外汇市场,并可防止不正当竞争对世界经济的危害B、浮动汇率制可以自动调节短期资金移动,预防投机冲击C、浮动汇率制下外部均衡可自动实现,并可避免通货膨胀的跨国传播D、固定汇率制有利于保障本国经济的自主性和货币政策的独立性14、在采用直接标价的前提下,如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币,这表明〔C〕.A、本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率上升B、本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率上升C、本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率下降D、本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率下降15、某人期望在5年后取得一笔10万元的货币、若年利率为6%,按年计息,复利计算,则现在他应该存入他的账户的本金为〔B 〕.A、74725.82元B、7472.58 元C、76923元D、7692.3元三、多项选择题〔下列题目备选答案中,有2个或2 个以上的正确答案,将所选答案的字母填在题后的括号里,错选、多选、少选均不得分.每小题2分,共20分〕1、信用货币包括〔ABCDE〕.A、银行券B、支票C、活期存款D、商业票据E、定期存款2、货币所具有的特征是：〔ACD 〕.A、表现商品价值B、在世界X围内流通C、衡量商品价值D、和一切商品相交换E、规定货币单位所含的货币金属量3、在商业信用中采用的商业票据有〔CD 〕.A、支票B、传票C、期票D、汇票4、我国目前的准货币包括<BCDE >.A、现金B、定期存款C、证券公司客户保证金存款D、储蓄存款E、其他存款5、到期收益率取决于〔ABCD 〕.A、债券面额B、债券的市场价格C、票面利率D、债券期限6、发达市场经济国家的货币通常都是完全可兑换的,这大体是指〔ABC〕.A、本币可以自由进出境B、外汇可携入、汇入境内,并在境内兑换为本币C、无论居民还是非居民,均可在境内持有外汇彼此之间可相互授受D、允许外汇在境内自由流通和支付7、我国的汇率制度〔ACD〕.A、有管理的浮动汇率制度B、盯住美元C、参考一篮子货币D、以市场供求为基础8、以下关于购买力平价理论的说法正确的有〔ADE 〕.A、论证不同货币之间为什么可以比较B、绝对购买力平价可解释汇率变动规律C、相对购买力平价可解释汇率决定基础D、两国生产结构、消费结构和价格体系大体相仿,购买力平价的现实解释力较好E、包括绝对购买力平价说和相对购买力平价说9、利率对风险的补偿,即风险溢价可以分解为多个项目,其中包括：〔ABCDE 〕.A、需要予以补偿的通货膨胀风险B、需要予以补偿的违约风险C、需要予以补偿的流动性风险D、需要予以补偿的偿还期风险E、需要予以补偿的税收风险10、社会征信系统分为〔ABCDE〕几个子系统.A、信用档案系统B、信用调查系统C、信用评估系统D、信用查询系统E、失信公示系统四、判断并改错〔可将"对〞或"错〞填在括号内,如判断为错,则需要在题下空栏中将其改正.每题1分,共5分〕1、纸币本位制币的发行流通具有自发适应经济运行的优点.错金币本位制具有自发适应经济运行的优点2、在间接融资中,资金供求双方并不形成直接的债权和债务关系,而是分别与金融机构形成债权债务关系.对3、一笔为期5年,年利率为6%的10万元贷款,用单利计算法计算的到期本利和是130000元.对4、升水是远期汇率低于即期汇率,贴水是远期汇率高于即期汇率.错升水是远期汇率高于即期汇率,贴水是远期汇率低于即期汇率.5、远期利率是指隐含在给定的即期利率中从现在到未来某一时点的利率.错远期利率是指隐含在给定的即期利率中从未来某一时点到另一时点的利率.