安隆风暴心得 感想最佳原创最佳原创
观看风暴心得
观看风暴心得
观看风暴心得篇5
观看风暴的深度心得
对许多人来说，“风暴”可能只是一个地理学术语，但对我来说，它是我生命中的一场强烈震撼。
那是一种冲击心灵的感受，是一种唤醒内在力量，挖掘深层恐惧，同时又是成长和改变的体验。
首先，我想谈一下这部电影给我的视觉和心理冲击。
风暴是一部极端考验人性的电影，它展示了一场人类面对自然灾害的浩劫。
影片中的风暴场面壮观而震撼，让人感受到了自然的力量。
风暴也带给我深刻的思考，让我思考如何在逆境中坚韧不屈，如何在恐惧和无助面前保持勇气。
其次，风暴使我更深入地理解了团队合作的重要性。
在风暴中，每个人都面临着恐惧和不确定，但他们选择团结起来，共同面对困难。
这种团队精神深深触动了我，让我意识到，无论在什么情况下，我们都可以选择团结他人，共同解决问题。
此外，风暴还让我思考了领导力的重要性。
在风暴中，面对困境，领导力并不总是表现为强大的决策者和指挥者，而是表现为一个团队的灵魂，是每个人的信念和决心。
这部电影让我深刻理解到，真正的领导力在于激发团队的潜力，引导他们以最好的方式应对困难。
最后，风暴也让我反思了自我。
在风暴中，我看到了自己的恐惧，也看到了自己的勇气。
我意识到，我们都有面对困难的潜力，我们只需要勇敢地面对自己，挖掘出内在的力量。
总的来说，观看风暴是一次深刻的体验。
它让我思考了人性，团队，领导力和自我。
这部电影不仅仅是一部电影，它是一场生命的启示，是一场对人性，团队合作和领导力的深刻探讨。
一场风暴过后的感受作文
一场风暴过后的感受作文
哇，那场风暴可真是太可怕啦！
昨天下午，本来天气还好好的呢，我和小伙伴们正在外面愉快地玩耍。
突然，天空一下子就暗了下来，就好像有人把太阳给藏起来了一样。
紧接着，狂风大作，那风“呼呼”地吹着，感觉能把人都给吹跑喽！
“哎呀，不好啦，要刮风暴啦！”我大喊着。
小伙伴们也都吓得赶紧往家跑。
我也跟着拼命跑，边跑边想：这风暴可别把我吹跑咯！
回到家，我就赶紧关上窗户。
透过窗户看外面，那风暴可真吓人呀！大树被吹得摇摇晃晃，好像随时都会倒下来似的。
树叶、纸片什么的在空中乱飞，就像一群没头苍蝇一样。
风的声音也好大，“呜呜”地响着，就像有妖怪在叫一样。
我吓得躲在房间里，心里直打鼓。
我问妈妈：“妈妈，这风暴啥时候能停呀？”妈妈安慰我说：“别怕，宝贝，等一会儿就会好的。
”我就在心里默默地祈祷，希望风暴快点过去。
过了好一会儿，风暴终于慢慢平息了。
我小心翼翼地打开窗户，哇，外面一片狼藉呀！地上到处都是树枝、树叶，还有一些不知道从哪里吹来的垃圾。
我心想：这风暴可真厉害呀，把外面弄得这么乱。
风暴过后，我和小伙伴们又聚到了一起。
“哎呀，刚才那风暴可真吓人呀！”“就是呀，我都怕死啦！”我们你一言我一语地说着。
“那风暴就像一只大怪兽，张牙舞爪的！”我比喻道。
“哈哈，对呀对呀，太形象啦！”小伙伴们都笑着说。
这场风暴虽然可怕，但是它也让我看到了大自然的力量。
我想，我们一定要爱护环境，不然大自然发起脾气来可不得了呀！这就是我对这场风暴过后的感受，你们呢？。
2024年《大海啸》创作心得(2篇)
2024年《大海啸》创作心得艺术摄影允许后期制作和电脑无所不能的现代科技给现在摄影者提供了无穷的创作空间。
《大海啸》是运用了台风海浪和珠澳全景两张接片及平日积累的素材ps而成的，其主题是要宣示人类在发展过程中一定要尊重大自然和保护大自然，否则将受到大自然的无情的惩罚。
为了更好展示大海啸波澜壮阔的情景，我采取了近1比六的横幅构图，左面冲天巨浪和高楼的烟火是为了打破过于呆板的水平线和更好的渲染气氛。
明暗区城的斜角划分，弯曲多变的城市被淹区域、倾斜的大桥和楼房都是为了打破长条构图和垂直建筑的呆板线条而精心设定的。
在色彩运用上，我使用了____年在湾仔山顶拍摄的一幅夕阳下橙色的珠海____城市全景，把天空海浪处理成蓝灰调子，冷暖对比色的运用使画面形成了强烈的油画般的效果，加强了作品的视觉冲击力。
天空一抹浅红和浪涡暖色暗部的反光是为了使画面色调更协调，色彩更加丰富。
而惊飞的鸟群、飞溅的浪花、挣扎中的小船和惊恐的人物是意图让画面更生动。
《大海啸》从动手制作历时半年并经多次修改而成，在参加影协活动中被老师和影友们多次点评，大家就透视关系、色调处理、虚实效果及丰富细节等提出了许多很好的修改意见，《大海啸》能获本届大展艺术类金牌奖应是在大家帮助下不断修改才获得的。
创作《大海啸》有几点体会；一是要亮图，让大家点评，虚心征求修改意见。
2024年《大海啸》创作心得（2）《大海啸》是一部展现自然力量与人类生存意志的灾难片。
故事发生在2024年，一场巨大的海啸席卷了整个海岸线，给人类社会带来了巨大的灾难。
在这部电影中，我深切感受到了自然灾害给人类社会带来的毁灭性影响，同时也反思了人类对自然环境的破坏与对灾害的应对能力。
