起重与吊装 滚杠搬运法

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
11:23
1
D
2
S K起Q (
滚杠搬运法
1
D
2

1 n
)
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
二、新授:
1、牛顿是 2、1Kg= 力 的单位,千克是 质量 的单位。 9.81 N. 则 50T= 50t×9.81 kN。
自主学习,目标训练
3、φ89mm × 4.5mm的无缝钢管, φ89mm表示: 钢管直径为89mm 1 1 4.5mm表示: 钢管壁厚为4.5mm 11 4、δ1 表示: 钢滚杠和道木滚动摩擦系数δ1=0.1cm 1 δ2 表示: 钢滚杠与钢轨拖排滚动摩擦系数δ2=0.05cm 1
长度
思考1: 载荷
领会每根滚杠有效承压长度和滚杠允许载荷:
试确定每根滚杠之间的距离大概为多少?
5.
11:23
选用钢轨拖排、道木和89mm×4.5mm的无缝钢 熟练滚杠的数量计算: QK 1 K 2 4000/18=223mm 则每两根滚杠之间的距离大概200-300 mm m 管作滚杠进行滚运。钢轨拖排由四根钢轨组成, ( 3~ 5 ) WL 滚杠数量: 有效承压长度:L=40mm×4=160mm 滚杠与钢轨的接确长度为40mm,滚杠内灌满砂 Q=50t×9.81kN=490.5kN=490500N 490500 N 1 . 1 1 . 1 子。 ( 3~ 5 ) 滚杠允许载荷:W=3.5d=3.5×89mm=311.5N/mm = 311 . 5 N / mm 160 mm 15 ~ 18 根 考虑到滚杠前后倒运取18根滚杠。

[教学过程]
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
一、复习上节重点,引入课题:
1、常见滚杠搬运法由哪几部份组成?
情景引入:
2、滚扛数量计算公式是什么?
枕木 WL 滚道 3、滚运设备牵引力的计算公式是什么?
m
QK 1 K 2
( 3~ 5 )
钢轨 拖排 滚杠
平地:
斜面:
S K起Q
1、Q=50t×9.81kN=490.5kN=490500N 2、见表60页,表3-4 常见材料的滚动摩擦系数的值。 1 2 1 2、d =89mm 滚动拖拉力 :S K 起 0.1cm=1mm n ) 钢滚杠与木材 Q ( 3、坡度=1/10 D 钢滚杠在钢轨上 0.05cm=0.5mm
运路上有一斜坡,坡度为1/15。确定滚杠的数量与滚运拖
拉力?(222页)
课后记:
11:23
感谢指导! 谢谢聆听!
11:23
解1:可将50*3.41的钢管充填混凝土,或水泥。 解2:1、放置滚杠时,必须将端头放整齐,两端伸出拖排外面约30mm。 2、摆置和调整滚杠时,将四个指头放在滚杠筒内,以免压伤手指。
3、搬运过程式中滚杠不正时,只能用大锤锤打纠正。
11:23
4、当设备需要拐弯前进时,滚杠必须放成扇形。
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
K1 表示: 动荷系数K1=1.1
1K2表示: 超载系数K2=1.1
1
11:23
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
例题讲解:
训练1: 中型设备整体水平滚杠托运的作业方案?
已知:一台设备,长4m、宽2.5m、高4m,重50t,从堆场运到安装
现场,需滚杠运输。路上有一斜坡,坡度为1/10。确定运输方案?
中南 工业
变式训练
某仓库里有一长为6m、宽为1.5m、高为2m、质量为40T 的箱体,需装车运输,由于库房内桥式起重机的额定起重量仅 为30T,现用滚杠法进行装卸车作业。试确定滚杠数量?
提示:选用直径为φ108mm×6mm的无缝钢管,取滚杠长L=400mm、 K1=1.1 K2=1.1 Q=40t×10=400kN=400000N W=3.5d=378N
分组讨论作业方案?
11:23
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
讨论与交流
运 输 方 案
1.滚运设备的工具准备
(1)确定滚杠的数量 (2)确定滚运拉力 (3)道路路面承压力 的校核及滚道铺设
2滚运作业
(1)穿放滚道、滚杠 和托板 (2)系牵引滑轮组 (3)滚运作业
11:23
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
起重与吊装
讲授:胡琼雄
11:23
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业

• •
[教学目标]
1.知识目标: ⑴、理解中型设备整体水平滚杠托运的作业方案;



⑵、掌握滚杠的数量计算;
⑶、了解滚运拖拉力的计算; 2.能力目标: 通过探究使用滚杠托运物件,培养学生自主探究和解决问题的能力, 3.情感目标:
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
滚运方案中应理解的知识点二
设备重力 摩擦系数 知识二:确定滚运拖拉力起动附加系数
坡度
1. 2.
理解公式中各参数的含义: S K 起 Q ( 找出题目中已知的参数:
1
D
2

1 n
)
3.
1、K起=1.5(钢滚杠对 钢轨);K起=2.5(钢滚杠对枕木); 熟练滚运的拖拉力计算: K起=3~5(钢滚杠对土地)。
QK
1
滚杠数量: =
11:23
m
K
2
( 3~ 5 )
WL
m
QK 1 K WL
2
( 3~ 5 )
400000
N 1 .1 1 .1
378 N / mm 400 mm 7 ~ 9根
( 3~ 5 )
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
总结提升 三、小结: 学生自我总结: 四、作业:有一台设备, 长4m、宽3m、高3.5m,重40t, 需从甲场运到乙场,距离50米,采用滚杠运输,在设备滚
2 . 5 . 5 kN ( 490
11:23
1mm 0 . 5 mm 89 mm

1 10
) 143.3 kN
第十讲:使用起重机具吊运物件的技能训练实例
中南 工业
思考2:工程案例
达标拓展:
1、小王在工地上使用滚杠搬运法搬运压力容器时遇到一个问题, 由于φ89×4.5的无缝管滚杠未到货,但现场有大量φ50×3.41的钢 管;考虑到50钢管厚度不够,小王应该怎样来增加滚杠的承压能 力;在滚运过程中应注意哪几个方面的问题?


⑴、通过创设问题情境,利用多媒体教学等手段,提供思维的直观想象;
⑵、同学之间的相互讨论、互相帮助,增进学生之间的相互感情;



[教学重点]
滚杠的数量计ຫໍສະໝຸດ Baidu;


[教学难点]
滚杠的数量计算


[教学方法]
讨论/探索法、任务驱动法、(演示教学法、讲授教学法、习题练习)

11:23
[教学课时]
1课时
时间:2012年10月16日
中南 工业
滚运方案中应理解的知识点一
知识一:确定滚杠数量(m)
1. 2. 3. 4. 理解公式中各参数的含义:
设备 重量 动荷 超载 系数 系数
m
QK 1 K WL
2
( 3~ 5 )
找出题目中已知的参数: 质量:50T,坡度:1/10 允许 承压
已知设备总长度为4米,大概需要滚杠为18根, 滚运方案中对工器具的选材和型号的确定:
相关文档
最新文档