小托福JUNIOR考情分析及分数解读
托福junior评分标准
托福junior评分标准一、前言托福junior评分标准是指在托福junior考试中，对学生的听说读写四个方面进行评分的标准。
这些标准是由ETS（Educational Testing Service）制定的，旨在为教师和学生提供一个明确的评估体系，以便更好地了解学生的英语水平和进步。
二、评分标准概述托福junior考试总共有四个部分：听力、口语、阅读和写作。
以下是每个部分的评分标准概述：1. 听力听力部分主要测试学生对英语口语和语音的理解能力。
该部分共有30道题目，每道题目1分，总计30分。
评分标准主要包括正确性、完整性和清晰度。
2. 口语口语部分主要测试学生的发音、流利度和逻辑思维能力。
该部分共有6道题目，每道题目5分，总计30分。
评分标准主要包括发音准确性、流利度和逻辑思维能力。
3. 阅读阅读部分主要测试学生对英语文章的理解能力。
该部分共有42道题目，每道题目1.5-2.5分不等，总计60-100分。
评价标准主要包括理解深度、语言表达和逻辑思维能力。
4. 写作写作部分主要测试学生的写作能力。
该部分共有2道题目，每道题目15分，总计30分。
评分标准主要包括语言表达、逻辑思维和文笔水平。
三、听力评分标准1. 正确性正确性是指学生对听力材料的理解程度。
学生需要正确地听出每个单词和短语，并将其组合成完整的句子。
如果学生在听力过程中出现错误，那么他们将失去相应的得分。
2. 完整性完整性是指学生对听力材料的完整程度。
学生需要能够听懂所有相关信息，并将其组合成一个完整的故事或段落。
如果学生在听力过程中漏掉了任何重要信息，那么他们将失去相应的得分。
3. 清晰度清晰度是指学生对英语口音和发音的理解程度。
学生需要能够清楚地听懂英语口音，并区分不同的发音方式。
如果学生在听力过程中无法理解口音或发音，那么他们将失去相应的得分。
四、口语评分标准1. 发音准确性发音准确性是指学生对英语单词和短语的发音是否准确。
学生需要能够正确地发出每个单词和短语，并使用正确的口音和重音。
小托福考试评分标准一览表
小托福考试评分标准一览表小托福的考试和托福的考试是会有差别的，所以在进行评分的时候，标准也会不同，报考小托福的学生要认真了解。
接下来和看看小托福考试评分标准一览表。
小托福包含标准考试和口语考试，标准考试总分范围为600-900分，口语考试总分为16分。
小托福对标欧洲语言共同框架（CEFR），将语言水平分为A（基础能力）、B（独立运用）、C（熟练自如）3个等级。
每个等级各分为A1、A2，B1、B2，C1、C2两个级别。
小托福（TOEFL Junior）是针对11岁以上学生的英语语言测试，适用于国际学校或语言学校的英语课堂和课程。
小托福包含TOEFL Junior®标准考试和TOEFL Junior®口语考试。
小托福（TOEFL Junior® 考试）也被称为“中学托福”，是托福考试的一种，适用于11岁以上的学生，能够对学生英语沟通能力进行客观、准确的测量，帮助学生、家长和老师了解学生的能力水平和进步情况。
小托福适用于国际学校或语言学校的英语课堂和课程，可帮助教师持续激发学生潜能，树立英语自信。
小托福（TOEFL Junior® 考试）包含TOEFL Junior®标准考试和TOEFL Junior®口语考试，两种考试分数都与国际标准接轨，从不同方面考察学生的英语能力。
1、TOEFL Junior®标准考试：标准考试有纸笔和网上测试两种形式，考试内容包含听力理解、语言形式与含义、阅读理解3个部分，各部分分数为200-300，总分范围为600-900分。
2、TOEFL Junior®口语考试：口语考试采取网上测试的形式，考试内容包含朗读、图片叙事、听说-课堂/学校活动、听说-学术演讲4个部分，总分16分。
小托福标准考试按CEFR等级划分，听力理解225分以下为CEFR A2以下，290-300分为CEFR B2；语言形式与含义、阅读理解210分以下为CEFR A2以下，280-300分为CEFR B2。
toefl junior标准考试官方指南
toefl junior标准考试官方指南
TOEFL Junior标准考试官方指南是一本针对TOEFL Junior考试的权威指南，其中包含以下内容：
1. 考试介绍：对考试的基本情况、考试形式和评分标准进行介绍。
2. 听力理解部分：对听力理解部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。
3. 语言形式与意义部分：对语言形式与意义部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。
4. 阅读理解部分：对阅读理解部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。
5. 写作部分：对写作部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。
6. 口语部分：对口语部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。
7. 模拟试题：提供完整的模拟试题，供考生进行练习。
8. 答案及解析：提供答案及解析，帮助考生了解自己的答题情况。
总体来说，TOEFL Junior标准考试官方指南是一本非常全面的考试指南，
为考生提供了详细的考试信息和备考指导。
