本科生毕业答辩评分标准
答辩评分标准
答辩评分标准①1.凡属于下列情况之一不允许答辩（1）不符合学校关于毕业设计（论文）答辩有关规定的学生。
（2）原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。
（3）指导教师成绩评审为不及格的。
2.评分原则（1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况；（2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等；（3）答辩举止以及自述和回答问题的正确程度；（4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。
3.毕业设计（论文）成绩构成毕业设计（论文）成绩按百分制评定，综合成绩构成如下：1 / 81 / 8综合成绩=指导教师成绩（占20%)+评阅教师成绩（占20%)+答辩成绩（占60%）4.成绩评定要求答辩组成员原则要求5人以上（含5人），且为单数，答辩组对学生的评分按统一标准进行：去掉一个最高分和一个最低分，其余评分的平均值即为答辩成绩。
各评分等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。
优秀论文应体现独立、正确和创新，即学生在教师指导下独立开展工作，撰写的论文格式、数据、论证过程和结论正确，工作中有新的发现、突破或创新等。
优秀论文评定须在指导教师评分为优的前提下进行，并在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出学生独立开展的设计（论文）工作部分的创新点或有价值的发现、相关重要结果（结论）的论证依据以及论证的科学性、严谨性和可信性等；对创新性不足，但工作认真，工作量饱满而评为优秀的，应在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出各项工作的内容和意义，并对各项结论的科学性、严谨性和可信性给予明确说明。
4.1优秀（90～100分）：（1）毕业设计工作量大并且符合毕业设计任务书的要求，工作态度端正。
（2）设计方案正确，有必要的分析和论证，逻辑清晰。
图纸规范、图标标注完整；程序、流程正确，且能够正确运行。
毕业论文答辩评分标准及评分表
毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。
摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。
词映主题。
前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。
对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。
法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。
有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。
论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。
研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。
结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。
结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。
标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。
录正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。
15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。
正文少于3500字，全文最多评为及格。
陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。
/ 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目:评审意见:总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位):年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
本科生毕业论文(设计)答辩评分参考标准
一级指标
二级指标
分值
