人教精通版六年级英语下册全册知识点归纳与整理
【人教版】小学英语六年级下册知识点总结
【人教版】小学英语六年级下册知识点总
结
本文档总结了小学英语六年级下册的知识点，供学生和老师参考。
一、语音
1.复所有的字母及其发音，注意字母组合的发音规则。
2.练发音时可以听录音，模仿正确发音，提高口语表达能力。
二、词汇
1.研究新词汇，掌握词汇书中出现的单词及其词义。
2.背诵常用短语和句子，提高口语和写作能力。
3.通过阅读故事书和练册，增加词汇量，理解词汇的用法和搭配。
三、语法
1.研究简单的时态，如一般现在时、一般过去时等。
2.掌握基本的句子结构，如主谓宾结构、疑问句和否定句等。
3.练使用连词和标点符号，使句子更加流畅和准确。
四、听力
1.听力是英语研究中的重要一环，要通过多听多说来提高听力理解能力。
2.可以通过听录音、看视频等方式进行听力训练，提高对英语语音和语调的敏感度。
五、口语
1.多与他人进行英语口语交流，增加口语表达的机会。
2.可以通过角色扮演、小组讨论等方式进行口语训练，提高口语流利度和自信心。
六、阅读
1.多读英语故事书、文章等，提高阅读能力和理解能力。
2.阅读时注意理解词汇和句子的意思，培养阅读思维和逻辑思维。
3.可以进行课外阅读，拓宽阅读领域，增加对不同题材的文本理解。
七、写作
1.多进行英语书面表达，提高写作能力和语法运用能力。
2.写作时注意语法规范、词汇的选择和句子的连贯性。
以上是小学英语六年级下册的知识点总结，希望对学生和老师有所帮助。
最新人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳
人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳. 短语想做某2 .want to do sth =would to do=feel likedoing岁（年龄）… . … year(s) old 1 事严格/对某人严厉3 .be strict with sb 5. from Monday to ...到...从 .from ...to (4)从星期一到星期五 Friday 在星期一 6. on Monday 例如8. for example …忙碌于 7.be busy(with sth/doing sth) 10.play with sb / … 下课后/放学后/下班后/午饭后.after lunch / work / school / class…9 用于否定句及( any 用于肯定句中）( 11. 7some用某物玩/ 和某人一块儿玩sth 疑问句中）一些句型你最喜爱的学科是什么？1. What‘s your favorite subject? s favorite sth‘sb）”….最喜爱的…“名词,+favorite+（形容词性物主代词我最喜爱的学科是科学。
2. My favorite subject is science. Because it‘s interesting. ？3. Why do you / does she like science? 谁是你的美术教师？4. Who is your art teacher?你什么时候上数学？5. When do you have math?我打排球两个小时。
6. I have volleyball for two hours.时间段）for + （7. What subject do you like best? ---I like math best. ---Her favorite subject is P.E. What‘s her favorite subject?8. -星期二Tuesday星期一Monday星期日Sunday一周名称：:三、重点语法Wednesday 星期三星期六Saturday星期五Friday星期四Thursday Unit 3 Can you play the guitar ? 动词原形,它不随主语和数而变化。
完整版小学英语人教精通版六年级下册重点归纳
完整版小学英语人教精通版六年级下册重点归纳小学英语人教精通版六年级下册重点归纳第一单元 Unit1 I went to Sanya for my holidays. 重点单词：Sun太阳moon月亮star星星Learn学习；学到word 单词；词blackboard黑板say 说subject学科but但是yesterday昨天why为什么use用重点短语：1.by plane 乘飞机2.at night 在晚上3.at home 在家里4.a lot of 很多5.go to the beach 去沙滩6.do tasks 做任务7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语13.read English 读英语14.write E n glish 写英语15.talk in English n用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing享受日光浴18.have an English party举办英语聚会19.enjoy the moon and stars 看月亮和醒醒20.learn from each other 互相学习。
重点句型：1.We have learned a lot of English words.我们学了很多英语单词。
我们互相学习。
We learned from each other.2.3.What did you do for your holidays?你假期做了什么？4.I went to Sanya.我去了三亚。
5.We are very interested in English.我们对英语很感兴趣。
6.How did you learn English?你（们）是怎么学英语的？7.We learned English by doing things.我们通过做事情来学英语。
[全]人教精通版六年级英语下册朗读+知识点总结
![[全]人教精通版六年级英语下册朗读+知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/acd2aef93169a4517623a365.png)