考生可以通过阅读这本书了解考试形式和内容，熟悉考试环境，建立自信心，提高自己的备考效率。
四年级小托福分数对照表
四年级小托福分数对照表
小托福，全称为“TOEFL Primary Test”，是专为6-11岁学龄前儿童定制的英语水平考试。
小托福成绩对照表如下：
满分：900-950分
优秀：800-899分
良好：700-799分
及格：600-699分
不及格：0-599分
在小托福考试中，主要考察学生的词汇理解、听力和语法运用能力，具体如下：
1.词汇：小托福考试中，词汇理解是非常重要的一部分。
考生需
要通过背诵单词、扩充词汇量等方式来打牢词汇基础，提高词
汇理解的能力。
2.听力：听力部分是小托福考试的重要内容之一。
考生需要通过
多听英语材料，注重听力练习，提高听力理解能力和听力反应
的速度。
3.语法：语法是小托福考试的重要考察内容之一。
考生需要学习
语法知识、做语法练习题等方式来加强自己的语法运用能力。
4.模拟题：备考过程中，考生可以多做小托福的模拟题，通过模
拟考试来检验自己的备考效果并找到自己的薄弱环节，有针对
性地进行复习和提高。
以上信息仅供参考，具体的小托福分数对照表可能会根据不同的考试机构有所差异。
小托福真题试卷及答案解析
小托福真题试卷及答案解析（TOEFL Junior）是美国ETS（Educational Testing Service）所推出的一项英语语言能力测验，适用于12岁至16岁的中学生。
试卷的内容与大托福（TOEFL）相似，包含听力、阅读、口语和写作四个部分。
通过参加考试，学生可以评估自己的英语水平，为将来参加大托福考试做准备。
真题试卷是考生备战考试的重要辅助材料。
它们提供实际考试的题目和答案，可以帮助考生了解考试的格式和要求，并练习解题技巧。
下面我们就来看一下一份听力真题试卷的解析。
听力部分是考试中最有挑战性的部分之一。
在听力题中，考生需要听录音材料，然后回答问题或完成相关任务。
这需要考生具备较强的听力理解能力，能够快速准确地理解听到的信息。
在听力测试中，有各种不同类型的题目。
比如，有听对话回答问题的题目，考生需要根据听到的对话内容选择正确的答案。
还有听短文回答问题的题目，考生需要根据听到的短文内容回答问题。
此外，还有听对话或短文填空的题目，考生需要根据听到的内容填写合适的单词或短语。
解答听力题目，考生需要注意以下几点。
首先，要仔细聆听录音材料，注意细节和关键词。
其次，要熟悉各种题型，并掌握解题技巧。
比如，在选择题中，可以通过排除法来确定正确答案。
在填空题中，可以根据句子结构和语境来推测合适的单词或短语。
最后，要注意时间管理，确保能在规定的时间内完成所有题目。
阅读部分是考试中的另一个关键部分。
在阅读题中，考生需要阅读一篇短文或文章，然后回答问题或完成相关任务。
这需要考生具备较强的阅读理解能力，能够快速准确地理解所读材料。
在阅读测试中，也有各种不同类型的题目。
比如，有根据短文选择正确答案的题目，考生需要根据所读内容选择最合适的答案。
还有根据短文判断正误的题目，考生需要判断给定的陈述是否与所读内容一致。
此外，还有根据短文填空的题目，考生需要在空格中填入合适的单词或短语。
解答阅读题目，考生需要注意以下几点。
toefl junior口语考试
toefl junior口语考试（原创实用版）目录1.TOEFL Junior 口语考试简介2.TOEFL Junior 口语考试的考试形式和内容3.TOEFL Junior 口语考试的评分标准4.TOEFL Junior 口语考试的备考建议正文【TOEFL Junior 口语考试简介】TOEFL Junior 口语考试，全称为 Test of English as a Foreign Language Junior 口语考试，是针对 11 至 15 岁青少年的英语能力测试。
该考试旨在衡量青少年在英语听、说、读、写四个方面的能力，帮助他们更好地适应学习和生活中的英语环境。
【TOEFL Junior 口语考试的考试形式和内容】TOEFL Junior 口语考试分为两部分，共计 8 道题目。
第一部分为“任务一”，包括 2 道题目，要求考生根据所给情景和问题进行回答。
情景可能包括日常生活、学校生活、社交活动等。
第二部分为“任务二”，包括 6 道题目，要求考生听一个简短的英语对话或独白，然后回答与对话或独白相关的问题。
问题可能涉及对话或独白的事实细节、观点态度、逻辑推理等。
【TOEFL Junior 口语考试的评分标准】TOEFL Junior 口语考试的评分采用 6 分制，评分标准主要包括：1.语言表达：词汇、语法、发音和语调2.语言交流：信息的传递、对话的参与、情景的适应3.连贯性和逻辑性：话题的展开、句子间的衔接、观点的组织【TOEFL Junior 口语考试的备考建议】1.提高英语基础能力：加强词汇、语法、发音和语调的学习，为口语考试打下坚实基础。
2.提高听力能力：多听英语广播、电影、纪录片等，培养听力理解和英语思维。
3.提高口语表达能力：多进行口语练习，如进行模拟考试、参加英语角等，培养语言表达和交流能力。
4.提高逻辑思维能力：学会有序、有逻辑地组织观点，提高口语表达的连贯性和逻辑性。
ets 小托福 分数等级描述
ets 小托福分数等级描述ETS小托福分数等级描述小托福（TOEFL Primary）是由美国教育考试服务中心（ETS）推出的一种英语语言能力测试，旨在评估6-11岁儿童的英语听说读写能力。
小托福分数等级描述了考生在测试中所达到的英语水平。
小托福分数等级主要分为三个级别：一级、二级和三级。
