城里来了大恐龙教案

语言：城里来了大恐龙教案

活动目标

1、了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。

2、学习用较完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受。

3、大胆想象，仿编故事情节。

教学重点

理解恐龙的形象特点

教学难点

大胆想象，仿编故事情节。

活动准备

挂图21号，恐龙图片，故事动画、故事配图

活动过程

一、出示恐龙，观察并了解恐龙的形象特点。

1、教师出示恐龙图片，幼儿说说自己知道的恐龙。

2、引入情景，提出问题：恐龙是生活在什么地方如果恐龙来到了我们的城市，猜测可能发生的故事接下来，让我们一起来听听这个故事。

二、分析理解故事的内容

1、出示挂图一，教师讲述故事第一部分，至"大恐龙给大家带来了危险"。

提问：大恐龙来到了什么地方发生了什么谁能把这件事完整的进行讲述引导幼儿完整讲述----引导幼儿讲述听到的其他两件事情。

它还来到了什么地方发生了什么事（出示轨道、火车跳舞的图片）最后来到了什么地方（出示小路、及把屋顶掀翻的图片）为什么会发生这些事（因为恐龙太重了，所以把火车都震得跳舞了）

----发生了这些麻烦事，恐龙会怎么想呢你能用语言和动作来表现吗

----城里的人会喜欢大恐龙吗城里的人觉得有危险，他们会有什么表现也请你用语言和动作来表现

----你觉得事情会不会发生转变会转变在哪儿呢

2、讲述故事后半部分至结束，展开讨论。

-----恐龙来到了城市，后来的事情有变化吗你听懂了哪些地方有变化引导幼儿完整讲述。

恐龙做了什么事麻烦的事变得怎么样了（变开心了）这是大恐龙现在的心情，它变开心了。

大恐龙变化了，城里的人有变化吗

三、再次完整欣赏故事动画

想想你喜欢城里来的大恐龙吗为什么

四、活动延伸

1、引导幼儿分析大恐龙的形象特点，引导幼儿运用已有经验仿编故事《城里来了***》

2、还有什么动物会来到我们的城市，会发生什么事，你将会怎样对待它呢精