人教精通版六年级英语下册朗读+知识点总结全册单词表1Unit 1go to the beach 去沙滩enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里have a party 聚会enjoy Spring Festival 过春节By plane 乘飞机sun 太阳moon 月亮star星星at night 在晚上at home 在家里listen to English 听英语speak English 讲英语read English 读英语write English 写英语talk in English 用英语交谈play in English 用英语玩游戏learn 学；学习；学到a lot of 很多word 单词；词blackboard 黑板say 说do tasks 做任务have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧learn from each other 互相学习subject 学科lesson 课but 但是yesterday 昨天why 为什么use 用2Unit 2bank 银行in front of 在......前面bookshop 书店behind 在......后面hotel 宾馆clothes shop 服装店supermarket 超市across the road 在马路对面hospital 医院river 河流near 在......附近beside 在......旁边between 在......中间healthy （food）健康的（事物）vegetable 蔬菜go down this street 顺着这条街走turn right at the traffic lights 交通灯处右转cross the street 穿过马路street 大街，街道turn right/left 右转/左转on the right/left 在右边/左边minute 分钟，一会儿City Library 城市图书馆restaurant 饭店post office 邮局by bike 骑自行车by subway 乘地铁on foot 步行half an hour 半小时city 城市library 图书馆3Unit 3America 美国Shanghai 上海Xi\\\\\\\\'an 西安Dalian 大连by plane 乘飞机by train 乘火车by ship 乘轮船travel 旅行know 知道hear 听见lake 湖；湖泊the Ming Tombs 明十三陵the Temple of Heaven 天坛the Forbidden City 紫禁城Beihai Park 北海公园tomorrow 明天visit 参观the Great Wall 长城them 他们；她们；它们（they的宾格）Britain 英国Tower Bridge 伦敦塔桥Big Ben 大本钟Niagara Falls 尼亚加拉瀑布Canada 加拿大CN Tower 加拿大国家电视塔Austrialia 澳大利亚Sydney Opera House 悉尼歌剧院Disneyland 迪士尼乐园want 想see看见favourite 最喜欢的place 位置；地点知识点总结Unit 1 I went to Sanya for my holidays.【词汇】go to the beach 去沙滩enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里have a party 聚会enjoy Spring Festival 过春节by plane 乘飞机sun 太阳moon 月亮star 星星at night 在晚上at home 在家里listen to English 听英语speak English 讲英语read English 读英语write English 写英语talk in English 用英语交谈play in English 用英语玩游戏learn 学；学习；学到a lot of很多word 单词；词blackboard 黑板say 说do tasks 做任务have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧learn from each other 互相学习subject 学科lesson 课but 但是yesterday 昨天why 为什么use 用【句型】1. —What did you do during your holidays? 你假期都做了什么？—I went to Sanya with my parents. 我和父母一起去三亚了。
人教精通版 六年级(下) 期末知识汇总
【词汇】人教精通版六年级下册各单元要点汇总Unit 1 I went to Sanya for my holidays.go to the beach 去沙滩enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里have a party 聚会enjoy Spring Festival 过春节by plane 乘飞机sun 太阳moon 月亮star 星星at night 在晚上at home 在家里listen to English 听英语speak English 讲英语read English 读英语write English 写英语talk in English 用英语交谈play in English 用英语玩游戏learn 学；学习；学到 a lot of 很多word 单词；词blackboard 黑板say 说do tasks 做任务have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧learn from each other 互相学习subject 学科lesson 课but 但是yesterday 昨天why 为什么use 用【句型】1.—What did you do during your holidays? 你假期都做了什么？—I went to Sanya with my parents. 我和父母一起去三亚了。
2.—How did you get there? 你怎么到那儿的？—We went there by plane. 我们坐飞机去的。
3.Did you have a good time? Sure!你过得开心吗？当然！4.I'd like to tell you about our English learning.我想跟你说说我们的英语学习。
(完整版)人教版六年级下册英语知识点总结
六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.2、You're older than me.3、How tall are you ?你有多高？4、What size are your shoes ?5、My shoes are size 37.6 、Your feet are bigger than mine .7、How heavy are you ?你有多重？8、It's taller than both of us together .应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：(1) 一般情况下，在形容词的词尾直接加那是这个厅里最高的恐龙。
你比我大。
I' m 1.65 metres我身高1.65 米。
你穿多大号的鞋？我穿37 号的鞋。
你的脚比我的大。
I' m 48 kilograms .我体重48公斤。
它比我们俩加在一起还高。
er。
