常见气体的检验方法
常见气体的检验方法
常有气体的查验方法知识小结：气体操作步骤特点现象氢气在试管中点燃。
（还有其余方法）纯氢寂静焚烧；不纯氢有尖利的爆鸣声。
氧气将带有火星的木条伸到容器瓶中。
带火星的木条复燃。
二氧化碳（1）将澄清的石灰水倒入容器中，振荡。
澄清石灰水变污浊。
（2）将燃着的木条伸入瓶中。
（参照）燃着的木条熄灭。
一氧化碳（1）点燃；焚烧，火焰呈浅蓝色。
（2）用干冷的烧杯罩在火焰上方；内壁无水珠生成。
（3）用内壁上沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上。
石灰水变污浊。
甲烷（1）点燃；焚烧，火焰呈浅蓝色。
（2）用干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁有水珠。
（3）用内壁上沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上。
石灰水变污浊。
氮气将燃着的木条放在瓶中。
燃着的木条熄灭。
氯化氢将润湿的蓝色石蕊试纸放在瓶口。
变红。
通入硝酸银溶液。
有白色的积淀。
氨气将润湿的红色石蕊试纸放在瓶口。
变蓝。
水将水蒸气接触无水硫酸铜粉末。
无水硫酸铜粉末由白色变为蓝色。
例题剖析：1、为了鉴识甲烷、氢气和一氧化碳三种无色气体，分别把它们焚烧后的产物挨次经过右图装置。
（1）假如甲装置中无显然变化，乙装置中澄清石灰变污浊，则焚烧的气体是。
（2）假如甲装置中白色粉末变蓝，乙装置中澄清石灰水无变化，则焚烧的气体是。
（3）假如装置中白色粉末变蓝，乙装置中澄清石灰水变污浊，则焚烧的气体是。
2、现有六瓶无色气体，它们分别是氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷，设计实验鉴识六瓶气体。
简要写明实验方法、实验现象及结论。
3、某无色混淆气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气中的一种或几种。
把混淆气体依次经过澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时，挨次出现石灰水变污浊，氧化铜由黑变红，无水硫酸铜由白变蓝的现象（假定每步反响完整）。
由此能够推测：（1）混淆气体中必定含有，其原因是。
（2）混淆气体中可能含有，其原因是。
假如要确立它能否存在，需进行以下操作：。
提升练习：1、差别一氧化碳与二氧化碳的方法是，除掉一氧化碳中混有的二氧化碳的方法是，除掉二氧化碳中混有一氧化碳的方法是。
二氧化碳的检验方法
二氧化碳的检验方法二氧化碳是一种常见的气体，广泛存在于自然界和工业生产中。
在许多领域中，对二氧化碳进行准确的检验是非常重要的，比如环境监测、食品加工、医药生产等。
因此，我们有必要了解二氧化碳的检验方法，以确保其安全和合规性。
一、理论基础。
二氧化碳的检验方法主要基于其化学性质和物理性质。
化学性质包括二氧化碳的酸碱性、氧化还原性等，而物理性质包括二氧化碳的密度、溶解度等。
在检验过程中，我们需要充分利用这些理论基础，选择合适的检验方法。
二、常见的检验方法。
1. pH值检测法，二氧化碳是一种酸性气体，因此可以通过检测其溶解后的溶液的pH值来判断其浓度。
一般来说，二氧化碳溶液的pH值在4.5左右。
2. 气相色谱法，气相色谱法是一种常用的气体检测方法，可以通过气相色谱仪来分离和检测二氧化碳。
这种方法具有高灵敏度和高分辨率的优点。
3. 红外吸收法，二氧化碳具有特定的红外吸收特性，可以通过红外光谱仪来检测其浓度。
这种方法无需样品的处理过程，操作简便。
4. 电化学法，通过电化学传感器可以实现对二氧化碳浓度的实时监测，这种方法在环境监测中应用广泛。
5. 质量分析法，质谱仪可以用于对二氧化碳进行质量分析，通过检测其分子离子峰来确定其浓度。
以上是常见的二氧化碳检验方法，每种方法都有其适用的场景和特点，我们可以根据具体的需求选择合适的方法进行检验。
三、检验过程中的注意事项。
1. 样品的采集和处理非常重要，需要避免外界因素的干扰，确保检测结果的准确性。
2. 在使用化学试剂进行检验时，需要注意安全防护措施，避免对人员和环境造成危害。
3. 对于不同的检验方法，需要严格按照操作规程进行操作，确保结果的可靠性和可重复性。
四、结论。
二氧化碳的检验方法多种多样，我们可以根据具体的需求和条件选择合适的方法进行检验。
在检验过程中，需要充分利用理论基础，注意操作规程，确保检验结果的准确性和可靠性。
希望本文对二氧化碳的检验方法有所帮助，谢谢阅读。
检验气体的方法
检验气体的方法
气体的检验是确保它们符合规定标准的过程。
它可以通过以下方法进行：
## 1. 目测检验
目测检验是最基本的检验方法，它通过观察气体的外观和颜色来判断其是否符合标准。
这种方法适用于一些简单的气体检验，如判断气体是否存在泡沫和气味。
## 2. 计量检验
计量检验需要使用一些专业的设备来测量气体的物理和化学性质。
例如，使用气体检测仪器可以快速地确定气体的成分、浓度和压力等参数。
这种方法适用于需要对气体进行详细检测的情况。
## 3. 化学分析
化学分析是一种比较复杂的检验方法，它需要进行实验室分析。
通过对气体进行各种实验，可以确定它的成分、含量和其他特征。
