英语--自然拼读基础版

初中英语自然拼读背诵版(基础阶段A-Z)

读
/rɪˈmembə/ v.记得；回想起
原形
rubbish
拼读
rub*bish
/ˈrʌbɪʃ / n.垃圾
Day3
S
原形
skateboard
拼读
skate*board
[ˈskeɪtbɔːd] n.滑板
原形
situation
拼读
si+tu+ation
/ˌsɪtʃuˈeɪʃn/ n.情况
[ˈpækɪdʒ] n.包，盒
原形
spell
拼读
spell
[spel] v.用字母拼; 拼写
Q
原形
question
拼读
ques*tion
/ˈkwes tʃən/ n.问题
原形
quiet
拼读
qui*et
/ˈkwaɪət/ adj. 安静的
R
原形
remember
拼 re+mem+ber
拼读
fa + mi + ly
[ˈfæməli] n. 家庭
G
原形
beggar
拼读
beg +gar
[ˈbeɡə] n.乞丐
原形
gym
拼读
[dʒɪm] n. 健身房
gym
H
原形
humorous
拼读
hu + mo + rous
/ˈhjuːmərəs/ 幽默的
原形
honest
拼读
ho + nest
T
原形
technology
拼读
tech*no*lo*gy

自然拼读法一级表

自然拼读法一级表自然拼读法是指通过发音规则和字母组合的方式，帮助儿童初步掌握英语拼读和拼音的方法。

一级表是自然拼读法的基础级别，包括26个字母的发音规则和常见的字母组合。

本文将详细介绍自然拼读法一级表，以帮助孩子们更快地学会拼读英语单词。

1. 字母的发音规则自然拼读法强调字母的发音规则是学习拼读的基础。

以下是26个字母的发音规则及其对应的例词：- A：/æ/，如apple（苹果）- B：/b/，如bag（袋子）- C：/k/，如cat（猫）- D：/d/，如dog（狗）- E：/e/，如egg（鸡蛋）- F：/f/，如fish（鱼）- G：/g/，如go（去）- H：/h/，如hat（帽子）- I：/ɪ/，如insect（昆虫）- J：/dʒ/，如jam（果酱）- K：/k/，如key（钥匙）- L：/l/，如lion（狮子）- M：/m/，如monkey（猴子）- N：/n/，如nose（鼻子）- O：/ɒ/，如orange（橙子）- P：/p/，如pen（钢笔）- Q：/kw/，如queen（王后）- R：/r/，如rabbit（兔子）- S：/s/，如sun（太阳）- T：/t/，如table（桌子）- U：/ʌ/，如umbrella（雨伞）- V：/v/，如van（货车）- W：/w/，如window（窗户）- X：/ks/，如xylophone（木琴）- Y：/j/，如yellow（黄色）- Z：/z/，如zebra（斑马）2. 常见字母组合的发音规则除了单个字母的发音规则外，掌握常见字母组合的发音规则也是拼读的关键。

下面是一些常见的字母组合及其发音规则：- CH：/tʃ/，如chair（椅子）- SH：/ʃ/，如ship（船）- TH：/θ/或/ð/，如thin（瘦的）或then（然后）- WH：/w/，如what（什么）- PH：/f/，如phone（电话）- CK：/k/，如duck（鸭子）- EE：/i:/，如bee（蜜蜂）- OO：/ʊ/，如book（书）- AI：/eɪ/，如rain（雨）- AR：/ɑː/，如car（汽车）- ER：/ə/，如teacher（老师）- IR：/ɜː/，如bird（鸟）- OR：/ɔː/，如fork（叉子）- UR：/ɜː/，如curl（弯曲）3. 练习拼读为了巩固掌握自然拼读法一级表，可以进行一些拼读练习。

(完整版)英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

英语自然拼读法基本规则和小窍门（经典收藏）英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。

英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。

1字母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq –quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo（注意q与u总是连在一起的）2有多个发音的辅音：字母发音例词c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get,give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky3辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

(完整版)英语自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).● 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音● y不在单词开头时，一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.如：Sam, cat, mat, 等等．● Beginning Consonants● Ending Consonants● One Vowel Word, Short Vowel Sounds3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音．如：make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等．4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)● Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)● Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk,st)● Words ending in ll, ss, ff● Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。