下面将详细描述每个等级的英语水平要求和能力表现。
一级：小托福一级适用于初学英语的儿童，他们能够基本理解简单的英语单词和句子。
在听力部分，他们能够理解简单的对话和问题，并能做出相应的回答。
在口语部分，他们能够用简单的句子回答问题或表达自己的观点。
在阅读部分，他们能够理解简单的短文，并回答相关问题。
在写作部分，他们能够用简单的句子写出几个句子的短文。
二级：小托福二级适用于有一定英语基础的儿童，他们能够理解并使用一些基本的英语单词和句子。
在听力部分，他们能够理解较长的对话和问题，并能做出简短的回答。
在口语部分，他们能够用简单的句子描述图片或回答问题。
在阅读部分，他们能够理解较长的短文，并回答相关问题。
在写作部分，他们能够用简单的句子写出几个句子的短文，并表达自己的观点。
三级：小托福三级适用于英语基础较好的儿童，他们能够理解和使用一定数量的英语单词和句子。
在听力部分，他们能够理解较长的对话和问题，并能做出较完整的回答。
在口语部分，他们能够用较完整的句子描述图片或回答问题，并能够表达自己的观点。
在阅读部分，他们能够理解较长的短文，并回答相关问题。
在写作部分，他们能够用较完整的句子写出几个句子的短文，并表达自己的观点。
总结：小托福分数等级描述了考生在英语听说读写方面的能力水平。
一级适用于初学者，能够理解和使用简单的英语单词和句子；二级适用于有一定英语基础的学习者，能够理解和使用一些基本的英语单词和句子；三级适用于英语基础较好的学习者，能够理解和使用一定数量的英语单词和句子。
通过小托福的考试，可以帮助儿童提高英语水平，为将来的学习打下坚实的基础。
ket、pet和小托福的考试内容
ket、pet和小托福的考试内容KET (Key English Test)、PET (Preliminary English Test) 和小托福 (TOEFL Junior) 都是国际英语能力测试，旨在评估学习者的英语水平。
这些考试内容涵盖了听力、阅读、写作和口语四个方面，以下是对它们的相关参考内容的描述。
1. KET (Key English Test):KET 是剑桥英语考试中较为基础的一个级别，适用于初学者或具有英语基础的学习者。
以下是一些可能的考试内容：- 听力：听取简短对话，学生需要正确理解对话的内容并回答相关问题。
话题可能涉及日常生活、购物、旅行等。
- 阅读：学生需要阅读简短的文章，并根据文章进行选择题或填空题。
文章可能涉及日常生活、工作、学校生活等。
- 写作：学生需要根据指定的话题写一篇简短的文章，展示他们的写作能力。
话题可能包括个人经历、家庭、兴趣爱好等。
- 口语：学生需要进行简短的口语交流，回答问题或完成对话。
话题可能包括自我介绍、家庭、日常活动等。
2. PET (Preliminary English Test):PET 是剑桥英语考试中较为中级的一个级别，适用于有一定英语基础的学习者。
以下是一些可能的考试内容：- 听力：学生需要听取长一些的对话或独白，理解对话或独白的细节并回答问题。
话题可能涉及旅行、工作、购物、娱乐等。
- 阅读：学生需要阅读较长的文章，理解文章的主要意思并回答问题。
文章可能涉及社会问题、科技、文化传统等。
- 写作：学生需要写一篇较长的文章，根据提供的情境或问题进行写作。
话题可能包括环境保护、社会问题、人生经验等。
- 口语：学生需要进行一些模拟对话，回答问题或参与讨论。
话题可能涉及购物、旅行、学校生活等。
3. 小托福 (TOEFL Junior):小托福是以英语为非母语的青少年为对象的一项英语能力测试。
以下是一些可能的考试内容：- 听力：学生需要听取话题相关的对话或独白，并回答问题。
toefl junior分数对照表
toefl junior分数对照表
TOEFL Junior 分数对照表
TOEFL Junior是一种测试学生英语能力的专业评估，它包括三部分：听、说和阅读理解。
参加此测试，学生可以收获到一个跨国统一的成绩，用于标识英语学习水平。
TOEFL Junior的分数范围一般由0至120分，下表是TOEFL Junior分数的对照表，供学生参考：
| TOEFL Junior 分数 | 等级 |
| :-------------: | :-------------: |
| 120分 | 高能力 |
| 115 – 119分 | 良好 |
| 100 – 114分| 中等 |
| 70 – 99分 | 尚可满足基本要求 |
| 0 – 69分 | 低于基本要求 |
TOEFL Junior分数可以帮助学生更好地了解自己的英语程度，从而更有针对性地提升英语水平，同时可以用于申请世界名校的准入标准的考查。
对于想要评估英语水平的学生来说，参加TOEFL Junior考试是很不错的选择。
若想要取得较高分数，学生可以通过多方了解、取证书及定期练习的方式提高英语等级。
建议小学生通过完成新闻、故事书分阅读和完成聆听练习来提高听力和表达能力，从而提高TOEFL Junior考试分数。
小托福TOEFL-Junior简介
TOEFL Junior考试介绍TOEFL® Junior™考试TOEFL Junior(初中托福)考试是由ETS(美国教育考试服务中心)研发的一项针对11~15岁青少年的语言能力测评，是大名鼎鼎的托福家族新成员，又称“小托福”。
这项考试于2010年首先在韩国、巴西、越南三个国家推出，2011年进入包括中国在内的30多个国家。
目前已在50多个国家和地区登陆.截至目前，TOEFL Junior已在我国北京、上海、广州、武汉、汉口和长沙开设有常规考点.TOEFL Junior考试在中国大陆地区的报考年龄上限为17周岁(含)，下不设限。
