教师立足岗位做贡献演讲稿2017

教师立足岗位做贡献演讲稿2017

爱岗敬业,做好表率,创先争优,为教育事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩。下面是小编为大家整理了教师立足岗位做贡献演讲稿2017,欢迎参考。

教师立足岗位做贡献演讲稿2017篇1

有爱才有真情这是我刚刚从***老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说,青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。作为一名青年教师,一中今天我以一中为荣,明天一中以我为荣的校训也同样适于我们青年教师吧!

从青年教师间的初次比赛开始,我便发现我校老师每次都在积极地去准备,我想这便是今天我要演讲的话题爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。

我深深地知道:我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储备的重要性,也深知要做一个合格的

人民教师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜,我一个人在台灯下咬文嚼字,钻研新教材,学习更多更先进

的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不

可误人子弟;何况自己的教学功底还浅,更须加倍地努力。

和朋友们聚会时,他们往往羡慕我:还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。对此,我总是报之一笑,也不愿解释,说多了,他们会以为我是言不由衷。要说工作量,教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往,转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋,我依旧是一位资历尚浅的老师,但回首这四百多个日日夜夜,酸甜

苦辣各显其间,摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业,

切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的朋友也曾问我为什么工作干劲那

么大?我笑而不答。我知道,学校的厚爱是我的幸运,职务的任命是命运的眷顾,在这个大环境中,中年教师们将家

庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦.他们用自己的行动激励着我们这些后来人, 我的力量来自于对教师职业的热爱,来自于一中,来自于我们协作互助的年级组,来自于学生的点滴

进步。

教师的生活或许是单调的、枯燥的,但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的

感谢的时候,当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时,让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实。

青年教师,既是创造者,又是学习者;既是教育者,又是研究者;既改变旧的教育模式,也改变自己。

爱岗敬业,誓言无声。

教师立足岗位做贡献演讲稿2017篇2

尊进的各位领导,同事们:

大家好!

问苍茫九州,忆悠悠岁月,我们伟大的祖国曾经拥有无数个星汉灿烂的时代。而在岁月长河中,又有无数英雄人物为了他们钟爱的事业,倾尽了一生的心血。他们所倾注的一腔热血,也浇灌了自己的理想之花,让自己的人生绽放的更加绚烂。

可见,人生理想的抉择,对一个人的影响是多么的深远。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。青年人的壮志豪情,注定了我要做出无愧于我人生理想的抉择。

于是,在师范学校毕业之后,经过了一年的调整与学习,我坚定地选择了教师这一神圣的职业。

在参加工作之前,我曾无数次的憧憬:站在三尺讲台

上,带领学生们在汪洋浩瀚的知识大洋中恣肆而欢畅地航行。

而当这一切顺理成章的发生时,我的人生却遭遇了一场尴尬。当我怀着热情,走进无梁殿大民小学的校园时,冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。

闭塞的交通环境、稀少的学生人数、落后的教学手段,这一切的一切,都令我无比震惊。震惊之余,我的内心极度的失落。多少次,我询问着自己:难道我一腔的热血真的要挥洒在这里?难道我的青春年华就要耗费在这里吗?因此,我终日里心灰意冷、独自嗟叹命运的不公。

可是,慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝让人不易察觉的、关切的神情。面对那一张张可爱却略带羞涩的脸庞,我仿佛读懂了他们内心深处的童真与善良。

我开始走进他们的内心世界!

这是十九名六年级的孩子,因为连续数月都没有班主任。孩子们对我的到来本来极为兴奋,可我却因为自己的消极情绪忽略了这些。调整好情绪之后,我开始将我全部的热情投入到工作当中。

可是当我深入了解了他们的基本情况之后,我却陷入了更深的震惊之中。在第一次的月考中,孩子们的及格率和平均分竟然排在了全镇六个教学班的最后一名。作为他们的班主任,虽然当时的我只是一个参加工作不足一个

月的年轻老师,但作为一个对教育事业始终充满信心的热血青年,这一结果,是我绝对不会接受的。

痛定思痛之后,我决定先鼓舞孩子们那低落的士气,

记得那是周五的最后一节课,我召开了一场题为卧薪尝胆的班会。我为孩子们讲述了吴越争雄的历史故事,当我讲到越王勾践是如何在亡国的不利局势下,励精图治、完成复国大业时。孩子们大受鼓舞,全都表态要一雪前耻。

我目睹了孩子们高涨的情绪,也深受感染,最后我们

把手放在了一起,立下了要打一场漂亮的翻身仗的誓言。

经过一个多月的艰苦奋战,我的孩子们在接下来的期中考试中,取得了全镇第三名的成绩,这一切都是我们一

同努力的结果。在与孩子们朝夕奋战的日子里,我越发地感到从他们身上散发出来的朝气与热情。这一切也不断

感染着我,让我感到作为一名教师的责任与光荣。

最后,在六年级的毕业考试中,我的孩子们取得了全

镇第二名的优异成绩,这一切又令我十分的欣慰。在毕业的那一刻,看着孩子们那一张张喜笑颜开的脸,看着孩子

们对我那依依不舍的神情,我的内心得到了最大的慰藉。我深信,我所做的这一切都是值得的!

而我现在所带的班级,是一个只有七名学生的五年班。虽然只有七名学生,但我的教学热情却从未懈怠过。虽然缺少课堂氛围,我却更加鞭策自己要做一名合格的教师。