这种方法适用于对气体进行深入分析的情况。
## 4. 燃烧试验
燃烧试验是确定气体是否易燃或爆炸性的一种方法。
通过将气体加热或放入燃烧室中，可以观察其燃烧和爆炸的性质。
这种方法适用于需要确定气体的安全性的情况。
以上是一些常见的气体检验方法，它们可以帮助我们确认气体是否符合标准，保证其安全和质量。
需要注意的是，不同的气体可能需要不同的检验方法，因此在进行检验前应该了解气体的特性和规定标准。
检验co2气体的方法
检验co2气体的方法
CO2气体是一种常见的气体，其检验方法主要有以下几种：
1. pH试纸法：将CO2气体通过水中，使其溶解后，用pH试纸测定溶液的酸碱度。
CO2气体在水中会形成碳酸，因此溶液会呈现酸性。
pH值越低，表示CO2气体含量越高。
2. 氧化还原法：将CO2气体通过一定浓度的铁(II)盐溶液中，铁(II)离子会被氧化为铁(III)离子。
通过测定反应前后铁离子的含量差异计算出CO2气体的含量。
3. 燃烧法：将CO2气体与过量的氧气混合并点燃，在完全燃烧后测定产生的二氧化碳和水蒸汽的质量差异。
通过质量差异计算出CO2气体的含量。
4. 红外吸收光谱法：利用红外光谱仪检测CO2分子在特定波长下吸收红外线的能力。
根据吸收光谱图谱可以确定CO2分子的含量。
5. 电导率法：将CO2气体通过一定浓度的电解质溶液中，CO2气体会与水反应生成碳酸，增加了电解质的浓度。
测量电导率的变化可以计算出CO2气体的含量。
总之，不同的检验方法适用于不同场景和要求。
在实际应用过程中需要根据具体情况选择合适的检验方法。
初中化学物质的鉴别2
ＡgNO3 K2CO3 NaCl
AgNO3
Hale Waihona Puke K2CO3NaCl
稀盐酸
产生气体
无明显现象
挑战自我
1、用一种试剂鉴别下列各组物质
（1） H2SO4 NaOH Ca(OH)2 （2） Na2CO3 BaCl2 K2SO4 (Na2CO3 ) (H2SO4)
（3）白色粉末CaCO3 Na2CO3 CuSO4 (H2O)
你知道吗？
交警如何检验酒后驾车
交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理 是:橙色的重铬酸钾（K2Cr2O7）酸性水 溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色（Cr2O3）
鉴别真假纯净水
不法商贩用自来水冒充纯净水。 你会利用所学化学知识来鉴别其真 你 伪吗？ 会 吗 ？
常见物质的检验和鉴别
一、常见气体的检验
气体 方法 现象
（4）白色粉末Na2CO3 BaCO3 BaSO4 (HNO3) （5）黑色粉末炭粉和氧化铜
(HCl)
4、某工地的仓库里有三包标签已磨损的 白色粉末，分别是生石灰、熟石灰和碳酸 钙粉末。请你设计一个简便的方法进行鉴 别，并完成该实验报告。
三、鉴别物质的常用方法
1、依据物质的物理性质（观察“颜色” ） • • • • • • 白色 粉末 蓝色晶体 黑色 粉末 红色固体 浅绿色溶液 棕黄色溶液 CuSO4 MgO Na2CO3 NaOH CuSO4· 2O 5H C CuO Fe3O4 MnO2 铁粉 Cu Fe2O3 亚铁盐溶液 （FeSO4 ) 铁盐溶液（ FeCl3)
H2SO4
HCl NaCl
★不用其它试剂来鉴别多种溶液
不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类 型： 先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液 反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。 用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。
气体的检验方法和验满方法__概述说明以及解释
气体的检验方法和验满方法概述说明以及解释1. 引言1.1 概述本文将重点介绍气体的检验方法和验满方法。
在各个行业领域中，气体是一种常见且重要的物质，它广泛应用于能源生产、工业制造、医疗保健等领域。
然而，在使用气体之前，需要对其进行充分的检验和验证，以确保其质量和安全性符合相应的标准要求。
因此，了解并掌握正确的检验方法和验满方法对于保障生产和使用过程中的安全与可靠性至关重要。
1.2 文章结构本文将按照以下结构进行阐述：首先，在第二部分将详细介绍常见的气体检验方法，包括但不限于物理检验、化学检验、微生物检验等。
接着，在第三部分将探讨气体的验满方法，其中包含对验满原理与目的、验满工具与设备以及验满操作流程与注意事项的全面解析。
紧接着，在第四部分中将就如何选择适用的检验方法和验满方法进行讨论，并分析影响气体检验和验证结果的因素。
最后，在第五部分将总结主要观点和发现，并对气体检验和验满方法的未来发展进行展望。
1.3 目的本文的目的在于提供关于气体检验方法和验满方法的全面概述，帮助读者了解并掌握正确进行气体检验和验证的基本知识。
通过学习本文内容，读者将能够选择适用的检验方法和验满方法，并对影响检验结果的因素有所认识。
此外，本文还致力于为相关领域从业人员提供参考，以促进气体质量管理和安全生产水平的提高。