女口： tall —taller short—shorter.⑵以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late— later(3) 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再力口er.如: big—bigger thin—thinner fat—fatter(4) 以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er。
如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better3、 比较级的标志：tha n 。
弓I 导比较级的特殊疑问词： Which 。
句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。
比较级+and+比较级表示：越来越 ...4、 A 与 B 比较的句子结构： A+be 动词+形容词比较级 +than+B. 否定句句子结 构：A+be 动词+not+形容词比较级+than+B. —般疑问句句子结构：Be 动词+A + 形容词比较级 +than+B ？A 比B 多多少的句子结构：A+be 动词+数字+单位+形容词比较级+than+B 。
精通六年级下英语知识点
精通六年级下英语知识点英语是国际交流的重要工具，学好英语对于学生来说至关重要。
下面将介绍六年级下英语的几个重要知识点，帮助学生更好地掌握英语。
1. 时态：在六年级下，学生需要掌握一些复杂的时态形式，如过去进行时、一般将来时等。
过去进行时用于描述在过去某个时间正在进行的动作，如："I was watching TV when she called me."（她给我打电话时，我正在看电视。
）一般将来时用于表达将来的计划或打算，如："We will go to the park tomorrow."（我们明天会去公园。
）掌握时态的正确用法能够帮助学生更准确地表达自己的意思。
2. 句型转换：在六年级下英语中，学生需要学会将陈述句转换为其他句型，如疑问句、否定句等。
例如，将"I can swim."（我会游泳。
）改为疑问句可以是"Can you swim?"（你会游泳吗？），将"They are playing basketball."（他们正在打篮球。
）改为否定句可以是"They are not playing basketball."（他们没有在打篮球。
）通过句型转换，学生能够拓展自己的语言应用能力。
3. 冠词的用法：英语中的冠词是较为复杂的语法内容之一。
在六年级下，学生需要熟练掌握不同情景下的冠词用法。
例如，定冠词 "the" 用于特指某人或某物，不定冠词 "a/an" 用于泛指某人或某物，零冠词则表示整体概念或泛指复数。
例如："The dog is barking."（那只狗在叫。
）"I have a pen."（我有一支笔。
）掌握冠词的正确用法能够使学生的表达更加准确。
4. 名词的单复数形式：名词的单复数形式是英语中的基础知识之一。
六年级人教精通英语知识点
六年级人教精通英语知识点六年级是小学最后一个年级，英语学习的内容也相对较为复杂和深入。
在这一阶段，学生需要全面掌握并熟练运用一系列英语知识点，从而提高听、说、读、写的能力。
以下是六年级人教精通英语知识点的内容总结。
一. 语法知识点1. 时态六年级的语法学习中，时态的掌握是至关重要的。
学生需要熟悉一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等各种时态的构成和用法。
2. 句型六年级的语法课程中，学生需要学习并掌握各种句型，如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等。
同时，还需要了解并正确使用陈述句、疑问句和祈使句的语序。
3. 形容词和副词学生需要学会用形容词和副词来修饰名词和动词。
掌握形容词和副词的比较级和最高级形式，并能正确运用在句子中。
4. 介词和连词六年级的语法课程中，学生需要对介词和连词进行深入学习。
熟悉介词和连词的用法，能正确选择并将其运用到句子中。
5. 情态动词六年级学生需要学习情态动词的用法，如can, could, may, might, shall, should等。
并能够在不同语境中运用情态动词。
二. 词汇知识点1. 单词拼写在六年级英语学习中，学生需要掌握并熟练拼写一系列单词。
这些单词包括基础的常用词汇，以及一些常见的专业词汇。
2. 词义辨析学生需要学习并理解一些词义相近或者形式相似的单词之间的区别。
通过阅读和练习，提高对这些词汇的辨析能力。
3. 同义词和反义词六年级英语学习中，学生需要扩大词汇量，掌握更多的同义词和反义词。
能熟练运用这些词汇，丰富自己的词汇库。
三. 句子构造1. 句子结构学生需要学会构造正确的句子。
注意主谓宾结构的正确使用，以及定语从句、状语从句等复合句结构的应用。
2. 短语和固定搭配掌握一些常用的短语和固定搭配，能够将其应用到句子构造中，使句子更加地道和流畅。
四. 阅读理解1. 阅读技巧学生需要通过大量的阅读练习，提高自己的阅读理解能力。
掌握一些阅读技巧，如快速阅读、提炼关键信息、推理判断等。
精通英语六年级下知识点
精通英语六年级下知识点六年级下英语知识点：精通英语一、单词拼写1. celebration (庆祝)The whole school gathered in the playground for the New Year celebration.2. adventure (冒险)The children went on an exciting adventure in the deep forest.3. instrument (乐器)Tom plays the piano and his sister plays the violin. They both love musical instruments.4. geography (地理)In geography class, we learn about different countries and their landscapes.5. community (社区)We should work together to build a harmonious community.二、语法规则1. 一般现在时We use the simple present tense to talk about something that happens regularly or is a fact. For example:- My brother always plays basketball on Sundays.- Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时We use the simple past tense to talk about something that happened in the past. For example:- Yesterday, I went to the park with my friends.- Last summer, we traveled to Japan.3. 