下面是我对这部电影的创作心得，希望能够与大家分享。
首先，在这部电影中，我被巨大的海啸场景深深震撼。
巨浪翻滚，巨大的水压使得建筑物轻易被摧毁，人们在海水中挣扎求生。
这个场景让我感受到了自然力量之大，让我意识到人类在面对自然灾害时是多么的渺小和无助。
能力风暴感悟心得体会(3篇)
第1篇在参加能力风暴活动的过程中，我深刻体会到了团队协作、创新思维、沟通能力等综合素质的重要性。
以下是我对能力风暴的感悟心得体会。
一、团队协作的力量能力风暴活动要求参与者分组，共同完成一系列任务。
在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的力量。
以下是我对团队协作的几点感悟：1. 明确分工，发挥各自优势。
在团队中，每个人都有自己的特长和优势。
只有明确分工，发挥各自优势，才能使团队发挥出最大的效能。
2. 信任与支持。
在团队中，信任是基石。
只有信任彼此，才能在遇到困难时相互支持，共同克服困难。
3. 沟通与协调。
团队协作离不开沟通与协调。
在活动中，我们要保持良好的沟通，及时了解团队成员的需求和困难，共同解决问题。
4. 激发团队潜能。
在团队中，我们要相互激励，挖掘团队潜能，共同为实现目标而努力。
二、创新思维的重要性能力风暴活动要求参与者具备创新思维，以解决实际问题。
以下是我对创新思维的几点感悟：1. 打破思维定势。
在活动中，我们要敢于打破传统思维定势，勇于尝试新的方法和思路。
2. 发散思维。
在解决问题时，我们要从多个角度思考，寻找多种解决方案。
3. 求异思维。
在创新过程中，我们要敢于挑战权威，提出与众不同的观点。
4. 实践检验。
创新思维需要通过实践来检验，我们要勇于将想法付诸实践，不断改进和完善。
三、沟通能力的重要性在能力风暴活动中，沟通能力至关重要。
以下是我对沟通能力的几点感悟：1. 主动沟通。
在团队中，我们要主动与他人沟通，了解彼此的需求和想法。
2. 倾听与理解。
在沟通中，我们要学会倾听，理解他人的观点，避免误解和冲突。
3. 明确表达。
在表达观点时，我们要清晰、简洁地表达，使他人能够准确理解。
4. 跨文化沟通。
在全球化背景下，我们要具备跨文化沟通能力，与来自不同文化背景的人有效沟通。
四、领导力的培养在能力风暴活动中，领导力也是一项重要的素质。
以下是我对领导力的几点感悟：1. 明确目标。
作为领导者，我们要明确团队目标，带领团队为实现目标而努力。
风暴讲座观后感
风暴讲座观后感前几天去听了那个风暴讲座，可真是一场特别的经历啊！刚进讲座现场的时候，就感觉气氛挺热烈的。
人挤人的，我好不容易才找了个还算能看清讲台的位置坐下。
讲座开始，主讲人那气场，就像一阵狂风似的直接席卷全场。
他说话特别有节奏感，就像在打鼓，“咚咚咚”地一下下敲在点子上。
而且他的知识面超级广，从天文讲到地理，从历史扯到现代科技，就好像他脑袋里装了一整个宇宙的知识似的。
他讲的一些故事特别有趣，我印象最深的是那个关于探险家在神秘岛屿上发现奇怪生物的故事。
他讲得绘声绘色的，我感觉自己都跟着那个探险家在岛上探险了，一会儿担心被奇怪的生物攻击，一会儿又惊叹于岛上美丽又奇特的景色。
旁边的人也都听得入神了，有个小朋友眼睛睁得大大的，嘴巴都合不拢，那模样就像发现了宝藏一样。
不过呢，讲座也不是完美无缺的。
中间有一段，主讲人可能太激动了，语速就像火箭发射似的，“嗖”地一下就过去了，我都有点跟不上节奏，脑袋里就像一团乱麻。
还有啊，那个PPT，字有点小，我在后面看那些数据的时候，眼睛都快眯成一条缝了，感觉自己像个老花眼的老爷爷。
但是总的来说，这场风暴讲座还是给我带来了很多新的想法和启发。
就像一阵风暴过后，总会在大地上留下点什么，这场讲座就在我的脑袋里种下了好多知识的种子。
我开始重新思考一些以前觉得理所当然的事情，比如人类和大自然的关系。
以前我就觉得人类是大自然的主人，可以为所欲为，听完讲座才知道，人类啊，在大自然面前就像个调皮捣蛋的小娃娃，得学会敬畏自然，不然大自然一发脾气，那可不得了。
我觉得这种讲座就应该多办一些，虽然不是每一分钟都能完全吸收，但哪怕就只听懂了一小部分，也像是打开了一扇通往新世界的小窗户，能让我看到不一样的风景。
下次再有这样的讲座，我肯定还会像个小粉丝追明星一样，早早地就跑去占个好位置，然后准备好被知识的风暴再席卷一次！。
“效能风暴”心得体会范文(三篇)
“效能风暴”心得体会范文效能风暴是一种团队合作和协作的活动，旨在通过集思广益的方法解决问题和制定创新解决方案。
在过去的几周里，我有幸参与了一次效能风暴活动，并深受启发。
在这篇文章中，我将分享一些我个人对效能风暴的体会和收获。
首先，效能风暴强调团队合作和协作。
