小学数学教师考核述职报告完整版

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2024年小学数学教师述职报告(5篇)

2024年小学数学教师述职报告(5篇)

2024年小学数学教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家:大家好!我是某小学的数学教师XX,非常荣幸能够在这里向大家述职。

____年开始,在历经4个年头的努力与奋斗之后,我有幸成为了一名小学数学教师。

回顾这几年,我取得了一些成绩,也遇到了一些问题和困惑。

在这里,我将向大家展示我在过去这一年里的工作情况和成果,并对未来的学习和发展提出一些建议和展望。

一、工作概况作为一名小学数学教师,我一贯秉持着“做事要创新,做人要真诚,做教育要用心”的原则,始终以崇高的教育事业为己任,在教学工作中不断探索和实践,力求为学生创造更好的学习环境。

1. 教育理念的转变回顾过去,我发现自己在教育理念上有了一些改变。

我逐渐意识到,小学数学教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识。

因此,在教学中,我注重培养学生的自主学习和合作学习能力,注重培养学生的数学思维和思维方法。

2. 教学方法的改进在教学方法上,我不断学习和尝试新的教学方法,注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。

比如,在教授面积和体积概念时,我通过实物模型和生动形象的语言描述,激发学生的兴趣,提高学习效果。

此外,我还尝试使用多媒体技术,利用PPT和视频等教学辅助工具,使教学更加生动有趣。

3. 教学资源的整合为了提高教学质量,我积极整合教学资源,利用图书馆和网络等渠道收集相关的教学参考资料和案例。

同时,我还通过参加培训班和与同行交流,不断更新自己的教育理念和教学方法,使其与时俱进。

二、教学实践在课堂教学方面,我主要完成了以下工作。

1. 提高学生成绩在过去一年的教学中,我注重巩固孩子们的基础知识,并在此基础上开展拓展性的教学。

通过针对性的讲解和练习,我帮助学生扎实掌握了数学的基础知识和解题方法,提高了他们的数学成绩。

经过努力,班级的平均成绩得到了明显提升。

2. 培养学生的创新和解决问题能力为了培养学生的创新意识和解决问题的能力,我注重培养学生的思维能力和思维方法。

小学数学述职报告模板7篇

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小学数学述职报告模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、条据文书、心得体会、规章制度、演讲致辞、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, document documents, insights, rules and regulations, speeches, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学述职报告模板7篇述职报告能够帮助我们总结工作中的经验,为今后的工作提供更好的指导和方向,通过撰写述职报告,可以展示自己的创新思维和解决问题的能力,以下是本店铺精心为您推荐的小学数学述职报告模板7篇,供大家参考。

小学数学述职报告最新8篇

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小学数学教师述职报告(15篇)

小学数学教师述职报告(15篇)

小学数学教师述职报告(15篇)小学数学教师述职报告1首先,感谢领导给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。

现将本学期的教学工作述职如下:一、我的教学工作、收获与成长本学期,我担任二年级数学教学工作,由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键时期,因此,我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面,这学期我在思想上严于律己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升,在同事、学生的心目中留下好的印象。

严格遵守教师师德标准的要求,不体罚学生,不歧视或侮辱学生,把爱灌注在平常的教育教学工作中,与家长亲切交流,以诚待人。

始终把教师形象和学校利益放在首位,努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面,我积极参加学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。

在集体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想,还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。

集体备课和听评课等活动,看到了教师们不同的授课风格,增长了授课的技巧与方法,自己的授课水平也有了极大的提高。

在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。

整学期的教学任务很重,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持在网络上看一些课堂实录,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,学习她们的教学方法。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

作为一个有五年教学经验的教师,我在运用以前积累的经验基础上,努力结合新课程标准理念创新课堂,充分利用多媒体,设计恰当、合理的课件,把现代教育技术与数学课有机整合。

坚持每节课后认真反思,同时与有经验的老师积极探讨教学方法,避免闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题在本学期的教学工作中,既有收获的喜悦,也有很多不足之处。

小学数学老师考核述职报告(精选6篇)

小学数学老师考核述职报告(精选6篇)

小学数学老师考核述职报告(精选6篇)小学数学老师考核述职报告篇1我是__,大学专科学历,年8月参加工作,毕业后在市小学任教至今,教龄已满20周年,小学数学高级教师职称。