现在进行时We use the present continuous tense to talk about an action happening now or in the near future. For example:- She is reading a book at the moment.- They are going to the beach tomorrow.4. 名词单复数In English, most nouns form their plural by adding "s" to the end of the word. For example:- One book, two books- A cat, three cats5. 形容词比较级和最高级We use comparative and superlative forms of adjectives to compare or describe things. For example:- This book is more interesting than that one.- The blue bird is the most beautiful bird in the world.三、阅读理解1. 阅读短文，选择正确答案Read the following passage and choose the correct answer:Yesterday was my birthday. My parents bought me a beautiful gift. It's a new bicycle! I was so excited. In the afternoon, I rode my bicycle to the park with my friends. We had a lot of fun playing games and having a picnic. It was a perfect birthday.- What did the parents buy for the writer?- A. A new book- B. A new bicycle- C. A new toyAnswer: B. A new bicycle2. 阅读短文，回答问题Read the following passage and answer the questions:Sarah is a student from England. She is in Grade 6. She can speak English and French very well. She loves playing the piano and oftenplays for her classmates during school events. Sarah also enjoys reading books and playing basketball. Her dream is to become a famous pianist one day.- Where is Sarah from?- What languages can she speak?- What does Sarah enjoy doing besides playing the piano?- What is Sarah's dream?Answer:- Sarah is from England.- She can speak both English and French.- Sarah enjoys reading books and playing basketball.- Her dream is to become a famous pianist.四、写作技巧1. 写人物介绍When writing about a person, it's important to mention their name, age, hobbies, and dreams. Use adjectives to describe the person's personality and appearance. For example:My best friend, Lisa, is a cheerful and kind-hearted girl. She is twelve years old and has long, curly hair. Lisa loves playing the guitar and dreams of becoming a famous singer one day.2. 描述地点When describing a place, start with an introductory sentence and then provide more details about the location, its features, and what activities are available there. For example:The beach is a beautiful and relaxing place. It is located by the seaside and has soft, golden sand. People can swim, sunbathe, and build sandcastles at the beach. The sound of the waves and the fresh sea breeze create a peaceful atmosphere.以上是六年级下英语知识点的简要介绍。
(完整版)人教版六年级英语下册知识点梳理
六年级英语下册知识点梳理Unit 1 How tall are you?一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。
内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。
三、本单元难点：1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。
如百以上164：one hundred and sixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。
2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。
3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点：1、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。
②按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er)③very修饰原级，much修饰比较级。
