人教版高中必修一 第4课 洋务运动
第4课 洋务运动
材料三：外行管理内行时，对技术人员没有激励， 管理不善 对工匠动不动就体罚，局内培养的“大学生”工作 了十年还在当学徒，大家或者磨洋工，或者偷干私 活，贪污、挪用款项和索要回扣也是层出不穷。 官员贪污腐败
————赵福帅《江南制造总局仿制末路》 材料四：每一个在中国有特殊利益的侵略者，一 致谋求对军队的控制权，密切注意中国“自强”的 步伐和方向，一有机会就加以控制和破坏。早在 1862 年，清政府就准备向西方购买一只近代舰 队，……历时 6 年，在赫德、李泰国及他们背后 英政府的支持下，清政府耗白银 110 万两，未收 外国势力的打压 得一块轮船铁板，落得个财船两空。 ——李联周《洋务运动中的阻碍势力》
启示
1.单学器物不改落后政治制度，不可能实现自 强的目标。 2.国家富强必须以民族独立为前提。 3.中国现代化需要学习西方先进的科学技术， 但必须发展具有自主知识产权的技术，打破外 国对高、精、尖技术的垄断。 4.完善管理制度，防止办事官员贪污腐败,中饱 私囊.
同治中兴
这些“杰出人物”属于哪一个 派别？他们做了哪些非凡努力？ 结果如何？我们如何评价他们 的活动呢？
第4课 洋务运动
什么叫洋务派？争后，清朝统治集团内部 洋务派： 一些较开明的官员主张利用西方先进技 术，强兵富国，维护清朝统治。这些官 员被称为“洋务派”。
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建立新式海陆军
• 1、 陆军 （1）组建新式洋枪队，淘 汰传统兵器； （2）采用西式兵操练兵 作用：使清朝军队的武器 和战术逐渐发生变化。
（2）筹建新式海军
北洋海军
南洋海军
福建海军
1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。
舰队编成
世界第六、亚洲第一
铁甲舰：定远、镇远 主要军舰大小共有 25 艘，辅助军舰 50 艘，运 装甲巡洋舰：经远、来远 输船 30艘，官兵4000余人。 防护巡洋舰：济远、致远、靖远 碰撞巡洋舰：扬威、超勇 人员配备 无防护巡洋舰：威远、康济、广甲 钢壳鱼雷巡洋舰：广乙、广丙 北洋舰队各主要战舰舰长及高级军官几乎全 炮舰：操江、湄云、镇海、泰安 为福州船政学堂毕业，并多曾到英国海军学 炮艇：镇边、镇中、镇东、镇西、镇南、镇北 院留学实习，中层军官内多有原留美幼童。。 鱼雷艇：左一、左二、左三、右一、右二、右三、 舰队内一直亦有外国人担任军官作技术专家 福龙、定一、定二、镇一、镇二 及指导。 ……
第4课 洋务运动
一．教学目标：１．知识与技能：知道：洋务派代表人物，总理衙门的设立洋务派兴办军事工业民用工业与新式海军京师同文馆等新式学堂选派学生出国留学整合课文与辅助栏目，学习吸取信息、解读材料。
２．过程与方法：从时代背景，分析说明洋务运动兴起的原因和目的。
从洋务运动的主要内容和结果评析其历史作用。
３．情感态度与价值观：洋务运动是中国探索近代化道路的实质性起步，推动了中国资本主义的产生和发展。
洋务运动的目的和内容表明：它对当时中国的政治体制未作根本性的改革，涉及的内容有限，因而所起的历史作用也必然受限。
二．教学要点：重点：洋务运动的主要内容及其历史作用。
难点：合理评价洋务运动的历史地位。
三．教学过程：解释：第４课洋务运动课题图：大炮－说明洋务运动开始于枪炮制造业，目的是镇压农民起义，抵抗列强侵略，维护清朝统治。
内容：涉及外交、经济、文化、军事等领域。
学习导论：根据下图提示，说一说1860年发生的重大事件及影响？（１）英法联军占领北京，火烧圆明园，迫使清政府签定《北京条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。
（２）在陈玉成、李秀成的指挥下，太平军再次击溃江南大营、江北大营，东征上海，多次打败“洋枪队”，清朝统治危机进一步加深。
（３）为挽救内外交困的统治危机，清朝统治集团被迫调整统治政策，实行洋务运动。
一．学法指导：１．洋务运动的背景洋务运动是在第二次鸦片战争时期，在镇压太平天国运动和与西方列强交涉的过程中产生的。
练习与测评１：今则东南海疆万余里，各国通商传教，往来自如，麋集京师，及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。
轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧；水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。
——李鸿章《筹议海防折》从上文中找出两个关键句，说说当时中国面临怎样的局势。
你认为这种局势会对洋务运动产生什么样的影响？答：关键句：“实为数千年来未有之变局”；“又为数千年来未有之强敌”。
第四课-洋务运动