等级评定参考标准
得分
优秀
（100~90分）
良好
（89~80分）
中等
（79~70分）
及格
（69~60分）
不及格
（60以下)
论文陈述
内容
30
能简明扼要地阐述论文的主要内容。
能清晰地阐述论文的主要内容。
能较清晰地阐述论文的主要内容。
能阐明自己的基本观点。
基本内容阐述模糊。
思路
10
思路很清晰。
思路清晰。
思路较清晰。
有基本思路。Leabharlann 思路凌乱。表达10
制作答辩PPT、语言很流畅、术语使用准确。
制作答辩PPT、语言流畅，术语正确。
制作答辩PPT、语言比较流利，术语较正确。
制作答辩PPT、表达基本正确。
制作答辩PPT、表达不清。
回答问题
回
答
50
能准确流利地回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误。
能较准确流利地回答与论文有关的问题。
能较恰当地回答与论文有关的问题。
答辩无大错，经提示后能作补充纠正。
主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题。
开题答辩评分标准
18~20
15~17
12~14
0~11
研究计划
(10分)
时间安排、预期结果非常明确
时间安排、预期结果较为明确
时间安排、预期结果基本明确
时间安排、预期结果不明确
9~10
7~8
6
0~5
PPT制作
(10分)
制作精美，排版合理，完全无错别字
制作较精美，排版较合理，有个别错别字
本科毕业设计开题答辩评分标准表
评价要素
评价标准
参考分数
选题ห้องสมุดไป่ตู้
(20分)
选题专业结合度高，具有很强的理论意义、实用价值
选题专业结合度较好，具有较强的理论意义、实用价值
选题与专业相关性一般，理论意义和实用价值一般
选题与专业相关性较差，研究问题过大或过小
18~20
15~17
12~14
0~11
对国内外研究现状/背景分析
制作一般，排版一般，错误较少
制作较差，排版较差，错误较多
9~10
7~8
6
0~5
答辩情况
(20分)
回答准确、精炼，思路敏捷
回答正确，思路比较清晰
回答基本正确，思路清晰
回答不正确，思路不清晰
18~20
15~17
12~14
0~11
注：评价综合分低于60分者为不通过。
(20分)
清楚，且评价分析准确，全面
较清楚，评价分析较准确
只了解部分现状，评价分析不够准确
不了解现状，评价分析不准确
18~20
15~17
12~14
0~11
研究内容及方案
答辩评分标准
论联系实际、说服力强 、有一定说服力
口头答辩60分
思路(25分)
清晰、逻辑性强、层次 分明
较清晰、逻辑性较强
表达(15分) 语言流畅、准确严谨 语言较流畅、准确
内容(15分)
口头表述40分 思路(15分)
口头答辩60分
表达(10分)
优（＞90分）
良 (80—89 分)
中
(70—79分)
及格 (60—69分)
尚清楚
语言较通顺、无错漏
语言不够流利、无 大错
不完整 不清晰、无逻辑性 语言不流利、不严 谨、不准确
答非所问、观点错 误
不清晰、逻辑混乱 不清晰、不准确、 不严谨
内容(20分) 思路(25分) 表达(15分) 不及格（＜60分） 数值在0-100之间，超过其范围无效。
注：所有评分栏的分数值在0-100之间，超过其范围无效。
中 (70—79分)
及格 (60—69分) 不及格（＜60分）
较全面、有一定重点 大致完整
尚清楚、仍有一定逻辑 性
尚清楚
语言尚通顺、无错漏
语言不够流利、无 大错
基本切题回答、观点基 本正确、论证一般
尚能切题回答、观 点大致正确、论证 不足
基本清楚、有一定的逻 辑性
成绩结构
成绩等级 优（＞90分）
良 (80—89分)
Hale Waihona Puke 内容(15分) 全面、重点突出
较全面、重点较突出
口头表述40分 思路(15分) 很清晰、逻辑性强
较清晰、逻辑性较强
表达(10分) 语言流畅、准确、严谨 语言较流畅、准确
能切题回答、观点正确 能切题回答、观点基
内容(20分) 、有充分的论证、能理 本正确、有一定论证
毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]
![毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e29b323050876323012128e.png)
云南经济管理职业学院自考本科毕业论文相关规定一、毕业论文及答辩成绩计分标准：1、毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定。
9０分以上（优秀):(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。
