苏教版二年级上册科学期末测试题(含答案)
苏教版二年级科学(上册)期末试卷(附参考答案)

苏教版二年级科学(上册)期末试卷(附参考答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共15分)1、我们____________季摘樱桃,_________季摘西瓜,_________季收谷子。
2、蜗牛在___________出来活动。
3、晴、阴、雨、雪、雾等都是描述___________的情况4、蚂蚁的食物是____________、____________等。
5、在种植和管理蔬菜的过程中,我们不要用手________接触肥料。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、给小草安家时,需要把小草的()埋进土中。
A.茎B.根C.叶2、一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是()。
A.木头B.纸C.塑料3、可以观察气味的器官是()。
A.B.C.4、动物、植物和我们都生活在()的家园中。
A.月球B.太阳C.地球D.星星5、条形磁铁吸引铁钉最多的部位是()。
A.中间B.中间和两端C.两端6、在科学学习中,下列表现不正确的是()。
A.大胆的进行班级汇报B.愿意与同学进行交流C.当同学不同意自己的观点,大吵大闹7、兔子通过()等器官感知环境。
A.眼、耳、鼻、舌B.鼻子C.嘴8、鱼缸底部一条黑色的东西是()A.沉淀物B.粪便C.食物残渣9、小明家离外婆家远,离小姨家近那么外婆和小姨的家离得()。
A.近B.远C.不远不近D.不确定10、下列三种天体中,能发光发热的是()。
A.太阳B.月亮C.地球三、判断题(每小题2分,共20分)1、风雨雷电是自然形成的。
()2、取出螺丝钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬。
()3、废旧物品不要随意丢弃,回收后循环利用,既节约资源,又节能环保。
()4、物体形状发生变化的程度与拉力大小无关。
()5、观察大自然中的景物,产生疑问并提出来,就是在提出问题。
()6、我们可以通过嗅觉感知甜味。
()7、制作磁铁玩具时,需要不断吸取大家的优点,改进自己的作品。
()8、在制作作品时,我们要虚心接受别人的建议。
苏教版二年级科学上册期末考试卷(及参考答案)

苏教版二年级科学上册期末考试卷(及参考答案)班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
2、不同形状的磁铁都有___________个磁极。
3、蜗牛的触角:是用来感觉___________的器官。
4、大自然中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的___________和养料。
5、用手电筒照射在白墙上,光斑越___________,亮度越___________;光斑越___________,亮度越___________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、从木块上取出钉子比较省力的工具是()。
A.羊角锤B.螺丝刀C.钢卷尺2、眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,()学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有3、下列选项中的()能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉4、适合生长在干旱环境中的植物是()。
A.铜钱草B.仙人掌5、制作滑梯时我们应该选择()的卡纸。
A.粗糙B.光滑C.美观6、下面在秋季的是()。
A.枫叶变红B.蝌蚪出现C.小草发芽D.穿厚棉衣服7、通过如图所示的实验,说明瓦楞状的纸()。
A.能承受更大的压力B.能隔热C.能保温8、桌子上放着一杯水,我们不能通过()获取它的相关信息。
A.B.C.9、下列哪种方法不能把纸整齐分开?()A.用剪刀B.用手直接撕C.用裁纸刀10、下列动物中,不是依靠土壤生活的是()。
A.B.C.三、判断题(每小题2分,共20分)1、皮肤不是人体感觉器官之一。
()2、丝绸柔软、光滑,适合做旗袍。
()3、雾和霾是同一种天气现象。
()4、工具有很多种类型,而且用途不同,特点也不同。
()5、大多数人都用右手写字,我们的右手所在的那一边是右边。
()6、视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。
()7、我们用肉眼观察滑道更清楚。
()8、太阳是东升西落,月亮也是东升西落。
苏教版二年级科学上册期末考试题及答案【完整版】

苏教版二年级科学上册期末考试题及答案【完整版】班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、我们做衣服时的天然材料有____________和____________。
2、蜗牛的触角:是用来感觉___________的器官。
3、感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
4、我国古代四大发明除了____________外,还有指南针、火药和印刷术。
5、在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于___________材料。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、松鼠需要在()储存食物。
A.冬季B.秋季C.夏季2、比较各种材料做的杯子有什么不同?哪种方法是错的。
()A.看一看B.摸一摸C.吹一吹3、阴天的特点是看不见太阳,云是()。
A.灰色的B.蓝色的C.白色的4、制造书籍的主要材料是()。
A.玻璃B.纸张C.空气D.塑料5、下列材料中哪一个制作不倒翁容易损坏()A.鸡蛋壳B.乒乓球C.中药丸包装盒6、能够从土壤中吸收水和养分的是()。
A.小草B.水葫芦C.浮萍7、桌子上放着一杯水,我们不能通过()获取它的相关信息。
A.B.C.8、用竹简制作的书印刷()。
A.方便B.不方便9、如果蚂蚁发现了食物,但是它自己又搬不动,它会()。
A.自己搬B.找同伴们帮忙C.放弃食物10、用下列材料制成的餐具易碎的是()A.木头B.陶瓷C.金属三、判断题(每小题2分,共20分)1、土壤是动植物的乐园。
()2、春天是一个万物复苏,春暖花开的季节。
()3、卫生间浴室的门要选择透明的玻璃。
()4、穿山甲用盔甲保护自己。
()5、冬天来了,蛇会冬眠。
()6、雪天会给人们带来欢乐,也会带来不便。
()7、测量身高时我们应该挺直后背。
()8、我们在白天通常看不到月亮和星星。
()9、我们这里冬天会下雪,能看到很多小虫子。
()10、矿泉水瓶是塑料制成的。
()四、连线题。
(共10分)1、通过对办公椅的观察,请你将椅子的主要组成部分连到相应位置。
苏教版二年级科学上册期末试卷及答案【全面】