参加工作至今,本人能够坚定政治信仰,严守教师职业操守,在教育教学岗位上,恪尽职守,勤奋刻苦,在学校领导的正确带领下,在同事们的帮助下,取得了一定的成绩,本人还先后荣获市级优秀班主任、市中小学“骨干教师”等荣誉称号。

现根据述职要求,具体述职如下:一、坚定立场牢记教师使命职责一年来,本人能够认真学习贯彻党的路线、方针、政策,学习党和国家关于教育工作的各项文件精神,坚定自己的理想信念,始终牢记人民教师的本职要求,牢记教师的使命和职责,自觉遵守党的纪律和国家法律,严格遵守学校的各项规章制度,无任何违纪违法行为和违法师德的行为。

9月本人当选为市人大代表,作为人大代表,我能够认真履职,切实做好调研献策等工作。

二、育人为本帮助学生明理成人授人以鱼,不如授之以渔,在作为一名教师,作为一名班主任,在日常的班级管理过程中,我十分注重对学生的德育教育,一方面,加强班级制度建设,结合班级日常管理实际,制定班级规章制度;另一方面,加强班级文化建设,注重营造良好的班级文化氛围,形成健康、阳光、向上的班级文化;三是注重学生心理教育,尤其是问题学生的心理健康教育,在日常工作中,强化对问题学生的关注力度,注重与问题学生进行沟通和交流,帮助学生纠正各种不良习惯,引导学生树立正确的价值观,懂得如何处事做人,取得了良好的效果。

三、注重质量快乐传授数学知识作为一名小学数学高级教师,在日常教学过程中,我能够立足教学实际,本着注重教学质量,向学生快乐传授数学知识的理念和原则,认真做好数学教学工作。

具体而言,一是立足实情,注重教法。

数学教学有着很强的逻辑性、抽象性等特征,在日常的数学教学课上,我立足小学生的实际情况,如:心理、思维等,积极探索能够符合小学生认知接受力的数学教法,让小学生能够更好的认识数学,了解数学,学好数学;二是注重教学环境,营造良好的学风。

小学数学教师述职报告5篇

小学数学教师述职报告5篇

小学数学教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在这个充满激情与活力的时刻,我站在这里,向大家汇报我这一年来在小学数学教学岗位上的工作情况。

首先,我要衷心感谢学校领导和同事们的关心与支持,没有你们的帮助,我无法取得今天的成绩。

一、教学工作的开展与成果在过去的一年里,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和解题技巧,通过生动活泼的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

同时,我不断探索新的教学方法和手段,如引入多媒体教学资源、组织小组讨论等,以提高教学效果。

经过一年的努力,我的教学工作取得了显著成果。

在期末考试中,我所教授班级的数学成绩取得了优异成绩,平均分和及格率均位于年级前列。

此外,我还指导学生参加了数学竞赛,获得了不错的名次。

这些成绩的取得,离不开学生们的刻苦努力,也离不开领导和同事们的关心与支持。

二、师德师风的提升与践行作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

因此,在工作中,我时刻严格要求自己,以身作则,为人师表。

我热爱教育事业,热爱学生,始终以满腔热情投入到工作中。

同时,我还注重自身素质的提升,积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的专业水平。

在今后的工作中,我将继续努力提升自己的师德师风,以更高的标准要求自己,为学生的成长贡献更多的智慧和力量。

三、对学生成长的关注与引导我始终认为,学生的成长是教育工作的核心。

因此,在工作中,我时刻关注学生的成长情况,注重培养学生的综合素质。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动,通过实践锻炼提高学生的动手能力和创新能力。

同时,我还注重学生的心理健康和个人兴趣的培养,帮助学生形成健康的人生观和价值观。

四、团队合作与共同发展在团队工作中,我始终以大局为重,积极与同事们沟通交流,共同解决工作中遇到的问题。

我相信团队的力量是无穷的,只有大家团结一心,才能取得更好的成绩。

在今后的工作中,我将继续发扬团队合作的精神,为学校的发展贡献自己的力量。

小学数学个人述职报告优秀5篇

小学数学个人述职报告优秀5篇

小学数学个人述职报告优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学数学教师个人述职报告范本(6篇)

2024年小学数学教师个人述职报告范本(6篇)

2024年小学数学教师个人述职报告范本作为--镇中心小学的一名五年级的数学老师,同时也是--镇中心小学的一份子,我在教学方面,能做到认真备课,积极上课,认真阅作业及练习册和试卷,能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。