2. 气体的检验方法2.1 常见气体检验方法对气体进行检验是为了确保其质量和安全性，常见的气体检验方法主要包括以下几种：a) 物理性质检验：通过测定气体的物理性质来评估其品质，包括密度、压力、温度、流速等。
这些参数往往可以通过使用各种传感器和仪器测量得到。
b) 化学性质检验：通过分析和测试气体的化学成分和组成来评估其纯度和含量。
常用的方法包括气相色谱法、质谱法、光谱分析法等。
c) 净化效果检验：对于需要进行净化处理的气体，可以采用净化效果检验方法来评估净化程度。
例如，采样后经过一定处理后再次比较前后差异。
d) 环境影响检验：对于某些特殊的应用场景，需要评估气体对环境的影响程度。
常见气体的检验方法
常见气体的检验方法
常见气体的检验方法有以下几种：
1. 火焰颜色检验法：用非常熟练的实验操作员，在燃烧器中点燃少量待检验气体，通过观察火焰颜色的变化来判断气体的性质。
2. 火花试验法：将待检验气体与空气或氧气混合后，在导电电极上通过电火花的形式进行点火。
根据产生的火花颜色、形状、大小、持续时间等特征，可初步判断气体成分。
3. 燃烧试验法：将待检验气体与空气或氧气混合，并点燃。
根据燃烧时产生的火焰颜色、燃烧速率、燃烧的热量等特征，可判断气体的性质。
4. 化学试剂法：使用特定的化学试剂与待检验气体发生反应，观察反应产物的性质以判断气体成分。
例如，可使用酸碱指示剂、氧化剂、硫酸铜等试剂进行反应。
5. 光谱分析法：使用光谱仪等设备对待检验气体进行分析。
不同气体分子在光谱中会产生特定的吸收或发射谱线，通过分析这些谱线，可以确定气体的成分。
6. 传感器检测法：使用气体传感器或气体检测仪等设备进行检测。
这些设备能够快速、准确地检测气体的种类、浓度和其他相关参数。
以上是常见气体的检验方法，具体使用哪种方法需要根据检测的气体种类、目的和实际条件等因素来决定。
常见气体的性质与检验
常见气体的性质与检验气体是物质的一种常见状态，具有独特的性质和行为。
了解常见气体的性质和检验方法对于工业生产、环境保护和人类健康至关重要。
本文将介绍几种常见气体的性质以及常用的检验方法。
一、氧气（O2）1. 性质氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。
它是一种强烈的氧化剂，能够支持燃烧。
在自然界中，氧气占据了大气中的21%。
2. 检验方法a. 火焰试验将一根点燃的火柴放入一个容器中，然后将待检测的气体缓慢注入容器。
如果火焰变得更旺盛并发出明亮的光芒，那么说明该气体是氧气。
b. 化学试剂检验使用一些特定的化学试剂，如过硫酸钾溶液或高锰酸钾溶液，与待检测的气体反应。
如果产生氧化反应，如颜色变化或气体释放，那么说明该气体是氧气。
二、氮气（N2）1. 性质氮气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。
它在自然界中占据了大气中的78%。
氮气具有惰性，不易与其他物质发生反应。
2. 检验方法a. 燃烧试验将一根点燃的火柴放入一个容器中，然后将待检测的气体缓慢注入容器。
如果火焰熄灭，那么说明该气体是氮气。
b. 化学试剂检验使用一些特定的化学试剂，如铁粉或镁粉，与待检测的气体反应。
如果没有明显的反应发生，那么说明该气体是氮气。
三、二氧化碳（CO2）1. 性质二氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。
它在自然界中以固态（干冰）和液态（液态二氧化碳）存在。
二氧化碳是一种温室气体，对地球的气候变化有重要影响。
2. 检验方法a. 石灰水试验将待检测的气体通过石灰水中，如果石灰水变浑浊，那么说明该气体是二氧化碳。
b. pH试纸检验将待检测的气体通过一片pH试纸，如果试纸变红，那么说明该气体是二氧化碳。
四、氢气（H2）1. 性质氢气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气轻。
它是宇宙中最常见的元素，也是最轻的元素。
氢气具有极高的燃烧性能。
2. 检验方法a. 火焰试验将一根点燃的火柴放入一个容器中，然后将待检测的气体缓慢注入容器。
常见气体检验方法
专题复习：混合气体的检验一、总结常见气体的检验方法二、总结常见气体的检验思路明确目的、选定试剂、熟悉相关现象 混合检验、考虑干扰、注意先后顺序 三、干扰问题1、 CO 2存在对CO 还原CuO 生成的CO 2检验的干扰2、 H 2O 存在对H 2还原CuO 生成的H 2O 检验的干扰 四、水的问题检验时要首先检验H 2O ２、 吸收时要最后除去H 2O 反馈练习一将CO 、CO 2与H 2O 的混合气体依次通过如下装置，请说出各装置中的实验现象。
并根据混合气体成分判断该装置的设计是否存在缺陷？请将其改正。
A B C D EA B CD E 混合气体改正方法：反馈练习二某气体可能由H 2、CO 、CO 2中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验：请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体X 的组成情况，并写出有关装置如何改进可确认实验②中H 2的存在？反馈练习三乙醇（化学式为C 2H 5OH ）完全燃烧可生成CO 2和H 2OAB CA B C气体X ab（1）（2）（3）（4）（5）写出乙醇完全燃烧的化学方程式：。
乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。
用上图所示装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右的顺序填装置编号）：。
实验时可观察到装置中A瓶中的澄清石灰水变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊。
A瓶溶液的作用是；B瓶溶液的作用是；C瓶溶液的作用是；装置（4）的作用是，装置（1）中所盛放的是，作用是。
装置（5）中所盛的固体药品是它可以确证的产物是。
尾气应如何处理？。
检验二氧化碳的3种方法
检验二氧化碳的3种方法
二氧化碳是一种常见的气体，它在我们的日常生活中扮演着重
要的角色。
然而，有时候我们需要对二氧化碳进行检验，以确保环
境的安全性或者进行科学实验。
那么，我们应该如何检验二氧化碳呢？下面我们将介绍三种常用的方法。
首先，最简单的方法是使用酚酞指示剂。
酚酞是一种常用的指
示剂，它可以在酸性溶液中呈现无色，在碱性溶液中呈现粉红色。
当二氧化碳通过水中时，会生成碳酸，使水变得稍微酸性，这时候
我们可以将酚酞溶液滴入待检测的水样中，如果水中含有二氧化碳，酚酞溶液会变成粉红色。
这种方法简单易行，可以在实验室或者家
庭条件下进行。
其次，我们可以使用氢氧化钠溶液来检验二氧化碳。
将待检测
的气体通过氢氧化钠溶液中，如果气体中含有二氧化碳，氢氧化钠
溶液会发生变化。
二氧化碳会和氢氧化钠反应生成碳酸钠，使溶液
中的氢氧化钠中和，溶液会变得混浊。
这种方法也比较简单，但需
要注意安全，因为氢氧化钠是一种腐蚀性较强的化学品。
最后，我们可以使用红外线光谱法来检验二氧化碳。
这种方法
需要使用专业的仪器，通过检测样品中二氧化碳分子的振动频率来确定其含量。
红外线光谱法是一种准确性较高的检测方法，可以应用于工业生产和科学研究领域。
综上所述，检验二氧化碳的方法有很多种，每种方法都有其适用的场合和条件。
在进行检验时，我们需要根据实际情况选择合适的方法，以确保检测结果的准确性和可靠性。
希望以上介绍的三种方法可以对大家有所帮助。
初中化学常见物质检验及除杂汇总
一、物质的检验利用物质特有的性质，确定物质是否存在的实验方法。
（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。
2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气。
3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，,若变浑浊则是二氧化碳。
4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝,则是氨气。
5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝,则含水蒸气。
（二）、离子的检验6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒。
7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液。
8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水。
9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀,则是氯离子。
10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡。
11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口。
12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子。
13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子。
二、物质的除杂根据物质和杂质的物理化学性质，采用适当的方法把混合物中杂质分离除去，从而得到纯净的某物质的实验方法。
（一）、物理方法1、过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯。
2、结晶法：适用于可溶性固体与液体的分离和提纯。
具体方法有两种。
①降温结晶法：适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯。
②蒸发结晶法：适用于溶解度受温度变化影响不大固体物质的分离或提纯。
（二）、化学方法：1、原则：①“不增、不减、易分”：不增即最终不能引入新的杂质；不减是除杂结果不应使所需物质减少；易分是加入试剂后，使杂质转化为沉淀、气体和水等与所需物质易于分离。
②先除杂后干燥。
