(完整word版)历届全国重点初中物理竞赛(电压与电阻)

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初中物理竞赛试题附答案

初中物理竞赛试题附答案

初中物理竞赛试题◆考生注意:1.本卷满分130分,考试时间100分钟;2.请把选择题答案填在该项题后的答题栏内,否则不予计分。

一、单项选择题(本项共10小题,每小题3分,满分30分。

各小题给出的四个选项中只有一个是正确的)1.下列现象中,支持分子间存在引力的证据是A .两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B .固体和液体很难被压缩C .磁铁能吸引大头针D .破镜不能重圆2.如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下 的部分将A .上浮一些B .静止不动C .下沉一些D .无法确定 3.作为2008年北京奥运会标志性场馆之一的“水立方”,其建筑设计充分体现 了“绿色奥运”的理念,如图所示。

下列对其屋顶设计的解释不正确的是A .屋顶上设计临时悬挂的隔噪网,能减弱降雨时雨滴声造成的噪音B .屋顶上设立多个自然排风机,能让室内的热量尽快散发出去C .屋顶上采用透光性良好的特殊膜,能确保场馆白天尽可能采用自然光 照明D .游泳池消耗的水大部分能从屋顶收集并反复使用,这是利用水的升华 和液化形成的水循环4.有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口,缺口下面有一面镜子,它的作用 是A .读数时使眼睛处于正确位置B .增加刻度盘的亮度C .检验仪表是否水平D .便于观察仪表的内部结构5.如图所示,M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab 上,它们受力时都 能自由移动。

当闭合电键K 后,M 、N 两线圈将 A .互相靠拢 B .互相离开C .静止不动D .先靠拢后分开第4题 参赛学校 姓名 考号6.A 、B 、C 、D 四个带电体,已知D 带正电,A 和C 互相排斥,C 和B 互相吸引,而B 和D 也互相排斥,则A .A 、C 带正电,B 带负电 B .A 、C 带负电,B 带正电 C .B 、C 带正电,A 带负电D .A 所带电性不能确定7.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则A .光屏上仍能呈现出一个缩小的像B .光屏上将能呈现出一个放大的像C .光屏上不能呈现出像,但眼睛透过透镜能看到像D .光屏上没有像,需调节光屏的位置像才能呈现出来8.“蜻蜓点水”是常见的自然现象,蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹。

九年级物理上册 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册电压电阻(篇)(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.某实验小组探究金属丝电阻大小与横截面积的关系,实验室提供了下列器材:小灯泡、电压表、电流表、电池组、滑动变阻器、刻度尺、开关和导线若干。

(1)为了完成实验,还需要选择什么规格的金属丝。

(2)请你选择合适的器材,设计一个实验方案(电路图配合文字叙述)(3)分析可能出现的实验现象并得出结论【答案】(1)选择材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝若干(2)见解析(3)见解析【解析】【详解】(1)在不考虑温度变化的情况下,影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积。

要探究金属丝电阻大小与横截面积的关系,根据控制变量法的原则,需要选择材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝若干,为了实验现象明显可选择电阻率较大的镍铬合金丝。

(2)实验方案:选择电池组、电流表、小灯泡、开关和若干导线连接串联电路,图中AB两点间接入材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝,从小灯泡的亮度可以粗略比较电阻的大小,还可以防止出现短路,通过电流表示数可以准确比较电阻的大小,电路图如下:(3)实验现象:接入AB两点间的导体横截面积越大时,闭合开关后,小灯泡越亮,电流表示数越大;实验结论:在导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越小。

2.在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们作出了如下猜想:猜想①:导体的电阻与导体的长度有关;猜想②:导体的电阻与导体的横截面积有关;猜想③:导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了如图所示的4根电阻丝,规格、材料如表所示:编号材料长度/cm横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金 1.00.5C镍铬合金0.5 1.0D锰铜合金0.50.5(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________。

初中应用物理知识竞赛辅导讲座 电压与电阻(教师版)

初中应用物理知识竞赛辅导讲座 电压与电阻(教师版)

初中应用物理知识竞赛辅导讲座电压与电阻(教师版)【知识要点解读】1.电压与电压表。

.电源的作用是导体两端产生电压,电压的作用是自由电荷定向移动形成电流。

测量电路中两点之间的电压用电压表。

电压表要并联在被测电路两端,电压表测量的是与它并联的用电器两端的电压。

2.电阻。

导体的电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量,电阻的大小由导体本身性质决定的,它取决于导体的长度、横截面积和材料。

导体的电阻与导体长度成正比,与横截面积成反比。

滑动变阻器是靠改变连入电路的电阻丝长度来改变电阻大小的。

变阻器在电路中可以起到调节电压、改变电流、保护用电器的作用。

电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。

使用电阻箱时,把两个接线柱接入电路(两接线柱不分正负极),调节旋盘就能得到0~9999.9欧(或999.9欧)之间的任意阻值。

电阻箱的读数方法是:各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。

3.测电笔是广大电工经常使用的工具之一,用来判别物体是否带电。

它的内部构造是一只有两个电极的灯泡,泡内充有氖气,俗称氖泡,它的一极接到笔尖,另一极串联一只高电阻后接到笔的另一端。

当氖泡的两极间电压达到一定值时,两极间便产生辉光,辉光强弱与两极间电压成正比。

当带电体对地电压大于氖泡起始的辉光电压,而将测电笔的笔尖端接触它时,另一端则通过人体接地,所以测电笔会发光。

测电笔中电阻的作用是用来限制流过人体的电流,以免发生危险。

【经典竞赛题分析】【名师点评】在物理实验时,电路可能出现故障,要掌握用电压表检查电路故障的方法。

此题考查用电压表检查电路故障。

例2.(2006重庆初中物理知识竞赛初赛题)王兵同学在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,首先猜想到电流通过导体会受到阻碍作用,当导体的电阻发生变化时,电流也会发生变化。

