人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
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人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》课件(共81张PPT)
2、世界文化景观遗产（4项）
庐山（江西，1996.12.6 世界文化景观遗产） 五台山（山西，2009.6.26 世界文化景观遗 产） 杭州西湖（浙江，2011.6.24 世界文化景观 遗产） 哈尼梯田（云南，2013.6.22 世界文化景观 遗产）
二、我国的世界遗产： 3、世界自然遗产（10项）
(2)乙处景观为峰林，属于_喀__斯__特__地貌， 为流水_溶__蚀___作用形成。
(3)到图中三处旅游，应该做的准备工作有哪些？
了解三处景观的特点；选择合理线路； 选择合理的出游方式；准备必备的物品。
三道茶
我国的旅游资源： 1、人文景观 （2）红色旅游
一大旧址
延安宝塔
遵义会议原址
我国十大旅游胜地：
人文景观：北京故宫、八达岭长 城、承德避暑山庄、秦陵兵马俑、 苏州园林 自然景观：长江三峡、桂林山水、 安徽黄山、杭州西湖、台湾日月 潭。
二、我国的世界遗产： 1、世界文化遗产（30项）
长城（黑龙江、吉林、辽宁、河北、天津、北京、山东、河南、山西、 陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、新疆，1987.12 世界文化遗产）
承德避暑山庄及周围寺庙（河北，1994.12 世界文化遗产） 曲阜孔府、孔庙、孔林（山东，1994.12 世界文化遗产） 武当山古建筑群（湖北，1994.12 世界文化遗产） 丽江古城（云南，1997.12 世界文化遗产） 平遥古城（山西，1997.12 世界文化遗产） 苏州古典园林（江苏，1997.12 世界文化遗产） 天坛（北京，1998.11 世界文化遗产） 颐和园（北京，1998.11 世界文化遗产） 大足石刻（重庆，1999.12 世界文化遗产）
不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资 源最丰富的国家之一。
庐山（江西，1996.12.6 世界文化景观遗产） 五台山（山西，2009.6.26 世界文化景观遗 产） 杭州西湖（浙江，2011.6.24 世界文化景观 遗产） 哈尼梯田（云南，2013.6.22 世界文化景观 遗产）
二、我国的世界遗产： 3、世界自然遗产（10项）
(2)乙处景观为峰林，属于_喀__斯__特__地貌， 为流水_溶__蚀___作用形成。
(3)到图中三处旅游，应该做的准备工作有哪些？
了解三处景观的特点；选择合理线路； 选择合理的出游方式；准备必备的物品。
三道茶
我国的旅游资源： 1、人文景观 （2）红色旅游
一大旧址
延安宝塔
遵义会议原址
我国十大旅游胜地：
人文景观：北京故宫、八达岭长 城、承德避暑山庄、秦陵兵马俑、 苏州园林 自然景观：长江三峡、桂林山水、 安徽黄山、杭州西湖、台湾日月 潭。
二、我国的世界遗产： 1、世界文化遗产（30项）
长城（黑龙江、吉林、辽宁、河北、天津、北京、山东、河南、山西、 陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、新疆，1987.12 世界文化遗产）
承德避暑山庄及周围寺庙（河北，1994.12 世界文化遗产） 曲阜孔府、孔庙、孔林（山东，1994.12 世界文化遗产） 武当山古建筑群（湖北，1994.12 世界文化遗产） 丽江古城（云南，1997.12 世界文化遗产） 平遥古城（山西，1997.12 世界文化遗产） 苏州古典园林（江苏，1997.12 世界文化遗产） 天坛（北京，1998.11 世界文化遗产） 颐和园（北京，1998.11 世界文化遗产） 大足石刻（重庆，1999.12 世界文化遗产）
不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资 源最丰富的国家之一。
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》课件(共32张PPT)
1、我国列入世界遗产名录的世界自然 与文化遗产（4）： 泰山、黄山、峨眉山—乐山大佛、武夷山、
2、我国列入世界遗产名录的自然遗产
3、我国列入世界遗产名录的文化遗产 4、我国列入世界遗产名录的人类口头 遗产和非物质遗产（2）：
昆曲和古琴、木卡姆
木卡姆
昆曲
小结：
自然
我 旅游
五岳名山 佛教名山
以山水风光最为重要。
高句丽王城、墓葬群苏州古典Βιβλιοθήκη 林九寨沟风光武陵源风景
黄山风景
莫高窟壁画
课堂小结
我国的旅游资源
一、丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源：以山水风光最为重要。
人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和
风土民情最为重要。
二、我国的世界遗产
1．我国主要世界遗产的分布
2．对世界遗产的开发与保护原则
我国的世
界遗产 开发与保护
我国第一个世界文化与自然遗产
泰山不仅具有科学价值 较高的地质构造，
还具有多样的的地貌景观， 罕见的天象景观， 丰富的生物资源
案例：我国第一个世界文化和自然双遗产——泰山
探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍 世界遗产的重要价值
说出下列遗产属于哪类遗产？位于我国哪个省级行政区？ 并说明所具有的重要价值。
中国园林建筑：
北方园林： 多皇家园林，风格粗犷， 规模宏大，金碧辉煌，但 幽雅婉丽不足