(2）对所分析问题占有丰富的材料,论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能，比较全面、深入地进行分析,有一定的独到见解。
(3)观点正确，中心突出,层次分明，结构严谨，文字通顺。
(４)答辩中能正确回答问题,思维清楚，具有一定的应变能力。
80-９０分(良好)：(１)对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。
(２)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强,文字通顺。
(3)答辩中能比较正确地回答问题7０-79分（中等):(1)对所分析的问题有一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析，中心明确，主论据基本可靠。
(２）观点正确，条理清楚、文字通顺。
60－69分(及格）：(1）能掌握一些材料，基本上说清楚了所定的问题(2)观点基本正确,条理比较清楚,文字亦颇通顺。
59分以下（不及格):(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。
（２)掌握的材料很少，或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题，或未经自己思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。
(３)文字不通，条理不清,词不达意,文数大大少于规定数的。
（4）抄袭或他人代笔。
二、毕业论文（毕业设计)成绩上报1参加答辩学生的毕业论文(设计)最终成绩由“指导教师成绩、答辩小组成绩”二部分构成，其中指导教师成绩占6０%、答辩小组成绩占４0%。
折算后三、答辩论文要求：１、论文格式要求规范，请根据规范制作；2、字数600０字以上;3、论文不能抄袭,不能从网上下载;（１)要求申请学士学位的学生且能满足所有考试科目（包含衔接考试和统考)平均分在65分以上，英语水平能通过学位外语考试的学生;以上条件能满足其中一条的学生皆可参加答辩,但人数控制在各班总人数的40%内。
无锡太湖学院本科生毕业设计(论文)评分标准
附件一无锡太湖学院各类本科生毕业设计（论文）评分标准(一)工科专业毕业设计评分标准一、指导教师评分(30%)l、设计过程中分析、解决问题能力的表现15分2、设计方案的合理性、新颖性25分3、设计过程中的独立性15分4、设计计算的准确性、图纸数量、质量30分5、设计整个过程的工作态度，设计说明书的规范程度15分二、评阅教师评分(30%)1、设计方案、工艺条件论证15分2、设计计算的准确性、图纸质量及数量35分3、设计合理、有创新35分4、设计说明书的结构、文字表达及书写情况15分三、答辩评分(40%)1、个人对课题工作的总体介绍25分2、毕业设计的质量(图纸的准确性、数量、质量)25分3、答辩中回答问题的正确程度50分(二)工科专业毕业论文评分标准一、指导教师评分(30%)1、论文过程中分析、解决问题能力的表现15分2、研究方案制定的合理性、新颖性25分3、课题研究动手能力及独立性15分4、研究结果的准确性30分5、整个过程的工作态度，论文的规范程度15分二、评阅教师分(30%)1、论文指导思想与实验方案制定15分2、论文质量(包括论据的充分性、数据的可靠性与正确性)35分3、论文有创见、有突破，具有一定成果35分4、论文结构、文字表达及书写情况15分三、答辩评分(40%)1、个人对课题工作的总体介绍25分2、毕业论文质量25分3、答辩中回答问题的正确程度50分(三)文科类专业毕业论文评分标准一、指导教师评分(30%)l、论文过程中分析、解决问题的能力15分2、论文立论的新颖性、正确性25分3、论文过程中调研的组织能力及独立性15分4、论文论据是否充分30分5、整个过程的工作态度，论文的规范程度15分二、评阅教师评分(30%)1、论文指导思想15分2、论文质量(论文论据的充分性与正确性)35分3、论文有创见、有突破35分4、论文结构合理、层次清楚15分三、答辩评分(40%)l、个人对论文的总体介绍25分2、论文质量25分3、答辩中回答问题的正确程度50分(四)艺术类专业毕业设计评分表一、指导教师评分(30%)1、设计过程分析问题、解决问题的能力10分2、设计方案的创造性18分3、设计方案的艺术性18分4、设计方案的合理性15分5、设计过程的独立性、动手能力15分6、论文(报告)版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果15分7、整个设计过程的工作态度9分二、评阅教师评分(20%)1、设计方案的创造性20分2、设计方案的艺术性20分3、设计方案的合理性20分4、版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果20分5、论文(报告)体现的基础理论水平和综合运用能力20分三、答辩评分(50%)1、个人对设计课题工作的总体介绍15分2、设计方案的创造性15分3、设计方案的艺术性15分4、设计方案的合理性10分5、论文(报告)版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果25分6、答辩的熟练程度、正确性和答辩态度10分7、设计过程中的动手能力10分毕业论文（设计）总评分折算成五级计分的方法100~90 