苏教版二年级科学上册期末试卷及答案【全面】班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、同时运用多种感官,能够更加________ (准确/不准确)地比较出物体的差异。
2、大自然里的山川、河流都是___________形成的。
3、小车越重,启动时需要的__________,停止时需要的__________。
4、人们常用“前、后、左、右”和“_______、_______”来描述物体所处的位置。
5、放大镜能把物体___________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、磁铁的南极和北极相遇会()。
A.相斥B.相吸C.没现象2、地球上的所有植物都离不开太阳,因为它们需要太阳的()。
A.光B.热C.光和热3、学校升旗时,学生用()让国旗升上去的。
A.拉力B.手力C.推力4、动物()冬天会进入冬眠状态。
A.青蛙B.小猫C.马5、春天,我们适合出去()。
A.踏青郊游B.打雪仗C.滑冰6、在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是()。
A.视觉B.听觉C.触觉7、下列三种天体中,能发光发热的是()。
A.太阳B.月亮C.地球8、开门用的是()。
A.推力B.拉力C.大力9、用锤子敲击铜块后,铜块变扁,说明金属()。
A.可延展性B.有光泽10、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是()。
A.放风筝B.跑步C.晾晒衣物三、判断题(每小题2分,共20分)1、秋千由底座和座椅组成。
()2、矿泉水瓶是塑料制成的。
()3、刚出生的婴儿不会说话。
()4、荷花不可以生长在没有大量水的土壤里。
()5、望远镜发明之后,人们终于看清了月亮的脸。
()6、温室的功能主要体现在防病虫害方面。
()7、太阳与我们的生活息息相关。
()8、大暴雨天尽可能的停留在安全的地方。
()9、西瓜要经常“翻身”是为了均匀接受光照。
()10、金、银、铜、铁、纸等都是金属。
()四、连线题。
(共10分)1、把物品与它的特性连一连。
木碗光滑、坚硬、不易碎、较重塑料碗有气味、有条纹陶瓷碗很轻、颜色鲜艳金属碗光滑、坚硬、容易碎五、简答题(每小题5分,共15分)1、你知道小葱生长需要的条件?最少写二个条件。
苏教版二年级科学(上册)期末试卷及参考答案(精品)

苏教版二年级科学(上册)期末试卷及参考答案(精品)一、填空题。
(共15分)1、放大镜能把物体.。
2、不同的工具有 _______ 的用途,不同的工具有 _______ 的科学道理。
3、可以改变物体的形状。
4、我们看到的月球发亮部分的形状叫。
5、磁铁只能吸住做的物品。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、办公椅是由( )种材料制成的。
A.一B.两C.多2、用不同磁铁的两极相互接近,下列说法错误的是( )。
8、下面物体中,( )是透明物体。
A.可能相互吸引B.不会有任何反应C.可能相互排斥3、在日常生活中,( )需要亮一些。
A.看书写字B.看电视4、生活中没有应用物体恢复形状的是( )。
C.睡觉C.蹦蹦床5、种植蔬菜时,给种子浇水的目的是() A.种子发芽B.种子充分与接触6、将玻璃杯和矿泉水瓶分为一类,是根据( )来分类的。
A.硬度B.是否透明C.重量7、三人朝一个方向站着,小红的左边站着小明,右边站着小冬,小红在小冬的Λ.左面B.右面C.前面D.后面A.作业本B.房门C.一袋空气9、吃饭时,选用()筷子更环保。
Λ.铝合金筷子 B.一次性筷子 C.塑料筷子10、秋天,农民要晒稻谷,需要的天气是()。
A.阴天B.晴天C.雨天D.大风三、判断题(每小题2分,共20分)1、鞋面用布料做比较透气。
()2、猫能通过听觉发现食物。
()3、每一种材料都有它的特点,可以把不同材料的优点集中起来,做成人们想要的物品。
()4、小小工具用处大,生活处处需要它。
()5、人们在房子上安装窗户是为了最大限度的利用太阳的光和热。
()6、大暴雨天尽可能的停留在安全的地方。
()7、暴雨天气出行不方便。
()8、将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。
()9、预防近视,应该减少使用电子产品的时间。
()10、应季大蒜不需要采用温室种植技术。
()四、连线题。
(共10分)1、请将下列词语与对应的季节连线。
春季天寒地冻夏季春色满园秋季秋风习习冬季烈日炎炎五、简答题(每小题5分,共15分)1、用玻璃做茶杯,有什么优点和缺点?请分别写出2点。
2022-2023学年新苏教版科学二年级上册期末考试检测试卷及答案(共六套)(2017版)