例如：He is very tall. He is much taller than you.2、语法、句型类：①How引导的不同特殊疑问句:How be sb.?（问某人状况），How tall/heavy/old be sb./sth?（询问身高、体重、年龄）How long/big/large be---?（问多长、多大）How many/much（问数量、价格）。
②比较级的运用，一定要是相同内容或类别才可以进行比较，这是学生最易出错和混淆娥地方。
例如：Mike’s legs are longer than (John)，如果学生翻译会直接填写John，但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的，所以应该是John’s。
再比如My hair is longer than (she).如果不仔细分析大多数学生都会错填成：she,her,但是填hers才是正确的。
人教精通版六年级英语下册各单元知识点汇总
人教精通版六年级英语下册各单元知识点汇总Unit 1 I went to Sanya for my holidays.单元知识必备清单重点单词sun 太阳moon 月亮star 星星learn 学；学习；学到word 单词；词blackboard 黑板say 说subject 学科but 但是yesterday 昨天why 为什么use 用重点短语stay at home 待在家里a lot of 很多learn from each other 互相学习go to the beach 去沙滩at night 在晚上enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星have an English party 举办英语聚会enjoy Spring Festival 过春节listen to English 听英语speak English 讲英语talk in English 用英语交谈read English 读英语write English 写英语play in English 用英语玩游戏do tasks 做任务by the sea 在海边be interested in 对……感兴趣have a good time 玩得开心act in drama 表演戏剧重点句型1 —What did you do during your holidays? 你假期期间做了什么?—I went to Sanya with my parents. 我和我的父母去了三亚。
解读: 问句为what 引导的特殊疑问句，时态为一般过去时，用来询问对方在过去做了什么事情。
句型结构: —What did you do +过去的某一时间?—I/We +动词过去式(+其他) .2 We have learned a lot of English words. 我们已经学习了很多英语单词。
人教精通版小学英语六年级下册全册知识点
六年级英语下册知识点整理Unit I went to Sanya for my holidays.【核心词汇】1. 名词sun 太阳moon 月亮star 星星blackboard 黑板subject 学科word 单词;词lesson 课yesterday 昨天2. 动词learn 学习say 说use 用3. 其他but 但是why 为什么4. 短语by plane 乘飞机at night 晚上at home 在家里 a lot of 很多【了解词汇】短语go to the beach 去沙滩enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里have a party 聚会enjoy Spring Festival 过春节listen to English 听英语speak English 讲英语read English 读英语write English 写英语talk in English 用英语交谈play in English 用英语玩游戏do tasks 做任务have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧learn from each other 互相学习【核心句型】1. — What did you do during your holidays? 假期你做了什么?— I went to Sanya with my parents. 我和我的父母一起去了三亚。
解读:这是一般过去时的特殊疑问句。
举一反三: — What did you do yesterday? 昨天你做了什么?— I went to the hospital. 我去医院了。
2. — How did you get there? 你怎样到的那里?— We went there by plane. 我们乘飞机去的。
(完整word版)小学英语人教精通版六年级下册重点归纳,推荐文档
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳第一单元 Unit1 I went to Sanya for my holidays. 重点单词：Sun太阳moon月亮star星星Learn学习；学到word 单词；词blackboard黑板say 说subject学科but但是yesterday昨天why为什么use用重点短语：1.by plane 乘飞机2.at night 在晚上3.at home 在家里4.a lot of 很多5.go to the beach 去沙滩6.do tasks 做任务7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语13.read English 读英语14.write E n glish 写英语15.talk in English n用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing享受日光浴18.have an English party举办英语聚会19.enjoy the moon and stars 看月亮和醒醒20.learn from each other 互相学习。
重点句型：1.We have learned a lot of English words.我们学了很多英语单词。
2.We learned from each other.我们互相学习。
3.What did you do for your holidays?你假期做了什么？4.I went to Sanya.我去了三亚。
5.We are very interested in English.我们对英语很感兴趣。
6.How did you learn English?你（们）是怎么学英语的？7.We learned English by doing things.我们通过做事情来学英语。
