2018-2019年度德育工作总结
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下面是小编为大家整理的关于德育学期的工作总结范文，欢迎大家的阅读。
德育学期工作总结范文一苏霍姆林斯基说过：每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。
作为一名德育导师，能够帮助学生在全面健康的状态下快乐地成长，使得他们更好的提高能力和水平，是我们最大的心愿。
学校实行导师制后，在本学期我导师的对象是一年级的一名学生——吴顽彬。
通过各方面了解到，他在性格上比较活泼开朗，但是由于年龄比其他孩子偏小，自制力较差，比较贪玩，有懒惰心理，行为习惯不是很好，上课不遵守课堂纪律，时常和同学讲话，做小动作，影响老师讲课和同学听讲，作业经常抄袭别人的，回家作业也有很多次没完成，学习成绩很差。
我想，后进生并非天生如此，他发展到今天，应该也是有其原因的。
有了这个想法，我就积极行动起来。
首先，对他的家庭情况作了一番了解。
他的父亲在外工作根本没时间管教，母亲忙于缝纫工作，也无暇顾及孩子的教育问题。
于是，我几次找她的父母谈话、沟通探讨教育孩子的各种策略。
经过努力和深入地观察和分析，在终于找到了他的原因所在之后，我就思考，如何来做进一步的转化工作?我主要做了以下几方面的努力：一、以真心换取信任为了获得她的信任，我放下“师道尊严”的架子，心平气和地以朋友的身份与其交谈，开始几次态度有点畏缩，次数多了，关系开始融洽起来。
随着交。
2018-2019学年度德育教育工作总结
德育教育工作总结根据期初德育工作计划，我校秉承立德树人的育人思想，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。
围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，不断完善德育工作长效机制，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
现总结如下：一、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境本学期，政教系统在学校领导班子的正确领导下，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，按照学校精细化管理的要求，加强系统自身建设，克服室外工作的困难，团结协作，勤奋工作，任劳任怨，认真履行育人职责。
二、狠抓常规德育教育，促进文明习惯的养成1、认真落实校长提出的“一分钟入境”理念，贯穿“三化”教育，建立“三个自信”目标，明辨“四个可耻”，砥砺学生意志，使学生形成积极向上的精神气质，进而养成良好的、文明的行为习惯。
2、认真贯彻落实校长提出的在学生中开展“去网去微”活动的要求，制定措施、方案，加大监督、检查力度，严格控制学生使用智能手机及上网情况。
3、加强学生常规管理，严抓学生违纪现象，培养学生自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯。
三、多渠道开辟育人阵地1、重视德育契机，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育。
结合时事对学生进行理想信念、爱国感恩、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明等教育活动，收到了良好效果，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、积极开展主题班会活动，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地。
本学期，政教处充分利用班会这个主要教育阵地，组织开展了一系列主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动。
四、积极开展德育教育活动学校始终坚持“一手抓教育，一手抓养成”，依据学校“勤奋、亲和”的办学理念，结合文明校园创建活动，努力营造以“励志、劝学、导行”为核心的特色校园文化，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。
2018-2019学年度第二学期德育工作总结
2018-2019学年度第二学期德育工作总结;一、指导思想本学期我校德育工作的指导思想是：贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。
二、具体工作（一）常规工作;1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
;6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
12、积极参加上级组织的各项活动。
13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动三月份：1．新学期板报;2．“学雷锋”系列活动3．成立学校体育训练队4．小型体育活动：拔河比赛5．学生安全、纪律、卫生教育6．为凌云乡小学张岩等同学捐款7．清明节板报四月份：1．一、二年级作文比赛2．书法、绘画比赛3．小型体育活动：小型运动会五月份：1．庆“五·四”系列活动2．纳新团员大会3．小型体育活动4．学生手抄报作品展六月份：1．迎“中考”专板报2．教师体育活动：乒乓球赛七月份：;庆“七·一”系列活动中学 xx年7月8日谢谢阅读！。
2018-2019德育工作总结
2018—2019学年度第二学期德育工作总结本学期以来，我校在区领导、校领导的指导下，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作情况总结如下：一、创设活动载体，寓教育于活动之中本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识、法律意识、环保意识等。
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义。
1、加强一日常规教育。
2月22日，我校召开了班主任会议，给每班印发了《**小学一日常规》，制定了检查细则，组织班主任对学生进行教育、督促、检查，每周落实检查，周前会进行总结、反馈。
学生良好的行为习惯正在逐步养成。
加强了对班级卫生、纪律、板报、上操等常规检查，每周检查3次，将检查结果在操会上进行公布，表扬先进，督促后进。
本学期开展了一日常规的检查活动，文明班级的评选活动。
一（2）班、二（3）班、二（1）班、四（2）班和五（1）班六个班级被评为学校文明班级。
2、贯彻《守则》与《规范》的学习。
开学第一周，我校就要求各班对《守则》与《规范》的条文进行支解，每周班会时间布置学生对进行学习、落实，分管德育工作的鲁容彩老师每周组织红领巾监督岗进行检查、总结。
3月5日，我校开展了“学习雷锋精神”主题教育活动。
3月12日，我校开展了“种下明天的绿色”主题教育活动。
3月30日，我校开展了“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”等内容的背诵检查活动，深入推进活动的深入开展。
4月2日，我校组织清明网络祭扫，各班利用主题班会观看革命电影。
4月5日，我校专门召开了春季卫生教育，防控春季流感疫情。
5月22日，我校开展了“崇尚英雄，精忠报国”主题教育活动。
5月30日，我校举行了“你好，新时代”一年级入队仪式。
5月31日，我校举行了“你好，十岁”成长仪式。
6月1日，我校举行了“丹心向党，快乐唱响”庆六一文艺汇演。
2018-2019学年度德育工作总结
2018-2019学年度德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育
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德育工作总结2018-2019上期
德育工作总结本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。
3、加强社会、家庭、学校配合德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