王兵同学选择了如图2所示的几种实验器材探究电压不变时电流是否随电阻变化。

⑶按王兵同学选择的器材进行实验探究,在操作过程中有没有什么特别应该注意的问题?⑷王兵同学选择这些器材进行探究有没有不合适的地方?请你提出一些改进的建议。

八年级物理竞赛班资料《电压与电阻》

八年级物理竞赛班资料《电压与电阻》

应用物理竞赛专题三电压、电阻(一)一、经典赛题例1如图7—5所示,电源电压为6V,甲、乙灯泡规格相同,当开关S1。

闭合后,两灯都不亮,现用电压表进行检测,测出A、B两点间的电压为0V,B、C两点间的电压为6V,造成开路的原因可能是( ) A.电源接触不良B.开关接触不良C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了例2如图7-16所示的电路中,闭合开关S,电压表V1、V2、V3的示数分别是○u1、○u2、○u3,电流表○A1、○A2的示数分别是I1、I2,那么下列关系式中正确的是( )例3 (北京)小明在初中物理活动中,设计了如图7-15所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R 7是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两端的电压恒定.四个毛路中有一个电路能够实现压力增大时,电流表示数变大,这个电路是( )例4如图7-6所示,电源电压为6V不变.闭合开关S,电压表的示数为6V,若电流表有示数,则电路故障为________;若电流表无示数、则电路故障为__________.闭合开关S后,电压表的示数为oV,若电流表有示数,则电路故障为__________;若电流表无示数,则电路故障为___________.(以上故障只是R1或R2发生了短路或断路)例5 一光敏电阻和一用电器串联后,接在一电源上,如图7—11所示.当电路中的光敏电阻受到光照射时,用电器可以正常工作;当光敏电阻不受光照射时,求:(1)阻值和电流分别如何变化?(2)用电器的工作状态怎样?二、针对训练1.(宁德)如图7 12所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时问后,发现电压表示数明显变大,则( )A.电阻R可能断路B.电阻R可能短路 C.灯L可能断路D.开关S可能接触不良2.如图7—13所示,有两个灯泡,串联在3V的电源上,当开关S。

闭合后,有一个灯发光,而电压表无示数.则( )A.L1发生短路B.L1发生断路C.L2发生短路D.L2发生断路3.(南昌)如图7 14(a)所示电路,闭合开关后,两个电压表的指针偏转均为图(b)所示,则电阻R,和R:两端的电压分别为( )A.4.8V,1.2V B.6V,2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V4.(黑龙江)如图7- 19所示的电路中,开关S闭合后,小灯泡L1L2均正常发光,则下列说法正确的是( )①L1和L2并联在电路中②L1和L2串联在电路中③甲是电流表,乙是电压表④甲是电压表,乙是电流表A.①③B.①④C.②③D.②④5.如图7—20所示,当开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,能让灯泡变亮的是( )6.(太原)如图7 -21所示是四幅测定水流大小的没计图,其中P是悬挂在一细长金属丝下面的小球,O是悬挂点,CD是水平放置的光滑电阻丝,与细金属丝始终保持良好的接触.设计要求:水不流动时,细金属丝与电阻丝上的C点接触,电压表示数为零;有水流动时,金属丝将偏转一角度,而且水的流速越大,偏转的角度越大,电压表的示数越大.下列符合要求的设计图是( )7.一根粗细均匀金属丝,将其拉长为原来的2倍,它的电阻将______;若将其截成相等的两段,并把此两段绞合起来,它的电阻将_________________.8.如图7—26所示为插塞式变阻箱的结构示意图,当铜塞全部插入时,两接线柱问的电阻为______Ω,现要使两接线柱问的电阻为3 Ω,则应拔出_____________号铜塞.9.小刚是无线电爱好者,他在组装一个电子设备时,需要一只阻值为0.25 Ω的电阻,现在有2.5m长,阻值为0.52 Ω的电阻线,为满足实际需要,他应截取___________m电阻线.10.如图7—27所示为旋钮式变阻箱的结构示意图,从图中情况可知,此时变阻箱A、B两接线柱间的等效电阻为______________ Ω11.如图7—28所示的电路,电压表V1和V2的示数分别为10V和18V,而灯L2两端的电压为L1的4倍,则L1两端的电压是______V,V2两端的电压是_____V,L3两端的电压是_____V,电源电压是____V 12.(大连)在实验室,小丽同学发现了一块除正负接线柱清楚,其他标志均不清楚的电表.老师告诉她:“这是一块性能良好的电表,可能是电流表,也可能是电压表”.小丽想用实验的办法鉴别出它是什么表,如果该表用符号○a表示,请你按下列要求帮助小丽完成实验.(1)实验器材:导线、开关、滑动变阻器,被鉴别的电表,还需要__________ 和____________ .(2)请在虚线框内画出电路图(3)简要写出实验步骤.(4)分析实验中可能观察到的现象,并得出相应的结论.13.如图7—32所示是电褥子的示意图.已知AB、CD两段电热丝中有一段出现断路,在外表又无法看出哪一段出现了断路.现有如下器材:两节干电池组成的电源,一块电压表、开关、八枚大头针,若干根导线.请用上述器材检测出哪一段有断路,将实验方法、可能出现的现象和相应的结论填在表格内.实验方法可能的现象及相应结论14.下面两个电路图中的电源电压一定,当变阻器的滑P向右移动时,电压表的示数怎样变化?电流表的示数怎么变化?应用物理竞赛专题四电压、电阻(二)一、经典赛题例1(上海物赛)如图7-40(a)所示的电路中,AB为粗细均匀的长为C的电阻丝,以AB上各点对B点的电压“为纵坐标,各点离A点的距离2为横坐标,则甜随2的变化的图线应为图7—40(b)中的( )例2 如图7—7所示,电源电压为6V,闭合开关S后,电压表的示数为4V,则L1两端的电压为( ) A.6V B.4V C.2V D.0V例3李明同学按图7—8所示的进行实验,得到实验数据如下表.A1示数(A) A2示数(A) V1示数(V) V2示数(V) V示数(V)0.5 0.5 7.5 4.5 12(1)由图可知L1、L2的连接方法是_____________________ __________(2)由表中的实验数据○A1、○A2的示数可得出的结论是_________________________ ________________(3)由表中的实验数据○V1、○V2、○V的示数可得出的结论____________________________________________例4 (全国物赛)一种家用灭蚊器中的电热元件是用钛酸钡材料制成的,它具有控温功能.图7-10中给出了这种电热元件的电阻随温度变化的曲线.请你根据这条曲线分析,灭蚊器稳定工作时发热元件处于哪个温度区间?环境温度在哪个区问时这种灭蚊器可以正常使用?二、针对训练1.(上海物赛)如图7-35所示电路,电源电压不变,闭合开关S、电压表、电流表均有示数,将滑动变阻器的滑片向左移动,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是( )A.电阻R1,短路,电压表的示数变大B.电阻R1。

历年全国初中应用物理知识竞赛[1]

历年全国初中应用物理知识竞赛[1]