英语自然拼读法零基础必学

英语自然拼读法零基础必学在学习英语的过程中，拼读一直是许多学习者感到头疼的难题之一。

英语单词的拼写似乎没有规律可言，常常需要背诵大量的单词拼写规则和例外情况。

然而，英语自然拼读法作为一种全新的学习方法，却能够帮助零基础的学习者快速掌握英语拼读技巧，轻松应对拼写难题。

什么是英语自然拼读法？英语自然拼读法是一种基于英语语言结构和发音规律的学习方法。

它强调通过单词的结构和发音来推导拼写，而不是简单地记忆规则和例外。

通过这种方法，学习者可以轻松理解单词拼写的逻辑，减少死记硬背的负担，提高学习效率。

自然拼读法的学习步骤步骤一：了解字母发音规律在学习英语自然拼读法时，首先要了解英语字母的发音规律。

每个字母在不同位置的发音可能会有所不同，学习者需要逐步掌握字母发音的规律，为后续学习打下基础。

步骤二：掌握元音和辅音组合元音和辅音的组合是英语单词拼写的关键。

学习者需要逐渐熟悉不同的元音和辅音组合，并了解它们在单词中的位置和发音规律。

步骤三：学习单词结构和规律通过掌握常见的单词结构和拼写规律，学习者可以更加容易地推测单词的拼写。

例如，学习者可以通过前缀、词根和后缀来推断单词的拼写，从而减少记忆的负担。

步骤四：练习拼读和应用在掌握了基本的拼读规律后，学习者需要通过大量的练习来巩固所学知识。

可以通过阅读、听力和写作等多种方式来应用自然拼读法，提高拼读的准确性和流利度。

自然拼读法的优势相对于传统的拼读方法，英语自然拼读法具有许多优势：•减少记忆负担：不再需要死记硬背大量的单词拼写规则和例外情况，学习者可以通过推理和应用掌握拼写技巧。

•提高学习效率：通过理解拼读的逻辑和规律，学习者可以更加轻松地学习英语单词的拼写，提高学习效率。

•加深理解：自然拼读法更加注重语言的逻辑和结构，有助于学习者深入理解英语语言的特点和规律。

结语英语自然拼读法是一种适合零基础学习者的学习方法，它能够帮助学习者快速掌握英语拼读技巧，提高学习效率，轻松应对拼写难题。

28条英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

28条英语自然拼读法基本规则和小窍门（经典收藏）“音标”是英语学习的第一步，你能正确发音吗？下面分享单词自然发音的28条拼读规则，快收藏备用！01 ．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。

02 ．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

03 ．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

04 ．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。

05 ．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。

06 ．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

07 ．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e 读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。

7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。

7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。

7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。

7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

基础英语自然拼读法基本规则汇总

基础英语自然拼读法基本规则汇总自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。

在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。

以Phonics的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。

这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。

理论上说，有了这种技能，对80%的英语单词能够见到单词就读出来，听到读音就正确地拼写出来。

所以，Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖，让孩子做到“见词能读，听音会写”，通过大量阅读中强化Phonics，就培养了孩子超强的阅读能力。

虽然Phonics是背单词的方法之一，但绝不是为背单词服务的，作为一种学习阅读的方法和技能，Phonics能在阅读中得到训练和提高。

所以说Phonics并非万能，它只是阅读的起点，如果把Phonics作为最终目标就错了。

字母与发音一一对应的辅音英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音b:balld:dogf：fishh：hatj：jumpk：kitel：legm：mann：notp：penq：quickr：runs：sunt：tenv：vestw：waterz：zoo 字母c后面接a,o,u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做sound”：cat,cap,call,coat,cup；当字母c后面接e,i,或y的时候，通常c的发音与字母s发音相hardc有多个发音的辅音同，叫做“softcsound”：city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice；有时在e或i前面，c会发/sh/音：ocean,racial,social。

