第二章思维导图精品PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二章 思维导图
主要内容
1.思维导图介绍 2.Xmind制作思维导图
3.课后联系
第一节 思维导图介绍
1. 思维导图
一 起 来 做 小 游 戏
1. 思维导图
左右脑的功能差异
1. 思维导图
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
• 闻名世界的著名心理学家、教育专 家“大脑先生”（Mr. Brain）东 尼·博赞。
1. 思维导图
1. 思维导图
• 多年来，“思维导图”已经被越来越多的人掌握 和使用。哈佛大学、剑桥大学、伦敦经济学院等 知名学府正在使用和教授“思维导图”。在新加 坡，“思维导图”已经成功地引入中小学教育， 《幼儿思维导图》更是成为年轻父母们必读的图 书。
1. 思维导图
思维导图的由来
• 最初是20世纪60年代 英国人东尼·博赞 （Tony Buzan）创造 的一种笔记方法。
1Biblioteka Baidu 思维导图
推荐阅读资料
• 《开动大脑》 • 《启动记忆》 • 《思维导图》 • 《第五项修炼》
走近思维导图
1. 思维导图
思维导图的特点
◆类似于大脑神经元网络分布的图形，让大脑掌握整体 内在的联系，同时使一个想法很快而深刻的产生。
◆使用了大脑喜欢的思考方式，思维导图是多色彩的， 因为大脑不喜欢一种单调的颜色，它喜欢多彩的思考。
• 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手 段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万 美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国
1. 思维导图
波音公司案列
• 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种 有效的思维工具:思维导图。
• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计！
1. 思维导图
想象比知识更重要
爱因斯坦曾经说过，想象比知识重要， 知识有涯，而想象能环抱整个世界。博赞先 生鼓励我们老师要尊重学生的想象空间，允 许孩子们积极地做白日梦，因为这些对大脑 是有益的，大脑喜欢多彩的思维方式。
1. 思维导图
思维导图的影响
• 让人类重新认识大脑，如同霍金让人类重新认 识了宇宙。 ——《泰晤士报》
• 纽约小姑娘的故事:我 的笔记记得越来越好。
1. 思维导图
传统笔记的不足
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产较大 的作用：
1.只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％； 2.只读相关的词可节省时间：90％多； 3.复习思维导图笔记可节省时间：90％多； 4.不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％； 5.集中精力于真正的问题；
• 当孩子还在幼儿园时，创造力的发 挥高达到95%，在小学达到75%， 在中学达50%，而在成年时期，人 的创造力的发挥竟在10%以下。
• 这组数据说明创造力随年龄的增长 而不断下降，这种现象在全世界是 普遍和正常的，但是这却不是自然 的，正常不等于自然。
创造力使用
儿童 小学生 中学生 大学生
成人
1. 思维导图
1. 思维导图
思维导图的影响
1. 思维导图
思维导图的影响
1. 思维导图
思维导图的影响
• 东尼-博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦，英国头脑 基金会的总裁，曾以帮助查尔斯王子提高记忆力而闻名世 界，被誉为英国的“记忆之父”。
• 博赞是著名大脑潜能和学习方法研究专家。他从生物学、 心理学、教育学等多学科角度对人的大脑机能、思维模式 以及潜能开发进行了实验和研究。
• 如何让人类的大脑潜能得到发挥？ • 如何让人类创造力回归自然的轨道，让人类充满
创造力？ • 如何采用正确的方法来引导大脑的思考？ • 如何正确地用脑？ • 思维导图作为一种思维工具，强调用大脑本身的
思考方式来思考，让大脑处于积极和不断创造的 状态。
1. 思维导图
思维导图的理论基础
• 右脑开发原理 • 右脑的特点 • 如何开发右脑
• 研究表明，人类对大脑的使用只占到大脑机能的4～6%， 即便是像爱因斯坦这样的天才也仅仅使用了大脑机能的 18%。
1. 思维导图
• 那么如何充分利用人的大脑机能，发掘自身在 语言、创造力、社交、精神、感官、空间、数 字以及身体等各方面潜在天赋，成为全世界科 学家们共同的课题。
• 博赞先生根据多年的研究和实践，首创了“思 维导图”(Mind Map)这一行之有效的思维工具， 目前全世界有2.5亿人正在使用这一工具并从中 受益。
1. 思维导图
• 2005年4月，以汉语出版的“思维导图”系列丛 书已经由外语教学与研究出版社引进出版了。首 批出版的图书以“思维导图”为核心理念，分别 是
• 《思维导图——大脑使用说明书》 • 《思维导图——获取精神力量的10种方法》 • 《思维导图——提高语言技能的10种方法》 • 《思维导图——激发身体潜能的10种方法》 • 《思维导图——唤醒创造天才的10种方法》 • 《思维导图——磨砺社交智能的10种方法》
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过 程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用 容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的 思考方式。
◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如 在某项目有新要点，可在分支上再继续。
◆具有强烈的个人色彩，在基本原则相同的前提下，每 个人绘制的思维导图有强烈的个人风格。
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
6.重要的关键词更为显眼； 7.关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力
和记忆力； 8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想； 9.做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关
系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动； 10.大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越
愿意接受新事物。
1. 思维导图
思维导图的原理
• 思维导图是英国的托尼巴赞先生在7０年代，受到 文艺复兴时代的著名画家达芬奇的笔记的影响和 启发，根据人的大脑的记忆模式和结合人的大脑 神经细胞进行信息存储的方式研制和开发的，它 充分的调动了人的左脑和右脑积极性和创造性,极 大的开发了人的大脑潜能。
