2018年高考历史热点——社会转型(精品课件)

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2020高考历史:模块1 话题1 社会转型——春秋战国时期的“大动荡”“大变革”“大发展”【主题贯通】

2020高考历史:模块1 话题1 社会转型——春秋战国时期的“大动荡”“大变革”“大发展”【主题贯通】

春秋战国,中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期,也是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。

这一时期,诸侯争霸兼并战争频繁,民族融合不断;井田制日益瓦解,封建生产关系逐渐产生;宗法制、分封制趋于崩溃,大国兼并小国,奴隶社会日益瓦解,封建社会逐渐确立,中国历史进入到一个新的发展时期。

品主题纵横——知能提升一、春秋战国时期的“大动荡”1.王权体制面临的挑战(1)“礼乐征伐自诸侯出”:随着地方诸侯国势力的逐渐强大,周王失去了天下共主的地位,成为诸侯的附庸。

诸侯不再听从天子的命令,不再定期向天子纳贡、朝觐和述职,西周时期“礼乐征伐自天子出”的政治格局至此变为“礼乐征伐自诸侯出”。

(2)诸侯国内部势力的变化:诸侯国中卿大夫强宗的崛起和国君公室的衰微,出现“田氏代齐”“三家分晋”和“鲁三桓执政”。

春秋初期“礼乐征伐自诸侯出”至此再变为“礼乐征伐自大夫出”,甚至“陪臣执国命”。

2.国家分裂,诸侯争霸(1)造成诸侯争霸局面的原因①井田制的瓦解导致分封制的崩溃,是争霸局面出现的根源。

②周王室衰微,无法节制诸侯。

诸侯势力发展,不尊天子。

③战国时期新兴地主阶级向旧贵族夺权。

(2)春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争类别春秋争霸战争战国兼并战争不同点性质奴隶主大国的争霸战争具有封建兼并战争性质影响促进了民族融合,有利于封建因素的成长战国兼并战争转化为封建统一战争,为秦实现大一统奠定了基础相目的扩大地盘、掠夺人口1.经济基础的变革春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的出现,标志着社会生产力的显著提高。

生产力的飞跃必然引起生产关系的革命。

春秋战国时期,随着铁犁牛耕的使用和推广,井田制(公田)逐渐被封建土地私有制所取代,并最终通过各国变法确立下来。

2.变法运动的兴起春秋战国时期各国统治者都希望通过变法改革,来适应当时社会经济、政治、文化发展的要求,寻求富国强兵的道路,进而完成古代文明向中世纪文明的历史性转变。

各国的变法实质是一致的,就是进一步调整国家政治的格局,强化国家专政机器的职能,为社会经济、政治、文化的全面创新与发展提供强有力的保证。

高考历史人民(通史)版课件第13单元西方近代工业文明的确立与纵深发展微专题强化练八

高考历史人民(通史)版课件第13单元西方近代工业文明的确立与纵深发展微专题强化练八
中国近代史 第十三单元
西方近代工业文明的确立与纵深发展(18世纪中后期~20世纪初)
微专题强化练八
中外历史上的重要社会转型
一、选择题 1.(2018·河北5月冲刺模拟,25)下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国 时期铁农具绘制的,从左至右分别为锄、斧、铲、犁铧。这些农具的使用
A.缓解了人口与土地的尖锐矛盾 B.抑制了手工业和商业的发展 C.说明铁犁牛耕在全国范围推广
3.(2018·重庆名校联盟3月联考题,29)1877年,《万国公报》刊发文章历数裹
足的种种危害;1880年郑观应批判裹足“极其流弊,难罄形容”;1883年康
有为创办戒缠足会,对女性“忍气吞声”“毁筋绝骨”的苦痛深表同情。该
现象直接反映出
√A.有识之士的倡议体现风气开化
C.女性裹足已引起舆论普遍关注
法国共有十三个最高法院,它们绝大部分有权解释法律,而且不准上诉。 另外,一些称为“国中国”(paysd’Etat)的省份,在负责代表国家的最高当局制 定税法时,有权拒绝同最高当局合作。
而在美国,正像只有一个立法机构可以立法一样,只有一个法院可以解释 法律。因此,在这两个主要点上,美国比旧法兰西王国还要集权……
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(1)根据材料一概括中国近代物流业发展的特点。 答案 特点:物流业发展先于其他产业;初期主要由西方国家开办;先航运后 铁路;政府的推动;带动其他产业发展。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括英国近代物流业发展迅速的原因, 并指出物流业的发展对近代中国和英国的共同影响。 答案 原因:工业革命开展,资本主义迅速发展;世界市场的逐渐形成;新式交 通工具使用(交通运输业发展);政府立法。 影响:促进商品流通和人员流动;促进交通运输业的发展;促进市场和贸易的扩 大;促进其他产业发展(产业近代化、产业结构调整);影响政府政策的调整等。

2020高考历史12个社会转型1.春秋战国(解析版)

2020高考历史12个社会转型1.春秋战国(解析版)

春秋战国(公元前5~前3世纪)时的社会转型一、总体特征:社会大变革,由奴隶社会向封建社会转型。

二、具体表现:(1)政治:周王室衰微,诸侯争霸,社会动荡;国家政局由分裂逐步走向统一(战国后期);宗法分封礼乐制崩溃;地主阶级兴起,各国纷纷变法图强,中央集权制度逐渐形成;(从封邦建国到诸侯割据,从战乱纷争到秦朝一统天下;从贵族政治到官僚政治,从世卿世禄到军功授爵)(2)经济(生产力和生产方式):铁犁牛耕出现和使用,井田制瓦解;封建土地私有制确立;小农经济产生,精耕细作生产模式形成。

(从青铜时代到铁器牛耕,从井田时代到土地私有)(3)文化:学术下移,私学兴起;“百家争鸣”,思想自由。

儒家的“以德治民”,法家的“以法治国”,道家的“无为而治”,墨家的“兼爱”、“尚贤”等思想主张,不仅在当时具有进步意义,而且对当今构建和谐社会也具有重大的现实借鉴意义。