TOEFL Junior目前在中国所推行的版本有两个，一个是PBT考试(Paper-Based Test)，即纸笔考试;另外一个考试版本是CBT(Computer-Based Test)，即计算机考试。
机考版TOEFL Junior考试相比目前的纸笔考试，加入了口语及写作两部分主观题。
TOEFL Junior最大的特殊性是，在整个考试测评之后，会有一个非常完整的考试分数报告，这个报告和国际性的测评工具对接，分别是欧洲共同语言框架体系（ CEFR ）、蓝思阅读分级（ Lexile ）以及US Grade。
也就是说考生借助该成绩报告，考生可以从听力、口语、语法、阅读等各个方面准确解读自己语言学习的程度，还可以找到最适合自己当前水平的阅读材料，更重要的是还能进一步估算出自己的英语水平在美国同龄或同年级学生当中所处的百分位。
这对于家长送孩子出国读书的决策无疑具有非常高的参考价值。
TOEFL® Junior™考试内容TOEFL Junior目前在中国所推行的版本有两个，一个是PBT考试(Paper-Based Test)，即纸笔考试，测试的是听力、语言形式和含义、阅读三个部分。
：听力、语言形式和含义、阅读，每部分均42道选择题；听力35分钟，语言形式和含义25分钟，阅读50分钟，共110分钟。
ets 小托福 分数等级描述
ets 小托福分数等级描述ETS小托福分数等级描述小托福是一种专门为7-14岁的学生设计的英语水平测试，由美国教育考试服务中心（ETS）提供。
小托福考试主要评估学生的听力、口语、阅读和写作能力。
在小托福考试中，学生的成绩根据他们的表现分为六个等级，分别是A1、A2、B1、B2、C1和C2。
下面将详细描述每个等级的特点和要求。
A1等级：该等级表示学生的英语水平非常基础，只能理解和使用简单的日常用语。
在听力方面，学生能够理解一些简单的口语表达，如问候和介绍；在口语方面，学生能够用简单的句子回答问题；在阅读方面，学生能够理解简单的短文，如海报和广告；在写作方面，学生能够写一些简单的句子和短文，如日记和便条。
A2等级：该等级表示学生的英语水平略有提高，能够理解和使用一些日常用语。
在听力方面，学生能够理解一些简单的对话和短文，如购物和问路；在口语方面，学生能够用简单的句子进行基本的交流；在阅读方面，学生能够理解一些简单的短文，如故事和文章；在写作方面，学生能够写一些简单的短文，如信件和日记。
B1等级：该等级表示学生的英语水平已经达到初级水平，能够应对一些日常生活和学习的场景。
在听力方面，学生能够理解一些简短的对话和讲座，如旅游和学校；在口语方面，学生能够用简单的句子进行流利的交流；在阅读方面，学生能够理解一些中等难度的短文，如新闻和故事；在写作方面，学生能够写一些中等难度的短文，如日记和文章。
B2等级：该等级表示学生的英语水平已经达到中级水平，能够应对更多的日常生活和学习场景。
在听力方面，学生能够理解一些复杂的对话和讲座，如电影和演讲；在口语方面，学生能够用较复杂的句子进行流利的交流；在阅读方面，学生能够理解一些较复杂的短文，如文章和报道；在写作方面，学生能够写一些较复杂的短文，如作文和报告。
C1等级：该等级表示学生的英语水平已经达到高级水平，能够应对更复杂和专业的日常生活和学习场景。
在听力方面，学生能够理解各种类型的对话和讲座，如访谈和演讲；在口语方面，学生能够用流利且准确的句子进行复杂的交流；在阅读方面，学生能够理解各种类型的短文，如学术论文和报告；在写作方面，学生能够写一些较复杂和专业的短文，如研究报告和综合作文。
toefl junior 等级
TOEFL Junior 是针对年龄在11到15岁之间的学生设计的英语水平考试。
TOEFL Junior 考试分为三个等级：初级（Low）、中级（Mid）和高级（High）。
每个等级都评估学生的听力、阅读、口语和写作能力。
以下是每个等级的参考要求：
初级（Low）：
听力：能够听懂简短的对话和简单的问题。
阅读：能够理解短文和简单的问题。
口语：能够用简单的句子回答问题，描述图片和日常生活经历。
写作：能够写出简单的句子和段落。
中级（Mid）：
听力：能够听懂较长的对话和文章，并回答相关问题。
阅读：能够理解较长的文章，并回答相关问题。
口语：能够用较流利的语言表达自己的观点，描述图片和人物。
写作：能够写出较长的文章，包括句子和段落。
高级（High）：
听力：能够听懂较复杂的对话和讲座，并回答相关问题。
阅读：能够理解较复杂的文章，并回答相关问题。
口语：能够用流利且准确的语言表达自己的观点，描述图片和情境。
写作：能够写出连贯、准确和逻辑性强的文章。
需要注意的是，TOEFL Junior 的等级并不与TOEFL iBT 或TOEFL PBT 等级相对应，它们是独立的英语水平考试。
小托700成绩和ar对照
小托700成绩和ar对照摘要：1.引言2.小托700 成绩的含义3.AR 值的含义和计算方法4.小托700 成绩与AR 值的对照5.结论正文：【引言】随着英语学习越来越受到重视，许多学生和英语学习者开始关注各种英语能力测试，以便更好地评估自己的英语水平。
其中，小托福（TOEFL Junior）考试和AR（Accelerated Reader）阅读测试是两个广泛使用的评估工具。
本文将对小托700 成绩和AR 值进行对照分析，帮助大家更好地了解这两项测试的结果。
【小托700 成绩的含义】小托福考试主要针对中学生的英语能力进行评估，满分为900 分。