89~80 79~70 69~60 ＜60 优良中及格不及格。
毕业论文评分细则
毕业论文评分细则
本科生毕业设计（论文）评分表
说明：
1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。
2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。
评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。
例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。
第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。
第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出
[注]该学生的毕业设计（论文）评阅教师不能由指导该学生的教师担任。
第三部分：学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。
本科毕业论文答辩及成绩评定细则
本科毕业论文答辩及成绩评定细则第一篇：本科毕业论文答辩及成绩评定细则本科毕业论文答辩及成绩评定细则（一）答辩：1.本科毕业论文（设计）必须进行答辩方能取得成绩。
2.毕业论文（设计）答辩由学院答辩委员会主持。
答辩委员会由学院领导及副教授以上人员5—7人组成。
答辩委员会的主要职责有：组织答辩小组，聘请答辩小组成员；3.答辩小组必须由中级以上职称（含中级职称）或具有博士学位人员担任，每组不少于3人，答辩小组设组长1人；领导并组织答辩具体工作；审定学生毕业论文（设计）的最后成绩及评语；推荐校级优秀毕业论文（设计）。
4.答辩要求：（1）学生必须认真准备答辩，拟出发言提纲，介绍毕业论文（设计）。
答辩中每位学生至少回答3个以上不同的问题。
（2）答辩小组根据答辩情况和论文（设计）质量，参照评分标准（附件7）进行评分。
小组成员评分的平均值为答辩小组评分。
答辩小组最后须为每篇论文（设计）写出评语和评分。
（3）认真做好答辩记录，并作为毕业（设计）论文档案妥善保管。
5.学生有下列情形之一者，不能参加答辩：（1）没有指导教师评语、毕业论文文献综述或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）定稿者；（2）多人设计一个系统或合做一个课题，但论文（设计）完全一样或绝大部分一样者；（3）有抄袭行为且论文重复率达30%以上者；（4）在校外做毕业论文（设计），未到学院备案或汇报工作进度者。
（二）成绩评定：1.论文（设计）最终评定等级以学院答辩委员会意见为准。
毕业论文（设计）成绩应根据写作过程、设计（论文）质量与答辩情况三方面综合考核，评分采用指导教师评分、非指导教师评阅人评分和答辩小组评分相结合的办法，学院答辩委员会评分为指导教师评分占20％、评阅人评分占30％、答辩小组评分占50％。
2.学生在答辩前必须将毕业论文（设计）定稿分别交指导教师和评阅教师进行成绩评定并提交学院进行重复率检测。
3.毕业论文（设计）答辩成绩评定按照答辩评分参考标准（附件7）进行。
本科毕业设计(论文)评分标准和评优流程
物理与机械电子工程学院本科毕业设计（论文）评分标准和评优流程一、毕业设计（论文）成绩优秀率不超过15%，毕业答辩不通过率控制在2%；二、有硬件制作和实物的毕业设计（论文）优先参加毕业设计（论文）评优；三、毕业设计（论文）综合成绩（即最终成绩）为100分，其中1、平时成绩占最终成绩的20%，其中：a.平时表现情况占以上成绩的50%；b.两次检查成绩（“中期检查”和“最后验收成绩”）占以上成绩的50%；备注：（1）. “中期检查”主要检查毕业设计进度，主要检查以下内容：a. 学生是否清楚自己的工作内容和技术路线b. 能否按进度完成设计任务c. 能否与指导教师保持正常的师生指导关系d. 指导教师工作负责、业务指导是否到位（2）. 最后验收考核学生是否具备答辩资格，主要检查以下内容：a. 