新苏教版小学科学二年上册期末考试检测试题及答案(一)一、填空题1、玻璃是透明的,毛玻璃是的,瓷砖是的。
2、天气对人们的生活、植物和都有影响。
3、望远镜包括目镜和。
4、造纸术是我国古代四大发明之一。
现在一般用芦苇、等造纸。
二、我会选。
(把正确答案的序号填在相应的括号里。
每题2分,共30分)5.下面物体中,()是透明物体。
A.作业本B.房门C.一袋空气6.阳台的门窗我们一般选择()的玻璃。
A.透明的B.不透明的C.半透明的7.半透明的灯泡发出的光比较()。
A.刺眼B.柔和C.昏暗8、生活在草原上的动物是()。
A、B、C、9、如果要做一顶防水帽子,可以选用的材料是()。
A、卡纸B、塑料袋C、旧衣服10、为我们地球家园带来光和热的是()。
A、太阳B、阳光C、月亮11、秋天是庄稼()的季节。
A、盛开B、播种C、收获12、下列材料中属于金属材料的制成的是()。
A、B、C、13、泥板、竹片都是()。
A、人工材料B、自然材料C、都不是14、下列天气中,()的天气最适合外出旅游。
A、冰天雪地B、春雨绵绵C、秋高气爽15、给纸刷上食用油,可以提高纸的()。
A、隔水能力B、隔热能力C、抗压能力16、我们在()能够看到满天繁星。
A、城市B、旷野C、广场上17、在校园里观察和认识植物时,要及时进行()。
A、采摘B、拔下来C、记录18、现在人们装订纸质书籍通常会选用()。
A、订书针B、大头钉C、穿线19、人们的生活()动植物。
A、不需要B、离不开C、可以远离三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共30分)20、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花。
()21、地球家园中的每一个成员都很重要,缺一不可。
()22、每天的月相都是圆的。
()23、野外植物的果实可以食用。
()24、不要用眼睛直接观察太阳,以免灼伤眼睛。
()25、塑料碗和瓷碗在使用时没有什么区别。
()26、观察土壤时,我们不要伤害小动物。
()27、毛线做的帽子可以保暖。
苏教版二年级科学上册期末考试题及答案【全面】

苏教版二年级科学上册期末考试题及答案【全面】班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共15分)1、我们可以通过___________、___________等方式把大自然的美记录下来。
2、禁止___________太阳,避免伤害眼睛。
3、蜗牛在______过程中会分泌出一种黏性液体。
4、条形磁铁一端为___________,用“S”表示;另一端为___________,用“N”表示。
5、小草是___________生长的,楼房是___________建造的。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、在菜苗的生长管理中,下列工具中适合用来浇水的是()A.锄头B.耙子C.喷壶2、下面的生活方式中,健康的是( )。
A.早睡早起 B.经常看电视C.多吃零食3、生活中,常见的陶瓷制品有()。
A.筷子和牙刷B.文具盒和尺子C.碗和盘子4、下列动物中,不是依靠土壤生活的是()。
A.B.C.5、同时运用多种感官,能够更加()地比较出物体的差异。
A.不准确B.准确C.以上都不是6、下列事物中,不属于地球家园的是()。
A.骆驼B.石头C.星星7、早上,面对太阳,前面是()。
A.东B.西C.北8、馒头的原料来自于()。
A.小麦B.水稻9、在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会()。
A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动10、透过红色的玻璃纸看白色的物体,会发现白色的物体()。
A.变成红色B.颜色不变C.变成黄色三、判断题(每小题2分,共20分)1、塑料带给了我们很多好处,所以我们要尽量多用塑料。
()2、土壤里生活着很多动物,比如老鼠、蚊子、蚯蚓。
()3、兔子感觉危险时耳朵是竖立的。
()4、雪天会给人们带来欢乐,也会带来不便。
()5、冬天来了,蛇会冬眠。
()6、让静止的滑板车动起来,需要用力。
()7、温室的功能主要体现在防病虫害方面。
()8、在炎热的夏天,狗狗会张开嘴巴,伸出舌头,这是为了降温。
()9、废品就应该扔了,已经没有价值了。
苏教版小学二年级上册科学-期末测试卷及完整答案

苏教版小学二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.我们在( )观察星星比较好A.旷野B.城市C.乡村2.太阳和月亮升起和落下的方向都是( )。
A.东升西落B.西升东落C.南升北落3.1969年7月21日, 美国宇航员( )乘宇宙飞船登上了月球。
A.阿姆斯特朗B.加加林C.杨利伟4.下雪后穿雪地鞋, 是因为雪地鞋防滑可以( )摩擦力, 使行走更安全。
A.增大B.减小C.不确定5.拉和推可以使物体的运动状态发生变化, 拉和推运动的方向( )。
A.一致B.相反C.不固定6.电灯、留声机的发明者是( )。
A.伽利略B.爱迪生C.本茨7.下面说法正确的是( )。
A.只有通过阅读天气预报, 才能知道天气情况B.二十四节气是中国的传统文化, 是中国人的骄傲C.天气对动植物的生活没有什么影响8.透过红色的玻璃纸看白色的物体, 会发现白色的物体( )。
A.变色B.不变色C.都有可能9.( )不是利用太阳的事例。
A.晒衣服B.太阳能热水器C.在树荫下乘凉10.最早登上月球的宇航员的国籍是( )。
A.美国人B.英国人C.苏联人D.中国人二.填空题(共10题, 共38分)1.推和拉是物体间( )的两种形式, 推是使物体( )的力, 拉是强行将物体( )。
2.不同的生活场景对亮和暗的要求不同: 看书写字时要( )一些, 看电影时要( )一些。
3.早晨, 面对太阳, ( )是东, ( )是西。
4.运载火箭长征二号F的起飞推力大约为( )千牛, 长征七号的起飞推力大约为( )千牛。
5.用( )符号来记录看不见的风。
6.晴天时, 松果会( )。
7.透过红色玻璃纸看娃娃的白衣服, 白衣服就变成了( )的, 透过蓝色玻璃纸看娃娃的白衣服, 白衣服就变成了( )的。
8.太阳、月亮、星星, 一般出现在( ),而在( )看不到它们。
9.使用望远镜时, 第一步应对准( );第二步是调整望远镜( )的长短, 直到看清( )的图像。
苏教版二年级科学上册期末试卷及答案【完美版】