洋务运动代表人物
奕
訢
曾 国 藩
李 鸿 章
左 宗 棠
张之洞
名称
创办人
创办 时间
1861年
地点 安庆
经营 范围 仿制洋 枪洋炮
枪炮、 弹药、 轮船
地位 第一家 近代军 事企业 近代最 大的军 事企业
近代最大 的船舶修 造厂 规模仅次 于江南制 造总局
安庆军 曾国藩 械所 江南制 造总局
李鸿章
1865年
第4课：洋务运动
奕 訢
曾 国 藩
章李 鸿
棠左 宗
张之洞
一、洋务运动（19世纪60——90年代）：
「洋务」一词由「夷务」而來。中国古代以「夷」 专指华夏以外民族，把与外国人打交道称为「夷务」。 「夷」字经逐漸演变而成为贬称，含有歧视之意。第二 次鸦片战争后，1858年的《天津条约》規定公文不用 「夷」字，从此「夷务」为「洋务」所取代，泛指与西 方国家进行的一切事务，如外交、商贸、传教、办新式 学堂、引先进技术等。 「洋务运动」又称「自強运动」，专指19世紀60年代 初期到90年代中叶，清朝一部分洋务派官僚提倡的全国 性运动，以学习西方科技，引进現代「大机器」为「自 強」的主要內容。
曾国藩曾被人推许为孔子、朱子以后，再度复兴儒学的圣哲； “誉之为圣相，谳 建树功业、转移运 世的伟人贤者，清朝咸同中兴第一名臣。 然而，也有人骂他是民贼、元凶、汉奸、 民族罪人、擅权滥 之为元凶” 之谜 杀的“曾剃头”、好名失德的“伪君子”。 “违朝廷大禁 纳妾” 之谜 五十一岁时，咸丰帝大丧期间，秘娶小妾，“违制失德”，故 有人斥其为“伪君 子”。终生以“拙诚”“坚忍”行事。曾国 藩“貌之过人者，眼作三角形，常如欲 睡，身材仅中人，行步 则极厚重，言语迟缓。”
第4课洋务运动
威海卫
福建海军
南洋海军
洋务运动后期，为了解决军 事工业资金、燃料、运输等 方面的困难，洋务派打出 “求富”的旗号，兴办了一 批民用工业
三、近代民用工业的兴办
• • • • • • 时间： 十九世纪70年代起 口号： 求富 为解决军事工业资金、原料、能源运输等方面的困难， 目的： 同时也为了抵制外国资本主义的经济侵略， 经营形式：官商合办，多数是官督商办 特点： 具有更多的资本主义色彩 作用： 对外国资本主义经济势力的扩张，客观上起到了 一定的抵制作用。
D．防海之害，非整水师不可
3.洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为 先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是
（ A ）
A．创办军事工业 C．兴办新式学堂 B．创办民用工业 D．派留学生出国
4.中日甲午战争失败后，李鸿章伤感地反省说：“我办
了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不
↙
时间 ↗
→ 口 号
→ 口 号
（总理衙门）分作五个股：俄国股、英国股、法国股、美国 股和海防股。另有两个附属机构：海关总税务司和同文馆。 ……（总理衙门）提倡新式学堂、西洋科学、工业和交通， 这使它经常遭到一些死硬的守旧派抨击，而外国人也时常批 评它步伐不够迅速。 ——徐中约《中国近代史》 从材料中可以判断总理衙门的涉及哪些事务？如何看 待这个机构的作用或影响？
课堂总结
• 洋务运动最终没有使中国富强起来，但它 • 引进了西方先进的科学技术，使中国出现 了第一批近代工业企业，在客观了促进了 中国资本主义的发展，推动了中国近代化 进程
1.（2010·成都中考）清期统治后期，地主阶级中的洋 务派掀起了洋务运动，其主观目的是(C A．把中国引向资本主义 )
第4课洋务运动
洋务派在地方的代表
曾国藩 （1811－1872）
李鸿章 （1823—1901）
洋务派在地方的代表
左宗棠 （1812—1885）
张之洞 （1837—1909）
洋务运动前期
19世纪60—70年代，创办一批近代军事工业
时间 举办者 企业名称
企业在当时的特点
1861 曾国藩 安庆内军械所
洋务派兴办的第一 个军事工业
京师同文馆
（1862年，北京）
1902年并入 京师大学堂（后 者于1912年更名 为北京大学）
以培养 外语翻译 和外交人 才为宗旨
容闳
（1828年11月17日－ 1912年4月21日），中 国学者，广东人，中 国近代史上首位留学 美国的学生。中国近 代早期改良主义者。 亦为首名于耶鲁学院 就读之中国人。
——1881年7月23日《纽约时报》社论
知识探究
洋务运动失败的原因
材意料延一长： 工洋期务，运唯动利西期 是方间图列，；强雇核并用心不洋技匠术希。独望他立中们完国大成富都，强挟回技避居中奇国工，匠刻
。
顽固派的阻挠和破坏
材料二：洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派，用来制约洋 务派。
材料三只：引“中进学西为体方，技西学术为，用”没—有—改张之变洞封（意建思制是在度