主要内容
1.思维导图介绍 2.Xmind制作思维导图
3.课后联系
第一节 思维导图介绍
1. 思维导图
一 起 来 做 小 游 戏
1. 思维导图
左右脑的功能差异
1. 思维导图
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
• 闻名世界的著名心理学家、教育专 家“大脑先生”（Mr. Brain）东 尼·博赞。
1. 思维导图
1. 思维导图
• 多年来，“思维导图”已经被越来越多的人掌握 和使用。哈佛大学、剑桥大学、伦敦经济学院等 知名学府正在使用和教授“思维导图”。在新加 坡，“思维导图”已经成功地引入中小学教育， 《幼儿思维导图》更是成为年轻父母们必读的图 书。
1. 思维导图
思维导图的由来
• 最初是20世纪60年代 英国人东尼·博赞 （Tony Buzan）创造 的一种笔记方法。
1Biblioteka Baidu 思维导图
推荐阅读资料
• 《开动大脑》 • 《启动记忆》 • 《思维导图》 • 《第五项修炼》
走近思维导图
1. 思维导图
思维导图的特点
◆类似于大脑神经元网络分布的图形，让大脑掌握整体 内在的联系，同时使一个想法很快而深刻的产生。
◆使用了大脑喜欢的思考方式，思维导图是多色彩的， 因为大脑不喜欢一种单调的颜色，它喜欢多彩的思考。
• 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手 段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万 美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国
1. 思维导图
波音公司案列
• 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种 有效的思维工具:思维导图。
• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计！
1. 思维导图
想象比知识更重要
爱因斯坦曾经说过，想象比知识重要， 知识有涯，而想象能环抱整个世界。博赞先 生鼓励我们老师要尊重学生的想象空间，允 许孩子们积极地做白日梦，因为这些对大脑 是有益的，大脑喜欢多彩的思维方式。
1. 思维导图
思维导图的影响
• 让人类重新认识大脑，如同霍金让人类重新认 识了宇宙。 ——《泰晤士报》
• 纽约小姑娘的故事:我 的笔记记得越来越好。
1. 思维导图
传统笔记的不足
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产较大 的作用：
1.只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％； 2.只读相关的词可节省时间：90％多； 3.复习思维导图笔记可节省时间：90％多； 4.不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％； 5.集中精力于真正的问题；
• 当孩子还在幼儿园时，创造力的发 挥高达到95%，在小学达到75%， 在中学达50%，而在成年时期，人 的创造力的发挥竟在10%以下。
• 这组数据说明创造力随年龄的增长 而不断下降，这种现象在全世界是 普遍和正常的，但是这却不是自然 的，正常不等于自然。
创造力使用
儿童 小学生 中学生 大学生
成人
1. 思维导图
1. 思维导图
思维导图的影响
1. 思维导图
思维导图的影响
1. 思维导图
思维导图的影响
• 东尼-博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦，英国头脑 基金会的总裁，曾以帮助查尔斯王子提高记忆力而闻名世 界，被誉为英国的“记忆之父”。
• 博赞是著名大脑潜能和学习方法研究专家。他从生物学、 心理学、教育学等多学科角度对人的大脑机能、思维模式 以及潜能开发进行了实验和研究。
• 如何让人类的大脑潜能得到发挥？ • 如何让人类创造力回归自然的轨道，让人类充满
创造力？ • 如何采用正确的方法来引导大脑的思考？ • 如何正确地用脑？ • 思维导图作为一种思维工具，强调用大脑本身的
思考方式来思考，让大脑处于积极和不断创造的 状态。
1. 思维导图
思维导图的理论基础
• 右脑开发原理 • 右脑的特点 • 如何开发右脑
• 研究表明，人类对大脑的使用只占到大脑机能的4～6%， 即便是像爱因斯坦这样的天才也仅仅使用了大脑机能的 18%。
1. 思维导图
• 那么如何充分利用人的大脑机能，发掘自身在 语言、创造力、社交、精神、感官、空间、数 字以及身体等各方面潜在天赋，成为全世界科 学家们共同的课题。
• 博赞先生根据多年的研究和实践，首创了“思 维导图”(Mind Map)这一行之有效的思维工具， 目前全世界有2.5亿人正在使用这一工具并从中 受益。
1. 思维导图
• 2005年4月，以汉语出版的“思维导图”系列丛 书已经由外语教学与研究出版社引进出版了。首 批出版的图书以“思维导图”为核心理念，分别 是
• 《思维导图——大脑使用说明书》 • 《思维导图——获取精神力量的10种方法》 • 《思维导图——提高语言技能的10种方法》 • 《思维导图——激发身体潜能的10种方法》 • 《思维导图——唤醒创造天才的10种方法》 • 《思维导图——磨砺社交智能的10种方法》
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过 程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用 容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的 思考方式。
◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如 在某项目有新要点，可在分支上再继续。
◆具有强烈的个人色彩，在基本原则相同的前提下，每 个人绘制的思维导图有强烈的个人风格。
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
6.重要的关键词更为显眼； 7.关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力
和记忆力； 8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想； 9.做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关
系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动； 10.大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越
愿意接受新事物。
1. 思维导图
思维导图的原理
• 思维导图是英国的托尼巴赞先生在7０年代，受到 文艺复兴时代的著名画家达芬奇的笔记的影响和 启发，根据人的大脑的记忆模式和结合人的大脑 神经细胞进行信息存储的方式研制和开发的，它 充分的调动了人的左脑和右脑积极性和创造性,极 大的开发了人的大脑潜能。