(完整word版)英语自然拼读法简单版

自然拼读法（Phonics）教程短元音 a e i o u 的发音规律※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.1）短元音：a [æ］： bag cat mat map apple bat hat fan hand Stan happy2)短元音：e ［e］ egg well red pen net hen bed bell best3）短元音：i [i］ lick six bib pig pin kiss ink hill4)短元音：o ［ɔ] pot ox top dog fox box lost topsun umbrella cup bus nut gun uncle under1）单音节词，没有其他元音，y发［ai] y [ai]: my, why， fly spy sky shy cry my type dry2）多音节词， y发［i]y ［ i ］ puppy dirty rainy sunny happy baby dizzy pony如:me, she， hi, go， baby， table第三节：一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音(其字母音），后边一个元音不发音．长元音1：Magic E (神奇的E）a-e ,e—e,i-e, o-e，u—e 发音规律1）长元音：［ei]： a-e space cake snake lake plane name whale grape cage（c afé) 2）长元音：[i：］ e—e these Japanese Chinese3）长元音：［ai] i-e bite five nine kite mine nice ride side4)长元音：[əu］ o-e rose nose rope note pose home rode those5ai ［ei］： paint pain tail rain nail maid jail railay［ei］:ray say bay way hay lay may payee［i:］： bee peel reeds eel see teeth jeep feetea［i:] ： peanut meat eagle sea leaf pea peach teaie[ai］： tie pie lie dieigh［ai]：ight sight night tight light sigh fight highoa ［ou] : coat toast road boat coal goat toad soapow ［ou] :yellow pillow row rainbow bowl window hollow lowoe ［ou］: doe， hoe， toeui [ju:］ : suit juice fruit※or［ɔ：］:pork porch horse horn corn fork morning ※or［ə：］:work worm world ar[a:]：arm card arm car cart park garden farmur[ə：]：hurt turkey turtle surfing nurse purse furir［ə:]：birthday circus dirty bird circle dirt girler[ə:]：mermaid term her nerd serveear［ə:]：learn earn earth heardsister brother marker rooster under mother winterau［ɔ：］：august sausage sauce naughty autumn applauseaw［ɔ:］:saw paw draw strawberry straw lawn※oo［u：］:moon zoo roof rooster spoon room boots food ※oo［u]：book cookie woods wool hook look foot cookea［e］:head sweater sweat leather feather leadou ［au] mouth out house count shout mouseow ［au]：clown cow owl towel flower tower crown brownoi [ɔi］:coin oil point noise poison coil boil soiloy ［ɔi]：oyster boy soy toyare [ɛə］ : care share scare dareair［ɛə］: hair air repairire [aiə]： fire wireear ［iə］: near tear dear clear year hear]: deer beer cheers engineer pioneer volunteerch[ʧ] ：beach lunch cheese bench chair cherry church chicken sh［ʃ]:sheep shirt ship fish shoes dish pushwh［w]：wheel white whale wheat wheel whisper whip whistleph ［f］:elephant photo telephoneth［ð]：brother feather leather father motherth［θ］：thumb bathmat three thirsty mouth teeth thief bathkn[n]：knit knob knee knife knock:write wrist wrinkle wrap wreathgh [g]： ghostmb ［b］： comb lambck ［k］：quick black sick duck luck lock check backqu [ku]: quite quick quit quiltge ［ʤ］: page orange age]: bridge vegetable judgebl： blue black blouse bloom bleach blanket blondefl： flat flu fly flame flute floor flag flowerpl： plane play plus planet platform plum plate plantcl: clock cloud clean clay climb close clap clownglove globe glass glue glassesbr： bright brook brim bride brown bread brick brothercr: crown crab cream crow crayon crocodile crygr: gray green grass grapes ground grow grandmapr： prixe price prawn press prince princess prayfr: frog frost Friday French fries fruit front friend framest: student stop steel story star style stand steamsc： scare scab scar scold scan scoop scalesk： skate skip ski sky skin skill skeleton skimsp： spider speak spy spring spoon speed spray spinsm: smoke smile smell small smart smash smock smearsn： snow snail snap snake snacksl: slim sleep slap slop slick slow slam slavesw: switch swallow swan swim sweet swing sweater sweat6tr： tree try train truck trust dr; dry drink dream draw dress str: street strait strictng： song long lung young stronging： ring morning evening wing king sing bring spring swing。

英语自然拼读法入门教程

学习自然拼读能够帮助孩子见词能读，听词能写，比传统的死记硬背单词效率提高很多。

现在学校和培训机构都非常推崇自然拼读，甚至粒粒听说有些培训机构用一两年时间完成所有自然拼读的技能学习，如果学生有很好的听力词汇做基础（如：英语母语学生）是可以的，但这不完全符合中国孩子的学情，大部分孩子的词汇量不足，即使拼读出来也很难理解。