6、结局 —— 破产：
清政府在甲午 战争中惨败， 北洋舰队全军 覆没。（标志）
思考：洋务运动失败的根本原因？
不可思议的是，政府(指清政府)认为这些学 生（指留美幼童），他们花的是政府的钱，就 应该只学习工程，数学和其他自然科学，对他 们周围的政治和社会影响要无动于衷。这种想 法是非常荒唐可笑的……中国不可能只从我们 这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进 那些政治上的改革。否则，她将什么也得不到。
第四课 洋务运动
「洋务」
泛指与西方国家进行的一切事务，如 外交、商贸、传教、办新式学堂、引先进 技术等。
第4课 洋 务 运 动
一、洋务运动的兴起
1、背景：①内忧 太平天国运动等农民起义
②外患 列强侵华，中国半殖民化程度进一步加深。
2、目的： 利用西方的先进技术，强兵富
国，维护清王朝的统治。
3、代表：
中央：恭亲王奕䜣 地方：曾国藩、 李鸿章、左宗棠、张之洞
第4课 洋 务 运 动
结合实际谈谈，洋务运动的哪些经验教训， 对我们今天的经济建设有借鉴和启示？
1.积极学习外国最先进的科学技术 2.防止办事官员贪污腐败,中饱私囊 3.注意体制的变革，使生产关系适应生产 力的发展 4.注意调动工人的积极性
……
背景 内外交困
目的 维护清朝统治
代表人物 1个中央代表 + 4个地方代表
4、时间：19世纪60年代到90年代中期
5、口号：“自强”、“求富”师夷长技以自强
二、洋务运动的概况
1、洋务运动分为前期和后期两个阶段，它们 的口号分别是什么？
2、洋务运动主要从哪四个方面着手，推进中 国社会的近代化？
3、在这四个方面中，分别出现了哪些代表人 物和代表事物？
二、洋务运动的概况
1、口号： 前期：“自强” Байду номын сангаас期：“求富” 2、内容： （1）创办军事工业 安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局 （2）发展近代教育:开办新式学堂，设立翻
第4课 洋务运动和边疆危机 课件
美日侵略台湾
1.背景：19世纪中期以后，列强觊觎中国边疆地区。
日本侵占琉球 改为冲绳县
美国侵略台湾 日本侵略台湾
2.过程
19世纪60年代，美国 派军队进攻台湾，大 败而归。
1874年，日本派军队 进攻台湾。清政府派 沈葆桢率兵入台。
美国支持、联合 日本侵略台湾
日本勒索清政府 白银50万两后从 台湾撤兵。
江南制造总局 福州船政局
（2）创办近代民用工业
①目的：辅助军事工业（解决资金、原料、燃料、运输等困难）
②时间：19世纪70年代起
③口号：“求富” ④代表企业：
中国近代第一家 新式航运企业
开平煤矿
李鸿章—轮船招商局
开平煤矿
张之洞—汉阳铁厂
中国第一个近代化 钢铁工业
湖北织布局
汉阳铁厂 湖北织布局
轮船招商局
策略：“先北后南，缓进急战” 左宗棠收复新疆示意图
（3）影响
《恭诵左公西行甘棠》 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。
——杨昌浚
巩固了西北边防，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统 一，显示了中华民族抵抗外侮的决心和力量，也促进了新疆地区经济、 文化的发展。
英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等
——摘编自章开沅等《中国近现代史》 (1)据材料一并结合所学知识，概括这些学堂课程设置的特点。(3分) 【答案】注重自然科学；兼顾理论与实践；课程比较丰富；以西方为 参照。(3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可)
——李鸿章的日记 创办新式（近代）教育
一、洋务运动
（3）创办新式（近代）教育 ①兴办新式学校，培养翻译和军事人才
第4课洋务运动【课件】中学历史教学园地
第4课洋务运动【课件】中学历史教学园地一、教学内容本节课我们将探讨《中国近代史》教材中的第4课“洋务运动”，详细内容涉及洋务运动的历史背景、主要措施、影响及其评价。
具体章节为教材第二章“鸦片战争后的中国”，第二节“洋务运动”。
二、教学目标1. 了解洋务运动的发生背景，掌握其主要措施和代表人物。
2. 分析洋务运动对中国近代化的影响，评价其积极作用和局限性。
3. 培养学生的历史思辨能力，提高对国家发展历程的认识。
三、教学难点与重点重点：洋务运动的主要措施和影响。
难点：评价洋务运动的积极作用和局限性。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组洋务运动的图片，引发学生对这一历史事件的兴趣。
2. 讲解：介绍洋务运动的历史背景、主要措施和代表人物，解释其对中国近代化的影响。
