第11周周末作业优秀课件

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手里买了不少画。老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从不 少给，有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对 谁，都一律同等对待。
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⑥ 齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一 次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一 些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。 金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝 了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们 就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天 金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。”
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一、根据课文默写古诗文。
(1) 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦
！听妇前致词： 三男
邺城戍
，一男附书至， 二男新战死
。存者且偷
生，
死者长已矣
！(杜甫《石壕吏》)
(2)
蒹葭苍苍
，
白露为霜
。所谓伊人，在水
一方。(《诗经·蒹葭》)
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(3) 可怜身上衣正单，
心忧炭贱愿天寒
。(白居易《卖
炭翁》)
(4)
天之苍苍
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14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望 。不要等待机会，而要创造机会。
14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言 传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
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3. 下列对文章的分析理解，不．正．确．的一项是(
)
A. 从文中可以看出庄子智辩，重观赏，对事物持艺术心态；
而惠子好辩，重分析，对事物持认知心态。
B. 庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化，也反
映了庄子推崇自然、推崇人为的思想。
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C. 在这一场辩论中惠子因机智好辩，善于抓住对方的漏洞之 处，对于事物有着寻根问底的认知态度而受人欣赏。
，其正色邪？(《庄子·北冥有鱼》)
(5) 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗中，表现诗人关心民间
疾苦，同情劳动人民，虽然身处逆境，仍然乐观向上的名句
是：
安得广厦千万间
，
大庇天下寒士俱欢颜
！
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二、根据拼音写出相应的词语。 (1) 我从我一生中觉得重要的 jué zé( 抉择 )中，引发出一 些话题跟大家来讨论。 (2) 即使卢瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个 qū shì( 趋势 )了。
D. 在这一场辩论中庄子因愉快的心境，对待周围的事物追求 天人合一，机智善辩而受人欣赏。
答案： B
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四、阅读下面文章，完成后面的题目。 回忆齐白石先生
① 我从小学戏，没有读过书。一九五○年与书香门第的后生 吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手 把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、 你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都 是表现自己。”
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⑤ 齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对 佣人要宽厚，有好处。”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。 齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一 张，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光， 去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹
6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿 过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
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③ 有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一 人在家。金涛兄说：“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老 让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧， 画一张。”我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。”于 是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一只小兔。齐老高兴得像孩 子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿
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了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆 子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。 凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”
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④ 齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给 他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有 一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬，我当然也照着 做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来 看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。 我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。
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1. 解释加点词语的含义。 (1) 安．知鱼之乐( 怎么 ) (2) 固．不知子矣( 固然 ) (3) 请循．其本( 追溯 )
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2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1) 子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ 你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的。 (2) 子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我。 你问“你哪里知道鱼快乐”的话，就说明你已经知道我知道鱼 的快乐而问我。
(有删改)
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1. 在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的 启示？
讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。 2. 从选文第④⑤⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？ ①齐白石先生重情义；②齐白石先生待人宽厚，宽严相济； ③齐白石先生的朴素。
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3. 请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。 (1) 好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！ 连用三个“好”字，运用反复的修辞手法，写出小兔画得逼真 有神，突出表现出齐白石先生的高兴和对“我”的鼓励；同时运用 语言描写，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。
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② 我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏 上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观 众。我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、 有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》 中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得 到的最珍贵的启示。
第11周周末作业
背诵：
卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
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请用行楷抄写或默写一遍！
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卜算子·咏梅 陆游
驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更着风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
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⑧ 也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋 的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。 由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再仔细ຫໍສະໝຸດ Baidu 究齐老的画，再回想齐老的教导：“你画画跟唱戏一样，不可死学 原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取啊！”真是受 益匪浅。
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⑦ 齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一 声不响闷头画。可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何 用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不 透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可一定要神似。他 还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创 造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃 子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。”
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(2) 那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子 的单薄负重都跃然纸上。
运用对比的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动逼 真；运用侧面描写，写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。
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4. 选文在选材上有什么特点？ ①列举典型事件，突出齐白石先生的形象。②选材角度丰富。 从生活、画画、教学三方面选材，写出齐白石先生作为家人、艺 术家和老师的身份职业转换。③选材真实。作者用第一人称叙事 抒情，使故事真实可信。
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(3) 名人跟人握握手，叫作 píng yìjìn rén( 平易近人
)，凡
人就是巴结别人了。
(4) 名人打扮得 bù xiū biān fú( 不修边幅
)，叫真有艺术家
的气质，凡人呢，就是流里流气的。
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三、课内文言文阅读。 庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之 乐也。”惠子曰：“子非鱼，安．知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安 知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固．不知子矣；子固非鱼也， 子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循．其本。子曰‘汝安知鱼乐’ 云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”