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点（完整版）一、语法知识点1. 时态- 现在时态：用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态：用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态：用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时：用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时：用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时：用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时：用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词：用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词：用于表示动作或状态。
- 形容词：用于描述名词的特征或状态。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词：用于表示位置、时间或关系等。
- 代词：用于替代名词。
- 数词：用于表示数量。
- 冠词：用于限定名词的范围。
- 连词：用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语：句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语：句子中接受动作的人或事物。
- 定语：用于修饰名词或代词的成分。
- 状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语：用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表，复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子，理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话，掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点，加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播，提高听力水平。
- 多说英语，练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等，提高阅读理解能力。
- 多写英语作文，锻炼自己的写作能力和语法运用。
完整版)小学英语人教精通版六年级下册重点归纳
完整版)小学英语人教精通版六年级下册重点归纳Sun 太阳，moon 月亮，___ 星星，learn 研究，word 单词，blackboard 黑板，say 说，subject 学科，yesterday 昨天，why为什么，use 使用，park 公园，nearby 附近，swim 游泳，run跑步，play 玩，jog 慢跑，bike 骑自行车，walk 步行，ic 野餐，enjoy 享受，fresh 新鲜的，air 空气，flower 花，tree 树，grass 草，bird 鸟，squirrel 松鼠，butterfly 蝴蝶，insect 昆虫重点短语：1.near my home 在我家附近2.go swimming 去游泳3.go for a run 去跑步4.go to the park 去公园5.go jogging 去慢跑6.___ 骑自行车7.take a walk 散步8.have a ic 野餐9.enjoy the fresh air 享受新鲜空气10.see the flowers 看花11.climb the trees 爬树12.lie on the grass 躺在草地上13.watch the birds 看鸟14.feed the squirrels 喂松鼠15.chase the butterflies 追蝴蝶16.catch the insects 捉昆虫重点句型：1.There is a park near my home。
我家附近有个公园。
2.I like to go swimming in the summer。
我喜欢在夏天去游泳。
3.We can go for a run in the morning。
我们可以在早上去跑步。
4.Let's go to the park and play。
让我们去公园玩吧。
5.___我喜欢在公园里慢跑。
6.I often ___ 我经常骑自行车去公园。
人教版英语六年级下册知识点总结(一)
人教版英语六年级下册知识点总结(一)前言资深创作者正文1. 知识点概述•人教版英语六年级下册的知识点较为丰富，包括语法、词汇、听力、口语和阅读等方面。
•它是英语学习的重要阶段，对于学生建立起扎实的语言基础非常重要。
2. 语法知识点一般现在时•表示经常性的或普遍性的动作，构成方式为主语 + 动词的原形。
•常用时间状语有usually, always, often等。
一般过去时•表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，构成方式为主语 + 动词的过去式。
•常用时间状语有yesterday, last week, two days ago等。
现在进行时•表示正在进行的动作，构成方式为主语 + be (am/is/are) + 动词的ing形式。
•常用时间状语有now, at the moment, these days等。
3. 词汇知识点•六年级下册的词汇主要涉及日常生活、学校、家庭、节日等方面。
•包括动词、名词、形容词、副词等各类词汇，需要掌握其拼写和用法。
4. 听力知识点•听力部分主要通过听录音来提高学生的听力理解能力。
•包括听对话、听句子、听短文等不同形式的听力练习。
5. 口语知识点•六年级下册的口语重点在于培养学生的口语表达能力。
•学生需要通过大量的口语练习，掌握基本的日常用语和交际用语。
6. 阅读知识点•阅读部分主要通过阅读文章来提高学生的阅读理解能力。
•需要学生掌握基本的阅读技巧，理解文章的主旨和关键信息。
结尾通过对人教版英语六年级下册知识点的总结，我们可以看到它是一个涉及语法、词汇、听力、口语和阅读等多个方面的综合性教材。
掌握这些知识点对于学生来说非常重要，可以帮助他们建立起扎实的英语基础。
同时，学生需要通过不断的练习和运用来巩固所学知识，提高自己的听、说、读、写能力。
希望这份总结对学生们的学习有所帮助。
人教版小学英语六年级下册知识点归纳
人教版小学英语六年级下册知识点归纳
小学英语六年级下册的知识点主要包括以下内容：
1. 询问和回答关于服装、颜色、价格等的问题。
2. 描述天气情况和季节。
3. 询问和表达关于时间和日期的信息。
4. 描述和指示位置和方向。
5. 描述和指示人们的身体部位和感受。
6. 讨论并描述不同的交通工具。
7. 描述家人及其关系，并谈论人们的职业。
8. 描述食物，对食物的喜好和不喜好进行讨论。
9. 描述活动和兴趣爱好。
10. 讨论旅行和游览的相关话题。
11. 描述学校生活及校园设施。
