遗传学教学大纲完整

二. 整倍体改变
1.单倍体
2.同源多倍体
3.异源多倍体
4.多倍体研究应用
第十章基因突变（5）
要点：1.基因突变的分子机理2.基因突变的检测3.诱发突变
第一节.基因突变的概念和特征
一.基因突变的表现遗传
二.基因突变测定
三.基因突变的分子基础
第二节.诱变
一.化学诱变因素
二.物理诱变因素及其作用
第三节.动态突变(dynamic mutation)
第二节遗传图绘制
一.遗传标记和作图界标
二.人类基因定位—遗传作图
1.系谱分析法
2.体细胞杂交（同线、缺失、剂量效应等）
3.原位杂交
4.分子遗传标记作图
第三节物理图谱绘制
一.物理图绘制方法
1.有长到短作图
2.由短到长作图
3.实际操作是从叠连群contig着手
•三.自杀基因
第十三章细胞质遗传 Cytoplasmic inheritance
-----核外遗传（4）
要点：1.母性影响2.细胞质基因组3植物雄性不育性
细胞质对核基因表现的影响
一.母性影响（maternal effect）
1.短暂的（只影响幼龄期）
2.持久的（影响子代终生）
二.细胞质遗传
1.细胞质遗传的特征和理论.
二.真核生物基因组特点
三.染色体与DNA
四.真核生物基因组DNA序列组分
值悖理( C value paradox)
复性动力学分析
3.重复序列家族：卫星DNA、Alu家族
五.基因家族
1.简单的多基因家族
2.复杂的多基因家族
3.不同场合表达的多基因家族
4.假基因 pseudogene
第二节真核生物转座因子
2.线粒体基因组
3.叶绿体基因组
第二节.可遗传的植物雄性不育性
第四章数量性状的遗传（5）
•重点：1.多因子假说 2.数量性状的统计学标记 3.数量性状与质量性状
4.基因数目的估计5.遗传率6.杂种优势
第一节数量形状及其遗传特点
一.质量性状和数量性状
二.数量性状遗传分析的统计学基础
三.数量性状的遗传特点
伴性遗传(Sexlinkage inheritance)
X染色体与剂量补偿效应
Lyon假说（Lyon hypothesis）
第一节性染色体与性别决定
一. 性染色体早期研究
二. 性别决定
1.染色体性别决定：
2.其它类型的性决定
3.性别与常染色体
4.基因与性别决定
5.性反转(Sex reverse)
三.性别畸形
课程的性质和任务：
性质：专业必修课
任务：本课程的任务是是使学生掌握遗传学知识，解释和探索生命现象。
课程的基本要求：
遗传学是生命科学领域中一门核心学科，主要是研究遗传物质的结构与功能以及遗传信息的传递与表达。鉴于遗传学在生命科学中所处的重要地位，遗传学课程已被列为生物学教学的主干基础课程之一。现代遗传学学科的发展，已经进入基因的分子水平，遗传学技术的应用已渗透到生物学研究的各个领域。在教学过程中既要突出遗传学的核心地位，又需重视与相关学科的内在联系。遗传学教学既要能反应遗传学的基本概念、基本理论、基本规律，又要紧跟世界遗传学的发展动态，从基因入手，以基因的结构与功能为主线，探讨基因表达对生物体发育建成及其行为的决定性影响，以及遗传学研究过程中所涉及到的最新的实验技术。
四.ras 癌基因家族
五.myc癌基因家族
六.肿瘤的遗传机制
第三节抑癌基因 (anti-oncogene)
一.抑癌基因的发现
二.Human’s anti-oncogene
三.细胞周期调节基因
四.肿瘤转移抑制基因
五.肿瘤易感基因
第四节. 肿瘤基因治疗
••一.转基因(antioncogene)
•二.免疫法(淋巴因子基因转入)
4.操纵子模型（关系）
5.遗传密码的破译（解读）
6.遗传学与其它学科的关系
第三节.遗 传 学 在 国 民 经 济中 的 意义
第四节.遗传学发展的前沿
第二章孟德尔遗传式分析（6）
•本章要点：
•显性dominant 隐性 recessive
• 基因型 genotype 表型 phenoty
• 分离定律 law of segragation
1）表型推算：
2）配子基因型和表型的推算
3）谱系分析中的概率
4）好适度检验（goodness of fit）
第三章遗传的染色体学说（4）
要点：
1染色体是遗传物质的主要载体2染色体行为与基因的平行行为；
第一节细胞（cell ）与染色体
一.遗传物质在细胞核里
二.染色体是遗传物质的主要载体
三.基因位于染色体上
第二节伴性遗传(Sexlinkage inheritance)