礼乐制崩溃(从礼乐文化到诸子学派,从百家争鸣到秦汉时文化专制);文学艺术,百花竞艳;科学技术,世界领先。

(4)阶级:“士”阶层活跃;地主阶级和自耕农的兴起。

(5)民族关系看:诸侯争霸和兼并战争直接推动了中原华夏族与周边少数民族的交往,我国历史出现了第一次民族融合。

三、转型原因:铁农具和牛耕的使用,推动生产力迅速发展。

四、真题训练1.(2019·新课标全国Ⅱ卷高考·24)战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。

这些工程能够在秦国完成,主要是因为( )A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大【答案】D【解析】由材料“战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等”可知商鞅变法后秦国建立了集权统治,推动国家组织人力、物力、财力开展大规模的经济建设,故选D项;战国后期,井田制遭破坏,封建土地私有制逐步确立,公田制度是受到破坏而非完善,排除A项;战国时期铁农具推广,秦汉时期得以普及,排除B项;秦统一六国后修筑驰道直道,加强了交通运输,排除C项。

高中历史一轮通史:中华文明的辉煌与衰落——明清社会转型与社会停滞【复习课件】(共31张PPT)

高中历史一轮通史:中华文明的辉煌与衰落——明清社会转型与社会停滞【复习课件】(共31张PPT)

【研读教材】 知识梳理 四、明清时期经济政策
(四)评价
积极:防御手段,一定程度阻止西方殖民势力入侵; 消极: (1)消极防御,不能从根本上抵抗殖民势力 (2)长期与世隔绝,限制中外文化交流,妨碍先进科学技术 (3)阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展;
【专家论坛】
(一)原因
清初闭关锁国政策再讨论
(1)政治方面: 清政权建立之初, 面临着内忧外患的双重压力 内忧:“三藩”势力和“台湾郑氏”集团; 外患: 东南沿海荷兰冒
【研究纲领】 课标解读
时空观念
1.明清时期时空定位; 2.明清时期不同区域经济发展概况; 3.明清时期国内外经济发展概况。
历史解释与史料实证
1. 理解经济活动与政治、社会、科技与
唯物史观
1. 明清时期生产方式的变 具有的革命性的意义; 2. 明清时期政府如何调适
家国情怀
1.培养学生科学创新精神
4.意义:
【核心突破】
1. 时间:雍正时期
摊丁入亩
2. 背景:社会动荡,土地兼并严重,人民逃亡普遍,丁额无法得到落实,权贵
赋,阶级冲突一触即发。
3. 内容:延续了一条鞭法,把丁税平均摊入田赋中,征收统一税赋,称为“地
4.意义:
(1)取消了汉唐以来长期实行的人头税,较为彻底地完成了我国历史上赋役合并
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.621.9.605:44:5005:44:50September 6, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一上午5时44分50秒05:44:5021.9.6 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月上午5时44分21.9.605:44September 6, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月6日星期一5时44分50秒05:44:506 September 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午5时44分50秒上午5时44分05:44:5021.9.6

关于“社会转型”的高考专题复习策略——以明清社会转型为例

关于“社会转型”的高考专题复习策略——以明清社会转型为例

关于“社会转型”的高考专题复习策略——以明清社会转型
为例
赖永伶
【期刊名称】《课程教育研究:外语学法教法研究》
【年(卷),期】2018(000)015
【摘要】“社会转型”既是高考命题的热点问题,也是高考备考的难点问题。

本文以“明清社会转型”为例,以点带面,分析社会转型考察的内容及特点,提出相应的高考复习策略,增强学生学习的有效性。

【总页数】2页(P58-59)
【作者】赖永伶
【作者单位】[1]广西北海市合浦廉州中学,536100
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.以“专题教学立意的确定与达成”为纽带的高考复习策略——以高三专题复习《现代中国的外交关系》为例 [J], 朱华;
2.“社会转型期”历史专题复习策略——以《春秋战国时期的社会转型》为例 [J], 戴世锋
3.“社会转型期”的历史命题及高考复习策略 [J], 戴世锋
4.高考地理第二轮小专题复习策略——以气候特征为例 [J], 钱建
5.“3+3”高考背景下高三物理实验专题复习策略的研究——以力学DIS实验部分为例 [J], 郭乐峰;黄敏
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关于“社会转型”的高考专题复习策略——以明清社会转型为例

关于“社会转型”的高考专题复习策略——以明清社会转型为例

58 身份的基本途径,建立校企共同管理的基础。

但由于政策、资金、管理等各方面的原因,造成中职院校要建立并拥有一批相对稳定的校企合作是一件比较困难的事情。

1.现代学徒制校企合作建立难。

在现代学徒制试点的过程中普遍出现了学校热、企业冷的尴尬的状况。

一是政府相关法律、法规及各项激励配套政策不完善,企业不愿意参与学校建立合作关系;二是资金不到位,企业为学徒工安排专门的师傅进行指导,要支付一定的薪酬,必然会增加企业成本,而政府的薪酬补助和优惠政策又没有落实到位,从而打击了企业的积极性。

2.维持难。

现代学徒制要求招生即招工,但是企业用工和经济、企业的人事变动、生产经营状况不佳等因素紧密联系,这些不确定的因素都会直接影响到企业对学徒工的人数,致使产教结合进行不下去。