江南园林： 多官、商、文人的私园， 一般规模小，秀水奇石， 院树庭花，清雅恬淡，玲 珑剔透。（以苏州、扬州、 杭州、镇江、无锡、南京、 成都等古典园林为代表）
风俗民情
火把节
春节
那达慕大会
一、我国丰富多彩的旅游资源
峨眉金顶
五台山
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》 课件精选课件
开发还是保护？
• 世界遗产的开发与保护之间存在一 定的矛盾，我们必须坚持保护第一 的原则
我国第一个世界文化和自然双遗产—泰山
探究活动：结合课本案例内容，以泰山为 例介绍世界遗产的重要价值。
我国第一个世界文化与自然遗产
泰山山体巨大，主泰峰山突出，美学价值好
泰山地层古老，科学价值高 泰山文物古迹众多，历史文化价值重要
中国的世界遗产分布图(共33处)
试一试：
• 在图2.21中找出我国的文化遗产 • 在图2.21中找出我国的自然遗产 • 在图2.21中找出我国的文化和自然遗产
思考：
世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非 凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客 前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着 旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定 程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保 护世界遗产之间的关系？
一大旧址
延安宝塔
遵义会议原址
中国文化遗产的标 志
世界文化遗 产的标志
什么是世界遗产？
• 世界文化遗产：是指在历史、艺术或科学 及审美、人类学方面具有世界意义的纪念 文物、建筑物、遗迹等。
• 世界自然遗产：是指在审美、科学、保存 形态上具有世界意义的地形或生物，以及 包括景观在内的地域。
分析评价中国的世界遗产的重要价值 我国的世界文化遗产、文化与自然双重遗产是独 一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证,它们具 有时代性、不可再生性、不可替代性。它们所反映的 是中华民族的悠久历史和灿烂文化。我国的世界自然 遗产代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程， 展示了我国独特的地质地貌和生物资源。 这些世界遗产，已经成为我国的重要旅游资源。来自 全国和世界各地的游客通过参观游览，能够领略到中 国的传统文化和绚丽的自然风光之美。
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共46张PPT)
武夷山具有优美的自然景观，其中九曲溪自然风光独树一帜，以秀水、奇峰、幽谷等诸多美境享有盛誉。
国际客源市场主要分布在以新加坡、日本为主 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
请同学们按“武夷山景区”的描述对它进行一个简单的评价。
的亚洲。我国的北方、华中地区和欧美大洋洲 B．价值、集群状况、地域组合
黄山为高山花岗岩地貌；
景观的地域组合状况
次。从目前的情况来看，武夷山的国内客源市 对旅游者来说，经济收入越高，出游的可能距离越长。
武夷山旅游资源特色鲜明（丹霞地貌、独特的山水风光、古迹众多）；
场主要集中在长江三角洲和珠江三角洲地区， 对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的前提。
旅游的资源承载量，指在一定时间内旅游资源的特质和空间规模能够容纳的旅游活动量。
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
图
武 夷 山 市 交 通 图
高速公路 国道 省道
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
第6段
图
新加坡
武夷山
长江 三角洲
珠江 三角洲
第6段
武夷山旅游资源开发条件评价：
• 武夷山旅游资源特色鲜明（丹霞地貌、独 特的山水风光、古迹众多）；具有突出的美学 价值、科学价值、历史文化价值（和突出的非 凡性）；自然景观与人文景观兼备，组合好。是
建筑等，都具有重要的价值。说明旅游资源具有历史文化 价值。④泰山作为旅游资源，它的使用能产生巨大的经济 效益。说明旅游资源具有经济价值。
二.地理位置与交通
• 使游客：进得来、出得去、散
得开
• 位置和交通是评价旅游资源开 发的重要条件之一
三.客源市场
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》优质课件)(共39张PPT)
三 峡
桂林 山水
水域风光
二、气象气候类
河北承德避暑山庄
气候气象类
宇宙类景观
生物景观
青 海 湖 鸟 岛
黄山迎客松
二、旅游资源的类型
简述人文旅游资源的形成、组成及功能？
2、人文旅游资源 （1）又称人文景观。具有历史文化价值，或者是当代人建造
的，具有旅游价值的各种设施。 （2）分类 遗址遗迹：历史文化名城、名镇；史前人类活动遗迹 建筑与设施：园林建筑、游乐设施、特色生产设施
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能
一、地文景观类
桂 林 山 水
意大利墨西西哥西科里利马岛火埃山特喷纳发 火山喷发
美 国 科 罗 拉 多 大 峡 谷
地文景观
梦
仙
笔
人
生 花
晒 靴