1992年全国初中应用物理知识竞赛 (2)1992年全国初中应用物理知识竞赛参考解答 (7)1993年全国初中应用物理知识竞赛 (10)1993年全国初中应用物理知识竞赛答案 (15)1994年全国初中应用物理知识竞赛 (17)1994年全国初中应用物理知识竞赛答案 (21)1994年全国初中应用物理知识竞赛复赛 (21)1994年全国初中应用物理知识竞赛复赛答案 (24)1995年全国初中应用物理知识竞赛 (27)1995年全国初中应用物理知识竞赛参考解答 (31)1995年全国初中应用物理知识竞赛复赛 (33)1995年全国初中应用物理知识竞赛复赛答案 (36)1996年全国初中物理竞赛 (39)1996年全国初中物理竞赛参考答案和评分标准 (42)1996年全国初中物理知识竞赛复赛 (44)1996年全国初中物理知识竞赛复赛答案 (46)1997年全国初中物理知识竞赛试卷 (48)1997年全国初中物理知识竞赛参考解答 (51)1997年全国初中物理知识竞赛复赛 (54)1997年全国初中物理知识竞赛复赛答案 (58)1998年全国初中物理知识竞赛初赛试卷 (63)1998年全国初中物理知识竞赛参考解答 (67)1998年全国初中物理知识竞赛复赛试题 (68)1998年全国初中物理知识竞赛复赛试题参考答案 (70)1999年全国初中物理知识竞赛 (74)1999年全国初中物理知识竞赛初赛参考解答 (80)1 9 9 9年全国初中物理知识竞赛复赛试题 (82)1999年全国初中物理知识竞赛复赛试题答案 (85)第十届全国初中物理知识竞赛试题 (89)第十届全国初中物理知识竞赛参考解答 (93)2 0 0 0年全国初中物理知识竞赛复赛试题 (96)2000年全国初中物理知识竞赛复赛试题答案 (98)第十一届全国初中应用物理知识竞赛试题 (100)2001年全国初中应用物理知识竞赛试题答案 (103)第十一届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题 (107)第十一届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题答案 (110)第十二届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题 (113)2002年第l2届全国初中应用物理知识竞赛试题初赛答案 (117)第十二届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题 (120)2002年第12届全国初中应用物理知识竞赛复赛答案 ................................................. 121 第十三届全国初中应用物理知识竞赛试题 ................................................................... 122 第十三届全国初中应用物理知识竞赛试题参考答案 .................................................... 125 第十四届全国初中应用物理知识竞赛试题 ................................................................... 128 第十四届全国初中物理应用知识竞赛参考解答............................................................ 132 第十四全国初中应用物理知识竞赛复赛试题................................................................ 135 第十五届全国初中应用物理知识竞赛试题................................................ .143第十五全国初中应用物理知识竞赛复赛试题................................................153 第十六届全国初中应用物理知识竞赛试题. (161)1992年全国初中应用物理知识竞赛一、选择题(共42分,每小题3分)下列各题所列答案中只有一个是正确的。

(完整)近十年全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编专题十八电功率,推荐文档

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全国初中应用物理知识竞赛试题分类汇编专题十八、电功率一.选择题1.(2010 上海初中物理竞赛题)如图24-13 所示,额定电压为110 伏的A、B 两盏电灯,额定功率分别为100 瓦和25 瓦。

把它们接到220 伏的电路上,欲使它们都能正常发光且电路消耗的电能最少,正确的电路是1.【答案】.C【解析】:利用串联并联电路知识分析可知,电路ABC 都可以使额定电压为110 伏的A、B 两盏电灯正常发光,电路消耗的电能最少的是电路C。

2.(2011 上海第25 界初中物理竞赛)甲、乙两灯为钨丝白炽灯,将它们并联在照明电路里都能正常发光,且甲灯比乙灯亮,那么A.甲灯的额定功率一定比乙灯大B.甲灯消耗的电能一定比乙灯多C.甲灯的电阻比乙灯大.D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大2.【答案】:.A【解析】:根据两灯并联在照明电路里都能正常发光,且甲灯比乙灯亮,说明甲灯的额定功率一定比乙灯大,两灯电压相同,甲灯的电阻比乙灯小,选项A 正确CD 错误。

灯消耗的电能与时间相关,选项B 错误。

3.(2010 上海初中物理竞赛题)将某灯泡接到电压不变的电源两端,灯泡的电功率为40 瓦。

如果将灯泡和某电阻R 串联后再接到上述电源的两端,电阻的电功率为3.6 瓦,不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化,且灯泡的电阻小于R,则此时灯泡的电功率为( )A.14.4 瓦。

B.32.4 瓦。

C.0.4 瓦。

D.0.9 瓦。

3.【答案】CU 2【解析】:设电源电压为U,灯泡电阻R0,将某灯泡接到电压不变的电源两端,有R=40W;将灯泡和某电阻R 串联后再接到上述电源的两端,电路电流I=UR0+RI2R=3.6W;灯泡的电功率为P=I2R0.联立解得P=0.4W,选项C 正确。

;电阻的电功率4.(2010 上海初中物理竞赛题)将某灯泡接到电压不变的电源两端,灯泡的电功率为40 瓦。

如果将灯泡和某电阻R 串联后再接到上述电源的两端,电阻的电功率为3.6 瓦,不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化,且灯泡的电阻小于R,则此时灯泡的电功率为( )A.14.4 瓦。

初中应用物理知识竞赛辅导讲座6电压与电阻(可编辑修改word版)

初中应用物理知识竞赛辅导讲座6电压与电阻(可编辑修改word版)

初中应用物理知识竞赛辅导讲座6电压与电阻编辑人:袁几【知识要点解读】1.电压与电压表。

.电源的作用是导体两端产生电压,电压的作用是自由电荷定向移动形成电流。

测量电路中两点之间的电压用电压表。

电压表要并联在被测电路两端,电压表测量的是与它并联的用电器两端的电压。

2.电阻。

导体的电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量,电阻的大小由导体本身性质决定的,它取决于导体的长度、横截面积和材料。