五、计算题〔每题3分,共6分〕1、银行向企业发放一笔贷款,贷款额为100万元,期限为4年,年利率为6%,试用单利和复利两种方式计算银行应得的本息和.单利法：100*〔1+4*6%〕=124万元复利法：100*〔1+6%〕^4=126.25万元2、当A国的物价总指数为1.025,B国的物价总指数为1.018,试按绝对购买力平价理论计算两国的汇率.两国汇率E=Pa/Pb=1.025/1.018=1.0069六、简答题〔每题5分,共25分〕1、不兑现的信用货币制度有什么特点？答：不兑现的信用货币制度是20世纪70年代中期以来,各国实行的货币制度.这种货币制度有三个特点：〔1〕现实经济中的货币都是信用货币,主要由现金和银行存款构成.现金体现着中央银行对持有者的负债,银行存款体现着存款货币银行对存款人的负债,这些货币无不体现着信用关系.〔2〕现实中的货币都是通过金融机构的业务投入到流通中去的.无论是现金还是存款货币,都是通过金融机构存款的存取、黄金外汇的买卖、有价证券的买卖、银行贷款的发放等金融业务进入到流通中去的,这与金属货币通过自由铸造进入流通已有本质区别.〔3〕国家对信用货币的管理调控成为经济正常发展的必要条件.在纯粹的信用货币制度下,信用货币都是银行的债务凭证,没有实质价值；而信用货币又都是通过金融机构业务活动进入流通的,不具有自发调节机制.因此,一旦信用货币的现实流通数量与客观必要数量不相一致,就会破坏货币流通与商品流通的对应关系.如果流通##用货币过多,就会有一部分货币买不到商品,只能通过物价上涨来平衡商品与货币的对应关系,即出现通货膨胀；如果流通##用货币过少,就会有一部分商品的价值不能实现,出现物价下跌,造成生产流通的萎缩,出现通货紧缩.为了保证货币流通与经济发展的需要相适应,必须由国家对信用货币加以管理和调控.由于中央银行具有"发行的银行〞的职能,因此大多数国家都是由中央银行来管理信用货币的发行与流通,运用货币政策来调控信用货币的总量供求.2、什么是"劣币驱逐良币〞规律？试举例说明之.答："劣币驱逐良币〞规律又称格雷欣法则是金银复本位制条件下出现的劣币驱逐良币现象.指当两种实际价值不同而名义价值相同的铸币同时流通时,实际价值较高的通货,即良币,被熔化、收藏或输出国外,退出流通,实际价值较低的劣币充斥市场的现象.劣币驱逐良币现象是在金银复本位制中的"双本位制〞条件下出现的,即法律规定金和银的比价,金币和银币都按法定比价流通,由此形成了金银的法定比价和市场比价.一旦金银的市场价格发生变化,就会使金银的法定比价和市场比价发生偏离.由于当时的金币和银币都是可以自由铸造的足值的本位币,因此当金银的法定比价和市场比价发生偏离时,市场价格偏高的货币〔良币〕就会被市场价格偏低的货币〔劣币〕所排斥,在价值规律的作用下,良币退出流通进入贮藏,劣币充斥市场,出现"劣币驱逐良币〞的现象.3、试述现代信用体系的构成.答：现代信用体系是由信用形式、信用机构、信用管理体系、社会征信系统等相互联系和影响的各个方面共同构成的.信用机构又包括信用中介机构、信用服务机构和信用管理机构.信用中介机构主要包括银行性和非银行性两大类；信用服务机构主要包括信息咨询公司、投资咨询公司、征信公司、信用评估机构等；信用管理机构可以分为政府设立的监管机构和行业自律型管理机构.社会征信系统又包括五个子系统：信用档案系统、信用调查系统、信用评估系统、信用查询系统以与失信公示系统.4、在现实经济中,哪些因素限制了利率作用的发挥？答：在现实生活中,利率作用的发挥受到种种限制.这种限制主要有利率管制、授信限量、经济开放程度、利率弹性等.利率管制有可能因制定的利率水平不恰当或调整不与时,而限制利率作用的发挥；授信限量可能导致信贷资金的供求矛盾进一步激化,扭曲利率体系的结构和层次；经济开放程度低会使整个利率体系失去弹性,作用的发挥就有很大的局限性.5、为什么说汇率变动对资本流动的影响取决于人们的预期？答：因为人们的预期不同,汇率变动对资本流动的影响就会大相径庭.如果本币贬值,其对资本流动的影响将伴随人们的预期变化而产生三种效应.