其实，对于国内的孩子掌握自然拼读的基本规律，再加以分级阅读，会更有效地提升他们的实际英文听说读写能力。

那么自然拼读首先最最最主要学哪些内容？今天粒粒就来分享一些自然拼读入门必备的技能，为了方便大家拿来即用，也会附上精美的学习材料供大家参考使用。

1、26个英文字母几乎所有的孩子都可以把字母表背出来，他们记住的是26个英文字母的字母名，自然拼读的第一步是建立字母名（letter name）和字母音（letter sound）之间的链接。

比如“w”的字母名是“double u”，字母音是[w]（同“呜”）。

如何帮助孩子练习字母音呢？我们可以借助单词来记忆。

比如c的字母音是[k]，就可以放在首字母含有c的单词“cow”中来练习。

练习的时候指着c读[k]、[k]、cow,用相同的节奏依次练习其他字母音。

你可以跟孩子每天练习26个字母音，但开始的时候，不必一股脑地让孩子记住所有的音，很多美国老师每天早上重点学习1个字母音，把带有这个字母音的其他单词也介绍进来，日积月累，孩子自然而然掌握了字母名和字母音。

2、长元音和短元音Long and short vowels元音是学习自然拼读的重要内容，a,e,i,o,u可以发长元音，也可以发短元音。

一般可以先学习短元音，这样可以帮助孩子发出常见的CVC单词（辅音+元音+辅音），也就是在大部分的CVC单词中，元音都发短元音。

学完短元音再去熟悉长元音的用法，元音在CVCe（辅音+元音+辅音+不发音的字母e）单词中常常发长元音。

这些学习的小窍门能够帮助孩子快速区分两种不同的发音。

英语自然拼读入门教程教案及答案

英语自然拼读入门教程教案及答案
基础知识介绍
英语自然拼读是一种通过字母和字母组合的发音规则来正确发音单词的方法。

相比传统的英语拼读法，自然拼读更加直观、简单，适合初学者入门英语发音。

教学目标
1.了解英语自然拼读的基本原理和规则。

2.学会正确发音常见的单词。

3.掌握自然拼读规则后可以独立进行拼读练习。

教学内容
第一课：元音字母发音规则
•元音字母有5个：a、e、i、o、u。

它们既可以表示长音也可以表示短音。

•组合元音字母时，通常第一个字母发音。

比如“ai”发“ei”的音，如rain（雨）。

第二课：辅音字母发音规则
•辅音字母是除了元音字母以外的所有字母。

•当单词的结尾是辅音字母时，通常最后一个辅音字母发音。

如cat （猫）。

第三课：元音字母+辅音字母组合发音规则
•当元音字母和辅音字母组合时，通常元音字母发长音。

比如“i” + “t”
发出“it”的音，如sit（坐）。

第四课：复合字母组合发音规则
•学习复合字母组合的发音规则，如“ph”发音/f/等。

练习题
1.根据发音写出单词：___ （答案：cat）
2.请用自然拼读法发音：___ （答案：rain）
3.填空：Sit on the ____ .（答案：mat）
总结
通过本教程，学生能够掌握英语自然拼读的基本方法和规则，并且能够通过练习灵活运用这些规则。

在学习过程中，要多加练习，熟练掌握自然拼读的技巧，提高发音和阅读能力。

英语字母自然拼读课件-图文

Night ,light,sight,might and tight. 数字八特别记,两个元音放一起, ei读成[ei][ei][ei]. 加上
gh,eight,eight,eight.
g和j的辨音 g的自然发音是[g].容易记成字母本身音. j的自然发音是 [织] / [ ]很多小朋友容易弄混
About letter I i
• ir sir thirsty birthday shirt skirt • igh high night light fight tight
About letter O o
• oo book cook foot boot
•
school noodles food
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
Jet K for Kite and L for Lamp
M for Man and N for Nose
O for Orange and P for Pen
Q for Queen and R for Rain
S for Sugar and T for Tree
U for Umbrella and V for Van
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式，根据字母与字母间的组合所应该发出的音，建立字母与发音的直觉音感。学习者在熟悉这套规则后，可以基本做到看词能读，听音会写。音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。