苏教版二年级科学上册期末试卷及答案【完美版】班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共15分)1、禁止___________太阳,避免伤害眼睛。
2、同时运用多种感官,能够更加________ (准确/不准确)地比较出物体的差异。
3、窗户可以在白天让室内保持明亮,这是利用了太阳为我们提供的___________。
4、兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知_______。
5、在日常生活中,人们通过___________来改变物体的形状。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、生活中,人们可以通过松果的闭合与张开来判断天气,松果张开,天气为()。
A.晴B.雨C.雪2、用不同磁铁的两极相互接近,下列说法错误的是()。
A.可能相互吸引B.不会有任何反应C.可能相互排斥3、蝙蝠是用()昆虫动静的。
A.鼻子闻到B.耳朵听到C.眼睛看到4、条形磁铁有()个磁极。
A.四个B.三个C.两个5、下列动物生活在土壤中的是()。
A.B.C.6、在菜苗的生长管理中,下列工具中适合用来浇水的是()A.锄头B.耙子C.喷壶7、生活在土壤中的动物身体都比较()。
A.小B.大C.适中8、下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关()A.彩钢房B.铁塔C.床9、下面磁铁能吸起的物体是()。
A.铁钉B.铅笔C.毛巾10、下列属于会游泳的动物的是()。
A.鱼B.蚂蚁C.蚯蚓三、判断题(每小题2分,共20分)1、我们生活的世界由自然世界和人工世界组成。
()2、猫能通过听觉发现食物。
()3、人们通过望远镜看到的图像是倒立的。
()4、我们使用的树木和练习册都是人工制造的。
()5、珍爱生命,可以伤害身边的小动物。
()6、望远镜发明之后,人们终于看清了月亮的脸。
()7、只有充分了解校园才可以制作出准确的校园模型。
()8、所有的小车都是四个轮子。
()9、蒲公英般在清晨开花,夜晚闭合。
()10、陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。
苏教版二年级科学上册期末测试卷及参考答案

苏教版二年级科学上册期末测试卷及参考答案班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、___________能把物体的图像放大,让我们看清肉眼看不清楚的细微之处。
2、感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
3、拔河用的是___________力,拉皮箱用的是___________力,推物体用的是___________力,关教室门用的是___________力。
4、能使物体__________到原来的形状或体积的力,叫做___________。
5、使用剪刀、拧螺丝时都要注意_________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面哪种方法不能改变物体的形状?()A.用力拉伸B.用力弯曲C.放在盒子里2、现代人们装订纸质书籍通常会选用()。
A.订书器B.穿线C.大头钉3、陀螺转轴的粗细、长短(),陀螺的转动。
A.影响B.不影响4、常用来做衣服的植物是()。
A.蒲公英B.蘑菇C.水稻D.棉花5、鹰用()抓兔子。
A.嘴B.爪子C.翅膀6、哪件衣服是冬天穿的?()A.B.C.7、()常被人们作为交通工具。
A.马B.蜜蜂C.蜗牛D.鸭子8、下面磁铁能吸起的物体是()。
A.铁钉B.铅笔C.毛巾9、我们坐在沙发上感觉沙发()。
A.往下塌B.鼓起来C.没感觉10、能够证明我们的身体每天都在变化的是()。
A.指甲和头发B.眼睛和耳朵三、判断题(每小题2分,共20分)1、磁铁隔着书本或报纸不能吸引铁质物品。
()2、猴子的后肢比前肢粗壮,利于其跳跃。
()3、纤维的弹性大﹐可以用来做衣服。
()4、人类的生活和生产会产生垃圾,有些垃圾可以回收利用。
()5、冰箱贴能吸引在冰箱上却不能吸引在木门上,是因为冰箱上胶水多。
()6、皮肤是人体器官之一。
()7、晚上看电视的时候,要把所有灯都关掉。
()8、运动鞋的鞋底是橡胶做的,它的好处有弹性。
()9、做成的瓦楞状的纸摸起来很光滑。
()10、我们应该珍爱生命回报父母的养育之恩。
最新苏教版二年级科学上册期末试卷(含答案)