3. 实践情景引入：让学生扮演洋务运动时期的人物，进行角色扮演，加深对洋务运动的理解。
4. 例题讲解：分析一道关于洋务运动的题目，讲解解题思路。
5. 随堂练习：布置几道关于洋务运动的选择题，检验学生对知识点的掌握。
6. 讨论与拓展：引导学生评价洋务运动的积极作用和局限性，进行课堂讨论。
六、板书设计1. 洋务运动背景2. 洋务运动主要措施3. 洋务运动影响4. 洋务运动评价七、作业设计1. 作业题目：请分析洋务运动对中国近代化的影响，并结合所学知识评价其积极作用和局限性。
（1）洋务运动对中国近代化的影响：a. 推动了中国民族资本主义的发展；b. 促进了中国近代科技、教育、军事等方面的发展；c. 为中国近代化的探索积累了经验。
（2）洋务运动的积极作用和局限性：a. 积极作用：在封建社会内部产生了一批新兴的资本主义因素，为国家近代化奠定了一定基础；b. 局限性：受制于封建统治者的保守思想，未能真正实现国家富强。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对洋务运动的了解程度如何？教学方法是否得当？2. 拓展延伸：引导学生关注洋务运动之后的戊戌变法、辛亥革命等历史事件，了解中国近代化的进程。
第4课《洋务运动》教学课件
第4课《洋务运动》教学课件一、教学内容本节课选自人教版八年级上册《历史》教材，主要讲述洋务运动的相关内容。
具体包括第四章第一节“洋务运动的兴起”，详细内容涉及洋务运动的背景、过程、成果及其影响。
二、教学目标1. 让学生了解洋务运动的历史背景，掌握其主要过程和成果。
2. 使学生认识到洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用，提高学生的历史思维能力。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：洋务运动的历史意义及其影响。
教学重点：洋务运动的背景、过程、成果。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：教材、笔记本、文具五、教学过程1. 导入新课通过展示近代中国民族工业发展的图片，引导学生思考：在半殖民地半封建社会的背景下，中国如何实现民族自强？进而引出洋务运动。
2. 讲解新课（1）洋务运动的背景引导学生回顾鸦片战争、第二次鸦片战争等历史事件，分析民族危机加深的原因，从而理解洋务运动兴起的历史背景。
（2）洋务运动的过程详细讲解洋务运动的发展过程，包括：洋务派的成立、洋务运动的兴起、洋务运动的扩展等。
（3）洋务运动的成果介绍洋务运动在军事、经济、文化等方面的成果，如：江南制造总局、福州船政局、北洋海军等。
（4）洋务运动的影响分析洋务运动对中国近代化的影响，包括：促进民族资本主义的发展、推动社会变革等。
3. 实践情景引入让学生讨论：如果你是当时的一位有识之士，你会如何推动中国的近代化？4. 例题讲解（1）洋务运动兴起的原因是什么？（2）洋务运动的主要成果有哪些？5. 随堂练习让学生完成教材课后练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 洋务运动背景：鸦片战争、第二次鸦片战争过程：洋务派成立、洋务运动兴起、洋务运动扩展成果：江南制造总局、福州船政局、北洋海军影响：促进民族资本主义发展、推动社会变革2. 实践情景引入：如何推动中国近代化七、作业设计1. 作业题目（1）简述洋务运动的历史背景。
第4课 洋务运动
教育单措击施此处兴编办新辑式学母校、版设立标翻题译局样及派式遣留学生
京师同文馆
• 单•击第此二处级 编辑母版1总第8文6理一2年各所本8国新样月事式式正务学式衙堂批门。准洋成务立派，创附办属的于
• 第三级
• 第四级
• 第五级 中国第一批官派留学生
1872年清政府首次派遣的 30名赴美留学生合影
单击其此中处的编佼佼辑者母！版标题样式
湖北织布局 轮船招商局
办 的 民 用 工 业
辅 助 军 事 工 业
三单.建击立此新式处海编陆辑军母版标题样式
建立新式陆军
• 单击组此建处新编式辑洋母枪版队文本，样采式用西式兵操练兵 建立• 新第二式级海军
• 第三级
从19世•纪第四•8级0第五年级 代起，洋务派初步建成了 广东、南洋、北洋、和福建四支海军， 其中以北洋舰队的规模最大。1885年， 清政府成立海军衙门统一协调指挥，实 权掌握在李鸿章手里。
左宗棠——福州船政局
江南机器制造总局制炮厂
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式
过去•鸦单片击战此争处时编期辑清母军版使文用本样式 的竹制•火第铳•二第级三级
• 第四级 • 第五级
江南制造总局生 产的后膛钢炮
江南制造总局仿制的毛瑟枪
之匠• 单，击Leabharlann 此而处演编习辑，母继版而文试本造样，式不过一二年，火轮船必
