高中生物达标练习--细胞呼吸的方式和有氧呼吸过程

第5章第3节第1课时

1．(湖北省十堰市高一)下图甲、乙是探究酵母菌细胞呼吸方式的两套实验装置图,下列分析错误的是( A )

A．可通过观察澄清的石灰水是否变混浊来探究酵母菌的细胞呼吸方式

B．若换用溴麝香草酚蓝溶液来检测,两组实验中溴麝香草酚蓝溶液都会由蓝变绿再变黄

C．实验过程中,甲组装置中石灰水的混浊程度可能比乙组的明显

D．上述两组实验均为实验组,属于对比实验

解析：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,所以不能通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式,A错误；甲(有氧呼吸)、乙(无氧呼吸)两组装置均可以产生CO2,故若换用溴麝香草酚蓝溶液来检测,两组实验中溴麝香草酚蓝溶液都会由蓝变绿再变黄,B正确；装置甲中酵母菌主要进行有氧呼吸,装置乙中酵母菌主要进行无氧呼吸,而有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多,因此装置甲中石灰水的混浊程度比装置乙高,C正确；对比实验是指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系。根据概念可知探究酵母菌细胞呼吸的方式属于对比实验,由于甲乙两组都为实验组,D正确。

2．(2020·北京东城高一期末)下列可准确判断酵母菌呼吸作用方式的是( C )

A．有无二氧化碳的生成B．有无乳酸的生成

C．有无酒精的形成D．有机物的消耗量

解析：酵母菌细胞有氧呼吸与无氧呼吸都能产生二氧化碳,A错误；酵母菌细胞有氧呼吸与无氧呼吸均不能产生乳酸,B错误；酵母菌有氧呼吸的产物中无酒精,无氧呼吸的产物中有酒精,C正确；有机物的消耗量与温度、氧气浓度等多方面因素有关,不能根据有机物的消耗量判断细胞呼吸方式,D错误。

3．如图甲是绿色植物在晴朗的白天有氧呼吸各阶段反应示意图,其中1～7表示能量或物质,图乙是线粒体简图。下列叙述错误的是( D )

A．图甲中2→3过程,所有活细胞内都能进行

B．图甲中3→6过程,发生在图乙的②处

C．图乙的③处能发生图甲中生成4的反应

D．叶肉细胞内产生的6来自①

解析：图甲中2→3表示有氧呼吸的第一阶段,和无氧呼吸的第一阶段完全相同,而活细胞都能进行有氧或无氧呼吸；图甲中3→6表示有氧呼吸的第二阶段,场所是线粒体基质,即图乙的②处；图乙中③处为线粒体内膜,是有氧呼吸第三阶段的场所,发生[H]与O2结合生成水的过程,图甲中4指的是水；白天叶肉细胞中线粒体产生的6(CO2)来自于②。

4．如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图,C、E瓶为澄清石灰水,请据图分析：

(1)A瓶加入的试剂是__NaOH溶液__,其目的是__排除空气中CO2对实验结果的干扰__,B中酵母菌细胞呼吸的场所为__细胞质基质和线粒体__。

(2)乙装置的酵母菌产生CO2部位是__细胞质基质__。酵母菌与乳酸菌在结构上最主要的区别是：前者__有以核膜为界限的细胞核__。如果把18O2充入甲装置,则酵母菌内最先出现18O2标记的化合物是__水__。

(3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是__确保通入E瓶的CO2主要是酵母菌无氧呼吸所产生的__。

(4)图中装置有无错误之处？如果有,请在相应的图中加以改正。

如图：

_________________

解析：(1)A瓶加入的试剂是NaOH溶液,其目的是吸收空气中的CO2,排除空气中CO2对实验结果的干扰；B中酵母菌进行有氧呼吸,所以细胞呼吸的场所为细胞质基质和线粒体。(2)乙装置的酵母菌进行无氧呼

吸．其产生CO2部位是细胞质基质。酵母菌属于真核生物,乳酸菌属于原核生物,二者在结构上最主要的区别是酵母菌有以核膜为界限的细胞核。如果把18O2充入甲装置,则酵母菌内最先出现18O2标记的化合物是水,即第三阶段与[H]结合生成的水。(3)D瓶应封口放置一段时间后,消耗尽装置中的氧气,形成无氧环境,再连通E瓶,其原因是确保通入E瓶的CO2主要是酵母菌无氧呼吸所产生的。(4)由B瓶通入C瓶的玻璃管应插入C瓶液面下,否则不能很好地检测实验结果。