关于自媒体时代的媒体应对能力ppt(上)

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媒介素养与媒体应对ppt课件

媒介素养与媒体应对ppt课件

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一、媒体应对:开放社会绕不开的话题
1.1、就社会而言,“第二媒介时代”传播无处不在
在互联网出现之前的媒体属于“第一媒介时代”,是由精英分 子利用书籍、广播、报刊杂志自上而下的方式传播的;互联网出现 后则进入了第二媒介时代,特征是消灭了传播中心,每个人都可以 成为话语中心,每个人手里都有麦克风,每个人都可以影响社会。
——美国批判理论权威马克·波斯特《第二媒介时代》
○公众知情权的压力越来越大
○传统媒体越来越不听招呼
○新兴媒体、境外媒体越来越难对付
○信息泛滥催生的社会问题越来越多
精选ppt课件
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一、媒体应对:开放社会绕不开的话题 1.2、就企业而言,企业发展需要良好的媒介环境
三株“帝国”因为20多家媒体密集刊登了《八瓶三株口服液喝死一老汉》 而轰然倒塌。
——对新兴传媒特点的熟悉和掌握
○松花江污染如果你是市长如何应对?
——传媒在危机管理中的成功ຫໍສະໝຸດ 用精选ppt课件9
二、媒介素养:应对媒体的必备条件
2.2、何谓“媒介素养”
“媒介素养”最早由英国学者利维斯和桑普森1933年在其《文化 和环境:培养批判意识》一书中提出,20世纪70年代这一概念在西方 得到广泛运用。1997年我国第一次引入“媒介素养”这一概念
3.3、熟悉媒体功能属性
的报纸,比一千把刺刀还厉害。
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一、媒体应对:开放社会绕不开的话题
1.3、就政府而言,要想人民满意必须用好媒体
○媒介是政府再造的“合伙人” 相似的价值:政府为人民服务;媒体为受众服务 相似的诉求:政府追求民众满意;媒体追求受众满意 相似的预期:政府希望社会稳定;媒体最看不得社会不公
○媒介是科学决策的“助推器” 印度诺贝尔经济学奖获奖者森教授分析媒介发展与政策反应之间 的关 系并得出结论,报纸发行量越大的州,政府对灾害的补偿越 多。 美国“新政”靠“炉边谈话”对低收入阶层实行收入补贴,收音 机持有率越高的地方政 府在补贴上的支出越多。

自媒体平台的危机公关与危机应对能力

自媒体平台的危机公关与危机应对能力
遵守法律法规
自媒体平台应遵守国家法律法规,确保平台运营 的合法性。
保护用户权益
自媒体平台应保护用户的合法权益,防止用户隐 私泄露和权益受到侵害。
及时处置违规内容
自媒体平台应建立快速响应机制,及时处置违规 内容,防止违规内容扩散和造成不良影响。
THANKS
感谢观看
、舆论趋势等,以便及时发现危机征兆。
定期评估与调整
03
定期评估预警系统的有效性,并根据实际情况进行调整和优化
,确保其准确性和可靠性。
快速响应能力
建立快速响应机制
制定针对不同危机的快速响应流程,明确责任分工和应对措施。
实时监测与反馈
通过实时监测自媒体平台上的舆论动态,及时发现危机并迅速采取 应对措施。

监管政策的完善
制定相关法律法规
政府应制定相关法律法规 ,明确自媒体平台的责任 和义务,规范自媒体平台 的运营行为。
建立监管机构
政府应建立专门的监管机 构,对自媒体平台进行监 督和管理,确保平台合规 运营。
实施惩戒措施
对于违规的自媒体平台, 政府应实施相应的惩戒措 施,起到警示和震慑作用 。
自媒体平台的法律责任与义务
04
危机公关案例分析
案例一:某自媒体平台的舆论危机应对
总结词
及时响应,透明沟通
详细描述
某自媒体平台因一篇报道引发社会广泛关注,面临舆论危机。平台迅速启动危机 公关,及时发布声明,澄清事实,与公众保持透明沟通,有效缓解了舆论压力。
案例二:某自媒体平台的版权危机处理
总结词
尊重原创,积极解决
详细描述
保持与利益相关方的沟通
在危机发生时,积极与利益相关方沟通,解释情况、澄清事实,共 同应对危机。