5、开展丰富多彩的活动，推动德育工作常态化。
①本学期开展了“扫黄打非”宣传活动；②9月1日安排学生观看《开学第一课》节目；③开展了“说好普通话，迈进新时代”推普活动周；④组织师生学习“郑州市文明行为促进条例”⑤本期开展了“经典诵读全民学习活动周”活动；⑥中秋节组织学生开展“我们的节日——中秋节”活动；⑦开展了“诚信建设万里行”活动；⑧组织师生观看央视《庆祝改革开放40周年大会》二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。
2018-2019学年德育工作总结
2018—2019学年德育工作总结海安镇海北小学 2019.7一、指导思想本学年，我校的德育工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。
”的育人理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。
二、工作重点（一）着力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。
健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
为了更规范、系统的开展少先队活动课，本学年，我们组织了辅导员老师学习《少先队活动课程纲要》。
少先队活动课教研组每学期开展了四次校级研讨活动，努力搭建辅导员老师的工作交流平台，提升工作成效。
(二)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。
加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。
积极开展雏鹰争章活动。
进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。
大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。
2018-2019学年度德育工作总结
编号：_____2018-2019学年度德育工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共4 页2018-2019学年度德育工作总结“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。
怎样将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是学校工作的中心。
总结本年度的德育工作，以察得失，逐渐形成大成小学德育工作的特色，进一步发展成为大成小学文化的一部分，十分有必要。
上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。
这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》。
通过学习，学生渐渐明确自己在校应当怎样做才算合格，以此调整自己的行为；通过红蓝分的调节，学生产生进取意识，走入正常的轨道。
接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。
第三，班主任培养班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。
在领导、教师的共同努力下，初步形成了新环境下的校园文化。
本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具体的实施途径是抓住三条主线：《小学生日常行为规范》、少先队工作、《大成小学学生个人修养10条》。
具体落实了以下工作：1、背诵《小学生日常行为规范》，。
2、落实《小学生日常行为规范》。
各班级评出学规范标兵五名，写第 2 页共 4 页上事迹，进行表彰。
3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。
4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。
5、以《大成小学个人修养10条》为标准进行评比，评出温馨教室。
2018-2019学年学校德育工作总结
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2018--2019学年学校德育工作总结2018--2019学年学校德育工作总结伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，XX至XX第一学期的德育工作，在“十七大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。
为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结一、基本情况本学期注重全面实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。
二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。
我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。
小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。
2、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。
使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在9节参赛课中，有1节获市级奖，有3节获乡级奖，有7篇课案设计被评为市级优秀教案。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。
18-19德育总结
2018—2019学年度第一学期魏官庄小学学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将具体工作总结汇报如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。
要求学生人人会背诵守则和规范，并熟记于心，以此时刻约束自己的言行，做文明小学生，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班都建有好人好事存折银行，根据班内学生的日常行为随时记录积存，定期进行评比，学期末以此为依据评出各班的美德少年。
3、加强后进生的教育与转化。
2018-2019德育工作总结
柞水县城区第三小学2018年度德育工作总结一、主要工作1、在全镇范围组织班主任学习教育部颁发的《中小学德育工作指南》，全体师生学习社会主义核心价值观。
2、总结归纳了7-12岁儿童八大基本礼仪和四大文明习惯，并以周德育主题和国旗下演讲的形式分学期组织各班进行了学习。
3、建立学生行为习惯养成教育常态化工作机制，制定了学校培养学生良好行为习惯教育工作方案并分发到全镇各校实施。
4、完善修改了“阳光教师”评选办法，本学年在中心校评选了两批次阳光教师，阳光家长，阳光少年。
共一百余人次，起到了模范引领作用。
5、开展了镇内争做五好小公民“红旗飘飘，引我成长”演讲朗诵比赛，评选出优秀选手参加了县级演讲朗诵比赛。
最终由张紫妍、霍国婷两名学生在县级比赛均获得二等奖，并荣获团体二等奖。
6、经过长期的文化积淀，团队的密切配合和争先创优的赶超追赶，本年度我校申报了县师德先进集体一名师德先进个人，我校被评为县师德先进集体。
7、本年度全镇各中队辅导员共参加了三次培训，苟明妮、汪仁波两位辅导员参加团县委组织的少先队说课大赛，苟明妮通知获得县三等奖，并同时获县“教学能手”称号。
8、本年度有三名学生被团县委评为优秀少先队员，樊军同志被评为县优秀辅导员，及市优秀辅导员，华乐云同志被评为县“最美青年”。
在全镇范围评选了一批优秀少先队员，并组织全镇各校进行了表彰。
9、严格执行升国旗制度，制定了我校国旗下演讲活动方案，通过国旗下演讲，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成。