认真撰写毕业论文，按计划提交指导教师审查b. 论文基本观点正确、结构合理、图表规范c. 学术态度端正、无剽窃和大量抄袭问题d. 基本完成毕业论文的定稿工作e. 明了我系《本科毕业设计（论文）格式规范》排版格式2、毕业设计（论文）成绩占最终成绩的80%，包括指导教师评阅成绩、评阅教师评阅(互评)成绩和答辩成绩，其中：a. 毕业设计（论文）指导教师评阅成绩占以上成绩的40%；b. 评阅教师评阅(互评)成绩占以上成绩的20%；c. 毕业设计（论文）答辩成绩占以上成绩的40%；备注：以上各项评定分数均以百分制给出！四、综合成绩必须为等级制，由答辩委员会根据该生毕业设计期间的表现及该专业整体论文情况的综合评定成绩得出。
等级制与百分制的换算关系如下：五、最终评出优秀毕业设计（论文）。
物理与机械电子工程学院2012年11月12日。
学生答辩展评评分表
学生答辩展评评分表
评分细则
评分说明
1. 评分项包括答辩内容、答辩展示、表达能力、专业知识掌握程度和时间把控。
2. 答辩内容占总分的30%，要求学生回答问题准确、全面、清晰，能够清晰表达自己的观点。
3. 答辩展示占总分的20%，要求学生的展示方式生动、吸引人、条理清晰，能够很好地呈现自己的答辩内容。
4. 表达能力占总分的20%，要求学生的语言表达清晰、流利，
逻辑结构合理，表达思想清晰明了。
5. 专业知识掌握程度占总分的20%，要求学生对所学专业知识
掌握熟练程度，能够运用知识解决问题。
6. 时间把控占总分的10%，要求学生能够掌握答辩时间，不过
长或过短，能够合理安排时间分配。
7. 总分根据各项评分标准综合评定，满分为100分。
使用方法
1. 评委根据每个评分项的评分标准，对学生的答辩进行评分。
2. 每个评分项的分值从0到满分分别为0分到30分、0分到
20分、0分到20分、0分到20分、0分到10分。
3. 每个评分项的分值按照评分标准的要求，评委可以给出合适
的分数。
4. 根据各项评分项的得分，计算总分，总分最高为100分。
注意事项
1. 评分应公正、客观，不受个人偏见影响。
2. 评委在评分时应注重对每个评分项的具体要求的评判，避免模糊不清或主观判断。
毕业答辩评分标准
毕业答辩评分标准10级采矿专业毕业答辩评分标准一、毕业答辩评分总计100分二、答辩组教师给答辩者赋分，汇总后的平均分为学生答辩成绩。
评分标准优秀良好中等及格不及格 1、开拓方案正确1、开拓方案较合1、开拓方案较合1、开拓方案较合1、论文雷同，有合理，图文排版理，图文排版美理，图文排版较理，图文排版一抄袭现象。
美观。
观。
美观。
般。
(40分,38分)2、回答(答辩、2、回答(答辩、2、回答(答辩、2、回答(答辩、2、论文存在重大评阅老师)问题评阅老师)问题评阅老师)问题评阅老师)问题错误的。
正确，语言流畅。
较正确，语言流一般。
一般。
(30分,28分) 畅。
3、出勤超过63、回答(抽题)3、回答(抽题)3、回答(抽题)3、回答(抽题)次。
问题正确，语言问题较正确，语问题一般，。
问题一般。
4、未完成毕业设流畅。
言流畅。
计任务书中的内(10分,8分) 容。
4、毕业实习、毕4、毕业实习、毕4、毕业实习、毕4、毕业实习、毕业实习报告。
业实习报告。
业实习报告。
业实习报告。
(10分,8分)5、日常出勤。
5、日常出勤。
5、日常出勤。
5、日常出勤。
(10分,8分)注:1、出勤每缺席一次扣1分;2、毕业实习、实习报告按优、良、中、及、差依次为10,9、9,8、8,6和6,1;3、抽题以每人2,3题，每题3,5分。
4、能源学院或采矿工程系领导随时抽查出勤情况，缺勤超过3次的给予通报批评;超过4次的，毕业设计成绩按降一级处理;达到6次及以上的，设计成绩按不及格处理。
大学本科生毕业论文(设计)评分标准
附件二-1：
四川大学本科生毕业论文（设计）评分标准
（注：本评分标准适用于理、工、管理类和部分医学类学生）
附件二-2
四川大学本科生(文科)毕业论文评分标准
附件一：
毕业设计（论文）工作程序
四川大学教务处
2001年2月
四川大学
本科生毕业论文（设计）题目：
院（系）
专业
年级
指导教师
学生姓名
学号
年月日
四川大学本科毕业论文（设计）任务书
四川大学本科毕业论文（设计）评阅意见表
（纸不够可另加附页）
四川大学本科毕业论文（设计）答辩意见表
四川大学本科毕业论文（设计）评阅意见表
四川大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表
（纸不够可另加附页）
毕业设计（论文）工作程序
四川大学教务处
2002年10月
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毕业答辩评分标准
毕业答辩评分标准