2、方法：（以下括号里的均为杂质）①吸收法：如一氧化碳混有二氧化碳可用氢氧化钠等碱性溶液吸收；②沉淀法：如氯化钾中混有氯化镁可加氢氧化钾溶液，再过滤；③溶解法：如铜中混有氧化铜可加入过量的盐酸，再过滤；④转化法：如铜中混有锌可加硫酸铜溶液再过滤；⑤气化法：如氯化钠中混有碳酸钠可加入过量盐酸，再蒸发结晶；⑥加热法：如氧化钙中混有碳酸钙可高温灼烧；⑦综合法：当含有多种成分的杂质时，分离提纯往往不仅仅使用一种方法，而是几种方法交替使用。
常见气体检验的基本方法
1、常见气体检验的基本方法：（1）纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰，混合空气点燃有爆鸣声，生成物只有水。
（2）氧气可使带火星的木条复燃。
（3）氯气：黄绿色，能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝。
（4）氯化氢是无色有刺激性气味的气体。
在潮湿的空气中形成白雾，能使湿润的蓝色石蓝试纸变红；用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近冒白烟；将气体通入AgNO3溶液时有白色沉淀生成。
（5）二氧化硫是无色有刺激性气味的气体。
能使品红溶液褪色，加热后又显红色。
能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
（6）硫化氢是无色有具鸡蛋气味的气体。
能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生黑色沉淀，或使湿润的醋酸铅试纸变黑。
（7）氨气无色有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。
（8）二氧化氮红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生无色气体，水溶液显酸性。
（9）一氧化氮无色气体，在空气中立即变成红棕色（10）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。
SO2气体也能使澄清的石灰水变混浊，N2等气体也能使燃着的木条熄灭。
（11）一氧化碳可燃烧，火焰呈淡蓝色，燃烧后只生成CO2；能使灼热的CuO 由黑色变成红色。
（12）甲烷无色气体，可燃，淡蓝色火焰，生成水和CO2；不能使高锰酸钾、溴水褪色。
（13）乙烯无色气体、可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟，生成水和CO2。
能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。
（14）乙炔无色无臭气体，可燃，燃烧时有明亮的火焰和浓烟，生成水和CO2，能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。
常见考法物质鉴别类的题目在高考中很常见，在选择题、填空题、实验题中都是常见的。
往往结合特定物质的鉴别方法，推断物质的种类；或离子的鉴别方法与离子共存问题结合来考查；或根据官能团的性质考查有机推断、有机合成等。
误区提醒1、在进行阴阳离子的检验时，要考虑其他离子的干扰;2、有机物官能团之间存在的共性要熟悉;3、常见气体的检验要结合气体的性质来学习。
初三化学四种常见气体的检验和吸收
精选练习8 四种常见气体的检验和吸收一、2、检验的顺序：H2O→CO2→H2→CO具体步骤：用CuSO4检验水蒸气的存在→用澄清石灰水检验二氧化碳的存在→吸收二氧化碳→吸收水蒸气→通过灼热的氧化铜发生反应→再用CuSO4检验水蒸气（验证氢气的存在）→再用澄清石灰水检验二氧化碳（验证一氧化碳的存在）3、吸收的顺序：先吸收CO2，再吸收水蒸气。
二、有关练习题：1、某同学用锌粒与浓盐酸反应制取氢气，由于浓盐酸具有挥发性，制得的氢气中含有氯化氢和水蒸气。
氯化氢气体极易溶于水。
为了得到纯净而干燥的氢气，可通过下列部分装置来完成。
请根据下图回答问题：（1）写出标有①②③编号仪器的名称：①，②，③。
（2）写出锌与盐酸反应的化学方程式：；（3）氢气的发生装置应选用，收集装置应选用。
（用甲、乙、丙……表示）（4）装置连接顺序为：气体发生装置接→→ 接→ →接收集装置（用A、B、C、D表示）2右图实验装置。
(1)写出编号仪器的名称：①，②(2)(3)装置B、CB 。
C 。
(4)装置A还可以用于；（填①或②）①氯酸钾分解制氧气②大理石跟盐酸反应制二氧化碳(5)为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更科学，上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷，请提出简要修改方案：。
ⅤⅠⅡ6Ⅳ3、水煤气是一种重要的工业气体燃料和化工原料，水蒸气通过炽热的煤（或焦炭）层所生成的混合气（1装置根据需要均可多次选择，并且接口序号不变）：水煤气→（）（）接（）（）接（）（）接（）（）接（）（）接（）（）→尾气（2）写出D中发生反应的化学方程式：。
4、利用下列图示装置制取纯净、干燥的氢气，并用氢气还原氧化铜来测定铜的相对原子质量。