第一,如果市场上普遍认为本币汇率的贬值幅度不够,汇率可能会进一步贬值,为避免损失资本将流出本国金融市场,其结果是一国资本流出的增加,市场上本币汇率下降.第二,如果市场上普遍认为本币贬值是合理的,使以前高估的本币汇率回归其均##平,这种预期可能导致以前流出本国金融市场上的一部分外汇资金回流.第三,如果市场上普遍认为本币汇率贬值过多,使本币的对外价格已严重偏离均##平,那么大量外国资本会流入本国进行套汇,从而赚取收益.其市场结果将是资本流入增加,汇率水平如期回升.七、论述题〔任选1题,每题14分,共14分〕1、结合利率的功能与作用论述我国为什么要进行利率市场化改革？你对我国利率市场化改革做何评价？答：<仅供参考>为什么要进行利率市场化改革？利率市场化改革本身不是目的,我们不是为改革而改革.改革的目的是提高金融市场配置资金这一稀缺资源的效率,促进经济增长,提高人民福利.在现代经济中,市场有支付能力的需求通过货币来表现,货币流向引导资源的流向.经过二十多年的改革,经济实物系统的绝大部分商品和劳务价格已经由市场决定,市场配置资源的效率已经大大提高,人民因此享受了比改革前多得多的福利.但是货币资金的价格即利率的形成机制虽然近几年已经有了很大的进步,但总体上远远不如商品和劳务价格具有竞争性,因而由资金引导的资源配置效率仍受到相当程度的限制,资金的利用效率还有待提高,经济增长的潜力还有待发挥.经济运行的实物系统与货币系统之间是相互促进、相辅相成的.在实物系统价格绝大部分已经实现市场化的条件下,货币系统的资金价格即利率客观上也有了市场化的需要.利率市场化是经济市场化的必然要求.在当前宏观经济稳定、金融市场初具规模、人们对利率波动敏感性和预期心理不断增强的形势下,我国利率市场化进程拥有了初步的基础,但是现行利率管理体制中利率改革的基础条件、传导机制与外部环境尚不完备,直接影响我国利率市场化改革的全面实施.1. 利率管理机制不灵活,利率传导机制僵化.当前我国的利率管制基本上还是国家控制型,即我国仍然实行人民银行制定、报国务院批准后由商业银行执行的利率管理体制,商业银行实际上只有执行的义务.利率传导主要通过行政管理手段,由人民银行分支机构督促商业银行组织实施.这种利率管制和以行政手段为主的利率传导机制,使得人民银行主观确定的利率水平难以真正体现市场均衡,也很难准确估价每次利率调整所产生的效果,使利率失去了灵活反映资金供求状况的传导功能,从而降低了利率的宏观调控效能.2. 市场经济发育程度低,微观基础市场化程度不高.预算软约束尚未消除企业,特别是国有企业由于长期经营业绩不佳,形成的国企资金黑洞.银行信贷投入多少,沉淀多少,根本无法满足企业对资金的需求.3.利率管制牺牲了社会效益,违背了市场公平的原则.在低利率管制的情况下,利率被控制在均衡利率水平之下,使得经济体系内部始终存在超额资金需求.在资金供求失衡、利率又不能自发对之进行调节的情况下,发展中国家对超额资金需求只能采取信用配给方式进行,这样的资金分配方式很难符合市场效率原则,违背了市场公平的原则,因而很难做到合理和有效,往往会导致国民经济畸形发展和经济结构的失衡.4．利率市场化显现出阻力增大、动力不足、持续创新不够的迹象.由于渐进式利率市场化改革前期收益巨大,使人们对其他改革方案产生排斥的心理,从而导致动力惰性,倾向于维持既有改革,而不愿意支持激进的改革方案.由于权力介入市场领域,寻租活动普遍存在,既得利益呈现刚性,使改革难以进入实质性的存量利益调整阶段.2、试比较分析直接融资与间接融资的优点与局限性,你认为我国应怎样运用这两种方式？。
(完整版)作业-1-合肥工业大学-传递过程基础
2、何谓现象方程，并说明表达式中各符号的意义？
答：现象方程是由分子传递的三个基本定律-----牛顿粘性定律、傅立叶定律和费克
定律；通过量纲分析，得到动量、热量及质量及质量通量的系统表达式，从而得出：
通量=扩散系数*浓度梯度，此即为现象方程。
将课本的三个通量的表达式写出来，并解释其中字母的含义P16-17