在活动中，我们组成了一个小组，共同面对一个特定的问题或挑战。
每个人都有机会发表自己的观点和意见，无论是个人的经验还是专业的知识。
这种平等和开放的交流环境鼓励了每个人的参与和贡献。
每个人的观点都被充分听取和尊重，从而形成了一个多元化和丰富的想法汇总。
通过集思广益的方法，我们能够充分利用团队中每个人的优势和专长，最大限度地提高解决问题的效能。
其次，效能风暴强调创新和灵活性。
在活动中，我们被鼓励思考和提出一些相对非传统的解决方案。
这要求我们打破传统思维模式，以全新的视角看待问题。
通过多种创造性的方法，如大胆假设、逆向思维和头脑风暴，我们可以产生新的想法和解决方案，超越传统的框架和限制。
此外，效能风暴还鼓励我们快速实验和迭代，以找到最适合的解决方案。
这种灵活性和创新性的思维方式给予了我们更多的可能性，使我们能够找到更好的解决方案。
另外，效能风暴强调快速反应和行动。
在活动中，我们被要求以最短的时间内生成尽可能多的想法和解决方案，并对其进行评估和筛选。
这种迅速产生和选择的方法鼓励我们积极动手和实践。
我们不能长时间陷入分析和思考，而是要迅速行动并测试我们的想法。
通过这种快速反应和行动的能力，我们可以尽快发现并解决潜在的问题，减少风险，并加快创新和进步的速度。
最后，效能风暴强调持续学习和改进。
在活动中，我们不仅仅是解决问题，并提出解决方案，更重要的是从过程中学习和成长。
我们被鼓励反思和评估我们的方法和决策，并及时进行调整和改进。
这种持续学习和改进的文化帮助我们不断提高工作效能和创新水平。
通过这种精神，我们能够克服挑战、应对变化，并在未来的工作中获得更好的表现。
观看风暴心得体会感悟(3篇)
第1篇近日，我有幸观看了一部名为《风暴》的电影。
这部影片以其紧张的剧情、鲜明的人物形象和深刻的主题思想，给我留下了深刻的印象。
以下是我对这部电影的一些心得体会和感悟。
一、紧张的剧情，扣人心弦《风暴》讲述了一群正义之士与邪恶势力展开一场惊心动魄的斗争的故事。
影片中，主人公们身处险境，时刻面临着生死考验。
紧张的氛围贯穿整部电影，让观众紧随剧情，不敢有丝毫懈怠。
在观看过程中，我多次为电影中的惊险场面捏一把汗。
每当主人公陷入困境，我都为他们捏紧拳头，期盼他们能够化险为夷。
这种紧张感使我仿佛置身于电影之中，与主人公们共同经历了一场生死考验。
二、鲜明的人物形象，各具特色《风暴》中的人物形象鲜明，各具特色。
主人公正义勇敢，敢于担当；反派角色阴险狡诈，手段残忍。
这些角色之间的碰撞，使得电影更加精彩。
主人公的形象深入人心，他们为了正义事业不惜付出一切代价，展现了人性的光辉。
反派角色则令人憎恶，他们的罪行令人发指。
正是这些鲜明的人物形象，使得电影更具感染力。
三、深刻的主题思想，引人深思《风暴》以风暴为象征，寓意着正义与邪恶之间的斗争。
电影通过主人公们与邪恶势力的斗争，展现了正义必将战胜邪恶的主题思想。
在现实生活中，我们也面临着各种各样的风暴。
这部电影提醒我们，面对困境，我们要勇敢地站出来，捍卫正义。
同时，电影也让我们明白，正义之路并非一帆风顺，我们需要付出艰辛的努力，才能取得最终的胜利。
四、感悟与启示观看《风暴》后，我深刻地体会到了以下几点：1. 正义与邪恶的斗争永远不会停止。
我们要时刻保持警惕，勇敢地捍卫正义。
2. 在面对困境时，我们要保持坚定的信念，勇敢地站出来，为正义事业奋斗。
3. 生活中，我们要学会关爱他人，传递正能量，共同营造一个和谐的社会环境。
4. 电影中的主人公们展现了人性的光辉，让我们明白了什么是真正的勇敢和担当。
总之，《风暴》是一部具有深刻内涵的电影。
它不仅给我们带来了视觉上的享受，更让我们在心灵上得到了洗礼。
安隆风暴观后感
安隆风暴观后感-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1安隆风暴观后感院系企管系班级三年C班姓名俞世明学号 27《安隆风暴》记录了华尔街有史以来最大的商业丑闻，揭露一群绝顶聪明的高阶经理人，如何将美国第七大企业搞垮，轻轻松松卷走十亿美金，让投资人血本无归，上万员工是去工作。
本片根据安隆事件畅销书The Smartest Guys Room 摄制，运用访谈书画，录音，企业内部资料制作而成，甚至揭露步希家族可能涉案的内幕。
影片拍摄的很现实，让人能够很容易进入去体会。
安隆案影响很大，不仅使全球五大会计师事务之一的安达信（Arthur Andersen LLP）被美国证期会吊销执照，也让美国知名的麦肯锡顾问公司重挫，具有很大影响。
更让所有商学院洗心革面，在高喊利润至上之外，重新像MBA学生传授“伦理与道德”。
首先理清安隆公司的公司情况，或许会有帮助。
安隆公司曾是一家位于美国的得克萨斯州休斯敦市的能源类公司。
