最新教科版三年级语文下册第1-4单元知识归纳
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第一单元知识归纳
一、看拼音写词语
shíyán jūn yún féi pàng zāo gāo ( ) ( ) ( ) ( ) mèng lǐbiàn zi jiāo ào jīè( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会写同音字
yì友( )、( )见 xíng 外( )、类( ) gēn 树( )、( )随 yáo 童( )、 ( )动三、写出下列词语的近义词
舒适——灵巧——奇异——
俊俏——希望——沉寂——
四、按要求改写句子
1、那感觉真好!
改成反问句:
2、火辣辣的太阳高高的挂在空中。
缩句:
3、小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
改成“被”字句:
五、选择恰当的关联词语填在括号里
不但……而且……虽然……但是……
尽管……还是……不是……就是……
1、在水草丛中随便抓摸几把,( )金闪闪的红鲤,
( )黑亮亮的胡子鲇。
2、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
3、花( )多,( )没有奇花异草。
4、( )很饿,我( )将馒头塞回书包。
六、我会填
1、藏踪迹,浮萍。
2、春风多少力,儿辈
七、阅读
我们一帮小小子、小丫头尽兴(xīng xìng)地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有的大胖猪、的小绵羊、的长耳兔,有的老爷爷,的老奶奶、的新媳妇。我们一个个咧(liēliě)着嘴儿,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。
一会儿,那边几个露着一排小白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨(shāo shào)儿,顿时,满河道响起清亮亮、脆生生的童谣,为秋日沉寂的田野平添了无限生机。
1、在短文中加点字的正确读音上画“√”。
2、在短文“” 处填上恰当的词语。
3、选文中的“黑泥鳅”指的是,为什么这样
写?
八、习作以“童年趣事”为题写一篇作文,要求突出一个“趣”字。
第二单元知识归纳
一、拼一拼,写一写
wòshǒu shun lìshǒu tào jiāo huàn ( ) ( ) ( ) ( ) wēi xiǎn zàn shí zhí yuán jù jué( ) ( ) ( ) ( ) 二给多音字注音组词
( ) ( )
强( ) 薄( )
( ) ( )
三比一比,组词语
观( ) 查( ) 险( ) 慌( )
现( ) 察( ) 捡( ) 谎( ) 四、照样子填空
例:又(嫩)又(鲜)的——(白菜)
又( )又()的——(孩子)
又( )又()的——()
又( )又()的——()
又( )又()的——()
又( )又()的——()
五、按要求改写句子
1、你这样做,他怎能不生气呢?(改为陈述句)
2、我是一名少先队员。(改为陈述句)
3、一群小鸟在枝头上叫着。(拟人句)
六、阅读
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次,最后,他终于开口对病人说:“你忍不住时可以哼叫。”
病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被他抓破了。
1、写出下列词语的近义词
镇定——( ) 颤抖——( )
2、根据意思在文中找出对应的词语。
(1)、成滴的汗滚落下来。( )
(2)、一句话也不说。( )
3、短文中沃克医生“双手却有些颤抖”是因为( )
A、他害怕这个陌生人会伤害他。
B、病人伤势太重,手术没把握。
C、病人拒绝使用麻醉剂,他担心病人受不了。
4、短文中画“”的句子说明
七、作文:
题目:第一次
第三单元知识归纳
一、看拼音写词语
lín jū xìn fēng guǐ guài huò zhě( ) ( ) ( ) ( ) xī yang tàn qì bāo hán dòu hào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辩字组词
骑( ) 情( ) 叹( ) 订( )
倚( ) 清( ) 仅( ) 钉( )
寄( ) 猜( ) 汉( ) 灯( ) 三、选词填空
赡养抚养
1、子女对父母有( )义务。
2、父母有教育( )子女的责任。
必需必须
3、我们( )大力治理环境污染源。
4、粮食是人们生活所( )的。
四、修改病句
1、星期天,经常到图书馆看书。
2、天空中飘着五颜六色的红气球。
四、我会填
1、( )比智慧更好,更有力量。
2、谁要在世界上遇到过一次( )的心,体会到( )的境界,就是尝到了( )的欢乐。
3、如果他对其他人的痛苦不幸有( ),那么他的心( )。
五、阅读
骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上就把报纸扔到客户门口的“绝活”,依旧下车把报纸放到没家门口;下雨下雪天,依旧把报纸放进门里。因为我永远记住了:
,
。
1、按要求写词语。
崭新反义词( ) 依旧近义词( )
2、短文中的“绝活”的含义是( )
A 、拿手的本领
B、讽刺不认真送报纸的人想出的省力的办法。
3、把“”上的话补充完整。
4、说一说你对结尾句子的理解。
六、作文
选择你喜欢的动物写一篇作文,抓住特点。题目自拟
第四单元知识归纳
一、看拼音,写词语