导体的电阻与导体长度成正比,与横截面积成反比。

滑动变阻器是靠改变连入电路的电阻丝长度来改变电阻大小的。

变阻器在电路中可以起到调节电压、改变电流、保护用电器的作用。

电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。

使用电阻箱时,把两个接线柱接入电路(两接线柱不分正负极),调节旋盘就能得到0~9999.9欧(或999.9 欧)之间的任意阻值。

电阻箱的读数方法是:各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。

3.测电笔是广大电工经常使用的工具之一,用来判别物体是否带电。

它的内部构造是一只有两个电极的灯泡,泡内充有氖气,俗称氖泡,它的一极接到笔尖,另一极串联一只高电阻后接到笔的另一端。

当氖泡的两极间电压达到一定值时,两极间便产生辉光,辉光强弱与两极间电压成正比。

当带电体对地电压大于氖泡起始的辉光电压,而将测电笔的笔尖端接触它时,另一端则通过人体接地,所以测电笔会发光。

测电笔中电阻的作用是用来限制流过人体的电流,以免发生危险。

【经典竞赛题分析】【名师点评】在物理实验时,电路可能出现故障,要掌握用电压表检查电路故障的方法。

此题考查用电压表检查电路故障。

例2.(2006 重庆初中物理知识竞赛初赛题)王兵同学在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,首先猜想到电流通过导体会受到阻碍作用,当导体的电阻发生变化时,电流也会发生变化。

王兵同学选择了如图2 所示的几种实验器材探究电压不变时电流是否随电阻变化。

九年级上册物理 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级上册物理 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级上册物理电压电阻(篇)(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在“探究串联电路电压的特点”活动中:(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格______(相同/不同)的小灯泡;(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是________________(填出一种即可);(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。

她能否测出L2两端电压?______,理由是_____________________ ;(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

请对小明的做法进行评价:______________________ 。

U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】6 不同 L2断路不能正负接线柱反接了一次实验具有偶然性;更换规格不同的灯泡进行多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]由电路图可知,共需要导线6根导线。

[2]为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验。

(2)[3]电压表示数为零,可能电路中出现了断路;若L1断路,则电压表测量的电源电压,有示数;若L2断路,则电压表无示数。

(3)[4][5]小芳保持电压表的B连接点不动,只将与A点相连的导线改接到C点,则会造成电流从负接线柱流入,即正负接线接反了。

所以小芳的办法是错误的,不能测出L2两端电压。

(4)[6]本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。

2.小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。

(1)在拆接电路时,开关应处在___________状态(选填“断开”或“闭合”); (2)实验中应选择规格__________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;(3)用电压表分别测出A 与B 、B 与C 、A 与C 两点间的电压为U AB 、U BC 、U AC 。

初中物理竞赛电学部分(含答案)

初中物理竞赛电学部分(含答案)

全国初中物理竞赛(电学部分)(2011)为380伏的动力电源上,则A.15W的灯泡烧坏,100W的灯泡完好 B.100W的灯泡烧坏,15W的灯泡完好C.二只灯泡均被烧坏 D.二只灯泡均完好2.在电学实验中遇到断路时,常常用伏特表来检测。

某同学连接如图所示的电路,电键闭合后,电灯不亮,安培表无指示。

这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零,而a、d间和b、d间的电压均不为零,这说明A.电源接线柱接触不良 B.电键的触片或接线柱接触不良C.安培表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良3.李军在检修一只1000瓦的电炉时,发现电炉丝断了一小截,他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长,这样再接入原电路中使用时,其实际发热功率将A.大于1000瓦B.等于1000瓦 C.小于1000瓦 D.无法判断4.小明做实验时把甲乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上。

闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光,乙灯不发光的原因是A.它的电阻大小C.流过乙灯的电流比甲灯小B.它的电阻太大D.乙灯灯丝断了5.图2中四个灯泡的连接方式是A.四灯串联 B.四灯并联C.L2、L3、L4并联,再与L1串联 D.L1、L2、L3并联,再与L4串联6.标有“220V,40W”和“220V,60W”的两只灯泡L1、L2、串联在电路中时,两灯泡均发光,实际消耗的功率分别为W1和W2,则:A.W1>W2 B.W1=W2 C.W1<W2 D.无法确定7.某电度表盘上标有“3000R/kWh”,单独开动某一用电器时,电度表的转盘在100秒内转5转,由此可知,该用电器的功率为:A.40瓦 B.60瓦 C.20瓦 D.100瓦8.如图所示,甲灯为“6V,6W”,乙灯为“6V,4W”,用一个输出电压恒为12伏的电源对两灯供电,要使这两个灯能同时正常发光,则应选择电路:9.某人设计了下图所示电路,电路中变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同,电源电压恒定,当他将滑片P从a端滑到b端的过程中,所看到的现象是A.安培表的示数逐渐变大 B.安培表的示数逐渐变小C .安培表的示数先增大,然后减小到原值D .安培表的示数先减小,然后增大到原值10.物理小组的同学们练习安装照明电路,接通电源之前,老师将火线上的保险丝取下,把一个额定电压为220伏的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置,同时要求同学将电路中所有开关都断开。

物理九年级上册 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

物理九年级上册 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

物理九年级上册电压电阻(篇)(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表,他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少,他想到:通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。

于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试,实验数据如下:(1)分析数据可知,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成______,与电阻丝的横截面积成______。

(填“正比”或“反比”)(2)经过对样品数据的分析,得出把电阻丝A接入6节该锂电池做为电源的电路中时通过的电流为______A。

【答案】反比正比 1.6【解析】【分析】【详解】(1)[1]由第一组和第四组的实验数据可知,电源电压相同,横截面积相同,长度变为原来的四倍,电流变为原来的四分之一,说明电电阻大了四倍,由此可得:在电压相同,材料和横截面积也相同时,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成反比。

[2]由第五组和第二组的实验数据可知,电源电压相同,长度相同,横截面积变为原来的四倍,电流也变为原来的四倍,说明电阻小为了原来的四分之一,由此可得:在电压相同,材料和长度也相同时,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的横截面积成正比。

(2)[3]由第三组和第四组的实验数据可知,电源电压不相同,电阻丝的材料、长度和横截面积相同,电源电压大为原来的二倍,电流也变为原来的二倍,由此可得:在材料、长度和横截面积相同时,电阻丝中通过电流大小与电源电压成正比。

A的横载面积为64mm2,为第一组横截面积的40倍,A的长度为480m,为第一组长度的120倍,则电阻为第一组的3倍,电阻丝A两端的电池节数是6节,为第一组电池节数的3倍,即电压变为原来的3倍,则电流为1.6A×13×3=1.6A2.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关.(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的________图.(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是_______.(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫_________法.(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为_________同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).【答案】横截面积乙长度越长,电阻越大转换小勇【解析】【分析】【详解】(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、横截面积等有关;(2)探究导体的长度对导体电阻的影响,要保持导体的材料、横截面积相同,改变导体的长度,所以应选用乙图进行探究;(3)分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是成正比;(4)将电阻丝接入A. B两点间,闭合开关,电阻的大小转换为灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小,这种方法叫转换法;(5)将灯泡换为电流表,当电路中电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧坏;在原电路中串联一个电流表,灯泡可以起到保护电路的作用.因此小勇同学的方案更好,可以起到保护电路的作用.3.如图-甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图(1)实验中,他们应该选择规格____________的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”)。