在2001年宣告破产之前，安然拥有约21000名雇员，是世界上最大的电力、天然气以及电讯公司之一，2000年披露的营业额达1010亿美元之巨。
公司连续六年被《财富》杂志评选为“美国最具创新精神公司”，然而真正使安然公司在全世界声名大噪的，却是这个拥有上千亿资产的公司2002年在几周内破产，持续多年精心策划、乃至制度化、系统化的财务造假丑闻。
安然欧洲分公司于2001年11月30日申请破产，美国本部于2日后同样申请破产保护。
目前公司的留守人员主要进行资产清理、执行破产程序以及应对法律诉讼。
从那时起，“安然”已经成为公司欺诈以及堕落的象征。
于是在看完这部影片后，我也做了相关了解，渐渐理清了此次案件的问题所在。
首先，令人难以理解的是“当日市价会计原则”，这是出自史金林的举措，让公司可以“假设未来”的利润，使得企业亏损的事实得到很好的掩饰，这项会计原则是将未来的获利提到当日结算，但这会造成一个问题，未来的获利是假设的，高阶主管可以自己假设，而当日计算可以影响公司的未来价值，进而影响投资人对公司股价的表现，也因为这个会计原则可以让公司的利润不断增长，股价巨高不下，如此天马行空的会计原则让安隆就这样的自我膨胀公司价值。
海底两万里北冰洋大风暴读后感
海底两万里北冰洋大风暴读后感1. “哇，那北冰洋大风暴也太可怕了吧！”当我读到这里的时候，我就好像自己也在那艘潜艇里，感受着风暴的肆虐。
就像那次我和小伙伴们在公园里玩，突然刮起了大风，我们吓得赶紧找地方躲起来，大喊着：“哎呀，这风可真吓人呀！”我觉得阿龙纳斯他们在大风暴中肯定特别紧张和害怕。
结论：这本书让我对大风暴有了更深刻的认识。
2. “尼摩船长面对大风暴可真冷静啊！”我读着读着不禁感叹。
这让我想起有一次我在考试的时候遇到了难题，我紧张得不行，同桌却很冷静地思考，还对我说：“别慌呀！”尼摩船长不就是这样的吗，在那么可怕的大风暴面前还能沉着应对。
结论：尼摩船长的冷静值得我学习。
3. “哎呀，北冰洋大风暴可把他们折腾惨了！”我仿佛看到他们在狂风中挣扎的样子。
这和我有次在海边遇到海浪差不多，那海浪一个劲儿地冲过来，我都有点不知所措了，嘴里喊着：“这可咋办呀！”他们在大风暴中肯定也是这样的无助。
结论：大风暴的威力真的好大。
4. “他们在大风暴中还能坚持，真了不起！”我一边读一边想。
就好像那次我和家人爬山，累得不行了，但还是坚持往上爬，互相鼓励着：“加油啊，我们能行！”阿龙纳斯他们也是靠着坚持在大风暴中挺过来的吧。
结论：坚持就是胜利呀。
5. “哇塞，那大风暴简直太疯狂了！”我惊讶地叫起来。
就跟我有次看到狂风把树叶吹得满天飞舞一样，我当时就喊着：“天哪，这风也太猛了吧！”书中的大风暴肯定比这还厉害得多。
结论：大风暴的描写太震撼了。
6. “在大风暴中他们是怎么做到不害怕的呢？”我疑惑地想着。
这就像我第一次走夜路的时候，心里特别害怕，直嘀咕：“我怎么才能不害怕呀？”他们面对大风暴肯定也有过这样的疑问吧。
结论：他们的勇气让我佩服。
7. “嘿，这北冰洋大风暴可真是一场大灾难啊！”我不禁说道。
好比有次我们家停电了，一片漆黑，我就说：“哎呀，这可真像一场灾难呀！”阿龙纳斯他们经历的大风暴那才是真正的灾难呢。
结论：大风暴带来的影响太大了。
2024年读《新教育风暴》心得
2024年读《新教育风暴》心得《新教育风暴》是一本探讨新时代下教育改革的书籍。
____年，当我读完这本书后，我深受触动，有很多新的思考和启发。
在这篇文章中，我将分享我对这本书的心得体会，并阐述对教育改革的理解和看法。
首先，书中作者描述了当前传统教育体制的弊端和问题。
他指出，当前的教育模式注重灌输和应试，忽视学生的个体差异，剥夺了学生的创造力和想象力。
课程设置过于功利化，注重知识的输入而忽略了学生的综合能力培养。
同时，传统的评价方式也过于强调分数和排名，给学生施加了巨大的压力，导致他们缺乏兴趣和动力。
作者提出的“新教育”理念给我留下了深刻印象。
他强调学生的主体地位，倡导个性化教育。
新教育强调发展学生的创造力和批判性思维，注重培养学生的综合能力。
它不再强调传统教育中的知识灌输，而是注重学生的自主学习和探索。
这一理念符合现代社会对人才的需求，也有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。
此外，书中还提到信息技术对教育的影响。
作者认为，信息技术的快速发展为教育改革提供了新的机遇。
网络和智能设备的普及使得学习资源更加丰富和便捷，学生可以自由地获取各种信息和知识。
同时，信息技术也为个性化教育提供了支持，通过人工智能和大数据分析，可以更好地了解学生的学习需求和特点。
这使得教育可以更加针对学生的个体差异进行优化，满足学生的学习需求。
在理解了新教育的理念和信息技术对教育的影响后，我更加坚信教育的本质是培养学生的综合能力和素养。