丹霞地貌：它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立 的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发 育的各种丹霞奇峰的总称。（广东仁化丹霞山、武夷山）
高中地理选修实践课-旅游欣赏 我国旅游资源(同名学案配套课件)
☞自然景观——山地景观
八达岭长城-北京
☞自然景观——山地景观
井冈山-江西
☞自然景观——山地景观
五台山（文殊）-山西☞自然景观——山地景观峨眉山（普贤） -四川
☞自然景观——山地景观
普陀山（观音） -浙江
☞自然景观——山地景观
九华山（地藏） -安徽
☞自然景观——山地景观
青城山-四川
☞自然景观——山地景观
☞自然景观——山地景观
雁 荡 山 温 州
-
☞自然景观——山地景观
庐山-江西
☞自然景观——山地景观
长白山天池-吉林
☞自然景观——山地景观
九寨沟-四川
☞自然景观——山地景观
阿里山-台湾
☞自然景观——山地景观
二、风景观赏山岳旅游型
1.花岗岩名山 2.岩溶山水风景 3.丹霞风光 4.其他自然因素形成的名山 5.历史文化名山
黄山-安徽
☞自然景观——山地景观
衡山-湖南
☞自然景观——山地景观
二、风景观赏山岳旅游型
1.花岗岩名山 2.岩溶山水风景 3.丹霞风光 4.其他自然因素形成的名山 5.历史文化名山
☞自然景观——山地景观
桂林-广西
☞自然景观——山地景观
路南石林-云南
☞自然景观——山地景观
二、风景观赏山岳旅游型
中国地形图
☞自然景观——山地景观
珠穆朗玛峰
☞自然景观——山地景观
珠穆朗玛峰
☞自然景观——山地景观
二、风景观赏山岳旅游型
1.花岗岩名山 2.岩溶山水风景 3.丹霞风光 4.其他自然因素形成的名山 5.历史文化名山
☞自然景观——山地景观
泰山-山东
☞自然景观——山地景观
人教版高中地理选修三 4.1旅游规划(共21张PPT)
2020/6/26
15
四、旅游景区开发中的不和谐音 1.品牌之争。 2.重复开发现象严重。
3._低__水__平__ 开发屡见不鲜。 4.不顾_市__场__需求，盲目开发。
2．旅游开发中的环境问题及保护措施 (1)旅游开发中的环境问题 ①旅游开发对自然环境的破坏
旅游环境问题
形成原因
危害
旅游交通、食宿和游
5
旅游规划的基本内容：
鹰头：具有吸引力的旅 游资源和旅游活动；
“规划之鹰”
两翼：交通、住宿等基 础设施和服务；
鹰尾：当地与旅游相关 的社会经济因素，影响 发展速度和方向。
交通条件
吸引物和 旅游活动
住宿设施
前方导向：客源市场；
社会经济 因素
大气：自然、文化和社
会经济环境。
飞翔的自然、文化和社会经济环境
2020/6/26
6
旅游是一项涉及多个行业的经济活动，旅游规划需 考虑自然、社会、经济等因素。基本内容如下：
⑴分析该区域自然环境、文化环境和社会经济环境 对旅游发展的影响以及社会经济因素的作用；
⑵分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数量、质 量和类型；
⑶策划旅游资源开发，使旅游资源转化为旅游吸引 物，安排旅游活动。
(1)简述依托“佛手山药”发展乡村旅游带来的效益。 (2)设计两项依托“佛手山药”开展的旅游项目。
2020/6/26
13
【解析】第1问，简述依托“佛手山药”发展乡村旅游 带来的效益，答旅游业效益，这是一个从教材中获得 的既有认知：发展旅游业的意义三方面：经济效益、 社会效益、环境效益。结合材料的具体信息就可以组 织完整的答案，难度不大。第2问，设计依托“佛手山 药”展开的旅游项目，这是站在旅游开发者的角度， 设计两个旅游项目吸引游客，观赏或者体验项目都行。
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人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件 人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
东岳泰山
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件 人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
西岳华山
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件 人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
2.四大佛教名山分布的正确叙述是 ①峨眉山——四川省 ②普陀山——福建省 ③九华山——浙江省 ④五台山——山西省 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 解析：本题考查我国主要旅游景点的分布情况。我国 的四大佛教名山分别是四川的峨眉山、浙江的普陀山、 江西的九华山、山西的五台山。 答案：C
3.下列地理事物的排序，与其所在地区图的排序相符的 是（ ）
个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
我国辽阔的疆域、复杂的地貌、多种气候类型等自然环 境的多样性为种类繁多的自然旅游资源的形成提供了地理 基础。我国是世界文明古国，又是古人类发源地之一，拥 有不间断的五千年文明史。星罗棋布的名胜古迹和层出不 穷的考古发现，至今犹存的历代古墓葬、古建筑和石窟寺 庙，以及古文化、古艺术、古民俗等，都体现了人文旅游 资源的丰富多彩。
• 世界自然遗产：是指在审美、科学、保存 形态上具有世界意义的地形或生物，以及 包括景观在内的地域。