苏教版二年级科学上册期末试卷(含答案)一、填空题。
(4*9=36分)1、和是太阳送给我们的最重要的礼物。
2、和是常见的用力方法。
3、关抽屉用的是,开抽屉用的是。
4、我知道不透明的物体有、、等等。
二、选择题。
(4*7=28分)1、符号☼表示( )。
A 晴B 多云C 阴2、下列现象中,( )与秋天没有关系。
A 天气凉快了B 雨水少了C 太阳光没那么强烈了D 荷花开了3、( )不是利用太阳的事例。
A 晒衣服B 太阳能热水器C 在树荫下乘凉4、1969年7月21日,美国宇航员( )乘宇宙飞船登上了月球。
A 阿姆斯特朗B 加加林C 杨利伟5、下面( )用的是拉力。
A 拔河B 踢足球C 搬凳子6、下面哪种情况不是在保护眼睛?( )A 电焊工在工作时要使用防护罩B 长时间看手机C 登山时戴上雪镜7、透过红色的玻璃纸看白色的物体,会发现白色的物体( )。
A 变成红色B 颜色不变C 变成黄色三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
4*5=20分)1、天气变化对动植物不会产生太大的影响。
( )2、人们在房子上安装窗户是为了最大限度的利用太阳的光和热。
( )3、太阳是东升西落,月亮也是东升西落。
( )4、人们通过望远镜看到的图像是倒立的。
( )5、透明灯泡和半透明灯泡一样发光,所以效果是一样的。
( )四、简答题。
(16分)生活中,天气对动植物的影响?小学二年级科学上册期末测试题(答案)一、填空题。
(4*9=36分)1、光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
2、推和拉是常见的用力方法。
3、关抽屉用的是推力,开抽屉用的是拉力。
4、我知道不透明的物体有书本、木头、纸盒等等。
二、选择题。
(4*7=28分)1、符号☼表示( A )。
A 晴B 多云C 阴2、下列现象中,( D )与秋天没有关系。
A 天气凉快了B 雨水少了C 太阳光没那么强烈了D 荷花开了3、( C )不是利用太阳的事例。
A 晒衣服B 太阳能热水器C 在树荫下乘凉4、1969年7月21日,美国宇航员( A )乘宇宙飞船登上了月球。
苏教版二年级科学上册期末考试及答案【完整】

苏教版二年级科学上册期末考试及答案【完整】班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共15分)1、太阳一般出现在___________,而通常在白天看不到它们___________、___________。
2、___________能把物体的图像放大,让我们看清肉眼看不清楚的细微之处。
3、拖行李箱用的是___________。
4、相同磁极___________,不同磁极___________。
5、秋千的结构包括___________和___________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、我们穿的羽绒服里一般填的是()。
A.树叶B.鸭绒2、小月用报纸做了一顶帽子,在制作过程中她不会用到()。
A.剪刀B.胶棒C.秒表3、下列哪种植物的茎适合做手环()。
A.樟树B.彩叶草C.含笑4、用()可以知道百合有香味。
A.眼睛B.鼻子C.舌头5、学校升旗时,学生用()让国旗升上去的。
A.拉力B.手力C.推力6、下列小车中较容易停下来的是()。
A.速度很快的车B.载重很重的车C.速度很慢的车7、把纸叠成瓦楞形状后,它的承重能力会()。
A.减小B.不变C.增大D.变弱8、用来除草和翻地的工具是()A.锄头B.铁锹C.水壶9、制作完成的跷跷板出现问题,我们要进行()。
A.设计B.改进C.制作10、蝙蝠是用()昆虫动静的。
A.鼻子闻到B.耳朵听到C.眼睛看到三、判断题(每小题2分,共20分)1、桌子是有自然生长的植物加工成的,所以是人工制造的。
()2、穿山甲用盔甲保护自己。
()3、磁铁都是天然形成的。
()4、番茄酱是人加工制造出来的产品。
()5、蛇、刺猬等动物会在冬天选择冬眠。
()6、刚出生的婴儿不会说话。
()7、丝绸柔软、光滑,适合做旗袍。
()8、鱼身体的颜色上深下浅,是鱼的“保护色”。
()9、桌子是由自然生长的植物加工而成的,所以它不是人工制造的。
()10、通过学习,我们知道了月亮上确实住着嫦娥和白兔。
最新苏教版二年级上册科学期末测试题(含答案)

苏教版二年级上册科学期末测试题(含答案)一、填空题。
(4*9=36分)1、早晨,面对太阳,前面是,后面是,左边是,右边是。
2、在日常生活中,人们通过来改变它们的形状。
3、是世界发明大王,他发明出了、等一千多样东西。
4、是看见物体的重要条件之一。
二、选择题。
(4*7=28分)1、下列不是表示天气信息的是( )。
A 多云B 南风C 大雁南飞2、下面( )项活动是人们在春天做的。
A 游泳B 植树C 割稻子D 堆雪人3、一天中太阳的位置变化是( )。
A 从东往西B 从西往东C 位置不变4、白天看不到星星的原因是( )。
A 星星睡觉了B 太阳光太亮了C 星星被乌云遮住了5、下面哪种方法不能改变物体的形状?( )A 用力拉伸b用力弯曲 C 放在盒子里6、如果在室外,我会选择在( )看书。
A 阳光下B 树荫下C 昏暗处7、用红色的玻璃纸看红色的物体,会发现( )。
A 红色的物体不见了B 红色的物体不变C 红色的物体变黄了三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
4*5=20分)1、让静止的滑板车动起来,需要用力。
( )2、预报天气是气象工作者的事情,与我们无关。
( )3、所有的星星都是发光发热的。
( )4、晚上看电视的时候,要把所有灯都关掉。
( )5、有光才能看见物体。
( )四、简答题。
(16分)生活中,你有哪些保护眼睛的好方法?写出三点。
小学二年级科学上册期末测试题(答案)一、填空题。
(4*9=36分)1、早晨,面对太阳,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。
2、在日常生活中,人们通过对物体用力来改变它们的形状。
3、爱迪生是世界发明大王,他发明出了电灯、留声机等一千多样东西。
4、光是看见物体的重要条件之一。
二、选择题。
(4*7=28分)1、下列不是表示天气信息的是( C )。
A 多云B 南风C 大雁南飞2、下面( B )项活动是人们在春天做的。
A 游泳B 植树C 割稻子D 堆雪人3、一天中太阳的位置变化是( A )。
苏教版二年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