12. 提出请求、建议和支持意见。
13. 描述人们的外貌特征，讨论和比较不同的物品。
14. 讨论和比较不同的地方和城市。
15. 描述和讨论自然环境，包括河流、湖泊、山脉等。
以上只是大致的知识点归纳，具体内容还需根据教材来进行深入学习和理解。
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳复习进程
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳第一单元 Unit1 I went to Sanya for my holidays. 重点单词：Sun太阳moon月亮star星星Learn学习；学到word 单词；词blackboard黑板say 说subject学科but但是yesterday昨天why为什么use用重点短语：1.by plane 乘飞机2.at night 在晚上3.at home 在家里4.a lot of 很多5.go to the beach 去沙滩6.do tasks 做任务7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语13.read English 读英语14.write E n glish 写英语15.talk in English n用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing享受日光浴18.have an English party举办英语聚会19.enjoy the moon and stars 看月亮和醒醒20.learn from each other 互相学习。
重点句型：1.We have learned a lot of English words.我们学了很多英语单词。
2.We learned from each other.我们互相学习。
3.What did you do for your holidays?你假期做了什么？4.I went to Sanya.我去了三亚。
5.We are very interested in English.我们对英语很感兴趣。
6.How did you learn English?你（们）是怎么学英语的？7.We learned English by doing things.我们通过做事情来学英语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit IwenttoSanyaformyholidays.一、核心词汇1.名词sun太阳moon月亮star星星blackboard黑板subject学科word单词;词lesson课yesterday昨天2.动词learn学习say说use用3.其他but但是why为什么4.短语byplane乘飞机atnight晚上athome在家里alotof很多二、了解词汇短语gotothebeach去沙滩enjoysunbathing享受日光浴enjoythemoonandstars看月亮和星星stayathome待在家里haveaparty聚会enjoySpringFestival过春节listentoEnglish听英语speakEnglish讲英语readEnglish读英语writeEnglish写英语talkinEnglish用英语交谈playinEnglish用英语玩游戏dotasks做任务haveanEnglishparty举办英语聚会actindrama表演戏剧learnfromeachother互相学习三、核心句型1.—Whatdidyoudoduringyourholidays?假期你做了什么?—IwenttoSanyawithmyparents.我和我的父母一起去了三亚。
解读:这是一般过去时的特殊疑问句。
举一反三:—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?—Iwenttothehospital.我去医院了。
2.—Howdidyougetthere?你怎样到的那里?—Wewenttherebyplane.我们乘飞机去的。
解读:how的意思是“怎样”,可以提问交通方式或做某件事的方法等。
举一反三:—Howdidyougotoschool?你怎样去上学?—Iwenttoschoolonfoot.我步行去学校。
3.Wehavelearnedalotofwordsandsentences.我们已经学了很多的单词和句子。
解读:本句是某人现在已经完成某事的句型。
举一反三:Wehavelearnedninenewwords.我们已经学习了九个新单词。
Hehaslearnedhowtoplaybasketball.他已经学会了如何打篮球。
Lilyhaslearnedalotfromhermother.莉莉从她的妈妈身上学到了很多。
4.WeareveryinterestedinEnglish.我们对英语很感兴趣。
解读:beinterestedin的意思是“对……感兴趣”,后面可以接名词、代词或动词的-ing形式。
举一反三:Mysisterisinterestedindrawingpictures.我的妹妹对画画感兴趣。
Thetwinsareinterestedintakingpictures.这对双胞胎对照相感兴趣。
Iaminterestedinscience.我对科学感兴趣。
5.OurEnglishteachertaughtusinmanyways.我们的英语老师用很多种方法教我们。
解读:teach是“教”的意思,过去式是taught。
举一反三:Mymotheroftentaughtmeinthisway.我的妈妈经常用这种方法教我。
OurPEteachertaughtustoplaybasketballyesterday.昨天我们的体育老师教我们打篮球了。
Iwillteachyoutoswim.我要教你游泳。
6.—HowdidyoulearnEnglish?你们怎样学习英语?—WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事情来学习英语。
解读:本句是一个一般过去时态的特殊疑问句。
举一反三:—Howdidyouhelpher?你怎样帮助她?—Ihelpedherbydoingthehousework.我通过帮她做家务的方式帮助她。
7.Welearnedfromeachother.我们互相学习。
解读:learnfrom…是指从某个地方或向某人学到知识。
举一反三:Ilearnalotfrommyteacher.我从我的老师身上学到了很多。
Youshouldlearnfromothers.你应该向其他人学习。
Welearnfromourmistakes.我们从我们的错误中学习经验。
四、了解句型1.Weenjoyedsunbathingduringtheday.白天我们享受日光浴。
解读:这是一般过去时的陈述形式。
拓展:enjoy是“喜欢,享受”的意思,后面可以接名词或动词的-ing 形式,如果接反身代词(oneself)其意思是“玩儿得开心”,enjoymyself 我玩儿得很开心。