物理九年级上册 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

物理九年级上册 电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

物理九年级上册电压电阻(篇)(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。

小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。

已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。

因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。

分析并回答下列问题:(1)步骤③中“……”部分的操作是____。

(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。

(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。

闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。

小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。

A.a、b B.b、c C.a、c【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】(1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。

(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。

历届全国初中物理竞赛(电压与电阻)

历届全国初中物理竞赛(电压与电阻)

最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题16--电压与电阻一.选择题1.(2012全国初中物理竞赛预赛)在图7所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是【】A、灯L可能变亮B、灯L亮度可能不变C、电阻R可能断路D、电阻R可能短路解析:发现其中一个电压表示数变大,可能是电阻R断路,也可能灯L断路,选项C正确。

答案:C2.(2008上海物理竞赛题)在如图1所示的电路中,闭合电键S后,灯L不发光。

现用电压表检查电路故障,测得U ad=6.0V,U cd=0V,U bc=0V,U ab=6.0V,该电路的故障可能是()A.灯L断路 B.电阻R断路C.电阻R’断路 D.电键S断路解析:根据a、d间电压不为零可知电源接线柱接触良好,选项A错误;根据b、d间的电压不为零可知电键的触片或接线柱接触良好,选项A错误;根据用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零可知c、d之间发生断路,所以这说明灯泡灯丝断了或灯座接触不良,选项C错误D正确。

答案:D3.(2005大连物理竞赛题)图1所示为一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,下列说法正确的是[ ]A.A、B是导体,C、D是绝缘体B.A、B、C是导体,D是绝缘体C..C、D是导体,A、B是绝缘体D..A、B、D是导体,C是绝缘体答案:A解析:按钮、外壳必须是绝缘体,接线柱AB必须是导体,所以选项A正确。

4.(2008年第18界全国初中应用物理知识竞赛题).图2所示的是高压输电线路,其中高压输电线与变压器之间安装有避雷器,它的作用是防止变压器遭受雷击。

关于这种避雷器,下列说法正确的是( )A.避雷器在通常电压下是导体,在遇到雷击的电压时是绝缘体B.在任何电压下避雷器都是导体C.在任何电压下避雷器都是绝缘体D.避雷器在遇到雷击的电压时是导体,在通常电压下是绝缘体答案: D解析:雷击的电压非常高,避雷器要在遇到雷击时将强大的电流导入地下,所以避雷器在遇到雷击的电压下是导体,在通常电压下是绝缘体,选项D正确。

全国初中物理竞赛试题精编(2024年)(附答案)

全国初中物理竞赛试题精编(2024年)(附答案)

全国初中物理竞赛试题精编(2024年)一、单选题1.如图所示,足够高的柱形容器底面积为200cm 2。

容器内放有一密度为0.4g/cm 3、边长为10cm 的正方体木块A ,将一物块B 放在A 的正上方,用一条质量可忽略不计的细绳,两端分别系于木块底部中心和柱形容器中心。

现缓慢向容器中加水,当加入2.4kg 的水后停止加水,此时木块A 有五分之一的体积露出水面,细绳受到的拉力为1N ,容器中水的深度为h 1;再将物块B 取下并缓慢放入水中直到浸没时,细绳刚好断掉,液面稳定后容器中水的深度为h 2。

已知细绳能承受的最大拉力为5N 。

则下列说法中错误的是( )A .细绳的长度为8cmB .物体B 的密度为3g/cm 3C .h 1:h 2=16:17D .物块B 最终对容器底部的压力为2N 2.如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型。

若A 、B 是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm ,30cm 、密度之比A B :3:1ρρ=。

将A 放在水平地面上,B 放在A 的上面,A 对水平地面的压强为5100Pa (如图乙),下列说法正确的是( )①图乙中,物块A 的重力为204N :②物块A 的密度为331.210kg /m ⨯;③图丙中,要使B 对地面的压强为2800Pa ,应将物块B 沿竖直方向切去23;④图丙中,将A沿水平方向截取1726,将截取部分放在水平地面上,此时余下部分和截取部分对水平地面的压强相等A.只有①、②正确B.只有②、④正确C.只有①、③正确D.只有②、③正确3.如图甲所示,一个滑轮组竖直固定在水平支架上,已知每个滑轮均重20N,滑轮组下端挂有重为G的物体A,用力F通过滑轮组绳的末端竖直向上匀速提升重物A,重物A向上运动的速度为v,力F做功的功率P随物体上升速度v 之间的关系图象如图乙所示。

滑轮与轴的摩擦、绳的质量忽略不计,g取10N/kg。

则下列说法正确的是( )A.拉力F的大小为120NB.滑轮组对水平支架的拉力为140NC.拉力F的功率为1.2W时,10s内滑轮组对物体A做功12JD.若在物体A下再加挂30N的重物,滑轮组的机械效率可以达到86.7%4.如图甲所示,边长为10cm的均匀实心正方体用轻质细杆固定在容器底部,容器内底面积为400cm2。