为中外• 官第二民级通行之物，可以剿平发内捻乱，可以勤卫远边略疆。
• 第三级
——曾国藩
• 第四级 • 第五级
2.目的 维护清王朝统治
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第4课《洋务运动》PPT课件
我同意此观点： 我同意此观点： 洋务运动是19世纪60年代到90年代，洋务派打 洋务运动是19世纪60年代到90年代， 19世纪60年代到90年代 自强” 求富”的旗号， 着“自强”、“求富”的旗号，学习西方先进技 创办近代工业， 术，创办近代工业，变革生产力而掀起的一场 师夷长技以自强”的中国现代化运动。 “师夷长技以自强”的中国现代化运动。 它为中国现代化的起步提供了一些新的东西： 它为中国现代化的起步提供了一些新的东西： 创办近代企业。 1、创办近代企业。中国从此开始有了自己的近代 轻重工业，同时在生产工具的变革上有了之的飞 轻重工业， 引进和培养了一批专业技术人员。 跃。2、引进和培养了一批专业技术人员。3、发 展了工人队伍，刺激了中国民族资产阶级的产生。 展了工人队伍，刺激了中国民族资产阶级的产生。 创办新式学堂。对沟通中西文化、 4、创办新式学堂。对沟通中西文化、学习西方科 技起了重要作用。 派遣留学生出国深造， 技起了重要作用。5、派遣留学生出国深造，不少 人回国后成为各界的栋梁。 人回国后成为各界的栋梁。留学教育对封建传统 教育史一个突破。 建立一支近代化海军， 教育史一个突破。6、建立一支近代化海军，在一 定程度上提高了清军的战斗力。 定程度上提高了清军的战斗力。
类别 外语 外语 军事 军事 军事 科技 科技
京师同文馆
洋务派最早创办的洋务学堂， 附属于总理衙门，１９０２年 并入京师大学堂（后者于１９ １２年更名为北京大学）
容闳
于1872～1881年组派幼童留学生共 1872～1881年组派 四批120名 四批120名，就读于康涅狄格州 的哈特佛德学院（ 的哈特佛德学院（Hartford) 1876年李鸿章派 名官佐赴德国。 年李鸿章派7名官佐赴德国 年李鸿章派 名官佐赴德国。 从福州船政学堂选送30名学生和 从福州船政学堂选送 名学生和 艺徒赴英法两国
第4课洋务运动1完整版课件
第4课洋务运动1 完整版课件一、教学内容本节课我们将深入探讨教材第4章“近代化的探索”中的“洋务运动”。
详细内容将包括：洋务运动的背景、发展过程、主要成就及其对中国近代化的影响。
二、教学目标1. 了解洋务运动的背景，掌握其发展过程和主要成就。
2. 分析洋务运动在中国近代化进程中的作用和局限性。
3. 培养学生运用历史知识分析问题的能力，提高学生的思辨能力。
三、教学难点与重点教学难点：洋务运动的历史评价。
教学重点：洋务运动的背景、发展过程、主要成就及其影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示洋务运动时期的图片，引导学生关注洋务运动在中国近代化进程中的地位。
2. 新课导入：（1）介绍洋务运动的背景，包括国内外政治、经济、文化等方面的影响。
（2）讲解洋务运动的发展过程，分析其主要成就，如江南制造局、北洋水师等。
（3）探讨洋务运动在中国近代化进程中的作用和局限性。
3. 例题讲解：（1）展示例题：“洋务运动对中国近代化的影响有哪些？”（2）引导学生分析问题，得出答案。
4. 随堂练习：（2）讨论洋务运动的历史评价。
六、板书设计1. 洋务运动背景国内外政治、经济、文化等方面的影响2. 洋务运动发展过程江南制造局、北洋水师等主要成就3. 洋务运动在中国近代化进程中的作用与局限性七、作业设计1. 作业题目：（1）简述洋务运动的背景。
（2）列举洋务运动的主要成就。
（3）分析洋务运动在中国近代化进程中的作用和局限性。
2. 答案：（1）洋务运动背景：国内外政治、经济、文化等方面的影响。
（2）洋务运动主要成就：江南制造局、北洋水师等。
（3）洋务运动在中国近代化进程中的作用：推动了中国近代化的进程，培养了一批科技人才，促进了民族资本主义的发展。
局限性：受封建统治阶级的限制，未能实现国家独立和富强。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了洋务运动的基本知识，能否运用所学知识分析问题。
第4课--洋务运动
1893年
第一个近代 化的钢铁厂
主要民用工业分布图
民用工业的特点与性质
作用
想一想
不属于
洋务派创办的企业属于不属于真正的近代企 业？ 军事官办民用官督商办
不算 那算是资本主义的经营模式吗?
管理模式落后
3、筹建近代海军
三支海军舰队的规模和布防情况
舰队 名称
北洋 舰队
总吨位
41200
布防基地
大沽、旅顺、威海、营 口、烟台 江苏、浙江海面及长江 口 厦门、马尾
洋务派就是是主张利用西方先进科学技术来维护清朝统治的 官僚集团。