3.运行难。

由于政策的不完善,现代学徒制还没有列入企业生产经营指标考核范围,企业没有设置对师傅及学徒工的考核办法,学校也没有对企业师傅进行监督、考核。

制度缺位和激励机制缺乏,造成学徒制成效不显著。

三、中职电子专业实施现代学徒制的措施1.完善政策保障。

一是各中职学校要制定学徒制试点实施办法和校企合作章程,鼓励教师进企业实践,带徒学习,吸引企业参与合作培养。

二是政府应制定与企业相关的优惠政策,通过减免税收等措施鼓励企业积极接收学生实习和教师实践。

三是由于现代学徒制涉及教育部、人社部等多部门管理,政府要落实有关部门的相关责任,明确各方职责,确保现代学徒制试点工作顺利进行。

2.建立深度校企合作关系。

在校企合作方面,校企可以通过签订合作协议来实现。

但是如何深入建立校企合作关系是亟待解决的问题。

校企合作并非简单地在学生毕业后,企业提供部分岗位接纳学生就业,而是在产学研过程中,企业应以积极的状态介入人才培养过程。

至于企业所担忧的培训成本的问题,可以通过签订培训协议来避免人才流失。

在选择培训对象之后,企业与学生本人之间签订培训协议。

学校与企业共同制定学生的培训方案,明确各自责任,在协议生效后有效地实施培训方案。

2018十大热点

2018十大热点

2018年高考历史十大热点周年事件解读解读:2018年高考十大历史事件周年纪念(也可供学业水平考试备考参考)①经济根源:15世纪前后,西欧商品经济发展,资本主义萌芽产生;②社会动力:对作为货币的黄金、白银的需求增加,社会上兴起“寻金热”③商业危机:15世纪中叶,奥斯曼土耳其占领了地中海东部,控制了东西方之间的贸易商路;④精神动力:天主教会鼓励到东方去传播天主教。

⑵条件:①科学发展,地圆学说兴起;②造船技术和航海技术的进步③西班牙和葡萄牙王室的积极支持2.经过:望角__首先直航印_达伽马__度____西班牙→大西洋→美洲西印度群岛_(发现_发现美洲__哥伦布___"_新大陆_"_)___西班牙__西班牙→大西洋→南美洲东海岸→麦哲_首次完成环_麦哲伦__伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋_球航行__(船队)__→好望角→大西洋→西班牙。

_(环球航行)___航海家__支持国__航海路线___葡萄牙→非洲西海岸→非洲最南端___葡萄牙__葡萄牙→非洲西海岸→大西洋→好望角_→非洲东海岸→印度洋→印度__3.影响⑴人类文明交流之路:打破了世界各大洲孤立状态,世界成为一个联系紧密的整体,推动分散的古代世界向整体的现代世界演进,文明交流日益频繁。

⑵世界市场联系之路:开辟新航路为资本主义的发展拓展了贸易市场,商品流通数量和种类增加,地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展,各国各地区之间经济联系日益密切,世界市场的雏形开始出现。

新航路的开辟和随后的殖民扩张,是资本主义列强建立世界市场的重要途径。

⑶殖民掠夺之路:西欧殖民扩张,加速了欧洲资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展;给亚洲和非洲人民及美洲印第安人带来空前浩劫,加剧了殖民地的贫困与落后,迫使这些地区相继被卷入世界近代化的进程。

⑷人类思想震撼之路:新航路的开辟极大地冲击了西欧的思想文化领域。

它以无可辩驳的事实证明了“地圆说”的科学性,对于自然科学的发展和正确宇宙观的形成有重大意义;它直接冲击了神学理论,沉重打击了教会的威信,证明了人的力量的伟大,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人们探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。

高考历史题型讲解——工场手工业时期的文明(15世纪至18世纪60年代)

高考历史题型讲解——工场手工业时期的文明(15世纪至18世纪60年代)

第10讲走向整体的世界与资本主义制度的确立(14—19世纪末20世纪初)从新航路开辟至20世纪初,是人类社会从封建社会向资本主义社会转型的重要历史时期,共分两个历史阶段。

第一阶段从新航路的开辟到工业革命前(15世纪末至18世纪60年代),是资本主义的兴起阶段,是人类社会开始从传统社会迈向近代社会的前奏。

第二阶段从工业革命到俄国十月革命前(18世纪60年代工业革命至1917年),是资本主义的工业革命时期,这一时期资本主义在政治、经济、科技文艺等方面向纵深方向发展,资本主义制度在世界范围内广泛确立,工业文明时代到来。

1.政治:在英、美等国,资产阶级逐渐建立起代议制民主政治,确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展创造了前提条件。

在工业革命的影响下,资本主义民主政治制度继续在欧洲大陆发展;社会主义运动兴起,大大推动了人类的民主化进程。

2.经济:出现了资本主义萌芽,资本主义逐步发展到工场手工业时期;伴随着新航路的开辟,世界市场的雏形开始出现;伴随着西方国家的殖民扩张,世界市场得到拓展。

两次工业革命大大提高了生产力的发展水平,工业文明向纵深方向发展,将人类历史推进到“蒸汽时代”“电气时代”,世界市场最终形成。

3.思想文化:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗,批判封建思想,起到了思想解放的作用;思想解放运动推动了欧洲近代科学逐渐形成并得到发展;蕴含人文精神的文学艺术逐渐兴起。

近代科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力。

在工业革命的影响下,文学艺术出现了新的成就。

阶段一工场手工业时期的文明(15世纪至18世纪60年代)政治方面(1)1688年,英国“光荣革命”结束了封建专制统治;1689年英国议会颁布《权利法案》,确立君主立宪制度。