英语入门---自然拼读法

自然拼读法元音字母A E I O U本音读音 /eɪ/ /i:/ /aɪ/ /əʊ/ /ju:/元音字母A E I O U单元音读音/æ/ /e/ /ɪ/ /ɒ/ /ʌ/一、A头(开头)腰(中间)发单元音/æ/1、头部例词:add actor apple形容词 after at ask英/ɑː/美/æ/1.1、腰部例词: bad bag back cat happy rap饶舌 stab戳；刺(v./n.)1.2、尾部发/ə/尾部例词: panda sofa drama 戏剧China1.3、A的其他读音:/ɪ/ /ɒ/ 英/ɑː/同美/æ/A读/ɪ/例词: orange village messageA读/ɒ/例词: what want watchA读/ɑː/例词: fast mask同美音/æ/1.4、元(a)+辅+e发本音/eɪ/,e不发音a+辅+e例词:mate cake tape face case able2、E头&腰读/e/2.1、头(开头)腰(中间)发单元音/e/头部例词：egg2.2、辅+e读/i:/E的其他读音: /ə/ /ɪ/2.3、e+辅+e,读本音/i:/,结尾e不发音:例词:Hege(人名)3、I头&腰读/ɪ/音3.1、I读/ɪ/同拼音i例词: rib肋(排)骨big kick bit kid fish dinner finish little sister strict 3.2、I读/ə/3.3、I+辅+e结尾发本音/ai/(前元发本音,e不发音)i+辅+e: vibe(n.)感应；气氛wife bike bite live(adj.&v.) wise nice 4、O头&腰读/ɒ/同拼音o4.1、O读/ɒ/音:例词: odd古怪的 oxford牛津 of英/ɒv;əv/美/əv; ʌv/;dog sock not lot robot Bob office 注:美/ɒ/读/a:/,英/ɒ/读/ɒ/;4.2、O读/ʌ/音:常与l/m/n组合；例词: love nothing come none month monkey monk money4.3、O读/ə/音:例词: tomato police official contain computer society freedom4.4、o+辅+e: globe nose vote cloze5、U头&腰读/ʌ/ /ʊ/ /u:/ /ə/等单元音5.1、U读/ʌ/音—更常见例词:but bubble buck bud buff爱好者bug漏洞bum流浪汉lust欲望 bus cup jump club under must puppy funny much5.2、U读/u:/音; 同拼音u(拖长音)例词:ruler blue flu truth rule统治5.3、U读/ʊ/音;同拼音u例词:put full5.4、u+辅+e;u读本音/ju:/,e不发音:例词:cube dude duke abuse 虐待cute二、双元并列发前本音(后面元音字母的读音可忽略)。

初学英语自然拼读Phonics完整版ppt课件

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必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音
摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来 s f th清辅音--牙齿中间无舌头，如bath、mouth、thing z v th浊辅音--牙齿中间有舌头，如the、this、that、 thank 舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出
ck duck、rock、lock、pick、truck ng king、sing、ring、swing、long、song、
strong、wing、sting tr tree、train、trumpet、trousers dr drink、drum、dragon、dream、drive、dress
掌握了自然拼读法的基本规律后学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量丰富自己的头脑里字母与发音的对应关系从而能够对不认识的发音不规则词汇的发音做出正确的猜想到了这个阶段就可以说已经基本掌握英语阅读了
Phonics
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自然拼读介绍
英语是拼音文字，所有的词汇都是有26个字母组成的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音音素却只有48个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼读法。
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自然拼读学习步骤
4、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为o的字母音(读音)，写作[ou]。
规则举例 /o_e/ e在结尾不发音 home nose stone hope rope rose hole bone pole hose (例外some love one) /oa/出现在辅音之间且结尾为爆破音 soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat /ow/出现在单词末尾 know slow grow throw low snow row flow crow blow (例外how cow now)

英语自然拼读入门教程三年级下册人教版

英语自然拼读入门教程三年级下册
自然拼读是一种通过学习字母发音规律来快速识读单词的方法，对于学习英语
的小学生来说，掌握自然拼读技巧可以帮助他们更快地提高阅读能力。