苏教版二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.月亮的开形状是( )。
A.圆形B.半圆或月牙形C.以上都是2.下列物品是透明的为( )A.食品保鲜膜B.瓷杯子C.笔记本3.下列小车中较容易停下来的是( )。
A.速度很快的车B.载重很重的车C.速度很慢的车4.新月指的是天空中( )。
A.出现月B.出现满月C.不出现月牙5.人类历史上第一个登上月亮的是( )。
A.爱迪生B.伽利略C.阿姆斯特朗6.下雪后穿雪地鞋, 是因为雪地鞋防滑可以( )摩擦力, 使行走更安全。
A.增大B.减小C.不确定二.填空题(共6题, 共22分)1.推和拉是常见的( )方法。
2.我们不能观看到封闭纸盒里的东西, 是因为纸盒里面( ), 借助手电, 光线( )了, 就可以看到了。
3.推和拉是物体间( )的两种形式, 推是使物体( )的力, 拉是强行将物体( )。
4.生活中, 人们通过对物体用( )来改变物体的形状。
5.月亮和太阳一样, 也会( )升( )落。
6.雷鸟的毛色在冬季是( )色, 夏季是( )色。
三.判断题(共6题, 共12分)1.启动轻重不同的小车,我们可以使用相同的力。
( )2.白天看不到星星的原因是太阳光太强了( )3.推和拉是方向相反的力。
( )4.学生用的垫板有的是透明的, 有的是不透明的。
( )5.打开冰箱门用的是拉力。
( )6.面对太阳, 前面是东, 后面是西, 左边是南, 右边是北。
( )四.连线题(共1题, 共8分)1.留心观察的你,一定会在不同的季节, 有不同的发现, 请将四季春天收割小麦与动植物、人相应的活动连起来。
梨花开了菊花开了夏天堆雪人蝉开始鸣叫秋天植树蜡梅开了冬天收割玉米五.简答题(共5题, 共24分)1.生活中人们用力改变物体的形状, 你能想到哪些?(至少写三条)2.恶劣天气对哪些有影响?3.在小朋友的东南西北面各有什么标志物?东面( );南面( );西面( );北面( );4.请你给运载火箭长征一号、长征二号F、长征七号按起飞推力的大小排排序。
苏教版二年级科学上册期末考试卷及答案【完美版】

苏教版二年级科学上册期末考试卷及答案【完美版】班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、推和拉能改变物体的_______________。
2、我们穿的衣服有的来自___________,有的来自___________。
3、春季的特点是_____________,夏季的特点是_____________。
4、在种植和管理蔬菜的过程中,我们不要用手________接触肥料。
5、直尺、软尺、三角尺等都是用来测量________的仪器。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列哪项不是塑料扶手的特点?()A.光滑B.防水C.吸水2、用泥板制作的书()损坏。
A.容易B.不容易3、制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料?()A.旧报纸B.彩色卡纸C.硬塑料4、不属于地球家园的是()。
A.沙漠B.高山C.星星5、花生的果实长在()。
A.枝上B.地下C.地面6、下列不是表示天气信息的是()。
A.多云B.南风C.大雁南飞7、鱼嘴和鳃盖不停地一张一合,这是鱼在()A.呼吸B.进食C.喝水8、生活中,常见的陶瓷制品有()。
A.筷子和牙刷B.文具盒和尺子C.碗和盘子9、去掉力后,物体形状不能恢复的一项是()。
A.跳跳球B.皮筋C.曲别针10、磁铁吸引铁的力量我们叫做()A.推力B.磁力C.弹力三、判断题(每小题2分,共20分)1、在阳光强烈的日子里,和家人进行户外活动时,事先准备好防晒用品。
()2、废纸不能再变成新纸。
()3、人类的生活和生产会产生垃圾,有些垃圾可以回收利用。
()4、指南针里的指针是铁钉。
()5、拧螺丝工具有扳手、螺丝刀、活口扳手、套管扳手等。
()6、在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物,一段时间后,外面的比里面的长得好。
()7、进行植树时,首先我们要做的是选择树苗,然后进行挖坑、回填、栽植、浇水。
()8、对弹簧停止用力后,弹簧一定能回到原来的形状。
()9、西瓜要经常“翻身”是为了均匀接受光照。
()10、指甲剪短后不可以再生长。
苏教版二年级科学上册期末考试题及答案【完美版】