此后,逐步出现了责任制内阁和两党制,君主立宪制进一步发展。

(2)北美独立战争胜利后,美国颁布了1787年宪法,确立了立法、行政、司法三权分立的政治体制,确立联邦共和制度,成为历史上伟大的创新。

高考历史二轮复习近代中国的沉沦与转型鸦片战争至甲午中日战争前复习课件

高考历史二轮复习近代中国的沉沦与转型鸦片战争至甲午中日战争前复习课件

在国外设立领事馆,是近代外交的重要特征。清政府此举实际上顺应了国际外交
发展的趋势,走向近代外交,所以C项符合题意。清政府的这一做法仅仅是形式
上的变化,并不是制度性的改变,B项错误;根据所学知识可知,A、D两项叙
述错误,应排除。
答案:D
1.(2018·广东五校联考)1834年,清廷官员至英国使臣律劳卑住处商谈贸易问题。
一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通,一切生产技术大权都操纵于洋
人手中。有些洋匠不懂技术,招摇撞骗,因造不出火药,竟称“中国天气异于外
国,与造此药不宜”。这表明,洋务企业
()
A.管理体系逐步完善
B.过度依赖西方技术
C.逐渐成为外资企业
D.所雇洋匠皆为外行
解析:管理体系完善与材料中“江南制造总局是个十足的封建衙门”不符,故A项 错误;过度依赖西方技术与材料中“一切生产技术大权都操纵于洋人手中”相符,故 B项正确;洋务企业由洋务派创办,且材料中“生产技术大权都操纵于洋人手中”说 明只是使用外来技术而非外资,因此不是外资企业,故C项错误;材料中只是说“有 些洋匠不懂技术”,并非指所有洋匠,太过于绝对化,故D项错误。 答案:B
1.(2018·高考全国卷Ⅱ)19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方
督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀
请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。这说明当时
()
A.日本借助西方列强侵害中国权益
B.传统朝贡体系已经解体
C.地方督抚干预朝廷外交事务决策
3.1861年英国驻华公使普鲁斯在致英外交大臣的信中说:“在过去十二个月中,造
成了一个倾心于并相信(同外国)友好交往可能性的派别,有效地帮助这一派人掌

【真题分项汇编】专题04 明清社会转型-备战2025年高考历史之2024年高考历史真题分项汇编

【真题分项汇编】专题04 明清社会转型-备战2025年高考历史之2024年高考历史真题分项汇编

专题04 明清社会转型1.(2024·全国甲卷·高考真题)清初《西游记》《三国演义》等小说出版盛行,广为传播,同时出现了满文版本进行刊印。

而对于清政府认为会败坏社会风气,影响社会稳定的书籍则被列为禁书,进行销毁。

这导致了()A.世俗文化发展停滞化B.社会政治和平失序化C.政府的思想专制僵化D.传统伦理道德的延续2.(2024·全国新课标·高考真题)清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处:家中有十亩耕地,难以养活十口之家;卖出自己的十亩地,则可以长期租佃一百亩维持生计,且能免于官府钱粮加派。

当时农业中租佃关系的盛行()A.延续了个体农耕方式B.遏制了土地兼并扩大C.抑制了商业货币经济D.削减了国家赋税来源3.(2024·山东·高考真题)宋元时期,畜牧兽医专著记述最多的是马,并以医马、相马的书为多;明清时期,最主要的记述对象是牛,各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。

这是因为明清时期()A.政府强化了军事资源控制B.土地兼并进一步加剧C.政治相对稳定促进了经济发展D.游牧文明与农耕文明交融加强4.(2024·北京·高考真题)《永乐大典》辑录了先秦到明初的书籍8000多种,明成祖撰序:“昔者圣王之治天下也,尽开物成务之道,极裁成辅相之宜,修礼乐而明教化,阐理至而宣人文……惟有大混一之时,必有一统之制作,所以齐政治而同风俗。

”对此理解正确的是()①《永乐大典》是中国古代最大的总结性类书②明成祖标榜“文治”强调了图书的教化作用③国家统一为《永乐大典》的编纂提供了条件④《永乐大典》被明政府确定为儒学基础读物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.(2024·广东·高考真题)明朝时,杭州西湖成为四方宾客“渴想”之地。

“城中人不事耕种,小民仰给经纪,一春之计全赖西湖”,而官方意欲禁止游览。

二轮复习社会转型:专题8 17~18世纪(作业)

二轮复习社会转型:专题8 17~18世纪(作业)

17~18世纪的社会转型一、总体特征:欧美处于手工工场时期和早期资产阶级革命时代。

这一阶段的历史继承了前一时期(14~16世纪)的巨大转折和变化,向着更深更广的方向发展。

二、具体表现:①政治领域:欧美资产阶级政治民主化进程开始启动,英法美通过革命相继走上了发展资本主义的道路,确立起资产阶级的政治制度(代议制)。

②经济领域:欧美国家大力推行重商主义政策,资本主义工商业得到迅速发展。

③思想领域:继文艺复兴之、宗教改革后,欧洲出现了启蒙运动,重创神学和专制思想体系。

④对外关系:积极进行对外殖民扩张,荷兰17世纪有“海上马车夫”之称,英国最终(18世纪中期)成为世界上最大的殖民国家(日不落帝国)。

⑤科学方面迅速发展:其中,牛顿力学体系的建立标志着近代自然科学的形成,为法国启蒙思想奠定了科学基础,并且推动工业革命的兴起。

三、转型原因:西欧资本主义经济的发展。

四、高考真题1.(2019·江苏高考·16)1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法,各州批准宪法情况见右图。

据此可知,当时的美国( )A.联邦体制确立经历艰难历程 B.各州的矛盾和分歧已经消除C.南方与北方处于对立的状态 D.邦联政治体制尚未正式建立【答案】A【解析】“1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法”可知体现的是在宪法确立过程中矛盾和分歧较大,这也说明联邦体制经历艰难历程,故A项正确;各州的矛盾和分歧无法消除,因而后来爆发了南北战争,故B项错误;美国1787年宪法协调了南方与北方的矛盾,故C项错误;邦联政治体制在美国独立后就正式建立,故D项错误。

2.(2019.4·浙江高考·19)有学者指出,法国大革命的根本目的,无非就是要打破王公贵族的政治垄断,要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。

这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。

这种“新的思想”是( )A.三权分立 B.君主立宪 C.人民主权D.君主制【答案】C【解析】根据材料“打破王公贵族的政治垄断……重建政治统治的合法性”,结合所学,打破等级森严的贵族对政治的垄断,以社会契约论为基础,建立人民主权的政治统治,故选C 项;三权分立仅是实现民主的一种方式、手段,排除A项;君主立宪是实现近代民主的一种政体形式,排除B项;君主制是法国传统等级制度体现,排除D项。

2018年高考历史十大热点周年事件解读

2018年高考历史十大热点周年事件解读

解读:2018年高考十大历史事件周年纪念(也可供学业水平考试备考参考)周年事件1:1487—1488年迪亚士到达非洲南端好望角;1497—1498年达迦马完成通往印度的航行。