3. 对于下述各种流动，使采用适当坐标系的一般 连续性方程描述，并结合下述具体条件将一般化的连 续性方程加以简化，指出简化过程的依据：
（1）在矩形截面管道内，可压缩流体作稳态、一 维流动；
（2）在平板壁面上不可压缩流体作二维流动； （3）不可压缩流体在圆管内作轴对称轴向稳态流 动； （4）不可压缩流体作球心对称的径向稳态流动。
4，－6
）处ma2。s yy 100N
/
m2
试求该点处的压力和其它法向， 应力和剪应力。
5
第二章 习 题
6. 某不可压缩流体在一无限长的正方形截面的水 平管道中作稳态层流流动，此正方形截面的边界
分别为 x a 和 y a 。有人推荐使用下
式描述管道中的速度分布
3
第二章 习 题
4. 对于在 r 平面内的不可压缩流体的流动，
r 方向的速度分量为
u A cos / r 2 r
试确定 方向的速度分量 u 的表达式。
4
第二章 习 题
5．某粘性流体的速度场为
u = 5x2 yi 3xyzj 8xz2k
已知流体的动力黏度 μ=0.144Pa·s ，在点（ 2，
11
10
第三章 习题
5. 流体在两平壁间作平行稳态层流流动的速度分布， 最大流速，平均流速，压降和范宁摩擦因子的公式 推导。（例题续）
福师《国际法》在线作业一[56313]
![福师《国际法》在线作业一[56313]](https://img.taocdn.com/s3/m/b7257ec8ff00bed5b8f31dd5.png)
福师《国际法》在线作业一
一、单选题
1.关于不动产的国家继承，应适用()。
A.与所涉领土实际生存原则
B.公平原则
C.随领土转移原则
D.协商原则
答案：C
2.“归化”是指()取得国籍。
A.因出生
B.因婚姻
C.因申请
D.因收养
答案：C
3.关于区域性国际组织与维持国际和平与安全的关系，下列不正确的是()
A.区域性国际组织具有维持和平与解决争端的职能
B.《联合国宪章》对此作了相关规定
C.区域性国际组织在维持和平方面是完全独立的
D.《联合国宪章》把区域性国际组织纳入了联合国维持国际和平与安全的体系
答案：C
4.1994年联合国大会一致同意接纳常设仲裁法院为()
A.联合国大会观察员
B.部分会员
C.联系会员
D.联合国专门机构
答案：A
5.将争端提交由一个若干人组成的委员会。
并由其查明事实。
提出报告和建议促使当事国达成协议。
解决争端的方法称为()。
A.斡旋
B.调停
C.调查
D.调解
答案：C
6.下列哪个选项属于确定国际法主体资格的条件？()
A.具有固定的居民
B.有确定的领土
C.有直接承受国际法上的权利和义务的能力
D.有普遍管辖权
答案：C
7.国际法调整的对象主要是()
A.国家之间的关系
B.国家与国际组织之间的关系。
《作业一》
作业一简答题：1 、简述教师对挫折的不良认知表现在哪三个方面？过低地评价自我，表现在看不到或很少看到自己的优点和长处，在俯视自我的同时又总是仰视他人，常常拿别人的优点、长处比自己的短处与不足。
表现为看不起自己、不喜欢自己、不容忍自己，一味地抱怨、指责、否定自己。
“我越来越讨厌自己，在性格、风格、风度、能力方面简直一无是处，不善言辞、不会处理事情、又傻又笨、无才无貌”，这就是典型的自我否定、自我拒绝的写照。
如果一个人看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等，就会丧失信心，产生厌恶自己并否定自己的自卑感。
在学习、生活、工作中显得自信心严重不足，对有利条件估计不足，对困难过高估计，视成功为机遇好，将失败归因于自己的无能。
因而，自卑者或是表现为缺乏进取心，甚至自暴自弃；或是为掩饰、代偿自卑而表现出过强的自尊心、虚荣心。
情绪压抑、心烦意乱，做事既希望成功，又不指望成功，缺乏勇气、优柔寡断，不能正常发挥，屡屡坐失良机。