媒体沟通与应对PPT课件

媒体沟通与应对PPT课件
* 巧妙答记者问
2、早做准备,研究口径,积极主动
四、利用媒体关切 主动引导舆论
* 巧妙答记者问
3、棘手问题:
⊙ 请示上级 ⊙ 相商各方 ⊙ 专题研究 ⊙ 斟酌口径 ⊙ 巧妙回答 ⊙ 不出纰漏
四、利用媒体关切 主动引导舆论
* 巧妙答记者问
4、利用问题,巧妙应答
四、利用媒体关切 主动引导舆论
* 巧妙答记者问
方式简单 沟通不畅
三、创新工作方法 加大媒体沟通
了解媒体:
⊙ 双刃剑 ⊙ 合作者
三、创新工作方法 加大媒体沟通
了解媒体

媒 体
传播权威信息,扩大正面影响
得 到
遏制谣言传播,消除不利舆论







三、创新工作方法 加大媒体沟通
了解媒体:
当 ⊙ 捕风捉影

体 ⊙ 断章取义

不 ⊙ 以偏概全

有 ⊙ 抓住一点
一、媒体关注带来的机遇和挑战
挑战
网上福尔摩斯参与判案 发出与司法部门完全不同的声音
@ 邓玉娇案
@“躲猫猫”
@ 俯卧撑 @“70码”
@ 瓮安 @ 石首
@ 启东
@ 什邡
二、面对挑战存在的问题
突出矛盾
* 媒体、互联网以及其身 后的受众信息需求海量,政 府发布信息不足
* 舆论环境日趋复杂,人 人都是麦克风,人人都是通 讯社,官员缺乏与媒体沟通 能力
*国内媒体竞争加剧,越来越注重实效
一、媒体关注带来的机遇和挑战
挑战
*国际舆论的偏见误解给我们造成难以扭转的影响
一、媒体关注带来的机遇和挑战
挑战
*国际舆论的偏见误解给我们造成难以扭转的影响

自媒体时代的媒体应对能力(上)剖析PPT23页

自媒体时代的媒体应对能力(上)剖析PPT23页
自ห้องสมุดไป่ตู้体时代的媒体应对能力 (上)剖析
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

自媒体培训课件PPT

自媒体培训课件PPT
通过优化关键词和元数据,提高内容 在搜索引擎中的排名,增加曝光率。
付费推广
利用广告投放等方式,将内容推送给 目标受众。
内容质量的评估
可读性
准确性
评估内容的可读性,确保文字通顺、易于 理解。
核实内容的准确性,避免出现错误或误导 性的信息。
价值性
独特性
评估内容对读者的价值,是否能够满足他 们的需求和兴趣。
遵守规则
严格遵守平台规则,不违规操作。
灵活调整
根据平台规则的变化,灵活调整运营策略和内容形式 。
应对竞争压力的挑战
80%
差异化竞争
寻找自己的特色和优势,与竞争 对手区分开来。
100%
提升品质
提高内容品质,提升用户黏性和 忠诚度。
80%
合作共赢
与其他自媒体或品牌合作,共同 推广和扩大影响力。
06
自媒体成功案例分享
商业模式创新
随着自媒体的发展,也出现了越来越多的商业模 式创新,如广告合作、付费阅读等。
02
自媒体平台选择与运营
主流自媒体平台介绍
01
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04
微信公众平台
微信作为中国最大的社交平台 之一,微公众平台是自媒体
人首选的平台之一。
今日头条
今日头条是一款基于机器学习 的个性化推荐引擎,自媒体人 在上面可以获得大量的曝光。
案例一:抖音大V的成长之路
总结词
通过精准定位和持续产出优质内容,实现粉丝快速增长。
详细描述
该抖音大V从一开始就明确了个人风格和受众群体,不断优化内容质量和发布频 率,积极与粉丝互动,从而在短时间内吸引了大量关注。
案例二:公众号KOL的运营经验
总结词
通过深度内容和精细化运营,实现商 业变现和品牌合作。

领导干部如何提高应对新闻媒体的能力(ppt28张)

领导干部如何提高应对新闻媒体的能力(ppt28张)