►基础知识回顾:写出上图序号①②③④代表的航海家及其主要航海贡献。

►该事件涉及重要考点——新航路的开辟1.原因和条件:⑴原因:①经济根源:15世纪前后,西欧商品经济发展,资本主义萌芽产生;②社会动力:对作为货币的黄金、白银的需求增加,社会上兴起“寻金热”③商业危机:15世纪中叶,奥斯曼土耳其占领了地中海东部,控制了东西方之间的贸易商路;④精神动力:天主教会鼓励到东方去传播天主教。

⑵条件:①科学发展,地圆学说兴起;②造船技术和航海技术的进步③西班牙和葡萄牙王室的积极支持2.经过:3.影响⑴人类文明交流之路:打破了世界各大洲孤立状态,世界成为一个联系紧密的整体,推动分散的古代世界向整体的现代世界演进,文明交流日益频繁。

⑵世界市场联系之路:开辟新航路为资本主义的发展拓展了贸易市场,商品流通数量和种类增加,地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展,各国各地区之间经济联系日益密切,世界市场的雏形开始出现。

新航路的开辟和随后的殖民扩张,是资本主义列强建立世界市场的重要途径。

⑶殖民掠夺之路:西欧殖民扩张,加速了欧洲资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展;给亚洲和非洲人民及美洲印第安人带来空前浩劫,加剧了殖民地的贫困与落后,迫使这些地区相继被卷入世界近代化的进程。

⑷人类思想震撼之路:新航路的开辟极大地冲击了西欧的思想文化领域。

它以无可辩驳的事实证明了“地圆说”的科学性,对于自然科学的发展和正确宇宙观的形成有重大意义;它直接冲击了神学理论,沉重打击了教会的威信,证明了人的力量的伟大,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人们探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。

⑸社会转型之路:新航路的开辟导致欧洲社会出现重大变革,形成了“商业革命和价格革命”,加速了西欧封建社会的解体,促进了资本主义的发展。

2018届二轮复习:第二部分 热点主题八 七大史观——诠释历史真谛(课件)(36张)

2018届二轮复习:第二部分 热点主题八 七大史观——诠释历史真谛(课件)(36张)

(3)启示借鉴:运用社会史观对历史事件进行研究,应采取与传 统史学不同的历史视角,以社会性眼光,审视不同时期、不同社会 的人的日常生活。在社会史视野中,研究社会变迁、习俗更新,应 以“社会史”为切入口,围绕社会生活、交通通讯、婚姻习俗、社 会保障、城市化进程、生态环境等来谈谈自己的认识和理解。
3.近(现)代化史观 (1)基本内涵:近代化史观,又称现代化史观。人类历史是由传 统社会向近代社会变迁的过程,包括政治法制化、民主化,经济工 业化、市场化,思想文化科学化,社会生活近代化。核心是经济工 业化和政治民主化。
(2)主要着眼点:革命史观多考查题目中蕴含的爱国主义与民族 精神,从现实革命斗争的需要出发,从革命者的立场与视野来研究 和品评以往革命斗争史中的事件与人物;同时与历史唯物史观相结 合,来揭示社会发展的一般规律和阶级斗争的基本规律。
(3)启示借鉴:运用文明史观应注意分析不同文明类型的特点与 主要成就,从纵向与横向、类型与范围等角度理解,要客观评价各 种文明成果,正确认识人类文明成果与代价的关系;以文明类型作 为基本研究单位,承认文明的多元性,承认历史发展的多样性。
2.社会史观 (1)基本内涵:社会史观主要指从社会的角度观察历史,着重研 究历史的结构和进程,注重分析研究广义的政治问题、经济问题、 文化问题等社会问题,关注社会经济变迁及其对民众生存状态和风 俗习惯的影响,关注社会的进步。
知识链接
一、史观解读:洞悉七大史观,突出对新史观的理解 特征:唯物史观、文明史观、全球史观、近(现)代化史观、社会 史观等史观是新课标教材编写的指导思想,也是新课标高考汲取学 术界前沿研究成果的体现。通过运用不同史观,从不同角度发现、 分析和解决问题,是提高学生人文素养,形成正确的世界观、人生 观和价值观的重要途径。

2023高考历史二轮专题复习 话题03 古代中国的变法改革与社会转型精彩瞬间课件

2023高考历史二轮专题复习 话题03 古代中国的变法改革与社会转型精彩瞬间课件

2.考成法是张居正整顿吏治的一项制度法令。六部、都察院根据考 成法规定,把所属官员要办的工作都登记在三本簿册上,并订立完成 期限,再根据簿册中官员工作任务的完成情况确定奖惩,做到赏罚分 明。六科要求六部每半年上报一次执行情况,内阁对六科的稽查工作 进行查实。考成法的推行( )
A.解决了明代选官制的积弊 B.放松了政府对士人的人身控制 C.完善了对官员的精彩瞬间 1.春秋战国时期:奴隶社会向封建社会转变。 (1)主要表现 ①政治上:诸侯割据混战,分封制瓦解,郡县制逐步确立,贵族政 治向官僚政治转化,国家由分裂逐步走向统一。 ②经济上:铁犁牛耕出现,生产力显著提高。以家庭为单位、男耕 女织的个体小农经济逐步产生。 ③思想上:出现“百家争鸣”局面,形成第一次思想解放的潮流, 中国传统文化基本奠基。
2.两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革
背景 鲜卑族拓跋部建立的北魏政权,于439年重新统一北方
内容
实行俸禄制,推行均田制、三长制等。迁都洛阳、易服装、改汉姓、 说汉话、通婚姻
作用 巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展
3.北宋——王安石变法
背景
北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部边境又经 常受到游牧民族的袭扰
话题串讲·深化认知
一、中国古代的重要变法和改革
1.春秋战国时期——秦国的商鞅变法
背景 铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力得到进一步发展
目的 各诸侯国为了适应社会变动,实现富国强兵
概况
废除井田制,奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;实行什伍连 坐,建立县制等
意义 打击了贵族特权,为秦成就统一霸业奠定了基础
(3)根据材料三说明“大户”与“小户”之间关系的实质,并概括其 特征。(5分)