导致教师低估自我的原因，有的是因为自身客观条件不理想，也有的是因为挫折感导致对自我的评价不足（如以往的挫折经历，现实的挫折，缺乏应有的社会评价和期待等）。
2 、简述自卑的危害教师职业自卑心理对于教师自身，乃至教育事业有较大的影响甚至危害性。
首先，对自己的影响。
自卑感作为一种情感，必然影响主体的其它心里活动和行为。
由于自卑感是心理上的一种苦恼状态，所以主体就要力求减轻它，采取的首选手段就是补偿行动。
怀有自卑感的教师，其补偿行动一般有下列几种情形:①跳槽，即设法调换自认为好的工作或下海经商，有的还通过考研而另辟生活之路。
②努力当一个出色的人民教师。
③改做学校管理服务下作。
④从事第二职业，以求增加收入。
⑤在教师的岗位上设法捞取好处。
如向学生乱收费，收取学生及家长礼品，利用学生家长办私事，向学生推销商品，乱办收费补习班等。
显然，这些补偿行动，就其社会效益而言，有的是积极的，有的则是消极的。
作业1参考答案
作业1一、思考题1．什么是机械性能？（材料受力作用时反映出来的性能）它包含哪些指标？（弹性、强度、塑性、韧性、硬度等）各指标的含意是什么？如何测得?2．硬度和强度有没有一定的关系?为什么?（有，强度越高，硬度越高）为什么？（都反映材料抵抗变形及断裂的能力）3．名词解释：过冷度，晶格，晶胞，晶粒与晶界，同素异晶转变，固溶体，金属化合物，机械混合物。
4．过冷度与冷却速度有什么关系?对晶粒大小有什么影响?（冷却速度越大过冷度越大，晶粒越细。
）5.晶粒大小对金属机械性能有何影响?常见的细化晶粒的方法有哪些?（晶粒越细，金属的强度硬度越高，塑韧性越好。
孕育处理、提高液体金属结晶时的冷却速度、压力加工、热处理等）6．说明铁素体、奥氏体、渗碳体和珠光体的合金结构和机械性能。
7．默绘出简化的铁碳合金状态图，并填人各区域内的结晶组织。
8．含碳量对钢的机械性能有何影响?随含碳量的增加，钢的硬度升高、塑韧性下降；钢的强度先升高，当含碳量约为0.9%时，强度达到最大值，随后，强度随含碳量的增加而下降。
二、填表说明下列符号所代表的机械性能指标三、填空1. 碳溶解在体心立方的α-Fe中形成的固溶体称铁素体，其符号为F ，晶格类型是体心立方，性能特点是强度低，塑性好。
2. 碳溶解在面心立方的γ-Fe中形成的固溶体称奥氏体，其符号为 A ，晶格类型是面心立方，性能特点是强度低，塑性高。
3. 渗碳体是铁与碳的金属化合物，含碳量为6.69％，性能特点是硬度高，脆性大。
4. ECF称共晶线线，所发生的反应称共晶反应，其反应式是得到的组织为 L（4.3% 1148℃）=A（2.11%）+Fe3C 。
5. PSK称共析线线，所发生的反应称共析反应，其反应式是 A(0.77%727 ℃)=F(0.0218%)+ Fe3C 得到的组织为珠光体。
6. E是共晶点点，P是共析点点， Al 线即 PSK ，A3线即 GS ，Acm线即 ES 。
7. 45钢在退火状态下，其组织中珠光体的含碳量是 0.77% 。
开放英语I1作业一重点难点讲解
have got 和 have 的用法 （重点） 表示“拥有”的时候， have got 和 have 意思是一样的。
注意它们在疑问句和否定句中 的用法：
to have got Have you got a book? No, I haven’t (got a book).
to have Do you have a TV? No, we don’t (have a TV).
Singular
Plural
this
these
that
those
通常this/these指离说话人较近的 物品，that/those指离说话人较远
的物品。即可以单独使用也可以 与名词连用。
（ B ）21. He _____ in Beijing, but his parents _____ in Hangzhou.
I am an accountant. (我是一名会计。会计中的一员。) These are the books I like.