1.图纸论文（6分）
1.1结构选型不合理、房间布局不合理、竖向组合不合理（扣0.5分）1.2图纸细节有错误（屋顶楼梯间无门槛，厕所门口无错台线等）（扣
0.5分）
1.3图纸比例不对（扣1分）
1.4论文格式不对（扣1分）
1.5图纸论文不对应（扣3分）
1.6图纸与设计规范（单体设计规范、防火规范、无障碍设计规范等）条款相违背（违反一般条款扣1-2分，违反强条扣3分）
1.7论文有错误（重庆地区有冬施、横道图工期不对等）(扣3分)
1.8图纸论文抄袭，相互雷同（扣6分）
2.答辩问题（1×4=4分）
2.1回答正确1
2.2回答基本正确0.5-0.7
2.3有相关知识点阐述0.1-0.4
2.4答非所问0
3.其他
现场评分过程中，答辩秘书若发现某位评委老师的分值和其他评委教师差距悬殊，向答辩组长反应，答辩组长询问原因。
若不能得到及时处理，该同学答辩成绩作废，调陈浩组重新答辩，对相应教师做事后调查（有无腐败、人情分等现象），一经查实，严肃处理。
本科毕业论文(设计)分类评分标准
附件6本科毕业论文（设计）分类评分标准本科毕业论文（设计）的成绩按100分计。
分别由各专业答辩小组根据指导教师评定成绩、评审人评定成绩、学生答辩成绩等汇总形成初步成绩，交由学院毕业论文（设计）工作领导小组审核后确定最终成绩。
其中，指导教师评分占40%，评阅人评分占25%，答辩成绩占35%。
对新办的特色专业，各学院可根据专业特点制定评分标准及评分表，经教务处审核、备案后执行。
一、文科专业本科毕业论文（设计）评分标准（一）指导教师评分标准（40分）1.符合下列情况的可评40～32分：学习态度认真，模范遵守纪律；按时完成相关的各项任务，工作量饱满；选题适当，开题报告内容、形式完全符合要求；能熟练掌握和运用基本理论，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；见解富有新意，观点正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，有较高的学术水平或实用价值；论文结构严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式规范。
2.符合下列情况的可评31～24分：学习态度较认真，能遵守各项纪律；能按时完成相关的各项任务，工作量达到要求；选题较适当，开题报告内容、形式基本符合要求；能掌握和运用基本理论，具有一定的综合分析和解决问题的能力；见解有一定新意，观点正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案实用，有一定的学术水平或实用价值；论文结构较严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式基本规范。
3.符合下列情况的评给23分或以下（即不及格）：（1）学习态度不够认真，不自觉遵守纪律；不能按时完成与毕业论文有关的各项任务；选题不适当，开题报告内容、形式基本不符合要求；掌握和运用基本理论情况较差，综合分析和解决问题的能力一般；理论分析有原则性错误或结论不正确；文献查阅、分析计算、文字表达能力较差。
（2）毕业论文的字数达不到规定的50%。
（3）被认定有抄袭他人论文的现象。
4.具体评分标准细则如下：（二）评阅教师评分标准（25分）1.符合下列情况的可评25～20分：学习态度认真，工作量饱满；选题适当，查阅文献有一定广泛性，有综合归纳和分析资料的能力；有独到的见解，立论正确，资料丰富，论述充分，结论严谨；文字通顺，符合专业用语要求，书写格式规范，图表使用恰当。
毕业论文答辩评分标准及评分表
毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。
摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。
词映主题。
前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。
对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。
法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。
有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。
论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。
研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。
结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。