小托700 成绩意味着在听力、语法和阅读理解三部分考试中，学生的总分达到了700 分。
这个成绩意味着学生的英语水平已经相当不错，可以在一定程度上应对国外学习和生活场景。
【AR 值的含义和计算方法】AR 值（Accelerated Reader Level）是衡量学生阅读水平的一种指标，主要针对英语阅读能力的评估。
AR 值的计算方法是根据学生在AcceleratedReader 阅读测试中的得分和阅读材料的难度来确定的。
一般来说，AR 值越高，说明学生的阅读能力越强。
【小托700 成绩与AR 值的对照】虽然小托700 成绩和AR 值分别代表了学生的英语听力、语法、阅读理解能力和阅读水平，但它们之间仍存在一定的关联。
通常情况下，小托700 成绩的学生在AR 阅读测试中的表现也会相对较好，AR 值较高。
然而，这两项测试的重点和难度不同，因此不能完全等同。
学生需要根据自己的实际情况和需求，综合参考这两项测试的结果，以便更好地提高自己的英语能力。
【结论】总之，小托700 成绩和AR 值都是评估学生英语能力的重要指标，但它们各自关注的领域和侧重点不同。
托福junior知识点总结
托福junior知识点总结TOEFL Junior考试是专门为中学生设计的英语水平考试，通过测验考生在听力、阅读、写作和口语等方面的能力。
下面是TOEFL Junior考试的主要知识点总结。
一、听力部分1. 听懂口语中学生需要能够听懂日常口语交流以及一些学术性话题。
考生需要着重训练自己对于口语的听力理解能力，包括对于不同口音和语速的听力理解能力。
2. 听懂学术性话题除了日常口语，考生还需要能够听懂一些学术性话题，比如学校课堂上的讲座和学术论文的内容。
这需要考生具备较强的听力理解能力。
3. 听懂细节在听力部分中，考生需要能够听懂一些细节性的内容，比如数字、时间、人物关系等。
这需要考生在平时的学习中不断锻炼听力理解能力，提高对于细节的敏感度。
二、阅读部分1. 词汇积累阅读理解是TOEFL Junior考试的一个重要部分，而词汇是阅读的基础。
因此，考生需要在平时的学习中不断积累词汇量，尤其是一些常见的学术词汇。
2. 理解文章结构文章的结构对于阅读理解至关重要，考生需要学会识别文章的主题句、并联系上下文理解文章的结构。
平时多做一些阅读练习，锻炼对于文章结构的识别能力。
3. 理解文章细节阅读理解的难点之一就在于理解文章细节，考生需要在平时的学习中多读一些英文文章，提高对于文章细节的理解能力。
三、写作部分1. 基础写作技巧写作部分需要考生具备一定的写作技巧，比如组织结构、语法、拼写等方面的能力。
因此，考生需要在平时的学习中多练习写作，提高自己的写作能力。
2. 表达清晰写作题目要求考生能够清晰表达自己的观点，因此在平时的学习中，考生需要多练习如何用简洁明了的语言表达自己的观点。
3. 逻辑结构写作部分还要求考生具备一定的逻辑思维能力，能够合理地组织自己的观点，展开自己的论述。
因此，在平时的学习中，考生需要多阅读一些范文，提高自己的逻辑写作能力。
四、口语部分1. 口语表达口语部分主要考核考生的口语表达能力，考生需要在平时的学习中多练习口语表达，积累一些日常口语和学术性口语。
小托福详解
小托福，全称为TOEFL Junior，是美国教育考试服务中心（ETS）专为全球11-17岁中小学生开发的权威英语能力测试。
小托福不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，还可以用于测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导。
小托福的考试形式是纸笔考试，分为标准考试和机考两种形式。
标准考试包含听力、语言形式及含义、阅读理解三大部分，每部分包含42道选择题，考试分数为600-900分，考试时间为115分钟。
机考包含口语考试和标准考试。
口语部分共有4道题目，考试时间为18分钟，口语部分考完之后休息10分钟，之后开始标准考试。
以上是小托福考试的简要介绍，如需了解更多信息，建议查阅相关网站或咨询专业人士。
toefl junior标准考试总分数等级描述
toefl junior标准考试总分数等级描述
TOEFL Junior标准考试总分数等级描述如下：
1. CEFR A1：总分0-260分。
能够理解简单的英语口语和书面语，并能就基本的日常生活话题进行简单的交流。
2. CEFR A2: 总分270-370分。
能够理解和运用简单的英语口
语和书面语进行基本的日常生活交流。
3. CEFR B1: 总分380-440分。
能够理解和运用有关日常生活、学校、家庭和工作的英语口语和书面语进行基本的交流。
4. CEFR B2: 总分450-510分。
能够理解和运用中等难度的英
语口语和书面语进行较为流利和准确的交流。
5. CEFR C1: 总分520-580分。
能够理解和运用较高难度的英
语口语和书面语表达复杂的概念和观点。
6. CEFR C2: 总分590-640分。
能够理解和运用高难度的英语
口语和书面语进行高级的语言表达，并且准确无误。
这些等级描述了考生的英语能力水平，从A1到C2，难度逐
渐增加，能力水平也逐渐提高。
考生可以根据自己的分数等级来评估自己的英语能力，并根据需要进行进一步的学习和提高。
小托福评分标准与评分对照表解析
小托福评分标准与评分对照表解析在学术界，评分标准是一种通用的评价手段，它不仅在教学和学术研究中具有广泛的应用，也在考试评卷过程中发挥着重要的作用。