传统的教育过于注重知识的输入和应试，忽视了学生的个体差异和发展需求。
而新教育则更加注重学生的主体地位，关注学生的兴趣、能力和发展潜力。
因此，在教育改革中，重视培养学生的自主学习能力、创造力和批判性思维是非常重要的。
同时，我认为教育改革需要全社会的共同努力。
学校、教师、家长和政府都应该积极参与到教育改革中来。
学校和教师应该更新教学理念和方法，倡导个性化教育，并提供多样化的学习机会。
家长应该注重培养孩子的综合能力和素养，鼓励他们主动参与学习和思考。
风暴讲座观后感
风暴讲座观后感前几天去听了一场风暴讲座，那场面，就跟一场奇妙的冒险似的。
刚走进讲座会场，就感觉气氛有点不一样。
大家都带着一种期待的眼神，就像一群饿狼盯着即将出现的猎物一样，而这个猎物呢，就是即将开始的讲座内容。
讲座开始后，主讲人一上场，那气场就跟开了挂似的。
说话声音特别洪亮，感觉他的每个字都像是自带小喇叭，直直地钻进我的耳朵里。
他的演讲风格特别有趣，完全不是那种干巴巴念稿子的。
他举的例子简直绝了。
比如说讲到市场竞争像一场风暴的时候，他把各个公司比作在风暴里航行的船。
有的是小帆船，只能随风飘摇；有的是大轮船，虽然稳一些，但也得小心暗礁。
他边讲还边做动作，模仿船在风浪里晃悠的样子，逗得全场哈哈大笑。
我当时就在想，这人也太有才了，把那么复杂的商业竞争讲得跟看动画片似的。
而且啊，他和观众互动也特别好。
就像他问大家有没有在工作中遇到像风暴一样的危机，结果底下好多人都抢着举手发言。
有个大哥站起来讲他公司遇到资金链断裂的危机，就跟在风暴里船底破了个洞似的。
主讲人就根据他的情况，当场给了一些很实用的建议。
这就感觉这讲座特别接地气，不是光在那瞎吹牛的。
在讲座中间的时候，还有一些有趣的小插曲。
有个小孩不小心闯进了会场，那小孩瞪着大眼睛好奇地看着大家，主讲人特别机智，就把小孩拉到前面，用小孩来举例讲创新思维就像孩子的好奇心一样。
这一下把原本有点严肃的气氛又变得轻松起来。
整个讲座听下来，我就感觉像是吃了一顿满汉全席，啥营养都有了。
不仅对行业里的一些大事有了新的看法，还学到了不少应对困难的方法。
这讲座就像是一阵清新的风，吹走了我之前脑子里那些迷迷糊糊的东西。
我现在就盼着下一次还有这样的讲座，能再去被“风暴”洗礼一下呢。
【优质文档】风暴观后感范文-实用word文档 (2页)
【优质文档】风暴观后感范文-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==风暴观后感范文《风暴》观后感篇一一如以往的香港电影警匪题材，整片都在警察、卧底与悍匪之间的故事中行进，但说实话，个人感觉在观看过程中的投入感（参与感）并不很高，这其中刘天王的各种高难度表演（诚如高空坠落，闹市窄路全程挂倒档快速驾车，各种枪弹打不死等等）功不可没，看到那一幕幕，不知为何，突然就有种想看看那部鼎鼎大名的《富春山居图》的冲动……开场那一幕用吊车将行驶中的解款车吊起进行抢劫的构思着实新奇，只可惜本应很震撼的吊臂钩穿透解款车挡风玻璃一幕，（不知是观看影院设备问题还是3D眼镜问题又或是真的就是电影本身的问题）眼前就模糊的闪过一下吊臂的形状再有一些类似纸片（实际应该是玻璃碎片）的东西飞过就结束了，并没有体验到“为之一振”便切换到了下一幕了……而悍匪各种重型武器各种嚣张挑衅各种从容淡定与警察各种伤亡惨重各种无能为力，真的是有点过了，反差大得让人感觉难以融入电影一直在渲染的氛围……不管自己有多难以融入，整片看来，内容是非常丰富的，甚至觉得会有点多。
但宣传海报上那句“将香港变成战场”在电影中是兑现了，眼看着小伙伴们一个个被悍匪的强烈活力打趴下起不来，刘天王一次又一次，一次又一次，一次又一次（这的就有这么多次）被车撞到倒地，被炸弹炸飞落地，被子弹打中躺地，过不超过1秒钟，便又神迹般的站起来，事后甚至连医院都不用上，原地满血复活，还真让人感概“帅哥就是厉害，英雄就是不死！”我也不止一次的将这部电影跟《寒战》对比，为什么两部类似题材的香港电影会给我如此大反差的观感呢？后来思考的结论是，两部电影的落脚点不同：《寒战》更注重思考，让观众代入到电影中思考，而《风暴》则注重展现，以刘天王为核心的展现，观众只管看就好！虽然说了那么多对此电影不大友好的话，但电影中还是有好些场景和对白会发人深省的，我印象最深的就是“我很爱你但我已经不喜欢你”以及“打风就不用打劫啊？！”前者是电影中阿冰对着自己深爱着的却又死性不改的男友陶成邦说的，尽管自己很爱男友，爱到骨子里头灵魂深处，但男友一次一次违背承诺，破灭自己对彼此未来的美好憧憬，迫于现实也好，无可奈何也罢，最后也只能作出分手的抉择……里头所包含的种种复杂与矛盾的情感，一句“爱但不喜欢”真的是精辟到位，简单传神呀！后者是出自电影中悍匪头目啪哥面对手下因打台风而产生取消打劫的念头时所说，记得这句，除了是在当时那个场景中所造成的喜感十足外，更多的是佩服编剧刻画一个“专业”劫匪的功力，。