（ B ）18. What _____ “nr” mean？
A. is
B. does
C. do
（ B ）19. I sometimes go to the
pub_____ Friday.
系: (my, your, his, her, our, their, its)（重点）
My name is David Your job is in London.
His parents are from Italy. （ 意大利）
（ C ）9. She is _____ only accountant in my son’s company.
A. in
nit作业一
作业1：录入和编辑文档作业要求：1 、材料来源QQ空间。
2 、标题居中；字体设置为艺术字体。
方正姚体，字号28。
3 、正文字体设置为：宋体，五号，靛蓝。
4 、正文文档设置两端对齐，单倍行距，添加分栏，三张图片。
5 、添加背景。
6 、添加页眉页脚：李雪莲NIT作业设计。
7 、添加自选图形：星星、心形、分别填充渐变颜色。
孤灯月影常相伴，清辉入内谁知暖？待到星辰艳阳照，嫣然风声是晴天。
——题记【一】天晴初涉浅秋，一缕淡淡的阳光映射入窗，伴着清晨新鲜的空气，闻着花香，寻觅一份寂然。
晴好的日光，照耀着大地，焕然一新的感觉让灵魂触摸到影子真实的存在。
就这样，以平淡的心态，退身红尘，静看着相聚与分离的结合，不在乎城市之间的距离，以旁观者的姿势，倾泻一份似水情怀。
有人念着枫叶的飞舞，有人想着秋季的悲凉，有人守着风雨无阻的空城，有人盼着望眼欲穿的彼岸，而我，只想等一个晴天，送你离开。
颔首眺望，那抹深情的眼神在脑海中浮现，挥之不去的片段渐渐演绎着唯美的风景线条，一点点，一幕幕，晕染过季节的容颜，替换了风尘中的俗耐。
很多时候，都在期盼静好的晴天能一直持续下去，没有雨的洗礼，没有霜的冻结，没有雪的薄凉，我们依然安静行走在纷扰的世间，迎风浅笑，握笔添彩。
还记得前段时间，有一句话道出了所有人的心声：如若安好，便是晴天。
想来，晴天，便是你安好的预兆吧。
轻轻抽了袖口，晨风欲来，丝丝凉意侵入心底。
抬头，仰望这片淡蓝色的天空，飘浮的云朵，缓慢移动身子，独行千里，只为与风擦肩，只为那一刹那的相遇。
天晴，晴的是一份心情，晴的是一种心境，晴的是一眼深情对望，晴的是一帘清梦的相融，那些不需要言语的对白，那些心灵的语言，只需触碰隐藏极致的心弦，便能弹奏出悠扬的旋律，这一刻，只为心中某种情愫而升华。
我想，我是喜欢晴天的，犹如你对着荧屏说，每个夜晚都在想我，那般寂静，那般坦然。
即使我没有任何知觉的回复，你依然喃喃自语，似乎在倾诉着一场风花雪月的遇见。
操作系统作业一及答案
第一章：操作系统引论1.什么是操作系统？可以从哪些角度阐述操作系统的作用？答：操作系统是计算机系统中的一个系统软件，是能有效地组织和管理计算机系统中的硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使得用户能够灵活、方便、有效地使用计算机，并使整个计算机系统能高效地运行的一组程序模块的集合。
作用：控制管理计算机的全部硬软件资源，合理组织计算机内部各部件协调工作，为用户提供操作和编辑界面的程序集合。
2、简要叙述批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的概念及特点。
答：批处理操作系统：通常是把一批作业以脱机方式输入到磁带（磁盘）上，并在系统中配上监督程序（Monitor)，在它的控制下使这批作业能一个接一个地连续处理，直到磁带（磁盘）上所有的作业全部完成。
其特点：（1）自动性；（2）顺序性。
分时操作系统：是指在一台主机上连接多个带有显示器和键盘的终端，同时允许多个用户通过自己的终端，以交互方式使用计算机，共享主机中的资源。
其特点：（1）多路性；（2）独立性；（3）及时性；（4）交互性。
实时操作系统：是指系统及时（或即时）响应外部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时任务协调一致地运行。