全国初中物理竞赛题及答案精编WORD版

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全国初中物理竞赛题及答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】全国初中物理竞赛精选题及答案初中物理知识要点一览与初中物理基本概念概要(一)初中物理知识要点一览速度:V(m/S)?v=?S:路程/t:时间?重力G?(N)?G=mg(?m:质量;?g:9.8N或者10N?)密度:ρ?(kg/m3)?ρ=?m?(m:质量;?V:体积?)合力:F合?(N)?方向相同:F合=F1+F2?;?方向相反:F合=F1—F2?方向相反时,F1>F2? 浮力:F浮?(N)?F浮=G物—G视?(G视:物体在液体的重力?)浮力:F浮?(N)?F浮=G物?(此公式只适用?物体漂浮或悬浮?)浮力:F浮?(N)?F浮=G排=m排g=ρ液gV排?(G排:排开液体的重力?;m排:排开液体的质量?;ρ液:液体的密度?;?V排:排开液体的体积?(即浸入液体中的体积)?)杠杆的平衡条件:?F1L1=?F2L2?(?F1:动力?;L1:动力臂;F2:阻力;?L2:阻力臂?)定滑轮:?F=G物?S=h?(F:绳子自由端受到的拉力;?G物:物体的重力;?S:绳子自由端移动的距离;?h:物体升高的距离)动滑轮:?F=?(G物+G轮)/2?S=2?h?(G物:物体的重力;?G轮:动滑轮的重力)滑轮组:?F=?(G物+G轮)?S=n?h?(n:通过动滑轮绳子的段数)机械功:W?(J)?W=Fs?(F:力;?s:在力的方向上移动的距离?)有用功:W有?=G物h?总功:W总?W总=Fs?适用滑轮组竖直放置时?机械效率:?η=W有/W总?×100%?功率:P?(w)?P=?w/t?(W:功;?t:时间)压强p?(Pa)?P=?F/s?(F:压力;?S:受力面积)液体压强:p?(Pa)?P=ρgh?(ρ:液体的密度;?h:深度【从液面到所求点的竖直距离】?)热量:Q?(J)?Q=cm△t?(c:物质的比热容;?m:质量?;△t:温度的变化值?)燃料燃烧放出的热量:Q(J)?Q=mq?(m:质量;?q:热值)?串联电路?电流I(A)?I=I1=I2=……?电流处处相等?串联电路?电压U(V)?U=U1+U2+……?串联电路起分压作用?串联电路?电阻R(Ω)?R=R1+R2+……?并联电路?电流I(A)?I=I1+I2+……?干路电流等于各支路电流之和(分流)?并联电路?电压U(V)?U=U1=U2=……?并联电路?电阻R(Ω)1/R?=1/R1?+1/R2?+……?欧姆定律:?I=?U/I?电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比?电流定义式?I=?Q/t?(Q:电荷量(库仑);t:时间(S)?)电功:W?(J)?W=UIt=Pt?(U:电压;?I:电流;?t:时间;?P:电功率?)电功率:?P=UI=I2R=U2/R?(U:电压;?I:电流;?R:电阻?)电磁波波速与波?长、频率的关系:?C=λν?(C:波速(电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s);?λ:波长;?ν:频率?)(二)初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位.⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表.1时=3600秒,1秒=1000毫秒.⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量.主单位:千克;?测量工具:秤;实验室用托盘天平.二、机械运动⒈机械运动:物体位置发生变化的运动.参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物.⒉匀速直线运动:①比较运动快慢的两种方法:a?比较在相等时间里通过的路程.b?比较通过相等路程所需的时间.②公式:?1米/秒=3.6千米/时.三、力⒈力F:力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的.力的单位:牛顿(N).测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤.力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变.物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变.⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度.⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力.方向:竖直向下.重力和质量关系:G=mg?m=G/gg=9.8牛/千克.读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛.重心:重力的作用点叫做物体的重心.规则物体的重心在物体的几何中心.⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上.物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动.物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态.处于平衡状态的物体所受外力的合力为零.⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2?;合力方向与F1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同.⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关.【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.?惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性.四、密度⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性.公式:?m=ρV?国际单位:千克/米3?,常用单位:克/厘米3,关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克.⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积.面积单位换算:1厘米2=1×10-4米2,1毫米2=1×10-6米2.五、压强⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强.压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N).压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关.压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa)公式:?F=PS?【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2.】改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强.⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计).】产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强.规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大.?[深度h,液面到液体某点的竖直高度.]公式:P=ρgh?h:单位:米;?ρ:千克/米3;?g=9.8牛/千克.⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家).托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长.1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计).大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低.六、浮力1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力.方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差.2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力.即F浮=G液排=ρ液gV排.?(V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时:F浮=G物?且?ρ物G物?且?ρ物2f?f。

2023-2024全国初中物理竞赛试题精选精编第13欧姆定律(原卷版)

2023-2024全国初中物理竞赛试题精选精编第13欧姆定律(原卷版)

第13欧姆定律(原卷版)一、多选题1.(2023·山东青岛·九年级校考竞赛)如图a所示的电路,R0为定值电阻,R为变阻箱。

当闭合开关,改变电阻箱电阻的过程中,得到电压表和电阻箱对应的不同组的示数,将其描在坐标纸上,得到如图b所示的图象。

则电源电压和定值电阻分别为多少()A.U=4V B.U=6V C.R0=2 D.R0=4 2.(2023·山东青岛·九年级校考竞赛)如图所示,电源电压恒为18V,当闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片至某处时,电流表示数为0.5A,电压表示数为8V。

下列说法正确的是()A.R1的阻值为20ΩB.当滑片向左移动时,电流表示数变小C.滑片移动过程中,电压表与电流表的示数之比不变D.滑片移动过程中,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量之比不变3.(2021秋·河北唐山·九年级唐山市第十一中学校考竞赛)如图所示的电路,说法正确的是()A.只闭合S1,滑片从左向右移动时,电压表示数减小,电流表示数变大B.只闭合S1,滑片从右向左移动时,电压表示数增大,电流表示数变大C.滑片在最左端时,先闭合S1,再闭合S2,电压表示数不变,电流表示数减小D.滑片在最右端时,先闭合S1,再闭合S2,电压表示数减小,电流表示数变大4.(2020·江西南昌·九年级校联考竞赛)如图甲所示的电路,R2为滑动变阻器,R1、R3为定值电阻,电源两端电压保持恒定不变。

当滑片P从最右端b滑到最左端a的过程中,两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图像分别表示在图乙所示的坐标系中。

则下列说法正确的是()A.当滑片移至a端时,对应的是图乙中的B点B.当滑片移至b端时,电路中的电流为3AC.R3的阻值为3ΩD.电源的电压为10V5.(2019·山东济南·九年级校考竞赛)在如图所示的电路中,电流表A1和A2的示数分别是0.3A和0.4A,若将电路中的某两个灯泡的位置互换,电流表A1和A2的示数却不变,则电流表A的示数可能是()A.0.45A B.0.50A C.0.55A D.0.60A二、单选题6.(2021秋·广东佛山·九年级佛山市南海区大沥镇许海初级中学校考竞赛)如图是电阻甲和乙的U—I图象,下列说法正确的是()A.甲的电阻值保持10Ω不变B.乙的电阻值保持不变C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3AD.甲,乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为8V 7.(2021·内蒙古呼伦贝尔·九年级统考竞赛)在图所示电路中,电源电压保持不变。