10、制定了鼓号队训练方案，训练出了75人的鼓号队。
11、“六一”成功举行了纳新仪式和文艺展演。
在活动中还进行了队前教育，加深了少先队员们的归属感和荣誉感，让每一位少先队员都在活动中对中国少年先锋队有了更深刻的认识。
12、坚持落实了一周一主题的班队活动。
每月各班评选一次“十星少年”。
13、新修订了卫生检查评比细则，坚持一周进行一次大检查，每月评选一次卫生文明班级。
2018-2019学年度德育工作总结与2018-2019学年度教师工作经验总结汇编.doc
2018-2019学年度德育工作总结与2018-2019学年度教师工作经验总结汇编2018-2019学年度德育工作总结“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。
怎样将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是学校工作的中心。
总结本年度的德育工作，以察得失，逐渐形成大成小学德育工作的特色，进一步发展成为大成小学文化的一部分，十分有必要。
上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。
这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》。
通过学习，学生渐渐明确自己在校应当怎样做才算合格，以此调整自己的行为；通过红蓝分的调节，学生产生进取意识，走入正常的轨道。
接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。
第三，班主任培养班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。
在领导、教师的共同努力下，初步形成了新环境下的校园文化。
本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具体的实施途径是抓住三条主线：《小学生日常行为规范》、少先队工作、《大成小学学生个人修养10条》。
具体落实了以下工作：1、背诵《小学生日常行为规范》，。
2、落实《小学生日常行为规范》。
各班级评出学规范标兵五名，写上事迹，进行表彰。
3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。
4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。
5、以《大成小学个人修养10条》为标准进行评比，评出温馨教室。
以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。
如果将每一个细节讲出来，恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。
2018-2019学年第一学期德育工作总结
墙南中心学校2018—2019学年第一学期德育工作总结一、指导思想本学期，我校的德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以党的十九大及十九大精神为指针，以学校工作计划为指引，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈少先队通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
强化自主管理活动，开展礼仪、安全、节俭等岗位检查、示范活动；继续推行学生值周制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天记录分值，每周进行小结，颁发流动红旗。
利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
三、主要工作措施（一）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
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学校教师年度德育工作总结
高石镇初中何全
在这一学期中，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求严格，为人师表，热爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作情况总结如下：
一、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。
我在政治教学中，将培养学生的行为规范与学习习惯，加强学生心灵与情操的涵养，增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。
因为初中生可塑性、模仿性强，教师是学生最直观的榜样，教师的言行举止对学生有直接的影响。
所以教师必须注重言传身教，以身作责，为人师表，注重自身仪态，不可以过于前卫的穿着打扮误导学生的审美观。
通过自身字迹优美、重难点突出的板书，条理清晰、逻辑性强的教学语言，富创造性、灵活性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和老师的主导作用，造成“此时无声有胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。
我对作业的布置也应灵活多样，主要有口语、书面与听力三
种，以独立完成与合作完成相结合，培养学生听、说、读、写的能力，养成复习与预习、语言实践、良好并广泛阅读的良好习惯。
二、关爱学生
首先，应给予学生以真挚的师爱。
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，首先意味着是一个怎样的人。
他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和忧伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是一个孩子。
”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱给予后进生，尊重他们，对他们热情关怀，晓之以理，动之以情，导之以行。
主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。
比如有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比较落后，面对这种情况，我们不能无端的去责怪他，而应该通过各种有效途径详细调查，找出他落后的原因。
原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严重的逆反心理、对抗心理。
针对这种情况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等，从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂，并把老师当作真诚可信赖的朋友，讲出自己的心里话。
这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困
惑，从而使他对学习产生了兴趣，成绩逐渐上升，并对班集体的事也积极主动了。
这时，老师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个又一个成功，逐步转化成一个先进的学生。
三、挖掘教材中的德育因素。
在备课时，仔细分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。
我从尊重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面出发，并在此基础上积极组织有意义的课堂实践活动，让政治在学生心目中的地位不断提高。
学生只有对自己、对政治学习以及政治文化有积极的情感，才能保持政治学习的动力，同时设法让学生懂得，学好政治是学习者自身发展和适应未来的需要。
总之，本学期工作已顺利圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争取德育教学工作再上一新台阶。
2019-7。