【2019年整理】汶川8.0级地震心得感想
汶川8.0级地震心得感想汶川8.0级地震，牵动了所有人的心，当然也包括我在内。
从没如此关注过电视里报道，从不放过任何一条新闻，直到这时候才知道，那些灾难中的人离我们那么近，近到牵心。
这让我想起儿时的唐山大地震。
那时候我在天津，年纪还小，对于其他的也没有什么太深的印象，只有余震的印象还印在脑中。
记得那是个下午，忽然感到地震山摇，爸爸一把抱起年幼的妹妹，一边喊着妈妈和我，拼命地往外跑。
视线里所有的东西都在晃动，感觉整个世界就像一幅倾倒的图画。
跌跌撞撞地跑了出去，我们全家住进了简易帐篷。
我虽然不是很懂得，但是那样的场景在我脑海里永远不会忘记，很多人、很多的帐篷，一个挨着一个，坐在自己的帐篷里可以看见所有的人。
那个时候，谁都没有秘密。
雨后的清晨，大家各自忙碌，还记得那时候的我，调皮地用小木棍抖落帐篷顶上的雨水，弄得自己的衣服都湿了一半呢。
儿时的地震对我来说只是一种记忆，或者说是一种童年的回忆，没有死亡、没有残酷，这大概就是童年的纯真吧。
现在则不会了，在这生命不能承受之震里，我们是要用每一分、每一秒来珍惜生命的！只要有百分之一的希望，我们就要尽百分之百的努力，没有时间考虑太多，一切的行为都是身为人最本能的反应。
哀悼日，那是个让人难忘的日子，在那静默的一刻，我看到了中国人凝聚力！就在那一刻，所有的空白都被填满，一股莫名的冲动涌了起来。
那晚，银河广场有大学生们自发组织的“万人点烛，祭奠亡魂”的活动。
我带着女儿一起去了，我们为在地震中死去的人们点燃了白色的蜡烛，在心底为他们祈祷，祝他们一路走好！广场的人很多，多到超乎了我们的想象，大家都围在一起，用点燃的蜡烛表达自己的祝福，安静地看着蜡烛静静地燃烧。
湖边，大学生们围着水边点起蜡烛，放起了一盏盏的孔明灯。
几个学生领袖模样的人带头唱起了国歌，然后全场的人一起合唱，那场景足可以感天动地了。
女儿还小，她还不能完全懂得这样的活动的意义所在，但是她也会被这样的氛围所感染，和大人们一起喊着加油的口号，一起大声地唱着国歌。
听新安龙励志报告有感文章
听安龙老师励志报告有感“人生经典四问”在我眼中已有一个新的概念，有了新的认识。
是啊，前天晚上安龙老师演讲开始便以这个话题开了场，虽说只是开演辞，但我觉得十分有道理，非常有理解的价值。
第一问：“这是哪？”第二问：“我是谁？”第三问：“我该做什么？”第四问：“我该怎么做？”我想这四个简单的问题也许我这辈子不会忘记，这也是安龙老师在讲台上的价值所在吧。
当我看到了这简单的四问后。
在加上安龙老师的举例，我也对此有所感悟。
人生，也就这样，不长不短，有的人觉得长，有的人觉得短。
可只有肯拼搏、肯奋斗的人生才有意义。
而有的人却草率的过完了这辈子。
这四问，恰好能在你短暂的人生中时时刻刻提醒你，警示你，让你拼，让你搏，让你为了自己的梦，勇往直前！我个人觉得这四问非常有用，当你在人生的低谷或者在遭受挫折的时候，也许这样的扪心自问会挽救你。
当你为了自己的目标与理想在拼搏和奋斗时，乏味的时间会给你一个苦闷的时段，也许那时的你会选择放弃，放弃自己曾有的努力。
当你学会了问自己这样几个问题，它也许会鼓励你咬咬牙坚持过去，它会告诉你，在这个时期的你应该怎样的去拼，怎样才能让你走上人生的顶峰。
也许我现在所理解的只是片面，但我一定会带着它们越走越远，慢慢去挖掘它更多的寓意。
以上是我关于人生经典四问的感悟，希望大家都能带着这样的四个问题走上精彩的人生之路。
高三（22）班王毅2014年10月12日我要逆袭——听安龙老师励志报告有感人的一生有许多个转折点，我想对我的人生来说昨天晚上那一场演讲应该算是一个吧！在那之前，我从未对我的人生有过什么规划，只知道自己应该好好读书，将来考一个好的大学。
是他让我懂得了不论多差你都可以成功。
没有尝试过的东西永远不要说不可能，因为你永远不知道你的潜能有多大，永远无法知晓自己的底线是什么。
那棵结一万三千颗果实的西红柿给了我极大的震撼。
我相信如果不是它做到了，我们根本不会相信一棵西红柿能结那么多果子。
树犹如此，更何况人呢？所以，我们要坚定不移地认为自己是最伟大的，现在只不过是在经历过渡期。
《风暴》观后感
《风暴》观后感《风暴》观后感品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么我们如何去写观后感呢？以下是小编为大家整理的《风暴》观后感，欢迎阅读与收藏。
《风暴》观后感1盼了一周，终于迎来了周末，我怀着无比兴奋的心情，和爸爸一起来到万达影院，观看美国大片《全球风暴》。
这是一部科幻灾难片。
环境非常恶劣，不临海的地区，气候炎热，掉下一个鸡蛋，瞬间就变成了荷包蛋；沿海的地区，气候寒冷，人就会变成冰，而窒息死亡。