9年级-04-电压、电阻(原卷版)--全国初中物理竞赛试题精编

9年级-04-电压、电阻(原卷版)--全国初中物理竞赛试题精编

《电压、电阻》全国初中物理竞赛试题精编一、单选题1.如图,当开关闭合时电灯泡正常发光。

当开关断开时,下列说法中正确的是()A.电源两端电压为零B.开关两端电压为零C.电灯泡两端电压为零D.滑动变阻器两端电压不为零2.如图所示,电源电压U保持不变.当开关S2闭合、S1和S3断开,滑动变阻器的滑片在最右端时,电路的总功率为P1,再将滑片滑至最左端,有一只电表的示数变为原来的1/5;当开关S1和S3闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时,R3的功率增大了0.05W,且滑片在中点时,电压表V1的示数为U1;当所有开关闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电路的总功率为P2,两只电流表示数相差0.3A.已知P1:P2=2:15,下列结论正确的是()A.P2=5.4W B.U=12V C.U1=6V D.R2=20Ω3.如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。

闭合开关S后,两个小灯泡L1、L2均能发光。

下列关于甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是()A.甲是电压表,乙、丙是电流表B.乙是电压表,甲、丙是电流表C.甲是电流表,乙、丙是电压表D.丙是电流表,甲、乙是电压表4.如图所示的电路,闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。

现将两灯泡位置互换后再次闭合开关,电流表示数仍为零,电压表指针明显偏转。

根据以上信息判断该电路故障可能为()A.L1断路、L2断路B.L1断路、L2通路C.L1通路、L2断路D.L1短路、L2断路5.如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。

闭合开关后,发现小灯泡1L不发光,但小灯泡2L正常发光,且电压表有示数。

下列说法正确的是()A.将导线①的左端改接到a接线柱,闭合开关后电压表会被短路B.测量1L两端的电压,可以直接将导线②上端改接到a接线柱C.电压表测量的是小灯泡2L两端的电压D.小灯泡1L不发光,可能是小灯泡1L断路二、多选题6.在完成电学实验时实验小组的同学们发现从实验室领出的电阻箱(如图),无法调节使接入电路的阻值为20Ω,其他阻值均可以。

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最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题16--电压与电阻一.选择题1.(2012全国初中物理竞赛预赛)在图7所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是【】A、灯L可能变亮B、灯L亮度可能不变C、电阻R可能断路D、电阻R可能短路解析:发现其中一个电压表示数变大,可能是电阻R断路,也可能灯L断路,选项C正确。

答案:C2.(2008上海物理竞赛题)在如图1所示的电路中,闭合电键S后,灯L不发光。

现用电压表检查电路故障,测得U ad=6.0V,U cd=0V,U bc=0V,U ab=6.0V,该电路的故障可能是()A.灯L断路B.电阻R断路C.电阻R’断路D.电键S断路解析:根据a、d间电压不为零可知电源接线柱接触良好,选项A错误;根据b、d间的电压不为零可知电键的触片或接线柱接触良好,选项A错误;根据用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零可知c、d之间发生断路,所以这说明灯泡灯丝断了或灯座接触不良,选项C错误D正确。

答案:D3.(2005大连物理竞赛题)图1所示为一种按钮开关的构造截面图,图中C 是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,下列说法正确的是[] A.A、B是导体,C、D是绝缘体B.A、B、C是导体,D是绝缘体C..C、D是导体,A、B是绝缘体D..A、B、D是导体,C是绝缘体答案:A解析:按钮、外壳必须是绝缘体,接线柱AB必须是导体,所以选项A正确。

4.(2008年第18界全国初中应用物理知识竞赛题).图2所示的是高压输电线路,其中高压输电线与变压器之间安装有避雷器,它的作用是防止变压器遭受雷击。

关于这种避雷器,下列说法正确的是()A.避雷器在通常电压下是导体,在遇到雷击的电压时是绝缘体B.在任何电压下避雷器都是导体C.在任何电压下避雷器都是绝缘体D.避雷器在遇到雷击的电压时是导体,在通常电压下是绝缘体答案:?D解析:雷击的电压非常高,避雷器要在遇到雷击时将强大的电流导入地下,所以避雷器在遇到雷击5.(1992ABCD5.答案:C6.(20086.答案:A BC7.(2006触电线,这是因为A.手接触火线时,手不会发光,无法辨别火线B.手接触零线时,通过人体的电流很大,人体会触电C.氖管发光时,一定不会有电流通过人体D.氖管发光时,通过人体的电流很小,人体不会触电.答案:D解析:因为家庭电路中火线与零线之间的电压是220V,零线与地之间没有电压,即火线与地之间电压为220V。

当用测电笔来区分火线和零线时,用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线。

如果氖管发光,表示接触的是火线。

因为测电笔的笔尖金属接触火线,测电笔内由阻值很大的电阻,人体和地组成通路,通过人体的电流很小,人体不会发生触电事故,选项D正确。

8.(2005大连物理竞赛题)小明家中的几盏亮着的电灯突然全部熄灭了,检查保险丝并未烧断,用测电笔测试插座的两孔时,氖管都发光。

以下对故障的判断正确的是[]A.灯泡全部烧坏B.进户零线断路C.室内线路发生短路D.进户火线断路.答案:B解析:根据试电笔原理,用测电笔测试插座的两孔时,氖管都发光,说明室内零线对地电压为220V,进户零线断路,选项B正确。

9.(2005大连物理竞赛题)小明家中的几盏亮着的电灯突然全部熄灭了,检查保险丝并未烧断,用测电笔测试插座的两孔时,氖管都发光。

以下对故障的判断正确的是[]A.灯泡全部烧坏B.进户零线断路C.室内线路发生短路D.进户火线断路解析:根据测电笔原理,用测电笔测试插座的两孔时,氖管都发光,说明室内零线对地电压为220V,进户零线与地没有接通,进户零线断路,选项B正确。

【答案】.B【名师点评】用测电笔测电时,笔尖触到测试体上,手接触测电笔的尾部。

如果测试体带电,则测电笔的氖管会发光;若氖管不发光,则说明测试体不带电。

?10.(2012全国初中应用物理知识竞赛)小明发现,有些电线杆上装有如图1所示的“小风车”,这些小风车在微风中能不停地旋转,且旋转叶片的一面还装有反光的小镜子。

关于这样的“小风车”的作用,下列说法中正确的是()A.为了警示此处有电B.为了测定风向C.为了测量风速大小D.为了驱赶小鸟,避免小鸟在上面做窝而导致电路短路答案:.D解析:“小风车”的作用,是为了驱赶小鸟,避免小鸟在上面做窝而导致电路短路,选项D正确。