小托福评分标准与评分对照表作为小托福考试的核心评价工具，对于考生来说至关重要。
本文将对小托福评分标准和评分对照表进行深度解析，以帮助考生更好地理解和应对小托福考试。
1. 小托福评分标准小托福评分标准是考生在考试中被评估的基准。
评分标准主要包括听力、口语、阅读和写作四个部分。
1.1 听力部分评分标准在小托福考试中，听力部分是评估考生听力理解能力的重要部分。
评分标准主要包括考生对听力材料的理解程度、对听力材料中所涉及的信息和细节的把握情况以及对听力材料的总体理解能力。
1.2 口语部分评分标准口语部分是考生口头表达能力的重要评价部分。
评分标准主要包括发音准确性、词汇运用的丰富性、语法结构的准确性以及逻辑思维和表达能力。
1.3 阅读部分评分标准阅读部分是考生阅读理解能力的重要考察部分。
评分标准主要包括考生对文章主旨的把握、对文章中细节和信息的理解以及对文章逻辑结构的理解能力。
1.4 写作部分评分标准写作部分是考生表达能力的重要考察部分。
评分标准主要包括写作内容的连贯性、写作语言的丰富性、写作思路的清晰性以及写作逻辑的合理性。
2. 小托福评分对照表解析小托福评分对照表是对考生答题情况进行评分的依据。
评分对照表以具体的评分标准为基准，对考生的答题情况进行定量化评价。
2.1 听力部分评分对照表解析在听力部分的评分对照表中，会根据考生对听力材料的理解程度、对信息和细节的把握情况以及对听力材料的理解能力进行评分。
根据具体的听力表现对应不同的分数，便于对考生答题情况进行客观评价。
2.2 口语部分评分对照表解析口语部分的评分对照表主要以发音准确性、词汇运用的丰富性、语法结构的准确性以及思路表达能力等方面为评分基准，细化的评分对照表能够对考生的口语表现进行详细评价。
2.3 阅读部分评分对照表解析阅读部分的评分对照表主要以考生对文章主旨的把握、对文章中细节和信息的理解以及对文章逻辑结构的理解能力等方面为评分基准，便于对考生的阅读表现进行客观评价。
小托福计分规则
小托福计分规则一、考试形式小托福考试共分为两部分，听力和阅读。
题目种类多样，包括选择题、填空题、配对题等。
听力考试有2-3篇短对话或短文，阅读考试有3-4篇文章。
整个考试时间为45-60分钟。
二、计分方式小托福考试采用计分制度，分值范围为0-300分。
每正确回答一道题目，就会得到一定分值。
下面是小托福考试的计分规则：1.听力部分：每道题目一般1-2分，总分为30-50分。
其中，短对话题每道题目1分，短文题目每道题目1-2分。
2.阅读部分：3.总分：小托福总分为听力部分和阅读部分的总和，范围为0-300分。
三、判断标准小托福的判断标准主要考虑学生对英语的理解能力，包括对英语语音、词汇、语法、句子结构和内容的理解。
同时，也会考虑学生的应试能力，如答题速度和准确度等。
在听力考试中，主要考察学生听懂短对话和短文的能力。
短对话主要考察学生词汇和语法的理解能力，而短文则主要考察学生对全文的理解和推理能力。
在阅读考试中，主要考察学生对文章整体和各个细节的理解和推理能力。
四、考试范围小托福考试主要考察学生的英语听力和阅读能力，突出考查学生通过听力或阅读获取信息的能力。
考试内容涵盖多个领域，如生活、旅游、娱乐、电影、学术等。
五、考试准备为了取得好成绩，学生需要进行系统的备考。
首先要熟悉小托福的考试形式和计分规则，了解计分标准和判断方式，然后根据自己的实际情况制定相应的备考计划，提高自己听力和阅读能力。
在备考过程中，可以通过听英语电台、看英语电影、阅读英语文章等途径来提高自己的英语水平。
总之，小托福的计分规则是学生取得好成绩的前提之一，学生需要了解计分规则并按照规则进行备考，才能在考试中获得好成绩。
小托福考试介绍和样题解析
答题卡
• Here is another example. • what will the students probably do next? • (A) Sing a song • (B)Listen to some music • (C)Choose instruments to play • (D) Discuss the life a musicianReturn books to
do? • (A) Help a new classmate • (B)Prepare for gym class • (C)Welcome a guest speaker • (D) Return books to the library • The correct answer is (______).
阅读课授课内容
• TOEFL Junior阅读考试介绍及学习方法 • 非学术类之邮件信函文章讲解练习 • 非学术类之通知公告文章讲解练习 • 非学术类新闻故事文章讲解练习 • 阅读考试基本功精讲---长句理解 • 学术类说明文讲解 • 学术类议论文讲解 • 阅读题型技巧总结和练习
Thank you!
• 总体来说，TOEFL Junior 测试降低了对于识记性内容的考 察，提高对语言的应用能力的要求，覆盖了中高考所没有 的一些能力指标，其构成对中国初高中英语教学进行拔高 或补充。
机读卡：填涂姓名等个人信息
成绩报告单
听力
听力样题
• listening comprehension • Here is an example • what does the teacher want the students to
the library • The correct answer is (______).