其特点：（1）多路性；（2）独立性；（3）及时性；（4）交互性；（5）可靠性。
3操作系统需要管理哪些资源？它的基本功能是什么？答：硬件资源：CPU，打印机等，软件资源：数据，程序等4操作系统对外提供了哪些接口？答：（1）操作系统的命令接口通过在用户和操作系统之间提供高级通信来控制程序运行，用户通过输入设备发出一系列命令告诉操作系统执行所需功能，它包括了键盘操作命令和作业控制命令，称为作业一级的用户接口。
命令接口的两种最普遍和主要的方式是直接命令方式（命令行）和间接命令方式（命令文件）。
（2）操作系统的程序接口它是用户程序和操作系统之间的接口，用户程序通过它们使用系统资源及系统服务，这种接口方式通常采用若干系统调用组成。
笔译作业一(旅游文本)
原文一
荣昌——渝西川东结合部旅游休闲圣地
荣昌位于重庆市西部，地处渝西川东结合部，距重庆市区88.5公里，距成都市区246公里，成渝高速公路、成渝铁路穿境而过。
荣昌历史悠久，自唐肃宗乾元2年（公元759年）设县至今，已有1300多年。
荣昌地理环境优越，自然风光秀丽。
古人盛赞“山环绕而蜿蜒，地宽广而爽垲”，“群峰秀拔，二水纡回”，雅称“海棠香国”。
荣昌旅游资源丰富，其中荣昌县城为国家级文明县城、省级卫生县城；城区鸟语花香，绿树成荫，环境优美；濑溪河、池水河如练环绕，岸堤垂柳依依；星罗棋布的各型休闲广场、林立的现代高楼、众多的桥梁、古寺、古塔、古教堂，以及羊肉汤、卤鹅肉、黄凉粉、铺盖面、烤乳猪等美景、美食，是人们不可多得的旅游休闲圣地。
原文二
旅游景点标识
导览图
岐山森林公园中心景区导览图
您现在的位置
景区游步道
游客服务中心
景区公路
景区入口
游客须知
一、进入景区注意防火，禁烟区内禁止吸烟。
二、禁止乱丢垃圾乱吐痰。
三、禁止攀折花木，践踏草坪。
四、禁止捕捉野生动物。
五、爱护游览设施，不准乱刻、乱划、乱写、乱涂。
六、注意安全，不准跨越防护栏杆，不准攀爬树木。
七、严禁在景区内游泳、嬉水，儿童须在成人陪同下游览。
八、进入景区必须购票入内，一人一票。
知识产权法形成性考试答案作业一
《知识产权法》形成性考核形成性考核册作业1 一、名词解释（每小题2分，共20分）1、知识产权法：是调整因创造、使用智力成果而产生的，以及早确认、保护和形式治理成果所有人的知识产权的过程中所发生的各种社会关系的法律规范的总称。
2、商品装潢：指在商品或其包装、容器以及其他附着物上所进行的装饰。
3、商品商标：指使用于商品之上的商标，根据使用者的不同，分为制造商标和销售商标。
4、证明商标：指对某种商品或者服务具有监督职能的组织证明某种产品或者服务产地、原料、制造方法、质量等特定品质的标志。
5、注册商标：指经国家商标主管机关核准注册的商标。
二、简答题（每小题10分，共40分）1、请按你的理解给知识产权概念下个定义。
答：知识产权是治理成果所有人和使用人给予自己所拥有的智力成果而依法享有的各项民事权利的总和，包括著作权、商标权、专利权、发明权以及其他科技成果权。
知识产权是一个随着科学技术、文学艺术的发展而不断拓展和深化的概念。
2、请试述知识产权的法律性质。
答：知识产权是一种无形财产权，是一种特殊的民事权利，这就是知识产权的法律性质。
3、请试述知识产权的范围。
答:包括著作权法、商标法和专利法三类。
4．你认为知识产权法有哪些作用（最少四条）。
答：（1）为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。
（2）为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。
（3）为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。
（4）知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。
三、案例（40分）某公司新生产一种环保型纯天然矿泉水。