二是没有意识到所处环境发生了深刻的变化。
三是没有意识到媒体职能也在发生变化。
四是从个人方面来讲,缺乏一种开放的心态, 对自己也缺乏自信。
四、如何提高领导干部应对新闻媒 体的能力
(一)如何面对新闻媒体
1、要正确认识新闻媒体, 全面、准确地认识 新 闻媒体的社会作用
2、要努力提高领导干部自身的政治素质和 理论水平
4、怀旧的心态
不少领导干部面对 今天的困境,不是积 极地寻找新的对策, 调整思路,充实知识, 提高能力,而是抱着 传统的思维方式和奉 行陈旧的办法,甚至 发出“以前没有网络 的时候多好啊!”的 感叹。
(三)领导干部和媒体打交道的能力存 在较大差距
1、宣传思想观念与舆论 环境变化存在差距
2、运用网络能力与技术发展水平存在差距
领导干部如何应对 新闻媒体
一、新闻媒体的含义及其发展的新态势 (一)新闻媒体的概念
“媒体”一词来源于拉丁语“Medium”, 音译为媒介,意为两者之间。它是指从信 息源到受信者之间承载并传递信息的载体 或工具分,新闻媒体按 照时间的先后顺序可分为:报纸、广播 、 电视、网络及手机。
2、不知是爱还是恨 媒体网络越来越广泛介入到政治生活领 域,渗透到官员的职场中,大到国际时局, 小到街巷市容,官员离不开媒体,需要它, “爱”它;可又很“恨”它,因为媒体越 来越难驾驭,越来越不听话、不听指挥, 常常让我们的领导“出丑”,出洋相,被 曝光,“难堪”,下不了台,让人避之唯 恐不及。媒体成了一把双刃剑。
3、要注意培养和提高领导干部自身的新闻 意识和媒介素养
4、要掌握必要的媒体应对原则和技巧
十六字策略:
变怕为用 、变堵为见 变捂为亮 、变压为疏
运用十六字策略要遵循的原则: 第一, 要遵循真实、坦诚的原则

新闻发布与媒体应对技巧PPT幻灯片课件

新闻发布与媒体应对技巧PPT幻灯片课件
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云南省新闻宣传干部培训
网络环境下宣传的转型
现代宣传越来越多以信息和事实的形式出 现——说教。
现代宣传越来越多以沟通的模式出现—— 指令。
因此,与媒体(公众)进行更好的沟通是 时代赋予宣传工作的任务。
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二、媒体沟通者的角色定位和素质要求
是政府和媒介、和公众的桥梁 是政府的形象代表——contact window 是新闻和舆论的管理者
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云南省新闻宣传干部培训 7
云南省新闻宣传干部培训
这些论坛现象和网络事件的特点:
负面舆论多、负面情绪严重 谣言多、破坏性大 网上网下互动,酝酿群体性事件 有害文化传播
8
关于宣传
云南省新闻宣传干部培训
美国传播学家卡茨:
被影响者
知晓 不知晓
影响者 有意图 说服 操纵
无意图 模仿 传染
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云南省新闻宣传干部培训
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充当信源原则:
政府 媒体 公众
公众
媒体
政府
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“给野兽喂食” 70%信源为政府部门 掌握第一信源=掌握第一话语权 策划媒介事件、召开发布会、通风会、吹风会
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审时度势原则:
自然灾害:快速、公开
私德、贪腐:切割、核实 后公布
工作失误导致个别后果: 道歉并迅速解决
《中国大百科全书.新闻出版》的定义是: “运用各种符号传播一定的观念以影响人 们的思想和行动的社会行为。”
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旧宣传与新宣传
云南省新闻宣传干部培训
前苏联的宣传体制:
列宁提出:“报纸不仅是集体的宣传员和鼓动 员,也是集体的组织者。”
宏观宣传 体制
宣传行为

媒体应对策略PPT课件精选全文

媒体应对策略PPT课件精选全文

一、年青人的互联网。主体网民非常年轻.
20岁以下的网民占28.4%,68.2%的网民是30岁以下的80后。
二、新闻的互联网。网络新闻使用率为77.2%,3.53亿人通过网络 浏览新闻.在发达国家是20%。
三、言论的互联网。上网为了发言和发泄
论坛:130万个。独立域名论坛网站:50多万个
博客空间:
致最大的改变。 (施拉姆 “传播学鼻祖”)
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“‘负面报道’不一定产生负面影响,关键在于如何面对 和处理
案例: 1、 辽宁西丰张志国
书记派警方进京抓记 者事件
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2、昆明市委书记仇和善 待批评和质疑。
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4、不要推卸责任
推诿、狡辩会使自己迅速成为网民的众矢之的,造
成更大的被动。 及时道歉和严肃处理责任人是能否迅速平息舆论危机
明,社会公出现信息真空。公众
大脑处于一空白。谁先说话就会
填补这一信息真空,给人“先入
为主”的第一印象。
2、如果封堵新闻来源或保
持沉默,导致权威的的声音在关
键时刻缺失或滞后就会给谣言的
传播以巨大空间,让谣言肆意惑
众。
3、现在后发制人几乎已经不可 能。
4、“首因效应” 问题。
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案例: 1、海南香蕉癌事件 2、山西黑砖窑事件
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沉默的螺旋:
人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同 的观点,并且受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类 观点越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很 少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己 赞同它,也会保持沉默。意见一方的沉默造成另一方意 见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强 大,另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。