本文将介绍三年级下册人教版英语自然拼读入门教程，帮助学生从基础开始逐步提升拼读能力。

字母发音规律
在学习自然拼读之前，首先需要掌握英语字母的发音规律。

英语字母有26个，每个字母都有自己的发音，通过掌握这些发音规律，学生可以更快地识读单词。

•元音字母：a、e、i、o、u是英语中的元音字母，它们可以单独发出清晰的音，例如a发/æ/的音。

•辅音字母：其余的字母都是辅音字母，它们通常与元音字母结合成音标，例如b发 /b/的音。

单词拼读规则
学生在掌握字母发音规律之后，可以开始学习单词拼读规则。

在自然拼读中，
有一些常见的规则可以帮助学生更快地识读单词，例如：
•元音辅音相邻：当元音字母和一个辅音字母相邻时，通常辅音字母发出声音，例如cat中的c发 /k/ 的音。

•辅音双写：当一个辅音字母后面是元音字母时，通常这个辅音字母会双写，例如jacket中的c发 /k/的音。

实战练习
为了帮助学生更好地掌握自然拼读技巧，我们提供了一些实战练习，学生可以
通过这些练习来检验自己的掌握程度。

1.阅读句子：The cat sat on the mat.
2.拼读单词：dog、fish、jump、black、five
结语
通过学习本文介绍的英语自然拼读入门教程，学生可以逐步提升自己的拼读能力，从而更快地提高阅读能力。

希望学生们能够认真学习，不断提升自己的英语水平。

英语自然拼读法零基础自学

英语自然拼读法零基础自学学习英语是许多人的梦想和追求，而掌握正确的拼读方法是学习英语的基础。

本文将介绍英语自然拼读法，这是一种让学习者更轻松地掌握英语发音和拼写的方法。

无论你是否有任何英语基础，都可以通过自学掌握英语自然拼读法。

什么是自然拼读法自然拼读法是一种基于字母和音节之间自然对应关系的拼读方法。

它强调了英语语言中的规律性和系统性，帮助学习者更好地理解英语单词的拼写和发音规则。

自然拼读法不仅简化了学习拼写的过程，还能够提高学习者对英语语音的敏感度。

自学英语自然拼读法的步骤步骤一：了解英语字母的发音规律首先，我们需要了解英语字母的发音规律。

英语中有26个字母，每个字母都有自己的发音。

通过学习字母的发音规律，我们可以更好地理解单词的拼写规则。

步骤二：掌握音节划分学习英语自然拼读法时，我们需要学会正确划分单词的音节。

通过正确划分音节，我们可以更准确地发音和拼写单词。

在英语中，通常一个音节对应一个元音音素，因此划分音节可以帮助我们更好地掌握单词的发音规则。

步骤三：练习发音学习英语自然拼读法关键是不断练习发音。

通过大量的练习，我们可以更熟练地掌握英语单词的发音规则，并提高自己的语音准确性。

步骤四：背诵单词最后，我们可以通过背诵英语单词来加深对自然拼读法的理解。

通过不断地背诵单词，我们可以更好地掌握英语语音的规律性，并提高自己的拼写能力。

自学英语自然拼读法的注意事项注意一：保持耐心学习自然拼读法是一个需要耐心和坚持的过程。

在学习过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但只要坚持不懈，我们一定能够成功掌握英语自然拼读法。