其中一个主人公名字交Jack，是一名宇航员，被派到气象卫星站工作，但卫星站被电脑病毒控制，网络出现了故障。
别人都坐着宇宙飞船撤离了卫星站，但Jack留了下来，继续刻苦专研……终于卫星站恢复了正常，Jack成功返回地球，人们一片欢呼。
地球，是我们赖以生存的家园，可是环境污染越来越严重。
我们原本清新的空气，因为工厂的废气而被污染，我们的生活垃圾、白色污染越来越多，汽车尾气随风飘舞，马路两旁的`花草树木都无精打采，雾霾吞噬了蓝天白云，地球母亲每天都在默默地哭泣。
我们每个人都应该行动起来，弯下腰，捡起地上的垃圾；迈开步，寻找绿色的世界。
我要大声呼吁：保护环境，人人有责！《风暴》观后感2今天我看完了之前上映的电影《全球风暴》，电影的内容和效果自然是十分的震撼，尤其是影片中对于灾难的展现，可谓是惊悚，海啸，风暴这一系列灾害让人触目惊心。
影片主要讲述了劳森兄弟一同拯救地球的故事。
这部影片充分地向我们展示了在灾难面前人类的不堪一击，结尾女孩的`一句话让我感触颇深，“同呼吸，共命运，我们有责任一起保护这个地球”，在重大的灾难面前，早已经无法用国界来划分，我们都是地球的居民，我们应该共同携手来保护这个地球。
现在，随着人们环保意识的增强，各国也开始治理地球的环境，再也不去走那些“先污染，后治理”的老路子，因为大家都已经意识到，地球的保护早就已经刻不容缓，之前由于为了发展经济而造成的大规模环境破坏，已经造成了很大的影响，我们绝对不能够让影片中那些恐怖的灾难现身于人间。
2024年雷夫心得体会范文
2024年雷夫心得体会范文____年，对于我来说是一个意义非凡的一年。
这一年我经历了许多挑战和机遇，收获了很多宝贵的经验和心得体会。
回顾这一年，我认为最重要的是坚持信念，努力学习，积极应对挑战，并且保持积极乐观的态度。
首先，坚持信念是我在____年的重要心得体会之一。
信念是驱动我们前行的重要力量，也是克服困难的关键。
在____年，我遇到了很多困难和挫折，但我始终坚信只要自己努力，就一定能够取得成功。
无论是学业上的困难，还是人际关系的问题，我都坚信只要自己持之以恒，就一定能够克服困难，取得好的成绩。
正是因为有了坚定的信念，我才能够一步步地走向成功的道路。
其次，努力学习是我在____年得到的重要心得体会之二。
在这一年，我更加深刻地认识到学习的重要性。
只有通过不断地学习和提升自己，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
因此，我不仅努力学习课本知识，还积极参加各种培训和学习活动。
通过这些学习，我不仅提高了自己的专业水平，还获得了更多的机会和发展空间。
学习是一辈子的事情，只有不断地学习，才能够不断地进步。
再次，积极应对挑战是我在____年得到的重要心得体会之三。
生活充满了各种挑战和困难，我们不能回避和逃避，而是应该勇敢地面对并解决。
在过去的一年中，我遇到了很多困难和挫折，但我没有退缩，而是勇敢地面对并寻找解决的办法。
世界瞬息万变，只有不断地适应和应对变化，才能够在竞争中立于不败之地。
正是因为积极应对挑战，我才能够克服各种困难，取得了令人满意的成绩。
最后，保持积极乐观的态度是我在____年得到的重要心得体会之四。
有时候，生活会给我们带来很多压力和困惑，但我们不能被消极的情绪所压倒。
只有保持积极乐观的态度，才能够克服困难，取得成功。
在____年，我学会了如何面对困境，并且保持积极乐观的态度。
当遇到困难和挫折时，我会告诉自己要相信自己，相信一切都会好起来。
积极乐观的态度不仅能够帮助我们克服困难，还能够影响身边的人，传递正能量。
风暴例会感想与总结
风暴例会感想与总结1. 引言风暴例会是一个旨在促进团队沟通和解决问题的重要会议。
在例会中，团队成员可以共同讨论项目进展、挑战和解决方案，以及制定下一步行动计划。
本文将对风暴例会的目的、流程、效果和个人感受进行全面深入地探讨。
2. 风暴例会的目的风暴例会旨在通过集思广益，将团队成员的不同观点和创意结合起来，以解决问题和推动项目进展。
它的主要目的包括：2.1 促进团队沟通风暴例会为团队成员提供了一个共同讨论和沟通的平台。
每个成员都有机会陈述自己的观点和建议，并且可以倾听其他人的意见。
这样有助于加强团队之间的相互理解和信任。
2.2 收集多样化的创意不同的团队成员有着不同的背景和经验。
他们可能会提出各种创新的想法和解决方案。
风暴例会通过集思广益的方式，鼓励每个人分享自己的创意，从而汇集众多不同的思维方式和观点。
2.3 解决困难和挑战风暴例会是一个解决问题和克服挑战的平台。
通过集体讨论和分析，团队可以找到最佳的解决方案，以迈过项目中的难关。
这种合作和集思广益的方式，有助于提高团队的创新和问题解决能力。