在交往方面,能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面,我尽心尽力听取他人意见和建议,尽量完善自身缺点,做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师,让每一位老师和学生都善待和爱戴。

爱护学生,传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最后,我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述,首先作为一名刚刚教书的我,对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣,我从开始上初中学习数学这门功课,我就非常喜欢,而且越学越对它充满好奇,到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学,而且我学得最好的最有把握的也是数学,所以我就选择了它,或许对于我选择了它,那么就要面对如此多的问题,因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了,因为他们了解我,所以选择这个职业我是有很大挑战的,并不是没有挑战会教书,会管孩子就行,其实不是的,天底下最神圣的职业并不是这么容易做的,来到这个学校,我一没有课的话,就去听其他老师的课,我选择提高自身,选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来,第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业,但是等到教研室老师第二次来听我课的时候,我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们,得到了他们对我的认可与鼓励,当时,我觉得真的是功夫不负有心人,努力了被他们铭记在心,我觉得真的我真的很不错,然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们,因为他们的认可,让我对于教数学有了很高的追求与信念,我相信通过我的努力以及他们的进步,我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意,让他人骄傲的好成绩来,这样对谁来说都有信心。

小学教师数学述职报告优秀7篇

小学教师数学述职报告优秀7篇

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小学数学教师优秀述职报告范文(20篇)

小学数学教师优秀述职报告范文(20篇)

小学数学教师优秀述职报告范文(20篇)小学数学教师优秀述职报告范文(精选20篇)小学数学教师优秀述职报告范文篇1时间过的真快,回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在一年中也没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我做如下总结:一、我积极参加各种学习培训,认真参加各种业务学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。

作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线,特别是现在四年级,打好基础尤为重要。

课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。

其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。

如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。

一份春华、一份秋实,我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学数学教师述职报告最新范文6篇

小学数学教师述职报告最新范文6篇

小学数学教师述职报告最新范文6篇在撰写述职报告中,我不断反思自己的决策与行动,获得了新启发,述职报告是持续的自我反思是个人成长的重要因素,以下是本店铺精心为您推荐的小学数学教师述职报告2024年最新范文6篇,供大家参考。

小学数学教师述职报告2024年最新范文篇1一、思想方面作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。

当然个人的能力也非常重要。

我一直遵循,做事不能打无准备之仗,这就是说,没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,所以每次上课前都是认真备好课的,这样讲解起来才能足够精彩。

这是多年来的实践经验。

为此,三年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。

热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

工作积极、主动,任劳任怨,从不斤斤计较。

二、教育教学方面1、教学理念。

三年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好。

在教学过程中,我努力构建和谐的课堂教学环境,关注且尊重每一个学生,在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解,以平等的师生关系营造活跃的课堂。

精心设计每一节课,讲究新课内容的整合,环环相扣。

重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。

2、课堂教学风格。

追求自然而不随便,规范而不死板,自然之中见规范。

3、教育格言。

自主、合作、创新,让每颗金子闪光。

4、教学内容。

三年来,一只承担六年级课程,我在深钻教材、抓准重点的基础上,重在进行知识的揉合比较,很好培养了学生活学活用的能力。

5、教学方法。

去年进校之前,我在下庄学校任教,人少时间多,现在变为人多时间少,一时还不适应,为了适应学生,了解学生喜欢的学习方法,我采用经常写评语的方法,让学生写老师,从纸条中来接收他们对自己的评价,从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。

总之,在优化课堂教学的过程中,自已与自己进行比较,看自己是否把学的权力还给学生;是否把想的时间交给学生;是否把做的过程留给学生;是否把说的机会让给学生。

小学教师数学述职报告5篇

小学教师数学述职报告5篇

小学老师数学述职报告5篇小学老师数学述职报告篇1一、基本工作在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,酷爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民老师的标准来严格管束自身,鞭策自身;做到听从领导,服从调配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起一个老老师应具备的形象。

本学期我紧要担负三班级一班数学学科的教学工作和班主任。

工作中能做到认真负责,深入班级对同学的个性、学习习惯以及同学接受本领、探究本领、学习成绩等做了深入了解,依据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点实在做了以下工作:1、从同学的听课抓起。

通过察看三、一班同学大部分比较聪颖,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。

课堂上至少有半数同学不会听课,自主学习意识更加单薄。

针对这种情况,针对他们的聪颖特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信念,激励他们做学习的小主人等措施。

