讲师管理规定图文稿
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讲师管理规定
文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
行动商学院讲师管理制度
一、目的与意义
1、实现集团人才发展战略,培养“企业商学院建设专家”。
2、进一步落实行动成功文化价值观,每人会讲一堂课。
3、企业内部知识沉淀、智力资源管理。
3、行动成功导师和专家团梯队建设和人才储备。
二、讲师职责
1、完成行动商学院内部授课任务;
2、行动成功对外内训课程的交付;
3、参与行动成功研发中心的研发工作;
4、个人内训课题的研发及精进。
三、讲师选拔
1、来源:行动成功转正的员工,均可参加讲师的选拔。
2、资格:基本条件、价值观、专业、绩效四个维度
2-1 基本条件:
(1)年龄25岁以上;
(2)品貌端庄;
(3)热爱讲师职业;
(4)普通话标准,表达流利;
(5)思维敏捷,有一定文字功底;
(6)责任心强,做事认真。
2-2 价值观:
(1)了解公司历史,认同公司企业文化;
(2)每季度价值观考核合格。
2-3 专业:
(1)有自己的专长领域;
(2)有自己的独到见解;
(3)有自己的精品课程。
2-4 绩效:
(1)业绩达标。
3、申请:
3-1自愿报名:《讲师资格申请表》(附件1《讲师资格申请表》)3-2资料初审:《讲师认证审核标准》
3-3课题提交:2天的课程内容设计(附件2:《内训课件框架模板》)4、认证:
4-1专业关:(附件3:《讲师认证评分表》)
(1)现场讲课认证:
1)全国划分为三个讲师认证会场,华东区以上海公司为认证主会场;华北区以北京公司为认证分会场;华南区以广东公司为认证分会场。2)申请中高级及专家级讲师认证的人员,根据所在的大区,到相应的认证会场参加认证。
(2)视频课程认证:
1)申请讲师级认证的人员,在行动商学院视频课程中,挑选点赞数量最多的视频课程,进行视频课程认证。
(3)评审团组成:
1)专家评审团:由讲师认证工作小组人员组成,评审结果为主导。2)选手评审团:有所有参加所在会场认证的人员组成,评选结果供参考。
4-2 结果通报
1)讲师认证工作总结:讲师认证工作结束,一周内,提交总结报告。对讲师认证工作进行正反经验总结和成果说明。
2)讲师认证结果通报:讲师认证工作结束,15天内,通过OA系统发布讲师认证的结果,进行全国范围的公示。
3)讲师认证证书发放:讲师认证工作结束,30天内,将讲师证书快递到各分公司学习官处。再有学习官给到本人。
四、讲师培训
1、时间: 4天3晚
2、内容:
2-1讲师形象
2-2课程研发
2-3实效演讲
2-4实效授课
3、通关:共设三关,采取淘汰机制,确保讲师培养的质量。
3-1演讲关
3-2课题关
3-3 考核关
五、讲师“人才双划”
1、职业规划:讲师——中级——高级——专家导师
2、学习规划:基因——知识——技能——绩效
六、讲师激励
1、认证讲师激励体系(详见附件4《讲师激励体系》)
附件1:行动商学院讲师资格申请表
说明:
1、本表用于行动商学院讲师资格申请用;申请时连带每次学员评分表记录。
2、通过认证小组审核者,由行动商学院颁发讲师资格证书,可以对外开展相关业务活动。
3、行动商学院内部讲师资格每年评审一次。
附件2:《内训课件框架模板》
【两天一夜内训】
《演讲模式---演讲征服天下》
1、课程名称:《演讲模式》
2、授课对象:培训师、讲师、企业中高管、演讲爱好者
3、课程价值:自信流畅表达和演讲
4、方法论:魂(重塑信念)+道(找对按钮)+术(掌握技能)+果(实战比赛)
附件3:行动商学院讲师认证评分表
评委姓名:
附件4:行动商学院讲师激励体系