经试销顾客反响很好，销售业绩不断上升，为防止他人假冒并树立市场形象，取得信誉，公司决定申请商标注册。
公司想起名注册商标为“神怡”，但又怕别人利用法律侵害其商标权益，如何注册也不清楚。
评价量规设计与应用作业1——量规
评价量规设计与应用作业1——量规示例文章篇一：《量规：让学习和评价更清晰》在我们的学习生活中啊，有一个超级重要的东西，那就是量规。
量规就像是一把神奇的尺子，不过这把尺子不是用来量我们的身高或者书本的长度的哦。
就拿我们写作文来说吧。
以前啊，老师给我们批改作文的时候，就只说写得好或者不好，有时候我们都不知道到底好在哪里，不好在哪里。
这就像在黑暗里走路，没有方向。
可是有了量规就不一样啦。
量规会清楚地告诉我们，作文的内容要丰富，就像一个装满各种宝贝的百宝箱。
如果作文里只有干巴巴的几句话，那就像一个空盒子，没什么吸引力。
比如说，写描写小动物的作文，量规里可能就会提到，要写出小动物的外形特点，像它的毛是柔软的还是硬邦邦的，眼睛是大大的还是小小的。
还要写出小动物的生活习性，它是白天活动呢，还是晚上活动，是喜欢吃肉还是喜欢吃素。
我记得有一次我写关于小猫的作文，我按照量规里的要求，写了小猫的白毛像雪一样，眼睛像两颗蓝色的宝石，它白天总是懒洋洋地晒太阳，晚上就变得很机灵，到处抓老鼠。
结果啊，我的作文就得到了很高的分数。
再说说数学吧。
做数学题的时候，量规也能发挥大作用。
就像解一道复杂的数学应用题，量规可能会要求我们解题的步骤要完整。
不能只写个答案就了事。
就好比建房子，你不能只把屋顶放上去，没有墙和地基啊。
我有个同学，他计算能力很强，每次答案都能算对，可是他的步骤写得很简略。
有一次考试，他就因为步骤不完整，被扣了不少分呢。
要是他早知道按照量规来写步骤，把每一步的思路都写清楚，就像把建房子的每一块砖都稳稳地砌好，那他肯定能得高分。
在小组活动里，量规也是我们的好帮手。
我们小组一起做一个科学小实验的项目。
量规里就规定了每个成员的任务。
比如说，有的同学负责准备实验材料，那他就得把材料准备得齐全又准确，不能少了这个，多了那个。
就像厨师做菜，少了盐或者多放了醋，那菜的味道就不对了。
还有的同学负责记录实验数据，那就要记录得准确无误，要是记录错了，整个实验结果可能就不对了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3-2.什么是液压泵的工作效率，额定压力，排量，流量，功率？
答：液压泵的工作效率分为机械效率，容积效率和总效率；机械效率为液压泵的理论输出功率与实际输入功率之比；容积效率是指经容积损失后实际输出功率与理论输出功率之比；总功率为实际输出功率与输入功率之比，也等于机械效率与容积效率之积。
液压泵的额定压力是指液压泵在正常工作条件下，能连续运转的最高压力。
排量是指在没有泄漏的情况下，泵轴转一整转时泵所排出的油液体积。
流量为单位时间内排出液压泵的液体体积，可分为理论流量，实际流量和额定流量。
液压泵的功率有输入功率和输出功率，输入功率为驱动液压泵的机械功率，而其输出功率则为液压泵实际输出的液压功率。
3-13.某个液压泵额定工作压力为10MPa，几何排量为12mL/r,理论流量为24L/min,容积效率为0.9，机械效率为0.8，试求：
（1）液压泵的转速；
（2）输出功率与输入功率；
（3）液压泵输入轴上的扭矩。
解：(1)因为理论流量q t=Vn 所以转速n=q t/V=2×103r/min
(2)液压泵工作压力不稳定，用额定工作压力计算
因为ηvp=q/q t所以实际流量q=ηvp q t=0.9×24=21.6L/min
输出功率P0=p0q=10×21.6=216kw
因为总功率ηp=ηvpηmp =p0/p i
所以输入功率p i= p0/ηvpηmp=216/(0.8×0.9)=300km
(3)因为P0=2πnT
所以输出轴上的扭矩为T t= P0/2πn=17.2N·m
又ηmp=T t/T i所以输入轴上的扭矩T i= T t/ηmp=21.48 N·m。