（1）装置的连接顺序是：9接（）接（）接（）接（）接（）接（）接（）；（2）装置Ⅰ的作是（3）装置Ⅱ的作用是（4）装置Ⅲ中观察到的实验现象是（5）加热CuO之前必须进行的操作是5、某混合气体中可能含有CO2、CO、H2和O2中的一种或几种，依次通过澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时，依次出现石灰水变浑浊、氧化铜变红色、无水硫酸铜变蓝色的现象，由此推断：（1）原混合气体中一定含有，（2）原混合气体中一定没有，可能含有。
检验是否氧气的方法是
检验是否氧气的方法是
要检验是否氧气，可以使用以下几种方法。
1. 火焰试验法：将一根较细的木条或火柴点燃，然后将燃烧的木条或火柴放入待检测气体中。
如果气体是氧气，木条或火柴会更加猛烈地燃烧，并产生明亮而短暂的火焰。
2. 火花试验法：将待检测气体与一种易燃或可燃物质结合，例如刷子或金属丝等。
然后用打火机或火花产生器在接触处刮擦，并观察是否有可见的火花产生。
如果有可见火花，那么就可以确认气体是氧气。
3. 过氧化钠试验法：将一些研磨碱过氧化钠加入待检测气体中，然后观察是否有气体生成。
氧气会与过氧化钠反应，产生氧化钠并释放气体。
4. 导电性试验法：将待检测气体与电极结合，并用电流表观察是否有电流通过。
氧气是一种不导电的气体，因此如果电流表示有电流通过，那么可以排除气体是氧气的可能性。
5. 胶水试验法：将一些普通胶水放入密封的容器中，然后将待检测气体吹入容器，并将容器密封几分钟。
然后将容器打开，如果胶水变硬或变脆，则可以确认气体是氧气。
由于氧气的存在导致了胶水中的挥发物蒸发，使其失去粘性。
以上是几种常见的方法来检验是否氧气。
在进行实验前，应确保安全，并在有经验的人的指导下进行实验。
常见气体检验方法
常见气体检验方法1.物理检验方法物理检验方法主要是通过观察气体的物理特性来进行分析和判断。
（1）颜色：一些气体具有特殊的颜色，如氧气呈蓝色，氯气呈黄绿色等，通过观察气体的颜色可以初步判断气体的种类。
（2）气味：一些气体具有特殊的气味，如硫化氢具有臭鸡蛋味，氯气具有刺激味等，通过嗅觉可以初步判断气体的种类。
（3）燃烧性：一些气体具有燃烧性，如氧气可以助燃，氢气可以燃烧等，通过观察气体的燃烧性可以初步判断气体的性质。
（4）溶解性：一些气体可以溶解在水中，如二氧化碳可以溶解在水中形成碳酸等，通过观察气体的溶解性可以初步判断气体的性质。
2.化学检验方法化学检验方法主要是通过与特定试剂发生反应来判断气体的种类和性质。
（1）水合物法：将气体通过一些合适的溶剂中，使其与溶剂发生反应生成水合物。
如将恶臭的硫化氢通入二氧化锰溶液中会生成黑色的硫化锰，通过观察反应产物的颜色可以判断气体的种类。
（2）酸碱中和法：用酸性或碱性溶液与气体反应，通过观察溶液的酸碱变化可以判断气体的种类。
（3）气体蓝法：将气体通过溶于液体中，形成溶解液后，再加入适当的试剂，根据产生的色素的颜色或沉淀的形态来判断气体的性质和浓度。
（4）气体比重法：通过测量气体的比重来判断气体的种类。
常用的方法包括比较气体与空气混合物的密度，并根据密度比较来判断气体的种类。
综上所述，常见的气体检验方法包括物理检验方法和化学检验方法。
物理检验方法通过观察气体的颜色、气味、燃烧性和溶解性来初步判断气体的种类和性质。
化学检验方法则通过与特定试剂发生反应来判断气体的种类和性质，常见的方法包括水合物法、酸碱中和法、气体蓝法和气体比重法等。
不同的检验方法可以相互印证，提高检验结果的准确性。
常见气体的实验检验方法
常见气体的实验检验方法一、引言在科学研究和实验过程中，气体的性质和实验结果是十分重要的指标。
为了准确判断气体的性质和质量，科学家们制定了一系列实验检验方法。
本文将介绍几种常见气体的实验检验方法，包括氧气、氢气和二氧化碳。
二、氧气的实验检验方法1. 燃烧试验法：将一根点燃的火柴或蜡烛放入待检测的气体中，观察是否出现明亮、持续的蓝色火焰。
若有，则可判断为氧气。
2. 试纸法：将湿润的酸性过氧化物试纸放入气体中，若试纸变蓝，则可判断为氧气。
3. 溶解试剂法：将气体通入含有盐酸的试管中，若产生气泡并生成氯气，则可判断为氧气。
三、氢气的实验检验方法1. 燃烧试验法：将一根点燃的火柴或蜡烛接近待检测的气体，若气体迅速爆炸并伴有“嘶嘶”声音，则可判断为氢气。
2. 试纸法：将湿润的铁氯化物试纸放入气体中，若试纸变为紫色，则可判断为氢气。
3. 化学反应法：将气体通入一瓶中性溴化镁溶液中，若溶液颜色变为棕黄色，则可判断为氢气。
四、二氧化碳的实验检验方法1. 灭烛试验法：将一根点燃的蜡烛放入待检测的气体中，若蜡烛迅速熄灭，则可判断为二氧化碳。
2. 石灰水试验法：将气体通入一瓶石灰水中，若石灰水变浑浊，则可判断为二氧化碳。
3. 化学反应法：将气体通入硫酸钠溶液中，若生成沉淀，则可判断为二氧化碳。
五、结论通过燃烧试验法、试纸法以及化学反应法等多种实验检验方法，我们可以准确判断常见气体如氧气、氢气和二氧化碳的存在与性质。
这些实验方法帮助科学家们深入研究气体的特性，并为其他相关领域的应用提供了基础。
文章总结：本文介绍了几种常见气体的实验检验方法，分别是氧气、氢气和二氧化碳。
针对每种气体，我们列举了多种可行的实验方法，如燃烧试验法、试纸法和化学反应法等。
通过这些实验方法，科学家们可以准确判断气体的存在与性质，并为气体相关领域的研究和应用提供了基础。
这些实验方法的运用，有助于推动气体科学的深入发展。
常见气体的检验
⑴H2，无色、无味有还原性。
可点燃。
火焰呈浅蓝色。