从而实现教会同学学会学习的目的。

2、从基本功抓起。

有的同学数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练同学,通过训练来提高同学的计算本领。

对此我在班级中实行了“每天一练”“小小‘医生就是我”——同学与同学动,相互找错、纠错等活动强化同学基本功的提高。

3、紧抓同学作业不放,想尽方法杜绝不定时交作业的现象。

接手这个班不久我就发觉这批同学很懒。

接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不定时交,拖欠作业现象特别严重。

为解决这个问题,我在做有关同学思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对同学实行当堂作业当堂交,家庭作业第二天早上到校必须交的方法。

同学交后立刻检查,适时批阅。

如有拖欠作业的,一经发觉,必须立刻解决。

前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。

这样在确定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

小学数学老师个人述职报告(6篇)

小学数学老师个人述职报告(6篇)

小学数学老师个人述职报告(6篇)小学数学老师个人述职报告(6篇)述职报告可以用于评估员工的工作表现和绩效。

通过报告中的工作成果和目标达成情况,上级或管理层可以对员工的绩效进行评估,并根据评估结果做出相应的激励、奖励或培训的决策。

以下是带来的小学数学老师个人述职报告,欢迎大家一起来收看!小学数学老师个人述职报告(篇1)20__—20__这学期,我担任六年级一班数学教学工作。

一学期将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。

总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改革教学,结合本校的实际条件和学生的实际情景,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学本事。

把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来,转想,进取探索,改革教学,收到很好的效果。

工作作出如下总结:一、认真准备课我认真钻研了教材、大纲,及各种相关的试题,了解每位学生的具体情景。

开学之初,认真地学习、研读了教学大纲、教材,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情景,掌握了学生的知识结构水平,思想善,家庭情景及学习情景和学习兴趣情景。

认真撰写了课时教案。

针对了解的情景资料情景,本期教案作了各章节的分析,写出了贴合班级情景的教案,并注意分析了上课得失,写上了课后小记,以便知识的弥补和信息反馈。

认真上好了每一节课,认真批阅了学生的作业。

在课前,我总认真熟记教案资料,分析可能出现的情景;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。

课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我做到了认真及时、全批全改。

有的还适时注明批评,激励学生学习的兴趣。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

小学数学教师年度考核述职报告范文(三篇)

小学数学教师年度考核述职报告范文(三篇)

小学数学教师年度考核述职报告范文尊敬的领导、各位评委:大家好!我是XX小学的数学教师,今天很荣幸能够在这里向大家述职报告。

回顾过去的一年,我在教学、科研和师德三方面做了许多工作,现将具体情况汇报如下:一、教学工作在教学工作方面,我注重培养学生的数学兴趣和学习能力。

针对小学生对数学的乏味和抗拒,我通过丰富多样的教学方法,激发学生学习数学的兴趣。

我积极参加学校组织的各类培训和研讨会,不断提升自身的教学水平。

同时,我也注重与同事交流经验,共同探讨教学中的问题和难点,以提高学生的学习效果。

二、科研工作在科研工作方面,我注重提升自己的专业素养和科研能力。

我主动参加学校组织的学科研究课题,并与同事共同合作,共同研究和解决科研难题。

同时,我也不断学习最新的教学理论和数学知识,以提高自己对数学课程的理解和把握。

我还积极参加学科研讨会,与其他学校的数学教师进行交流和分享,提高自己的教学水平。

三、师德师风在师德师风方面,我认真履行自己的职责,严守教学纪律。

我始终将学生的利益放在第一位,积极关心学生的成长和发展。

我主动了解每个学生的学习情况和困难,并给予及时的指导和帮助。

在与学生的交流中,我注重尊重学生的个性和思想,鼓励他们敢于思考和质疑,培养他们创新精神和合作意识。

总结起来,过去一年我在教学、科研和师德方面都做了不少工作。

但是,也存在一些不足之处。

比如,有时我在教学中可能对学生的抗拒程度没有做出更好的反应,以及在科研工作中,有时候没有更好地与同事合作,耽误了一些工作进展。

这些问题我已经意识到并正在努力改正。

在新的一年里,我将继续努力提升自己的教学水平和科研能力,关注学生的全面发展,提高教学质量。

我也会进一步加强与同事之间的合作,互相学习和促进共同进步。

同时,我也将不断反思和总结自己的工作经验,不断提高自己的教育教学能力。

最后,感谢领导和各位评委对我的关心和支持。

今后,我将更加努力,不断提高自己的教学水平,为学生的成长发展贡献自己的力量!谢谢!小学数学教师年度考核述职报告范文(二)尊敬的领导、教育局领导及各位专家:大家好!我是某小学的数学教师XX。