苏教版二年级科学上册期末考试题及答案【完美版】班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、磁铁用________使物体移动。
这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
2、太阳不仅影响着动植物的生存和生长,还影响着_____________的生活﹐人们可以合理利用_____________,使生活更_____________。
3、现在我________岁了,身高已经有________厘米,体重有________千克。
4、月亮和太阳一样,也是___________升___________落。
5、许多植物与我们的___________息息相关。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面哪种动物是昼行性动物?()A.狼B.马C.猫2、太阳能的玻璃管涂成黑色具有()作用。
A.好看B.吸热C.防止水流失3、下列物品中,()与其他物品的材料不是一类。
A.作业本B.科学书C.铅笔刀D.纸巾4、棉花是()。
A.粮食B.纺织原料C.水果5、馒头的原料来自于()。
A.小麦B.水稻6、阴天时()不能正常工作。
A.风车B.太阳能板C.电动车7、“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句话中的“三层被”指的是()。
A.棉被B.雪C.稻草8、在快餐店,小芳看到了下图所示的椅子,这种椅子的特征是()。
A.柔软、舒适B.好打理C.透气性好9、哪件衣服是冬天穿的?()A.B.C.10、不能用来造纸的是()。
A.木屑B.废纸C.塑料三、判断题(每小题2分,共20分)1、蚂蚁有一对触角,四条腿。
()2、月亮从西边升起,从东边落下。
()3、我们的身体每天都在生长变化。
()4、夏天,我们要预防蚊虫叮咬。
()5、所有的星星都是发光发热的。
()6、鱼身体的颜色上深下浅,是鱼的“保护色”。
()7、透过皮肤不能摸到骨骼。
()8、夏天可以游泳,既锻炼身体又缓解燥热。
()9、磁铁不仅可以吸铁,还可以吸塑料。
()10、鞋面用布料做比较透气。
()四、连线题。
(共10分)1、把物品与它的特性连一连。
苏教版二年级科学上册期末试卷【及参考答案】