（不纯氢气点燃有爆鸣声）⑵O2，无色、无味，用带火星的木条检验，使木条复燃。
⑶CO, 无色、无味有还原性。
可点燃，火焰呈浅蓝色，产物可使石灰水变浑浊。
⑷CO2，无色，①燃着的木条放入集气瓶，木条熄灭。
②气体通入石灰水，石灰水变浑浊。
⑸Cl2，黄绿色、有刺激性气味，溶于水，有漂白性、氧化性，可使湿润的淀粉KI试纸变蓝。
⑹HCl，无色、有刺激性气味的气体。
①可使沾有浓氨水的玻璃棒产生白烟。
②可使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
③将少量硝酸银和稀硝酸加入集气瓶，产生白色沉淀。
⑺SO2，无色有刺激性气味，通入品红溶液红色退去，再加热。
又出现红色。
⑻NH3，无色有刺激性气味，①可使沾有浓盐酸的玻璃棒产生白烟。
②可使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
⑼NO，无色气体，打开瓶口与空气接触，立即变为红棕色气体。
⑽NO2，红棕色、刺激性气味，易溶于水并反应。
①溶于水，溶液无色但能使紫色石蕊试液变红。
②可使湿润的淀粉KI试纸变蓝。
⑾CH4，无色无味，①点燃，为淡蓝色的火焰，产物为H2O和CO2.⑿C2H4, 无色，①点燃，火焰明亮，略有黑烟。
②可使溴水或酸性KMnO4溶液退色。
⒀C2H2，无色无味，①点燃，火焰明亮，有大量黑烟。
②可使溴水或酸性KMnO4溶液退色。
物质检验的一般程序及答题要领⑴实验操作：通常分两步进行，第一步取少量试样（如试样是固体的要先配制成溶液）放入容器（通常用试管）。
第二步各取少许溶液，根据要求在试样中加入已知成分和性质的试剂，并根据所发生的现象，进行分析、判断，作出结论。
⑵答题要领：①不许用原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若用原瓶操作，污染了原瓶中的试剂。
要有“各取少许”字样。
②不许“指名道姓”：结论的得出，来自实验现象，在加入试剂之前，该物质是未知的，应该叙述为“若……（现象），则证明有……”，叙述时不可出现“取某某物质加入某某试剂……”的字样，一般间答顺序为：各取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论。
常见气体的检验与除杂方法
初中化学：常见气体的检验与除杂方法常见气体的检验与除杂方法，包含有两项内容．其一，是常见气体的检验方法；其二，是常见气体的除杂方法．而所谓的常见气体，主要是指氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、水蒸气等．具体说来，它们的检验与吸收的方法如下表：至于常见气体的除杂方法，就是指为了将常见气体中的杂质除去，使其得到净化的科学方法．其理论依据是利用杂质所具有的与所需气体不同的物理性质或者化学性质，选用适当的试剂，进行科学地设计实验方案，或者按照给出的实验设计方案，进行分析探究，逐步将气体中的杂质除去，使其得到净化．应遵守的基本原则是：“不减、不增、不污、易分”．也就是，除去杂质的同时，要保证不能使所需气体的量减少（即不能“玉石俱焚”，但可以增加），更不能引入新的气体杂质，生成物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需气体要容易分离．常用的气体的除杂方法主要有两种：一是吸收法；即选用适当的试剂，通过物理变化或化学反应，将杂质吸收后，转变为液体或固体等而除去的一种方法．例如，除去C O中混有的少量的C O时，可先将混合气通过盛有2，然后通过盛有浓硫酸的洗气瓶中，再吸收掉浓N aO H溶液的洗气瓶中，吸收掉其中的C O2其中的水蒸气．而常见气体的吸收剂（即除去的方法）如上表所示．二是转化法；即将杂质通过化学反应转化为所需气体而除去的一种方法．例如，除去C O中2．混有的少量的C O时，可先将混合气通过灼热的氧化铜中，将其中的C O转化为C O2【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生经过科学的分析探究后，设计实验方案（或按照给出的实验方案），推断、选择或填写出常见气体的检验与除杂方法．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景信息，考查学生分析探究并选择、推断、填写相关的实验问题的能力．特别是考查学生对氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体的检验和除杂方法，以及对这类知识的迁移能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据，还有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体的相关知识，有时还需弄清图示信息，以及有关的注意事项等等；然后，结合实验、问题情景信息，细致地分析题意和实验图等，细心地进行探究解答．当然，有时还会根据给出的实验图来推断气体或所选试剂的性质、仪器的名称、其中的错误以及实验注意事项等等．。
常见气体的性质与检验
常见气体的性质与检验气体是一种物质的状态，它具有独特的性质和特点。