结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。
标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。
录正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。
15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。
正文少于3500字，全文最多评为及格。
陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。
/ 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目:评审意见:总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位):年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
答辩评分标准与原则
毕业设计答辩评分原则与标准
一、评分原则
1．单项成绩
1）分为指导教师评分、评阅教师评分、答辩委员会评分三个部分，各单项成绩满分为100分。
2）单项成绩= 参与评分教师所给成绩取平均
2．总成绩
总成绩=指导教师评分×30%+评阅教师评分×30%+答辩委员会评分×40%
3．各档成绩人数原则上按以下比例分布
90~100分占10%；
80 ~ 89分占40%~50%；
70 ~ 79分占30%~40%；
61 ~ 69分占10%；
完成任务情况很差（50%以上工作未完成）或答辩存在严重错误（在提示下仍不能正确回答）者，可给予不及格。
二、评分标准
请按照各单项评分标准执行。
1.指导教师评定成绩量化参考标准
2.评阅教师评定成绩量化参考标准
3.答辩委员会评定成绩量化参考标准。
毕业设计(论文)答辩要求及评分标准参考
毕业设计（论文）答辩要求及评分标准参考
一、答辩的基本要求：
1．每生答辩时间为15分钟，学生宣讲设计控制在5-8分钟，要求语言精简，中心突出。
2．老师严格按“评审要求”及“毕业设计答辩评分细则”的要求评分，成绩优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。
一般以优秀不超过20%。
3．成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。
二、论文答辩评分标准参考：
（一）毕业设计（50分）
1、文字、标点及书定格式规范（10分）
2．选题新颖、与实际紧密结合（10分）
3．方案可行、参数合理（15分）
4．认证的逻辑性和科学性（10分）
5．查阅资料、收用文献情况（5分）
（二）答辩质量（30分）
1．答辩仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分）
2．宣讲论文流利简洁、规定时间以内（5分）
3．答辩时吐词清楚、答题准确、说服力强（15分）
4．运用知识的灵活性和辩论技巧（5分）
（三）工作态度（20分）
论文写作过程中一丝不苟、有敬业精神、扎实肯干、工作量饱满（20分）
注意：凡抄袭他人成果证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不合格处理，直到追究相关法律责任。
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信息科学与工程学院本科生
毕业设计（论文）答辩评分标准
1.凡属于下列情况之一不允许答辩
（1）不符合学校关于毕业设计（论文）答辩有关规定的学生。
（2）原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。
（3）指导教师成绩评审为不及格的。
2.评分原则
（1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况；
（2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等；
（3）答辩举止以及自述和回答问题的正确程度；
（4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。
3.毕业设计（论文）成绩构成
毕业设计（论文）成绩按百分制评定，综合成绩构成如下：
综合成绩=指导教师成绩（占20%)+评阅教师成绩（占20%)+答辩成绩（占60%）
其中，指导教师成绩评定标准、评阅教师成绩评定标准，总成绩评定格式需参照学校教务处实践管理科提供的样表（见附表1-3），答辩委员成绩见附表4。