二、填空题1.(2006重庆物理竞赛题)一根均匀导线横截面积为0.5mm2,电阻为1Ω。

如果把它从中点对折后再胶合成一根短导线,这根导线的横截面积是mm2,电阻是Ω1.答案:1.00.25解析:把它从中点对折后再胶合成一根短导线,横截面积变为原来的2倍,长度减小到原来的1/2,电阻变为原来的1/4。

2.(2000年第十届全国初中应用物理知识竞赛题).不同时刻测量一段镍铬合金丝的电阻,其电阻-时间图象如图3所示。

与时刻t 1相比,t 2时刻的温度比较。

2.答案:高 解析:由图象可知,t 2时刻镍铬合金丝的电阻减小,在相同电压下,通过的电流增大,由电流热效应可知,镍铬合金丝的温度升高。

3.(2003全国初中应用物理知识竞赛题)图4是一个电表的表盘。

也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是______,单位是___________。

3.答案:26Ω或欧姆解析:指针指向26,单位为Ω。

4.(2007上海初中物理知识竞赛复赛题)修理家用电器时需要一只4.75kΩ的电阻,但手头只有l0kΩ、8kΩ、500Ω、300Ω的电阻各两个。

请从现有的电阻中选择若干电阻得到最接近所需要的电阻值。

在右方虚线框中画出电路图,并标明个电阻的阻值。

得到的电阻阻值为。

4..答案:4.74k Ω。

电路图如图所示。

解析:可先将l0kΩ、8kΩ两个电阻并联,其并联值为8108+10 kΩ=4.444kΩ,要得到阻值接近于4.75kΩ的电阻,可再串联一个300Ω的电阻,得到的电阻阻值为4.744k Ω。

5.(2007株洲长鸿杯竞赛题)图5所示是一个电热器电路。

电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障。

今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果。

由此可判断断路的元件是,短路的元件是。

校验次数 1 2 3 4 5 6 a ~b c d e f 指示灯 电热丝 开关图5 图3 图4校验电灯a、f a、b c、d e、f a、d c、f接入点发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光5.答案.开关指示灯解析:用一个校验电灯接在电路a、b之间不发光,说明b、f之间有断路故障;校验电灯接在电路e、f之间不发光,说明b、e之间有断路故障;校验电灯接在电路a、d之间和a、d之间亮度较暗,说明e、f之间的电热丝完好无故障;由此可判断断路的元件是开关,短路的元件是指示灯。

典例2.(2006重庆初中物理知识竞赛初赛题)王兵同学在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,首先猜想到电流通过导体会受到阻碍作用,当导体的电阻发生变化时,电流也会发生变化。

王兵同学选择了如图2所示的几种实验器材探究电压不变时电流是否随电阻变化。

⑴请帮他设计实验并用笔画线将图7的实验器材连接成正确的实验电路。

⑵为了探究电流是否会随电阻变化,并且已经按设计的电路连接好了电路,应该怎样进行实验?请写出主要的实验步骤。

①。

②。

⑶按王兵同学选择的器材进行实验探究,在操作过程中有没有什么特别应该注意的问题?⑷王兵同学选择这些器材进行探究有没有不合适的地方?请你提出一些改进的建议。

解答:(1)实验电路如图所示。

(2)①将滑动变阻器滑片移到使接入电路的电阻最大的位置,接通开关,观察电流表的示数。

②调节滑动变阻器的滑片,改变接入电路的电阻值,观察电流表的示数会不会改变。

(3)滑动变阻器的滑片在移动过程中。

应该使电流表的读数不超过电流表的量程,尤其是不能让滑片移动到使接入电阻为零一端造成电源短路。

(4)容易损坏电流表(或电源),建议在电路中在串联一只适当的电阻。

【名师点评】此题以探究“电流与哪些因素有关”的实验切入,考查电路连接,实验步骤,操作注意事项等。

三、综合运用题1.(2006全国初中应用物理知识竞赛题)小志家买了一种点缀节日用的小彩灯,他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后,其余的小彩灯还能继续发光。

于是小志对小彩灯之间的连接关系产生了兴趣,为此他请教了科技人员,得到以下信息。

他用的小彩灯规格是“2.5V,0.25 A ”,通过串联一定数量的小彩灯,使单个小彩灯两端所加的电压比它的额定电压稍低,每个小彩灯都能基本正常发光。

小彩灯的构造如图6所示,在灯丝导电支架上除了有灯丝和起固定作用的小玻璃珠以外,还绕有约4圈细金属丝。

灯丝电阻冷时约为 2.5Ω,热时约为15。

细金属丝的电阻为1Ω,正常(低压)情况下,由于支架表面有一层氧化铜的缘故,它与灯丝支架是不导通的,没有电流流过。

若加上较高的电压(如220V )时氧化层可被击穿,细金属丝与灯丝支架导通。

根据以上介绍的资料,请你说明为什么一个小彩灯的灯丝烧毁后,其他的小彩灯还能继续发光。

1.答案:如答题图所示,当某个小彩灯L 的灯丝烧毁时,AB 间形成断路,220V 电压就直接加到细金属丝与灯丝导电支架AB 之间;氧化层被击穿,细金属丝与灯丝导电支架导通,此时这个灯只相当于一段导线(如答题图),起到连接作用,这样其他小彩灯就能继续工作。

但是每个灯上的电压有一点升高,不过还不至于烧毁灯丝。

当然,烧毁的小彩灯太多时,其余小彩灯也会因为电压过高而全部烧毁。

2.(2006全国初中应用物理知识竞赛题)小军家客厅墙壁上有一个控制灯的开关和一个两孔插座装在一起的“一开两孔”的电工元件。

图7是元件的面板、图8是元件壳体内部的原接线图。

由于开关损坏,需要更换整个元件。

小军爸爸决定自己动手完成,小军给爸爸当助手。

图6 图9 图7图8小军爸爸断开家中进户线的总开关,在拆旧换新的过程中发现:拆下前没有留意元件中的A、B、D三根导线(B、C间己有一短导线在内部相连)与外面的①②③三根导线的连接关系(如图9).因为室内导线都在水泥墙内,无法观察①②③各导线与墙内导线的连接情况。

于是他闭合家中进户线的总开关,用试电笔检测各根导线,发现:第①根导线可以使试电笔发光;第②、③根导线不能使试电笔发光。

根据小军爸爸的检测,能不能判断各根导线的连接情况?小军经过仔细思考后认为,不能判断每根导线的连接情况,如果在情况不明时盲目连接还可能出现更严重的问题。

(1)你认为小军的观点对不对?为什么?(2)(32.B相连;(2).,题图4所示。

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