1.1整数和整除的意义

列方程组解应用题：
1、划出关键语句 2、根据关键语句列出关系式 3、列出方程组 4、解方程组（结论） 5、答句
例1：
22名工人按定额完成了1400件产 品，其中三级工人每人定额200件， 二级工人每人定额50件。若这22 名工人中只有三级工和二级工，问 三级工和二级工各多少人？
例2：
1.1整数和整除的意义
复习回顾：
配套问题： 一家眼镜厂有28名工人，每人每天
加工镜架68个或镜片102只，为了 使每人每天加工的镜片和镜架配套， 应该如何分配工人
“比”“是”问题
学校从四、五、六年级抽出部分学 生组成合唱队，已知四年级参加人 数是其余两个年级的一半，五年级 参加人数是其余两个年级的三分之 一。六年级有90人参加。问该合唱 队一共有多少人参加？
ห้องสมุดไป่ตู้
练一练1：
有一个两位数，十位数字与个位数 字的和为15，如果把这两位数的十 位数与个位数对换，那么所得的新 数字比原来大27，求这两位数
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有一批零件一共418个，甲先做2 天，乙再加入，再做2天可以超产2 个；若乙先做3天，甲再加入合作2 天，还有8个零件未完成。问甲乙 每人每天生产零件多少个？
小明家使用分时电表，本月小明家 平时段用电量是283千瓦时，谷时 段用电量是127千瓦时，电费金额 是210.73元。已知谷时段的电费单 价比平时段便宜0.31元，求谷时段 和平时段的单价。
例3：
一名篮球队员在一场比赛中15投 10中得20分，投进2分球的个数是 三分球的3倍。问这名篮球队员投 进几个三分球，几个两分球，罚中 几个球？
3
某厂接受一批产品订货，按定额预 计30天可以完成，经技术革新后生 产率提高120%，结果可以提前16 天完成任务并超产32件。求该长原 接受的加工任务是多少？原来每天 定额是多少？