小升初总复习标点符号课件PPT

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问号

表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、①你作业做完了吗?
设问句和反问句。
源自文库②你怎能不按时交作业呢?
感叹号

表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感 ①啊!真漂亮啊!
叹句或祈使句。
②请不要在公共场所抽烟!
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标点符号用法
名称 符号
用法
举例
①表示书籍、文件、报刊、文章等的 ①《草原》选自老舍先生的《内蒙风光》。
—— ③表示声音的延长。
③裁判员喊道:“预备——跑!”
④表示语言中断。
④“班长他牺——”小马没说完就大哭起来。
⑤用于引文后。
⑤日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易
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1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D ) A. 他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B. 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C. 屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的 史册上。 D. 我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了亲爱。”
’ ④引用里面还要用引号时,外面一层 ④小明举手问:“老师,‘儿童不宜’是
用双引号,里面一层用单引号。
什么意思?”
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标点符号用法
名称 省略号 破折号
符号
用法
举例
①用于引文的省略。
①周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家 要沉着,不要慌张……”
②用于重复词语或列举的省略。 ②动物园里有大象、老虎、狮子……
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2.给下面一段话加上合适的标点。
失败者对于成功 , 一方面是羡慕不已 , 另一方面是急 躁不安 , 巴不得一口吃成个大胖子 。 殊不知 , 成功是由 “ 成 ” 与 “ 功 ” 两个字组成的 ,“ 成 ” 是 “ 功 ” 的积累 , 也就是 “ 功到自然成 ”。
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顿号 、 表示并列的词或词组之间的停顿。
妈妈买了茄子、黄瓜、韭菜等蔬菜。
分号

表示一句话中间并列分句之间的停顿。分 号表示的停顿比逗号大。
学三个月的,手艺扎根在眼里;学三年 的,手艺扎根在心里。
冒号

①表示提示下文或总结上文。 ②表示提示语后的停顿。
①老师说:“你是一个好孩子。” ②笔盒里有许多学习用品:钢笔、圆珠 笔、铅笔、橡皮、尺、圆规等。
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第9讲
标点符号
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1.了解常用标点符号的书写及用法。 2.会给句子加标点或改错。 3.体会不同的标点符号所表达的意思及语气。
考查范围
考查题型 分值比重 考点难度 考点热度 命题趋势
句子的类型、句式转换、改写句子、句子连 贯与排序、句子运用 填空题、选择题为主
2—5分,占3%—5%左右
……
③表示话没有说完或语意未尽。
③想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发 芽……
④表示语言的断断续续。
④他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的 声音说:“你们要……好好学习……将来……”
①表示解释说明。
①我永远也忘不了那一天——2008年8月8日。
②表示话题转换。
②那个书包很漂亮——现在不见了!

3.下列句子中破折号起什么作用?把正确答案的序号填在括号里。
A. 表示解释说明;B. 表示话题突然转变;C. 表示声音的延长。
(1)“呜——”火车开动了。
(C)
(2)这是一年的最后一天——大年夜。
(A)
(3)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门
的小王说。
(B)
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得心应手用标点
书名号 《 》 名称。 < > ②书名号里还有书名号时,外面一层 ②教育局局长亲自撰写了《< 小学生天地>
用双书名号,里面一层用单书名号。 发刊词》。
引号
①表示引用的部分。
①爸爸说:“明天带你去爬山。”
“ ②表示特定的称谓。
②詹天佑设计了一种“人”字形线路。
”‘ ③表示讽刺或否定的意思。
③你真“聪明”啊,居然耍这样的小花招。
考查频率较低,难度稳定
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标点符号的分类:
1.点号: 逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号
2.标号: 引号、书名号、省略号、破折号
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标点符号用法
名称 符号
用法
逗号 , 表示一句话中间的停顿。
举例 我爱花,所以也爱养花。
句号 。 表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。我爱我的祖国。
















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THANK YOU ! 有一种美叫做认真答题!
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