洋务运动
洋务派在19世纪60年代初到90年代掀起的一场“师夷长技以自 强”的运动
洋务派在中央和地方的代表
中央
地方
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
李鸿章 (1823—1901年)， 清末大臣，安徽合肥人， 道光进士。1853年，在 籍办团练，协助镇压太 平军，屡遭失败，投靠 曾国藩当幕僚。1861年 在安徽按湘军编制，组 织淮军。1862年，淮军 配合英国人戈登的“常 胜军”在江浙地区屠杀 太平军。签订过包括 《中法新约》、《马关 条约》等在内的各种条 约，出使过各国。
想一想？
1868年，日本开始明治维新，最终使 日本走上了富强之路，如果历史可以重新 开始，假如你是清朝时期一位有识之士， 你认为清政府应该怎样做，才可以“自强” 和“求富”。
洋务运动对今天有什么启示？
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左宗棠(1812—1885年)， 清末大臣，湖南湘阴人。 1862年初，经曾国藩举 荐，升任浙江巡抚一生 经历了湘军平定太平天 国运动，洋务运动，镇 压陕甘回变和收复新疆 （清收复新疆之战）等 重要历史事件。左宗棠 在创立了楚军，楚军是 湘军的一个支系。
高中政治必修一第四课笔记
高中政治必修一第四课笔记第四课中国革命史一、革命史的历史意义①革命史的意义1. 总结历史经验，吸取历史教训2. 照顾历史大规律，全面了解中国革命的发展历程3. 指导革命实践②中国革命史的时期划分：1. 资本主义革命时期：从1840年鸦片战争之后到1949年中华人民共和国成立2. 建国初期：从1949年到1954年3. 建设阶段：从1955年到1976年，从毛泽东死后到毛泽东同志复活时期4. 改革开放时期：从1977年到今二、资本主义革命时期①资本主义革命时期，科学文明向中国的传入，资本主义的一丝开始在中国出现1.洋务运动：大革命前的改良运动2.辛亥革命：从历史上讲，称为中国革命的鼻祖②辛亥革命的结果1. 灭掉清帝地的封建君主的权力，推翻封建统治2. 代之以民主共和制度，成功建立中华民国，出现总统和立法和司法三权分立，实现人民统治三、民国及其结果①民国时期，中国社会经济出现比较快的发展，各项进步的前提是“四大法宝”1. 军队改革，建立民国军队2. 政府改革，推行议制3. 学制变革，建立立法机构4. 金融体制改革，发行国债②民国时期虽然有一些进步，但民国也有很多缺陷1. 政治上，统治者追求功名，不愿实施真正的民主政治，也不愿强力限制军队力量2. 经济上，民国时期严重缺乏全国性的基础设施，中外资本大量投资，社会上劳动者极其贫寒，农民和工人虐待非常严重3. 文化上，历史意识不强，军队文化缺失，社会进步意识欠缺四、新民主主义革命的发源①新民主主义革命的发源，是国民党早期改革主义者以及中国工人运动和中国社会主义运动开展新民主主义革命运动1.中国工人运动获得一定胜利，具有许多革命成果2.中国社会主义运动的发展，毛泽东主义以中国革命的新民主主义建设获得胜利3.共产党发起并领导抗日战争，实现中国人民的民族独立，为中国的革命发展提供根本的保证②中国革命的新民主主义建设，成功实现革命目标，建立中华人民共和国1. 完成资本主义革命的任务，结束封建统治，建立人民民主共和政治2. 中国社会主义经济体制得以建立，并逐步实现改革开放3. 中国社会持续稳步发展，实现中国梦。
第4课 洋务运动
第4课洋务运动
一、洋务运动的兴起
1.原因（背景）：（1）内忧：太平天国运动等农民起义
（2）外患：列强侵华，中国半殖民化程度进一步加深。
2、时间：从19世纪60年代起，到90年代中日甲午战争止。
3、目的：利用西方的先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
4、代表人物：中央:奕䜣地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
二、创办近代军事和民用企业
1、口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。
2、内容：（1）创办军事工业：口号：“自强”，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；
（2）兴办新式学校，培养新式人才：①兴办新式学校（京师同文馆），培养翻译和军事人才②设立翻译馆，翻译外国科技书籍；③派遣留学生出国深造
（3）创办民用工业：口号：“求富”，如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局；
三、建立新式海陆军
1、新式陆军：从19世纪60年代起，开始组建新式洋枪队。
2、新式海军：从19世纪70年代起，筹建南洋、北洋和福建三支海军。