3. 风暴例会的流程风暴例会包括以下几个基本流程：3.1 确定议题和目标在进行例会前，团队需要明确讨论的议题和期望达到的目标。
这些议题可以是项目中的挑战、需求变更、进展报告等。
确定清晰的议题和目标有助于例会的高效进行。
3.2 收集创意和观点在例会中，团队成员可以依次陈述自己的创意和观点。
这可以通过口头陈述、书面形式、草图、画图等方式来表达。
在收集创意和观点的同时，团队成员应鼓励相互倾听和尊重。
3.3 讨论和辩论在收集创意和观点后，团队成员可以开始展开讨论和辩论。
这个阶段可以针对提出的创意和观点进行深入的对话和交流。
团队成员认真倾听其他人的意见，并提出自己的看法和反驳。
这个过程中可能会有争论和不同意见的冲突，但这正是风暴例会希望激发的创新和思考。
3.4 形成共识和解决方案在讨论和辩论的过程中，团队应努力达成共识，并找到最佳的解决方案。
2024年地震观看心得小学模版（三篇）
2024年地震观看心得小学模版《唐山大地震》是一部深具教育意义的影片，讲述了在灾难面前一个四口之家所经历的生死离别与情感抉择。
影片中的主角，方大强、元妮、方登和方达，他们的命运在地震的顷刻间发生了剧变。
在那个震动的夜晚，方登和方达都渴望得到家中仅剩的一个西红柿，然而元妮选择了给予方达。
方登因此心生不满，但在母亲的安慰下，她带着失望入睡。
随后，元妮与方大强遭遇地震，方大强为了拯救孩子，毅然冲入倒塌的楼房，最终不幸遇难。
元妮在悲痛之余，更加坚定地寻找她的孩子们。
在绝望之中，元妮找到了她的孩子们，但残酷的现实让她面临艰难的抉择：撬起方达那边，方登将陷入危险；而撬起方登那边，方达则面临生命危险。
在艰难的权衡后，元妮含泪选择了“救弟弟”。
然而，这一决定被清醒的方登听到，她悲痛欲绝。
地震过后，方登被一位武警救起并送至集中营，随后被好心人收养。
在忧伤与磨难中，她长大成人，选择了学医的道路，最终从一个普通的小工奋斗成为公司董事长。
在____年四川汶川大地震的救灾现场，方登与方达偶然相遇并相认。
他们的母亲元妮在见到方登回归时，激动得跪倒在地。
家中的柜子上，摆放着早已洗净的西红柿，元妮哽咽着说：“妈妈没骗你，西红柿给你洗好了……”观看这部电影，我们深感生命的脆弱与地震的无情。
同时，也让我们更加珍惜现在美好的生活。
因此，我们应当努力学习，以报效祖国，为社会的繁荣与发展贡献自己的力量。
2024年地震观看心得小学模版（二）近期，我与家人共同观看了电影《唐山大地震》。
尽管我并非唐山本地人，未曾亲身经历地震的恐怖，但这部影片给我带来了极大的震撼。
首先，影片中所展现的亲情在地震面前显得尤为珍贵。
徐帆饰演的母亲与张国强饰演的父亲，在灾难降临之际，首要考虑的是孩子的安危。
他们面对孩子的呼喊，所展现出的父母对子女的深沉情感，被两位演员诠释得淋漓尽致，几乎令人忘却了他们是在表演。
特别是在父亲为了抢救孩子不幸遇难后，母亲面临救姐姐还是救弟弟的艰难抉择，她的痛苦与挣扎被演员表现得真实而动人。
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安隆風暴心得感想
4960L035吳玫瑩
安隆企業是美國有使以來最大的破產案，當破產的那一瞬間，美國人民完全不敢相信，因為是排名在第七大產業的公司，而且它又是從事能源產業的公司，也使得85,000員工同時失業，90億美元年收入一瞬間化為烏有。
以企業倫理的觀點來看，安隆簽證的安達信會計事務，涉嫌未誠實查帳、銷毀不法證據；有兩名交易員沒有經過授權就擅自進行交易行為，之後有發生損失，卻作假帳，使得帳面一直呈現持續獲利的狀態，但是肯恩雷在內的董事會並沒有立即解聘那兩名交易員，反而認為他們賺錢的本領高強，不能輕易放走，還提高他們的額度；從這二方面來看就違反了企業倫理的道德性，事後東窗事發，法斯陶夫婦認罪，但董事長肯恩雷和執行長史金林則表示自己無罪，但是法院還是依法判刑。
安隆事件讓各國開始漸漸重視企業透明化，財務報表的正確揭露，會計準則的制度和監督機制。
安隆風暴讓我了解到公司的經營者必須要有良好的道德操守，不應該貪一己之私而損害了大眾的權益。
然而會計制度也出了很大的問題，對公司的財務報表沒有嚴加審核甚至替公司做假帳，欺騙社會大眾。
許多的投資者都是依據財務報表來選擇投資的，所以會計師必須公布正確的財務資訊，另外董事會裡面的外部董事也沒做好監督的責任。
安隆風暴使得很多員工沒了工作，退休金也沒了，而股東手中持有的股票也一夕間變成了壁紙，讓很多家庭破碎。
社會大眾對企業產生了質疑與不滿，對於企業的聲望也是一大傷害。
公司經營者不僅要追求公司的利益，也要對整個社會大眾負責，政府也要對企業有所關注，替社會大眾嚴格把關。
經營者在追求利益的同時也要顧及社會大眾的權益，投資者才願意投資，員工才會盡心盡力為公司做事。