高考历史热点:17~18世纪欧美社会的转型

高考历史热点:17~18世纪欧美社会的转型

高考历史热点:17~18世纪欧美社会的转型[总体特征]西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起。

具体而言:三件大事——新航路的开辟、早期殖民扩张和文艺复兴,均具有标志性的意义。

(1)从一体化进程看,新航路的开辟首次打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态,世界开始成为一个密不可分的整体,被看作人类一体化进程的开端。

(2)从世界市场的角度看,新航路开辟和早期殖民扩张、世界各地区之间的经济联系开始发生或加强,这都标志着世界市场开始出现。

(3)从社会转型看,资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体,西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡。

(4)从思想文化看,文艺复兴成为欧洲历史上第一次思想解放运动,它所倡导的人文主义,不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器,而且促使了近代自然科学的兴起。

[史家争鸣]美国学者法里德·扎卡里亚写的《后美国时代》一书中认为,世界近500年来发生过三次结构性的权力中心的转变:(1)第一次转变是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪的新航路开辟与殖民扩张,在18、19世纪两次工业革命过程中急剧加速。

(2)第二次转变发生在19世纪末第二次工业革命过程中美国的崛起,认为美国逐渐取代欧洲成为世界权力中心,20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间是由美国主导的。

(3)现代史上的第三次权力转变是从20世纪70年代开始,21世纪加速进行,也称为“群雄竞起”的时代。

反映了世界经济区域集团化、全球化与世界政治格局的多极化趋势的加强。

[特别提醒]1.欧美17~18世纪的变化本质上体现了资产阶级在政治、经济、思想上的要求,其矛头直指封建势力,从封建主义到资本主义是17~18世纪社会转型的本质内涵。

2.18世纪,英国已经建立了较为完备的资本主义制度,欧洲大陆却盛行君主专制,人民与封建君主的矛盾非常尖锐。

因此,欧洲大陆国家反封建的要求更为强烈,这是启蒙思想在法国发展进入高峰的原因所在。

高考历史题型讲解——民族危机加剧和政治近代化的突破(1895—1912年)

高考历史题型讲解——民族危机加剧和政治近代化的突破(1895—1912年)

阶段二民族危机加剧和政治近代化的突破(1895—1912年)政治方面(1)深重的民族危机:甲午中日战争清政府战败,被迫签订《马关条约》,中国半殖民地半封建化程度大大加深;1900年八国联军侵华,《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为帝国主义的代理人。

(2)义和团运动:一场农民反帝爱国运动,沉重打击了中外反动势力,粉碎了列强瓜分中国的美梦,但也存在盲目排外的局限性。

(3)戊戌变法:资产阶级维新派发动了改良运动,但最终失败。

(4)从帝制到共和的历史性巨变:辛亥革命推翻了清朝统治和两千多年的君主专制制度,建立资产阶级共和国,颁布了资产阶级共和国宪法性质的重要文件——《中华民国临时约法》,实现了从帝制到共和制度的历史性巨变经济方面(1)列强侵华进入以资本输出为主的新阶段。

(2)民族资本主义的发展。

甲午战争后,清政府放宽对民间设厂的限制,民族工业得到初步发展;实业救国思潮兴起和发展社会生活方面戊戌变法、辛亥革命等都推动了社会生活向文明化方向发展;近代中国的交通、通信事业起步或者发展思想方面(1)维新思想:甲午战争后,救亡图存成为时代最强音,资产阶级维新派登上历史舞台,大力宣传维新变法思想,主张君主立宪制,掀起近代中国第一次思想解放的潮流,中国政治民主化由此开端。

(2)共和思想:孙中山提出三民主义,主张推翻清朝统治,建立一个美式资产阶级共和国;辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心主题一列强侵华加剧和中国社会的抗争与探索考向一从时代特征角度考查列强侵华加剧的背景、特点及影响[真题典例]命题点:甲午中日战争中的“舆论战”(2018·高考全国卷Ⅰ,T28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。

一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。

对此,清政府却无所作为。

这反映了()A.欧美舆论宣传左右了战争进程B.日本力图变更中国的君主政体C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交D.西方媒体鼓动中国的民主革命[深化认知]1.从历史解释角度认识甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点(1)西方列强的侵略损害了中国的主权,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国的社会性质、社会矛盾以及革命的任务都发生了深刻的变化,中国进入了旧民主主义革命时期。

高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块二 中国近现代史 专题四 近代西方的列强侵华与中国的民主革命

高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块二 中国近现代史 专题四 近代西方的列强侵华与中国的民主革命