1885年，成立海军衙门统一指挥。
3、评价洋务运动
（1）性质:是一次失败的封建统治者的自救运动
（2）积极意义：①洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
②客观上促进了中国民族资本主义的产生。
③对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。
（3）局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清朝统治，它没有使中国走上富强的道路。
（4）失败的根本原因：没有触动封建制度的根基。
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痊愈梦碎 1895年甲午中日战争威海卫战役中，北洋舰队全军覆没，标志 着洋务运动的破产。这场轰轰烈烈的运动最终既没能达到自强也没 有实现求富的目的，洋务派的“痊愈梦”破灭了。
甲午海战
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第4课 洋务运动
第二单元
小组探究： 地主阶级洋务派所宣扬的“自强”
与“求富”口号达到了吗？为什么？
1、外国势力的挤压 2、封建顽固派的阻挠 3、只学习西方技术不改变封建制度（根本原因）
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课堂小结
第4课 洋务运动
第二单元
洋务运动新主张， 中央代表恭亲王， 张之洞 左宗棠， 建海军 开学堂， 洋务运动虽失败， 但引科技和经验，
“师夷长技以自强”。 地方国藩李鸿章， 兴工业 办工厂， “自强”“求富”似梦乡。 未使中国得富强， 客观作用不能忘。
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第4课 洋务运动
诊断— 军事落后
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李鸿章的日记——
第4课 洋务运动
第二单元
今天老佛爷终于答应让我筹建北洋水师，以振国 威。这实在是大好的事情，可是经费从哪里来呢？这 些年总是打败战，赔了外国人不少钱，户部那帮人自 己都快揭不开锅了，哪里还有钱来给我建设海军呢！ 国家实在太穷了，我得想办法赚钱啊！
诊断— 国库空虚
诊断— 人才缺乏
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第4课 洋务运动
第二单元
病症1： 军事落后
药方1：找出“口号”及企业名称
药方3：找出不同时期采取的举措 并在地图上标注出三支海军的位置。
病症3：海防薄弱
病症2：国库空虚
药方2：找出“口号”及企业名称
药方4：找出具体的措施有哪些， 并举例说明。
病症4：人才缺乏
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（地主阶级） 地方：曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞
医治时间： 医治方式： 医治目的： 团队口号：
19世纪60—90年代 利用西方的先进技术 强兵富国，维护清王朝的统治
“自强”、“求富”
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李鸿章的日记——
第4课 洋务运动
第二单元
今天，我军和太平军在青浦大战了一场，损失惨 重，如果不是友军美国人华尔率领的洋枪队的帮忙， 很可能已经全军覆没了。这也让我想起了第二次鸦片 战争的时候，我军和英法联军交战的情况。用我们的 刀盾去对抗英法的枪炮，往往还没有看到敌人，我军 已经倒下一大片。
设立翻译馆， 翻译外国科技书籍
遣留学生出国深造
京师同文馆
京师同文馆师生合影
翻译训练
幼童典型代表 --詹天佑
留美幼童合影
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第4课 洋务运动
第二单元
性质：洋务运动是中国历史上第一次近
代化运动（中国近代化的开端）。
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洋务运动的评价
第4课 洋务运动
第二单元
人人教教版版八八年年级级上上册册
第4课 洋务运动
第二单元
第三疗程——药方3 1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥
海
军
旅顺
北洋海军
威海卫
福建海军 南洋海军
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第二单元
第三疗程——药方3
海军