新媒体时代的公共危机处理和媒体应对精品PPT课件

新媒体时代的公共危机处理和媒体应对精品PPT课件

公共危机管理的基本原则
• 居安思危 • 公众利益至上 • 快速反应 • 效率性、协同性、安全性、合法性、科学
性、程序性、适度性 • 透明原则 • 真诚坦率原则
公共危机管理机构
• 最高决策机构 • 综合协调机构 • 职能组织机构 • 辅助组织机构 • 决策咨询机构
发达国家中央应急管理模式的特征
• 行政首长担任最高领导 • 应急管理委员会或联席会议辅助决策 • 常设的应急管理机构处理日常事务 • 地方政府为操作主体,强调多方协作 • 强调全过程的应急管理,突出预防的重要性 • 建立健全应急管理的法律和制度
许可需要提交的全部材料目录及办理情况 • 8、重大建设项目的批准和实施情况 • 9、扶贫、教育、医疗和社会保障促进就业等方面的政策、措施及实
施情况 • 10、突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况 • 11、环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检
查情况
政府媒体公关
• 媒体公关:有准备地沟通、有价值地沟通 • 政府媒体关系的定位 • 媒体机构及媒体从业人员 • 政府媒体关系的价值:建立、引导、转变舆论。
• 2008年5月1日正式实施 • 必须公开的政府信息: • 1、行政法规、规章和规范性文件 • 2、国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划和相关政策 • 3、国民经济和社会发展统计信息 • 4、财政预算、决算报告 • 5、行政事业性收费的项目、依据、标准 • 6、政府集中采购项目的目录、标准及实施情况 • 7、行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政
界里记者与士兵是平等的伙伴
危机时面对的七种情况
• 震惊 • 信息不足 • 事态扩大 • 失去控制 • 外部压力的增加(如歪曲或谣言) • 内部压力的困挠 • 恐慌

自媒体培训课件PPT(共 46张)

自媒体培训课件PPT(共 46张)
Social Media Marketing社会化媒体营销
“自媒体”分享
分享内容:
分享背景
新兴媒体发展之快、覆盖之广超乎想象, 对传统媒体带来很大冲击。传统的企业 营从销媒方体式发也展面格临局巨看大,变传化统。媒体的受众规 模不断缩小,市场份额逐渐下降,越来 越多的人通过新兴媒体获取信息,青年 一代更是将互联网作为获取信息的主要 途径。
分享-案例
2021/4/29
后向收费-私单
接单,几乎手里有粉丝的大V都在讨论,都有一些广告联盟的人在派 单,让你直接把广告以(富媒体/多盟)的方式推送去;这种风险非 常大,可能这就是你这个号最后一次推送消息了。
2021/4/29
草根玩不了。
后向收费-链接指向
不直接在微信官方编辑后台投放广告,而是把用户带到第三方的页面上,在这个页面上投放广 告;这时微信就相当于一个浏览器,所有WAP 页面上可以做的广告,都可以尝试,但是缺点 也有,一是跳转时有一定用户损失,二是不恰当的广告会严重影响用户体验,三还是微信官方 政4/29
平台举例
并不特定依附某一平台,常常同时运作多个平台,为平台提供内容,实现共赢。 自媒体包括但不限于个人微博、个人日志、个人主页等,其中最有代表性的托管平台 是美国的Facebook和Twitter,中国的Qzone、新浪微博、腾讯微博和人人网、微 信公众平台,皮皮精灵等。 自媒体是指为个体提供信息生产、积累、共享、传播内容兼具私密性和公开性的信息 传播方式。
视频营销的两种主要形式
搞笑视频、争议视频 恶搞视频、音乐视频 剧情视频、猎奇视频 电影剪辑视频…
病毒视频 创作
视频打榜 视频传播
已有视频上传发布 传播放大已有视频 已有视频首页打榜
BBS营销方法概述

媒体关系和危机应对PPT文档43页

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21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
媒体关系和危机应对
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游ห้องสมุดไป่ตู้