微点1
微点2
微点3
二、辛亥革命 1.1905年在日本东京成立的同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革 命政党。 2.1911年10月10日,革命党人发起武昌起义并取得胜利,清朝统治土崩瓦解。 3.1912年1月1日,中华民国。 4.1912年春颁布的《中华民国临时约法》,是中国近代史上第一部资产阶 级宪法性文件,具有反对封建专制制度的进步意义。 5.意义:是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命,推翻了中国两千多 年的封建君主专制制度,传播了民主共和理念。
专题四 近代西方的列强侵华与中国的民主革命
板块二
历史
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线索总览
线索一 西方列强的侵华 列强对中国的侵略经历了蚕食边疆、间接控制到全面侵略的过程,两次鸦 片战争后,外国侵略势力遍布东部沿海并开始深入内地;八国联军侵华战争 后,清政府沦为“洋人的朝廷”;卢沟桥事变后,日本由原先的局部侵华走向 全面侵华。 线索二 中国人民的抗争 中国人民的反抗斗争经历了由单阶级独斗、多阶级联合到全民族抗争的 过程,农民阶级领导的太平天国运动和义和团运动,民族资产阶级领导的辛 亥革命,多个革命阶级的联合斗争——五四运动、国民革命,到后来的全民 族抗战。
易错点拨 《马关条约》签订后列强侵华方式转变为以资本输出为主,商品 输出为辅,但商品输出并未停止或减少。
微点1
微点2
微点3
微点2 近代前期中国人民的艰难抗争
知识梳理
一、太平天国运动 1.前期 1853年颁布的《天朝田亩制度》反映了广大农民的愿望和要求,但其绝对 平均主义思想具有空想性,且其强化自然经济的主张,与世界工业文明的潮 流背道而驰。 2.后期 (1)1856年,天京变乱是太平天国运动的转折点。 (2)1859年,颁布《资政新篇》,是最早在中国发展资本主义的方案,但没有 反映农民的要求和愿望,加之中国缺乏资本主义发展的土壤,没有真正实行。 (3)1864年,太平天国运动在中外反动势力的联合绞杀下失败。
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(4)社会关系上:土地贵族的经济优势被两次工业革命进一步摧 一 二 三 四 六 毁,日趋衰落。工业资产阶级迅速崛起,逐渐成为各国的统治力量。 工人阶级日益贫困,他们掀起了社会主义运动,要求建立公平合理 的社会。 (5)国际格局上:最先进行工业革命的欧美国家迅速崛起,真正成 为世界的“中心”。除日本外,大部分亚洲国家成为殖民地或半殖 民地国家。 4.深远影响 生产力的飞速发展与社会关系的剧烈变动形成了鲜明的对照。 从近代化的角度看,欧美国家的经济工业化和政治民主化全面展 开。人类社会不仅迈入了工业化的大门,而且推动了资产阶级代 议制的进一步扩展,科学技术在深刻影响人类社会生活的同时,也 造成了环境污染、社会矛盾尖锐等不利影响。
一 三 四 五 六
A
解析
答案
三、改革开放后中国社会的转型
一 二 四 五 六
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1.总体特征:中国特色社会主义道路的形成;逐步建立 起社会主义市场经济体制。 2.转型原因:中共十一届三中全会后确立了以经济建 设为中心,实行改革开放的伟大决策。 3.具体表现 (1)政治上:完善三大民主政治制度,形成社会主义法律 体系,推进基层民主建设;“一国两制”方针提出并得到成 功运用。 (2)经济上:改革开放;建立社会主义市场经济体 制;2001年,中国加入世界贸易组织,中国全面融入世界 经济。
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六、20世纪人类现代化的新趋势
一 二 三 四 五
1.总体特征:现代化模式的探索和两种社会制度的相 互借鉴。 2.转型原因:资本主义经济的进一步发展,对更合理的 社会制度的探索,经济发展模式的调整,国际格局变动的 影响。 3.具体表现 (1)政治上:十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治, 建立了人类历史上第一个社会主义国家,资本主义与社 会主义共同竞争、共同发展。
历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩 片段。它往往诱发社会政治、经济、文化诸多方面的变革或革 命,成为我们认识和把握历史的关键。社会转型是指社会结构变 动,一种整体的和全面的结构状态过渡,而不仅仅是某些单项发 展指标的实现,具体包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念 转变。在社会转型时期,人们的行为方式、生活方式、价值体系 都会发生明显的变化。从唯物史观角度看:指原始社会、奴隶 社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种社会形态 更替的重要历史阶段。社会转型是全方位的,涉及经济、政治、 思想文化、社会生活等多领域。社会转型的成因很多,而且互动 制衡,根本因素是生产力的发展。
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3.具体表现 破茧成蝶 -5(1)政治上:二 周王室衰微 ,诸侯争霸 ,社会动荡 ,宗法分封制崩溃 ;各国 三 四 五 六 纷纷变法图强,中央集权制度逐渐形成。 (2)经济上:铁犁牛耕出现和使用,井田制瓦解;封建土地私有制确 立;重农抑商的政策确立;小农经济产生,精耕细作生产模式形成。 (3)文化上:学术下移,私学兴起,“百家争鸣”。 (4)阶级上:贵族阶层逐渐失去政治特权,经济上日趋衰落;“士”阶 层活跃;拥有大量土地的地主和自耕农兴起。 (5)社会关系上:礼崩乐坏,社会秩序混乱,人际关系紧张。 4.深远影响 精耕细作的小农经济、中央集权的官僚政治、强调“仁政”的儒 家思想、主张辩证思维的道家思想奠定了中国古代经济、政治、 思想和哲学的基础。
四、17—18世纪欧美社会的转型
一 二 三 五 六
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1.总体特征:由封建社会向资本主义社会转变;世界各地由相对 隔绝到彼此联系、相互影响。 2.转型原因:欧美资本主义的发展,资产阶级代议制度的确立,启 蒙运动的推动。 3.具体表现 (1)经济上:西欧国家大力推行重商主义,资本主义进一步发展; 英国在成为“日不落帝国”后,开始了工业革命;资本主义世界市场 开始形成。 (2)政治上:英国“光荣革命”后,确立了君主立宪制,逐渐形成了议 会主权、责任制内阁和政党制度;美国颁布1787年宪法,奠定了美 国民主共和制的基础,为美国的迅速崛起奠定了基础。
