幼儿园小班教案《快乐一家人》含反思

幼儿园小班教学计划《快乐一家人》带

反思

小班教学计划《快乐一家人》包含对小班语言主题教学活动的反思，使孩子们可以谈论“幸福家庭”这一主题，以便孩子们愿意参加个人对话和集体对话活动，从而帮助幼儿学习用简单的句子谈论父母。工作，培养孩子对家庭的热爱，懂得如何照顾长者，听大人的话，来看看幼儿园计划003010，对课程计划进行反思。

活动目标

1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论父母的工作。

2.引导孩子谈论“幸福家庭”这一主题，使孩子们愿意参加个人对话和集体对话活动。

3.培养热爱家庭，知道如何照顾长者并听大人说话的幼儿的情绪。

4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。

5.鼓励幼儿敢于表达意见。

主要困难

重点：让孩子们主动说话和说话自由。

困难：儿童的表达能力有限，可能准备开展活动以了解父母的工作。

活动准备

1，身体玩具：宜人的山羊，狗，熊。

2.每个孩子的“全家福”照片。

3.录音机和磁带。

4.让孩子回家，了解父母的工作和家庭成员之间的关系。

活动程序

（1）放置录音《快乐一家人》，老师带领孩子唱歌并表演。

（2）请两个孩子谈论“谁在家”并要求完整的句子。老师：除了母亲，家里还有谁？谁想走到前面为他们拍照并告诉他们所有内容，并说出完整的话。老师使用物理投影让孩子们看这幅画。

（3）请其他孩子从照片中拍照并畅所欲言。 '谁在照片上？“（4）引导孩子谈论话题，展示动物玩具并引起孩子的兴趣。他们还想听听其他父母的父母在做什么，经常在家里做事，并帮助做家务。``请让孩子们自由交谈，让老师参加个人对话。

（5）请两个小孩上台告诉大家，对于准备充分的孩子，可以给他一个玩具。（6）阶段总结。老师：现在老师想请一个有能力的孩子将他的照片拿到前面，然后告诉大家：“你的家人是谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们在家里经常做什么？“让幼儿注意听问题，回答并完成单词。

（7）总结评估并结束活动。老师：孩子是听话的好孩子。我知道爸爸妈妈每天上班都很累，所以孩子应该表现良好。在家听爸爸妈妈，在幼儿园听老师讲课。好的？请孩子们轻轻站起来，我们唱歌跳舞。

（8）放置录音《世上只有妈妈好》老师带领孩子边玩边唱歌

教学反思

1.在孩子们的活动过程中，他们要自由，主动地倾听其他孩子的声音，并理解，尊重和接受孩子，并确定一定的自信心。

2.在与同伴和老师的互动中，我感到集体的温暖，并在情感，能力，知识和技能方面独立发展。

3，了解孩子的经历水平，学习个性特征，是整个学前教育的关键，我们的幼儿园老师应努力工作，忍耐，责任到位，是孩子的健康成长。

小柯克：幸福是人类精神的一种享受。这是一种精神上的满足。从内部到外部感觉非常舒适。一个幸福，幸福的隐喻状态。