分析评价中国的世界遗产的重要价值 我国的世界文化遗产、文化与自然双重遗产是独 一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证,它们具 有时代性、不可再生性、不可替代性。它们所反映的 是中华民族的悠久历史和灿烂文化。我国的世界自然 遗产代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程， 展示了我国独特的地质地貌和生物资源。 这些世界遗产，已经成为我国的重要旅游资源。来自 全国和世界各地的游客通过参观游览，能够领略到中 国的传统文化和绚丽的自然风光之美。
2.3我国的旅游资源
温故知新
自然旅游资源 旅 游 资 源
地文景观 水域风光 生物景观 气象与气候景观
建筑与设施
人文旅游资源
遗址遗迹 旅游商品
人文活动
一、我国丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源
以山水风光最为重要
人文旅游资源
以古代文化艺术宝藏和风土民 情最为重要
思考： 从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两
开发还是保护？
• 世界遗产的开发与保护之间存在一 定的矛盾，我们必须坚持保护第一 的原则
我国第一个世界文化和自然双遗产—泰山
探究活动：结合课本案例内容，以泰山为 例介绍世界遗产的重要价值。
我国第一个世界文化与自然遗产
泰山山体巨大，主峰突出，美学价值好 泰山地层古老，科学价值高 泰山文物古迹众多，历史文化价值重要
3、能说出下列节日是哪个民族的传统节日 ①春节 ②泼水节 ③那达慕大会 ④火把节
阅读：我国的“红色旅游”正在兴起 1、红色旅游资源包括哪些？ 2、推进红色旅游的意义有哪些？
一大旧址
延安宝塔
遵义会议原址
中国文化遗产的标 志
世界文化遗 产的标志
• 世界文化遗产：是指在历史、艺术或科学 及审美、人类学方面具有世界意义的纪念 文物、建筑物、遗迹等。
北岳恒山
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件 人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
中岳嵩山
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件 人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
五台山
பைடு நூலகம்
安徽九华山
浙江普陀山
四川峨眉山
黄山
桂林山水
长江三峡
杭州西湖
无锡太湖
北京故宫
陕西陕秦西秦始皇陵及兵马俑 始皇陵 及兵马
俑
苏州园林
敦煌壁画
春节
探究活动：
1.说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称， 并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。
2.你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程 建筑？并在地图上指出他们的位置。
课堂小结 我国的旅游资源
一、丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源：以山水风光最为重要。 人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最 为重要。 二、我国的世界遗产 1．我国主要世界遗产的分布
2．对世界遗产的开发与保护原则 ——保护第一
1.下列旅游资源与所属的类型，搭配正确的是（ ） A.泰山——地质地貌景观 B.丽江古城——建筑设施 C.苏州园林——生物景观 D.哈尔滨的冰雕艺术——天象气象景观 解析：丽江古城属于遗址遗迹，苏州园林属于建筑设 施，哈尔滨的冰雕艺术是经过人类活动将自然界中的 冰雕刻而成，所以为人文旅游资源中的人文活动。 答案：A
中国的世界遗产分布图(共33处)
• 在图2.21中找出我国的文化遗产 • 在图2.21中找出我国的自然遗产 • 在图2.21中找出我国的文化和自然遗产
思考：
世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非 凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客 前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着 旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定 程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保 护世界遗产之间的关系？
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
十大旅游胜地分别为：北京故宫、八达岭长城、 承德避暑山庄、秦陵兵马俑、长江三峡、桂林山 水、苏州园林、安徽黄山、杭州西湖、台湾日月 潭。
人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 课件
A.滇池、巢湖、 天目山、华山 B.滇池、华山、 天目山、巢湖 C.巢湖、滇池、 华山、天目山 D.巢湖、天目山、 华山、滇池
6.我国地势第二级阶梯上的旅游景点 A.黄果树瀑布、布达拉宫、敦煌莫高窟 B.云冈石窟、陕西半坡遗址、庐山 C.避暑山庄、张家界、神农架 D.路南石林、华清池、九寨沟 解析：A项中景点分别位于贵州、西藏和甘肃，布达拉 宫属于第一级阶梯；B项中景点分别位于山西大同、陕 西西安、江西九江，庐山位于第三级阶梯上；C项中景 点分别位于河北承德、湖南湘西、湖北，其中避暑山庄 位于第三级阶梯上；D项中景点分别位于云南、陕西、 四川。