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(3) 思想文化上 :邓小平理论、四 “三个代表 ”重要思想和科学发展观成 一 二 五 六 为指导社会主义事业的思想指南;由轻视人才转向尊重人才、知识;“科 教兴国”战略推动科技、教育和文化事业发展;“双百”方针重新确立,促 进了社会主义文化的繁荣发展。 (4)外交上:奉行不结盟政策,开展以联合国为中心的多边外交,反对霸 权主义和强权政治,积极活跃在地区性和世界性的国际组织中。 (5)科技上:发展以“载人航天”和“信息技术”为代表的现代高科技。 (6)社会生活上:讲究卫生、注重环保、赈济灾区的文明生活方式。 4.深远影响 改革开放以后,中国对内改革,逐渐由计划经济体制向社会主义市 场经济体制转变;对外开放,中国逐渐与国际社会接轨。同时也影响到 人们的政治生活、思想观念、文化教育等诸多领域,在使中国走向现代 化的进程中,具有里程碑的作用。
破茧成蝶 -143.培根曾针对推动欧洲向近代社会转型的三项中国古 一 二 三 五 六 代发明予以高度评价:“……这三项发明已经改变了整 个世界的面貌和事物的状态。第一项发明表现在学术 方面(这里特指文字方面),第二项在战争方面,第三项在 航海方面,由此产生无数变化,以至似乎没有任何帝国、 任何派别、任何伟人,能比这些技术发明对人类事务产 生更大的动力和影响。”材料中的“第一项发明”最有可 能是指
二、明清时期的机遇与挑战
一 三 四 五
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1.总体特征:统一的多民族国家进一步巩固,封建社会由盛转衰。 2.转型原因:资本主义萌芽出现和缓慢发展。 3.具体表现 (1)政治上:明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处;专制主义中央集权空 前强化。 (2)经济上:农耕经济高度发展;商品经济活跃,资本主义萌芽出现并缓 慢发展;政府强化重农抑商政策。 (3)思想文化上:出现批判传统儒学的早期民主思潮,反映市民阶层文 化需要的文学、绘画和书法作品涌现,具有一定的反传统、反封建色彩。 (4)外交上:政府实行“海禁”“闭关锁国”政策,妨碍了海外市场的开拓, 抑制了资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长,使中国与世界隔 绝,逐渐落后于世界潮流。
Байду номын сангаас
1.有学者指出,可将中国历史的社会政 治形态发展分为封建、帝制与民治三个 阶段。从封建转向帝制是第一次转型,下 列选项属于这一历史时期转型特征的是 A.由“公天下”至“家天下” B.专制社会向民主社会转型 C.集权政治向分权政治转型 D.贵族政治向官僚政治转型
二 三 四 五 六
破茧成蝶
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D
答案
一 二 三 五 六
破茧成蝶
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A
答案
五、两次工业革命引发的社会巨变
一 二 三 四 六
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1.总体特征:由农耕文明向工业文明的转变。 2.转型原因:两次工业革命的推动。 3.具体表现 (1)经济上:两次工业革命开展,人类相继进入“蒸汽时代”和“电气时 代”,生产组织形式由手工工场发展到工厂,进而出现了垄断组织,重商 主义被自由主义经济政策取代,资本主义世界体系最终形成。 (2)政治上:1832年,英国进行议会改革,工业资产阶级在议会中的作用 大大加强。1871年,德意志帝国成立,颁布了《德意志帝国宪法》,确立 了君主立宪政体。1875年,法兰西第三共和国宪法颁布,从法律上正式 确立了共和政体。 (3)思想上:1848年,《共产党宣言》发表,无产阶级斗争有了科学理论 的指导,社会主义运动蓬勃地发展起来。
-20(3)国际格局上:第二次世界大战后,形成的雅尔塔体系奠定了战 一 二 三 四 五 后两极格局的框架。 20世纪六七十年代 ,世界多极化趋势出现,西 欧和日本经济快速发展,中国日益振兴,不结盟运动兴起,都冲击着 两极格局。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,两极 格局瓦解。目前,世界政治格局暂时形成“一超多强”局面,继续向 多极化方向发展。 4.深远影响 (1)两种社会制度的共存和竞争是20世纪人类社会的显著特点, 促进了资本主义的调整和社会主义的改革。 (2)20世纪的变革是对生产相对过剩、社会不公、战乱不断等 问题的回应和解决。 (3)从20世纪上半期的混乱到第二次世界大战后的美苏冷战,再 到和平与发展成为主流,体现了国际社会共同进步的时代要求。
5.西方浪漫主义前期的音乐作品,几乎都 是表达个人情感和对美好生活的向往,以宣 扬快乐为主题。后期作品常表现悲观、失 望、迷茫、厌世的情绪,细致地诠释人类自 身的痛苦。这种变化反映了 A.音乐家浪漫情怀的缺失 B.近代社会转型的冲击 C.科技进步弱化人的作用 D.现代主义艺术的回归
2018历史高考热点——2 社会转型
清华李强教授谈中国社会转型
唯物史观是揭示人类社会历史发展规律的科学 -2历史观和方法论。 人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的,要 透过历史的纷杂表象认识历史的本质,科学的历史 观和方法论是非常重要的。只有运用唯物史观的立 场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识。 通过学习,了解唯物史观的基本观点和方法,理 解唯物史观是科学的历史观;能够正确认识人类历 史发展的总趋势;能够将唯物史观运用于历史的学 习与探究中,并将唯物史观作为认识和解决现实问 题的指导思想。
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破茧成蝶 二 三 四 五 六 一、春秋战国时期的社会转型 1.总体特征:社会大变革,我国古代早期文明向古代 文明转型。 2.转型原因 (1)根本原因:春秋战国时期铁犁牛耕的使用是该 时期经济、政治、思想文化变革的根本动力。 (2)春秋战国时期的争霸与兼并战争推动了社会转 型的加速发展。为增强本国实力,各诸侯国致力于 改革,适应了历史发展的潮流,加速了社会的转型。
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(3) 思想上二 :启蒙运动批判专制主义和教权主义 ,提出三权分立、 一 三 五 六 “社会契约论”和“人民主权说”,为资产阶级政权组织形式设计了 不同的方案,激励着仁人志士为改造旧社会而斗争。 (4)科技上:1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》,牛顿经 典力学体系建立,标志着科学时代的到来。 4.深远影响 17—18世纪欧美社会发生的一系列深刻变化,既有政治领域 明显的质变,也有经济领域缓慢的量变。这些转型在本质上体现 了资产阶级在政治、经济、思想上的要求,不仅促进了资本主义 的进一步发展,而且依据国情的不同建立了不同的资产阶级代议 制形式,为近代资本主义政治规划了框架,影响了今后几百年资本 主义的发展进程。
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