苏教版二年级科学上册期末试卷【及参考答案】班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于___________材料。
2、不同的工具有________的用途,不同的工具有________的科学道理。
3、推和拉能改变物体的_______________。
4、一片土地生活着___________植物。
(填“一种”或“多种”)5、使用剪刀、拧螺丝时都要注意_________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、生活在草原上的动物是()A.狮子B.老虎C.骆驼2、下面不是自然形成的是()。
A.树木B.椅子C.小草3、下列哪种果实不具有多汁的特征。
()A.番茄B.橙子C.花生4、办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用?()A.靠背B.坐垫C.支架5、下列哪种植物的茎适合做手环()。
A.樟树B.彩叶草C.含笑6、白天看不到星星是因为()。
A.星星睡觉了B.星星被乌云遮住了C.太阳光太亮了7、花生的果实长在()。
A.枝上B.地下C.地面8、条形磁铁有()个磁极。
A.四个B.三个C.两个9、在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是()。
A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反应10、制作滑梯时我们应该选择()的卡纸。
A.粗糙B.光滑C.美观三、判断题(每小题2分,共20分)1、夏天,我们要预防蚊虫叮咬。
()2、我们使用的树木和练习册都是人工制造的。
()3、夏天可以游泳,既锻炼身体又缓解燥热。
()4、长形磁铁断开时,每一截只有一个磁极。
()5、耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。
()6、猫能通过听觉发现食物。
()7、我们周围有很多材料,它们有不同的特性。
()8、我们的生活离不开动物和植物,动物和植物是我们宝贵的资源。
()9、绿萝和花盆都是人工制造的。
()10、拧螺丝工具有扳手、螺丝刀、活口扳手、套管扳手等。
()四、连线题。
(共10分)1、请将下面的工具和正确的名称连起来。
扳手钳子螺丝刀羊角锤五、简答题(每小题5分,共15分)1、冰箱贴能吸引在冰箱上,为什么不能吸引在木门上呢?2、说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)___________________________________________________3、生活中,你有哪些保护眼睛的好方法?(写出三点。
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苏教版二年级上册科学期末测试题(含答案)一、填空题。
(4*9=36分)1、早晨,面对太阳,前面是,后面是,左边是,右边是。
2、在日常生活中,人们通过来改变它们的形状。
3、是世界发明大王,他发明出了、等一千多样东西。
4、是看见物体的重要条件之一。
二、选择题。
(4*7=28分)1、下列不是表示天气信息的是( )。
A 多云B 南风C 大雁南飞2、下面( )项活动是人们在春天做的。
A 游泳B 植树C 割稻子D 堆雪人3、一天中太阳的位置变化是( )。
A 从东往西B 从西往东C 位置不变4、白天看不到星星的原因是( )。
A 星星睡觉了B 太阳光太亮了C 星星被乌云遮住了5、下面哪种方法不能改变物体的形状?( )A 用力拉伸b用力弯曲 C 放在盒子里6、如果在室外,我会选择在( )看书。
A 阳光下B 树荫下C 昏暗处7、用红色的玻璃纸看红色的物体,会发现( )。
A 红色的物体不见了B 红色的物体不变C 红色的物体变黄了三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
4*5=20分)1、让静止的滑板车动起来,需要用力。
( )2、预报天气是气象工作者的事情,与我们无关。
( )3、所有的星星都是发光发热的。
( )4、晚上看电视的时候,要把所有灯都关掉。
( )5、有光才能看见物体。
( )四、简答题。
(16分)生活中,你有哪些保护眼睛的好方法?写出三点。
小学二年级科学上册期末测试题(答案)一、填空题。
(4*9=36分)1、早晨,面对太阳,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。
2、在日常生活中,人们通过对物体用力来改变它们的形状。
3、爱迪生是世界发明大王,他发明出了电灯、留声机等一千多样东西。
4、光是看见物体的重要条件之一。
二、选择题。
(4*7=28分)1、下列不是表示天气信息的是( C )。
A 多云B 南风C 大雁南飞2、下面( B )项活动是人们在春天做的。
A 游泳B 植树C 割稻子D 堆雪人3、一天中太阳的位置变化是( A )。
A 从东往西B 从西往东C 位置不变4、白天看不到星星的原因是( B )。
A 星星睡觉了B 太阳光太亮了C 星星被乌云遮住了5、下面哪种方法不能改变物体的形状?( C )A 用力拉伸B 用力弯曲C 放在盒子里6、如果在室外,我会选择在( B )看书。
A 阳光下B 树荫下C 昏暗处7、用红色的玻璃纸看红色的物体,会发现( A )。
A 红色的物体不见了B 红色的物体不变C 红色的物体变黄了三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
4*5=20分)1、让静止的滑板车动起来,需要用力。
( √)2、预报天气是气象工作者的事情,与我们无关。
( ×)3、所有的星星都是发光发热的。
( ×)4、晚上看电视的时候,要把所有灯都关掉。
( ×)5、有光才能看见物体。
( √)四、略苏教版小学科学二年级上册教学计划2018—2019学年第一学期班级:二年级任课教师:×××一、教学目标(一)情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;了解与认知水平相适应的科学知识;体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探究能力;发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以及用科学语言与他人交流和沟通的能力;形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度;了解科学技术社会和环境的关系,具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。
(二)探究与兴趣目标科学探究的8个要素:提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价科学态度目标:探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享(三)科学思考能力在教学中引导并培养学生的科学素养,解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用他们处理实际问题、参与公共事务的能力。
具体如下:①发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能力②产生逻辑预测的能力③计划和实施控制实验测试假说的能力④收集、组织和分析实验数据与相关资料的能力⑤作出和运用合理结论的能力二、教学重点和难点本册科学包含四个单元,共12课,但是却包含了18个主要概念的分布:物质科学领域1.物体具有一定的特征,材料具有一定的性能。
2.水是一种常见而重要的单一物质。
3.空气是一种常见而重要的混合物质。
4.物体的运动可以用位置,快慢和方向来描述。
5.力作用于物体,以改变物体的形状和运动状态。
6.机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式。
生命科学领域7.地球上生活着不同种类的生物。
8.植物能适应环境&可制造和获取养分来维持自身的生存。
9.动物能适应环境,通过获取植物和其他动物的养分来维持生存。
10.人体由多个系统组成,分工配合,共同维持生命活动。
11.植物和动物都能繁殖后代,使它们得以世代相传。
12.动植物之间动植物与环境之间存在着相互依存的关系。
地球与宇宙科学领域13.在太阳系中,地球、月球和其他星球有规律地运动着。
14.地球上有大气、水、生物、土壤和岩石,地球内部有地壳、地幔和地核。
15.地球是人类生存的家园。
技术与工程领域16.人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适、创造了丰富多彩的人工世界。
17.技术的核心是发明,是人们对自然的利用和改造。
18.工程技术的关键是设计,工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
在以上18个涉及的概念中,1、4、5、6、13、16、17、18是本学期的重点知识,但是在教学中如何把握学生掌握的度,既不过于浅显,让二年级学生感觉没有在科学通过探究得到成就感;也不能加大教学难点,让学生望而却步,所以在教学中引导并激发学生通过多种感官观察及生活经验来系统、科学的学习本册科学知识,并引导及调动学生的学习积极性,让学生通过自主观察并思考生活中事物间的联系,学习、认识事物的方法,也引导学生通过科学探究,既养成良好的科学探究习惯与科学思维,同时也认识到我们美好的世界,是需要学生自己去爱护、保护我们赖以生存的地球。
三、教学策略1.培养学生良好的学习习惯,给课堂教学创设良好的环境。
学生学习的常规的培养和训练是保证教学质量的前提。
从摆放科学书及实验用具开始,引导学生如何听讲、如何记录实验报告单、如何创新科学作业并将所学知识应用到生活中,都是在每节课中潜移默化、循序渐进的引导、培养学生的过程。
在课堂上采取循序渐进的方式,逐步引导学生会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
通过本学期的学习,建立一个良好的开端,以后的学习中仍应充分关注学生良好学习习惯的养成,将此目标贯穿在教学的全过程中。
2.重视学生的生活经验和体验,并结合课程知识和能力目标设计进行教学设计。
在教学活动的每一个环节注意从学生的生活经验出发,在实际生活中引导与科学间的联系,引导并让学生认识到学科学是真正来源于生活,并应用于生活中。
并捕捉有教育意义的内容,根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,全面地,整体地实现课程目标,帮助儿童展开活动。
3.儿童的科学探究习惯及科学素养的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。
通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式,通过学生直接参与探究实验的方式,实现自我的,主动的教育过程,将科学探究认识转化为学生自觉的将科学知识应用于生活的思维,并对现有的事物敢于质疑,敢于打破常规,敢于创新的能力。
4.建构合理、科学的奖励制度,让学生学正确认识到自己教好的学习习惯及科学探究能力对自己科学学习的帮助。
在奖励机制上采取多元的评价方式鼓励学生,让每个学生在这种机制中都有获得成功的机会,感受成功的喜悦,从而培养起学习科学的兴趣和自信心。
5.创造性地使用教材,联系当地和儿童的实际,及时的把社会中新的信息、科学技术,新的科学研发成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高科学教育的针对性、实效性和生动性,培养学生的核心素养。
四、学情分析二年级学生活泼好动,思维敏锐,与一年级相比,经过一年的科学教育,有了一定的课堂常规;但与中年级学生相比,又有较强的创新思维,所以在教授中,既要引导学生继续保持较好的科学探究习惯,又要保护并激发学生的创新能力及好奇心。
引导并培养学生科学探究欲、让学生在学生科学常识的基础上,学习科学家思考问题的方式。
真正做到学生学科学、爱科学、用科学的教育真谛。
五、教学进度安排表。