注意二：多听多说在学习自然拼读法时，我们可以通过多听多说来提高自己的语音准确性。

通过模仿英语原声，我们可以更好地学习英语的发音规则，并提高自己的语音表达能力。

注意三：多练习最后，我们需要多练习才能掌握英语自然拼读法。

通过不断地练习，我们可以提高自己对英语语音规律的理解，并提高自己的拼写和发音能力。

自然拼读背单词基础英语4000词

自然拼读背单词基础英语4000词自然拼读是一种基于英语语言的拼读规则和发音规律的教学方法。

它通过教授学生英语中常见的字母组合和发音规则，帮助他们准确地拼读单词。

以下是关于自然拼读背单词基础英语4000词的详细内容：1. 字母组合和发音规则：- 元音字母：a, e, i, o, u- 辅音字母：b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z- 元音字母组合：ai, ea, ee, ie, ou, oo, oi, oy, ue, ui, au, aw, ew, ow- 辅音字母组合：ch, sh, th, ph, wh, ck, ng, qu, kn, wr2. 基础英语单词列表（4000词）：- 名词（nouns）：apple, ball, cat, dog, elephant, fish, girl, hat, ice cream, juice, key, lion, monkey, nose, orange, pen, queen, rabbit, sun, tree, umbrella, van, water, xylophone, yogurt, zebra- 动词（verbs）：ask, buy, call, dance, eat, fly, give, help, jump, keep, laugh, make, run, sing, talk, understand, visit, walk, yell, zip- 形容词（adjectives）：big, cold, dark, early, funny, good, happy, interesting, joyful, kind, long, noisy, old, pretty, quiet, small, tall, ugly, young, zany- 副词（adverbs）：always, carefully, easily, fast, gently, happily, immediately, just, kindly, loudly, never, often, quickly, rarely, slowly, today, usually, very, well,yesterday- 介词（prepositions）：above, behind, below, beside, between, in, on, over, through, under, with, without- 连词（conjunctions）：and, but, for, nor, or, so, yet- 代词（pronouns）：he, she, it, they, we, you, I, me, him, her, them, us, my, your, his, her, their, our, mine, yours, theirs, ours3. 学习方法：- 将4000个单词分成小组，每天学习一组，确保掌握每个单词的拼读和发音规则。

2024版《自然拼读法》ppt课件

针对小学生的教学策略采用生动有趣的教学方式，如游戏、歌曲等，激发学生的学习兴趣
注重基础知识的掌握，如字母与发音的对应关系、基本单词的拼读等
针对不同年龄段学生的教学策略
提供大量的练习和反馈，帮助学生熟练掌握自然拼读法规则针对初中生的教学策略
结合教材内容，将自然拼读法融入日常教学
针对不同年龄段学生的教学策略
原因分析
缺乏足够的练习和反馈
解决方案
增加针对性的练习，如音标拼读、单词拼写等，并及时给予学生反馈和指导
问题二
学生在阅读中无法灵活运用自然拼读法
原因分析
阅读材料难度不适中，缺乏真实语境的练习
解决方案
选择适合学生水平的阅读材料，创设真实语境的阅读活动，引导学生在阅读中实践和运用自然拼读法
针对不同年龄段学生的教学策略
高写作流畅性。
05
自然拼读法教学案例分析
成功案例分享与启示
1 2
案例一
通过自然拼读法提高学生阅读流畅度
背景介绍某小学英语教师采用自然拼读法进行阅读教学
3
实施过程教师引导学生掌握字母与发音的对应关系，通过大量阅读和练习提高学生的阅读流畅度
成功案例分享与启示
成果展示
学生的阅读速度和准确性明显提高，阅读兴趣也得到增强
自然拼读法的应用还可以扩展到其他语言的学习和教学领域。通过借鉴自然拼读法的原理和方法，可以帮助学生更好地掌握其他语言的发音和拼写规律，提高语言学习效率。
02
自然拼读法基础知识
字母与发音对应关系
辅音字母一般发音固定，如b发/b/，c发 /k/或/s/等。
字母组合也有相对固定的发音，如th可以发/θ/或/ð/，sh发 /ʃ/等。

完整版)英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

完整版)英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)English Natural Phonics: Basic Rules and Tips (Classic n)English is a ic language。

and all words are spelled using 26 XXX different spellings。

there are only 39-47 basic n factors。

which means there is a certain n een the 26 letters and the basic phonemes.However。

XXX language。

There is not a one-to-one correspondence een the 26 letters and the basic phonemes。

but rather a complex nship of one-to-many and many-to-one。

This XXX。

people have XXX rules that apply to the vast majority of English words。

and this is called natural ics。

The 26 letters of English are divided into vowels and consonants。

with only five vowels。

namely a。

e。

i。

o。

u。

and all other XXX most consonants。

XXX is one-to-one。

but there are a few XXX.1.Consonants with one-to-one XXX:b--balld--dogf--fishh--hatj--jumpk--XXXl--XXXm--mann--notp--XXXq–quickr--runs--sunt--tenv--XXXw--waterz--zooNote: q and u are always connected.)2.XXX:XXXc When c is followed by a。

(完整版)自然拼读法介绍(加图片总课件)