1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥
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第四疗程——药方4
第4课 洋务运动
第二单元
兴办新式学校， 培养翻译和军事人才
19世纪60年代
筹建新式海陆军
成就 开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西 式兵操练兵，清朝军队的武器和战术发生变化
19世纪70年代 19世纪80年代
开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军
初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中 以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海 军衙门统一协调指挥
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李鸿章的日记——
第4课 洋务运动
第二单元
两次鸦片战争，外国侵略者都是从海上而来，打 开了我们的国门，看来我们的海防确实太薄弱了，加 强海防建设成为了迫在眉睫的问题啊。
诊断— 海防薄弱
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李鸿章的日记——
第4课 洋务运动
第二单元
经过几年的努力，终于建立了我的一家军工厂： 江南制造总局。可是接着问题又来了：我们从德国请 来的技师，竟然听不懂中国话，简直没法交流，他送 给我的几本制造枪炮的书，竟没有人看明白。这让我 想起了鸦片战争结束时与外国签订《南京条约》《天 津条约》和《北京条约》时，竟连一个懂得外文的中 国人都找不到，任凭侵略者的蒙骗。
第二单元
第二疗程——药方2
洋务派以“求富”为口号发展近代民用工业
时间
1872 1876年 1893年 1893年
举办者 李鸿章 李鸿章
张之洞
企业名称
轮船招商局 开平煤矿 汉阳铁厂 湖北织布局
轮船招商局
开平煤矿
汉阳铁厂
轮船招商局
湖北织布局
汉阳铁厂
湖北织布局
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第4课 洋务运动
第二单元
第三疗程——药方3 时期
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第二单元
洋 务运 动
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第4课 洋务运动
学习目标：
1、了解洋务运动兴起的背景及兴办的企业
2、掌握洋务运动的时间、代表人物和口号
3、评价洋务运动
第二单元
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第4课 洋务运动
第二单元
我来也！ 找病因， 下良药！
姓名： 清政府（19世纪50—60年代） 病因： 主治团队：
第二单元
“天下兴亡，匹夫有责”，如果你生活在那个 时代，你会成为一个什么样的人？为挽救国家于 危难，你会怎样做？
医治时间： 医治方式： 医治目的： 团队口号：
北京 天津
太 天京 平 天 国
英法联军
19 世 纪 50
60 年 代 的 清 政 府
内忧 外患
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第4课 洋务运动
第二单元
我来也！ 找病因， 下良药！
姓名： 清政府（19世纪50—60年代） 病因： 第二次鸦片战争后，清政府内外交困 主治团队： 中央：奕䜣
第4课 洋务运动
第二单元
第一疗程——药方1
时间 1861年 1865年 1866年
举办者
曾国藩 曾国藩 李鸿章 左宗棠
安庆内军械所
洋务派以“自强”为口号发展近代军事工业
企业名称
安庆内军械所
江南制造总局
福州船政局
安庆内军械所
江南制造总局
福州船政局
江南制造总局
福州船政局
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第4课 洋务运动
第4课 洋务运动
进步性：
1）中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等 逐渐发展起来。
2）客观上促进了中国民族资本主义的产生。
3）对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
局限性：
第二单元
由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的 统治，它没有使中国走上富强的道路。
人教版八年级上册
第4课 洋务运动
第二单元