在我们日常生活和工业生产中，常见的气体有很多种类，它们在不同的环境下表现出不同的性质。
为了正确地使用和处理这些气体，我们需要了解它们的性质和检验方法。
本文将介绍几种常见气体的性质与检验方法，帮助读者更好地理解和应用这些气体。
一、氧气（O2）氧气是一种无色、无味、无臭的气体，是生物呼吸和许多燃烧反应的必需物质。
氧气具有高度的化学活性，能够支持燃烧和氧化反应。
在日常生活中，我们可以通过以下方法检验氧气的存在：1. 燃烧试验：将一根点燃的木条放入一个容器中，然后将容器中的氧气抽取出来，木条会逐渐熄灭。
这是因为燃烧需要氧气的参与，如果氧气被抽取走，燃烧就无法进行。
2. 灭火试验：将一根点燃的蜡烛放入一个容器中，然后将容器中的氧气抽取出来，蜡烛会逐渐熄灭。
同样地，这是因为燃烧需要氧气的参与，如果氧气被抽取走，燃烧就无法进行。
3. 氧气检测仪：氧气检测仪是一种专门用于检测氧气浓度的仪器，可以准确地测量空气中氧气的含量，确保工作环境的安全。
二、氮气（N2）氮气是一种无色、无味、无臭的气体，占据了大气中约78%的体积比例。
氮气具有惰性，不易与其他物质发生化学反应。
在日常生活中，我们可以通过以下方法检验氮气的存在：1. 燃烧试验：将一根点燃的木条放入一个容器中，然后将容器中的氮气抽取出来，木条会继续燃烧。
这是因为氮气不参与燃烧反应，所以即使氮气被抽取走，木条仍然可以燃烧。
2. 灭火试验：将一根点燃的蜡烛放入一个容器中，然后将容器中的氮气抽取出来，蜡烛会继续燃烧。
同样地，这是因为氮气不参与燃烧反应，所以即使氮气被抽取走，蜡烛仍然可以燃烧。
3. 氮气检测仪：氮气检测仪是一种专门用于检测氮气浓度的仪器，可以准确地测量空气中氮气的含量，确保工作环境的安全。
三、氢气（H2）氢气是一种无色、无味、无臭的气体，是宇宙中含量最丰富的元素。
氢气具有极强的易燃性，与氧气混合后极易爆炸。
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常见气体的检验方法 Prepared on 24 November 2020
常见气体的检验方法
知识小结：
（1）如果甲装置中无明显变化，乙装置中澄
清石灰变浑浊，则燃烧的气体是。
（2）如果甲装置中白色粉末变蓝，乙装置中
澄清石灰水无变化，则燃烧的气体是。
（3）如果装置中白色粉末变蓝，乙装置中澄清石灰水变浑浊，则燃烧的气体是。
2、现有六瓶无色气体，它们分别是氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷，设计实验鉴别六瓶气体。
简要写明实验方法、实验现象及结论。
3、某无色混合气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气中的一种或几种。
把混合气体依次通过澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时，依次出现石灰水变浑浊，氧化铜由黑变红，无水硫酸铜由白变蓝的现象（假设每步反应完全）。
由此可以推断：
（1）混合气体中一定含有，其理由是。
（2）混合气体中可能含有，其理由是。
如果要确定它是否存在，需进行以下操作：。
提高练习：
1、区别一氧化碳与二氧化碳的方法是，除去一氧化碳中混有的二氧化碳的方法
是，除去二氧化碳中混有一氧化碳的方法是。
A：将气体通过氢氧化钠溶液； B：将气体通过灼热的氧化铜粉末；
C：将气体通过澄清石灰水； D：将气体通过灼热的木炭。
2、有一混合气体可能由二氧化碳、一氧化碳、氢气、氮气组成，按下列顺序进行实验：（1）将混合气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊；（2）将余下气体点燃，火焰呈淡蓝色；（3）燃烧后的产物通入紫色石蕊试液中，试液不变成红色。
混合气体中一定有；一定没有；可能含有。
写出（1）（2）两个实验中有关化学反应方程式：。
3、为了鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，
分别把它们燃烧的产物依次通过右图装置。
（1）如果A装置的质量不变，B装置的质量
增加，则燃烧的气体是。
（2）如果A装置与B装置的质量都增加，则
燃烧的气体是。
（3）如果A装置的质量增加，B装置的质量不变，则燃烧的气体是。
4、有一种气体混合物可能含有氯化氢气体、一氧化碳、氢气和少量的二氧化碳气体中的一种或几种。
将混合气体依次通过下列各装置，记录实验现象如下：（1）通过澄清石灰水——无沉淀生成；（2）通过灼热的氧化铜——黑色粉末变红色，但不出现水珠；（3）把剩余的气体再通入澄清石灰水——生成白色沉淀（假设上述各步反应都完全）。
推断：
A：混合气体中一定存在，一定不存在，可能存在。
B：写出（2）（3）二步反应的化学方程式：。
5、某气体X是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种的混合气体。
点燃该气体后，在火焰上方罩干而冷的烧杯，烧杯内壁出现无色液滴（这液滴能使白色无水硫酸铜变蓝），再向烧杯中注入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
根据上述实验现象，推断气体X的成分可能是：（1）；（2）；
（3）；（4）；
（5）。