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小托福JUNIOR整体考情分析及分数解读自从TOEFL JUNIOR考试从2011年正式进入中国至今，几年来的考试难度上总体稳定，难度没有明显的起伏。
尽管去年ETS新加入了5套题到题库中，但对整体的难度没有太大的影响。
因而，对于每部分考察点的准确把握对于备考小托福JUNIOR来说就尤为重要了。
这里为大家盘点了小托福JUNIOR每部分的考察点，以及对分数的详细解读。
二．每部分考点详解a. 语言形式与含义小托福Junior 考试中的语言形式与含义部分共由6-8篇小短文组成，每一篇小短文对应4-8道题目。
该部分共42道题，均为单项选择题，考试时间共25分钟。
语法考点：考点主要分为两大类：分别是语言形式(Language Form) 和语言含义(Language Meaning)。
基础的语法考点有：小托福Junior虽然是针对11-15岁中小学生开发的英语能力测试，但是Language Form部分的所考查的知识点基本涵盖了所有初高中阶段的语法知识点。
动词时态及其被动语态形容词/副词的比较级和最高级限定词如some/any等用法区分句法结构之谓语动词和非谓语动词的判断句法结构之副词/介词/连词结构上和语义上的用法区分各类从句考点，主要考查从句引导词的使用高阶的语法考点有：倒装结构虚拟语气强调句型独立主格大部分题目主要集中在基础语法点上，高阶的语法点也略有涉及。
又由于是在语篇里进行考查，很多题目的判断需要结合句子的理解才能更准确地判断语法形式，这无疑增加了考查的难度。
Language Meaning 部分则主要考查语境用词，即结合具体所在的上下文语境，选出最符合作者表达意图的词汇和短语，这对学生的词汇量提出了很高的要求。
所以在备考的过程中，单纯的语法知识点并不能帮助学生解决所有问题，词汇量也是非常核心的因素。
语法话题：语言形式与含义部分会以便条、邮件、公告等形式，或以学生习作、课文、杂志中节选出的较为学术的文章的形式出现。
出题材料贴近校园生活，是考生日常生活常见、常用的题材。
信件类：话题与学生日常校园生活或家庭生活联系紧密通知公告类：话题内容常以校园生活为背景，如学校招募各类活动志愿者的通知等。
记叙文：话题涉及日记、童话故事、小说等题材。
学生习作、课文节选和杂志文章：主要以说明文为主，涉及的话题范围较为广泛，生物、地理、历史等科目的相关内容都可能考到，如野生动物的某种特性。
备考建议：前期阶段：夯实语法基础+ 拓展词汇并积累搭配/句型由于备考小托福Junior的学员多是低龄的孩子，纯粹的语法点会比较枯燥且不容易让低龄阶段的孩子掌握，建议前期的基础夯实和词句拓展在语篇里进行比较好，在语言环境的熏陶下再配以专门的知识点或用法讲解会更有效。
后期阶段：多做题总结，不断地优化做题思路从考试角度出发，还是要多做点题，了解考试的形式及具体考查的内容，通过做题不断地查漏补缺，通过做题不断地适应考试的节奏，以保证有限时间内的正确率。
b. 听力一、词汇要求预备：听力词汇1）需要掌握日常校园生活、课堂学习中的基础词汇，这些词是理解小托听力的基础。
这些词汇同时也是托福听力中的基础词汇。
2）逻辑提示词方面，由于出题思路比较固定，所以对于并列、递进、因果、转折等词汇更要熟背。
3）学术词方面，学生要适当积累高频学术词汇。
虽然和托福听力相比较，小托的学术词汇非常基础，且不影响考生做题，但是陌生的词汇会干扰低龄考生的情绪和信息接收的流畅性。
二、做题步骤：Junior听力和托福听力在形式上最大的区别就是：Junior听力是在听的同时看题答题的，而托福听力是先听全文后答题的。
所以，Junior听力需要事先扫读题目，以定位出题点。
这对学生的阅读能力也有一定要求。
三、内容、题型以及考点分析1 Class Instruction部分:1）内容：该部分考察学生理解非学术性质的指导用语的能力。
内容涉及通知、说明或者课堂注意事项。
2）结构：总-分-next step3）题型：主要考察主旨题、推断题和预测题。
10道题中往往有超过50%都是对主旨题的考察。
4) 考点分析：（1）话题的大意。
开头主题句是解答主旨题的"捷径"。
少数文章没有主题句，需要归整个段落的大意。
（2）其他题型需通过题干关键词来定位。
对于推断题，要根据上下文息做出推理；对于预测题，要关注提示下一步动作的关键词句（如：You will need to…）。
2 Conversation部分:1）内容：该部分考察学生理解校内日常交流的能力，对话在两学生之间或者老师和学生之间展开。
内容包括课堂内容讨论、作业讨论、校园生活话题。
2）结构：第一类结构：提出问题-分析问题-解决问题；第二类结构：话题讨论完整的conversation可能是上述某一类结构，也可能是两类结构的结合。
3）题型：涉及到大多数题型，包括主旨题、细节题、推断题、预测题、语气题以及修辞结构题。
4）考点分析：（1）话题的大意（2）重要细节定位（如学生的问题，态度以及持该态度原因，下一步要做什么等）（3）推理的能力（4）理解说话者意图的能力。
学生需要理解特定语调、重音所表达的态度。
3 Academic Talk& Discussion部分（简称Lecture）：1）内容该部分测试了听懂学术话题的能力。
有老师单一演讲以及和学生互动两种类型。