DAY 1.自然拼读法介绍英语是拼音文字，英语单词三要素就是其音，形，义。

英语单词的最大特点是音形相关联。

自然拼读法的核心是字母以及字母组合在单词中的发音规律。

学会自然拼读法，70%的单词可以做到：见词读音，听音写形，尤其是单音节和双音节词。

在英语国家里，自然拼读法（Phonics）是他们最重要的课程，他们的教育体系非常重视Phonics。

因为他们是先音后文，在交流过程中，只要通过拼读了解到单词读法，然后在语境中联想到单词的意思，再联想到形，达到音形义的结合。

所以说在英语国家Phonics是通向他们阅读的拐杖。

而我们作为英语的外语学者，我们首先掌握的是文本英语，我们的障碍在于没有打通音形关系。

Phonics帮我们解决了单词音形关系，其对于我们的最大作用就是快速记单词。

帮助我们摆脱死记硬背单词的痛点。

70%左右的生词我们可以通过Phonics去拼读，但还有30%左右的就是Phonics的局限。

所以拼读单词最终能依赖的最可靠的武器还是音标拼读。

构成单词的不仅是26个英文字母，还有字母组合。

此课程重新定义了单词的构成方式，为单词拼读，记忆找到了一条最捷径。

一般而言，元音音素对应的就是元音字母或者元音字母组合；辅音音素对应的就是辅音字母或者辅音字母组合DAY 1.自然拼读法介绍字母组合：单词中两个或者两个以上字母连在一起共同发音的情况就形成了字母组合。

组合发音为元音，则为元音字母组合，组合发辅音则为辅音字母组合。

辅音字母组合常见的不常见的合起来有20种，元音字母组合有38种。

所以，单词不要死记硬背，要看：1．单词是由哪些字母或者字母组合构成2．字母或者字母组合对应哪些音素总之一句话，拼单词靠音标，记单词靠拼读法.字母发音表元音辅音A a /eɪ/B b /bi:/C c /si:/D d /di:/E e /i:/F f /ef/G g /dʒi:/H h /eɪtʃ/I i /aɪ/ J j /dʒeɪ/ K k /keɪ/ L l /el/ M m /em/ N n /en/O o /əʊ/ P p /pi:/ Q q /kju:/ R r /a:/ S s /es/ T t /ti:/U u /ju:/ V v /vi:/ Ww /dʌblju:/ X x /eks/ Y y /waɪ/ Z z /zi:/ 注：26个英文字母，每一个都有他的名称音（Letter name）,还有一个音标音（Letter sound）。

苏教版小学英语二年级自然拼读法基础课件

苏教版小学英语二年级自然拼读法基础课件自然拼读法是一种以字母的发音规则为基础的拼读方法。

通过学习拼音规则，孩子们可以较快地掌握英语的发音和拼写规则，提高阅读能力和拼写能力。

为了帮助二年级的小学生更好地学习自然拼读法，教材出版社精心编写了苏教版小学英语二年级自然拼读法基础课件。

课件介绍：苏教版小学英语二年级自然拼读法基础课件共分为十个单元，每个单元都涵盖了不同的语音和字母规则。

每个单元的课件以互动的方式呈现给学生，包括图片、声音、游戏等多种元素，旨在激发学生学习兴趣，帮助他们更快地掌握拼读规则。

课件内容：每个单元的课件都按照以下格式呈现：1. 单元主题介绍：介绍本单元的主题，例如动物、水果、家庭等，通过图片和简短的句子引起学生的兴趣。

2. 字母和发音规则学习：通过图片和声音教授字母的发音和拼写规则，例如字母A的发音和拼写规则，字母B的发音和拼写规则等。

学生可以跟随课件中的示范发音和拼写，通过反复练习来记忆和掌握。

3. 单词练习：课件中会给出一些与本单元主题相关的单词，例如对于动物主题的单元，给出的单词可能是"cat"、"dog"、"bird"等。

学生可以通过课件中的图片和声音来学习和练习这些单词的发音和拼写。

4. 句子构造：在每个单元中，课件也会引导学生构造简短的句子，例如"我有一只小狗。

"、"这是一只小鸟。

"等。

通过这些句子的构造，学生可以更好地理解和运用所学的字母和单词。

5. 互动游戏：为了增加课件的趣味性，每个单元的课件还会设计一些互动游戏。

例如，学生可以通过点击屏幕上不同的图片，来回答与图片相关的问题，从而巩固所学的知识。

通过苏教版小学英语二年级自然拼读法基础课件的学习，学生可以在轻松愉快的氛围中学习自然拼读法，提高英语的听说读写能力。

同时，教师也可以通过课件的引导和互动游戏，更好地进行教学和评估。