7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
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1.网民不是公民
•公民:具有一国国籍,并且根据国家的法律规 定享有权利和承担义务的人。 •网民:半年内使用过互联网,六周岁及以上的中 国居民。 2012年的年底 ,中国的网民规模达到了5.38亿人, 普及率是39.9%。
2.网民的构成
一部分来自于社会的中上层,他们有民主意识, 他们有权利意识,他们还喜欢仗义执言。 一部分来自于社会的中下层,他们在现实社会当 中,面临着就业,医疗,教育等等各种各样的突 出的社会现实和矛盾。 在自媒体这个空间,还有一大群围观人。
对自媒体时代的反思
1. 事实上在这个时代当中,众多的网民,向不计其 数的读者提供了那些没有经过核实的信息,这正如一 个盲人牵着另一个盲人。
2.在自媒体的空间当中,或者说在自媒体的时代,个 人隐私受到了集体的侵犯。
3.网民既具备实体身份,也具体虚体身份,呈现出虚 实相映的这样一种特征,他在实体事件当中是公民, 在虚拟世界当中是网民,经常会陷入一种身份的迷失。
第一,男性为主
第二,60后,70后为主 第三,媒体人、作家、学者、商人占主体起 重要作用
3.自媒体时代是一个大数据时代
信息价格密度 相对较低
数据量大 数据类型繁多
数据处理的 速度快
(二)自媒体时代的主体——人
自媒体时代的群体运动
阿拉伯之春和facebook 维基解密和突尼斯革命 互联网组织下的华尔街运动
关于自媒体是什么的两种观点
•自媒体它是一种赋予这个社会当 中,每一个人权利的一种平台 , 一种力量,每一个公民 都可以在 这个平台上创造属于自己的那样 一个传播世界。 •自媒体实际上是把经济力量和社
会的优势进一步的集中到了少数 集团手里的一种工具。在自媒体 的时代,最擅长传播信息的国家 和非国家实力体很可能胜出。
互联网技术下媒体的发展历程: 媒体的发 展历程
传统媒体
新媒体
自媒体
wap1.0技术
wap2.0技术
自媒体工具之一:微博
微博在全世界的盛行 全世界在Twitter上开设了微博 帐号的各国政要达到六十多人。 各国领导人还在这个平台上进行 互相的沟通和交流。 在新浪腾讯人民网新华网四 个博客平台上一共开设了政 务微博达到176714个。
3.意见领袖
统计表明:10%的网民创造了80%的内容,吸引着90%的 网民的注意力,即在实践当中,意见领袖们正在对大众 施加影响。 第二,他们善于 挖掘事物内涵, 予人行动指南。
第一,他们是 群体当中的消 息灵通人士。
第三,他们具备 维系话语权威性 的人格魅力。对 社会问题非常的 敏锐。
中国意见领袖的特征:
查尔斯〃麦基:人类群体当中,总会间歇的出现某些癫 狂情绪,他们或者是发生在一场莫名其妙的运动当中, 或者是发生在金融证券商业市场上,无论是出于发财致 富的冲动和欲望还是出于对他人亦步亦趋的效仿。 群体是不善于推理的,他们只会被极端的情感所打动,一 个偶然的事件就足以使他们闻风而动的聚集在一起获得群 体行为所特有的属性。
《计算机网络信息安全与管理》专题课程
自媒体时代的媒体应对能力 (上 )
目 录
Байду номын сангаас
一、如何认识自媒体时代
(一) (二)
如何认识自媒体时代的客体 ——媒体 如何认识自媒体时代的主体 ——人
(一)如何认识自媒体时代的客体——媒体
1.什么是自媒体
•作为舶来语汇,2001年丹杰尔莫提出We Media 概念。 •谢因·波曼和克里斯·威理斯提出定义:普通公 民经由信息科技与全球的知识体系相互联系, 并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的 知识和新闻的途径。
3.受众分化
新媒体发展到自媒体之后,受众将呈现 细分和分化,分就是从原来面目模糊的 庞大的社会公众当中,分出清晰有个性 特征的小群体。 今天的中国社会,物理世界和虚拟世界 在相互作用,使得社会阶层的分化实际 上是更加严重了。
4.网民年龄分析
80,90后中互联网十分普及,再过十到十五年左右,也就是 只有这么一个时间窗口,社会的中坚力量将成为互联网一 代。他们一方面熟练的掌握技术,能够快速 的获取传播和 利用信息,而另外一方面,他们成长于开放的中国和巨变 的世界这样一个环境当中,性格行为也将多样化。
5.无组织的组织力量
自媒体时代消除了集体行动的壁垒。第 一个方面是信息的地方局限性被打破了, 而第二个方面是集体反映所面临的壁垒 被打破了。 群体的形成,现在变得如探囊取物般的 容易,他们的工作并不需要遵循之前的 管理规则,克服了限制其有效性的传统 的这些约束。
6.对公民心理的思考
空中楼阁心理:互联网中的人们,不是根据自己 的需要,而是根据他人的行为来进行决策的。
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