话题上和托福听力的分类一致，有艺术、生命科学、自然科学、社会科学四类，但是都更为浅显。
2）结构：总-分3）题型涉及到大多数题型，包括主旨题、细节题、推断题、预测题、语气题以及修辞结构题。
4）考点分析和conversation大致相同。
Lecture比较容易考察修辞理解题，要注意演讲者演讲中的修辞手段（举例子，类比和对比，原因和结果等等）。
四、备考建议1 夯实词汇。
对于听力而言，要采用听抽以及开口读，才能刺激大脑听觉中枢形成听觉记忆，那么以后再听到这个声音时，我们脑中的记忆就能被唤醒，我们也就能听懂这个单词了。
2 各部分准备：class instruction部分内容简单容易上手，建议做题目之后大家可以试着跟读。
一则在跟读的过程中同学们能提升语感增强对单词声音的敏感度，再者跟读能够训练大家对音变连读等语音现象的模仿能力，模仿地多了自然在听力中再遇到时也能很快反应过来。
conversation因为内容相对较长用词也更为复杂，所以，可以适当的听抄结合跟读。
听抄的好处在于既刺激听觉又刺激视觉，同学们在听力中掌握的单词出现在选项中也能较快认出来。
最难的部分-lecture。
这个部分会出现大量学术词汇比如pollinate，metabolism，前者表示传花授粉后者表示新陈代谢。
对初中和新高一的学生而言这是比较难的词汇了。
所以在这部分小编建议同学们精听，一个词一个词梳理，听不懂的部分重复再参考原文，整篇听下来会花不少时间，但能帮助同学们对大量生词和表达方式建立初步的听觉反射，之后只要再复习几次一般都能记住了。
c. 阅读阅读部分由7篇文章构成,学生需要在50分钟内完成42道选择题。
整个部分最大特征是篇章的难度跨度比较大，基本涵盖了从最基础的一直到1200L左右(对应约9年级本土学生阅读文章水平）范围的篇目。
文章主要分成学术类和非学术类两大类。
这里我们结合了Lexile Analyzer（Lexile Analyzer是对一篇文章复杂度分析的一个工具）对文章的分析，帮助大家更好的理解阅读部分：类别一：非学术类非学术类的文章大致占阅读部分的一半，为阅读部分的前3-4篇文章。
这里的非学术类又根据篇章难度分为了两类。
a. 日程表/课程列表类这个类别的文章是最简单的一类，在一套阅读题中最多出现一篇，而且必定是在第一篇。
这一类图表阅读的篇章最大的特点就是以句子为单位的内容比较少，大部分内容主要还是名词或名词短语为单位的信息。
而在这些信息之中，大部分是与学生日常生活学习息息相关的，比如成绩单上的学科名称，成绩以及教师评语，或者像某些活动的名称，举办地点时间以及涉及到的人物。
这一类文章对大部分学生来说要争取做到全对的，做对的关键则在于学生对于相关词汇的熟练掌握和准确定位信息的能力。
b. 通知通告/信件和记叙文这一类文章是整个阅读部分难度为中等级别的篇目。
在一套阅读题中会占据3至4篇文章。
这一类别的文章主要有校园通知，个人信件/邮件以及记叙文构成，话题上贴近学生日常生活，且较易理解的。
通过Lexile Analyzer对篇章的分析，我们发现这一类文章平均句长约在11个单词。
这一类文章的词汇基本在国内英语高考要求的范围之内，偶尔会有少量有修饰成分较难理解的单句。
学生如果能熟练掌握中高考词汇，结合一定量的练习以后对这类文章大部分同学是可以做到游刃有余的。
类别二：学术类文章这一类文章是整个阅读部分中最难的一块。
一套题目中会涉及到3篇左右。
话题范围较之前内容更为广泛，比如天文，科技，生物等等。
这些题材很多都是美国中学课本中的话题，所以一些之前接触过这类内容的考生对这类文章较为容易适应。
Lexile Analyzer分析发现这类文章平均句长会在20个单词左右，词汇难度范围最高会达到1100L-1200L（相当于美国本土9年级学生的阅读难度）的范围。
这类文章除了初高中词汇外还会涉及到一些话题词汇，比如在一篇涉及到生物学的文章中提到了brain cell(大脑细胞)。
学生的扎实的词句理解能力在这类难度的文章中就显得格外重要了，并且这类文章也是所有想冲击高分学生的重点练习篇目。
备考建议1.词汇积累词汇可以说是语言学习的重中之重，对于小托福JUNIOR考试也是一样，只有扎实的词汇基础才能保证考试中的出色发挥。
小托福junior考试的词汇量要求在3500-4000左右，基本涵盖了国内初高中的词汇以及一些话题的相关词汇。
建议学生在积累词汇的时候，结合不同途径多方位记词（眼看，耳听，口说，手写），并且留意在语境中注意具体使用。
2.精读练习在学生刚开始接触阅读部分时可以先注重每篇文章的阅读质量，除了做题以外还要花时间去做通篇的复盘精读，弄懂文中每个单词/短语的含义，准确理解每个句子的意思以及梳理文章展开的方式。
这个步骤虽然比较费时，但对于帮助学生夯实词句基础，熟悉文章写作方式是有很大帮助的。
3.泛读补充除了小托福JUNIOR的练习题以外，学生在备考时也可以补充其他阅读材料作为泛读使用。
针对阅读部分难度跨度大的特点，在平时根据自身现有水平选择合适难度的课外阅读材料就显得极为重要了，太难的材料会让学生产生抵触情绪，而太简单的材料则收获有限。
合适难度的材料无疑才能起到最大的帮助，这里推荐各位备考小托福junior考生一个分级阅读app: ReadingPro。
它是基于美国权威的阅读分级Lexile测评体系的线上阅读平台，通过对学生阅读能力的评估，来制定阅读任务。