小学数学教师年度考核述职报告6篇

小学数学教师年度考核述职报告6篇

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小学数学教师述职个人述职报告范文6篇

小学数学教师述职个人述职报告范文6篇

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小学数学述职报告8篇

小学数学述职报告8篇

小学数学述职报告8篇小学数学述职报告篇1本人自___年参加教学工作以来,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱人民的教育事业,热爱学校,热爱学生,立志一辈子献身教育事业。

自被评为中学数学一级教师近十年以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:一、重视自身建设,努力提高业务水平。

“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。

在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;由教师到教导主任,由教导主任到校长,由校长到教学管理者参与者和实践者。

虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步,我抓住各种机会提高自己的业务水平,先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余,学电脑、钻教研,先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。

参加黄冈数学新题库的编写,发表论文十多篇。

其中,___在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;___在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;___在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中,我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;___我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。

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小学数学教师考核述职报告HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学数学教师年度考核述职报告小学数学教师年度考核述职报告一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

本学年任教五班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

六年级采用的是西师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。

对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。

二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境,激发学生学习兴趣。

新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活,生活中又充满着数学。

在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

”现代教育理论主张让学生动手去”做”科学,而不是用耳朵”听”科学。

留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

例如,在教学”观察与测量”一章时,我设计了一系列的活动。

让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。

教学”统计”时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。

4、发挥合作优势,开发学生创新潜能合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。

例如,在教学”两位数加两位数”一课时,我安排了六人一小组,讨论怎样计算”19+18=“。

分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。

到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了6种算法,比书本介绍的还多出了两种。

我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛。

基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。

寓教于乐。

6、运用表扬鼓励学生,增强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如”你真棒!” “你的眼睛真雪亮!” “你们小组合作得很好!”……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中,我的”加减法”获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区2014学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。

我从事教师工作只有一年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。

今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。

2014年度个人述职报告时间过得真快,转眼间又一年了,在这里总结一下近一年的得与失,坚持好的地方,改进不足的地方。

在这一年里,上半年我担任一年级两个班的数学教学工作,下半年担任二年级两个班的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。

根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。

把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。

积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,处理教材的方法,不断提高教学水平。

与班主任、家长密切配合。

常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过电访了解学生在家里的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。

发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,使家庭教育与学校教育同步。

以上是2014年我的工作大体情况,如有不足之处,请领导及老师们给予指正。

二〇一四年十二月十八日年度考核述职报告时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名年轻的教师,我收获着,我付出着。

今年,我担任着五年级语文、英语教学工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

一、加强学习,不断提升个人素质在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。

培养书写规范 1 工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。

优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。

课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。

阅读教学以读为本,训练为实。

在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得。

读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。

要求学生学会学习。

在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。

多次参加课外时间的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习,就这样,我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

三、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不足,具体表现在:1、对教学的理论学习还不够深入,需要认真进行反思,不断提高。

2、在教学中有特色、有创意的方法还不够多,今后要努力找出属于自己的教学特色点。

3、工作中有点惰性,有待于在今后的工作中进一步改正和加强。

四、继往开来,开创新的天地鉴于本学期自己在工作中的表现及不足,我今后努力方向是:1、加强自身基本功训练,特别是课堂教学训练。

做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、加强对学生行为习惯的养成,使学生不仅能在课堂上集中注意力学习,在课后也能严格要求自己。

3、在教学上下功夫,努力使所带的班级在原有的基础上更进一步。

4、积极向老教师学习,汲取他们的经验,更好的为教学服务。

我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

个人述职报告转眼间,一年又过去了,本学年我担任五年级的语文教学及班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

现述职如下:一、思想政治方面首先,认真学习十八大精神并运用在自己的教学实践当中,并于今年7月1日光荣的加入了中国共产党,在教学中,严格要求自己,自觉遵守法律法规,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我积极参加各种学习培训,不断的提高自己的思想觉悟,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面在实施新课改的大浪潮中,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,向有经验的教师学习的同时,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。

三、班主任工作本班学生活泼开朗,有着阳光般的笑容,学习上大部分学生积极进取,热爱学习的同时已逐步形成了浓厚的学习氛围。

加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。

用《小学生守则》、《日常行为规范》严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。

我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。

四、今后的打算在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

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