2.Thatsoundswonderful!那听起来很好!解读:sound是系动词,意思是“听起来”,后面应该接形容词。
拓展:类似的词还有taste尝起来,look看起来,smell闻起来。
3.IalsohadabigpartywithYangMing,Peter,LiYanandLisa.我还和杨明、彼得、李艳、莉萨一起举行了一个大的聚会。
解读:also也,用在句中;too也,用在句末。
4.Theholidaywasinteresting!我们的假期过得很有趣!解读:含有be动词过去式,be动词包括am,is,are,其中am,is的过去式是was,are的过去式是were。
拓展:be动词过去式的否定句:含有be动词(was,were)的肯定句变为否定句时,在be动词后面加not即可。
be动词过去式的疑问句:含有be动词(was,were)的肯定句变为疑问句时,将be动词挪到主词前,句尾加“?”即可。
5.I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.我想要告诉你们关于我们的英语学习。
解读:I’d是Iwould的缩写形式,wouldlike是想要的意思,想要做某事是wouldliketodosth.。
6.—Whatdidwelearninthefirstyear?在第一年我们学了什么?—Welearnedmanynewwordsandusedthem.我们学了很多的新单词并且使用它们。
解读:这是一般过去时态的特殊疑问句形式。
Unit Thereisaparknearmyhome.一、核心词汇1.名词river河流vegetable蔬菜street大街;街道minute分钟;一会儿city城市library图书馆2.表示方位的介词near在……附近beside在……旁边between在……中间3.短语healthy(food)健康的(食品)turnright/left右转/左转ontheright/left在右边/左边halfanhour半小时二、了解词汇1.名词bank银行bookshop书店hotel宾馆supermarket超市hospital医院restaurant饭店2.方位介词behind在……后面3.短语infrontof在……前面clothesshop服装店acrosstheroad在马路对面godownthisstreet顺着这条街走turnrightatthetrafficlights 交通灯处右转crossthestreet穿过马路CityLibrary城市图书馆postoffice邮局bybike骑自行车bysubway乘地铁onfoot步行三、核心句型1.Thereisaparknearmyhomeandthereisariverbehindthepark.在我家附近有一个公园,在公园后面有一条河。
解读:这是therebe句型的固定结构。
句型结构为Therebe+名词+介词+名词.举一反三:Thereisabankbehindmyhome.在我家后面有一个银行。
Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。
2.Therearealotoftreesandflowersinthepark.在公园里有许多树和鲜花。
解读:therebe表示某地有某物,be动词的形式要跟后面的主语保持一致,如果后面的主语有两个,则be动词的形式要与离其最近的一个主语保持一致。
举一反三:Therearethreepeopleinmyfamily.我家有三口人。
Thereissomejuiceandsomeapplesonthetable.桌子上有一些果汁和一些苹果。
Therearesomeapplesandsomejuiceonthetable.桌子上有一些苹果和一些果汁。
3.—Whereisthebookshop?书店在哪里?—Godownthestreet.Thebookshopisontheleft.顺着这条街走。
书店就在左边。
解读:where是特殊疑问词,提问在哪里。
godown是顺着的意思,ontheleft是在左边,注意“在左边”,“在右边”用介词on,在星期几也用介词on,在具体的某一天的上午、下午、晚上,也用介词on。
举一反三:—Whereisthepark?公园在哪里?—It’sontheright.它在右边。
4.—HowcanIgettotheCityLibrary?我怎样去城市图书馆?—YoucangotherebyNo.6bus.你可以乘6路公共汽车去那里。
解读:how是特殊疑问词,提问方式,getto是到达的意思。
举一反三:—Howcanshegettoschool?她怎样去上学?—Onfoot.步行。
四、了解句型1.Acrosstheroad,thereisabigsupermarketbetweenahotelandaboo kshop.在马路对面,宾馆和书店的中间有一个很大的超市。
解读:betweenAandB是固定结构。
A和B均为名词。
表示在A和B两个事物之间。
2.Imovedtothiscommunitylastweek.我上个星期搬到了这个社区。
解读:moved是move的过去式,moveto表示搬到某个地方。
3.Iliveinthiscommunity!我在这个社区居住。
解读:livein表示在某地居住。
livein+大地方,liveat+小地方。
4.Whereareyougoing?你要去哪里?解读:本句是现在进行时表示一般将来时,当句子中用动词“come,go,arrive,leave”等词时,用现在进行时表示一般将来时。
5.Godownthisstreet.顺着这条街走。
解读:本句是祈使句,表示命令、请求、劝告等语气,直接以动词原形开头。
Unit Thereisaparknearmyhome.一、核心词汇1.名词river河流vegetable蔬菜street大街;街道minute分钟;一会儿city城市library图书馆2.表示方位的介词near在……附近beside在……旁边between在……中间3.短语healthy(food)健康的(食品)turnright/left右转/左转ontheright/left在右边/左边halfanhour半小时二、了解词汇1.名词bank银行bookshop书店hotel宾馆supermarket超市hospital医院restaurant饭店2.方位介词behind在……后面3.短语infrontof在……前面clothesshop服装店acrosstheroad在马路对面godownthisstreet顺着这条街走turnrightatthetrafficlights 交通灯处右转crossthestreet穿过马路CityLibrary城市图书馆postoffice邮局bybike骑自行车bysubway乘地铁onfoot步行三、核心句型1.Thereisaparknearmyhomeandthereisariverbehindthepark.在我家附近有一个公园,在公园后面有一条河。