一.X染色体上基因的遗传
二.鸡羽毛遗传实验
三.人类中的伴X隐性遗传
四.Y染色体的遗传
五.限性遗传、从性遗传
第三节X染色体与剂量补偿效应
一.Barr 氏小体（Barr bodies）
二.莱昂假说Lyon hypothesis
三.Lyon假说的直接证据
3.细菌接合
中断杂交作图
重组作图
性导
流产转导
转化与转化作图
第二节 噬菌体的遗传分析
第九章染色体畸变（5）
要点：1.染色体结构畸变2.染色体数目畸变3.相关分子细胞遗传学技术
第一节染色体结构的畸变
一.缺失；二.重复；三.倒位；•四.易位；五.染色体结构变异机理的假说
第二节.染色体数目变异
一.非整倍体改变第四节基因第五节DNA检测的几种方法
第十七章人类基因组研究（10）
要点：1.基因组学 2.遗传图绘制3.物理图谱绘制
4.基因组序列诠释5.基因功能研究
第一节人类基因组计划-----背景与现状
一.人类基因组计划的由来
二.人类基因组研究的意义
三.人类基因组计划的主要内容
四.结构基因组内容—研究层次
四.研究的基本思路
四.染色体的分子结构
五.染色体DNA的关键序列：
第二节、细胞繁殖中染色体的行为
一.有丝分裂是维持性状稳定遗传的过程；
二.减数分裂却是产生性状变异的过程。
三.染色体行为与Mendel遗传因子的相关性
第四章Mendel遗传比例的扩展（4）
-------基因与性状
第一节.基因与环境的相互作用
第二节.等位基因间的相互作用
四.20世纪90年代以来对X失活本质新认识
第六章遗传连锁分析与染色体作图（7）
第一节连锁和互换定律(Law of linkage and crossing over)
一. 发现Morgan对连锁现象的研究与解释
1.连锁遗传实验
2.交换的细胞学证据
二.重组值的运算
1.两点测交、三点测交、测交子代基因型、
本课程在教学计划中的地位和作用：
遗传学是21世纪生命科学中发展的前沿学科之一。在生命科学中，凡是以生物体某一特定生命现象或生命属性为研究对象的科学，如生物化学、神经生物学、细胞生物学、发育生物学等，在研究这些生命现象的底蕴和机理时，都会涉及基因，都可在基因这个层次上寻找其原因。基因融入了生命科学的各个学科，在这种情况下生命各学科都与遗传学形成了交叉学科。由此也可看出遗传学在生命科学中的重要地位。
第三节.致死等位基因（lethal alleles）
第四节.复等位基因（duplicate genes）
第五节.孟德尔比率的变化
1致死基因(Lethal gene)
2基因间的相互作用（gene interaction）
第五章 性别决定与伴性遗传（6）
要点：
性染色体（sex chromosome）
性别决定（Sex determination）
• 自由组合定律 law of independent assortment
• 概率分析 probability
第一节孟德尔式遗传
一.孟德尔分离定律及其遗传分析
二.孟德尔自由组合定律及其遗传分析
第二节遗传的概率
一.概率（probability）
二.概率定率：
1.乘积定律
2.相加定律
3.孟德尔定律是概率定律
一.AC—Ds系统
二.果蝇中的P因子
三.酵母反转录转座子（retrotransposon or retroposon）
四.转座子标签法
第三节断裂基因（Splite Gene）
一.基因断裂现象的发现
二.基因剪接
三.内含子编码功能
第十二章肿瘤遗传学（5）
要点：1.肿瘤的特征2.癌基因(oncogene)
四.原核生物的转座模型
五.转座子的遗传学效应
六.转座因子引起缺失、倒位
第三节基因精细结构
第三节基因精细结构
一.基因的顺反子测试
二.重组与互补测验
1.重组测验（recombination test）
2.互补测验（complementation test）.
3.互补测试绘制遗传图
三.基因内互补 intragenic complementation
一.基因突变mutation：.
二.选择 selection:
三.迁移 migration
四.随机遗传漂变 random genetic arift
莱特效应wrisht effect
奠基者效应founder effect
瓶颈效应
第十六章基因DNA研究技术（4）
第一节•限制性内切酶
第二节PCR技术
第三节载体与克隆
2.利用F2代结果估计重组值、交换和干涉、