4.成绩评定要求
答辩组成员要求5人以上（含5人），且为单数，答辩组对学生的评分按统一标准进行：去掉一个最高分和一个最低分，其余评分的平均值即为答辩成绩。
各评分等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。
优秀论文的评定须在指导教师评分为优的前提下进行。
如系里优秀论文比例超过10％，在上报学院答辩委员会《优秀毕业设计（论文）推荐表》之前2日内，需由系里按照毕业论文答辩要求组织所有相关学生进行二次答辩，学院答辩委员会将委托同专业其它系的教师对相关学生毕业设计（论文）进行盲审，该评阅成绩计入第二次答辩的综合成绩中，两次答辩成绩均为优秀者，可推荐填写《优秀毕业设计（论文）推荐表》。
4.1优秀（90～100分）：
（1）毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求，工作态度端正。
（2）设计方案正确，有必要的分析和论证，逻辑清晰。
图纸规范、图标标注完整；程序、流程正确，且能够正确运行。
（3）毕业设计论文（说明书）整体文字通顺，格式符合规定，版面整洁、内容正确、条理清晰，图纸书写工整无误，原始数据正确、可靠，计算及论证正确，方案切实可行，结论观点明确，论据充分可靠。
（4）有较强的独立解决实际工程技术问题的能力和扎实的理论基础，设计思路和技术有某些独特见解、创新或有应用价值。
（5）答辩时，举止得体，陈述简明扼要、思路清晰，能正确回答提出的基本问题，辩解能力较强。
4.2良好（80～89分）：
（1）毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求，工作态度端正。
（2）设计方案较正确，有一定的分析和论证，逻辑清晰。
图纸规范、图标标注完整；程序、流程正确，且能够正确运行。
（3）毕业设计说明书整体文字较通顺，格式符合规定，版面整洁、内容正确、条理较清晰，图纸书写工整无误，原始数据正确、可靠，计算及论证较正确，方案切实可行，结论观点明确，论据可靠。
（4）有一定的独立解决实际工程技术问题的能力和较好的理论基础，设计思路和技术有一定的创新或有应用价值。
（5）答辩时，举止得体，陈述简明扼要、思路较清晰，能正确回答提出的基本问题，并具有一定的辩解能力。
4.3中等（70～79分）：
（1）毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求，工作态度一般。
（2）设计方案基本正确，有一定的分析和论证，逻辑基本清晰。
图纸图标标注较完整，程序、流程基本正确，且能够正确运行。
（3）毕业设计说明书整体文字基本通顺，格式符合规定，版面整洁、内容正确、条理基本清晰，图纸书写工整有少些错误，原始数据正确、可靠，计算及论证基本正确无大错，方案可行，结论观点较明确，论据基本可靠。
（4）基本上掌握所学理论基础知识，有一定的独立解决实际工程技术问题的能力和一定的理论基础，设计思路和技术有一定的新意。
（5）答辩时，举止得体，陈述较简明扼要，基本能正确回答提出的问题，并具有一定的辩解能力。
4.4及格（60～69分）：
（1）毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求，工作态度一般。
（2）设计方案基本合理，无原则错误。
图纸图标标注基本完整。
（3）毕业设计（论文）说明书格式符合规定。
（4）在教师指导下，可以开展研究和写作，独立工作能力不强。
（5）答辩时，举止得体，陈述时能讲清基本问题，经启发，对提问中回答错误的问题尚能正确回答，缺乏辩解能力。
4.5不及格（60分以下）：
凡有下列情况之一者，应给予不及格：
（1）有四分之一的时间未参加设计（论文）工作，或草率从事，大部分内容不符合任务要求者。
（2）答辩时不能正确回答提出的基本问题，对设计（论文）缺乏最基本的理解者。
（3）设计（论文）有严重错误，文字叙述有明显的观点错误，图纸和计算有严重错误，设计论文（说明书）或图纸是抄袭者。
（4）在设计（论文）和答辩过程中有严重违犯规定或纪律者。
注：（1）指导教师评分与系答辩小组评分相差不能超过两档（含两档）。
5.争议仲裁
如指导教师评分与系答辩小组评分相差两档（含两档），原则上对系答辩小组评分结果不予更改，指导教师应在听取系答辩小组意见后，重新对相关学生的毕业设计（论文）进行评分，并在答辩结束2日内将新成绩提交给学生所在系。
对在规定时间内拒绝重新提交成绩的指导教师，由指导教师在答辩结束3日内向学院做书面说明并提供相关原始材料，由学院形成处理意见，否则按照《南昌大学关于教学差错与教学事故的处理办法》（校教字[2006]234号2007年12月修订）进行认定，并上报学校相关部门。